借物抒情
借物抒情的介绍
借物抒情的介绍一、借物抒情的定义借物抒情法，是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。
这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变借物抒情法迁、荣辱、生死等，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。
虽只是对事物的描绘，但读者读来却字字都包孕着真切动人的情感。
例如，秦牧的《在仙人掌丛生的地方》。
首先，抓住仙人掌的特点，热情地抒发了赞颂之情：“仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特植物!”紧接着，就它的坚韧性格、抗旱耐瘠、顽强拒害、花朵艳丽的特点一一进行描写。
文末点明：“我总是忘不了那墨绿色的岛屿，那簇生着仙人掌的海滩，那迎着海风微笑屹立着的战士们坚毅的形象!”原来，作者所借之物是仙人掌，所抒之情是歌颂解放军战士高尚品德与情操。
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。
运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
目标：平时多留心身边事物，用多角度观察生活。
善于捕捉食物特征，力求有创意的表达想法。
运用多种手法状写事物，或进行介绍说明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆事多角度训练，不断提高写作水平。
二、借物抒情知识点归纳借物喻人是通过记叙、描写一种物体来象征某人，进而抒发自己的情感，例如“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”这句诗就是就用菊花在枝头上枯萎、不会被风吹掉的的特征来象征着诗人郑思肖宁可为坚持气节而死去，不愿屈服于蒙元统治，展现了诗人至死不渝的崇高民族气节。
借景抒情是指诗人对某种景色有所感触并将自己的情感寄托在景物之中，“一切景语皆情语”。
借景抒情的类型有很多，有乐景写乐情、哀景抒哀情、乐景衬哀情、哀景写乐情。
例如张继的《枫桥夜泊》一诗中描绘了江南水乡月夜清幽的景色，表达了诗人的羁旅之愁三、借物抒情的含义及作用抒发内容不同。
借景抒情是作者寓情于景，借助于对客观景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪。
借物抒情借物喻理
借物抒情借物喻理
借物抒情和借物喻理是两种常见的修辞手法，它们都是通过借用某种事物来表达自己的情感或道理。
1. 借物抒情：这种修辞手法主要是通过借用某种事物来表达自己的情感。
例如，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗就是借用春蚕吐丝直到死去，蜡烛燃烧到最后一刻的特性，来表达诗人对爱情的执着和坚持。
2. 借物喻理：这种修辞手法主要是通过借用某种事物来比喻或说明一个道理。
例如，“人生如逆旅，我亦是行人。
”这句诗就是借用旅行的过程来比喻人生的旅程，表达了诗人对人生的理解和感悟。
【抒情方法】1、借物手法
借物抒情的写法,因情感表现的方式不同,大体分为两种类型：
A、 咏物寓情；
B、 咏物言志。
借 物 抒 情 的 这两种类型的共同点是：
都要描写景物,都要咏情,这是它们的共同的基础。
两者的不同点是：抒情的方式不一样：
咏物寓情——关键在于一个“寓”字，往往只描写物象而不直接抒情。作者将所要
表达的思想感情,寄寓在对物象的具体描绘之中。 它的特点是,比较含蓄、委婉、曲折；有时,有点深沉,让读者潜滋暗长地慢慢咂出其
中的滋味。
咏物言志——是明明白白地要“言”，既状物,也直抒；因物生情,有感而发。
它的特点是,豁达、。刘勰曾说过：“应物斯感,感物吟志。”这就是指的这种有感于外物,
而述志抒怀的写法。
[读文章]《在仙人掌丛生的地方》·｛学方法｝咏物寓情
