初中物理仪器图库(出试卷可用到)
2019-2020年中考物理二实验仪器及其功能素材
2019-2020年中考物理二实验仪器及其功能素材1．刻度尺刻度尺是初中物理实验中常用到的一种基本测量工具。
在实验中,能正确读出(并计录)它的示数，是初中学生应该熟练掌握的一项基本实验技能,也是中考考查的主要内容之一。
使用刻度尺和读数时应注意以下几点：(1)弄清楚刻度尺的最小刻度值是mm还是cm；(2)注意观察被测物体的左边缘与刻度尺的零刻度是否重合(对齐)，如果是重合的，则被测物体的长度就等于物体右边缘与刻度尺对应的数值；如果不重合，则被测物体的长度就等于被测物体右、左两边缘与刻度尺对应的数值之差。
2．托盘天平从各地市的中考试题看,重点考查托盘天平的正确使用和读数问题。
使用托盘天平测物体的质量时，(l)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节横粱右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；(3)把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码在标尺上所对的刻度值之和。
3．弹簧测力计使用弹簧测力计时应注意以下几点：(l)观察弹簧测力计的量程,所测的力不能超过弹簧测力计的量程；(2)使用前,轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被秤壳卡住，造成读数错误；(3测量前要检查指针是否对准零刻线，如不对准，要调准；(4)看清最小刻度值，使用时先弄清楚每一小格表示多少N；(5)测量时，拉力及弹簧的伸长方向要与测力计壳平行，避免摩擦，减小误差；(6)读数时，视线要与刻度面垂直。
4．温度计温度计是测量温度的一种仪器,在使用温度计之前,应首先观察它的量程是否符合实际要求，否则需更换一支量程合适的温度计；其次要认清它的最小刻度值，以便于读数。
用温度计测液体温度的正确方法是：(l)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
2024年中考物理复习专题：仪器使用、读数类作图
值为0.5cm的刻度线。
图0-1然后平均分成12等份，标上数字，就得到量程为6cm，分度值为0.5cm的刻度尺，如图0-2所示。
图0-2例题2在图0-3中秒表的表盘上补画出指针所在的大致位置，使其读数为220s。
图0-3图0-4图0-5小刻度处，对应示数就是-3℃，如图0-6所示。
此时所在的位置图（不画砝码）。
图0-7图0-8图0-9解：由于题意中60cm为整刻度，所以找到60cm的刻度线标注如图0-10所示。
图0-10时弹簧测力计指针的位置。
图0-11图0-120-13中所示电流表的示意图中，用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。
图0-13置，如图0-14所示.：整。
图0-15练习2在如图0-16所示的钟表面板上画出时间为10：30的钟表指针位置。
图0-16图0-17针的位置。
图0-18达到的位置A和B。
如图0-19所示，请在图中标出50℃和-25℃的位置。
图0-19要求：每一大格表示1N且标上数值；每一小格（即分度值）表示0.2N。
图0-20流表中标出电流为1A时指针所指的位置。
图0-22画出你测量这枚硬币直径的方法。
图0-23解：将三角板紧贴直尺，用两个三角卡住硬币，读出硬币的直径，如图0-24所示。
图0-24请将A、B线头接入合适的接线柱。
图0-25图0-26练习9如图0-27所示，用一块三角板和一把刻度尺在桌子上测量乒乓球直径。
图0-27两端的电压。
2图0-28调零好的电压表测量盐水电池电压的情景如图0-29所示，请在图中标出盐水电池的“-”“+”极。
图0-29变高，请分别用直线画出图0-30中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
图0-30图0-31图0-32所示。
中画出压缩冲程时的气门开闭和活塞运动情况。
图0-35图0-36练习13如图0-37所示，请画出容器A管所能装水的最高位置时B管的水位。
图0-37请标出B处玻璃管内的水银液面位置。
图0-38度。
图0-39度值为2.00cm+1.00cm＝3.00cm，如图0-15答案所示。
初中-物理-人教版-人教版八年级物理上 5.5 显微镜和望远镜 测试卷(2)
人教版八年级物理上 5.5 显微镜和望远镜测试卷（2）一、选择题1、下列说法不正确的是（）A. 近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜B. 照相机拍摄物体所成的像一定是实像C. 近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D. 用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像2、下列关于望远镜的用途说法错误的是（）A. 望远镜用来观察远处的物体B. 望远镜在军事上有重要的应用C. 望远镜在天文学上有很重要的应用D. 望远镜可用来观察植物细胞的结构3、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5倍和10倍两种，物镜有10倍和40倍两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A. 目镜5倍，物镜10倍B. 目镜10倍，物镜10倍C. 目镜5倍，物镜40倍D. 目镜10倍，物镜40倍4、显微镜镜筒的两端各有一组透镜（目镜和物镜），每组透镜的作用分别相当于（）A. 凹透镜，凹透镜B. 凸透镜，凹透镜C. 凸透镜，凸透镜D. 凹透镜，凸透镜5、下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是（）A. 在显微镜中，靠近物体的凸透镜是物镜，靠近眼睛的凹透镜是目镜B. 用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C. 通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像D. 以上说法都不对6、显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是（）A. 物镜成正立、放大的虚像B. 目镜和物镜都成实像C. 物镜和目镜都成虚像D. 目镜成正立、放大的虚像7、下列关于显微镜的说法正确的是（）A. 电子显微镜要比光学显微镜的放大倍数低B. 当室内光线较暗时，要用反光镜的凹面镜C. 显微镜的放大倍数等于物镜和目镜的放大倍数之和D. 显微镜的物镜和目镜都成放大的虚像8、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
