小班体育：好玩的报纸
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 了解报纸的多种用途，发挥想象力和创造力。
2. 学习简单的折叠、滚动、投掷等基本动作。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
4. 提高幼儿的动手能力、协调性和灵活性。
二、教学重点与难点：重点：学习报纸的多种折叠方法，完成游戏任务。
难点：掌握投掷报纸的技巧，提高准确性。
三、教学准备：1. 报纸若干份，提前准备好。
2. 宽敞的场地，便于幼儿活动。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范如何折叠报纸，讲解折叠的技巧。
2. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，掌握基本动作。
3. 进行折叠比赛，提高幼儿的动手能力。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师讲解游戏规则，发放报纸。
2. 幼儿按照规则进行游戏，如滚动报纸、投掷报纸等。
3. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与奖励（5分钟）：1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励他们分享感受。
2. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高他们的自信心。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 在游戏环节，注意培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当增加活动的难度，让幼儿在挑战中不断提高自己。
4. 注重幼儿的安全，避免在活动中发生意外。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同培养幼儿对报纸的兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置报纸展示区，让幼儿展示自己的作品，激发他们的自豪感。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对报纸折叠、游戏环节的掌握情况。
2. 注重幼儿在活动中的表现，如团队协作、规则意识等。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地调整教学策略。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)5篇
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》(3)小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)精选5篇（一）教案课题：小班体育游戏《好玩的报纸》教学目标：1.培养幼儿的大肌肉运动能力。
2.培养幼儿的协调性、反应能力和观察能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：1.教师准备足够数量的报纸。
2.教师准备活动区域，确保空间安全。
3.教师准备音乐。
教学过程：1.热身活动：教师带领幼儿进行一些简单的热身运动，如操纵绳子跳绳、踩着气球走路等，进行5分钟。
2.游戏介绍：教师向幼儿们介绍游戏规则和目标。
游戏的目标是将报纸踩在脚下，保持平衡，不让报纸掉到地上。
3.游戏练习：教师将报纸分发给每个幼儿，并放上音乐。
幼儿们在音乐声中尽可能长时间地保持报纸在脚下。
教师可以适时调整音乐的节奏，增加游戏的趣味性。
4.游戏竞赛：教师可以将幼儿分成几个小组，进行比赛。
每个小组选出一位代表，站在起点，并保持报纸在脚下，然后向终点走去。
第一个到达终点的小组获胜。
5.游戏总结：游戏结束后，教师与幼儿们一起总结游戏的体验和感受，让幼儿们分享他们在游戏中的困难、乐趣和收获。
教师可以引导幼儿总结完成任务的关键是什么，鼓励幼儿互相赞扬，增强团队合作意识。
教学反思：这个游戏能够锻炼幼儿的大肌肉运动能力，培养他们的协调性、反应能力和观察能力，同时还能增强他们的团队合作意识。
在教学过程中，教师可以适时调整音乐的节奏，增加游戏的趣味性，提高幼儿的参与度。
在游戏总结环节，教师要引导幼儿总结完成任务的关键，让幼儿们有所收获。
另外，教师还可以适时加入其他的变式规则，增加游戏的难度和挑战性。
总的来说，这个游戏对于幼儿的身体发展和综合能力的培养具有积极的影响。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)精选5篇（二）一、活动目标：1.培养孩子们的协作意识和团队精神。
2.锻炼孩子们的身体协调性和敏捷性。
3.提高孩子们的思考和创造能力。
二、活动准备：1.一堆报纸。
小班体育教案：好玩的报纸
小班体育教案：好玩的报纸小班体育教案：好玩的报纸作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班体育教案：好玩的报纸，希望能够帮助到大家。
小班体育教案：好玩的报纸1设计意图：记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。
纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。
活动目标：1、探索报纸能怎样玩。
让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。
3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
?5、主动参与实验探索。
活动准备：旧报纸若干张，扩音机、音乐《春天花花幼稚园》、《我和你》。
活动过程：1、热身运动(音乐：春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动2、尝试活动(1)谈话：想一想，废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。
(2)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
3、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
4、教师示范玩法一：练习合作走两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。
教师总结：表扬合作得好的小朋友。
