精品解析:深圳市龙岗区2022学年人教版物理八下机械效率(解析版)

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初中物理人教版八年级下册《12.3机械效率》

初中物理人教版八年级下册《12.3机械效率》

)
(5)分析三次实验越中大的数据,可以发现用同一个滑轮组提升重物,物重越大,滑轮
组的机械效率
(填“越大”“越小”或“不变”)。
图12.3-6
3.为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,探究小组的同学 利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图12.3-6所示的 实验装置。实验测得的数据如下表:
2.用如图12.3-1所示的定滑轮匀速提升重为400 N的物体, 所用拉力为500 N,物体升高的高度为2 m,所用时间为5 s。 此过程中,有用功为 800 J,总功为 1000 J,拉力做 功的功率为200 W,使用定滑轮所做的额外功为 200 J。
3.用如图12.3-2所示的滑轮甲、乙(设滑轮规格相同)提 升相同的物体到同一高度,比较省力的是 乙 ,做有 用功较多的是 甲乙一样 ,做额外功较多的是 乙 。(均填“甲”“乙”或“甲乙一样”)
图12.3-2
4.如图12.3-3所示,用滑轮组把300 N的重物匀速提升3 m,
滑轮组所做的有用功是 900 J;如果人所用的拉力F为 180 N,那么人所做的总功是 1080 J。
图12.3-3
5.如图12.3-4所示,小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500 N的物体A,使它匀速前进2 m,地面对它的摩擦力为150 N, 小聪施加的拉力F=100 N(忽略绳重和滑轮重),则滑轮组做
用弹簧测力计测出物体A在水平面上匀速移动时所受的摩擦力f
(2)若A在10 s内运动了4 m,A的速度为 0.4m/s 。
6.(2016.广州)(1)如图12.3-19中测力计示数为_1_.2__N.
(2)小明猜测:“如图12.3-19中滑轮组提升的物体越轻,机械效率越
高”.

人教版物理八年级下12.3机械效率

人教版物理八年级下12.3机械效率

沙子重 100 N 体重 400 N 动滑轮重 10 N
桶重 20 N 口袋重 5 N
沙子重 100 N 体重 400 N 动滑轮重 10 N
桶重 20 N 口袋重 5 N
W有用=Gh=100N×6m=600J W总=(G 沙+ G 人+ G 桶)h
=3120 J W有用/W总 = 19.2%
沙子重 100 N 体重 400 N 动滑轮重 10 N
10.有甲、乙两台机器,甲机器的机械效率是90%,乙机器 的机械效率是80%,那么下列说法 中正确的是( C ) A.甲机器一定比乙机器省力 B.甲机器的功率一定比乙机器大 C.甲机器的有用功在总功中占的比例大 D.以上说法都不对
11.用机械效率为90%的滑轮组提起270 N的重物,加在 绳子自由端的拉力为100 N,则滑轮 组上承受拉力的绳 子股数应为( B ) A. 2股 B. 3股 C. 4股 D. 5股
= 690 J
W有用/W总 = 87.0%
一些机械的机械效率
离心式水泵60%-80%
柴油机28%-37%
喷气发动机 50%-60%
汽油机 22%-27%
课时训练
9.某机械的功率是750 W,表示该机械( D )
A.每秒做功750 J/s
B.能做750 J的功
C. 1s的功率Βιβλιοθήκη 750 WD. 1 s内做750 J的功
W有用=G·h=100N×6m=600J
提 沙 子 做 功
额外功
在做有用功的同时, 人们不需要但又不得 不做的功,叫做额外 功。
手提水桶提沙子 动滑轮提水桶提沙子 动滑轮提口袋提沙子
总功
有用功加额外功是总共做的功,叫总功

