《秦始皇建立中央集权的措施》参考课件6
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秦始皇建立中央集权的措施PPT优秀课件9
你知道了吗?
1、秦王嬴政灭六国，完成统一，建立了第一
个统一多民族的 中央集权 国家—— 秦 朝。
2、陈胜、吴广 起义是第一次大规模农民战争。
3、 “皇帝”称号开始于秦王嬴政 ，他在地
方上建立郡县制
。
4、秦始皇 统一了车轨、文字、货币、度量衡；
为抵御匈奴修筑 长城 。
巩固练习：
1．毛泽东曾说过：“百代都行秦政制”这里的 “秦政制”主要指的是（ ） B A．郡县制 B．中央集权制
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
后又出现隶书
文化传播和发展 。
为抵御匈奴筑 长城 。
（西起 临洮 ，
东至 辽东 ）
秦行政机构示意图
P24、一
皇帝
中 央
中
太尉 丞相 御史大夫
央
（军事）
（政事） （监察百官）
集
权
郡守
地
方
县令
比一比
“封建亲戚，以藩屏周”
秦：中央集权
郡守
县令
秦：郡县制 （朝廷任免） 西周：分封制 （血缘亲疏）
作用（影响）：
17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
《秦始皇巩固统一的措施》课件
02
秦始皇巩固统一的措施
实行郡县制
郡县制的实行是秦始皇巩固统一的重要措施之一。通过将全国划分为若干个郡县， 实现了中央政府对地方的有效控制和管理。
郡县制的实施使得地方官员的任免权牢牢掌握在中央手中，从而避免了地方势力的 过度扩张，有利于维护国家的统一和稳定。
郡县制的实施还促进了地方经济的发展和文化交流的加强，为中国的繁荣发展奠定 了基础。
赋税和徭役繁重
人民负担过重，导致民不 聊生。
对后世ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ影响
01
树立了皇帝的绝对权威：为后世 君主专制制度提供了借鉴。
02
形成了中国历史上第一个统一的 中央集权国家：为后世国家治理 提供了基础。
THANKS
感谢观看
统一文字的实施使得知识和信 息得以更加便捷地传播，为中 国的文化繁荣和科技进步奠定 了基础。
统一货币
秦始皇实行统一货币是巩固统一 的重要举措之一。
通过统一货币，秦始皇规范了市 场秩序，促进了商品流通和经济
发展。
统一货币的实施使得商业活动更 加便捷和高效，为中国的经济发
展奠定了基础。
统一度量衡
秦始皇实行统一度量衡是巩固统一的重要举措之一。
统一法律
秦始皇实行统一法律是巩固统一 的重要举措之一。
通过制定和实施统一的法律，秦 始皇规范了社会秩序，维护了社 会稳定，同时保障了人民的权益
。
统一法律的实施使得法律成为维 护社会公平正义的有力武器，也 为秦朝的繁荣发展提供了保障。
统一文字
秦始皇实行统一文字是巩固统 一的重要举措之一。
通过统一文字，秦始皇打破了 各地语言交流的障碍，促进了 各地文化的交流与融合。
。
推行中央集权制度
人教版高中历史必修一第一单元第2课 秦朝中央集权制度的形成 课件(共40张PPT)
第二，充分体现出“家天下”的特点。
“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职 就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。
第三，选官不问身份；实行俸禄制度；官位概不世袭， 主要官吏由皇帝任免调遣。
探究四：
材料一：秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个 国家。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用 到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划 分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并 向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有 士兵 的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们 ；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统 一度量衡和货币来实行经济集中化。
。这反映出 A．丞相制度在西周时期就已经出现
B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪 C．西周时期的礼仪制度已相对完善
D．丞相自出现就可能拥有较高权力
3、秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝 著《法经》六篇，“商鞅受之，人相于秦”。秦律所载的法律 条文数量之多，内容之丰，也是前所未见。秦简中的经济法 规包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》
主要原因在于各封国以周王名义“授土”“授民”，实际上 成为一个独立的小王国，力量强大后必然与周王朝相抗衡。
阅读以上材料，请回答
• 材料二：秦有天下，裂都会而为郡邑， 废侯卫而为守 宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海， 运于 掌握之内，此其所以为得也。 ——摘自柳宗元《封建论》
• 3、材料二中作者对郡县制的基本态度是什么？ 肯定了郡县制有利于秦朝统一；
——消极作用：
①中央集权制之下建立了地主阶级对广大 劳动人民的专制统治。 ②中央集权制下，皇帝在调动人力、物力 和财力等方面具有绝对优势，但也因此而 耗费大量财力物力，形成暴政，激化了阶 级矛盾。
“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职 就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。
