《斑羚飞渡》知识阅读测试题目下载
斑羚飞渡题目
《斑羚飞渡》题1、《斑羚飞渡》的作者是（A）A 沈石溪B 沈括C 法布尔2、斑羚又名什么？（BC）A 白羊B 青羊C 山羊 D绵羊3、猎人们将斑羚逼进伤心涯后，为什么围而不打？（C）A 出于怜悯B 节省子弹C 为了一网打尽4、作为头羊的公斑羚有什么特征？（ABC）A 身材特别高大B 毛色深棕C 头上的角状似镰刀5、镰刀头羊总共叫了几次?CA 1B 2C 3D 46、镰刀头羊的第三次叫声意味着什么？（C）A 表示自己无能为力B阻止母斑羚，发出号令，告诉自己的种族已经想出办法C 准备好自我牺牲，给人以悲怆的感觉D 没有意义7、文中的“我”指的是（B）A 作者B 其中一个猎人C 村长8、哪些是文中的“我”没想到的？（CD）A 当突然出现一道彩虹时，一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去B 在母斑羚即将踏入深渊时，镰刀头羊发出一声吼叫C 一老一少两头斑羚一前一后朝悬崖飞跃，老斑羚甘愿作为年轻斑羚的跳板D 在这次集体飞跃中，从头到尾，没有一只老斑羚为自己调换位置，他们都从容地走向死亡9、年轻斑羚们是凭借什么飞渡成功的？ABCDA 斑羚们时间先后选择的精确 B跳跃幅度控制的高超C 跳跃技巧掌握的娴熟 D对接时机衔接的吻合10、人在本篇文章中充当什么样的角色？ABCA 猎杀斑羚的猎人B 默默关注斑羚一举一动的观察者 C自然的侵害者和掠夺者11、镰刀头羊身上有着哪些可贵的品质？ABCA 勇敢B 智慧C 自我牺牲12、多次在课文中出现的彩虹意味着什么？ABCDA 虚幻、美好B 没有杀戮、没有危机的理想世界，与现实世界形成残酷对比C 镰刀头羊和老斑羚羊的智慧、勇气还有他们自我牺牲的精神D 人与自然和谐共处的美好愿望13、这个故事告诉了我们什么道理？BCA 人类不能猎杀动物B 人类不应该肆意屠杀动物，尤其是濒临灭绝的物种C人应该反思自我，摆正自我在自然界中的位置，与自然和谐共处14、你觉得这个故事是真实的吗？CA 是B 不是 C真实与否并不重要，它揭示出的问题是值得我们深思的。
斑羚飞渡练习题目
《斑羚飞渡》练习题目1.红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的( )。
A.翠绿的草叶B.鲜艳的花朵C.千草2.（）是动物最优秀的教师。
A.寒冷B.饥饿C.炎热3.喀纳斯红崖羊的奔跑速度和( )不相上下。
A.狼B.豹C.豺4.( )都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A.黑狼B.黄狗C.红崖羊5.斑羚又名（），形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A.青羊B.白羊C.灰羊6.羊是一种( )很强的动物。
A.攻击性B.协调性C.适应性7.以下一部不是沈石溪作品（）。
A.《猎狐》B.《狼王梦》C.《最后一头战象》D.《小红马》8.金闪子和妻子迷密密香外出觅食时，它们的雏鹰横遭不行，凶手是（）。
A.松鼠B.银环蛇C.猫头鹰D.猴子9.兵猴大白牙除掉了绿头乌雕的两个孩子，最后（）。
A.被绿头乌雕杀害B.摔到悬崖下C.与绿头乌雕同归于尽D.当上了猴王10.改变“我”与乌鸦之间的关系，变得和谐的一件事是（）。
A.我把小乌鸦送会了菩提树管B. 打死了银环蛇C.赶走了红嘴蓝鹊D. 赶走了猴群11.战象嗄羧离开村庄后，先去了（），最后来到了(A )。
A.打洛江百象冢B.田野神秘的象冢C.香蕉园百象冢D.森林神秘的象冢12.《狼妻》一文中，我们感受到这一只母狼的（）。