目镜和物镜所成像的情况为（）A. 目镜成放大实像，物镜成放大虚像B. 目镜成放大虚像，物镜成放大实像C. 目镜成放大实像，物镜成放大实像D. 目镜成放大虚像，物镜成放大虚像9、下列说法错误的是（）A. 近视眼成像在视网膜前，应该用凹透镜进行矫正B. 显微镜的物镜相当于投影仪，成倒立、放大的实像C. 凸透镜的焦距越短，对光的会聚能力就越强D. 当物体到凸透镜距离小于焦距时，能在光屏上成正立、放大的虚像.二、填空题10、如图照片是“罗塞塔”飞船上的数码相机在35千米高度拍摄的彗星表面，我们能清楚地看到彗星上的岩石是因为光射到岩石表面发生了______（选填“镜面”或“漫”）反射。
(必考题)初中物理八年级下第六章《常见的光学仪器》测试题(答案解析)
一、选择题1．如图所示的四幅图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的图分别是（）A．甲、丁B．乙、丙C．甲、丙D．乙、丁2．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是（）A．将蜡烛移至a处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像B．将蜡烛移至b处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像C．将蜡烛移至c处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像D．将蜡烛移至d处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像3．某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是：（）A．将蜡烛和光屏都适当远离透镜B．将蜡烛和光屏都适当靠近透镜C．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜D．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜4．小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，如图所示，则下列说法中错误的是（）A．凸透镜的焦距可能为10cmB．凸透镜的焦距可能为15cmC．小明可将光屏远离凸透镜在光屏上重新得到清晰的像D．放置远视眼镜片后光屏上烛焰的像变模糊了5．关于生活中的光现象，下列说法中正确的是（）A．甲图中“海市蜃楼”是光的折射现象B．乙图中皮影戏利用了光的反射C．丙图中水里的“月亮”是光的折射形成的D．丁图中鱼缸里的“金鱼”是缩小的实像6．小春同学用焦距为10cm的放大镜观察《阳光学业评价》，观察到了图中的情形．下列说法正确的是（）A．图中的成像为放大正立的虚像B．图中的透镜到书本的距离大于10cmC．图中的透镜如果靠近书本，所成的像将变小D．图中的透镜与近视眼镜镜片的透镜种类相同，均为凸透镜7．我们可以看到露水下的花脉更“清晰”，此中露水相当于（）A．照相机B．幻灯机C．投影仪D．放大镜8．下列与光现象有关的说法中错误的是（）A．手影是根据光的直线传播形成的B．老花镜的镜片是用凸透镜制成的C．照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理D．色光的三原色是红、绿、蓝9．手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图是市民用手机扫描物品上的二维码，查看相关信息，下列说法中正确的是A．摄像头是一个凹透镜B．二维码位于摄像头的二倍焦距以外C．二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间D．当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品10．小红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中错误的是（）A．甲乙两图成像都是因为光的折射B．甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像C．甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大D．甲图中的成像规律可应用于放大镜，乙图中的成像规律可应用于投影仪11．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（）A．大于20cmB．等于10cmC．小于10cmD．在10cm与20cm之间12．如图所示，A. B均为凸透镜主光轴上的点，光线AC折射后经过B点，且AO=12cm，OB=16cm，该凸透镜的焦距可能是A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm二、填空题13．如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，图中H点为凸透镜二倍焦距处，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的像，这个像的性质是_____、_____的实像。
初中物理实验室仪器清单
目录编号仪器名称规格型号采购数量单价11001抽气筒20套11002打气筒自行车用5个11003抽气盘直径不小于180mm,附罩5套10011充磁器充磁，退磁2台13000放大镜手持式，有效通光孔径不小于30mm,5倍2个10013离心沉淀器手摇式2台12000酒精喷灯坐式10个12001电炉密封式10个12002电加热器密封式10个12003高压灭菌锅10个12004恒温水浴锅2台12005列管式烘干器2台16006注射器10ml,塑料50只16007注射器100ml50个16008透明盛液筒φ100mm×300mm50个16009透明水槽（圆形或方形）φ270mm×高140mm5个16010整理箱矮型，储存及分发药品用4个16011保温桶5个16012塑料洗瓶250ml50个16013试剂瓶托盘50个16014实验用品提篮10个16015塑料水槽250mm×180mm×100mm10个12008碘升华凝华管250mm×180mm×101mm5个13000望远镜250mm×180mm×102mm10个14000教学电源250mm×180mm×103mm5台14001教学电源250mm×180mm×104mm5台14002蓄电池250mm×180mm×105mm5台10000演示直尺250mm×180mm×106mm8只10001木直尺250mm×180mm×107mm10只10002直尺250mm×180mm×108mm10只10003钢直尺250mm×180mm×109mm10只10004钢卷尺250mm×180mm×110mm10盒10005软尺250mm×180mm×111mm10把10006布卷尺250mm×180mm×112mm10