第三，选官不问身份；实行俸禄制度；官位概不世袭， 主要官吏由皇帝任免调遣。
探究四：
材料一：秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个 国家。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用 到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划 分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并 向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有 士兵 的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们 ；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统 一度量衡和货币来实行经济集中化。
。这反映出 A．丞相制度在西周时期就已经出现
B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪 C．西周时期的礼仪制度已相对完善
D．丞相自出现就可能拥有较高权力
3、秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝 著《法经》六篇，“商鞅受之，人相于秦”。秦律所载的法律 条文数量之多，内容之丰，也是前所未见。秦简中的经济法 规包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》
主要原因在于各封国以周王名义“授土”“授民”，实际上 成为一个独立的小王国，力量强大后必然与周王朝相抗衡。
阅读以上材料，请回答
• 材料二：秦有天下，裂都会而为郡邑， 废侯卫而为守 宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海， 运于 掌握之内，此其所以为得也。 ——摘自柳宗元《封建论》
• 3、材料二中作者对郡县制的基本态度是什么？ 肯定了郡县制有利于秦朝统一；
——消极作用：
①中央集权制之下建立了地主阶级对广大 劳动人民的专制统治。 ②中央集权制下，皇帝在调动人力、物力 和财力等方面具有绝对优势，但也因此而 耗费大量财力物力，形成暴政，激化了阶 级矛盾。
人教版高中历史必修一课件：第2课 秦朝中央集权制度的形成(共37张PPT)
《古风》李白
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。
······
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
想一想：秦始皇为什么能统一全国？统一 的经过怎样？意义如何?
1、秦统一的条件
3、统一的经过
人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
秦灭六国计谋精， 人教版高中历史必修一课件：第2课秦朝中央集权制度的形成(共37张PPT) 远交近攻二步行， 打败削弱再灭亡，
远交近攻， 各个击破
燕秦
前222年
十年统一顺民心。
秦赵
齐秦前221年
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人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
想一想：秦朝中央官僚机构的特点
根据教材两段材料概括秦朝中央官僚机构的特点。 材料1：教材P10学思之窗故事。 材料2：教材P10第1自然段第1、 2句话。
前228年
秦
魏秦
韩秦 前221年
前225年
前230年
定都咸阳
秦楚前223年
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人 教 版 高 中 历史必 修一课 件：第 2课 秦 朝中央 集权制 度的形 成(共37张 PPT)
西 到 陇 西
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(新)人教版高中历史必修一第2课《秦朝中央集权制度的形成》优质课件(共36张PPT)
八达岭长城
世界遗产委员会评价
约公元前220年，一统天下的秦始皇， 将修建于早些时候的一些断续的防御工事连 接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北 方的侵略。在明代，又继续加以修筑，使长 城成为世界上最长的军事设施。在文化艺术 上的价值，足以与其在历史和战略上的重要 性相媲美。
秦长城遗址
同学们， 你们听说 过孟姜女 哭长城的 故事吗？ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。
分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 更名曰‚黔首‛。大酺。收天下兵聚之咸阳， 销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。 一法度衡石（dan）丈尺。车同轨。书同文字。
──《史记》卷六《秦始皇本纪》
《汉书〃地理志》言：‚秦并兼四海，以为 周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分 天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。‛后 之文人祖述其说，以为废封建，立郡县，皆始皇 之所为也，以余观之，殆不然。
阅读下列摘编自《史记· 秦始皇本纪》的三则材料：
