历史：第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》学案(人教版七年级上)
七年级历史上册 第21、22课学案(无答案)(新版)新人教版
第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）【学习目标】1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2、培养综合归纳能力3、认识南北朝时期的科学成就，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
【学习重点】祖冲之和圆周率【学习过程】一、自主探究（依据学案内容，勾画课本并写上提示语）二、合作探究1、试比较一下祖冲之、郦道元、贾思勰这三位科学家有何共同的优点？三、巩固练习“空谷传响，衰转久绝……巴东三巫峡长，猿鸣三声，泪沾裳。
“请回答：（1）以上材料出自哪部著作。
（2）这部著作的作者是谁？他生活在什么时期？（3）请简要介绍这部著作。
（4）你能说出这位科学家取得成就的原因吗？第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）学案【学习目标】1.了解“书圣”王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术的一些基础知识。
2.提高鉴赏各类书法、绘画和石窟艺术作品的能力。
3.通过欣赏王羲之、顾恺之的书画作品以及我国古代的石窟艺术，培养艺术审美的情趣。
【学习重点】王羲之与《兰亭序》、顾恺之与《洛神赋图》、《女史箴图》【学习过程】一、自主探究（依据学案内容，勾画课本并写上提示语）（一）、大放光彩的书画艺术1、书法：（1）字体的发展：东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。
魏晋时期，书法字体由、隶书转化到，草书和逐渐流行。
（2）王羲之：生活时期书法特点：、代表作品：，有“天下第一行书”的美誉。
尊称：2、绘画（1）概况：魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展，最著名的画家是顾恺之（2）顾恺之：生活时代：创作人物画的特点：代表作品：《》《》（二）、佛教盛行和《神灭论》（1）魏晋南北朝时期，社会动荡不安，人们纷纷信仰佛教，统治者大力支持，佛教盛行。
（2)南朝思想家撰写了《神灭论》（三）、辉煌的石窟艺术（1）开凿石窟的目的：（2）主要代表：（3）艺术特点：二、合作探究：分析魏晋南北朝时期科学文化发展的主要原因是什么？三、巩固练习分析材料：飘若浮云，矫若惊龙。
人教版七年级上册 第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》教学设计
人民教育出版社《中国历史》七年级上册第三单元政权分立与民族融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）课型：新授教学模式：三环节合作探究教具：多媒体（历史挂图、示意图、小黑板等）课标要求：知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。
讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
教材分析：三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学、农学和地理学等方面的成就超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础并在我国历史上占有重要地位，这一时期，数学、农学等成就在当时的世界也处于领先地位。
本课主要介绍祖冲之推算圆周率、《齐民要术》和《水经注》这三个主要的科技成就。
学法指导：1．回忆魏晋南北朝时期的阶段特征：北方民族大融合，南方经济大发展。
引导学生从历史唯物主义的高度思考这一阶段的时代特征与本课内容“魏晋南北朝文化”的内在因果联系，使历史知识建立在科学系统之上。
这一系统认识可概括为下述认识图式：2．本课课文中介绍的古代科学家身上有许多值得我们学习的治学和做人的品质，应从中吸取宝贵精神财富，提高自身的素质。
教学目标：（一）知识与能力：1.通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
（二）过程与方法：1、通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力；2、从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。
（三）情感态度价值观：1、通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。
2、还应让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创新思维和创新意识。
教学重点：祖冲之和圆周率教学难点：圆周率的概念及其推算方法教学过程：一、创设情境，导入新课1、解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的发展，共同促进了这一时期的科技文化繁荣。