盒11004金属钩码250mm×180mm×113mm10套11005金属槽码250mm×180mm×114mm20套10007电子停表250mm×180mm×115mm12块10008世界钟250mm×180mm×116mm5个12009温度计250mm×180mm×117mm5支12010温度计250mm×180mm×118mm10支12011演示温度计250mm×180mm×119mm10支12012体温计250mm×180mm×120mm10支12013寒暑表250mm×180mm×121mm5只12014干湿温度计250mm×180mm×122mm4付11006条形盒测力计250mm×180mm×123mm5个11007条形盒测力计250mm×180mm×124mm5个11008条形盒测力计250mm×180mm×125mm5个11009圆筒测力计250mm×180mm×126mm5个11010圆筒测力计250mm×180mm×127mm5个11011平板测力计250mm×180mm×128mm5个11012圆盘测力计250mm×180mm×129mm5个11013演示测力计250mm×180mm×130mm5个11014拉压测力计250mm×180mm×131mm5个14003演示电表250mm×180mm×132mm10只14004多用电表250mm×180mm×133mm10个11015密度计250mm×180mm×134mm10支11016密度计250mm×180mm×135mm10支12015湿度计250mm×180mm×136mm5个16017指南针250mm×180mm×137mm5个11017空盒气压计250mm×180mm×138mm5台11018血压计250mm×180mm×139mm5个11019肺活量计250mm×180mm×140mm5个11020立方体组250mm×180mm×141mm5套11021运动和力实验器250mm×180mm×142mm5套11022惯性演示器250mm×180mm×143mm5套11023摩擦计250mm×180mm×144mm5套11024螺旋弹簧组250mm×180mm×145mm5组11025阿基米德原理实验器套11026连通器四个形状和截面不同底部相通的玻璃管，装在一个电木底座上5个11027浮力原理演示器大水箱直径110mm，深度300mm，小水箱直径70mm，高85mm，排气管长300mm，直径10mm5套11028物体浮沉条件演示器套511029液体内部压强实验器承压盒内径36mm，转轴孔径4mm套511030微小压强计J2114型，执行JY133-82标准5台11031液体对器壁压强演示器5台11032马德保半球承受拉力50N～100N5套11033压力和压强演示器小木桌桌面120mm×120mm×6mm，桌高100mm，桌腿面积10mm×10mm5盒11034流体压强与流速关系演示器两只形管、乳胶管等组成，总体尺寸400mm×140mm×334mm5套11035杠杆5套11036演示滑轮组单2，三并2，三串2，可卡2组5 11037滑轮组单4，二并2，二串2，可卡25组11038滚摆由轮子，滚摆轴细线等组成5个11039飞机升力原理演示器5套11040手摇离心转台5台15001音叉256Hz5套15002音叉512Hz5套15003发音齿轮三频率不同齿轮个515004声传播演示器面板（400mm×300mm）、透明圆筒外径48，长220、发声系统、接收系统、抽气系统组成套512016内聚力演示器有挤压扳动器和刮削器套512017空气压缩引火仪气缸（长130mm，内径25mm）、底座（直径65mm）、端盖、活塞组成个512018气体做功内能减少演示器由气室（直径38mm，长90mm）、进气管、胶套、防护套、底座组成套514008纸盘扬声器直径200mm,8Ω台14009玻璃棒有机玻璃，附丝绸对14010橡胶棒聚碳酸酯棒，附毛皮对14011箔片验电器教师用对14012指针验电器对14013感应起电机台14014小灯座个14015单刀开关额定电压36v，额定电流6A个14016滑动变阻器20Ω，2A个14017滑动变阻器50Ω，1.5A个10 14018滑动变阻器5Ω，3A个10 14019电阻圈5Ω,10Ω,15Ω组1014020电阻定律实验器0.09Q4.铁丝，0.05Q5.镍铬丝，直径0.5mm，有效长度1000mm台1014021电阻定律演示器铜、铁、镍铬金属线组成台10 14022演示电阻箱10Ω个10 14023教学电阻箱9999.9Ω个10 14024简式电阻箱9999Ω个10 14025演示线路实验板初中演示组套10 14026单刀双掷开关5个14027双刀双掷开关个5 14028焦耳定律演示器套14029焦耳定律实验器组14030保险丝作用演示器套2014031玩具电动机带座和风扇套5 14032电子门铃带座套5 14033条形磁铁D-CG-LT-180对5 14034蹄形磁铁D-CG-LU-80个5 14035磁感线演示器条形，蹄形套514036立体磁感线演示器永磁、电磁场套514037磁感线演示板可投影套5 14038电流磁场演示器套5 14039菱形小磁针16个套5 14040翼形磁针对5 14041演示原副线圈套5 14042原副线圈套5 14043蹄形电磁铁密绕细线，稀绕粗线组5 14044电铃立式个514045磁场对电流作用演示器采用钕铁硼磁片的强磁体套514046左右手定则演示器J2405个514047小型电动机实验器J2418套514048手摇交直流发电机个1016018能的转化演示器机械能、电能、热能的转化套513002光具盘磁吸附式套513003凹面镜个513004凸面镜个513005玻璃砖块13006光具座5 13007三棱镜个13008白光的色散与合成演示器套13009平面镜成像实验器不同规格凸透镜、凹透镜，光屏等5套13010光的传播、反射、折射实验器5套13011光的三原色合成实验器5套11041轴承模型滚动、滑动5个11042抽水机模型活塞式5个11043离心式水泵模型皮带式5个11044水轮机模型轴流式5套12019汽油机模型5个12020柴油机模型5个17000初中物理教学挂图17001物质的形态和变化铜版纸，对开彩印5幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求517002物质的属性铜版纸，对开彩印2幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求1套17003物质的结构与物体的尺度铜版纸，对开彩印1幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求1套17004新材料及其应用铜版纸，对开彩印2幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求1套17005多种多样的运动形式铜版纸，对开彩印2幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