英语写作情况调查表
(完整)高考英语写作图表说明文模板范文
高考英语指导写作专题：图表说明文一，图表说明1，分类：数字表、函数关系图、曲线图(graph)；表格(table)；几何图形(figure)；图形表、饼状图(pie chart)；条状图、柱状图(bar chart)；平面图、示意图、外形图(diagram)。
2，一般可分三个层次来写：按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意。
对数字进行仔细的比较，抓住特点进行分析、归纳并找出产生变化的原因。
读图表后的想法、结论、评论或针对反映出的问题采取的解决措施。
二．表达方式：1，常用的描述句型The table/chart/diagram/graph shows that ...According to the table/chart/diagram/graph...As is shown in the table/chart/diagram/graph...As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures...We can see from the figures/statistics...It is clear/ apparent from the figures/statistics...2．图表中数据(data)的具体表达法数据(data)在某一个时间段固定不变：fixed in time在一系列的时间段中转变：changes over time增加：increase/raise/rise/...减少：decrease/grow down/drop/fall/decline稳定：remain stable3．描写变化的形容词及副词rapid/rapidly，dramatic/dramatically，significant/significantly，sharp/sharplysteep/steeply，steady/steadily，gradual/gradually，slow/slowly，slight/slightly三、写作模板As (is) shown/indicated by the figure/in the table/graph/pie chart/chart，_____ has been increased/decreased significantly/steadily from _____ to_____. From the sharp decline/rise in the chart，it goes without saying that_____.There are at least two reasons accounting for / contributing to ____. On the one hand, _____ On the other hand, _____. _____is due to the fact that_____. In addition，_____is responsible for_____. Maybe there are other reasons to show. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonlyconvincing/persuasive.As far as I am concerned，I hold the view that_____. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.四，作文范例1，最近你校对中学生的消费情况进行了调查。
英语调查作文模板
英语调查作文模板英文回答：English Survey Essay Template。
I. Introduction。
Begin with a compelling hook to capture the reader's attention.State the purpose of the survey and the specific topic being investigated.Provide background information or context to orient the reader.II. Survey Methodology。
Describe the target population and sampling method used.Outline the survey design, including question types and response options.Explain the data collection procedure and any statistical techniques employed.III. Survey Results。
Present the findings of the survey in clear and concise language.Use tables, graphs, or other visual aids to illustrate key data points.Analyze and interpret the results, highlighting patterns and trends.IV. Discussion。
Discuss the implications and significance of the survey findings.Consider the limitations of the study and suggest areas for future research.Provide recommendations based on the findings and suggest actions to address identified issues.V. Conclusion。
关于大学英语写作教学现状的调查与分析
扩招 ， 这导致 许多高校的师资力量 、 硬件资源的紧张局面。 作为基础课的大学英语课 ， 由于师资紧张 ， 不得不 实行大班