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第 一道重要诏令是‚议帝号‛。群臣商议后向秦王建 议说：‚古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵‛。 因此，臣等愿‚昧死上尊号‛，请王为‚泰皇‛。 秦王不以为然，他提出‚去‘泰’著‘皇’，采上 古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。‛并说：‚朕为始 皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。‛他还采纳了群臣关于皇帝‚命为制，令为诏， 天子自称曰：‘朕’‛的建议。 材料二：‚天下之事无小大，皆决于上‛‚丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上‛。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于前356年在秦
国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前 356年，第二次开始于公元前350年。
主要内容
措施
废除“世卿世禄”制度，按军功大小授予 爵位 “开阡陌封疆”、“废井田”、“民得买 卖”、承认土地私有 废除分封制、建立县制、编制户口、“什 伍连坐” “重农抑商”、奖励耕织 “平斗桶、权衡、丈尺”颁布标准度量衡 器
世界遗产委员会评价
约公元前220年，一统天下的秦始皇， 将修建于早些时候的一些断续的防御工事连 接成一个完整的防御系统，用以抵抗来自北 方的侵略。在明代，又继续加以修筑，使长 城成为世界上最长的军事设施。在文化艺术 上的价值，足以与其在历史和战略上的重要 性相媲美。
秦长城遗址
同学们， 你们听说 过孟姜女 哭长城的 故事吗？ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。
分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 更名曰‚黔首‛。大酺。收天下兵聚之咸阳， 销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。 一法度衡石（dan）丈尺。车同轨。书同文字。
──《史记》卷六《秦始皇本纪》
《汉书〃地理志》言：‚秦并兼四海，以为 周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分 天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。‛后 之文人祖述其说，以为废封建，立郡县，皆始皇 之所为也，以余观之，殆不然。
阅读下列摘编自《史记· 秦始皇本纪》的三则材料：
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第 一道重要诏令是‚议帝号‛。群臣商议后向秦王建 议说：‚古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵‛。 因此，臣等愿‚昧死上尊号‛，请王为‚泰皇‛。 秦王不以为然，他提出‚去‘泰’著‘皇’，采上 古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。‛并说：‚朕为始 皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。‛他还采纳了群臣关于皇帝‚命为制，令为诏， 天子自称曰：‘朕’‛的建议。 材料二：‚天下之事无小大，皆决于上‛‚丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上‛。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于前356年在秦
国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前 356年，第二次开始于公元前350年。
主要内容
措施
废除“世卿世禄”制度，按军功大小授予 爵位 “开阡陌封疆”、“废井田”、“民得买 卖”、承认土地私有 废除分封制、建立县制、编制户口、“什 伍连坐” “重农抑商”、奖励耕织 “平斗桶、权衡、丈尺”颁布标准度量衡 器
《秦始皇建立中央集权的措施》教案(3)
《秦始皇建立中央集权的措施》教案前黄实验符岚教学目标：知识与能力：(1) 了解下列基础知识：中央集权统治的确立（皇帝、三公、郡县制）、交通的畅达、文字的统一（小篆和隶书）、货币和度量衡的统一（圆形方孔钱）、万里长城、焚书坑儒。
(2) 通过阅读和理解课文及有关课外书籍，具备一定的阅读理解能力和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
(3) 通过对秦始皇和他建立中央集权制度的具体措施的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。
(4) 通过思考“秦始皇建立中央集权制度的措施对后世产生了什么影响？”懂得综合分析问题的重要性，知道用发展的眼光看问题。
过程与方法：学生在教师的指导下进行课前预习，阅读本课内容并写出课文的内容提要；在课堂上，教师应引导学生对课文中的问题进行思考并开展讨论，课后每位学生完成一篇历史小论文的写作。
通过上述活动，培养主动学习，并乐于同他人合作，共同学习的习惯；能够多角度、多层次，多途径地去探究问题，寻找解决问题的方法。
情感态度与价值观：通过本课的学习，认识秦始皇是中国历史上一位雄才大略的封建帝王，他所采取的一系列建立中央集权制度的措施是历史发展的必然产物，对以后几千年的中国历史产生了极其巨大的影响，懂得专制与民主都是一定历史时期的产物。
教学重点：废分封，立郡县。
教学难点：中央集权制的概念，“车同轨，书同文”与建立中央集权、巩固统一的关系。
教学时间：一课时教学用具：多媒体课件。
板书设计：第14课四、思想上：焚书坑儒教学过程：Ⅰ引入新课播放一段视频（30秒）师：通过刚刚的一段视频，大家都了解到了一位伟大人物，我们都知道他是谁？生：秦始皇。
师：对，是秦始皇。
公元前221年，经过长达十年之久的兼并战争，秦灭六国，一统天下，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
