《不懂就要问》阅读答案不懂就要问阅读答案
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为了弄清道理，就是挨打也值得。
以下是小编为你整理的不懂就要问阅读练习及答案，希望能帮到你。
《不懂就要问》阅读材料孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。
先生听了，连连点头。
接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。
他念一句，叫孙中山念一句。
孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”《不懂就要问》阅读题题目2.联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时：________________________________________照例：________________________________________3.用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
4.给第五和第六自然段加标点。
【部编版】三上语文练习《 3不懂就要问》含答案
3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂 一个字都不会漏掉
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不漏 头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（ ） 戒（ ） 厉（ ） 既（ ）
常（ ） 械（ ） 历（ ） 即（ ）
详（ ） 塾（ ） 涂（ ） 提（ ）
祥（ ） 熟（ ） 途（ ） 题（ ） 3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细。
（ ）
（2）课堂里霎时变得鸦雀无声。
（ ）
（3）孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
（ ）4.选字填空。
厉 历
（1）墙上的挂（ ）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（ ）害。
提 题
（3）他（ ）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（ ）目是《不懂就要问》。
参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂 戒尺 严厉 既然 详细 私塾 糊涂 提出
经常 机械 经历 立即 慈祥 成熟 前途 问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。
三年级上册语文第3课《不懂就要问》同步练习(含答案)
三年级上册语文第3课《不懂就要问》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语bèi sòng zhào lìquān dìng hútufādāi jièchǐlìshēng qīng chu2．辨字组词。
壁裳扬猜笛臂赏杨清宙3．下面划线字的读音完全正确的一组是（）A．背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B．吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C．厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画4．给下列的句子排序。
（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
5．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
背诵摇头晃脑详细流利私塾鸦雀无声戒尺①旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有①一定的教材和学习年限。
②凭记忆念出读过的文字。
③话说得快而清楚；文章读起来通畅。
④形容自得其乐或自以为是的样子。
⑤形容非常安静。
⑥旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。
⑦周密完备。
6．课文回顾。
课文《不懂就要问》讲的是小时候在私塾读书，为了，大胆地向先生的故事，赞扬了他、的精神。
7．句子练习。
①那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（仿写句子）____________________________________________________________________________________________②孙中山流利地背出昨天所学的功课。
部编版三年级上册语文第三课《不懂就要问》课文主题归纳、生字解析带练习答案
《不懂就要问》课文主题归纳课文记叙了少年孙中山在私塾读书时;因为不明白书里说的是什么意思;壮着胆子向先生提问的故事;赞扬了孙中山勤学好问的精神。
文章共分三部分：第一部分（1～3)：写少年孙中山在私塾读书;他背书很流利却不懂书里的意思;于是向先生提问;吓呆了其他同学。
第二部分（4～7）：写先生检查完孙中山的背诵后;向学生讲解这段书的意思。
第三部分（8～9)：通过孙中山和同学之间的问答;表现了孙中山“不懂就要问”的认真学习的态度。
《不懂就要问》生字解析多音字：背：bèi后背bēi背包圈：quān圆圈juàn羊圈juān圈在家里同音字：jiè：戒（戒烟）借（借口）duàn：段（路段）断（中断）近义词：霎时～刹那详细～详尽流利～流畅糊里糊涂～迷迷糊糊鸦雀无声～万籁俱寂反义词：详细一粗略认真一马虎糊里糊涂一清清楚楚鸦雀无声一人声鼎沸词语解释：照例：按照惯例；按照常情。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
这里是描写旧时读书吟诵的形态。
