化学43《复合材料》课件(鲁科版必修1)
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高中化学必修1 4.3 复合材料
B.仅②③
C.除③外
D.①②③④
【解析】选D。复合材料既能保持原来材料的长处,又能弥补它们的不
足,具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等特性。
2.某复合材料是以碳纤维为增强体、金属钛为基体复合而成的。估计
这种材料( )
①耐高温
②不耐热
③导电、导热
④不导电、不导热
⑤可用于飞机机翼
⑥可用于导弹的壳体
A.①③⑤⑥
4.复合材料的类型。 树脂基 金属基 陶瓷基
颗粒增强 夹层增强 纤维增强
5.生产、生活中常见的复合材料:
复合材料 组 基体 成 增强体
玻璃钢 _合__成__树__脂__ _玻__璃__纤__维__
碳纤维增强复合材料 _合__成__树__脂__ _碳__纤__维__
特性
密度小,质量轻,耐水,耐磨,耐 腐蚀性强,良好的电绝缘性和 机械加工性能
韧性好、强度高、质量 轻
6.航空、航天领域中的复合材料:
材料 名称
碳纤维增强金属基复合材料 隔热陶瓷瓦(纤维增强陶瓷)
基体 增强体
_金__属__(Al、Mg、Ti等) _纤__维__(碳纤维等)
_陶__瓷__(Al2O3陶瓷、Si3N4陶瓷、 SiO2陶瓷等) _纤__维__(碳纤维、碳化硅纤维等)
2.对下列材料的特征及用途的说法不正确的是( ) A.玻璃纤维柔软如丝,可像棉纱一样纺织,但拉伸强度低 B.光导纤维传导光的能力很强,是非常好的通讯材料 C.氮化硅陶瓷耐高温且不易传热,可用于制造柴油机 D.玻璃钢强度高,密度小,耐腐蚀,可用于制作废水处理系统的管道 【解析】选A。玻璃纤维虽然极细如丝,但其拉伸强度大,其拉伸强度 接近于钢,所以A项错误。
B.②③⑤⑥
鲁科版高中化学必修一课件《复合材料》课件3.pptx
高中化学课件
（金戈铁骑***整理制作）
第三节 复合材料
1．了解复合材料的概念。 2．了解复合材料的特点与性能。 3．了解复合材料的应用。
温故
无机非金属材料 无机非金属材料是人们常见的一类材料，分为传统无机非金 属材料和新型无机非金属材料。 1．传统无机非金属材料 传统无机非金属材料包括玻璃、陶瓷、水泥等硅酸盐材料。 它的生产特点：(1)用含硅的物质作原料；(2)反应条件是高 温；(3)反应原理复杂；(4)生成物是硅酸盐。
【拓展】 超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产
等领域，其制取原理为Al2O3＋N2＋3C
高温 =====
2AlN＋3CO，由
于反应不完全，氮化铝产品中往往含有炭和氧化铝杂质，为
测定该产品中有关成分的含量，进行了以下两个实验。
(1)称取10.00 g产品，将其加入过量的NaOH浓溶液中共热并
料作增强体的复合材料( )
A．纤维
B．合成树脂
C．钢铁
D．陶瓷
解析：复合材料家族，大多数是用纤维作增强体的，如碳纤
维增强体；不是纤维的，也可做成纤维用作增强体，如玻璃
纤维增强体。合成树脂、钢铁、陶瓷多数作基体。
答案：A
某复合材料是由碳纤维为增强体，金属钛为基体复合而
成的。估计这种材料具有的性能和应用有( )
复合材料
一、材料的发展过程
1．天然材料(直接从 自然界 中获取的材料)。
2．无机非金属材料(主要包括 水泥 、 玻璃 、 陶瓷 等
传统无机非金属材料和 半导体 、 超硬耐高温材料
、
发光材料 等新型无机非金属材料)。
3．金属材料(金属 单质 及其形成的 合金 )。 4．有机合成材料(通过 有机合成 所得到的材料)。 5．复合材料。
（金戈铁骑***整理制作）
第三节 复合材料
1．了解复合材料的概念。 2．了解复合材料的特点与性能。 3．了解复合材料的应用。
温故