[读读]下面例文，学学“咏物寓情”的写作方法。
【例文】秦牧的《在仙人掌丛生的地方》中写到:
仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物！
在盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，没水，天热，天冷，它都 满不在乎，它那翡翠似的，长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片“绿色的手 掌”上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱，别的盆栽 植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃的，凌空直上。对于生活环境，似乎它从来就不讲究， 任尔什么硗瘠的泥土，它一扎下了根，似乎就在快乐地叫喊道：“这地方好得很，你就瞧我在这 里繁荣生长吧！”它遍身是刺，什么野兽，都别想侵犯它；什么害虫，都别想啮食它。一片绿色 的仙人掌折断跌到地面了，你以为它枯死了么？不！它用它的身体内的养分，又培育出另一片 青春焕发的小仙人掌来，这才真叫做“落地生根”呢！这么雄赳赳的带刺的植物，谁料得到，它们 却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。各国的国花，有梅花，有莲花，有玫瑰，有百 合，你可想得到，在那遥远的，历史上抗暴英雄辈出的墨西哥，国花却是仙人掌！历代的人们 在歌颂松柏的坚贞、梅竹的节操、莲花的傲视污泥、篱菊的勇斗西风……我想，仙人掌尤其应 该享有人们的赞美。
借物抒情的作文范文（通用57篇）
借物抒情的作文范文（通用57篇）借物抒情的作文范文（通用57篇）在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的借物抒情的作文范文（通用57篇），欢迎阅读与收藏。
借物抒情的作文篇1童年，如一条弯弯的小溪，记忆，就像岸边的石子，五颜六色，光怪陆离。
这些年里，有许多美好的景物都给我留下了深刻的印象，让我念念不忘，但最让我不能忘却的还要数家乡小河两岸那数不清的垂柳。
阴春三月，垂柳卯足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。
不几天，又细又长的柳条上就鼓出点点鹅黄，慢慢地绽出丝丝嫩绿，轻轻地拂过水面。
远远望去，那枝条好像挂着千万串淡黄，淡绿的珠子，大有“万条垂下绿丝绦”之感。
柳树亭亭玉立，枝条婀娜多姿，像条条绿色的瀑布，在春风中舞蹈，那么轻柔，那么素雅。
过不了几天，洁白的柳絮转眼又化作漫天飞雪，随风翩翩起舞，那个婆娑的姿态啊！一任你是多么高明的画家也难画出它的美来。
随着时间的推移，我也渐渐地长大了，对垂柳我开始又有了一种新的认识，它不像别的树那样，一味趾高气扬地向上生长，它的根深深地扎在泥土里，一边茁壮成长，一边又谦逊往地下垂。
你看它从抽出新枝的那天起，就顾盼着脚下的泥土，它的树干长得越高，枝条就垂得越低，甚至可以拂着地面。
深情地向土地妈妈道谢。
我爱垂柳的婀娜多姿，更欣赏像垂柳那样谦虚的人。
借物抒情的作文篇2我可爱的家乡——临泽，是西地区一颗灿烂的明珠。
它风景优美，土特产丰富，是个令人向往的地方。
别的不讲，就单讲临泽的特产吧！临泽有一大特产——红枣。
春暖花开的时节，踏上哪一片土地，无论你走进哪一个村庄，都会看到一棵棵、一簇簇、一片片长出嫩叶的枣树。
它们或傲立于角落，或长在园里的田埂上，淋浴着阳光，吮吸着土壤的养分，把村庄装扮得如锦似画。
五月是枣花开放的季节，它无意争春，姗姗来迟。
枣花很小，金黄色，六边形的，它不像牡丹玫瑰那样艳丽动人，而它的蜜却是百花中的上品。
借物抒情的例子
借物抒情的例子以下是 8 条借物抒情的例子：1. 你看那片天空中飘荡的云朵，多像我此刻飘忽不定的心啊！当我抬头望着它，仿佛自己也跟着那云朵一起，不知要飘向何处。
唉，我的未来就像那云朵一样迷茫啊。
示例：我对着朋友说：“那云朵真让人惆怅。
