2018-2019学年人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第三单元 第5课 (共49张PPT)
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第一单元 历史与英雄
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1.《三国演义》
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第二单元 谈神说鬼寄幽怀
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0002页 0062页 0099页 0179页 0226页 0300页 0357页 0428页 0430页 0483页 0576页 0590页 0619页 0667页
第一单元 历史与英雄 2.《水浒传》 3.《西游记》 第三单元 人情与世态 6.《红楼梦》 7.《儒林外史》 第五单元 家族的记忆 10.《白鹿原》 11.《呼兰河传》 第七单元 情系乡土 14.《平凡的世界》 15.《子夜》 第九单元 烽火岁月 18.《红高粱》
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当宝玉发觉新娘不是林妹妹而是宝姐姐时,惊诧得发 痴发狂,更听到黛玉已死的消息,便疯也似的奔到灵前, 声声血泪,倾诉他满腔的悲愤与委屈。“金锁”锁不住 “宝玉”,“铁槛”关不住“逆子”,宝玉扔去了那块 “通灵宝玉”,愤然离家出走。
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性格特点:自尊、敏感聪慧、娇弱娴静,生性孤傲, 天真率直,蔑视功名权贵,与宝玉同为封建的叛逆者。
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一、主旨定位 《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,以贾、王、 史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为 主线,生动地描写了十八世纪上半叶中国封建社会末期的 社会环境,涉及封建社会的政治、法律、宗法、妇女、道 德、婚姻等方面的问题,是这段历史生活的一面镜子和缩 影。《红楼梦》昭示了封建社会末期的世态,暴露并抨击 了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶,歌颂了青年男女 对封建伦理道
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雍荣华贵的大家闺秀——薛宝钗 身份:她出身在一个豪富的皇商家庭。 母亲是金陵王家的小姐,外公曾主管皇家 外事贸易,舅舅王子腾从京营节度使做到 九省都检点,是朝中拥有军权的重要人物。 薛宝钗容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。 主要情节:在生活中,宝钗并不是像黛玉一样真情流 露,而是常常深隐心机。她表面上“端庄贤淑”完全符合 封建“淑女”风范。但实际上她期望着“好风凭借力,送
德的叛逆精神和追求个性自由、追求光明的美好情感,通 过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡的历史 规律。可以说,《红楼梦》为封建末世唱响了一曲哀婉的 悲歌,是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。
高中人教语文选修《中国小说欣赏》课件:第三单元 第5课 《红楼梦》

作品:长篇小说《 □05 红Biblioteka 梦 》、工艺技术类杂著《废艺斋集稿》。
课前自主学习
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第9章 扩声系统调音
五、背景解读 《红楼梦》诞生于 18 世纪中国封建社会末期,当时清政府实行闭关锁 国,举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来,好 像太平无事,但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展,整个王朝已到了盛极而 衰的转折点。
二、根据拼音写汉字
咳sou嗽 lǎ喇叭
消qiǎn遣 yí遗留
áo熬汤
凶神恶shà煞 áo遨游
xián嫌弃
qiān谦虚 zhuàn赚钱
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第9章 扩声系统调音
三、词语积累 1.成语辨析 判断下列句子中加点成语运用的正误。 (1)一道道利刃般的巨浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天.翻.地.覆.的吼 声,铿铿锵锵,画面充满韵律感。( × ) 解释:____________________________________________ (2)边防战士虎.视.眈.眈.地注视着哨岗。( × ) 解释:____________________________________________
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第9章 扩声系统调音
答案 (1) 天翻地覆:形容变化巨大;也形容闹得很凶。对象误用,“天 翻地覆”作定语修饰名词时,其对象一般指变化,句子强调的是“吼声”, 用“天翻地覆”不合适。对象误用。可改为“震耳欲聋”。
(2) 虎视眈眈:像老虎要扑食那样注视着;形容贪婪地恶狠狠地盯着。 “虎视眈眈”贬义词,不合语境。
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6.《红楼梦》
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第四单元 从士林到官场
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8.《官场现形记》