人教版八年级下册物理《机械效率》课件

人教版八年级下册物理《机械效率》课件
机械效率是
67%

,总功为 360J
,斜面的
知识要点
有用功:我们所需要的功。
额外功:工作时,对于额外负担所不得不做的功。
总功:有用功与额外功之和。
知识要点
机械效率:物理学中,有用功在总功中所占的比
例表示机械效率;有 表示有用功;总 表示总
功。那么,机械效率表示为: =
任何机械的机械效率都小于1。
【解析】 第三种方法最好,因为第三种
方法做的额外功最少。
机械效率
在保证所做有用功一定的情况下,人们总是希望额
外功越少越好。即额外功在总功中所占的比例越少
越好。物理学中,将有用功跟总功的比值叫做机械
效率。如果用(读作aita)表示机械效率,那么有
=

有 。使用任何机械都不可避免地要做额外功,
故B错误;省力多的机械的机械效率
往往偏低,故C错误;额外功在总功
中所占比例越小,说明有用功在总功
中所占的比例越大,机械效率就越高
,故D正确;故选D。
实战演练
例1:关于机械效率,下面说法正确的是( B )
A. 功率越大的机械效率越高
B. 由于有用功总小于总功,机械效率总小于1
C. 机械效率越低的机械,做的功就越少
第十二章 简单机械
第3节
机械效率
新课引入
生活中我们常常会遇到“效率”
这个词,例如学习效率、工作效
率等。利用机械帮助我们完成某
项任务,也会涉及效率问题,我
们称为机械效率。要研究机械效
率,就要先研究使用机械做功的
情况。
学习目标
理解有用功、额外功和总功的含义。
理解机械效率的定义及物理意义,会进行相关

人教版八年级物理下册12.3机械效率(课件3).pptx

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5
思考:
一个人用水桶从井里打水,有用功是什么?
额外功是什么? 对水做的功为有用功,对桶做的功为额外 功。 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有 用功又是什么?额外功又是什么?
对桶做的功为有用功,对水做的功为额 外功。
6
功的计算
Gh
FS
F
W总-W有用
G
请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多 少? 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
空白演示
在此输入您的封面副标题
第3节机械效率
想一想:你会采用哪种方法?
3
一、有用功和额外功
1、① 有1.用对沙功子做:功 必须1.对做沙子的做功,对我1.对们沙子有做功用的功
2、额外功: 人
做 功
2.对桶做功


人 2.对桶做功 人
2.对桶做功
做 功不需要的,但做功 又不3.对得动滑不轮做做功的功
24
4、右图中圆面积表示总功, 图中标出了有用功和额外功的
比例,该机械的η=
额外功 1/4
有用功 3/4
5、机械效率越大的简单机械必定是()
A.有用功越2多。 B..功率越大 C.有用功跟总功的比值越大
1.有用功、额外功、总功
2.机械效率: W有
W总
3.斜面的机械效率跟坡度和光滑程度有关
26
8
二、机械效率
1.定义:有用功跟总功的比值叫机械效率
2。.表达式:
W有
W总
注:因为机械效率是两个功的比值,因此 没有单位。组卷网
9
思考:
1)有没有机械效率为100%的机械?为什么? 没有!因为有用功总小于总功,所以机械 效率总小于1。 2)怎样才能提高机械的效率? 减少额外功 改进结构,使其合理、轻巧

部编物理八年级下册12.3机械效率(解析版)含答案

部编物理八年级下册12.3机械效率(解析版)含答案

12.3 机械效率(解析版)考点1 有用功和额外功(1)有用功:利用机械做功的时候,对人们有用的功就叫做有用功。

(2)额外功:并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功。

(3)总功:有用功与额外功的和叫总功。

(4)总功的计算:W 总=Fs ;W 总=W 有用+W 额外(5)有用功的计算方法:W 有用=Gh ;W 有用=W 总-W 额外(6)额外功的计算方法:W 额外=G ′h ,W 额外=f 摩s ;W 额外=W 总-W 有用【典例1】(2019•信阳模拟)甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是( )A .甲提水桶做的功都是有用功B .乙提水桶做的功都是有用功C .甲提水桶对桶做的功是额外功D .乙提水桶对桶做的功是额外功典例分析+变式训练考点直击【答案】C。