”朋友回答：“别这么悲观嘛，说不定飘着飘着就找到方向了呢！”2. 这棵古老的大树啊，它就静静地站在那里，见证了多少人的故事啊！它粗糙的树皮像是岁月雕刻的痕迹，我每次靠在它身上，都能感受到一种沧桑和坚韧，难道我的人生就不能像这大树一样坚强吗？示例：我自言自语道：“大树啊大树，我要向你学习。
”仿佛大树回应我：“加油吧，孩子！”3. 那朵娇艳欲滴的玫瑰，红得似火，好热烈呀！不正像我那火热的情感吗？我把它送给喜欢的人，多希望他能懂我这一腔热情啊。
示例：我拿着玫瑰对他说：“看这玫瑰多美，就像我的心一样。
”他笑着接过。
4. 那片平静的湖水呀，不起一丝波澜，多像我如今波澜不惊的生活啊！有时候我真渴望能有一阵风，来打破这平静，给我带来些变化。
示例：我对伙伴说：“这湖水也太安静了。
”伙伴说：“平静也有平静的美好呀。
”5. 那只孤单的小鸟，独自在枝头叽叽喳喳，是不是像极了孤独的我？我也好想找到属于自己的温暖天空，不再孤单啊。
示例：我对小鸟说：“你也孤单吗？我们一起做伴吧。
”小鸟似乎叫了两声回应我。
6. 那条蜿蜒的小路，一直伸向远方，就像我的梦想之路啊！虽然曲折，但我还是要坚定地走下去，不是吗？示例：我踏上小路说道：“我来了，梦想！”7. 那把破旧的雨伞，陪我走过了无数个风雨天，它多像我的老朋友啊！每次撑起它，都有一种说不出的亲切感。
示例：我拿起雨伞说：“老朋友，又要靠你啦。
”雨伞仿佛在说：“没问题。
”8. 这盏微弱的油灯，发出昏黄的光，照亮了这个小小的角落，也照亮了我心中的那点希望啊！我真希望这希望能越来越亮。
示例：我看着油灯说：“拜托你再亮一点呀。
”油灯闪了闪，好像在回应我。
观点结论：借物抒情真是一种特别而又美妙的表达方式，能将我们内心的情感通过具体的事物展现出来，让人产生深深的共鸣啊！。
借物抒情作文（精选7篇）
借物抒情作文借物抒情作文（精选7篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的借物抒情作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借物抒情作文1从古至今，到底有多少人赞美过松树。
朋友，当你在古木参天，百花齐放的大自然里，欣赏那色彩斑斓，千姿百态的花朵时，可曾想过身旁的那些松树。
是啊!松树是没有牡丹那样娇贵，没有白杨那杨挺拔，没有春竹那样细长。
但，它有一颗为别人着想的心，有一颗无私奉献的心。
当大自然受到暴雨的袭击时，松树手牵手，肩并肩，不让沃土流失，不让花草被雨淋，而自己，却昂首挺胸，坚强地忍受着暴雨的袭击。
当骄阳无情地炙烤着大地，松树伸出手臂，为身旁的花草带来荫凉和爽快，自己，却为大自然蒸发身上的水分，去换取大雨的滋润。
啊!松树，它为人类和大自然付出了这么多，而面临的却是人类无情地砍伐。
松树它之所以能四季常青，而不会枯萎，是因为它有顽强的生命力。
当春天到来，万物复苏，松树却默默无闻，做着自己的工作。
春去夏来，万物忍受不了酷热，而渐渐死去。
当秋风吹过大地，叶子飘落，花儿凋谢，草儿枯萎，只有松树和枫树还是那样富有生机。
当严寒的冬天来到时，枫树也渐渐枯萎了，只剩下松树还顽强的跟隆冬做斗争，它坚强地承受着大雪，忍受着凛冽的寒风。
一年四季过去了，松树还是四季常青。
当春回大地，万物更新时，松树还是那样默默无闻，献上自己的一份绿意，让大自然朝气蓬勃，更胜从前。
啊!松树，你是人类生存所依赖的树，你是大自然的守护神，你是。
现在世界上，有多少人像松树一样顽强，有多少人愿意为别人奉献出自己的一切，而不求回报。
朋友，保护它吧!保护人类赖以生存的树，愿我们都出一份力，让大自然充满绿意，让世界变得更美好!借物抒情作文2昙花一现，片刻之芳华，忽然而已。
昙花一现并非只是一个词语，是一种对昙花短暂的美丽的叹息，难怪有人长叹：“人生百寂，幽如昙花。
借物抒情的意思
借物抒情的意思介绍借物抒情是一种表达情感的方式，通过借用生活中的物品、事物或场景来表达内心的情感和感受。
在借物抒情中，人们通常会通过对物品的描写、比喻和象征来传达自己的情感和心情。