5、教师示范玩法二：练习跑师："刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?"教师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续前快速跑。
注意事项：小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。
跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案——好玩的报纸一、教学目标1. 学习使用报纸进行简单的体育动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的自我保护能力。
二、教学内容1. 报纸操：用报纸做道具，进行简单的队列变化和操练。
2. 报纸跳：利用报纸进行跳远、跳高等活动。
3. 报纸传球：幼儿分组进行报纸传球游戏，锻炼团队协作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握报纸操的基本动作，学会用报纸进行简单的体育游戏。
2. 教学难点：报纸操的队形变化，以及报纸传球的协作配合。
四、教学准备1. 报纸若干份，足够每个幼儿使用。
2. 体育器材（如跳远沙坑、跳高杆等）。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿用报纸进行简单的舞蹈动作，如摇摆、跳跃等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范报纸操的基本动作，如翻转、展开、折叠等。
b. 幼儿跟随教师学习报纸操，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 进行报纸跳活动，教师示范跳远、跳高动作，幼儿模仿练习。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组一份报纸。
b. 开展报纸传球游戏，要求幼儿用报纸作为传球道具，进行接球、传球练习。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提高团队协作能力。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
c. 收拾场地，整理报纸。
注意：教师在教学过程中要注意安全，观察幼儿的动作是否正确，避免发生意外。
六、教学评价1. 评价幼儿对报纸操的掌握程度，包括动作的准确性、流畅性。
2. 观察幼儿在报纸传球游戏中的团队协作精神，包括配合度、沟通能力。
3. 评估幼儿在活动中的积极参与程度，以及对于体育活动的兴趣。
七、教学反思1. 教师需要根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度，确保适合幼儿的发展水平。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
教案：小班体育游戏《好玩的报纸》
一、教学目标：
1. 学习使用报纸进行体育游戏，能够在游戏中发展身体协调性和团队合作精神。
2. 提高小班幼儿的动作能力和反应能力。
二、教学准备：
1. 报纸
2. 平整的宽敞场地
三、教学步骤：
1. 介绍游戏规则
在广阔的场地上，教师发给每个孩子一张报纸，孩子将报纸放在自己的头上，尽量保
持平衡。
在教师的指令下，孩子们按照要求完成不同的动作，如：走路、跑步、蹲下、跳跃等。
同时，该游戏也可进行变种，如两个孩子面对面，同时头上放着报纸，进行
接力比赛等。
2. 游戏实施
根据孩子们的年龄和能力进行适当的游戏时间设定，可以根据孩子的实际情况，逐渐
增加游戏的难度，并根据孩子的学习情况进行调整。
3. 游戏总结
在游戏结束后，教师可以组织孩子们进行游戏总结。
可以让孩子们讨论他们的感受，
是否有困难，哪些动作最难等等。
并与孩子们一起总结游戏中的规则和注意事项。
四、教学反思：
1. 学生的参与度较高，大部分学生能够按照要求认真完成游戏动作。
2. 游戏过程中，部分学生存在报纸掉落的情况，需要提醒他们保持平衡，加强身体的
控制力。
3. 游戏中可以加入更多的团队合作元素，让学生在合作中发展彼此的沟通和协作能力。
4. 游戏过程中，可以根据学生的实际情况适当调整游戏难度，确保每个学生都能够参
与其中。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育游戏，发展幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 通过游戏培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
二、教学内容：1. 报纸折叠成各种形状进行游戏。
2. 报纸卷成卷进行投掷和接球游戏。
3. 利用报纸进行简单的障碍跑和接力游戏。
三、教学重点与难点：重点：学习使用报纸进行各种体育游戏，发展幼儿的身体协调性。
难点：在游戏中能正确使用报纸，遵守游戏规则。
四、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带。
2. 体育器材（如篮球、足球等）。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
b. 进行“报纸飞舞”游戏，幼儿手持报纸，随着音乐摆动，培养幼儿的节奏感。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范如何将报纸折叠成各种形状，如飞机、船等。
b. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，并进行飞行、划船等游戏。
c. 教师示范如何将报纸卷成卷，进行投掷和接球游戏。
d. 幼儿跟随教师学习卷报纸，并进行投掷、接球练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“报纸接力”游戏，幼儿手持报纸，进行接力跑。
b. 幼儿进行“报纸障碍跑”游戏，利用报纸设置障碍，进行闯关。
c. 教师组织幼儿进行“报纸投掷比赛”游戏，幼儿用报纸卷成卷，进行投掷。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 进行“报纸彩虹”游戏，幼儿用报纸拼出彩虹，感受游戏的快乐。
a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
教学延伸：教师可以根据幼儿的表现，增加报纸游戏的难度，如设计更具挑战性的障碍跑、接力等游戏。
鼓励幼儿在家中与家长一起创作报纸游戏，丰富幼儿的体育活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和身体协调性的发展。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识报纸，了解报纸的多种用途。