第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)导学案 (1)
三．书法、绘画与雕塑的成就表现在哪几个方面？著名的书法家，画家有哪些？代表作品是什么？
任务二
让学生绘制一个魏晋南北朝的科学成就的表格。
老师点评
3．《水经注》的作者是（）
A．祖冲之B．郦道元C．顾恺之D．贾思勰
4．《齐民要术》是一部（）
A．地理学著作B．农业科学著作
C．中医学著作D．数学著作
5．《齐民要术》的主要内容是什么？这部著作有什么历史地位？
教学反思
难点：安史之乱的影响，五代十国的更迭。
【课型】
新授课
课时
1
导学流程
自主学习
合作探究
展示提升
质疑评价
总结归纳
（重点知识实例指导）
媒体应用设计
二次修订
自学指导
（内容学法时间）
互动策略
（内容学法时间）
展示方案
（内容学法时间）
（8分钟）1.贾思勰的著作是（）
A．《神农本草经》B．《水经注》
C．《齐民要术》D．《九章算术》
咀头初级中学高效课堂导学案
课题
5安史之乱与唐朝衰亡
做课教师
王丽萍
班级
七年级（1—5）班
主备
邓磊
备课组长
时间
【学习目标】
1.知道安史之乱的原因过程及影响。了解黄巢起义五代十国更迭的史实。
2.认识安史之乱的影响及唐朝灭亡的原因。
3.理解五代十国统一是历史发ห้องสมุดไป่ตู้的必然趋势。
【学习重难点】
重点：安史之乱的原因、经过及影响。
2.．下列科技成就在历史上出现的先后顺序是（）
①望、闻、问、切4种诊病方法问世②《伤寒杂病论》成书③用麻做纸
④把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字（）A．①②③④B．③②④①
七年级历史上册 第21课《承上启下的魏晋南北朝文化1》学案(无答案) 新人教版
导学过程课
堂
反
馈
练
习
与
巩
固
1．月球上有一座环形山是以我国著名科学家祖冲之的名字命名的，因为他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字。
这项成果领先世界（）
A．近五百年 B．近七百年 C．近一千年 D．近两千年
2．右图人物是我国南北朝时期著名的科学家，他的著作是
（）
A．《齐民要术》 B．《水经注》
C．《九章算术》 D．《伤寒杂病论》
3“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
”·…空谷传响，
哀转久绝。
故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾
裳！”’这是《水经注》中对三峡的描述，它的作者是（）
A.郦道元 B．张衡 C．张仲景 D．贾思勰
4．下列关联错误的是（）
A．华佗——医生 B．李冰一一都江堰
C．郦道元一一农学家 D．小篆一一秦朝通用的标准字体
学后反思。
七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1
七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》学案1【学习目标】：知识目标：让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》，郦道元和《水经注》。
能力目标：通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生综合归纳能力。
情感目标：告诫学生应继承中华民族的优良传统，培养学生的创新精神【学习重点】：祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》【学习难点】：魏晋南北朝时期的文化特点。
【学习过程】：一、自主探究，知识梳理科技领域代表人物时代成就及意义数学农学地理学.二、合作探究：1、祖冲之有哪些突出的贡献？应学习他的什么品质？对你有何启示？2、党中央和国务院非常重视“三农”问题，“科技兴农”已成为农村奔小康的重要战略，你知道北朝时著名的农业著作名称吗？该书的哪些内容在今天还有重要指导作用？三、当堂练习：1、世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是（）A祖冲之B刘徽C贾思勰D.张衡2、我国现存的第一部完整的农业科学著作是（）A《水经注》B《齐民要术》C《天工开物》D《农政全书》3、魏晋南北朝文化的特点是（）A辉煌灿烂B达到鼎盛C承上启下D无所成就4、《齐民要术》的“要术”是指（）A果树种植技术B农业技术与方法C谋生方法D养殖家畜的技术四、当堂反思：收获：困惑：一、达标测试：1、英国科学家达尔文曾说过：他的进化论思想是从“一部中国古代百科全书”得到启发的，不少人认为这部书就是我国现存的第一部完整的农学著作，它是（）A《水经注》B《石氏星经》C《吕氏春秋》D《齐民要术》2、太阳系中有一颗小行星，在紫金山天文台发现的，被命名为“祖冲之星”，你知道在祖冲之众多的成就中，最突出的是哪一领域（）A数学B天文学C医学D地理学3、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上，我们应该学习的主要品质是（）①实践②吸取前人的科研成果③治学态度严谨④持之以恒，潜心学习A①②③B①②④C②③④D①②③④4、兴建三峡水利枢纽工程，要了解三峡地区历史上的地质资料和地理情况，最好请下面谁做顾问()A张衡B张仲景C郦道元D贾思勰5、材料解析题：材料一：七年级历史上册第二十一课《承上启下的魏晋南北朝文化》学案-Frank-菟莍教研材料二：作者少年时代就热爱大自然，游历过许多名胜古迹，留心河道的分布和通塞情况。