流利：话说得快而清楚；文章读起来通畅。
霎时：霎时间;极短时间。
吓呆:害怕得呆住了;形容十分害怕。
厉声:(说话）声音严厉地。
戒尺:旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。
鸦雀无声:形容非常安静。
词语拓展：AAB式:摆摆手点点头摇摇头伸伸腰踢踢腿弯弯腰招招手表示时间短：霎时顷刻转眼片刻刹那间一眨眼一瞬间AABB式拟声词：咿咿呀呀叽叽喳喳叮叮当当乒乒乓乓滴滴答答含近义词的四字词语：摇头晃脑摇头摆尾察言观色聚精会神粉身碎骨《不懂就要问》一、用“√”给加点字选择正确的读音。
背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi)圆圈(quān juàn) 猪圈(quān juàn)二、选择合适的词语填空。
糊里糊涂摇头晃脑雅雀无声1．他背书总喜欢( )。
2．你这样( )地背;有什么用呢？3．老师刚走进教室;教室里顿时( )。
《不懂就要问》 课后练习作业(含答案)三年级上册语文部编版
3 不懂就要问1.根据拼音写汉字。
bèi sòng hú tu xià dāi jiè chǐ（_______）（_______）（______）（_______）yán lìái dǎ qīng chǔ yí duàn（_______）（_______）（______）（_______）2.用横线画出下列加点字的正确读音。
又圈．（quān juàn)了一段背．（bèi bēi)诵挨．（ái āi）打羊从圈．（quān juàn)里跑出去后背．（bèi bēi）挨．（ái āi)着3.在（）里填写合适的词语。
（__________）地看书（__________）地玩耍（__________）地背诵（__________）的教室（__________）的老师（__________）的习惯4.辨字组词。
诵（______）例（______）练（______）楚（______）戒（______）勇（______）列（______）炼（______）梦（______）成（______）5.写出下列词语的近义词。
详细（_______）照例（_______）霎时（_______）糊里糊涂（_________）流利（_______）认真（_______）清楚（_______）鸦雀无声（_________）6.根据意思，在文中找出对应的词语，写在后面的括号里。
(1)没有丝毫偏差，形容很全面，非常细心的意思。
（___________）(2)连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
（________________）(3)认识模糊，不明事理。
或内容混乱，也形容思想处于模糊不清的状态。
（____________）7.照样子，写词语。
（1）摇头晃脑（含身体部位的词语）________ __________ ____________（2）一字不漏（“一~不~”式）________ ___________ ______________（3）摆摆手（AAB式）________ ___________ _____________8、选词填空。
《不懂就要问》练习题及答案
3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂一个字都不会漏掉
壮着胆子一点儿声音都没有
摇头晃脑大着胆子
鸦雀无声没弄明白
一字不漏头摇来摇去
2.比一比，再组词。
堂（）戒（）厉（）既（）
常（）械（）历（）即（）
详（）塾（）涂（）提（）
祥（）熟（）途（）题（）3.读句子，写出加点词的近义词。
（1）先生讲得很详细
．．。
（）
（2）课堂里霎时
．．变得鸦雀无声。
（）
（3）孙中山来到学校，照例
．．把书放到先生面前。
（）4.选字填空。
厉历
（1）墙上的挂（）又翻过了一页。
（2）没想到，他会这么（）害。
提题
（3）他（）出的这些意见都是正确的。
（4）这篇课文的（）目是《不懂就要问》。
参考答案
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂戒尺严厉既然详细私塾糊涂提出
经常机械经历立即慈祥成熟前途问题
3.（1）细致（2）刹那（3）照旧
4.（1）历（2）厉（3）提（4）题。
部编版语文三年级上册第3课《不懂就要问》阅读理解题
部编版语文三年级上册第3课《不懂就要问》阅读理解题1.阅读理解。
路路的脸红了这天下午，不到半个小时，路路的脸红了三次。
教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室的陈爷爷那里有，就跑去借。
路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，透过老花眼镜看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。
路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。
”维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。
”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？用完就给您送回来。
”陈爷爷点点头，打开工具（相箱），把钉锤（第递）给维维。
维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地（底低）下了头，脸红得像块红布似的。
后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了陈爷爷，陈爷爷高兴地捋捋胡子，说：“这才是好孩子嘛！”路路仰起小脸高兴地笑了，脸红得像一朵美丽的花。
(1)用“√”选出文中括号内恰当的字。
(2)下列说法正确的是( )。
A.这天下午，不到半个小时，路路的脸红了四次。
B.传达室的陈爷爷不喜欢路路。
C.维维说话做事有礼貌。
D.路路和维维一起去还钉锤。
(3)用“”画出描写路路借钉锤时的动作和语言的句子。
仔细体会有关词语，这个句子表现了( )。
A.路路性格很直爽。
B.路路做事风风火火，说干就干。