物品的选择借物抒情的第一步是选择一个合适的物品。
这个物品应当具有一定的象征意义，能够与我们的情感产生共鸣。
可以是一朵花、一片云、一条小溪，也可以是一个家具、一本书或者一首音乐。
重要的是，这个物品能够帮助我们表达出自己的情感。
选择的意义每个人选择的物品都有其特定的意义。
不同的物品代表着不同的情感和情绪。
例如，选择一朵花来借物抒情可能代表着爱情或希望；选择一本书可能代表着知识或智慧。
通过选择合适的物品，我们可以更好地表达出自己的感受。
借物抒情的技巧借物抒情需要一定的技巧和手法。
以下是一些常用的技巧，可以帮助我们更好地表达情感：比喻和象征通过使用比喻和象征的手法，我们可以将抽象的情感转化为具体的形象。
比如，用”暖阳”来比喻温暖的爱情，用”雨后彩虹”来象征希望与未来。
描述和细节借物抒情中的描述和细节非常重要。
通过生动的描写和具体的细节，我们可以使读者更加真实地感受到我们的情感。
例如，描述花朵的颜色、花瓣的形状和芬芳的气息，可以让读者更加直观地感受到美好的爱情。
对比和反转通过对比和反转的手法，我们可以突出情感的强烈和变化。
通过在描述中加入对比和反转的元素，我们可以使我们的情感更加鲜明。
例如，用突然的黑暗来对比之前的明亮，可以更好地表达出失去的痛苦和哀伤。
借物抒情的意义和影响借物抒情不仅能够帮助我们表达内心的情感，还可以带给我们许多意义和影响。
情感的宣泄借物抒情是一种情感宣泄的方式。
通过借物抒情，我们可以将内心的情感和感受通过文字表达出来，缓解内心的压力和负担。
它可以成为我们情感的出口，让我们更好地理解和处理自己的情感。
情感的共鸣借物抒情可以帮助我们与他人建立情感的共鸣。
当我们将自己的情感通过借物抒情表达出来时，读者也许会在其中找到共鸣，感受到与自己情感相似的经历和感受。
借物抒情作文六篇
借物抒情作文借物抒情作文六篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的借物抒情作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
借物抒情作文篇1她被请回我的书桌，在我每天的念叨和期盼下，终于绽放了。
翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。
她静静地绽放着：绽放的如此优雅，如此妩媚。
可没过几天，花儿凋谢了，很快腐烂了，和泥土融为一体了。
她的美丽来得如此心酸、艰苦。
但却那么短暂，但她无怨无悔。
她的伟大，令我着迷。
还是那个寒冷的冬日，她就像一束温暖的阳光照进了我心里，那一刻，我知道，我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。
借物抒情作文篇2生若樱花所以，我惊叹她，惊叹她的美丽，她的勇气，她的信念，她的坚定一年的寂寞，她守在枝头，默默修养，只为寻一个开花的时机，只为完成一个使命生若樱花，像她一般美丽优雅；生若樱花，像她一样背负使命；生若樱花，像她一样坚守信念；生若樱花，像她一样为成功发奋，为成功拼搏，不畏困难，迎接风雨樱花飘落，每一根神经都带着安详与满意，她满意的从枝头起身落下，她亦无悔花期的短暂，她微笑的沉沉睡去了人生不也只为着一个花期而奋斗吗？人的一生又能有多少时间去停留与浪费呢？生若樱花，当我们经过拼搏，一瞬间绽开出自己的花朵，我们也可以像她一样从容的离开，也可以满意的说，我已开过如此纯美的花，已光荣的实现了我的追求，我的梦想樱花实现了她作为花的价值，而我实现了我作为人的价值生若樱花，生若樱花！借物抒情作文篇3今年的花开了，开的却那么惨淡，那么无奈，也那么的苍白。
看它们懦弱的可怕，什么抖擞娇嫩的，小小的物体，却也经过了风吹雨打，来年依旧如约的盛开，迎向春天的阳光。
今年的风起了，轻轻的吹过头发，卷起了往日的怀念，想你的发香，象是从前，飘过我的眼前，看着羞涩的花开，像是以前青涩的恋爱，没有开始。
借物抒情的(15篇)
借物抒情的(15篇)借物抒情的作文1在刺骨的寒风中，娇柔的花儿伸展不开它的花瓣。
可那朵水仙花却悄悄地绽放着属于自己的秀丽。
