文化的继承与文化发展

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文化继承与发展的关系

文化继承与发展的关系
文化的继承与发展是同一过程的两个方面。

文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

文化发展的实质，就在于创新。

文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

一方面，我们不能离开传统空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

总之，三者密切联系不可分割。

把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新,革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

高中政治知识点之文化的继承性与文化发展

高中政治知识点之文化的继承性与文化发展高中政治知识点之文化的继承性与文化发展一、传统文化的特点及影响。

1、含义：传统文化指在长期历史发展中形成的，并保留在现实中的，具有相对稳定性的文化。

2、特点：①传统文化具有继承性。

传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。

②传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。

注意：这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。

③传统文化具有鲜明的民族性。

各民族的传统文化存在差异，表现出鲜明的民族特点。

一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

3、影响：①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响；传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。

②传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。

二、说明对待传统文化的正确态度1、对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

2、面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

3、对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应该自觉加以改造与剔除。

4、必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和传统虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。

三、文化继承与发展的关系1、继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。

如何推动传统文化的传承与发展[001]

如何推动传统文化的传承与发展1、根本途径：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2、基本途径之一：继承传统，推陈出新。

文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”推陈出新、革故鼎新”努力为传统文化注入时代精神。

3、基本途径之二：面向世界，博采众长。

加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然经历的过程。

必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时，在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果。

4、坚持正确方向，克服错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”5、人民群众是社会实践的主体，也是文化创作的主体，文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用，关注最广大人民群众的根本利益，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养。

加快发展文化事业和文化产业，不断满足人民群众的精神文化需求。

一是继续推进文化体制改革。

加快政府职能转变，明确政府在促进文化事业和文化产业发展中的职能定位，政府要切实履行好发展公益性文化事业的责任。

充分发挥市场在配置文化资源中的基础性作用，积极推进政企分开、政资分开、管办分离。

推进文化管理体制机制创新，努力在深化文化单位内部人事改革、经营性文化单位转企改制、健全现代文化市场体系等方面取得新突破，更好地促进文化事业和文化产业健康发展。

二是坚持以人为本，着眼于满足人民群众文化需求，维护和实现人民的文化权益，逐步建立覆盖全社会的公共文化服务体系。

要进一步加大投入，把发展公益性文化事业作为保障人民文化权益的主要途径，建立健全公共文化服务网络，丰富服务内容和形式，进一步提高公共文化产品和服务供给能力。

继续建设一批国家重大文化工程，优先安排关系群众切身利益的文化建设项目。

文化的继承性与文化发展思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图

文化的继承性与文化发展传统文化：是什么
含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化
表现：传统习俗，传统建筑，传统文艺，传统思想
特点：相对稳定性，鲜明的民族性
传统文化的作用，为什么
积极作用：促进社会和人的发展
消极作用：阻碍社会和人的发展
正确对待传统文化
正确态度：取其精华去其糟粕，批判继承古为今用
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
影响文化发展的因素
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向
科技进步，是推动文化发展的重要因素
思想运动，促进文化发展
教育具有选择传递创造文化的特定功能。