【分析】从两个同学做功的目的出发,分析哪个功才是需要的有用功。

【解答】解:甲同学的目的是提水,所以对水做的功是有用功。

但是对桶又不得不做功,则对桶做的是额外功。

乙同学的目的是提桶,所以对桶做的功是有用功。

但是对水又不得不做功,则对水做的是额外功。

故选:C。

【典例2】(春•广饶县期末)当你用桶从井中提水的时候,你对桶所做的功 额外功 ;如果桶掉进井里,从井里捞桶的时候,桶里带着一些水,这时你对桶做的功是 有用功 。

(填“总功”、“有用功”或“额外功”)。

【答案】额外功;有用功。

【分析】使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功。

【解答】解:用水桶从井中提水的时候,目的是提水,所以对水做的是有用功,同时还要将水桶提起来,所以对桶做的是额外功;从井中提水桶的过程中,目的是捞桶,所以对桶做的是有用功,同时,还要将桶中的部分水提起来,所以对水做的是额外功。

故答案为:额外功;有用功。

【变式训练1】(2019秋•南丹县期中)分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度,做的有用功( )A.杠杆最多B.斜面最多C.滑轮组最多D.一样多【答案】D。

人教版八年级下册物理《第3节 机械效率》

人教版八年级下册物理《第3节 机械效率》

额外功是 克服水的重力做功 ,总功是 拉力所做的功 。
请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
用 哪 种 方 法 好 ?
二、机械效率η 1、机械效率:有用功与总功的 比值叫做机械效率。
2、计算公式:
●理解:a:η常用百分数表示; b: η小于100%; c: η没有单位。
一些机械的机械效率:
起重机的 机械效率 是50%, 它表示什 么意思?
使用起重机提升重物时所做的有用功跟 总功的比值是50%,也可以说有用功在总
功中占有50%,另外的50%是额外功.
一些机械的机械效率:
抽水机: 60%-80%
柴油发动机: 30%-45%
请你判断:下面说法中是否正确?
1.有用功越多,机械效率越高( × ) 2.额外功越少,机械效率越高( × ) 3.物体做功越慢,机械效率越低( × ) 4.做总功越多,机械效率越低( × ) 5.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越 高( √ ) 6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越 高( √ ) 7.机械效率越高,越省力( × )
第十二章 简单机械
12.3 机械效率
你会选哪种方法呢? 100牛的沙子运上三楼
人 提 1.对砂子做功 沙 子 2.对桶做功 做 功 3.克服自重做功
人 1.对砂子做功 拉 滑 2.对桶做功 轮 做 功 3.对动滑轮做功
人 1.对砂子做功

滑 轮
2.对口袋做功

功 3.对动滑轮做功
一、三种功 1、有用功(W有):对人们有用的功。 W有=Gh--提升物体 2 、额外功(W额):人们不需要但又不 得不 做的功。
W有/J
F/N
1.7 0.06 0.4 0.82 0.1

2022-2022学年八年级物理下册12.3机械效率课件新版新人教版

2022-2022学年八年级物理下册12.3机械效率课件新版新人教版
总功(W总):动力所做的所有功,即有用功与额外功的总 和。
三者关系:
第十一页,编辑于星期五:二十三点 十分。
理解机械的三种功
1、用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分 是额外功?
2、如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水 ,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?
总功:动力所做的 所有功,即有用功 与额外功的总和。
额外功:为了达到工作 目的,并非我们所需要 但由于机械自重和摩擦 等因素影响,我们不得 不做的功。
第十页,编辑于星期五:二十三点 十分。
理解机械的三种功
有用功(W有):为了达到工作目的,直接对物体所做的功 。
额外功(W额):为了达到工作目的,并非我们所需要但由 于机械自重和摩擦等因素影响,我们不得不做的功。
S
h
第四十一页,编辑于星期五:二十三点 十分。
测斜面的机械效率
(2)实验过程:
①测量小车的重量,记录数据;
②把小车用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉;分别记录拉力F、小车 沿斜面移动的距离S、小车上升的高度h; ③改变斜面的倾斜程度,重复步骤②。
第四十二页,编辑于星期五:二十三点 十分。
测斜面的机械效率 (3)注意事项:
3、公式:
第二十页,编辑于星期五:二十三点 十分。
什么是机械效率
机械效率会大于1吗?为什么?
4、机械效率η一般用
表示,总