A.智慧和勇敢B.狠毒和狡猾C.情义和狡猾D.勇敢和母爱13.太阳鸟和眼镜王蛇的搏斗，最后太阳鸟能获得胜利的原因是（）。
A.它们有尖尖的喙B.它们齐心协力C.“我”的帮助D.它们前赴后继的牺牲。
斑羚飞渡阅读答案
斑羚飞渡阅读答案三、课文精彩语段阅读习题(19分)⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想.或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
⑶绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时.大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
⑷我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的规定来赢得种群的生在机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑸我看得目瞪口呆.所有的猎人都看得目瞪口呆.连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑹最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇教。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的侨。
⑺它走了上去.消失在一片灿烂中。
1.段(1)作者描写了自己的心理活动，其用意是什么?(2分)2.段(3)中加点的“只有”一词有何表达作用?(2分)3.段(4)中两个“我没想到”“我更没想到”连用好吗?为什么?(3分)4.请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话(2分)5.选文中两处描写了彩虹，请谈谈这样描写彩虹的作用。
(4分)①。
②。
6.设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢?(2分)7.品读选文后，再阅读下面两段资料，你有什么发现呢?请找出选文与资料的不同内容。
(4分)⑴藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。
斑羚飞渡知识阅读练习题
《斑羚飞渡》知识阅读练习题1、本文通过什么来介绍斑羚飞渡的故事？A. 生动的描写B. 简单的叙述C. 抒情的描写D. 概括的说明2、斑羚在什么时候开始飞渡？A. 早晨B. 黄昏C. 夜晚D. 清晨3、斑羚在飞渡过程中表现得怎样？A. 表现得十分镇定B. 表现得十分慌乱C. 表现得十分勇敢D. 表现得十分胆小4、斑羚在飞渡过程中，为什么会发出咩咩的叫声？A. 表示对斑羚的祝福B. 表示对斑羚的同情C. 表示对斑羚的嘲讽D. 表示对斑羚的鼓励5、斑羚在飞渡过程中，为什么会表现出群体的协作精神？A. 为了生存B. 为了尊严C. 为了荣誉D. 为了情谊6、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只老年斑羚摔下山谷？A. 老年斑羚体力不支B. 老年斑羚年迈无力C. 老年斑羚不遵守规则D. 老年斑羚违反了规则7、斑羚在飞渡过程中，为什么会有一只小斑羚掉队？A. 小斑羚年幼无知B. 小斑羚胆小怕事C. 小斑羚误入歧途D. 小斑羚不遵守规则8、斑羚飞渡的故事说明了什么道理？A. 人类应该与动物和平相处B. 动物之间应该相互帮助C. 动物之间应该相互争斗D. 动物之间应该相互排斥9、斑羚飞渡的故事与其他动物的故事相比，有什么不同之处？A. 斑羚飞渡的故事是一个自然奇观，而其他动物的故事是一个寓言故事。
