YALEBROWN强迫量表(完全)

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耶鲁布朗强迫症量表

耶鲁布朗强迫症量表

耶鲁布朗强迫症量表引言耶鲁布朗强迫症量表(Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale,简称YBOCS)是一种常用的评估强迫症状严重程度和变化的工具。

该量表由Wayne K. Goodman和其他耶鲁大学研究人员于1985年开发,并得名于他们所在的耶鲁大学。

强迫症是一种常见的精神障碍,其特征是持续、频繁且难以抑制的强迫观念和强迫行为。

强迫观念是指顽固性、不合理的思想、观念或念头,而强迫行为是指为了消除这些强迫观念而不得不反复进行的行为。

YBOCS被广泛用于评估强迫症患者的症状严重程度,并作为治疗效果的衡量标准。

量表内容YBOCS包含10个项目,分为强迫观念(obsessions)和强迫行为(compulsions)两个维度。

每个项目都有一个0到4的等级,用于表示症状的严重程度。

以下是YBOCS中的10个项目:1.洗涤(washing):关于出现污垢、病菌或化学物质的担忧,需要经常清洗自己或周围环境。

2.记忆放不下(checking):反复检查是否已经完成某项任务或做出某个决定。

3.直觉强迫症(obsessing):对于意外、伤害、冒犯等不受控制的思考。

4.口头强迫症(hoarding):长时间保存不需要的物品或囤积大量物品。

5.性强迫症(sexual):与性和性行为相关的不受控制的思想或行为。

6.宗教强迫症(religious):担心违反宗教教义、道德规范或自己或别人可能会受到的惩罚。

7.计数强迫症(counting):强迫性地数数或进行其他计数行为。

8.校正强迫症(ordering):强迫性地按照一定规则或顺序放置物品。

9.谋杀强迫症(symmetry):反复检查、调整或安排物品,以确保对称性或“正确性”。

10.其他(miscellaneous):其他与强迫症有关的症状。

评分方法YBOCS的评分是基于患者与评估者的访谈和观察,并结合心理测量学的原则。

每个项目的评分根据命名级别的存在程度进行评定,其中0表示无症状,4表示最严重的症状。

耶鲁布朗强迫量表

耶鲁布朗强迫量表

耶鲁-布朗强迫症严重程度量表:指导语:1-5题是强迫思维,6-10题是强迫行为,请依据你关键强迫症状作答,并在题目上圈选合适数目。

姓名:日期:主诉强迫思维:1、您天天花多少时间在强迫思维上?天天强迫思维出现频率有多高?0=完全无强迫思维(回复此项,则第2、3、4、5、题也会选0;所以请直接作答第六题)1=轻微(少于一小时),或偶然有(一天不超出8次)2=中度(一至三小时),或常常有(一天超出8次,但一天大部分时间没有强迫思维)3=重度(多于三小时但不超出八小时),或频率很高(一天超出8次,且一天大部分时间有强迫思维)4=极重(多于八小时),或几乎无时无刻全部有(次数多到无法计算,且一小时内极少没有多个强迫思维)2、您强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍?(假如现在没有工作,则强迫思维对天天日常活动妨碍有多大?回复此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做)0=不受妨碍1=轻微。

稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍。

2=中度。

确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付。

3=重度。

造成社交或工作表现障碍。

4=极度。

无能力应付社交或工作3、您强迫思维给您带来多大苦恼或困扰?0=没有1=轻微。

不会太烦人。

2=中度。

认为很烦,但尚可应付。

3=重度。

很烦人。

4=极重。

几乎一直连续且令人丧志地苦恼。

4、您有多少努力对抗强迫思维?你是否尝试转移注意力或不去想它呢?(关键不在于是否成功转移,而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高)0=一直不停地努力和之对抗(或症状很轻微,不需要主动地对抗)1=大部分时间全部试图和之对抗(超出二分之一时间我全部试图和之对抗)2=用些许努力去对抗。

3=屈服于全部强迫思维,未试图控制,但仍有些不甘心。

4=完全愿意屈服于强迫思维。

5、您控制强迫思维能力有多少?您停止或转移强迫思维效果怎样?(不包含经过强迫行为来停止强迫思维)0=完全控制。

我能够完全控制。

1=大多能控制。

只要花些力气和注意力,即能停止或转移强迫思维。

YALE—BROWN强迫量表

YALE—BROWN强迫量表

YALE—BROWN强迫量表姓名_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间:你有多少时间被强迫思维所占据?是否经常出现?(不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考,或沉缅于这种想法。