(理想: η=1)
第二十一页,编辑于星期五:二十三点 十分。
机械效率的理解
如图,起重机的机械效率是60%,它表示什么意思?
机械效率与是否省力、功率大小、提升高度、绳子的绕法和做功 的多少等都无关。
总有

2022年人教版物理八下《认识机械效率》课件

2022年人教版物理八下《认识机械效率》课件
弹性形变时才会产生弹力 .
4.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力
拉挂钩的吊环,那么测力计的读数为5 N.
5.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,
手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数
为5N,那么物体的重力为C( )
大于5N
B. 等于5N
C. 小于5N
D.以上都有可能.
6、使用弹簧测力计时 ,假设指针在 "0
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
A.弹簧测力计竖直或水平放置 ,不得倾斜 B.使用前指针要 "校零〞 C.使用过程中 ,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最||大
3、以下关于弹力产生条件的说法中 , 正确的选项是D〔 〕
A、物体间不相互接触 ,也能产生弹力 . B、只要两物体接触就一定会产生弹力 . C、只有弹簧才能产生弹力 . D、两个物体直接接触且互相挤压发生
A、物体发生形变 ,一定是受到力的作用
B、物体发生的形变只有弹性形变
C、用力压桌子 ,桌子是坚硬物体 ,不会发生形变
2D、、弹橡性皮和泥塑受形到的挤区压别后〔变C形〕,它的弹性很好
A、弹性物体受力后发生形变 ,塑形物体受力后不发生形变
B、弹性物体和塑形物体受力后都发生形变 ,不受力时都能 恢复原状 .
2. 功的原理:使用机械做功时 ,动力对机械所做的 功〔W总〕 ,等于机械克服所有阻力做的功〔W有
+W额〕 〔或者说:使用任何机械都不省功〕 .即W总 = W有
观察两个比照实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重
No物越重、塑料板 弯曲大得越
Image _______ .〔大/ 小〕
F No 支
Image
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机械效率一、选择题1做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼。

此过程中,关于做功的说法正确的是()对水做的功是有用功克服自身重力做的功是总功【答案】B【解析】试题分析:在物理学中,为了达到某一目的而做的功叫有用功,其它功均为额外功,做值日时,小阳将一桶水从一楼提到三楼。

此过程中,小阳的目的是提水,所以对水做的功是有用的功,对桶做的是额外功,克服自身重力做的功是额外功。

考点:正确区分有用功和额外功2如图所示的剪刀剪纸机械效率为80%,这表示(),则阻力是,则动力是,则有的功用于剪纸,则有的功用于剪纸【答案】D【解析】解答:AB、剪刀可以看做是一个杠杆,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知,要比较动力或阻力大小,必须知道动力臂和阻力臂A、B选项都错误;CD、利用剪刀的目的是剪纸,所以剪纸做的功是有用功。

由机械效率为80%知,如果动力做功1J,有是用于剪纸C选项错误,D选项正确。

故选D点睛:在使用机械时,为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用但又不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值是机械效率.剪刀剪纸机械效率为80%表示:在剪纸过程中,有80%的功用来剪纸,20%克服摩擦是额外功.3如图所示,工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m,在此过程中滑轮组的机械效率是()%【答案】A【解析】s=2h=2×1m=2m,F=250N,W总=Fs=250N×2m=500J.G=400N,h=1m,W有用=Gh=400N×1m=400J.从而可知,η=W有用/W总=400J/500J=80%.故选A.4如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()滑轮组的机械效率是60﹪【答案】A=Gh=800N×1m=800J,故A正确;总=Fs=500N×2m 【解析】解答:有用=1000J,=2m,故C错;D滑轮组的机械效η==80%,故D错。