B. 斑羚飞渡的故事是一个悲剧，而其他动物的故事是一个喜剧。
C. 斑羚飞渡的故事反映了自然界的法则，而其他动物的故事反映了人类社会的道德规范。
D. 斑羚飞渡的故事描写了自然界的景象，而其他动物的故事描写了人类社会的生活。
《斑羚飞渡》阅读测试练习题下载
《斑羚飞渡》阅读测试练习班别：________ 姓名：________ 学号：________ 1.《斑羚飞渡》主要写了那几种动物？2.黑球是谁的儿子？A.古莱B.黑宝3.黑宝是被谁杀的？A.猎人B.熊4.猎人捕斑羚是在什么地方？A.悬崖B.森林C.小溪旁5.鹿王哈克有什么理想？A.找到一个没有狼的地方B.和狼同归于尽C.安心的死去6.挑战鹿王哈克的是谁？A.杰米B.艾莉7.艾莉是什么身份？A.王后B.普通8.鹿王哈克怎么死的？A.老死B.被狼杀死C.淹死9.威尼曾经救了几次马帮？A.一次B.两次10.娄阿甲是怎么死的？A.被摔死B.被枪杀11.《斑羚飞渡》里红奶羊生下的公羊叫()A.珊瑚B.沦戛C.古莱尔12.喀纳斯红崖羊中的公羊把头上的角当作()A.凶杀的武器B.健美标志C拥有权力的象征13.《红奶羊》文中黑球第一次吃的肉食是()A.小绵羊B.牛蛙C.肉糜14.黑宝死后,茜露儿对黑球的感情是()A.厌恶B.兴奋C.悲伤15.大狼黑宝要给黑球断奶的原因是()A.黑宝希望黑球长大B.黑宝想要黑球去抓动物C.黑宝决定割断黑球狼性异化的途径16.茜露儿用()除身上的狼腥骚味?A.用冰水清洗自己B.用河水清洗自己C.在泥土里翻滚17.娄阿甲死后，墓地选在了哪里？——出自《罪马》A.黑虎冢B.昆明C.南山麓D.杭州18.马中只有一匹马可以发号施令，最后是谁登上了头马的宝座？——出自《罪马》A.眉心红B.蓝宝贝C.白珊瑚D.雪姬19.当斑羚郡又骚动起来时，（）的天空出现了一道彩虹。
——出自《斑羚飞渡》A.晴空万里B.一尘不染C.倾盆大雨D.乌云密布20.除了老斑羚羊没过去，还有几只羊也没过去。
——出自《斑羚飞渡》A.三只B.一只C.两只D.四只21.下面哪个是马帮运输的繁忙季节？——出自《老马威尼》A.春天B.夏天C.秋天D.冬天22.老马威尼在马帮发现的故事在哪个省？——出自《老马威尼》A.浙江B.四川C.云南D.福建23.第二次过流沙河，谁救了马帮?——出自《老马威尼》A.召光B.羊C.威尼D.骡子24.黑球浑身伤痕累累，特别是（）外那块伤口被豺狼咬下一大块。
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案
《斑羚飞渡》课外阅读测试卷及参考答案在《斑羚飞渡》中，哪一种动物被誉为动物最优秀的教师？在重塑黑球性格的过程中，最难的课题是什么？在《斑羚飞渡》中，斑羚肉肥腻细嫩，是什么的好材料？在《斑羚飞渡》中，作者如何描绘斑羚群“冷静选择”的过程？这样的描绘有什么作用？在《斑羚飞渡》中，作者表达了怎样的主题？请结合文章内容进行分析。
6请谈谈你对《斑羚飞渡》这篇文章的感受和理解。
、在生活中，我们是否也能遇到类似的故事？如果有，请分享你的经历。
整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；(1)整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德。
(3)结合人性亮点的失落，探究人与动物和谐相处的重要性。
学生自由朗读课文，找出文中重要的词语并理解。
本文讲了一个什么故事？谁能用简短的几句话概括一下？（以“飞渡”为线索，有重点地概述全文内容）略述学生对故事发生的时间、地点和人物的了解。
