反对本本主义G-资料34页PPT
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反对本本主义
《反对本本主义》——读书笔记学号：201524801057 姓名：刘燏近期拜读了毛特概杨磊老师推荐的《反对本本主义》、《论持久战》等作为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程的理论原著学习参考书目，第一次耐着性子慢慢研读伟大领袖毛主席的政治理论原著，有不少新知和体会，在此聊表感慨。
但是不管读什么书，都要联系作者经历、写作背景才能读懂，所以阅读之前，我先在网上查阅这两篇著作的写作时间、背景，联系时代特征以及参考现代名家学者的评价，对这些著作先做了一个大致的了解。
还好，相对篇幅长、内容又有点难懂且偏军事政治的《论持久战》，《反对本本主义》篇幅较短，语言平直不晦涩，语言激昂有力，态度鲜明，读起来不算吃力，我能够比较透彻地理解一下。
背景《反对本本主义》是毛泽东在1930年5月为了反对红军中的教条主义思想而写的。
1927年-1937年是国共十年对峙时期，也就是第二次国内革命时期，是中国共产党从幼稚走向成熟的时期。
1930年完成反对本本主义这篇著作的之前，我党经历了1927年的大革命失败之后进入武装斗争反对国民党反动派的新时期。
红四军建立后不久，党内关于红军建设和发展就出现了不同的意见和争论。
毛泽东坚持党对军队的绝对领导和重视军队中的政治工作，反对单纯的军事观点等等，但是这些意见在军党之中总有反对意见，并且意见分歧和斗争在1929年激化起来。
二月来信、刘安恭的做法照搬苏联军队的一长制，最终证明是错误的。
七大结束后，时间和事实最终证明了毛泽东的思想主张是正确的。
至此，历时两年的红四军军党内的分歧才基本解决。
毛泽东同志从思想路线的高度来思考问题，对于这一争论进行了科学总结，并结合自己在实践中的经验写成了《反对本本主义》这一著作。
内容“本本主义”就是我们现在说的“教条主义”，就是不对具体事物进行调查研究,只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
大概就是我们平时骂别人“书呆子”、只读书而不会用书上的知识变通的人是类似的意思吧。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果ppt课件
包括哪些？ 4. 4、如何理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马
克思主义与中国实际相结合的三大理论成果？ 5. 5、如何理解毛泽东思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想是一
脉相承科学理论体系？
精选课件ppt
35
本章阅读文献
1.毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社， 1991，第109—118页。
3．没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 4．时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。 5．改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会
主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
1、 √ 2、√ 3、 √ 4、√ 5、√
精选课件ppt
32
课堂练习题——单项选择题
A．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础
B．它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
C．它们具有相同的社会理想
D．它们具有与时俱进的理论品质
3.下列各项中，体现了毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有：
A.形成了人民民主专政的理论
A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大
4．邓小平理论首要的基本理论问题是：
A． 发展才是硬道理
B． 发展是党执政兴国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一要务
C． 解放生产力，发展生产力 D． 什么是社会主义，怎样建设社会主义
5．贯彻“三个代表”重要思想，本质在：
A． 坚持与时俱进 B． 坚持党的先进性 C． 坚持执政为民 D． 坚持实 事求是
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
克思主义与中国实际相结合的三大理论成果？ 5. 5、如何理解毛泽东思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想是一
脉相承科学理论体系？
精选课件ppt
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本章阅读文献
1.毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社， 1991，第109—118页。
3．没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 4．时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。 5．改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会
主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
1、 √ 2、√ 3、 √ 4、√ 5、√
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课堂练习题——单项选择题
A．马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础