故选A点睛:A、已知物重和物体被提升高度,根据公式W=Gh可计算出有用功;B、已知拉力大小,求出拉力端移动距离,利用W=Fs可求总功,知道做功时间,利用求出拉力F的功率;C、由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2,则s=2h;D、利用公式求滑轮组的机械效率.5如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()做的功是有用功增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率【答案】D【解析】AB、提升物体做的功为有用功,拉力做的总功,克服动滑轮重力和摩擦力做的功为额外功,故AB都错;C、由图知,n=3,则,故C错.D、提升的物重不变时,有用功不变,保持良好的润滑可以减小额外功、减小总功,有用功在总功中所占比例增大了,所以机械效率就增大了,故D 正确;故选D.【点睛】本题考查有用功、总功和额外功的意义,要记住增加提升物体重、保持良好的润滑都可以提高滑轮组的机械效率。

6如图所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中()A甲图省力,机械效率甲图大B甲图省力,机械效率一样大C乙图省力,机械效率乙图大D乙图省力,机械效率一样大【答案】B【解析】试题分析:由图示可知,两个图中所提的总物重是相等的,甲图中由三段绳子承担物重,乙图中由二段绳子承担物重,故甲图较省力,故CD错;由于不考虑摩擦阻力,机械效率就等于重物的重力比上重物与动滑轮的重力之和,由于两个图中的重物和动滑轮都是相同的,所以机械效率是一样大的,故A错,B正确;应选B。

【考点定位】滑轮组的机械效率7用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。

则()A手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙【答案】D【解析】由图可知,甲滑轮是定滑轮,使用该滑轮的优点是可以改变力的方向,但不省力,所以拉力等于物体的重力,即:F甲=100N;乙滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体和滑轮总重力的一半,即:F乙=(20N100N)/2=60N,所以手的拉力:F甲>F乙;两幅图中的W有是克服物体重力做的功,是相同的,在不考虑绳重和摩擦的情况下,甲图中拉力不做额外功,但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做额外功,所以乙图中的拉力比甲图中拉力做的总功要多,所以结合机械效率公式η=W有/W总可知,有用功相同时,总功越大的,机械效率越小;故选D.8关于图中的两类滑轮甲和乙,下列说法正确的是()甲比乙效率高【答案】C【解析】解答:甲滑轮的轴随物体一起运动,是动滑轮,本质是省力杠杆,所以使用甲滑轮可以省力但不能改变力的方向,同时费距离,故A不符合题意,C符合题意;乙滑轮的轴是固定的,所以是定滑轮,定滑轮是等臂杠杆,使用乙滑轮不能够省力,但可以改变力的方向,故B不符合题意;D定滑轮的机械效率比动滑轮的机械效率高,故D不符合题意。

故选C点睛:解决此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮的特点:动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省一半力,但费9甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度,两者相比,甲升降机()做的总功较多提升重物做的有用功较多【答案】A【解析】由题中:把质量相同的物体匀速升高相同的高度可知根据W有=Gh=mgh可知有用功相同,故CD错误;A、有用功相同,甲的机械效率用高,根据公式η=,甲升降机做的总功较少,故A正确B错误;故选A 点睛:甲装置的机械效率高说明所做的有用功占的比值大,把相同质量的物体提高相同的高度所做的有用功相同,所以甲升降机电动机做的总功较少.10如图所示,用一个重为9N的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率()A一定等于85%B一定大于85%C一定小于85%D以上情况都有可能【答案】A【解析】试题分析:由图示可知,如果提升物体的高度为h ,则绳子自由端移动的距离s=2h ,若不计摩擦和绳重,提起动滑轮做的额外功:W 额=G 轮h=9N×h,提起物体所做的总功:W 总=Fs=30N×2h,提起物体所做的有用功:W 有用=W 总-W 额=30N×2h -9N×h=51N×h,滑轮组的机械效率:η=W 有/W 总=51N×h/(30N×2h)=85%;在实际使用动滑轮时,摩擦和绳子存在,所做的额外功大于不计摩擦和绳重时所做的额外功,机械效率比不计摩擦和绳重时的机械效率小,即小于85%,故应选C 。