化 教 学 ， 本 没 有 条 件 开设 专 门的 写 作 课 。 二 是 由 于 课 时 有 根 限 ， 多教 师 往 往 无 暇顾 及 费 时 又 难 见成 效 的写 作教 学 。 许 笔 者还 了解 到 ： 管 教 师 与学 生平 时在 写作 方 面投 入 的 尽
师生对 于外语写作投人的时间与精 』不足 ； Ｊ 许多教师没有系统的写作教学理论来指 导教学 ； 作文评讲方式呆板 、 低效 ； 学生词 汇量、 语言素材 、 百科知识 、 写作技 巧等方面都比较缺乏 ， 这些均是制约其写作水平 的重要因素。文章在分 析现有 问题 的基础 上， 提出了改进大学英语写作教学的策略与建议 ［ 关键词 ］ 大学英语 ； 教学 ； 写作 测查 ； 建议 ［ 中图分类号］ １．３ Ｈ ３９
（ ） 果 与分 析 三 结 １关 于师 生 对 于 大 学 英语 写 作 投 入 时 间 的调 查 ．
学生英语学习的一大难点。历年米 夫学生英语 四、 六级考试
的情 况 即 是 很好 的证 明。大 学 生 在 全 英 语 四 、 级 统 考 中 六
埘师生在大学英语写作方面投入 时问的调查表 明， １ ４．
精力与时 问都 有 限， 在英 语 四六 级 考试 前 ， 多数 教 师 但 大
（ ０ 会对学生的写作进行应试性的强化辅导 ， ９ ％） 大多数学生
（ １ ） 会在 考 前 参 加 一 些 强 化 辅 导 班 或 自己会 花 更 多 的 ９％ 也
时 间进 行 写 作 练 习 。这 反 映 出 了我 们 教 学 的一 大 问题 ： 试 应
关于初中英语写作能力的调查报告
关于初中英语写作能力的调查报告东乡县六中王锡转调查时间：1、准备阶段（2013年8月）①研究课题，调查分析，进行理论学习。
②结合我班学生实际，分析学生现有英语写作水平。
2、实施阶段（2013年8月-2013年9月）①根据学生英语写作现状分析，拟定提高英语写作能力的策略，并在实际教学中实施。
②对我所带班级进行跟踪研究，并对相关研究情况进行不断反思和完善。
3、总结阶段（2013年10月）撰写结题报告，结题鉴定。
调查地点：东乡县果园中学初中学生调查对象：初中八年级学生调查方法：1．调查法：有目的、有计划的通过调查表、谈话和问卷等形式接触和了解教育对象,搜集相关资料进行初中生英语写作自主学习培养途径的分析研究。
2、行动研究法：在行动研究中不断地探索、在实践中进行不断的反思，通过计划，实践，观察，反思有计划、有目的地观察我班学生在写作方面能力的变化，做出详尽记录，然后进行分析处理，寻找得失原因，制定出对策，改进和解决学生英语写作的实际问题。
3．个案研究法：通过英语写作能力培养途径的教学案例，在较长时间里对我班学生连续进行跟踪调查，发现每个学生英语写作方面存在的普遍和个别问题，从中总结出规律性的东西，从而研究出提高写作能力的策略。
调查人：王锡转前言：英语写作教学的好坏直接关系到英语教学质量的高低。
研究的价值有助于落实新课程标准的三维目标，提高我校英语教师的写作教学水平和学生的写作能力。
正文：我在指导学生规范写作的方法、怎样利用已知背景和结合学生自己的思想运用英语思维来表达等提高英语写作的策略方面做了初步探索：一．课题的核心概念及其界定写作是英语学习的重要内容，它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法，并提高语言的综合运用能力。
要求学生根据所提供的情景和要求，写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章。
这对学生来说，无疑是一种难度较大的任务。
因此，如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题。
本课题旨在探讨如何实施初中英语写作有效性教学，从而提高学生的英语写作能力。
英语四级作文调查问卷模板
英语四级作文调查问卷模板英文回答：1. What is your age?I am 22 years old.2. What is your gender?I am male.3. What is your major?I am majoring in English.4. How long have you been studying English?I have been studying English for 10 years.5. What is your current English level?I am at the intermediate level.6. What are your strengths in English?My strengths in English are reading and writing.7. What are your weaknesses in English?My weaknesses in English are speaking and listening.8. What are your goals for learning English?My goals for learning English are to improve my communication skills and to get a better job.9. What is your favorite way to learn English?My favorite way to learn English is by reading and watching movies.10. What are your suggestions for improving the Englishteaching in our school?My suggestions for improving the English teaching in our school are to use more interactive methods and to provide more opportunities for students to practice speaking and listening.中文回答：1. 你的年龄是多少？我今年 22 岁。
英语写作问卷调查