B．它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
C．它们具有相同的社会理想
D．它们具有与时俱进的理论品质
3.下列各项中，体现了毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展的有：
A.形成了人民民主专政的理论
A．党的十二大 B．党的十三大 C．党的十四大 D．党的十五大
4．邓小平理论首要的基本理论问题是：
A． 发展才是硬道理
B． 发展是党执政兴国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第一要务
C． 解放生产力，发展生产力 D． 什么是社会主义，怎样建设社会主义
5．贯彻“三个代表”重要思想，本质在：
A． 坚持与时俱进 B． 坚持党的先进性 C． 坚持执政为民 D． 坚持实 事求是
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
中华书局版历史九年级上册第14课《资本主义的殖民掠夺》课件(共34张PPT)
❖ 观点三：双重作用
❖ 理由单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们既不能否认殖民 侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖 民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区 的政治产生了深刻影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资 本主义发展
二、“日不落帝国”在印度
1、成为“日不落帝国”的过程 2、对印度的殖民统治
⑴ 开始时间：17世纪 ⑵ 统治机构：东印度公司 ⑶ 殖民活动特点：建沿海据点→向内地扩张→大肆掠夺 ⑷ 对印度殖民统治的罪行：首先是武装掠夺；其次是征收 高额地税；还向印度倾销商品。 ⑸英国对印度殖民统治的影响：
对英国：掠夺了巨额财富，发展了国内的经济，迅速成 长为资本主义工业强国 对印度：沦为了殖民地，长期陷入了灾难和贫困中。
“我个人认为，两个世纪给我们提供的机会不只 是说怎样对贩奴贸易深深的羞愧，怎样谴责它完全的 存在，赞扬那些为废除奴隶制度而奋斗的人，而且也 对曾经发生的过去表示我们深深的道歉，为我们今天 生活在不同的、更好的时代而欣慰。”
“难以相信，这种反人性的犯罪在当时是合法的？”
第14课 资本主义的殖民掠夺与 扩张
一、我会选
1、18世纪后半期，世界上最大的殖民帝国是 （ C ）
A、法国
B、美国
C、英国
2、罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了（ B ）
A、大量自由劳动力
B、充足的资本原始积累
D、荷兰
C、广阔的原料市场
D、广阔的商品市场
3、马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国不管干了多少罪行，它造
成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这句话理解正确的
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖ 理由单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们既不能否认殖民 侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖 民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区 的政治产生了深刻影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资 本主义发展
二、“日不落帝国”在印度
1、成为“日不落帝国”的过程 2、对印度的殖民统治
⑴ 开始时间：17世纪 ⑵ 统治机构：东印度公司 ⑶ 殖民活动特点：建沿海据点→向内地扩张→大肆掠夺 ⑷ 对印度殖民统治的罪行：首先是武装掠夺；其次是征收 高额地税；还向印度倾销商品。 ⑸英国对印度殖民统治的影响：
对英国：掠夺了巨额财富，发展了国内的经济，迅速成 长为资本主义工业强国 对印度：沦为了殖民地，长期陷入了灾难和贫困中。
“我个人认为，两个世纪给我们提供的机会不只 是说怎样对贩奴贸易深深的羞愧，怎样谴责它完全的 存在，赞扬那些为废除奴隶制度而奋斗的人，而且也 对曾经发生的过去表示我们深深的道歉，为我们今天 生活在不同的、更好的时代而欣慰。”
“难以相信，这种反人性的犯罪在当时是合法的？”
第14课 资本主义的殖民掠夺与 扩张
一、我会选
1、18世纪后半期，世界上最大的殖民帝国是 （ C ）
A、法国
B、美国
C、英国
2、罪恶的黑奴贸易为资本主义发展提供了（ B ）
A、大量自由劳动力
B、充足的资本原始积累
D、荷兰
C、广阔的原料市场
D、广阔的商品市场
3、马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国不管干了多少罪行，它造
成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这句话理解正确的
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
《反对党八股》PPT课件
4.《反对本本主义》原名《调查工作》，习近平总书记曾指出：“调查研 究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。” 请根据材料谈谈《反对本本主义》对我们“看问题、想问题”有什么启示。 ①表达自己观点和看法要以调查研究为前提。 ②深入群众在调查研究中解决问题。 ③处理问题要根据实际情况，不唯书，不唯上。
年高考》当新年礼物送给孩子；反对使用食堂公用餐具；反对 校外培训；反对在公共场合吃东西等。
课后案答案
1．答案：C 解析：“这种想法普遍存在于的农民思想意识中”说法错误，原文为“文 化落后的中国农民至今还存着这种心理”
2．答案：A 解析：“必须要走出门”说法错误，原文说“可以召集那些明了情况的人 来开个调查会”