我深深地恋上了那多淡雅的水仙。
士气初见水仙，是在一个寒风瑟瑟的中午，虽然阳光从云中泄露而出，但却没有一丝暖和。
我穿着厚外套，戴着围巾、手套，把自己全副武装起来，行走在大街上，一抹翠绿撞入我的眼帘。
在一家人的阳台上，放着一盆水仙。
寒风拍打着它柔弱的身躯，但她却依旧傲立，努力地汲取着冬日难得的阳光。
如此寒冷的季节，如此恶劣的环境，她却如此英勇，如此英勇地生根、发芽、绽放。
她，另外着迷。
坚韧自从在阳台上观察了那朵水仙，我也想养水仙了。
于是，我缠着爸爸给我买一盆水仙。
刚买回来时，我特殊细心地照料她。
但是，天有不测风云，我家那只调皮的小猫跳上了桌子，把水仙花遇到了，锐利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。
我就把水仙放在窗台上，不去管它了。
过了好长时间，我跑去看了那水仙花几眼，发觉本来枯萎的水仙花又活了过来，还长出了花骨朵儿！在被伤成这样的状况下，她活了过来，还长出了花骨朵儿。
她的坚韧，另我着迷。
宏大她被请回我的书桌，在我每天的叨念和期盼下，最终绽放了。
翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊非常引人注目。
她悄悄地绽放着：绽放的如此优雅，如此妩媚。
可没过几天，花儿凋谢了，很快腐烂了，和泥土融为一体了。
她的秀丽来得如此心酸、艰苦。
但却那么短暂，但她无怨无悔。
她的宏大，令我着迷。
还是那个寒冷的冬日，她就像一束暖和的阳光照进了我心里，那一刻，我知道，我的心里已开放了那朵淡雅的水仙。
借物抒情的作文2“妈妈，外婆怎么没来接我们呀？”“外婆呀，”妈妈呆了一下，“她有事来不了，妈妈带你去见她。
”“哦。
”我有点怀疑，但看看妈妈的脸色又不敢多问。
妈妈带我到医院病房，我观察外公、舅舅、舅妈、爸爸、姐姐他们都在，外婆有气无力地躺在白色的病床上，她的脸有点瘦削、苍白，我走过去趴在外婆身上，紧紧搂着她，惊奇地问：“外婆，您为什么躺在床上不下来呀?”外婆没说话，只是朝我微微地笑了笑，我没想到，这是外婆最终一次朝我笑。
借物喻人和借物抒情的例子
借物喻人和借物抒情的例子
借物喻人和借物抒情的例子如下：
1. 借物喻人：比如，描写一个坚韧不拔的人，可能会借用一棵不畏风雨、
顽强生长的小草来比喻他。
再比如，描写一个高洁清雅的人，可能会借用一朵出淤泥而不染的莲花来比喻他。
2. 借物抒情：比如，当一个人感到孤独时，可能会写一只在风中摇曳的灯笼，借此表达内心的孤寂和无助。
再比如，当一个人感到失落时，可能会写一片飘落的叶子，借此表达对逝去时光的感慨。
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借物抒情
作者：
来源：《作文周刊·初二·人教·同步辅导版》2015年第08期
【写作目标】
理解什么叫借物抒情法，并学会用借物抒情法构思写作。
【写作指导】
借物抒情指的是描绘客观事物来表达自己思想感情的一种写作方法。
这种方法的特点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等方面，一草一木，一砖一石，处处都浸染着人物的喜怒哀乐。
虽然这只是对事物的描绘，但读来却字字都包含着真切动人的情感。
如秦牧的《在仙人掌丛生的地方》一文中，作者首先抓住仙人掌的特点，热情地抒发了对仙人掌的赞颂之情;紧接着，作者又对它的坚忍性格、抗旱耐瘠、顽强拒害等方面一一进行描写;文末抒发情感。
原来，作者所借之物是仙人掌，所抒之情则是对解放军战士品德情操的高度赞扬。
具体来说，同学们可从以下几个方面着手写作：
一、在寻常“物”中挖掘新奇
对大多数学生而言，生活、学习中所接触的对象往往都是常见的;但是，生活恰恰就是如此，越是平常的东西，就越容易被人忽略，从而丧失了表达情感的最好依托。
其实，只要细致地观察事物，生活中的每一件物品，又何尝不能折射我们丰富而多变的情感呢？
二、在寻常“物”中萃取精髓
借助平常的“物”抒发感情，最重要的一点是需要用一份厚重的情感承托起一个值得珍视的“物”，并自然而然地从中萃取需要表达的情感。