故事中的“我”扮演了一个什么角色？是一个怎样的人？用勾点批注法在文中作答。
并引用原文中的关键词语说明理由。
（提示：从“我”的作为、言行分析，要结合文章中描写“我”的词句）学生讨论交流后，教师评价并小结。
播放斑羚飞渡的动画，感受悲壮的一幕。
结合生活实际，谈谈自己的感受。
面对这场生与死的选择，作者的心情怎么样？他又是怎么做的？你对此有什么看法？学生讨论后教师评价并小结。
本文的主旨是什么？请同学们从下列三项中选出正确的一项并说明理由。
（①赞美老斑羚无私无畏、甘于奉献的精神；②表现“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀；③呼吁人类珍视动物，愿所有像斑羚一样的动物能与人类和谐共处，共同营造一个和谐共处的家园。
）小组讨论后选代表回答，教师评价并小结（重点从精神品质方面作答）。
教师小结：面对着生与死的抉择，我们不仅为老斑羚的无私无畏、甘于奉献的精神而感动，更为“我”的无私无畏、光明磊落的胸怀而赞叹！愿我们所有的人都能像斑羚一样珍视生命、关爱动物，愿所有的动物都能与人类和谐共处，愿我们共同营造一个和谐共处的家园！学生齐读课文。
(完整word版)《斑羚飞渡》阅读检测题(有答案)
《斑羚飞渡》阅读检测题《红奶羊》P1－181.本书的作者是谁？他被人称为什么？（沈石溪, 动物小说大王）2.黑宝藏在枯树后面, 当时刮东南风, 他藏在什么位置？这个位置有什么好处？（西北隅, 这样是在下风口, 它的气味不会让喀纳斯红崖羊闻到）3.哨羊有没有发现黑宝？黑宝当时是怎么做的？4.（没有, 它把身体贴在枯树根部的凹坑里, 让自己的体毛和烧成焦炭的死树融为一体, 尽量减轻呼吸声）5.一头酱紫色的老公羊到死树前干什么？（撒尿）6.一只羊羔跑离羊群干什么？（追逐一只金凤蝶）7.黑宝放弃了送上门的老羊和羊羔, 为什么？（它要捉一只哺乳期的母崖羊回来给狼崽喂奶）8.黑宝的妻子叫什么名字？它生下了几只狼崽？（蓓蓓, 一黄一黑两只狼崽）9.狼崽一般什么时候会学习吃肉糜？（长到两三个星期后）10.目前还存活的狼崽是什么颜色的？（黑色的）11.公狼的捕猎特技是什么？（三级蹿跃）12.黑宝看中的母羊叫什么名字？它是什么身份？它为什么这么忧伤？（茜露儿, 它是头羊古茉尔最宠爱的妻子, 它生的小羊羔是死胎）13.黑宝是怎么捉住茜露儿的？（两只前爪搂住茜露儿的脖颈, 上半身骑在羊背上, 两条后腿踏蹬着地面, 狼牙叼住羊耳指挥方向, 狼尾不断抽打羊屁股）14.茜露儿为什么会晕倒？（狼嘴里喷出的血腥味和刺鼻的臊臭味熏的）15.茜露儿哪里受伤了？为什么会受伤？（右后腿脚踝, 这是黑狼把它拖进葫芦洞时弄的, 也是为了防止它逃跑）16.一开始, 茜露儿愿意给狼崽喂奶吗？它是怎么做的？（不愿意, 它扭转身）17.为了防止茜露儿逃跑, 黑宝外出猎食时是怎么做的？（在洞口撒一泡尿, 屙一泡屎, 并叼来一丛布满长长倒刺的荆棘, 堵住狭小的洞口）18.喀纳斯红崖羊有长相上有什么特点？（毛色赤红, 母羊头上没有角）19.喀纳斯红崖羊公羊的角是凶杀的武器吗？（不是, 是健美的标志）20.被关押在葫芦洞里的茜露儿, 最怀念的是什么？（和平安宁的羊群生活, 还有神羊峰）21.传说中神羊峰上的公羊是怎样的？（羊的脸, 虎的爪, 狼的牙, 熊的胆, 豹的尾, 牛的腰, 羊的心）22.茜露儿钻出洞口想逃跑时, 看到了什么？结果怎么样？（黑狼蹲在洞口, 黑狼在右脚踝伤口上又咬了一下）23.小狼崽叫什么名字？当黑狼又咬茜露儿的右脚踝时, 它是怎么做的？（黑球, 它朝黑狼嗥叫, 去咬黑狼的脚）24.黑狼为什么想提前杀死茜露儿？