七年级历史上册 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化一导
承上启下的魏晋南北朝文化（一）学习目标1、了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2、认识南北朝时期的科学成就，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
学习重难点祖冲之和圆周率。
学习流程：一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1、南朝的是我国古代著名的数学家和天文学家，他在多方面取得成就，最突出的是在数学领域求得比较精确的。
他利用前人创造的“”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后的第位数字,这项成果领先世界年。
2、北朝的是我国历史上著名的农学家，他写的《》一书，是我国现存的第一部完整的著作，在世界农学史上占有重要地位。
3、北魏的是我国古代杰出的地理学家，他写的《》是一部综合性的专著，详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等著。
4、思考：“动脑筋”（第119页）和“活动与探究”自己不能解决的问题：二、交流展示（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）展示内容：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》1、根据下列表格展示：人物朝代称谓主要著作主要科技成就祖冲之①计算圆周率到小数点后第7位。
比外国早了近一千年②测算一年的时间与现代比只差50″贾思勰这本书总结我国北方劳动人民生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位郦道元这是一部综合性的地理学专著，以注录水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇，地形物产，风土人情，历史古迹等教师指名让学生说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充2、祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？三、扣标整合（围绕学习目标，梳理知识，形成网络）认识：魏晋南北朝时期名人辈出，成果璀璨，我国科技成就领先于世界，这是中华民族为世界文明做出的重要贡献。
七年级历史上册学案：第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》(人教版).doc
第21 课承上启下的魏晋南北朝文化（一）
班级姓名
初稿（）成稿（）
一、【学习目标】了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：1、祖冲之和圆周率；2、贾思勰和《齐民要术》；3、郦道元和《水经注》。
4、培养学生的综合归纳能力，从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。
通过教学，使学生认识：南北朝时期的科技成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
二、【重点难点】：重点：祖冲之和圆周率；难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法
三、【使用说明与学法指导】1、阅读学习目标，根据【自主先学】请你将课文（大小字段和插图）认真阅读一遍，完成对教材内容的整体感知。
2、再根据导学案的提示要点认真在书上进行标注。
四、【自主先学】
1、“承上启下”的内涵是指魏晋南北朝的文化上承两汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
五：合作探究;
1、列举出我国自西汉至南北朝时期的科学技术成就（至少列五项），并逐项概括说明它们的历史地位。
2、祖冲之、贾思勰和郦道元为什么能在科学技术的道路上获得成功？。
七年级历史上册 3.21 承上启下的魏晋南北朝文化(一)教案 新人教版-新人教版初中七年级上册历史教
第21课承上启下的魏晋南北朝文化（一）【教学目标】1.知识与能力：了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2.过程与方法：通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力。
3.情感态度价值观：认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
【教学重难点】重点：“祖冲之和圆周率”。
难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。