用托物抒情法写作时，同学们需找出所写事物与人的相似点，可以是形似，也可以是神似，让二者能一步步融合，自然升华。
三、处理好寻常“物”与所表达情意的关系
写作这类文章，借物是虚，抒情是实;前者是手段，后者是目的。
因此，要善于以所寄之“意”的深浅、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“意”的表现水到渠成。
既然描写的目的在于抒情，那么，在进行具体描写的时候，一定要把重点放在与表现中心思想有联系的特征上。
【学生习作】
吊兰颂
邓宇轩
一株吊兰，占据着窗台一角，静静地生长着。
它每日迎朝阳而起，伴星辰而眠。
它朝饮晨露，午享阳光，夜枕星辰，默默酝酿着自己。
绿得浓密的茎叶十分茂盛，柔韧的枝条伸展得婀娜多姿，若不留心，就很容易把它当成一株杂草。
终于，它开花了。
几朵花苞垂在枝梢间，宛若闭月羞花的少女蒙上了神秘的面纱，似乎还能看到它眼带矇眬的笑意。
偶尔有几朵禁不住对外界的好奇，绽开了花瓣，探出了花蕊。
几天里，花骨朵儿陆续展现了青春的容颜。
它们藏匿在枝梢间，绽得天真，又不免羞涩。
清风拂过，花瓣与花蕊都轻轻摇曳，应和着窗外啁啾的鸟声，丰姿绰约。
它们是那样小，如月桂般三朵两朵簇拥着，远远望去星星点点，点缀着悬垂的绿叶。
它又那样白，令人联想起纯洁、懵懂的少女白皙的皮肤。
我陶醉于这吊兰的美，它热情又不张扬，清纯而不做作，渺小却不自秽。
阳光下，我轻轻触碰着，抚摸着它。
它美丽，却又不争芳斗艳。
它默默吐露着醉人的芬芳，为人们带来惬意。
它是最平凡的，也是最美丽的，让我更舍不得采撷一枝了。
我更钦佩吊兰了。
我似乎闻见了它们弥漫在空气里的清香，给这一方狭小的空间添上一分生气，一分淡雅。
我突然想起了那些默默奋斗在三尺讲台的老师们，他们无私奉献，不争名逐利，为培养祖国的下一代殚精竭虑。
他们正如这吊兰一般，平凡而伟大。
【指导教师：陈篪】
点评
文章语言优美，描写细腻，字里行间充满了诗情画意。
作者首先抓住吊兰的特点，赞扬了吊兰的美丽;接着，又对它热情、无私等方面进行描写;结尾点题，抒发感情，原来作者赞扬的是无私奉献的老师。
【素材链接】
三四月的时光里，你只看见千朵万朵的黄花攒足了劲在田野里肆意地开着。
你没有看到它们以种子的物态钻入地下时，如何隐忍着春寒，默默地蠕动，抱着咬定大地的信念，在破土而出的那一刻，把春天一毫米一毫米、一厘米一厘米地抬高。
那举向天空的黄色拳头，肯定握着一种誓言。
你肯定想不到，那足金的花瓣是来自地下的一双双深沉的眼睛，深情地守望着天空，与大地厮守在一起，风来雨去，寒来暑往，书写一种无言的静美;那纤细的花蕊是无邪的胸怀里迸发出的一束束光芒;甚至那翠绿的叶片是种子在风中遥寄给天空、蜂蝶、鸟雀的一方洁净手帕。
你拿着相机对准它们，由衷地感慨，瞬间按下快门，企图定格这份无言的美。
你做出好看的姿态，想与大地上美好的事物产生关联。
它们就那样自我地站着，不为你忽长忽短的镜头所动，不为你过于热情的颂词所动，它们并没有向你献媚，依然挺直腰杆，保持着仰望天空的姿态。
这多像一个思想者远离喧嚣尘世，在安静地思考啊。
——马国福《作为草根的油菜花》
人间第一枝，当数柳。
我找一洁净的瓶子，把这枝柳插进去，我的书房里，便都摇荡着春的好意了。
闭着眼，我也能感觉到，那河边的嫩黄与新绿，该如何堆积成烟。
烟？这真是个好字眼。
是谁最先想出用“烟”来形容春柳的呢？我觉得，再没有一个字，比“烟”更能配春柳的了。
这个时候的柳，也轻，也软，不胜风，真的就如丝丝淡烟，袅娜多姿。
杜甫有诗云：“秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中。
”柳烟缭绕，城楼掩映其中，这春色不用看，单单想想，也诱人得很了。
而郑思肖有诗句：“遥认孤帆何处去，柳塘烟重不分明。
”我觉得更富情趣。
这里的柳烟，堆砌出繁茂之势，却不显笨重，有的只是浓酽，不饮也醉。
是让站着看的人眼睛先醉了，如何分得清扬帆远去的船只啊，它分明已和眼前的春色融为一体了。
——丁立梅《人间第一枝》。