无机非金属材料 无机非金属材料是人们常见的一类材料，分为传统无机非金 属材料和新型无机非金属材料。 1．传统无机非金属材料 传统无机非金属材料包括玻璃、陶瓷、水泥等硅酸盐材料。 它的生产特点：(1)用含硅的物质作原料；(2)反应条件是高 温；(3)反应原理复杂；(4)生成物是硅酸盐。
【拓展】 超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产
等领域，其制取原理为Al2O3＋N2＋3C
高温 =====
2AlN＋3CO，由
于反应不完全，氮化铝产品中往往含有炭和氧化铝杂质，为
测定该产品中有关成分的含量，进行了以下两个实验。
(1)称取10.00 g产品，将其加入过量的NaOH浓溶液中共热并
料作增强体的复合材料( )
A．纤维
B．合成树脂
C．钢铁
D．陶瓷
解析：复合材料家族，大多数是用纤维作增强体的，如碳纤
维增强体；不是纤维的，也可做成纤维用作增强体，如玻璃
纤维增强体。合成树脂、钢铁、陶瓷多数作基体。
答案：A
某复合材料是由碳纤维为增强体，金属钛为基体复合而
成的。估计这种材料具有的性能和应用有( )
复合材料
一、材料的发展过程
1．天然材料(直接从 自然界 中获取的材料)。
2．无机非金属材料(主要包括 水泥 、 玻璃 、 陶瓷 等
传统无机非金属材料和 半导体 、 超硬耐高温材料
、
发光材料 等新型无机非金属材料)。
3．金属材料(金属 单质 及其形成的 合金 )。 4．有机合成材料(通过 有机合成 所得到的材料)。 5．复合材料。
鲁科版高中化学必修一4.3复合材料
第3节 复合材料(1)传统无机非金属材料是玻璃、水泥、陶瓷，特点是性质稳定、熔点高，易破碎。
(2)常见的金属材料有生铁、钢、不锈钢、铜、铝合金等。
(3)常见的有机合成材料有塑料，合成纤维，合成橡胶。
(4)新型无机非金属材料有光导纤维，高温结构陶瓷，生物陶瓷，压电陶瓷等。
(5)将金属制成合金，可保持单一金属的长处，性能优于纯金属。
生铁、钢、不锈钢都属于铁的合金。
一、认识复合材料 1．概念将两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料。
2．组成复合材料⎩⎪⎨⎪⎧基体：起黏结作用增强体：起骨架作用3．优点复合材料既保持了原有材料的特点，又使各组分之间协同作用，形成了优于原材料的特性。
二、形形色色的复合材料 1．生产、生活中常用的复合材料(1)玻璃钢是一种以玻璃纤维做增强体、合成树脂做基体的复合材料。
优点：强度高、密度小，且有较好的耐化学腐蚀性、电绝缘性和机械加工性能。
(2)碳纤维增强复合材料是在合成树脂的基体中加入了碳纤维做增强体。
优点：具有韧性好、强度高而质轻的特点。
2．航空、航天领域中的复合材料(1)飞机、火箭、导弹等用的复合材料，大多是以纤维为增强体、金属为基体的复合材料。
优点：耐高温、强度高、导电性好、导热性好、不吸湿和不易老化等。
(2)航天飞机机身上使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的。
1．下列说法错误的是( )A ．玻璃钢是以玻璃纤维做增强体、合成树脂做基体的复合材料B ．飞机机身的复合材料大多是以金属为增强体、纤维为基体的复合材料C ．制造网球拍所用的复合材料是在合成树脂的基体中加入了碳纤维做增强体D ．航天飞机机身上使用的隔热陶瓷瓦是由纤维和陶瓷复合而成的材料制成的解析：飞机机身的复合材料大多是以纤维为增强体、金属为基体的复合材料，B 项错误。
