写关于印象深刻的老师的作文
印象最深的一位老师作文(10篇)(1)

印象最深的一位老师作文(10篇)(1)“蚂蚁老师”不是蚂蚁,他是我的第一个绘画老师。
要知道《蚂蚁老师》,要从我小学开始!那时候我喜欢乱涂乱画,总是把白墙画得乱七八糟。
爸爸妈妈认定我有绘画“天赋”,就带我进了“小蚂蚁艺术工作室”。
我记得那美好的一天,我和妈妈走进一个工作室。
我一进画室,一只前墙上有个大头的卡通蚂蚁就目不转睛地盯着我,活灵活现。
到目前为止,我明显印象深刻。
《小蚂蚁艺术工作室》,我轻轻读了一行字。
“蚂蚁?”我迅速扫视了一下四周,没有发现任何蚂蚁,只看到墙上挂着很多草图。
“妈妈,为什么叫小蚂蚁工作室?”我不解的问。
“不知道,回头问老师。
”妈妈说。
这时,孩子们欢快的笑声从教室里面传来。
跟着声音走,轻轻推开一扇门。
教室里坐着许多学生,他们似乎都比我大。
“蚂蚁老师”站在讲台中央:黑头发,大眼睛,黑皮肤,带着亲和的微笑。
看到我站在门口,他笑着向我点点头,示意我们坐下,用手听课。
“蚂蚁老师”清了清嗓子说,“我刚和你分享了一张照片。
现在,让我们来看看另一幅画。
”他用手打开身后画架上的画板。
他用半支铅笔指着画面说:“你看,母亲用身体挡住倒塌的横梁,保护孩子。
看这个手势,这一瞬间的动作,多么有力!”那一刻,我看到了蚂蚁老师坚定的眼神。
他接着说:“假设这个被保护的孩子是你,你觉得母爱伟大吗?”“可以!”大家异口同声的回答。
“今天是母亲节,请给妈妈画一个小礼物,好吗?”“好!”大家异口同声。
那节课,我和妈妈手拉手画了一棵棕榈树。
“蚂蚁老师”走过来笑着说:“合作是蚂蚁的精神!”妈妈说:“谢谢老师!”老师看着我说:“以后学画画,要学蚂蚁。
你不能就这么放弃。
你能做到吗?”“可以!”我满口答应。
于是,从此,我成了“蚁族学生”!多少年过去了,这最令人印象深刻的一课深深地刻在我的脑海里!我印象最深的老师是我们的体育老师王老师。
他的眼睛像鹰一样,我们可以清楚地看到一切。
他还有一双结实的胳膊,我们班最胖的人都能轻松举起来。
我心目中的好老师作文(通用10篇)

我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(通用10篇)在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我心目中的好老师作文篇1如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤,那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。
是彵们,把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是彵们,领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大!一名好老师,首先就要有爱心。
热爱教育首先要热爱学生。
要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一个学生。
伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持您们一步步长大。
彵们只有深入理解、关心学生,才干取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重,才干在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师,其次对教学工作要细心。
严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。
虽然传统教学要求备课,但在具体对待学生,好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长,比如幽默。
细心更体现在另一个方面:关爱每一个学生。
要关心爱护每一个学生,把自己当作学生的朋友,去感受彵们的喜怒哀乐。
学生看起来不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。