统一后的秦朝，地域辽阔，有没有同学知道秦朝的东西南北四至？生：东到东海，西到陇西，北到长城一带，南到南海，大大超过了前代。
秦始皇建立中央集权的措施PPT课件20
骁勇善战的匈奴勇士
辽 东
临 洮
---------------------------------------政治：建立中央集权制度。 1、确立至高无上的皇权 2、中央设三公 3、地方设郡县 经济文化： 1、车同轨 2、统一货币 3、统一度量衡 4、统一文字 思想：焚书坑儒
总结：秦始皇巩固统一的措施看图讨论源自漫画反映了怎样的社会 现象？
二、经济文化方面措施:
1、统一道路：拆路障，统一车辆形 制
2、统一货币： 3、统一度量衡 4、统一文字
统一货币
圆 形 方 孔 钱
☆
度 量
统一
衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
军事：修筑长城，抵御匈奴
废除分封立郡县， 中央集权秦朝创， 车辆同轨书同文， 统一货币度量衡， 修建长城退匈奴， 临洮辽东万里长， 焚书坑儒钳思想， 心中无仁必灭亡。
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
2秦始皇建立中央集权制度
本课重点：皇帝制度和中央集权制度的建立。
本课难点：君主专制、中央集权的概念理解及联系; 正确评价专制主义中央集权制度。
课程目标
1、秦统一中国的时间、过程及意义各是？ 2、秦巩固统一扩大版图的措施有哪些？
（提示：北方、南方） 3、秦中央“三公”“九卿”的名称及职则各 是什么？ 4、分封制与郡县制区别有哪些？ ▲5、秦实行的郡县制的具体规定与意义？
请百皇回 官权答之与：首相，权排的场矛过盾大；，事有无损巨皇细帝,皇的帝权独威裁。； (秦1)始秦皇始猜皇忌为、什残么暴如的此个在性乎。丞相车骑的多少？ (2)这则小故事反映了什么问题？ (3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。
君主专制，皇权至高无上。
(二)中央官制的建立——三公九卿制
皇帝
直
御史 牵 制 丞 接 太
⑴积极作用: ①随着中央集权制的建立，秦朝国力日益增强，疆域扩 大,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成 为当时世界大国。
②巩固统一的措施,有利于封建经济文化的交流和发展, 对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,形成中华民族, 都起了重要作用。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局, 为历代王朝所沿用。
2.皇帝制度的特点：本封建质政是权君的主主专宰制和，权即利皇中帝心是。
v“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于
万世，传之无穷。” 皇位世袭
v“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”;
皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
……
皇帝独尊
v“天下之事无小大，皆决于上” 皇权至上
学思之窗：
材料 《史记·秦始皇本纪》载：有一天,秦始皇到梁 山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中 有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大 怒,说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。 于是秦秦始始皇皇认下为诏皇逮帝捕独当尊时、在皇场权者至,并上全；部丞杀相掉作。为
本课难点：君主专制、中央集权的概念理解及联系; 正确评价专制主义中央集权制度。
课程目标
1、秦统一中国的时间、过程及意义各是？ 2、秦巩固统一扩大版图的措施有哪些？
（提示：北方、南方） 3、秦中央“三公”“九卿”的名称及职则各 是什么？ 4、分封制与郡县制区别有哪些？ ▲5、秦实行的郡县制的具体规定与意义？
请百皇回 官权答之与：首相，权排的场矛过盾大；，事有无损巨皇细帝,皇的帝权独威裁。； (秦1)始秦皇始猜皇忌为、什残么暴如的此个在性乎。丞相车骑的多少？ (2)这则小故事反映了什么问题？ (3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。
君主专制，皇权至高无上。
(二)中央官制的建立——三公九卿制
皇帝
直
御史 牵 制 丞 接 太
⑴积极作用: ①随着中央集权制的建立，秦朝国力日益增强，疆域扩 大,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成 为当时世界大国。
②巩固统一的措施,有利于封建经济文化的交流和发展, 对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,形成中华民族, 都起了重要作用。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局, 为历代王朝所沿用。
2.皇帝制度的特点：本封建质政是权君的主主专宰制和，权即利皇中帝心是。
v“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于
万世，传之无穷。” 皇位世袭
v“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”;
皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”
……
皇帝独尊
v“天下之事无小大，皆决于上” 皇权至上
学思之窗：
材料 《史记·秦始皇本纪》载：有一天,秦始皇到梁 山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中 有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大 怒,说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。 于是秦秦始始皇皇认下为诏皇逮帝捕独当尊时、在皇场权者至,并上全；部丞杀相掉作。为