)1、无。

2、轻度。

偶尔出现(一天内少于1小时。

)3、中度。

经常出现(一天内1-3小时。

)4、重度。

频繁出现(一天内3-8小时。

)5、极重度。

近乎持续出现(一天内超过8小时。

)二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度:强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰?有没有因此而使你不能完成某件事情?(如果患者现在没有工作,那么假设患者在工作,以评定其受干扰强度。

)1、无2、轻度。

轻度影响社交或工作,但整体活动未受影响。

3、中度。

肯定影响社交或工作,但还可加以控制。

4、重度。

社交或工作受到相应程度的损害。

5、极重度。

丧失社交或工作能力。

三、强迫思维所致痛苦烦恼程度:你感受到多少痛苦烦恼?(对于大多数病人而言,这种痛苦也就等于焦虑,但也有例外。

如,病人会诉说感“烦恼不安”,但否认有“焦虑”。

在此只评定由强迫思维所致焦虑,而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。

)1、无2、轻度。

较少有痛苦烦恼,且程度较轻。

3、中度。

经常有痛苦烦恼,但还能控制。

4、重度。

感明显痛苦烦恼,且次数很多。

5、极重度。

近乎持续感烦恼,以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制:你做过多少努力来摆脱强迫思维?一旦强迫思维出现,你多少次试图转移注意力或不理会它?(在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定,而不论事实上成功与否。

)1、一直努力去克服强迫思维,或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度:你能控制住多少强迫思维?你成功地阻止或转移了多少强迫思维?1、完全能控制。

2、基本能控制。

YALE—BROWN强迫量表.doc

YALE—BROWN强迫量表.doc

YALE—BROWN强迫量表姓名_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间:你有多少时间被强迫思维所占据?是否经常出现?(不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考,或沉缅于这种想法。

)1、无。

2、轻度。

偶尔出现(一天内少于1小时。

)3、中度。

经常出现(一天内1-3小时。

)4、重度。

频繁出现(一天内3-8小时。

)5、极重度。

近乎持续出现(一天内超过8小时。

)二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度:强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰?有没有因此而使你不能完成某件事情?(如果患者现在没有工作,那么假设患者在工作,以评定其受干扰强度。

)1、无2、轻度。

轻度影响社交或工作,但整体活动未受影响。

3、中度。

肯定影响社交或工作,但还可加以控制。

4、重度。

社交或工作受到相应程度的损害。

5、极重度。

丧失社交或工作能力。

三、强迫思维所致痛苦烦恼程度:你感受到多少痛苦烦恼?(对于大多数病人而言,这种痛苦也就等于焦虑,但也有例外。

如,病人会诉说感“烦恼不安”,但否认有“焦虑”。

在此只评定由强迫思维所致焦虑,而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。

)1、无2、轻度。

较少有痛苦烦恼,且程度较轻。

3、中度。

经常有痛苦烦恼,但还能控制。

4、重度。

感明显痛苦烦恼,且次数很多。

5、极重度。

近乎持续感烦恼,以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制:你做过多少努力来摆脱强迫思维?一旦强迫思维出现,你多少次试图转移注意力或不理会它?(在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定,而不论事实上成功与否。

)1、一直努力去克服强迫思维,或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度:你能控制住多少强迫思维?你成功地阻止或转移了多少强迫思维?1、完全能控制。

2、基本能控制。

YALE-BROWN强迫量表(完全)

YALE-BROWN强迫量表(完全)

5、极重度。

近乎持续感烦恼,以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制:你做过多少努力来摆脱强迫思维一旦强迫思维出现,你多少次试图转移注意力或不理会它(在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定,而不论事实上成功与否。

)1、一直努力去克服强迫思维,或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度:你能控制住多少强迫思维你成功地阻止或转移了多少强迫思维1、完全能控制。

2、基本能控制。

能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。

3、能控制一些。

有时能阻止或转移强迫思维。

4、很少能控制。

很少能成功地阻止强迫思维的进行。

很难因转移注意力而摆脱强迫思维。

5、完全不能控制。

完全无意地在体验强迫思维,很少能甚至仅是瞬间地摆脱强迫思维。

六、你在强迫行为上用了多少时间:你有多少时间用于强迫行为上是否经常出现(如果强迫行为主要表现为有关日常生活的仪式动作,则作以下提问:)你在日常活动中出现仪式动作时,完成这项活动所用时间比正常人增加多少(大多数病人的强迫动作是强迫性行为表现,如反复洗手,但也有些病人的强迫行为不容易被人察觉,如默默地反复核对。