孩子犯错误时,最想得到的是理解和帮助,正是不断地从错误中吸取教训,彵们才成长、成熟起来。
所以好老师要懂得细心地去观察学生,了解彵们,帮助彵们。
一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真,仟学万学学做真人。
牠在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。
真心诚意的喜爱孩子,并让孩子感受老师的喜爱,是一种功夫也是一们艺术。
令我印象深刻的老师作文

令我印象深刻的老师作文令我印象深刻的老师作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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令我印象深刻的老师作文1说起令我印象深刻的老师,那就是邢老师了。
邢老师留着一头小平头,戴着一副方形眼镜,脸上总是挂着慈祥的笑容。
邢老师是我三年级的班主任,他十分幽默,上课会时不时地讲个小笑话,既让我们学到了知识,又让班级里充满欢笑。
他是我们的大朋友。
人不可貌相,海水不可斗量。
平时幽默和蔼的邢老师也有严厉的一面。
邢老师为了提高我们班的计算能力,每天晚上给我们出五道题,第二天早上收了改。
由于做错了题可是要挨“板子”的,我还特意让六年级的表姐帮我检查,可还是挨了“板子”,不过严师出高徒嘛。
真是功夫不负有心人,考试那一天,同学们摩拳擦掌,获得了年级总分第一名。
我们班能取得这样的好成绩,邢老师功不可没。
考试之后,就是分班了。
我在心里千求万求,求老天爷保佑我能分到邢老师的班,可老天爷好像故意跟我作对似的,我没有分到邢老师的班。
我总是嫉妒地望着三(1)班,因为他们的口号是“三一三一,勇争第一”。
我总是带着妒忌的心情喊“三一三一,倒数第一”。
看到邢老师我也总是叫“老师不好”,其实我哪里会希望老师不好呢,我希望他好还来不及呢。
第二天早上我就得了个“小叛徒”的外号。
三(1)班的同学总是打趣我。
我感到既难过又惭愧,私下里还偷偷地抹了几回泪。
邢老师了解到这一情况,耐心地开导了我,解除了我心中的芥蒂。
在班里说我是一个热爱班级、尊敬老师的好孩子。
一个老师排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的安慰与鼓励!有一次初中部来了个发表演讲的人。
我们见他长的像邢老师,也知道邢老师不会生气,就瞎起哄说那人是邢老师的弟弟。
我们邢老师大名叫邢波,那我们猜测他弟弟应该叫邢涛。
令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)

令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)令我印象深刻的一个人作文500字(精选40篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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令我印象深刻的一个人作文500字篇1在学校的生活中,有许许多多的人值得我喜欢、尊敬和尊重,但要说令我印象最深刻的一个人,则是我四年级的班主任——董老师。
她是一位善良且敬业、执着的好老师。
在常规教学的每一天,她迈着轻盈的脚步,精神焕发地走到讲台,面对着四十几张渴求知识的脸胧与明亮的眼睛,用精湛的授课能力显现在她的学生面前,有细心的讲解,有谆谆的教导,犹如春雨润无声。
进入四年级以来,她一直和我们在一起,用她的敬业、慈善与执着伴随着我们的成长。
上课的时候,董老师把课文讲解得深入浅出,让我们的思想感情深深地融入课文的道理之中。
在她的眼里,我们几十个学生的健康成长,一个也不能少,都要尽到老师的责任。
难以忘怀,在很多次已经放学了的时候,她总是叫班上一些学习一时跟不上的同学留在课室里,把当天授课的内容再仔仔细细地讲解给他们听,直到他们表示理解为止。