2. 技能目标：培养幼儿抛接报纸的能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增进同伴间的合作与交流。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会抛接报纸的基本技巧。
难点：提高幼儿的手眼协调能力，让幼儿在游戏中能自如地抛接报纸。
三、教学准备：1. 物质准备：报纸若干份，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接报纸的动作，讲解抛接报纸的技巧。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行抛接报纸的练习，教师及时纠正错误动作。
3. 组织幼儿进行报纸抛接比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师介绍游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组报纸数量相同。
2. 游戏开始，幼儿用报纸进行抛接，要求报纸不能掉落在地上。
3. 在音乐伴奏下，幼儿进行报纸抛接舞蹈，展示自己的技能。
4. 游戏结束，教师点评，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决幼儿遇到的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
3. 针对不同能力的幼儿，教师应给予适当的指导和帮助，使全体幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对报纸抛接技巧的掌握程度。
2. 通过家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的教育活动。
3. 定期举行幼儿体育游戏比赛，检验幼儿的运动能力和团队协作精神。
七、家庭延伸：1. 家长可以在家中与幼儿一起玩报纸游戏，增进亲子关系。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习用报纸进行体育活动，培养团队协作精神。
难点：在活动中保持报纸的完整性，遵守活动规则。
三、教学准备：1. 教具：报纸若干张，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范如何用报纸进行简单的体育活动，如跳跃、翻滚等。
2. 幼儿跟随教师学习，进行报纸体育活动，教师巡回指导。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸。
2. 各小组按照教师的要求，用报纸进行团队协作游戏，如报纸传球、报纸隧道等。
3. 教师点评各小组的表现，给予鼓励和指导。
4. 创意活动（10分钟）：1. 教师鼓励幼儿发挥想象力，用报纸创作自己的体育活动。
2. 幼儿自由组队，进行创意体育活动，教师巡回指导。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学内容和方法，确保幼儿安全。
2. 在团队协作游戏中，教师要注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
3. 创意活动环节，教师要鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的创新意识。
4. 教学过程中，教师要保持耐心和关爱，关注每个幼儿的成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们的运动技能、团队协作能力和创造力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果和不足之处。
3. 结合幼儿的表现，给予适当的评价和鼓励，激发他们的自信心和积极性。
七、教学调整：1. 根据幼儿的表现和反馈意见，调整教学内容和难度，确保教学活动适合幼儿的发展水平。
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小班体育：好玩的报纸
1、学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
2、培养幼儿的环保意识。
活动准备：旧报纸若干，拱门、动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）
活动过程：
一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
１、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
２、热身运动：齐唱“walking jump running”（唱walking时分散踏步走，唱jump时
向上跳，唱running时跑回自己的点上站好。
）
二、基本部分
１、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。
（跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等），请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
２、师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？”
３、老师示范：“手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。
”（请个别幼儿示范）
４、幼儿自由练习，师说：“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。
”
５、师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢？跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
６、游戏《看谁跑得快》
（1）师说：“现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小
动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。
跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。
（先请幼儿和老师示范）
（2）小结活动情况
（3）复习游戏《大皮球、小皮球》
三、结束部分
１、幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
２、“小朋友，时间不早，我们赶快把报纸收拾好。
”。