（沾染上羊怯懦的性格, 狼的品性会退化或异化掉）25.狼崽一般多久才能断奶？黑球第一次吃的肉是它多大的时候？是什么动物的？（满月后, 半个月, 鹿崽）黑宝想在什么时候杀死茜露儿？（断奶这一天的黄昏）p18-331.黑宝准备吃掉奶羊的那一天, 他已经几天没有外出猎食了？（四天）2.就在黑宝准备吃掉茜露儿的时间快到了的时候, 洞外出现了谁？（猎狗和猎人）3.黑宝为什么不在洞里躲起来？（葫芦洞是个直端端的石洞, 没有弯曲, 没有暗道, 没有屏障, 也没有第二条出路）4.情急之下, 黑宝决定怎么做？（自己引开猎人和猎狗）5.黑宝在与花色卷毛狗搏斗的时候, 猎人用枪托砸中了他的哪里？（腰。
最新《斑羚飞渡》阅读测试题资料
《斑羚飞渡》阅读测评题班级姓名得分一、选择题（20小题，每题2分，共40分）1、喀纳斯红崖羊的奔跑速度和不相上下。
A、狼B、豹C、豺2、公狼的捕猎特技是。
A、一级蹿跃B、二级蹿跃C、三级蹿跃3、母羊茜露儿被迫做了的奶羊。
A、金钱豹家B、黑狼家C、灰狼家4、哺乳动物所进行的不仅是生理交流，还是一种感情互渗和心理交融。
A、哺乳活动B、轻吻C、拥抱5、黑狼死后，茜露儿带着黑球，搬离了。
A、葫芦石洞B、日曲卡雪山C、狼窝6、在重塑黑球性格的过程中，最难的课题就是改变黑球的。
A、眼神B、叫声C、食谱7、红崖羊吃草，特别爱吃带着露珠的。
A、翠绿的草叶B、鲜艳的花朵C、干草8、是动物最优秀的教师。
A、寒冷B、饥饿C、炎热9、都是春天交配，夏天产仔，秋天断奶。
A、黑狼B、黄狗C、红崖羊10、斑羚又名，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
A、青羊B、白羊C、灰羊11、斑羚肉肥腻细嫩，是上等山珍，又是制裘的好材料。
A、羚角B、毛皮C、羚毛12、属于哺乳纲，偶蹄目，牛科。
A、羊B、狼C、豹13、羊是一种很强的动物。
A、攻击性B、协调性C、适应性14、在中药中常用到的，来自生活在我国新疆地区的赛加羚羊。
A、羚羊角B、羚羊血C、羚羊骨15、早在原始社会，就是最早被人饲养的六畜之一。
A、猴B、羊C、鹿16、鱼和羊在一起烹饪谓之。
A、“鲜”B、“美”C、“美味”17、鹿就是鹿，永远无法和高级动物相媲美。
A、鸟类B、鱼类C、人类18、在鹿群社会里，只知道向权贵顶礼膜拜，不知道尊重。
A、老幼B、理想C、鹿王19、有一种鹿为我国所特有，那就是誉满全球的兽类明星。
A、麋鹿B、梅花鹿C、长颈鹿20、麋鹿的角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛，故又称。
A、四像B、四又像C、四不像二、判断题（15小题，每题3分，共45分）1、八国联军攻陷北京后，南苑的麋鹿被洗劫一空。
（）2、鹿是典型的草食动物，除了头上的鹿角，别无御敌的武器。
（）3、斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《斑羚飞渡》知识阅读测试题
班别：________ 姓名：________ 学号：________
1.《斑羚飞渡》的作者是（）
A.沈石溪
B.林海音
C.史雷
2.《斑羚飞渡》出自（）出版社
A.广东儿童
B.湖南儿童
C.浙江儿童
3.《斑羚飞渡》里红奶羊生下的公羊叫（）
A.珊瑚
B.沦戛
C.古莱尔
4.下列是沈石溪的代表作品是（）
A.《暮色》
B.《凤凰台》
C.《骆驼的祥子》
5.《红奶羊》文中崖羊的颜色是（）
A.毛色赤红，鲜艳夺目
B.白色
C.土黄色或灰褐色
6.喀纳斯红崖羊中的公羊把头上的角当作（）
A.凶杀的武器
B.健美标志
C.拥有权力的象征
7.《红奶羊》文中黑球第一次吃的肉食是（）