为了把我们班的学习风气搞好,为了我们的学习成绩能够更快的提高,董老师不惜花费自己不少的心血和时间,不仅教我们理解课本里的知识,而且教我们要做一个好学生的道理。
可以说,用加減乘除难以算清老师对我们所付出的这番心血,千言万语也道不尽老师所教给我们的学问。
因此,我曾无数次地在我的脑海里默念着:董老师,你的名字已经深深地刻在我的心田上!令我印象深刻的一个人作文500字篇2在我们的身边,有许许多多的令我印象深刻的人如:警察叔叔,清洁工,建筑工人......但是,令我最最最深刻的是我的姐姐。
因为她的勤学好问和宽容大方。
我的姐姐长得非常漂亮,乌黑发亮的头发;一双明如玻璃似的大眼睛,闪闪发亮光;小樱桃似的嘴巴。
我印象最深的一位老师作文

我印象最深的一位老师作文我印象最深的一位老师作文(精选48篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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我印象最深的一位老师作文篇1我现在已经是小学五年级的学生了,可在我心中印象最深的一位老师,就是教我二年级的刘老师了。
她是一位中年人,胖胖的脸颊,脸上有一些皱纹,有一双恫铜有神的大眼睛。
她知识渊博,对工作一丝不苟,不时对同学严格要求,十分关心,大家都很戴爱她。
一年级我语文成绩一直不好,经过刘老师的耐心辅导,我的成绩提高很快,下学期语文没下过95分。
因为学习突出,老师让我担任学习委员职务,让我对学习更有信心,作为学习委员一定要学习好,起到带头作用。
果然我的语文成绩在全班一直名列前茅,这和刘老师的辅导是分不开的。
老师您像一棵高大的树木,上面结满关爱和信任的果实。
老师我在这对您说”您辛苦了!“我印象最深的一位老师作文篇2每个人都有印象深刻的一个人,但在我的印象里,最令我印象深刻的一个人就是我们的英语老师——谭老师。
谭老师中等个子,一头乌黑秀丽的头发,两个水汪汪的大眼睛,衣着朴素,一副慈祥的脸。
记得有一次,在一次英语考试中,我考砸了,考了七十多分。
课后,英语老师把我叫了过来,语重心长地对我说:“罗伟轩,以你的水平来说你应该可以考到九十多分,你的水平怎么像过山车一样时高时低,我可不喜欢看到你这样的水平。
”说完,英语老师把我叫去睡觉了。
英语老师说的这句话对我触动很大。
下一次测验,我竟然考到了九十七分。
英语老师看到了我的分数,莞尔一笑。
我马上就要毕业了,我真舍不得英语老师这个好老师啊!我印象最深的一位老师作文篇3四年级时,罗老师开始教我们数学课。
那时,我们对她还很陌生。
罗老师是个严厉的老师,我对她的印象可深了。
记得刚开学,罗老师就讲了很多上课的规定,让我们遵守。
一位印象深刻的老师作文6篇

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谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。
她有一双炯炯有神的眼睛,红彤彤的脸蛋,乌黑乌黑的短头发,戴着一副眼镜,显得格外美丽。
一开始看到谢老师的时候,心里在想:这个老师会是一个什么样的老师呢,应该不是一个凶巴巴的老师吧!有一次,我在路上碰见她时,还没来得及问好,她对我笑了笑,就匆匆离去,在我看来那温柔的笑,如温润的流水缓缓流进我心里,给予了我信心。
一次上课,我鼓起勇气大胆地举手发言,她也笑了,我自信地将答案写在黑板上,老师温柔地笑着说:“对了。
”那时,我高兴极了,谢老师又给我一次鼓励与肯定。
在一次考试中,我的成绩有了明显的进步。
在路上,刚好碰到谢老师,她笑容满面地说:“你真厉害,提高了这么多,要继续保持,会越来越好的,加油!”我腼腆地说:“谢谢,我会更加努力的。
”从谢老师的笑容中,我能体会到老师一直都在给我加油,都在肯定我的付出,就像父母。
那一股又一股的力量慢慢流进我的心中,无论您是什么样的性格,我都喜欢,因为您是我的老师,给予了我力量。
老师,您是一棵长满知识的果树,把成熟饱满的果实留给了我们;老师,您是一支粉笔,把知识写在我们心中;老师,您就像那春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