C.路路和陈爷爷非常熟悉。
D.路路做事不文明，没有礼貌。
(4)维维能从陈爷爷那儿借到钉锤是因为( )。
A.维维是陈爷爷的孙女。
B.维维的爷爷和陈爷爷是好朋友。
C.维维做事讲文明，有礼貌。
D.维维和陈爷爷是好朋友。
(5)路路还钉锤时，陈爷爷夸她是个好孩子，原因是( )。
A.路路和陈爷爷之间的误会消除了。
B.路路的爸爸和陈爷爷成了朋友。
C.看维维的面子。
D.路路知错就改，还钉锤时很有礼貌。
三年级上册语文一课一练 3 不懂就要问(附答案)
3 不懂就要问一、读句子,圈出加点字的正确读音.1.你能背．（bēi bèi）诵．（sòng yǒng）这段．（duàn dàn）文字吗？2.我不能糊．（húhū）里糊涂．（yútú）地就把这道题放过了,我要把它弄清楚．（cǔchǔ）.3.羊圈．（quān juàn）里有许多羊,它们围成一圈．（quān juàn）就像在做游戏.二、选词填空.摇头晃脑鸦雀无声一字不漏1.虽然老师不在,教室里仍然（）,同学们都在看书学习.2.小明（）地把课文背了下来.3.弟弟背古文的时候,总是（）,像个老学究似的.三、根据课文内容填空.本课讲述了孙中山在上课时,对不懂的问题________________________的事.先生开始的时候态度很_________,在得知他全都会背以后,讲得很____________.孙中山认为,学问学问,_____________,即使挨打也值得.这种求学的精神值得我们学习.四、课外精彩阅读.齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石.一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的态度感动了.多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的态度值得他一辈子学习.1.“生动别致”这个词可以换成（）A.莫名其妙B.不耻下问C.栩栩如生D.活泼可爱2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因不包括（）A.梅花艳丽俊秀B.公鸡生动别致C.《梅鸡图》太有味道D.梅、鸡画在一起3.起初谢时尼为什么以为老师在跟他开玩笑？4.谢时尼被齐白石的态度感动了,在学习上我们得到的启示是： .参考答案一、1. bèi sòng duàn 2. hútúchǔ 3. juàn quān二、1.鸦雀无声 2.一字不漏 3.摇头晃脑三、大胆发问严厉详细不懂就要问四、1.C 2.D 3.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画.4.谦虚要谦虚向他人请救,学习他人的长处,弥补自己的短处。
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《不懂就要问》阅读答案不懂就要问阅
读答案
不懂就要问
孙中山小时候在私塾读书，学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
学
生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
至于书里的意思，先生
从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨
天所学的功课。
先生听了，连连点头。
接着，先生在孙中山的书上
又圈了一段。
他念一句，叫孙中山念一句。
孙中山会读了，就回到
座位上练习背诵。
孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的
是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有
什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的
这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时
变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。
现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就
是挨打也值得。
”
1．给下面的字选择正确读音，在正确的读音上面画“√”。
诵（sh^ng s^ng sh)n）
戒（ji4n ji5 ji8）
2．联系上下文解释下列词在文中的意思。
霎时：________________________________________
照例：________________________________________
3．用“~~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。
4．给第五和第六自然段加标点。
5．本文可分为三段，请用“‖”在文中标出，并写出每段的段意。
6．从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？
《不懂就要问》答案
1．诵（s^ng）戒（ji8）
2．霎时：指时间很短。
本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓呆了。
照例：指照平常的做法。
3．孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”
4．，，：“ ？”“ 。
”，。
5．第一段：（第1—2自然段）段意：孙中山小时候读书，老师只让背不给讲。
第二段：（第3—8自然段）段意：写了孙中山学习时壮着胆子请老师讲一讲课文的一件事。
第三段：（第9—10自然段）段意：赞扬了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。
6．①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课。
②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。
③为了学好知识，不懂就要问。
为了弄清道理，挨打也值得。