求1套17006机械运动和力铜版纸，对开彩印13幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求1套17007声和光铜版纸，对开彩印8幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117008电和磁铜版纸，对开彩印12幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117009能量及其转化和转移铜版纸，对开彩印2幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117010机械能铜版纸，对开彩印3幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117011内能铜版纸，对开彩印4幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117012电磁能铜版纸，对开彩印10幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套117013能量守恒铜版纸，对开彩印2幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求117014能源与可持续发展铜版纸，对开彩印4幅，教育部鉴定正式出版物，符合新课标教学的要求套114049蓄电池6v15Hz台5 14050低压变压器2KvA台514051低压电源交流每2v一档，直流每1.5v一档量程12v40A、8s自动关断台514052学生电源交流每2v一档，直流每1.5v一档量程12v台514053小灯座个5 14054单刀开关额定电压36v，额定电流6A个5 14055电流表—0.2A～0.6A;—1A～3A测量精度2.5级只15 14056电压表—1v～3v;—5v～15v测量精度2.5级只15 14058电流表—0.2A～0.6A;—1A～3A台15 14059电压表—1v～3v;—5v～15v台15 14060滑动变阻器10Ω，2A个15 14061滑动变阻器50Ω，1.5A个15 14062电阻圈5Ω,10Ω,15Ω组15 14063电阻定律演示器铜、铁、镍铬金属线组成台15 14064演示电阻箱9999.9Ω个1014065电流化学效应演示器J2353台1014066实验室常用工具箱18种套1014067单相电度表220v,50Hz.2A～4A台10 14068万用电表MF-30台20 14069学生万用电表J0411台2014070初中演示线路实验板初中演示组套2014071物理演示实验材料45种套2014072演示原副线圈J2409付20 14073蹄形电磁铁密绕细线，稀绕粗线组20 14074电铃立式个20 14075演示电磁继电器J2413台5 14076电磁继电器J2414台5 14077电机原理说明器J2416台5 12021量热器J2251台512022空气压缩引火仪气缸（长130mm，内径25mm）、底座（直径65mm）、端盖、活塞组成台512023机械能互变演示器J2254台512024汽油机模型J2255台5 12025柴油机模型J2256台5 12026双金属片J2265套5 13012光具盘磁吸附式套5 13013凹面镜J2502个5 13014凸面镜J2503个10 13015光具座J2511套10 13016三棱镜J2521个10 10011机械秒表钻石806个1012027金属线膨胀演示器J2258套1012028固体膨胀演示器J2250套10 12029热传导演示器J2260套1012030萘熔化凝固演示器J2262套1014109玻璃棒有机玻璃，附丝绸对10 14110橡胶棒聚碳酸酯棒，附毛皮对10 14111箔片验电器教师用对10 10012演示游标卡尺木质个10 10013演示米尺木质个 10 11045杠杆600mm,木质，中点有圆孔套10 10014直尺600mm,塑料只20 10015演示螺旋测微器木质20个11046摩擦计摩擦板（500mm×100mm×10mm）摩擦块（100mm×40mm×30mm）套2011047惯性演示器木底座，木片，细线，钢球组成台2011048空盒气压计测量范围：80～106Kpa,分度值：0.1Kpa，测量误差：小于0.25Kpa台2011049弹簧测力计10N20个11050弹簧测力计5N20个11051圆筒测力计5N20个11052测力计1N个20 11053钩码50g×1010组11054圆柱体组铜，铁，铝10组11055螺旋弹簧0.5N,1N,2N,3N,5N10组11056演示测力计2N10个11057弹簧振子J220110件11058液体内部压强演示器承压盒内径36mm，转轴孔径4mm10套14078条形磁铁D-CG-LT-18010对14079蹄形磁铁D-CG-LU-4010个14080蹄形磁铁D-CG-LU-8010个14081蹄形磁铁D-CG-LU-18010个14082菱形小磁针16个10套14083翼形磁针J240510对14084左右手定则演示器J240510个14085小型电动机实验器J241810套11059演示斜面小车J241510组11060内聚力演示器有挤压扳动器和刮削器10套11061两用气筒J100810个11062帕斯卡球J211110个11063液压机模型J211220组11064液体对器壁压强演示器个11065微小压强计J2114型，执行JY133-82标准10台11066马德保半球承受拉力50N～100N5套11067托里拆利演示器玻璃管直径15mm，长120mm20件11068离心式水泵模型皮带式20个11069阿基米德原理演示器大筒650ml，小筒60ml20套11070轴承模型滚动、滑动20个11071演示滑轮组单2，三并2，三串2，可卡220组11072滑轮组单4，二并2，二串2，可卡28组11073滚摆由轮子，滚摆轴细线等组成8个12031演示温度计演示用8支12032温度计红液，0℃～100℃8支16019比重计J60828支16020橡胶管6×9mm千克5 16021橡胶管8×12mm千克5 16022橡胶管10×14mm千克517018初中物理教学挂图J5101套210016演示直尺1000mm只10 10017木直尺1000mm只10 10018布卷尺30m盒10 10019托盘天平量程200g，分度值0.2g台10 10020托盘天平量程500g，分度值0.6g台10 10021机械停表0.1s块10 15005节拍器电子台2012033演示温度计演示用只10 14114多用电表不低于交流5级，直流2.5级只10 14115投影电流表—0.2A～0.6A;—1A～3A测量精度2.5级只10 14116投影电压表—1v～3v;—5v～15v测量精度2.5级只516023书写投影仪250mm×250mm台511074两用气筒J1008511075空盒气压计测量范围：80～106Kpa,分度值：0.1Kpa，测量误差：小于0.25Kpa台516024手摇抽气机台5 