答案：B2．请用短线把下列物质及其用途、主要性能相互连在一起：答案：A —a —② B —c —④ C —d —① D —b —③ E —e —⑤复合材料1．分类(1)按基体分类⎩⎪⎨⎪⎧树脂基复合材料金属基复合材料陶瓷基复合材料(2)按增强体形状分类⎩⎪⎨⎪⎧颗粒增强复合材料夹层增强复合材料纤维增强复合材料2．各种复合材料的比较材料名称基体增强体主要性能主要用途玻璃钢合成树脂玻璃纤维强度高，密度小，耐化学腐蚀，绝缘性和机械加工性能好娱乐设施、运输罐、电话亭、餐桌椅等碳纤维增强复合材料合成树脂碳纤维韧性好，强度高，质轻高尔夫球杆、球拍、钓鱼竿、赛车等航空复合材料金属最广泛的是碳纤维，还有硼纤维、碳化硅纤维和氧化铝纤维等耐高温，强度高，导电性好，不吸湿和不易老化飞机、火箭的机翼和机身，导弹的壳体、尾翼航天复合材料陶瓷多为碳纤维、碳化硅纤维或氧化硅纤维耐高温，韧性强航天飞机机身[例]某复合材料是以人工碳纤维为增强体、金属钛为基体复合而成的。
高中化学必修一鲁科版课件：4.3 复合材料(共40张PPT)
天然复合材料：
竹、木、茅草、贝壳、骨骼
传统复合材料
土坯（草秆、粘土）、 钢筋混凝土
追根寻源
【1】木材坚固、耐用，可作
为建筑材料，它由木质长纤维组 成，靠被称为木质素的物质粘接 起来。木质长纤维比较柔软，木 质素较脆，它们各自都不能承受 重压，但这两种物质复合后就构 成了强壮的树干。
你从上述事实获得什么启示？
形形色色的复合材料
形形色色的复合材料 生产生活中常 用的复合材料 航空、航天领域中 的复合材料
（1）玻璃钢 （3）纤维增强金属基复合材料 （2）碳纤维增强树脂基复合材料 （4）纤维增强陶瓷基复合材料
阅读教材P127 ,回答问题: 玻璃钢的基体和增强体分别是什么？ 玻璃钢有哪些性能？ 玻璃钢有哪些用途？
性能：韧性好，强度高，质量轻
纺织机械和化工机械的制造，人 应用： 体组织中韧带的制作，制造高尔 夫球杆、网球拍等等体育用具
碳素跑车
碳素笔记本
碳素自行车
碳素建筑物
碳素消防衣
碳素隐形轰炸机
阅读教材P130 ,回答问题: 复合材料在航空航天领域有哪 些具体应用？ 复合材料正向着什么方向发展？
2、航空、航天领域的复合材料 1）机翼、机身、导弹壳体和尾翼的 复合材料组成 基体：金属（用得较多的是铝、镁、钛等 密度小的轻金属）
与控制中心失去联系，并且
在不久後被发现在德克萨斯 州上空爆炸解体，机上7名太 空人全数罹难。超高温空气 从机体表面缝隙入侵隔热瓦 下部，最终造成航天飞机在 返航途中解体坠毁。
2）机身隔热复合材料：
基体：陶瓷
组成
增强体：碳纤维、碳化硅纤维、氧化铝纤维
性能：耐高温、韧性好
隔热陶瓷瓦
达标训练
【化学】鲁科版必修1课件：第4章1节硅 无机非金属材料
H2O===Na2CO3＋H2SiO3↓，从而使Na2SiO3变质，因此保
提示
(1)一般能与O2、Cl2等直接化合；
(2)能与H2反应生成对应的氢化物； (3)能与金属直接化合； (4)部分能与碱反应； (5)非金属单质间的置换。
自主探究
精要解读
实验探究
1．了解硅和二氧化硅的结构、性质和用途。
2．了解硅酸盐的性质和硅酸盐工业。 3．了解无机非金属材料。
自主探究
精要解读
实验探究
笃学一
单质硅与半导体材料
1. 半导体材料 导体和_______ 绝缘体 (1)半导体材料的特点：特指导电能力介于____ 之间的一类材料。 锗(Ge) ， (2)常见的半导体材料：最早使用的半导体材料是______ 硅。 现在最广泛使用的半导体材料是___ 2． 单质硅 (1)硅的存在 化合态存在，主要 在地壳里，硅的含量仅次于__ 氧，全部以____ 二氧化硅 和_______ 硅酸盐 。 存在形式为_________
自主探究
精要解读
实验探究
笃学二
二氧化硅与光导纤维
1. 二氧化硅的存在 沙子、石英 二氧化硅广泛存在于自然界中，是____ ____的主要成 水晶 。 分。纯净的二氧化硅又称_____ 二氧化硅的物理性质 2． 高 ，硬度 大 难 溶于 纯净的二氧化硅晶体无色，熔点___ ___，___ 水。 3．
高温 Na2CO3＋SiO2=====Na2SiO3＋CO2↑。
自主探究 精要解读 实验探究
高温