)1、无。

2、轻度。

(每天少于1小时),或偶尔出现。

3、中度(每天1-3小时),或频繁出现(一天多于8次,但多数时间里没有。

)4、重度(每天3-8小时),或出现非常频繁(一天多于8次,且多数时间里都有。

)5、极重度。

(每天多于8小时)。

或几乎持续性出现(出现次数太多而无法统计,并且几乎每个小时都出现数次。

)七、受强迫行为干扰的程度:强迫行为使你在社交或在工作中受到多少干扰有没有因此使你不能做某些事情(如果目前没有工作,则假定病人在工作来评定其受干扰程度。

)1、无。

2、轻度。

轻度干扰社交或工作。

但整体活动未受影响。

3、中度。

明显干扰社交或工作,但还能控制。

耶鲁-布朗强迫症严重程度量表

耶鲁-布朗强迫症严重程度量表

耶鲁-布朗强迫症严重程度量表:指导语:1 - 5题是强迫思维,6 - 10题是强迫行为,请依照你主要的强迫症状作答,并在题目上圈选适当的数目。

姓名:日期:主诉的强迫思维:____________________________________________________________1、您每天花多少时间在强迫思维上?每天强迫思维出现的频率有多高?0=完全无强迫思维(回答此项,则第2、3、4、5、题也会选0;所以请直接作答第六题)1=轻微(少于一小时),或偶尔有(一天不超过8次)2=中度(一至三小时),或常常有(一天超过8次,但一天大部分时间没有强迫思维)3=重度(多于三小时但不超过八小时),或频率非常高(一天超过8次,且一天大部分时间有强迫思维)4=极重(多于八小时),或几乎无时无刻都有(次数多到无法计算,且一小时内很少没有多种强迫思维)2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍?(假如目前没有工作,则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大?回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做)0=不受妨碍1=轻微。

稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍。

2=中度。

确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付。

3=重度。

导致社交或工作表现的障碍。

4=极度。

无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰?0=没有1=轻微。

不会太烦人。

2=中度。

觉得很烦,但尚可应付。

3=重度。

非常烦人。

4=极重。

几乎一直持续且令人丧志地苦恼。

4、您有多少努力对抗强迫思维?你是否尝试转移注意力或不去想它呢?(重点不在于是否成功转移,而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高)0=—直不断地努力与之对抗(或症状很轻微,不需要积极地对抗)1=大部分时间都试图与之对抗(超过一半的时间我都试图与之对抗)2=用些许努力去对抗。

3=屈服于所有的强迫思维,未试图控制,但仍有些不甘心。

4=完全愿意屈服于强迫思维。

YALE-BROWN强迫量表(完全)

YALE-BROWN强迫量表(完全)

YALE-BROWN强迫量表_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间:你有多少时间被强迫思维所占据?是否经常出现?(不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考,或沉缅于这种想法。

)1、无。

2、轻度。

偶尔出现(一天内少于1小时。

)3、中度。

经常出现(一天内1-3小时。

)4、重度。

频繁出现(一天内3-8小时。

)5、极重度。

近乎持续出现(一天内超过8小时。

)二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度:强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰?有没有因此而使你不能完成某件事情?(如果患者现在没有工作,那么假设患者在工作,以评定其受干扰强度。

)1、无2、轻度。

轻度影响社交或工作,但整体活动未受影响。

3、中度。

肯定影响社交或工作,但还可加以控制。

4、重度。

社交或工作受到相应程度的损害。

5、极重度。

丧失社交或工作能力。

三、强迫思维所致痛苦烦恼程度:你感受到多少痛苦烦恼?(对于大多数病人而言,这种痛苦也就等于焦虑,但也有例外。

如,病人会诉说感“烦恼不安”,但否认有“焦虑”。

在此只评定由强迫思维所致焦虑,而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。

)1、无2、轻度。

较少有痛苦烦恼,且程度较轻。

3、中度。

经常有痛苦烦恼,但还能控制。

4、重度。

感明显痛苦烦恼,且次数很多。

5、极重度。

近乎持续感烦恼,以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制:你做过多少努力来摆脱强迫思维?一旦强迫思维出现,你多少次试图转移注意力或不理会它?(在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定,而不论事实上成功与否。