16025透明盛液筒φ100mm×300mm个5 16026多功能实验支架套5 16027升降台台514117学生电源交流每2v一档，直流每1.5v一档量程12v台514118蓄电池6v,15Ah，封闭免维护式台5 16025圆柱体组铜，铁，铝组5 11076液压机模型台511077液体内部压强演示器承压盒内径36mm，转轴孔径4mm套511078微小压强计J2114型，执行JY133-82标准5个11079托里拆利演示器玻璃管直径15mm，长120mm件5 11080离心式水泵模型皮带式个20 11081轮轴模型个20 11082演示滑轮组单2，三并2，三串2，可卡2组5 11083滑轮组单4，二并2，二串2，可卡2组511084液体对器壁压强演示器个511085演示测力计2N个5 11086演示斜面小车J2415组5 11087惯性演示器木底座，木片，细线，钢球组成台511088浮力原理演示器大水箱直径110mm，深度300mm，小水箱直径70mm，高85mm，排气管长300mm，直径10mm套511089轴承模型滚动、滑动个11090水轮机模型轴流式套511091压力和压强演示器金属小桌桌面120mm×120mm×1mm，桌高100mm，桌腿直径10mm盒511092潜水艇浮沉演示器套511093摩擦力演示器摩擦板（500mm×100mm×10mm）摩擦块（100mm×40mm×30mm）套511094力学演示板套5 11095力的合成演示器套511096物体浮沉条件演示器套515006音叉256Hz套5 15007音叉512Hz套515008发音齿轮三频率不同齿轮个515009声传播演示器面板（400mm×300mm）、透明圆筒外径48，长220、发声系统、接收系统、抽气系统组成套511097单摆组小球，细线组211098机械能互变演示器J2254台212034萘熔化凝固演示器J2262套212035液体对流演示器套211099大气压系列演示器套212036气体做功内能减少演示器由气室（直径38mm，长90mm）、进气管、胶套、防护套、底座组成套512037碘的升华凝华演示器密闭式个514086指针验电器对5 14087演示线路实验板初中演示组套5 14088焦耳定律演示器件514089保险丝作用演示器演示板，10A电流表,灯泡套514090磁感线演示器条形，蹄形套5 14091电流磁场演示器套5 14092蹄形电磁铁密绕细线，稀绕粗线组5 14093电铃立式个14094左右手定则演示器J2405个514095手摇交直流发电机个514096小型电动机实验器J2418套514097电话原理说明器个5 14098电磁铁实验器楞次定律5套14099立体磁感线演示器永磁、电磁场5套14100充磁器充磁，退磁5台14101磁感线演示板可投影5套14102能的转化演示器机械能、电能、热能的转化5套14103门电路演示器5套14104门电路实验器5套13017光的反射折射演示器5套13018平面镜成像实验器不同规格凸透镜、凹透镜，光屏等套513019半导体激光光源带电池5套12038酒精喷灯坐式个16028演示实验材料5套14105电子元件电阻，二极管，三极管，电容，电路板5套16029分组实验材料套5 14106照明电路家庭电路（除电度表外）套514107初中分组电工工具套514108漏电保护器30﹪5金额备注。
北师大版八年级物理下册第六章常见的光学仪器测试题
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第六章检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1.取一段细铁丝,绕制成一个内径约为3 mm左右的圆环,如图所示.将圆环在清水中浸一下,圆环上布满水膜,此时辨别水膜是相当于凸透镜还是凹透镜的最可靠方法是( )A.用手摸B.透过水膜看物体C.用强光照射D.用刻度尺测量第1题图第2题图第4题图2.把一瓶矿泉水放在物理课本旁,看到的情景如图所示.下列光学仪器中,成像性质与它相同的是( )A.放大镜B.投影仪C.照相机D.近视眼镜3.近些年来,中小学生配戴眼镜的比例明显增加.下列关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法,正确的是( )A.近视眼成像于视网膜后,用凸透镜矫正B.远视眼成像于视网膜后,用凹透镜矫正C.近视眼成像于视网膜前,用凹透镜矫正D.远视眼成像于视网膜前,用凸透镜矫正4.将透镜置于太阳光下,在另一侧的纸上会形成如图所示的光斑,以下说法正确的是( )A.该光斑是由于光的反射形成的B.该光斑一定在透镜的焦点上C.用此类透镜制成的镜片能矫正近视眼D.光斑到透镜的距离可能大于透镜的焦距5.小明用焦距为10 cm的凸透镜做成像规律实验,记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表所示),其中明显错误的一组是( )组别甲乙丙丁物距/cm10152030像距/cm40302015A.甲B.乙C.丙D.丁6.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出).则下列说法正确的是( )A.照相机应用了这一成像规律B.蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像会向下移C.蜡烛不动,将透镜移至35 cm处,移动光屏可能得到倒立的清晰像D.更换一个焦距小的凸透镜,只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像第6题图第7题图7.某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u 之间的关系图像,如图所示.下列判断正确的是( )A.该凸透镜的焦距是16 cmB.当u=12 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中,像逐渐变小8.如图所示是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上.下列说法正确的是( )A.手机到透镜的距离应大于透镜的二倍焦距B.墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像C.制作简易投影仪的透镜可以制作老花眼镜镜片D.要使墙上的像变大,应增大手机与透镜间的距离第8题图第9题图9.微距摄影是指照相机通过镜头拍摄与物体等大或稍小的图像.如图所示,这是一个露珠的微距摄影图片,背景是一朵花,露珠中有花所成的清晰的像,拍摄的露珠与实际的露珠等大.照相机光学镜头相当于一个凸透镜,则下列说法错误的是( )A.拍摄时,露珠在二倍焦距处B.拍摄时,物距等于像距C.露珠相当于凸透镜,对光有会聚作用D.露珠相当于放大镜,花在露珠中成放大的虚像10.