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第二单元 谈神说鬼寄幽怀
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3.《西游记》
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4.《聊斋志异》
第一单元 历史与英雄
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1.《三国演义》
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2.《水浒传》
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第三单元 人情与世态
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5.“三言”
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0002页 0079页 0166页 0220页 0302页 0376页 0433页 0498页 0604页 0687页 0761页 0823页 0886页 0911页
第一单元 历史与英雄 2.《水浒传》 3.《西游记》 第三单元 人情与世态 6.《红楼梦》 7.《儒林外史》 第五单元 家族的记忆 10.《白鹿原》 11.《呼兰河传》 第七单元 情系乡土 14.《平凡的世界》 15.《子夜》 第九单元 烽火岁月 18.《红高粱》
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三、词语积累 1.摩天碍日:触摸着天,遮蔽着太阳。 2.悚惧:恐惧害怕。 3.皈依:原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉佛教 或参加其他宗教组织。 4.端的:①果然,的确。②究竟。③事情的经过,底细。 5.乖张:①怪僻,不讲情理。②不顺。 6.不期:没有料到。 7.算计:在文中是“考虑、打算”的意思。
百年后,孙悟空被唐僧所救,拜其为马作为师弟。一路上历经九 九八十一难,数次被唐僧误会而赶走,不过最后仍然回来, 终于大功告成,封为“斗战胜佛”。
性格特点:有勇有谋、无私无畏、坚忍不拔、积极乐 观而又心高气傲、争强好胜。
难分自我、憨厚单纯的猪八戒 身份:原是天庭玉皇大帝手下的 天蓬元帅,主管天河。因醉酒调戏嫦 娥被玉皇大帝逐出天界,到人间投胎, 却又错投猪胎,嘴脸与猪相似。 主要情节:咬杀母猪,打死群彘, 又招赘到福陵山云栈洞的卵二姐家,想不到一年后卵二姐 却死了,只留下一个洞府给他。至此栖身云栈洞,自称
大发,失去了警惕,再也不信悟空的话,再加上猪八戒在中 间怂恿,最终让孙悟空驮起了妖怪。这样,孙悟空虽然是取 经队伍中的最强者,却没有发言权,而最弱的唐僧,却有着 支配的权力,正是这种错位,这种师徒之间的矛盾,给了妖 怪许多可乘之机。
请根据红孩儿的所作所为填写孙悟空的所作所为, 体会孙悟空是如何与红孩儿斗智斗勇的。 【探究交流】这段故事中,红孩儿和孙悟空斗智斗勇,情节 曲折复杂,颇有趣味。 红孩儿: 1.听说唐僧到此,想吃掉唐僧,以图“延生长寿”; 2.认识到如果贸然动粗,一定不能成功,而“以善迷他”, “哄得他心迷惑”,却可能找到下手的好机会。计议停当, 红孩儿假扮七岁顽童,高呼救命;
导语二:《西游记》的精彩情节每个中国人都耳熟能详, 《聊斋志异》中的神狐仙怪的形象也根植在人们的头脑之中。 “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成 大道,斗罢艰险又出发,又出发。……啦……啦……一番番 春秋冬夏,一场场酸甜苦辣。敢问路在何方,路在脚下……” 每当我们听到蒋大为用那浑厚的男中音唱起《西游记》的主 题曲《敢问路在何方》时,我们的内心就充满了对孙悟空这 位神话传奇者由衷的敬意。今天我们跟着这《西游记》的乐 曲,走进这部经典著作中的一个片段《孙悟空大战红孩儿》, 去真切的感受那惊险的一幕。
高中人教版语文选修《中国小说欣赏》学案:第三单元 第5课 《红楼梦》 Word版含解析

第三单元 人情与世态第5课 《红楼梦》——情真意切释猜嫌作品导读 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说之一,也是世界文学经典巨著之一,属章回体长篇小说,成书于清代乾隆年间,原名《石头记》《风月宝鉴》等。
《红楼梦》一书,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。
小说以上层贵族社会为中心图画,极其真实、生动地描写了18世纪上半叶中国封建社会末期的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
课前自主学习一、给加点的字注音1.单音字嗽.疾(sòu) 多嫌.(xián) 咒.(zhòu) 宝钗.(chāi ) 黛.玉(dài) 姊.妹(zǐ) 苛.责(kē) 虎视眈.眈(dān ) 2.多音字将⎩⎨⎧ 将.官(jiàn ɡ)将.养(jiān ɡ)将.进酒(qiān ɡ) 强⎩⎨⎧ 强.嘴(jiàn ɡ)强.烈(qián ɡ)强.词夺理(qiǎn ɡ) 参⎩⎨⎧ 参.商(shēn )参.加(cān )参.差(cēn ) 症⎩⎨⎧病症.(zhèn ɡ)症.结(zhēn ɡ) 二、根据拼音写汉字⎩⎨⎧ 咳sou (嗽)lǎ(喇)叭⎩⎨⎧ 消qiǎn (遣)yí(遗)留 ⎩⎨⎧ áo (熬)汤凶神恶shà(煞)áo (遨)游⎩⎨⎧ xián (嫌)弃qiān (谦)虚zhuàn (赚)钱三、词语积累1.成语辨析判断下列句子中加点成语运用的正误。
(1)一道道利刃般的巨浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天翻地覆....的吼声,铿铿锵锵,画面充满韵律感。
()解释:____________________________________________(2)边防战士虎视眈眈....地注视着哨岗。