第二课《秦始皇建立中央集权制度》
(2)皇帝直接任免各级官吏；皇帝从决策到行使权
力具有独断性和随意性。 (3)皇权借助于神权来巩固和加强；以文化专制来 巩固政治专制。 (4)中央和地方、君权和相权的矛盾伴随于中央集
权制度。
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分封制与郡县制的比较 项目
经济
分封制
周王土地国有制
郡县制
封建土地私有制
基础
传承 与宗法制相联系，以血缘关 由皇帝直接任免，不能 制度 系为基础 职责 范围 世袭 负责管理人民，收取赋 税，征发兵役和徭役
的控制；据此②④说法正确。
[答案] C
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“废分封，行郡县”及对现代的启示 推行郡县制是秦始皇出于加强中央集权的考虑而采取的 措施，但其实行并不是单纯的制度完善，而是基层行政管理
制度的创新，同时也受到了保守势力的强烈反对，但最终郡
县制战胜了分封制，并一直为华夏统一作着积极贡献。这给 我们以下启示：一是制度创新很可能是新旧势力的斗争，要 坚持正确的立场，顺应历史潮流；二是改革就要大胆突破， 站在革命或进步的方面，突破传统观念的束缚。
帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”。 “天下之事无小大，皆决于上”。 上述材料体现了皇帝制度的哪些特点？ 提示：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。
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二、统一的多民族国家的形成
1．巩固统一的多民族国家
(1)措施： ①北击匈奴：命大将 蒙恬 统率大军，击败匈奴， 夺回河套地区，设置了九原郡。 ②修筑万里长城：西起 临洮 、东到辽东，用来抵 御匈奴。 ③南伐百越：先后派兵南伐百越，统一东南和 岭南 地区，设置闽中郡、南海郡、桂林郡和象郡，并 开凿了 灵渠 ，以沟通长江水系和珠江水系。
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世袭制，确立了皇 权至上，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。
七上14秦始皇建立中央集权的措施
确立郡县制
总结词
郡县制是秦始皇推行的地方行政制度，旨在加强地方管理， 巩固国家统一。
详细描述
郡县制将全国划分为若干个郡，每个郡下设若干个县，县以 下设乡、里等基层组织。郡守和县令由皇帝直接任命，负责 管理地方行政、财政和军事等事务。
确立法律制度
总结词
秦始皇制定了一系列严格的法律制度，旨在维护社会秩序，巩固国家统一。
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详细描述
秦朝的法律制度以严酷而著称，刑罚种类繁多，如死刑、肉刑、流放等。同时， 法律制度还规定了各种社会行为的标准和规范，如言行举止、衣食住行等。这些 法律制度的实施，有效地维护了社会秩序，巩固了国家统一。
02
经济措施
统一度量衡
总结词
统一度量衡是秦始皇建立中央集权的一项重要措施，它有利于促进全国范围内的经济交流和贸易发展 。
七上14秦始皇建立中央集权的措施
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目 录
• 政治措施 • 经济措施 • 文化措施 • 军事措施 • 民族政策 • 总结评价
01
政治措施
确立三公九卿制
总结词
三公九卿制是秦始皇建立的中央官制，旨在加强中央集权，提高政府效率。
详细描述
三公是指丞相、太尉、御史大夫，负责辅佐皇帝处理全国政务；九卿是指奉常 、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府，负责管理宫廷 事务。
详细描述
秦始皇统一六国后，开始实行一系列的度量衡改革。他规定了统一的度量衡标准，如尺寸、升斗和斤 两等，从而确保了在全国范围内使用的度量衡单位的一致性。这一措施不仅方便了百姓日常生活，还 有利于政府对国家经济的掌控和管理。
统一货币
总结词
统一货币是秦始皇实行中央集权经济的重要手段之一，它有利于促进全国范围内的经济交流和贸易发展。
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秦 始 皇 建 立 中 央 集 权 的 措 施
政治方面： “ 废分封，立郡县”
太尉、御史大夫
（1）、在中央：皇帝以下设丞相、
（2）、地方上：推行郡县制
经济文化方面：“车同轨，书同文”
思想方面：焚书坑儒 军事方面：御匈奴，筑长城
长城一带 东 海
陇西
秦
南海
正方：秦始皇是千古一帝
反方：秦始皇是一个暴君
辩论要求：
1、辩论语言清晰并论点坚持好，论 据有说服力。 2、全组同学表达问题较完整，论据 不重复。 3、尊重对方，辩而不躁。
西周是如何统治人民和 巩固其统治的？
第14课
秦始皇建立中央集权 的措施
1、秦始皇在中央设立了哪些 官职？各自的职责是什么？
2、在地方设立了哪些行政机 构？
秦朝行政系统简表 皇帝
太尉 丞相
郡守
御史大夫
县令
1、说一说郡县制与分 封制有什么不同？
2、秦朝中央集权制有什 么作用和影响？
秦朝统一以前，各地车辆的轮距和道路的 宽度不一样；法律制度不同，语言不同，字形 各异；货币的形制、重量各不相同；各地使用 的尺寸、升斗、斤两的标准也不一样。 ——《说文解字》
1、假如你生活在这样的环境中，将会面对怎样的状况？ 2、面对这种情况，假如你是当时秦始皇的谋士，你怎么 办？
统一货币
圆形方孔钱
度
衡
量
统一度量衡
统一文字
小篆
请你以秦始皇的名义，向全国发一份 诏书：
内容包括：车辆形制问题、统一文字 的名称、货币的形状和女千里寻夫送 寒衣，哭倒长城八百里”的传说。 说明了什么？