[多选]小明在做探究凸透镜成像规律的实验时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处,在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像,则( )A.光屏上所成的是倒立、放大的实像B.光屏上所成的是倒立、缩小的实像C.该透镜的焦距f一定满足9 cm<f<16 cmD.该透镜的焦距f一定满足18 cm<f<32 cm二、填空题(每空2分,共32分)11.某些手表上有一个圆滑的透明凸起,通过它看时间会觉得很清楚,这是因为这个透明凸起相当于,我们看到的实际上是一个(填“放大”或“缩小”)的(填“实像”或“虚像”).12.为了丰富市民业余文化生活,某市开展了“露天电影走进社区”活动.准备放映时,画面超出了整个屏幕,如果你是放映员,应将放映机(填“远离”或“靠近”)屏幕,同时要(填“增大”或“减小”)镜头与胶片间的距离.13.将点燃的蜡烛和光屏放置在光具座上,再将焦距为30 cm的凸透镜甲放置在蜡烛和光屏之间的适当位置,在光屏上得到清晰的缩小实像;在凸透镜甲位置上换上焦距为20 cm的凸透镜乙,不改变蜡烛位置,将光屏(填“靠近”或“远离”)透镜适当距离,就可以在光屏上得到清晰的(填“放大”“缩小”或“等大”)实像.14.如图所示,在探究凸透镜成像规律实验中,凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上.当烛焰在B点时,成像在A 点;当烛焰在A点时,成像在C点,则凸透镜一定固定在之间.15.许多人年少时都有过这样的经历:将放大镜对准太阳,使太阳光透过放大镜后在纸屑上形成一个最小最亮的光斑,一段时间后,纸屑就会冒烟,随后燃烧.放大镜之所以有这样“神奇”的功能,是因为它能够将太阳光(填“会聚”或“发散”),利用它的这种特性可以矫正(填“近视眼”或“远视眼”);若晓敏利用焦距为10 cm的放大镜制成了一个简易照相机,使用时,物体与照相机镜头之间的距离应大于cm. 16.人脸识别门禁一体机通过摄像机镜头来捕捉人脸信息.该摄像机镜头相当于透镜,它的成像原理与(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相似,所成的是(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.已知镜头焦距为f,人脸到镜头的距离应大于.要使屏幕上的像大些,人应离镜头(填“远”或“近”)些.三、作图题(每题5分,共10分)17.如图所示,请画出由烛焰上S点发出的两条光线经过凸透镜后的折射光线,并画出发光点S的像点S'(F是凸透镜的焦点,O是凸透镜的光心,光线SP平行于主光轴).18.如图,AB为光线经平面镜反射后的反射光线,请作出其入射光线和经凹透镜折射后的大致的折射光线.(保留作图痕迹)四、实验探究题(第19题11分,第20题7分,第21题10分,共28分)19.小明在探究“凸透镜成像”的实验中:(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10 cm处,光屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约为cm.(2)如图是小明采用的实验装置图,如果你是他的合作者,请你帮他指出该装置中的两处错误:①;②.(3)错误改正后,小明将凸透镜固定在50 cm处,小明将点燃的蜡烛放在10 cm处,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、的实像.(4)小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜,当烛焰移至35 cm处时,移动光屏,在屏上得到清晰的倒立、的实像, (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是应用这一原理制成的.(5)小明将点燃的蜡烛放在40 cm处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能的原因是.(6)小明在实验中发现:在物距不断减小的过程中,成像性质发生改变的两个转折点是和.(7)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像是(填“完整”或“不完整”)的,像的明暗程度将(填“变亮”“不变”或“变暗”).20.在“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛、焦距等于10 cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示.(1)点燃蜡烛后,下列“调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比较规范的是(填字母).A.将三者分散排列,然后用目测的方法调节B.将三者靠拢,然后用目测的方法调节(2)把凸透镜固定在50 cm处,当烛焰离凸透镜20 cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰(填“倒立”或“正立”)的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向(填“上”或“下”)移动.(3)将蜡烛放在A点,光屏放在B点,为了找到清晰的像,应将光屏向(填“左”或“右”)移动,移动过程中光屏上的像将会(填“变大”或“变小”).(4)当蜡烛移动到距离凸透镜8 cm时,发现移动光屏观察不到像,小明由此得出“当物体距离凸透镜较近时,凸透镜不能成像”的结论,你认为这一结论是否正确? (填“正确”或“不正确”),若结论正确,请说明理由;若结论不正确,接下来应如何验证你的想法:.21.如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请完成实验探究.甲乙(1)如图甲所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将烛焰、透镜和光屏三者中心调至同一高度并在同一条直线上.(2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行凸透镜成像实验,所得数据如表所示.实验序号物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm 14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像(3)由表可知,此凸透镜的焦距为cm;成实像时,物距增大,像距(填“增大”“减小”或“不变”).(4)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至 16 cm 刻度线处,则人眼在图中处能观察到烛焰的像.