Na2SiO3 、_______ SiO2。 CaSiO3 和____ (4)普通玻璃的主要成分为________ 3． 水泥 黏土 。 石灰石和_____ (1)生产原料：______ 硅酸三钙 、_________ 硅酸二钙 和______ (2)普通水泥的主要成分为_________ 铝酸三 钙 __等。 水硬性 ，与水掺和搅拌并静置 (3)水泥的特点是水泥具有_______ 凝固变硬。 后，很容易____ 4． 陶瓷 硅酸盐 。 黏土等天然_______ (1)生产原料：____
高三化学一轮复习 第四章 第3节 金属材料复合材料精品课件 鲁科版必修1
• ④用电解法冶炼钠 ____________________________。 • 解析 选择金属的冶炼方法，要依据金属 的活动性及金属在自然界中的存在状态。
• 答案 (1)① ③ ③ ④
• 2．下列用于制备相应金属的反应原理中， 不可行的是 • A．用氢气还原氧化铝制备铝 • B．湿法炼铜：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu • C．用铝热法可制备铁、锰、钒、铬等金属， 但不能制镁 • D．用金属钠与AgNO3溶液反应制银 • 答案 AD
• • • • • •
2．Cu(OH)2 (1)难溶性碱，可与酸反应： Cu(OH)2＋2H＋===Cu2＋＋2H2O。 (2)受热易分解：Cu(OH)2 CuO＋H2O。 (3)制备：可溶性铜盐与强碱反应： Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓(蓝色絮状沉淀)。
• 3．铜盐 • 常见的铜盐有CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2等。 • (1)颜色：无水CuCl2呈棕黄色，硫酸铜晶体 (CuSO4·5H2O，又称胆矾或蓝矾)呈蓝色， 其浓溶液呈绿色，无水硫酸铜呈白色， Cu(NO3)2及其溶液呈蓝色。常用无水硫酸铜 白色粉末检验水蒸气或水的存在。
• • • •
(2)化学性质 ①水解性，其水溶液显弱酸性： Cu2＋＋2H2O Cu(OH)2＋2H＋。 ②氧化性，与金属单质反应：Cu2＋＋ Fe===Cu＋Fe2＋。 • ③与强碱反应：Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓。 • ④胆矾受热可失去结晶水变成白色粉末， 过热时，CuSO4会进一步分解出CuO。 • ⑤可溶性铜盐能与H2S或S2－反应生成黑色 的CuS沉淀，它难溶于强酸，常用于Cu2＋的 检验。
• ⑥铜盐的电解：
•
(2008·广东)铜在自然界存在于多种矿石 中：如： 矿石 黄 辉 斑铜 孔雀石 名 铜 铜 矿 称 矿 矿 主要 CuF Cu5F Cu2 CuCO3·Cu(O eS eS 成 S H)2 分 • 请回答下列问题： 2 4 • (1)上表所列铜化合物中，铜的质量百分含 量最高的是 _____________________________________ ___________________________________。
• 答案 (1)① ③ ③ ④
• 2．下列用于制备相应金属的反应原理中， 不可行的是 • A．用氢气还原氧化铝制备铝 • B．湿法炼铜：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu • C．用铝热法可制备铁、锰、钒、铬等金属， 但不能制镁 • D．用金属钠与AgNO3溶液反应制银 • 答案 AD
• • • • • •
2．Cu(OH)2 (1)难溶性碱，可与酸反应： Cu(OH)2＋2H＋===Cu2＋＋2H2O。 (2)受热易分解：Cu(OH)2 CuO＋H2O。 (3)制备：可溶性铜盐与强碱反应： Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓(蓝色絮状沉淀)。