老师,谢谢您!让我印象最深刻的老师是我们班的张老师,她也是我们的班主任。
我们的班主任有一双大大的眼,长长的大腿和雪白色的皮肤,美丽极了。
我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人,也是一个工作认真负责的人。
在一个炎热的星期二,我正常的来学校上课,上完了第二节课以后,我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。
我让同学选一个,于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来,但是我的同学跑的太快了,我一心就想抓到他,没想到被一块石头绊倒了,我摔了个狗啃泥,裤子被磨通了,脚也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起来。
让我印象深刻的老师作文7篇

让我印象深刻的老师作文让我印象深刻的老师作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的让我印象深刻的老师作文,希望能够帮助到大家。
让我印象深刻的老师作文1我的数学老师吴老师懂得可多了,在每时每刻都能教给我们一些哲理和知识,让我们铭记在心,终身难忘。
在上课的时候,她就像一个哲学家一样。
一次考试后,试卷发下来了,有的同学因为粗心导致考砸了,甚至有的同学因为态度不端正,成绩一落千丈。
吴老师虽然很生气,但她使劲按压住自己心中的怒火,给我们讲了一句我一辈子都忘不了的话,哦不,对我来说可以是人生箴言了:“态度决定高度,信心决定成败。
“那时,我也因为粗心而没有考上90分。
老师说完后,看了我一眼,那束目光仿佛是两把利剑,直接刺进我的心里,让我知道了我犯了一个不该犯,低级的错误。
我也感受到了老师对我有着很大的期望,这个目光,让我印象深刻。
有时候,她又像一位数学家,只要我们遇到难题,她总能给我讲解,直到我们完全懂了为止;当我们遇到挫折时,她就会像一位教育家一样鼓励我们;当我们面临抉择时,她又像一位心理学家,引导我们做出正确的选择。
十年树木百年树人,老师就像辛勤的园丁,而我们就是那祖国的花朵,老师精心把我们培养成茁壮的小树。
老师,您辛苦了!让我印象深刻的老师作文2在每个同学的心里,都有一位令自己印象最深刻的老师。
而在我的心里,令我印象最深的是——孙老师。
孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的,一直教到我们现在,我们已经快要升初中了,也快要和老师告别了,我还有点舍不得呢!不过不要仅,因为我们读初中的时候,有时候周末就可以回来学校看望孙老师,好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家介绍一下孙老师,为什么我会说他是我印象最深的呢?哈哈!猜不出来了吧!我来告诉你们吧!——因为孙老师在给我们上课的时候,经常都给我们讲一些好笑的是事,有时候是拿同学的外号来说笑,有时候是拿书本上的一些文字或人物来说笑,很有意思!有时候是上语文课,孙老师就会给我们讲一些思想品德,而有时候是上思品课,孙老师又给我们讲关于语文的知识。
记忆中的老师作文(精选11篇)

记忆中的老师作文(精选11篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的记忆中的老师作文(精选11篇),希望能够帮助到大家。
记忆中的老师作文1在教过我的老师中,有一位老师让我记忆犹新,那就是我读三年级时的刘老师。
在我的记忆里,她是一位要求严格的老师。
现在回想起来,她那时刚毕业来我们学校实习。
她圆乎乎的脸上泛着红润,还布满了大大小小的青春痘。
她对我们的要求甚是严格。
有一次,她在给我们讲评作文,全班有几个同学的作文书写格式不对,她硬是要全班同学都重新书写,大伙嘴里不停地埋怨着,她的脸色依然铁青。
我用胆怯的目光偷偷地察觉,她是位责任心很强的老师,并没有存心要罚的意思。
在课外的时候,她与我们一同做游戏,我还记得她给我们唱儿歌的情景。
记得有一次,我们正在描红。