【教学方法】讲述法、比较法、归纳法、提问法、讨论法等。
【教学过程】一、创设情境，导入课题：1967年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山”；紫金山天文台将该台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星”。
祖冲之有哪些突出的贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？带着这些问题，今天，我们就来学习第21课——承上启下的魏晋南北朝文化。
二、自主学习，生成问题：1. 课题中的“承上启下”是指什么？2.祖冲之最突出的贡献是什么？什么叫做圆周率？祖冲之推算出的圆周率是多少？这项成就领先于世界多少年？3.《齐民要术》题目含义是什么？简述它的内容及意义。
4.《水经注》的性质、内容、文字特色是什么？三、针对问题，有效点拨：1. 解释课题：我国进入魏晋南北朝时期，政权虽然发生分裂，但是由于北方民族大融合和南方经济大大开发，南北经济的发展，共同促进了这一时期的科技文化繁荣。
课题“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。
魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。
2. 祖冲之是南朝时著名的数学家和天文学家。
他在多方面取得成就，最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率；圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率；在世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第7位数字,也就是在和之间。
历史：第21课《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》学案1(人教新课标七年级上)
1、贾思勰是我国什么时期的什么学家？
2、他的著作一书，总结了，介绍了，强调了。
3、这部书的地位是什么？
（三）郦道元和《水经注》
1、郦道元是我国什么时期的什么学家？
2、他写的一书，是一部专著。这部书记述了。
备注
合
作
探
究
展
示
交
流
规则：请大家群策群力，解决难题，然后就要比一比，看哪一组的同学答题最出色
1、（结合书中绿色小字）探讨三位科学家能够取得成功的原因是什么？我们应该向他们学习什么精神？
2、整理课本主要知识点并绘制表格
学科
人物
朝代
称谓
主要成就
学习
整理
熟读记忆
反
馈
练
习
1、世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点后第七位的科学家是（ ）
A、郦道元 B、刘徽 C、贾思勰 D、祖冲之
2、关于我国古代数学成就的说法，正确的是（ ）
滦南县七年级历史学科
学 教 案
课 题
21承上启下的魏晋南北朝文化（一）
课 型
新 授要科技成就：祖冲之和圆周率，
贾思勰和《齐民要术》，郦道元和《水经注》等。
2、我们作为当代青少年应该继承中华民族的优良科技传统。发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
学习重点
C抓紧农时适时耕作D景色如画的塞外风光
4、连线题
农学 郦道元 《齐民要术》
数学 贾思勰 《水经注》
地理学 祖冲之 《圆周率》
学教反思
祖冲之和圆周率，推算圆周率精确到小数点以后七位数字
是他的主要贡献。这项成果领先世界近千年。
学习难点
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一) 导学案
武汉开发区军山中学校本课程七年级历史导学案编号：021 班级：姓名：【课题】第21课承上启下的魏晋南北朝文化主备：罗加儒审核：时间：年月日第周学习目标：1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
2.培养综合归纳能力3.认识南北朝时期的科学成就，继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
学习重难点：学习重点：祖冲之和圆周率学习过程：一、前置学习（用15分钟时间阅读课文，完成填空）（一）祖冲之和圆周率1.祖冲之⑴年代：生活在时期。
⑵地位：是我国古代著名的家和家。
⑶特点：热衷于研究，注意学习前人的成就。
2、圆周率⑴成果：利用并发展了“”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第位数字。
⑵影响：领先世界近年。
（二）贾思勰和《齐民要术》1.贾思勰⑴年代：生活在时期。
⑵地位:是我国历史上著名的。
⑶特点：向有经验的学习，参加实践。
2.《齐民要术》⑴内容：①总结了我国劳动人民长期积累的生产经验。
②介绍了、林、牧、副、业的生产技术和方法。
③强调农业生产要遵循。
④提倡改进和工具。
（2）地位：是我国现存的第一部完整的著作，在世界上占有重要地位。
（三）郦道元和《水经注》1.郦道元（1）年代：生活在时期。
（2）地位：是我国古代杰出的家。
2.《水经注.》（1）地位：是一部专著。