• 3．铜盐 • 常见的铜盐有CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2等。 • (1)颜色：无水CuCl2呈棕黄色，硫酸铜晶体 (CuSO4·5H2O，又称胆矾或蓝矾)呈蓝色， 其浓溶液呈绿色，无水硫酸铜呈白色， Cu(NO3)2及其溶液呈蓝色。常用无水硫酸铜 白色粉末检验水蒸气或水的存在。
• • • •
(2)化学性质 ①水解性，其水溶液显弱酸性： Cu2＋＋2H2O Cu(OH)2＋2H＋。 ②氧化性，与金属单质反应：Cu2＋＋ Fe===Cu＋Fe2＋。 • ③与强碱反应：Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓。 • ④胆矾受热可失去结晶水变成白色粉末， 过热时，CuSO4会进一步分解出CuO。 • ⑤可溶性铜盐能与H2S或S2－反应生成黑色 的CuS沉淀，它难溶于强酸，常用于Cu2＋的 检验。
• ⑥铜盐的电解：
•
(2008·广东)铜在自然界存在于多种矿石 中：如： 矿石 黄 辉 斑铜 孔雀石 名 铜 铜 矿 称 矿 矿 主要 CuF Cu5F Cu2 CuCO3·Cu(O eS eS 成 S H)2 分 • 请回答下列问题： 2 4 • (1)上表所列铜化合物中，铜的质量百分含 量最高的是 _____________________________________ ___________________________________。
【化学】鲁科版必修1课件：第1章1节 走进化学科学
自主探究
精要解读
实验探究
【例1】► 当前我国农业地区产生的大量农作物秸秆将作如何处理 的问题备受关注。化学科学将在能源和资源的合理开发、安 全应用方面大显身手。下列处理农作物秸秆的方法中不正确 的是 ( )。 A．出售给工厂作工业原料 B．就地焚烧制成草木灰作植物的钾肥 C．应用有关化学原理制取沼气和有机肥料 D．应用有关化学原理制成优质牲畜饲料 解析 在农田里焚烧农作物秸秆有很多危害，主要表现是污 染空气、引发火灾、浪费资源等。其他处理方法均正确。 答案 B
自主探究
精要解读
实验探究
①环境、能源、医药、新材料等涉及的问题是人们 关注的热点和焦点问题，现代化学作为一门“中心科 学”与国计民生的各个方面密切相关。 ②分析问题时，采用对比筛选法不难得出正确结 论。同时要结合工农业生产和生活的实际。
自主探究
精要解读
实验探究
要点一 化学科学的创造性和实用性
1. 化学科学的基本特征 化学科学能够在原子、分子层次上认识物质和制备新的物 质，它不但能发现新的物质，而且还能制造新的物质。 注意：(1)化学研究的对象是由原子、离子或分子等微观 粒子构成的物质； (2)化学研究的主要内容是物质的组成、结构、性质、变 化、制备和应用等； (3)化学是一门自然科学，而不是社会科学或人文科学。
自主探究
精要解读
实验探究
化学科学的创造性和实用性 2． (1)化学科学的创造性 ①发现自然界中已经存在的物质。 ②制造自然界中已知的物质。 ③创造自然界中不存在的具有特殊性质或功能的新物质。 (2)化学科学的实用性 ①农业——合成氨。 ②医疗——药物研发。 ③工业——材料研发。 ④日常生活——衣、食、住、行。
科学家
自主探究 精要解读 实验探究
新鲁科版选择性必修1第2章 第1节 化学反应的方向课件(51张)
能
时
力 ＞S(l)＞S(s)。]
核
分 层
心
作
突
业
破
返 首 页
·
19
·
必
双
备 知
3．下列说法完全正确的是( )
基 达
识
标
·
自 主
A．自发进行的反应均是 ΔH＜0 的反应
随 堂
预
检
习
B．ΔS 为正值的反应均能自发进行
测
关 键 能 力
核
心 突
行
破
C．物质的量增加的反应，ΔS 为正值
课
时
D．如果 ΔH 和 ΔS 均为正值，当温度升高时，反应可能自发进 分
双
备
基
知 识