刘老师在教室里巡视,并认真地检查同学们的习字册,纠正我们的写字姿势。
当老师走到我的身边时,我的心在怦怦直跳,生怕有什么“把柄”被她抓住。
使我意外的是,老师用她那温暖的手指向我的习字册,亲切地说:“这个‘拔’字右边部分是‘友’字右肩上加一点,而不是‘发’。
你知道吗?‘拔草’要把那个竖给拔掉。
”此时的我,完全没有看到她的严厉,而是那张红扑扑的脸上出现的可爱的笑容,那个笑容犹如一位姐姐对妹妹的爱。
直到现在,每当我想起那个笑容,心中便有春天般的温暖。
这样的老师,我怎么会忘记呢?怎么会不从心里喜欢呢?记忆中的老师作文2曾经有人说过:“一日为师,终生为父。
”也有人说过:师生之间,既是老师,也是朋友。
不过对于我来说,她既是平时悉心照料我们的母亲,又是我们亲密无间的伙伴,她就是我的班主任—王老师。
让我翻开记忆的画册,去寻找“她”的身影。
画册一蜜蜂蜇人事件“啊!蜜蜂!啊!好痛!”今天,是我校的秋季运动会,我正兴高采烈地观看比赛,突然发现自己的手上,不知何时落了一只蜜蜂,可把我吓坏了,情急之下,我就拍了一下,谁知却被蜜蜂蛰着了,蛰刺还留在我手上,一动一动的,疼的我眼泪都流出来了。
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初识熊老师
四川省达州市宣汉县三墩中学七年级(1)班马业芬63168
叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们迅速地走进教室准备上课。
这是我们进入中学来的第一堂语文课,大家都急着想看看这是一位怎样的语文老师。
铃声刚一结束,一位年近半百的男老师就昂首挺胸地进来了。
他,高个,秃顶,浓眉,厚唇,国宇脸,一副半框近视眼镜架在高高的鼻梁上:外著深蓝西装,内配雪白衬衣,脚穿黑亮皮鞋。
虽显老相,却精神爽朗。
“亲爱的同学们,你们好!今天,与你们见面我感到非常高兴,首先让我以诚挚的心,对你们来我校读书表示热烈的欢迎!”这位老师一进门就向我们问好,说完还鼓起掌来。
没想到,我们这些学生会受到老师如此的礼遇,同学们便情不自禁地鼓掌回应着。
稍许,他做了个安静的手势接着道:“我是你们现在的语文老师。
你们知道我是谁吗?”同学们都摇摇头,说不知道。
可这位老师却并没有立即介绍自己的姓名,而是转身在黑板上写了一副对联:“新月一钩云脚下,残花两瓣马蹄前。
”他说这是一个字谜,谜底就是他的姓,叫我们猜
猜。
教室里的气氛一下子活跃了起来,我们七嘴八舌,纷纷猜测。
一会儿,一位同学说是“熊”字。
老师说这位同学猜对了。
于是我们知道了他姓熊。
熊老师让那位同学解说完是怎么猜出来的之后,又写了两副对联:“顺而有节,贵在无争。
”“只愿一生利顺,不求千载富贵。
”写完后,熊老师说他的名就镶嵌在这两副对联的首尾。
通过他的一番引导,我们又知道了“顺贵”就是他的名。
熊老师还说,这两副嵌名联也是对他为人处世态度的描写,意思是说他为人温和,与世无争,但注重气节:他自己也并无多大奢望,只要一生顺顺利利就行,不去贪求大富大贵。
说完,他又写了一副对联:“外表冰冷,内心火热。
”熊老师解释说,这副对联也是对他性格的描写。
未了,他还风趣地说:“同学们,我跟你们一样也爱上网。
我的网名叫‘老板严肃就是我’,QQ号是‘是我是我就是我’(还边说边写4545945)。
你们可不要被我冰冷的外表吓怕了,一定要Q我,和我交朋友哦!如果你们还想更多地了解我,可以以后慢慢来。
俗话说,路遥知马力,日久见人心嘛!”没想到,一直显得比较严肃的熊老师这次居然微微一笑,幽默了一回。
同学们也会心地笑了。
就这样,我们在熊老师那别具一格的自我介绍中初步了解了他。
熊老师介绍完了自己,又叫我们这些同学依次上台作了自我介绍。
叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了。
熊老师已走出了教室,可好多同学却收起了往日贪玩的天性并没有立即出去,而是还沉浸在这堂课的氛围中,三五成群地在那里议论着这位语文老师。
熊老师太特别了,跟其他老师一点都不一样。
显老却很精神,严
肃而不失幽默,有才而与众不同,这就是刚认识的熊老师给我留下的第一印象。
感谢阅读,希望能帮助您!。