中国优秀传统文化的传承与发展思想汇报

中国优秀传统文化的传承与发展思想汇报中国优秀传统文化的继承与发展是一个重要的思想议题，涉及到文化传承、文化创新、文化自信等方面。

以下是关于这个话题的一些思考和汇报内容：中国优秀传统文化是中华民族几千年来的精神财富，包括儒家思想、道家思想、佛教文化、诗词歌赋、书画艺术等。

这些传统文化承载了丰富的智慧、道德观念和审美价值，对塑造中华民族的精神风貌和社会伦理有着重要的影响。

传承是保持和传播传统文化的基础。

传统文化的传承不仅仅是知识的传递，更是价值观念、道德规范和行为方式的传承。

通过教育、家庭、社会各个层面的努力，将传统文化融入到人们的日常生活中，使其成为人们思维方式和行为准则的一部分。

传统文化的继承并不意味着僵化和停滞不前。

在继承的基础上，我们需要进行文化创新和发展，使传统文化与现代社会相结合，与时俱进。

这需要我们保持对传统文化的敬畏和理解，同时也要有勇于创新的精神和思维方式。

传承和发展优秀传统文化需要培养文化自信。

文化自信是对自己文化传统的自豪和自信心，是对自己文化独特性和价值的认同。

通过深入学习和理解传统文化，加强文化自信的培养，我们才能更好地传承和发展优秀传统文化。

在传承和发展优秀传统文化的过程中，我们也需要与其他文化进行交流与融合。

多元文化的交流可以促进文化的繁荣和创新，拓宽我们的视野和思维方式。

在与其他文化的交流中，我们要保持开放和包容的心态，既坚守自己的文化传统，又能吸收其他文化的优秀之处。

中国优秀传统文化的继承与发展需要我们重视文化传承、进行文化创新、培养文化自信，并与其他文化进行交流与融合。

只有这样，我们才能更好地传承和发展优秀传统文化，为中华民族的精神文化建设做出贡献。

中华历史文化的传承与发展

中华历史文化的传承与发展中国是一个有着悠久历史的国家，其文化积淀深厚，也因此在世界上拥有着广泛的影响力。

作为中国人，我们需要认识和传承中华历史文化，同时也需要赋予其新的发展机遇。

一、传承中华文化的重要性传承中华文化对于中国人来说具有重要的意义。

中国作为一个文明古国，其历史、文化、哲学、思想等诸多方面的传承，不仅彰显着中华民族的独特魅力，而且也对于当前时代具有深刻的启示和指引作用。

其次，传承中华文化也是对于今天文化多元化、全球化的趋势的体现。

随着全球化的加速和文化多元化的扩展，我们也需要尽可能地将中国文化的精华进行传承和宣传，让世界更加全面地了解和认知我们中华文化。

二、传承中华文化的途径要传承中华文化，我们可以从下面几个方面入手：1、继承优秀的传统文化我国历史文化源远流长，以其深厚内涵和卓越成就而闻名于世。

诸如诗词、歌谣、书法、绘画、音乐、舞蹈等等都是可供我们借鉴和学习的优秀传统文化。

它不仅让我们深入品味和感受先辈们的智慧和才华，而且也能够在我们内心深处激发热爱祖国、重视传统文化的情感。

2、通过先进科技手段开展传承活动如今，我们有了更多更具有便捷性和群众性的传承方式。

例如，互联网的出现，为文化传承提供了更为广泛的渠道，可以通过网络学习、传媒传播等方式进行文化传承。

通过新型媒介工具的运用，可以从多个角度、多个方面为人们传播中华文化。

3、高质量的文化产品的生成和推广文化产品是我们把中华文化传统进行圆融融入到现代生活中的载体。

这些文化产品不仅要具有传承性，而且也要具有现代性和市场性。

例如，京剧、音乐、戏剧等，让更多人观看和欣赏，在推广中国文化传承中发挥了巨大的作用。

三、中华文化的发展既然我们要传承中华文化，也必须赋予它新的发展机遇并具有现代性。

在中华文化的发展中需要注意以下几个方面：1、根据时代和市场的需要，强化文化产品创新和营销随着社会和市场的发展，要让文化传承不断发展壮大，就必须强化我国文化产品的创新和营销工作。

文化的继承性与文化发展概述(PPT 30张)

2．传统文化的继承性表现形式 kp39-41
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含义
指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
被称为凝固的艺术。
被称为民族精神的火炬。
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。
影响
对人们的物质生活和精在世界建筑史有悠久的历史
子
舟，中秋节赏月、吃月
，客家围龙屋等。
诗歌、散文、书法等。
”的社会理想。
饼等。
（2010福建模拟）专家指出：“福建土楼就是原始的生态型的绿色建筑。”下列关于建筑的说法，正确的是（） ①被称为凝固的艺术 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③被称为民族精神的火炬 ④是影响文化发展的重要因素 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③
C.要与时俱进，不断创新
B
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，
依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，
与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说
法不正确的是( )
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础
上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
3.正确处理继承与发展的关系 kp44
要把握好文化继承与发展的关系，就要批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
（4）影响（作用）
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统文化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化，有利于增强民族认同感和凝聚力，坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益
× （4）传统文化是固定不变的。
提示：一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示：
（5）传统文化推动社会发展。
提示：传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化现代化建教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设
设人力资源强国
教育与人教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的素质的全面发展
归纳总结：科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因
带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用