（2）内容：①记述了许多前人没有记载过的。
②介绍了江河流经地区的、风土人情、等。
二、合作学习（合作探究提炼归纳）1.讨论解决“动脑筋”（第119页）。
2.《齐民要术》一书的现实意义？3.活动与探究（p120）三、展示释疑，拓展提升围绕魏晋南北朝的科学成就，制作一个简明扼要的表格。
四、反思检测1.首次将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是（）A.刘歆B.刘徽C.祖冲之D.阿尔·卡西2.南朝时期著名科学家祖冲之最重要的贡献是（）A.编制《大明历》B.将圆周率精确到小数点后第七位C.编制《太初历》D.著作的《缀术》被列入算经十书3.我国现存第一部完整的农书《齐民要术》的作者是（）A.郦道元B.贾思勰C.王叔和D.葛洪4.下列著作中，属于郦道元的著作的是：（）A.《论衡》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《脉经》5.关于《齐民要术》，下列说法不正确的是（）A.它的作者是我国著名农学家贾思勰B.它是我国现存最早的一部百科全书式的农学著作C.它的内容涉及了农、林、牧、副、渔的各个方面D.是在南朝齐梁间出现的一部重要农书6.寿光是中国“蔬菜之乡”，也是北魏著名农学家贾思勰的故乡。
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学习目标
知识目标：让学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》，郦道元和《水经注》。
能力目标：通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生综合归纳能力。
情感目标：告诫学生应继承中华民族的优良传统，培养学生的创新精神
【学习重点】：祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》
代表人物
时代
成就及意义
数学
农学
地理学
巩固达标：
1、世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位的数学家是（）
A祖冲之B刘徽C贾思勰D.《齐民要术》C《天工开物》D《农政全书》
3、魏晋南北朝文化的特点是（）
A辉煌灿烂B达到鼎盛C承上启下D无所成就
【学习难点】：魏晋南北朝时期的文化特点。
知识结构：
1、数学 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。
2、农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作
3、地理 北魏 郦道元 《水经注》 一部综合性的地理学专著。
展示内容：
科技领域
A数学B天文学C医学D地理学
7、从祖冲之、贾思勰、郦道元三位科学家身上，我们应该学习的主要品质是（）
① 实践 ②吸取前人的科研成果 ③治学态度严谨 ④ 持之以恒，潜心学习
A①②③B①②④C②③④D①②③④
8、兴建三峡水利枢纽工程，要了解三峡地区历史上的地质资料和地理情况，最好请下面谁做顾问( )
A 张衡B 张仲景C 郦道元D 贾思勰
4、《齐民要术》的“要术”是指（）
A果树种植技术B农业技术与方法C谋生方法D养殖家畜的技术
5、英国科学家达尔文曾说过：他的进化论思想是从“一部中国古代百科全书”得到启发的，不少人认为这部书就是我国现存的第一部完整的农学著作，它是（）
A《水经注》B《石氏星经》C《吕氏春秋》D《齐民要术》
6、太阳系中有一颗小行星，在紫金山天文台发现的，被命名为“祖冲之星”，你知道在祖冲之众多的成就中，最突出的是哪一领域（）
3、地理 北魏 郦道元 《水经注》 一部综合性的地理学专著。
请回答：
(1)材料一的作者是谁?他生活在什么时期?
(2)请你把《水经注》给大家简要介绍一下。
(3)作者最值得我们学习的品质是什么?对你有何启示?
课后反思：
在活动中体验历史，在体验中升华情感，是我这节课的设计理念。
我尝试把这节课设计成常规课与活动课相结合，以学生的认知过程为线索整合教材，从总体上设计了探讨体验感悟拓展四个环节。
9、材料一：
材料二：作者少年时代就热爱大自然，游历过许多名胜古迹，留心河道的分布和通塞情况。他的足迹遍及黄淮流域，也到过长江下游的一些地方。这为他完成《水经注》提供了不少直观材料。
归纳生成
1、数学 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。
2、农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作
七年级历史教学学案
学科
历史
设计教师
教授内容
第21课承上启下的魏晋南北朝文化
时间预设
1课时
问题预设：
1、祖冲之有哪些突出的贡献？应
学习他的什么品质？对你有何启
示？
2、党中央和国务院非常重视“三
农”问题，“科技兴农”已成为
农村奔小康的重要战略，你知道
北朝时著名的农业著作名称吗？
该书的哪些内容在今天还有重要
的确，借助活动，让学生在时空结合，回到历史的情景中，体验历史，当学生有了亲身的“算筹”运算体验，才能深切地感受到科学家在追求科学当中的辛劳与不懈，从而那些以往由我灌输给学生的观点，现在全都从学生的嘴里由衷地说出。就这样，学生由原来的被动接受，变成现在的主动体验感悟……