前测问卷调查（此问卷旨在了解学生目前的写作状况和水平，以便帮助我们更好地进行本学期的教学，请根据您的情况回答答以下问题。
选择题在选项上划购即可。
本问卷不记名。
非常感谢您的参与和合作！）1、当我写作时，我会有意识的运用最近所学过的语块在我的英文文章里。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意2、写作前，我会事先收集与写作背景知识相关的资源来完成英文写作。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意3、英文写作时，我会使用多样语块模式来避免一些词语的重复使用。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意4、写作时，我会将英文写作的种类和读者的需求列入考量。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意5、我平时写作的速度是A)半小时写100字B)半小时写120字C)半小时写150字D)半小时写180字E)半小时写200字6、我写作文前喜欢花时间思考如何使用恰当的语块表达我的观点。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意7、当我遇到我不知如何用英文表达的词汇时，会用简单的语块表达模式来代替。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意8、写完作文后，我喜欢阅读和学习别人作文中的好的语块和经典句子。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意9、学习写作时，我会分析写作范文中的一些语篇结构语块（如：表达主题句，结尾句的语块等）A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意10、我平时喜欢研究分析写作范文中的经典语块短语和好的句子结构。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意11、写作时，我会借助一些资源（如：英汉字典、文法书）来规范我的写作语言。
A) 非常不同意B) 基本不同意C) 不确定D) 基本同意E) 非常同意12、我很注重修饰作文中的语言表达，以确保能准确的传达我的观点和思想。
关于初中学生英语写作现状的调查与反思
（ ２ ０ ０ ９ ） 的调查与反思， 设计了调查表（ 见表 １ ～表 ３ ） 。 表１ ： 学生视 角下的写作现状
选项 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ 合计
题号
题意简述
１
２ ３ ４ ５ ６
作文难写
重视作文 了解方法 要多练习 批改影响 满意教学
１
２ ３
作文难写
重视作文 了解方法
ｌ ２ （ １ ３ ％）
３ ６ （ ３ ８ ％） ４ ７ （ ４ ９ ％）
ｌ ７ （ １ ８ ％）
４ ２ （ ４ ４ ％） ３ ８ （ ４ ０ ％）
２ ８ （ ２ ９ ％）
１ ３ （ １ ４ ％） ８ （ ９ ％）
改 的 态度 以及批 改后 的做 法 ， 反 思 当前 的作 文 批 改和 评价 方式 ， 认 为教 师应 该根 据调
查结果采取多样化的批改方式和评价方式 ， 提高学生的写作兴趣和水平。
【 关键词 】 写作教学； 写作水平； 批改策略
引 言
一
、
设计 问卷 调查 表
写作是英语技 能的重要组成部分 ， 是学生综
表３ ： 学生 对批 改后 作 文的做 法
选项
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｅ
Ｆ
Ｇ
Ｈ
Ｉ
内容 单选 （ 、 ／）
请教老师 询问同学 独立思考 查语法书 翻阅笔记 仅据评语修改 修改并补充
什么也不做
表 ３主要调 查 学生 对批 改 后作 文 的做 法 ， 试 图找 出影 响学 生作 文水 平提 高 的关键 因素 。 通过三个调查 表 ， 最终确定什么样 的写作教学方
注： ｌ ～９ 题为单选题 ； １ ０ ～１ １ 题为排序题 ， ５ 表示最重要的 ， 按降序排列 。
英语写作调查问卷
英语写作调查问卷
感谢您参与本次调查问卷！请在下面回答问题。
个人信息：
1. 姓名：____________________
2. 年龄：____________________
3. 性别：____________________
4. 职业：____________________
调查问题：
1. 你对英语写作的兴趣程度如何？（请用1至5的数字表示，1代表极不感兴趣，5代表非常感兴趣）
2. 你认为对于有效的英语写作，以下哪一项最重要？
- 词汇量
- 语法正确性
- 逻辑清晰性
- 写作技巧
- 文章结构
3. 你在英语写作中遇到的最大困难是什么？请详细描述。
4. 你在英语写作方面有何目标？请简要概述。
5. 你认为什么样的研究方法对于提高英语写作水平最有效？
6. 请列举三个你认为写作中常见的错误。
7. 你有没有参加过任何英语写作课程或培训？如果有，请简单介绍一下你的经验。
8. 你有没有使用过辅助工具来改善英语写作，例如语法检查软件或在线写作平台？如果有，请简要概述你的体验。
9. 请提供任何其他你认为与英语写作相关的意见或建议。
谢谢您的参与！您的意见对我们非常重要。
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英语写作情况调查表
四班：杨东梅张聪敏温少梅肖玲
姓名: 性别: 年级: 专业：
同学:您好!本调查表的目的是为了了解大学生的英语写作情况，以便更好的进行英语教学。
请您根据自身的情况，按照第一印象如实选择；答案无优劣、对错之分。
调查的结果仅用于本项研究，谢谢合作!
每句表述后均有五个选项。
分别表示:
1=这句表述完全或几乎完全不符合我的实际情况
2=这句表述通常不符合我的实际情况
3=这句表述有时符合我的实际情况
4=这句表述通常符合我的实际情况
5=这句表述完全或几乎完全符合我的实际情况
20．我认为提高英语写作水平的方法有：
请检查一遍，看有无遗漏。
再次感谢您的合作！。