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1．正确看待“对待传统文化，首先要继承，其
次要发展”的观点
对待传统文化，既要继承，又要发展。文化的发
展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础
上发展、在发展的过程中继承的。继承是发展的
必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展
，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过
程。
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2．文化传播与文化继承
一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富
有时代气息，为大众所接受。这说明
A．传统文化的具体内涵能够因时而变
B．传统文化对人的发展具有积极作用
C．各族人民对中华文化具有认同感
D．中华传统文化具有鲜明的民族性
【命题探究】本题考查学生调动和运用传统文化的知
识分析现实问题的能力。题可目编辑难版度适中。
A．定获选得功择准能、确的传的途递科径、；学创并信造息非文；所化有传教递育、都沟能通使、受共教享育是者大 B．众传传道媒、的授功业能、。解故惑A正确，B、C、D错误。 C．【可答以案使】受教A 育者获得准确的科学信息
D．传递、沟通、共享
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(2010·江苏高考)中央电视台开播《百家讲坛》以后，
(4)教育→人类特有的传承文化的能动性活动。 ①特定功能：选择、传递、创造文化。 ②对文化传承的作用：通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传递)；以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造；随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。
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5．态度：“ 取其精华去其糟粕”，批判继
承，古为今用。
(1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的
内容，应该继续保持和发扬。
(2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、
腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔
除。
(3)对待传统文化还应不断创新，体现新的时代精神。
【答案】 A
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(2010·安徽高考)截至2009年10月，我国已有昆曲、端
午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文
化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保
护是因为
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产
是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于
研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文
明的趋同
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【命题探究】本题考查学生对文化遗产保护有关知识
的正确理解，难度适中。可编辑版
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【解题指路】 (1)解题的关键在于正确理解我国文化遗产保护的重要地位及意义，若错误理解其地位、意义，便会误选。
(2)本题考查文化遗产及保护的有关知识。①表述错误，物质资料生产方式才是维系人类生存和发展的基础，而不是文化遗产；②③ 正确表达出了重视文化遗产保护的原因；④表述错误，保护文化遗产有利于人类文化多样化发展和繁荣，而不是趋同。故选B。
第四课文化的继承与文化发展
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1．含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2．表现
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3.特点
(1)具有历史性、继承性——传统文化产生于过去，
打上了历史的烙印；没有文化的继承，就没有文化的积
累。 (2) 相对稳定性——传统文化在世代相传中保留着基
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【解题指路】 (1)解答本题的关键：一是对教材相关知识的全面掌握；二是对材料关键句的把握。
(2)本题考查学生对传统文化的理解，要抓住题干中的关键句“传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息”。B说法错误，应该是优秀的传统文化对人的发展具有积极作用；C、D均与题干指向不符，应排除。故选A。
态乐队——山人乐队一边展示独具风格的唱功，一边又将
数十种深具浓郁中国韵味的乐器一一展现在观众面前，
成就了视觉、听觉上的完美搭配。这说明( )
A．文化的价值在于能否保持其原汁原味
B．解原析生】态文对化传对统社文会化发必展须具“有取普其遍精的华积、极去作其用糟 C．粕原”生，态A错文误化；具对有各传种播原和生发态展文的化价的值作用应具体
D．分民析族，文B错化误的；价民值族在文于化大是力维对系外民推族广生存发展的
精神纽带，D错误。材料强调了原生态文化中的
精华可以传播和发展，C正确。
【答案】 C
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1．文化继承与发展的关系 (1)内容：继承是发展的必要前提，发展是继承的
必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。
(2)要求：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正
确的文化选择。
2．影响文化发展的重要因素 (1) 生产力与生产关系的矛盾运动→决定因素。 (2) 科学技术的进步→重要因素。 (3) 思想运动→社会变革可的编辑先版导，文化发展的重要因11素
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正确理解传统文化的特点 (1)传统文化具有“相对稳定性”而非“永恒不变”，应把握传统文化“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。 (2)传统文化具有民族性是强调各民族的传统文化存在差异，表现出鲜明的民族特点。但并不意味着不同民族间的传统文化不具有共性的东西。
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1．在巴塞罗那2010年第九届亚洲节活动中，中国原生
本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (3)鲜明的民族性——传统文化是一个民族在长期共
同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格
和民族气派，是维系民族生存和发展的精神
纽带。
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• 4．作用
• (1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
• (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
【特别提醒】文化发展的过程即文面。
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2．在出席2010年第26个教师节全国教书育人楷
模颁奖大会时，国务委员刘延东希望广大教师和
教育工作者以楷模为榜样，努力做学生爱戴、人
民满【意解的析优】秀教教师育。具强有调选教择师、的传重递要、性创是造因文为化教的育的特特定定功功能能；在“于传( 道、)授业、解惑”是发挥其特