①CH4(g)===C(s)＋2H2(g)
达 标
·
自 主
ΔH(298 K)＝＋74.848 kJ·mol－1
随 堂
预
检
习
ΔS(298 K)＝＋80.674 J·mol－1·K－1
时 分
核
层
心 突
ΔH＜0、ΔS＞0 的反应一定能自发进行；ΔH＞0、ΔS＞0 的反应在高
作 业
破
温时自发进行。]
返
首
页
30
[借题发挥]
必
双
备 知
基
(1)若该反应在室温下不能自发进行，在高温下能自发进行，则该 达
识
标
·
自 主
反应过程 ΔH、ΔS 的符号是怎样的？
随 堂
预
检
习
(2)若 A、B、C 都是气体，而且该反应任何温度都不能自发进行，测
不能自发进行，对该反应过程 ΔH、ΔS 的判断正确的是(
高中化学必修1 复合材料 4.3
2.复合材料中往往由一种材料作基体，另一种材料作 ()
A.增强体 B.发泡剂 C.防老剂 D.增塑剂
【解析】选A。复合材料由两部分组成：一部分称为基 体，起黏结作用；另一部分称为增强体，起骨架作用。
3.下列复合材料的类别中，与其他三种不同的是( ) A.金属基复合材料 B.树脂基复合材料 C.颗粒增强复合材料 D.绝缘基复合材料
【解析】选A。因为复合材料都由基体和增强体两部分 组成，所以其化学成分至少有两种，A项对B项错；基 体在复合材料中起黏结作用，C项错；树脂基复合材料 和金属基复合材料是按基体分类的，而纤维增强复合 材料是按增强体分类的，分类标准不统一，D项错。
【过关训练】 1.(2017·攀枝花高一检测)某复合材料是以碳纤维为 增强体、金属钛为基体复合而成的。估计这种材料
是以含硅物质为原料高温 形状改变或表面 不同的材料
形 烧制而成的；
处理而成；
经特殊加工
成 (2)新型无机非金属材料 (2)合金由两种或 而制成的材
是由一些具有特殊结构、 两种以上的金属( 料，由基体
特殊功能的原料制成的 或金属跟非金属) 和增强体组
熔合而成
成
无机非金属材料
金属材料
复合材料
(1)传统无机非金属 (1)纯金属具有良好的可塑
() ①耐高温 ②不耐热 ③导电、导热 ④不导电、不导热 ⑤可用于飞机机翼 ⑥可用于导弹的壳体
A.①③⑤⑥ C.②③④
B.②③⑤⑥ D.③④⑤
【解析】选A。碳纤维为增强体、金属钛为基体的复合 材料应具有增强体的优点和基体的优点。碳纤维熔点 高、硬度大，金属钛熔点高、导电、导热，二者的密 度都较小。因此该碳纤维增强体金属基复合材料：耐 高温；导电、导热；密度小，可用于制造飞机机翼和 导弹壳体。
鲁科版高中化学必修一课件复合材料
知识点
复合材料的构成（基体、增强体）
玻璃钢和碳纤维增强复合材料的组成、性能 及应用
通过材料的复合，培养学生全面 分析问题的能力和创新能力
能力发展点
通过材料组成与性能关系的探讨，提高学生
运用“组成、结构决定性能和应用”观点分 析问题、解决问题的能力
通过课内、课外阅读，培养学生的自学能力
金属材料
新材料
高中化学课件
灿若寒星整理制作
第三节 复合材料
本节教材主线
认识复合材料
基体 增强体
复合材料
形形色色的复合材料
生产生活中常 用的复合材料
航空、航天领域中 的复合材料
玻璃纤维增强树脂基复增强陶瓷基复合材料
（二）本节教材要点
材料组成与材料性能的关系 复合材料的含义及特点
非金属材料 高分子 复合材料 生物医
材料
学材料
陶瓷基复合材料
金属基复合材料
树脂基复合材料 人工单晶材 集料 成 电 路 材 料磁记录材料 新陶瓷材料
特种玻璃
金属功能材 料
金属结构材 料
黑色金属 有色金属
光学性能
超导材料 玻璃
贮氢合金 导 电 性 能
形状记忆 合金
玻璃 优异机械 性能玻璃
敏感元件 陶瓷 超硬陶瓷
电气陶瓷
复合材料
定义：两种或两种以上性质不同的材料经特 殊加工而成的材料。
组成：基体，起黏结作用 增强体，起骨架作用
基体、增强体的分类
金属基
按基体： 陶瓷基
合成树脂基
颗粒增强体
按增强体： 夹层增强体
纤维增强体