)1、一直努力去克服强迫思维,或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度:你能控制住多少强迫思维?你成功地阻止或转移了多少强迫思维?1、完全能控制。

2、基本能控制。

YALE-BROWN强迫量表(完全)之欧阳文创编

YALE-BROWN强迫量表(完全)之欧阳文创编

4、重度。

感明显痛苦烦恼,且次数很多。

5、极重度。

近乎持续感烦恼,以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制:你做过多少努力来摆脱强迫思维?一旦强迫思维出现,你多少次试图转移注意力或不理会它?(在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定,而不论事实上成功与否。

)1、一直努力去克服强迫思维,或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图,但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度:你能控制住多少强迫思维?你成功地阻止或转移了多少强迫思维?1、完全能控制。

2、基本能控制。

能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。

3、能控制一些。

有时能阻止或转移强迫思维。

4、很少能控制。

很少能成功地阻止强迫思维的进行。

很难因转移注意力而摆脱强迫思维。

5、完全不能控制。

完全无意地在体验强迫思维,很少能甚至仅是瞬间地摆脱强迫思维。

六、你在强迫行为上用了多少时间:你有多少时间用于强迫行为上?是否经常出现?(如果强迫行为主要表现为有关日常生活的仪式动作,则作以下提问:)你在日常活动中出现仪式动作时,完成这项活动所用时间比正常人增加多少?(大多数病人的强迫动作是强迫性行为表现,如反复洗手,但也有些病人的强迫行为不容易被人察觉,如默默地反复核对。

)1、无。

2、轻度。

(每天少于1小时),或偶尔出现。

3、中度(每天13小时),或频繁出现(一天多于8次,但多数时间里没有。

)4、重度(每天38小时),或出现非常频繁(一天多于8次,且多数时间里都有。

)5、极重度。

(每天多于8小时)。

或几乎持续性出现(出现次数太多而无法统计,并且几乎每个小时都出现数次。

)七、受强迫行为干扰的程度:强迫行为使你在社交或在工作中受到多少干扰?有没有因此使你不能做某些事情?(如果目前没有工作,则假定病人在工作来评定其受干扰程度。

)1、无。

2、轻度。

轻度干扰社交或工作。

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YALE-BROWN逼迫量表
姓名_________ 性别____ 年纪____
一、逼迫思想占有时间:你有多少时间被逼迫思想所占有?能否常常出现?(不包含非逼迫性的、与自我相协调的、过分而合理的频频思虑,或沉缅于这类想法。


1、无。

2、轻度。

有时出现(一天内少于1小时。


3、中度。

常常出现(一天内1-3小时。


4、重度。

屡次出现(一天内3-8小时。


5、深重度。

近乎连续出现(一天内超出8小时。


二、交际或工作能力受逼迫思想影响的程度:逼迫思想使你在交际或工作中遇到多
少扰乱?有没有
所以而使你不可以达成某件事情?(假如患者此刻没有工作,那么假定患者在工作,以
评定其受扰乱强度。


1、无
2、轻度。

轻度影响交际或工作,但整体活动未受影响。

3、中度。

一定影响交际或工作,但还可加以控制。

4、重度。

交际或工作遇到相应程度的伤害。

5、深重度。

丧失交际或工作能力。

三、逼迫思想所致难过烦忧程度:你感觉到多少难过烦忧?(关于大多半病人而言,这
类难过也就等于忧虑,但也有例外。

如,病人会诉说感“烦忧不安”,但否定有“忧
虑”。

在此只评定由逼迫思想所致忧虑,而非宽泛性忧虑或与其余症状相关的忧虑。


1、无
2、轻度。

较罕有难过烦忧,且程度较轻。

3、中度。

常常有难过烦忧,但还可以控制。

4、重度。

感显然难过烦忧,且次数好多。

5、深重度。

近乎连续感烦忧,以致什么事情都不可以做。

四、对逼迫思想的抵制:你做过多少努力来挣脱逼迫思想?一旦逼迫思想出现,你多少次试图转移
注意力或不理睬它?(在此对试图挣脱逼迫思想所做的努力作评定,而无论事实上成功与否。