(5)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜进行实验,则光屏需向(填“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜前(填“大”或“小”).(6)如图丙所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向眼镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是(填“近视”或“远视”)眼镜.丙答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A C D A D D C D BC11.凸透镜放大虚像12.靠近增大13.靠近缩小14.BC15.会聚远视眼2016.凸照相机缩小2f(或二倍焦距) 近17.如图所示.18.如图所示.19.(1)10(2)①凸透镜没有位于蜡烛和光屏之间②烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心不在同一高度(3)缩小(4)放大投影仪(5)蜡烛放在凸透镜的焦点上,烛焰射出的光线经凸透镜折射后变为平行光(6)2倍焦距1倍焦距(7)完整变暗20.(1)B(2)倒立上(3)左变小(4)不正确撤去光屏,在凸透镜的右侧透过凸透镜观察烛焰21.(3)10减小(4)B(5)左小(6)远视牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。
2020年中考物理复习实验专题 测量类仪器
序号 1 2
仪器名称 刻度尺 秒表
主要用途 测量长度
计时
序号
仪器名 称
6 温度计
7 电流表
主要用途
测量温度 测量电路中
的电流
3
天平
测量质量
8
电压表
测量电路两 端的电压
4
量筒、量 测量液体或
杯
固体体积
9
电能表
测量电路消 耗的电能
5
弹簧测力 测量力的大
计
小
已知重心 1.(1)图1中，是王瑞用刻度尺测量一条形 金属片的长度，该金属片的长度是2_._8_0_cm ，该刻度尺的分度值是1m_m___。
(2)如图乙所示，体温计的分度值是_0_._1_℃，示 数是3_8_._5_℃； (3)如图丙所示，电压表选用的量程是0_～__3_V，示
数是_2_._4_V；
(4)如图丁所示，电流表所选量程分度值是_0_._1_A ，示数是2._4___A。
谢谢观看
4．(1)如图甲所示，量筒中的液体体积为
_6_0__cm3。
(2)用天平测量质量时，所用的砝码和游码
示数如图乙所示，物体的质量是_ 116._8__g
。
25mL
(3)1图5丙中液体的体积为____，物块的体积
为____cm3。
5．如图所示物体的重力为_2_._8_N，若g取10 N/kg，则物体的质量为0_._2_8_kg。
6．如图所示，甲温度计的示数是 －15℃
，乙温度计的示数是35℃
。
7．如图所示，小明家电能表月初示数为 ___1_123.4 度，月底表盘数字是， 可知他家本月用电 139.1 度；在某段时间
中考物理总复习《常见仪器的使用》专项测试卷(带答案)
中考物理总复习《常见仪器的使用》专项测试卷（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________分类一刻度尺的使用模拟卷1．如图所示，铅笔长度测量结果记录正确的是（）A．12.0cm B．12.2cm C．12.02cm D．12.20cm2．用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（）A．甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cmB．甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cmC．乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cmD．乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm3．某人用一把刻度均匀的米尺，量得一方桌每条边长为0.980米，后来把此米尺与标准尺对比，发现此米尺实际长度为1.002米，则小方桌每边真实长度为（）A．1.000米B．0.982米C．1.020米D．0.978米真题卷4．某同学用如图所示的方法测量钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，该刻度尺的分度值是，这个线圈的长度是cm，细钢丝的直径是mm。
5．如图所示为小丽新购买的一款刻度尺：（1）由图可知这款刻度尺的分度值是mm；（2）小丽用这款刻度尺多次测量物理课本的宽度记录的数据分别是185.3mm、185.5mm、189.2mm、185.1mm，则八上物理课本的宽度应记作为cm。
6．在某次测量活动中，小明同学对一个圆的直径进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：①表中测量数据中有一个是错误的，错误数据是cm，理由是；②他这次测量的结果应该为cm。
分类二温度计的使用模拟卷1．学校在疫情防护期间，要求对每位师生每天进行体温检测。
当学生参加考试时，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。
最新北师大版初中物理八年级下第六章《常见的光学仪器》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．如图的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（）A．图①和图④B．图②和图④C．图①和图③D．图②和图③2．下列各种“成像”中，关于其对应成像性质的说法不正确的是（）A．“小孔成像”—像是等大、倒立的虚像B．“平面镜成像”—像是等大、正立的虚像C．“照相机成像”—像是倒立、缩小的实像D．“放大镜成像”—像是正立、放大的虚像3．关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为近视眼，可配戴凹透镜矫正B．乙为近视眼，可配戴凸透镜矫正C．甲为远视眼，可配戴凸透镜矫正D．乙为远视眼，可配戴凹透镜矫正4．在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和透镜放在图所示的位置时，移动光屏到55cm刻度处，光屏上得到清晰的像。