【考点定位】机械效率二.填空题11如图所示,工人利用定滑轮将重500N 的物体匀速提升4m ,在此过程中有用功是_____J,使用定滑轮可以改变力的___。

【答案】120002方向点睛:使用定滑轮,拉力移动的距离s =h .已知物体的重力和升高的高度,则由功的公式即可求得有用功;由定滑轮的特点可知定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.12如图所示,用动滑轮将重为10N 的物块竖直向上匀速提升20cm ,拉力为6N 。

此过程中拉力做的功为__J ,动滑轮的机械效率为__。

物块在上升过程中,机械能增大。

【答案】12%【解析】解答:由图可知,n=2,拉力端移动的距离:s=2h=2×20cm=40cm=,拉力做功:W总=Fs=6N×=,W有用=Gh=10N×=2J,η=≈%.物体在被匀速提升的过程中,质量不变、速度不变,动能不变;质量不变、高度增大,重力势能增大.因为物体的机械能等于物体的动能和重力势能之和,因此物体的机械能增大.点睛:图中使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n=2,则s=2h;知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做功;利用W=Gh求有用功;再利用效率公式求动滑轮的机械效率;动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;机械能等于动能和势能之和.据此分析回答.13如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB上的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F为_________N,测力计竖直移动的距离s为,物块重G为,物块上升的高度h 为,则杠杆的机械效率为_________%,使用杠杆提升物块的过程中,所做的额外功的原因之一是_________。

【答案】12903由于使用杆杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功【解析】图中弹簧测力计分度值为,指针对准2N和3N之间,故测力计的示数F为;杠杆的机械效率;使用杠杆提升物块的过程中,做额外功的原因之一是杠杆本身有重力。

14某人用平行于斜面的拉力,把一个重为800N的木箱,沿着长4m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,如果拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为______J,此斜面的机械效率为_______。

【答案】1800280%15起重机械在四川汶川的救援过程中,发挥了重要的作用。

如图所示,吊臂上的滑轮组,可用F=104N的拉力将重为×104N的吊板提起,如果吊板被匀速提高10m。

则拉力F做功________J,滑轮组的机械效率是_________。

【答案】13×103280%【解析】分析:已知物体移动距离和动滑轮绳子段数可求拉力移动距离,已知拉力可求做的功就是总功.已知物重和物体移动距离,可求有用功,从而求出机械效率.解答:解:由图知:与动滑轮相连的绳子共有三段,则拉力F移动的距离S与物体升高的距离h之间的关系为:S=3h;W总=FS=104N×3×10m=3×105J.W有用=Gh=×104N×10m=×105Jη===80%故答案为:3×105;80%16小勇用右图所示滑轮组拉着物体匀速前进了,则绳子自由端移动的距离为_______m。

若物体与地面的摩擦力为9N,则他所做的功是__J。

如果小勇对绳的拉力F=4N,该滑轮组的机械效率为______%。

【答案】12375【解析】析:由图可知,摩擦力的大小由3股绳子承担,s=3h,克服摩擦力做的功为有用功,利用W有用=fh求解;拉力做的功为总功,利用W总=Fs求总功,再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率.解答:解:由图可知,承担摩擦力大小的绳子股数n=3,∵物体移动距离h=,∴绳子自由端移动的距离:s=3h=3×=,克服摩擦力做功(有用功): W 有用=fh=9N×=; 拉力做的功(总功): W 总=Fs=4N×=; 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%=75%.故答案为:,,75.点评:本题考查了使用滑轮组时承担物重绳子股数的确定方法、有用功、总功、机械效率的计算方法,确定克服摩擦力做功为有用功是本题的关键.17在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200N 的建筑材料从地面运到高20m 的楼上,手竖直向上的拉力是500N ,在这个过程中,工人做了_________J 的额外功,滑轮组的机械效率是____。

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