1、向来努力去战胜逼迫思想,或许症状稍微而无需主动去抵制。

2、大多半时间里试图去战胜。

3、做过一些努力试图去战胜。

4、听从于全部逼迫思想而没有战胜的妄图,但有些牵强。

5、完整而且愿意听从于全部的逼迫思想。

五、控制逼迫思想的程度:你能控制住多少逼迫思想?你成功地阻挡或转移了多少逼迫思想?
1、完整能控制。

2、基本能控制。

能经过做些努力和集中思想来阻挡或转移逼迫思想。

3、能控制一些。

有时能阻挡或转移逼迫思想。

4、极少能控制。

极少能成功地阻挡逼迫思想的进行。

很难因转移注意力而挣脱逼迫思想。

5、完整不可以控制。

完整无心地在体验逼迫思想,极少能甚至仅是瞬时地挣脱逼迫思想。

六、你在逼迫行为上用了多少时间:你有多少时间用于逼迫行为上?能否常常出现?(假如逼迫行为主要表现为相关平时
生活的仪式动作,则作以下发问:)你在平时活动中出现仪式动作时,达成这项活动所用时间比正常人增添多少?(大多
半病人的逼迫动作是逼迫性行为表现,如频频洗手,但也有些病人的逼迫行为不简单被人觉察,如静静地频频查对。


1、无。

2、轻度。

(每日少于1小时),或有时出现。

3、中度(每日1-3小时),或屡次出现(一天多于8次,但多半时间里没有。


4、重度(每日3-8小时),或出现特别屡次(一天多于8次,且多半时间里都有。


5、深重度。

(每日多于8小时)。

或几乎连续性出现(出现次数太多而没法统计,而且几乎每个小
时都出现数次。


七、受逼迫行为扰乱的程度:逼迫行为使你在交际或在工作中遇到多少扰乱?有没有所以使你不可以做某些事情?(假如当前没有工作,则假
定病人在工作来评定其受扰乱程度。


1、无。

2、轻度。

轻度扰乱交际或工作。

但整体活动未受影响。

3、中度。

显然扰乱交际或工作,但还可以控制。

4、重度。

致使交际或工作相当程度受损。

5、深重度。

丧失交际或工作能力。

八、逼迫行为所致难过烦忧程度:假如阻挡你正在进行中的逼迫行为,你会有什么感觉?(过一会儿再问以下问题)你会变得如何忧虑?(在
此指忽然停止病人的逼迫行为而不予保证会同意再做时,评定病人所体验到的难过烦忧程度。

对大多半病人而言,履行逼迫行为时会减少忧虑,所以在作以上评准时,若检查者确立病人的忧虑的确在阻挡履行逼迫行为后反而减少了,那么再问:)在进行逼迫行为、直至达成并感觉满意
为止的这个期间内,你感觉到多少不安?)
1、无。

2、轻度。

阻挡逼迫行为后仅有轻度忧虑,或在进行逼迫行为时只有轻度忧虑。

3、中度。

在逼迫行为受阻时,忧虑有所增添,但仍可忍耐,或在履行逼迫行为时,忧虑有所增添而
仍可忍耐。

4、重度。

在履行逼迫行为时,或被阻挡履行时,出现明显长久的忧虑,且愈来愈感不安。

5、深重度。

对指在改变逼迫行为的任何干涉,或在履行逼迫行为时忧虑体验难以忍耐。

九、对逼迫行为产生的抵制程度:你做了多少努力以挣脱逼迫行为?(只评所作的努力,而无论事
实上成功与否。


1、总在努力试图挣脱逼迫行为,或症状稍微而无需挣脱。

2、大多半时间在试图挣脱。

3、做过一些努力欲挣脱。

4、履行全部的逼迫行为,没有想控制它们的妄图,但做时有些牵强。

5、完整并心甘宁愿地履行全部的逼迫行为。

十、控制逼迫行为的程度:你想履行逼迫行为的心里驱动力有多强?(过一会儿再问以下问题)你
能控制住多少逼迫行为?
1、完整控制。

2、基本能控制。

感觉有压力要去履行逼迫行为,但常常能自主地控制住。

3、部分能控制。

感觉激烈的压力一定去履行逼迫行为,不努力的话便控制不住。

4、极少能控制。

有很激烈的欲念去履行逼迫行为,费悉心力也只好延缓片晌。

5、不可以控制。

完整身不由己地欲念去履行逼迫行为,即便作片晌的延缓也几乎不可以。

YALE-BROWN逼迫量表
简介:该量表是一个他评的逼迫症量表,医生可依据病人的状况作出相应的评定。

施测时间建议:约20-25分钟
计分方法:。

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