A.小绵羊
牛蛙
肉糜
8.黑宝死后，茜露儿对黑球的感情是（）
A．厌恶
B．兴奋
C．悲伤
9.大狼黑宝要给黑球断奶的原因是（）
A．黑宝希望黑球长大
B．黑宝想要黑球去抓动物
C．黑宝决定割断黑球狼性异化的途径
10．黑球最后的结局是（）
A．自己孤身一人
B．跟着茜露儿
C．死掉了
11．在断崖中，豺逃走原因是（）
A．被黑球吓走
B．豺意识到胡乱翻滚的危险
C．为了保命
12．古莱尔是一头（）羊
A．关键时刻抛弃伙伴，而只顾自己逃命的羊
B．勇敢，乐于助人
13．茜露儿用（）除身上的狼的腥臊味
A．用冰水清洗自己
B．用河水清洗自己
C．在泥土里翻滚
14.沈石溪的《第七条猎狗》获取了（）
A．第二届全国少年儿童优秀图书一等奖
B．台湾1997年“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖C．中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖
15．茜露儿最终的去处是（）
A．去黑球那里
B．去找一头英勇无畏的红崖羊
C．跟古莱尔和沦戛在一起
16．沈石溪写过（）
A．巜斑羚飞渡》
B．《狼王梦》
C．《红奶羊》
17．巜斑羚飞渡》中的斑羚表现出了（）的品质A．团结
B．舍己为人
C．顾大局
18．沈石溪曾经获得（）
A．中国作家协会全国优秀儿童文学奖
B．中国图书奖
C．冰心儿童文学新作奖
19．沈石溪的（）文章选入中小学生语文课文A．《最后一头战象》
B．《猎狐》
C．《会做生意的狐狸》
20．沈石溪现当任（）
A．中国作家协会儿童文学委员会委员
B．上海作家协会理事
21．《斑羚飞渡》中出现过（）人物
A．猎人
B．猎狗
C．斑羚
22．下列出自《斑羚飞渡》中的句子是（）A．对付伤心崖上的斑羚，好比瓮中捉鳖
B．每位猎人都红光满面，脸笑成了一朵花
C．它走了上去，消失在一片灿烂中
23．《斑羚飞渡》中伤心崖中的传说中出现过（）
A．仙女
B．年轻猎人
C．斑羚
24．斑羚有()结局
A．被猎人用枪打死
B．集体坠岩
C．逃生
25．斑羚这么做是为了（）
A．用生命为下一代开通一条生命的道路
B．牺生一半挽救一半
C．结成一对去死
26．《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪
对
错
27．沈石溪的作品《斑羚飞渡》入选人民教育出版社初中语文自读本第二册
对
错
28．沈石溪曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖
对
错
29．1979年初中沈石溪毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十七年
对
错
30．《斑羚飞渡》是动物小说，也是童话
对
错
31．《斑羚飞渡》中的动物档案——马，作者与马的亲密接触是作者写书时的二
十多年前的往事了
对
错
32．《老鹿王哈克》里的杰米是一只爱恶作剧的狠崽
对
错
33．《斑羚飞渡》在描写老公羊和半大斑羚飞渡时用大幅篇章
对
错
34．斑羚又名青羊，形似家养山羊，但颌下无须，善于跳跃，每只成年斑羚重约六十斤
对
错
35．《老鹿王哈克》最后母鹿为了保护它刚刚产下的小宝贝死了
对
错
36．在《红奶羊》里黑球最后放了茜露儿
对
错
37．《红奶羊》里的黑宝被猎人和猎狗擒捉或打死了
对
错
38．在《老马威尼》里白珊瑚并没有逃亡
对
错
39．作者沈石溪的作品《天命》是短篇小说，获得了1993年海峡两岸少年小说，童话征文佳作奖
对
错
40．作者第一篇动物小说写于1979年对
错。