若透镜位置不变，将蜡烛移到25cm刻度处，则以下判断正确的是（）①移动光屏，一定可以在屏上得到倒立放大的像②移动光屏，可能在屏上得到倒立缩小的像③移动光屏，再次成像的像距为30cmA．只有①B．①和②C．①和③D．②和③5．如图所示，属于光的反射现象的是（）A．手影B．放大镜C．筷子好像在水面处折断D．潜望镜6．我们可以看到露水下的花脉更“清晰”，此中露水相当于（）A．照相机B．幻灯机C．投影仪D．放大镜7．如图所示有四幅图，能说明近视眼的成因及矫正的是（）A．甲、丁B．乙、丙C．乙、丁D．甲、丙8．如图是爱动脑筋的小强用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投射到白墙上，下列说法不正确．．．的是A．墙上呈现的是手机画面的正立、放大的实像B．制作简易投影仪的透镜，可以制作老花镜镜片C．手机到透镜的距离应在透镜的一倍和二倍焦距之间D．要使墙上的像变大，应减小手机与透镜间的距离9．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小10．小红用同一凸透镜先后两次观察同一书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中错误的是（）A．甲乙两图成像都是因为光的折射B．甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像C．甲图中书本到凸透镜的距离比乙图中书本到凸透镜的距离大D．甲图中的成像规律可应用于放大镜，乙图中的成像规律可应用于投影仪11．下列关于凸透镜应用的说法，正确的是（）A．近视眼需要佩戴凸透镜来矫正B．放大镜成正立、放大的实像C．用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内D．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投片12．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm和20cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示.下列说法正确的是（）A．若凸透镜是L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像B．若凸透镜是L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像C．若凸透镜是L2，小明将光屏移到60cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像D．若凸透镜是L2，小明将光屏移到70cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像二、填空题13．然然在体检中发现自己是近视眼，需要如图所示配戴______透镜来矫正，利用了该透镜对光线的______（选填“会聚”或“发散”）作用。
中考物理实验操作考试试题、评分细则及器材清单
初中毕业学业考试物理实验操作试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意：1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
A题用天平测量水的质量（一）实验要求：正确使用天平测量水的质量。
（二）实验器材：托盘天平及砝码一套，烧杯一个、水若干。
（三）实验过程：初中毕业学业考试物理实验操作试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
B题研究凸透镜成放大实像的规律（一）实验要求：完成凸透镜成放大实像的实验，并研究此时凸透镜成像的规律。
（二）实验器材：光具座（带附件）一套，凸透镜一只，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。
（三）实验过程：初中毕业学业考试物理实验操作试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
C题研究滑轮组省2/3的力（一）实验要求：用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。
（二）实验器材：定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，钩码一盒，弹簧测力计一个。
（三）实验过程：初中毕业升学物理实验操作考查试卷准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________考生注意：2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
D题研究杠杆的平衡条件（一）实验要求：研究杠杆的平衡条件。
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初中物理仪器图库
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0.63
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5
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V
12
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15
光学图库
50 mL
50
mL
F
F
F 2F F
F
2 F
A V
V0
θ
F
A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 10 20
O
θ O
图9
F
A
B
O
A
B
A
F
A
F
α
γ
β
N α
乙安培定则
乙
启动器
P
＋－×÷∑≈≠≤≥∫ m e=0.91×10-30 kg e =1.60×10-19 C K=9.0×109 N.m2/C2 c = 3.00×108 m/s h = 6.63×10-34J.s m p=1.67×10-27 kg a o=0.53×10-10m 60°°￥⌒∵∴∠∥⊥√∞∝∽≌【】〖〗★☆↑↓←→↖↗↙↘＞＜≥≤＝≠∝／
αβγθμηΩλΩερΦΦδστν℃∑ m/s2⊥⌒
F
F
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
s
红
紫
X/x/y
O
Y/x/y
-
-
-
6
4
2
1 2 3 4 450450
300
37
600
370
300
600
中外科学家图象
奥斯特库仑法拉第瓦特赫兹焦耳爱迪生贝尔惠更斯笛卡尔薛定谔卢瑟福海森堡玻尔普朗克费马费米伏打富兰克林伽罗华第谷哥白尼哈雷开普勒卡文迪许麦克斯韦高斯道尔顿开尔文基尔霍夫洪堡拉普拉斯拉瓦锡莱布尼兹康托尔
劳伦斯爱丁顿欧几里德巴丁贝聿铭
伦琴马可尼玛丽.居里达尔文麦哲伦
门捷列夫孟德尔鲍林诺贝尔希尔伯特
莱特兄弟欧拉拖勒密培根彭加勒
普列高津齐奥尔科夫斯基为魏格纳一行华罗庚
杨振宁李政道丁肇中熊庆来丘成桐
陈建功竺可桢侯德榜张钰哲吴健雄
李四光
张衡
祖冲之
李冰
毕升
蔡伦
0 31 2 33 4 26 57 28 59 0 1 2
3
12 13 14。