本文主旨
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对 革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文 风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活 泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意 义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作， 是一篇很有特色的战斗檄文。
归纳本文写作特点
①严谨的结构。三个部分，纲举目张，主题鲜明，层次清楚， 结构严谨。 ②摆情况—论危害—挖根源—提办法”论证思路清晰。大大 增强了文章的说理性和论证力量。 ③语言生动形象，表达新鲜活泼。把道理讲得深入浅出，通 俗易懂。本文采用了大量的俗语、成语、文言词语、方言词 语，这些词语的恰当运用和巧妙安排，富有吸引力。
严重危害 危害
叁
文本探讨
一、空话连篇，言之无物
梳理第2段 论证思路
提出问题 分析问题 解决问题
1.论证思路
空话连篇， 言之无物
长而空 短而空
分析了“长而空”和“短而 空”产生的原因、危害等。
破
摆现象
挖根源 论危害
年高考》当新年礼物送给孩子；反对使用食堂公用餐具；反对 校外培训；反对在公共场合吃东西等。
课后案答案
1．答案：C 解析：“这种想法普遍存在于的农民思想意识中”说法错误，原文为“文 化落后的中国农民至今还存着这种心理”
2．答案：A 解析：“必须要走出门”说法错误，原文说“可以召集那些明了情况的人 来开个调查会”
本文主旨
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对 革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文 风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活 泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意 义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作， 是一篇很有特色的战斗檄文。
归纳本文写作特点
①严谨的结构。三个部分，纲举目张，主题鲜明，层次清楚， 结构严谨。 ②摆情况—论危害—挖根源—提办法”论证思路清晰。大大 增强了文章的说理性和论证力量。 ③语言生动形象，表达新鲜活泼。把道理讲得深入浅出，通 俗易懂。本文采用了大量的俗语、成语、文言词语、方言词 语，这些词语的恰当运用和巧妙安排，富有吸引力。
严重危害 危害
叁
文本探讨
一、空话连篇，言之无物
梳理第2段 论证思路
提出问题 分析问题 解决问题
1.论证思路
空话连篇， 言之无物
长而空 短而空
分析了“长而空”和“短而 空”产生的原因、危害等。
破
摆现象
挖根源 论危害
第四章中国共产党的思想路线-幻灯片
邓小平谈思想僵化的原因
2 二是因为民主集中制受到破
坏，党内确实存在权力过分集 中的官僚主义。许多重大问题 往往是一两个人说了算，别人 只能奉命行事。这样，大家就 什么问题都用不着思考了。
邓小平谈思想僵化的原因
3 三是因为是非功过不清，赏
罚不明，干和不干一个样，甚 至干得好的反而受打击，什么 事不干的，四平八稳的，却成 了“不倒翁”。在这种不成文 法底下，人们就不愿意去动脑 筋了。
二、党的思想路线的重新确立
实
邓解
事
小 平
放
求
思
是
想
很多人都赞成高 举毛泽东思想旗帜，
邓 小 平
什么叫高举？怎么样
高举？大家知道，有
一种议论，叫做“两
个凡是”，不是很出
名吗？凡是毛泽东同志圈阅的文件都不能动，
凡是毛泽东同志做过的、说过的都不能动。
这是不是叫高举毛泽东思想的旗帜呢？不
是。
两个“凡是”
－－邓小平
• 水稻亩产万斤？你相信吗？
2、实事求是的思想路线贯穿于 邓小平理论形成和发展的全过程
我们建国三
邓
十九年，头八年好， 后十年也好，当中
小 平
那些年受到“左”
的干扰，情况不太
好。
（一）
1978年，邓小平倡导和 支持真理标准问题的讨 论，打开了个人崇拜和 教条主义的枷锁。
（二）
1980—1982年，邓小 平提出对社会主义再 认识，消除了前苏联 模式的束缚和对社会 主义的教条理解。
（三）
1991—1992年，邓小平 南方视察时提出“思想 要解放一点，胆子更大 一点，步子更快一点”， 拨开了姓“社”姓“资” 问题争论的迷雾。
（四）
反对本本主义的背景内容及其意义PPT课件
6
1928 年, 共产国际和斯大 林又提出了新的“第三时 期”的理论,认为1928年以 后是世界社会主义革命的 第三时期,要求各国无产阶 级和广大人民向反动资产 阶级展开全面进攻, 以取 得社会主义的最后胜利。
7
为了在中国革命中“无条件地执 行”“ 第三时期理论”, 共产国际 从1929年2月到10 月连续向中国共 产党发出三次指示信, 要求中国共 产党坚持以城市为中心即刻开展武 装革命暴动, 在“继续发展对资产 阶级地主反动势力的进攻”的同时, 还要与民族资产阶级进行坚决的斗 争, 并迅速开展社会主义性质的革 命。共产国际严重脱离中国革命实 际, 对中国革命的这些“瞎指挥”, 是中国共产党内李立三“左”倾冒 险主义和王明“ 左”倾错误的直接 原因, 给中国革命造成了惨重损失, 几乎断送了中国革命。
15
毛泽东就是在这样的党内严重“左”倾形势下,在共产国际 “瞎指挥”和党内不顾实际盲目执行共产国际指示而使中国革 命遭受重大损失的情况下,在自己的正确主张无法得到执行甚 至备受指责和非难的个人境遇中, 有感而发撰写了《反对本本 主义》一文。正是由于毛泽东坚持将马克思主义与根据地的斗 争实践相结合, 坚决地反对共产国际和党内的本本主义, 才初 步探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路, 开 创了中国革命的新局面。但他的这篇文章没有受到重视, 在革 命的实践过程中, 他屡屡因“违背”共产国际的指示而遭到排 挤。由此, 党内的教条主义愈演愈烈, 最终发展为统治全党达 四年之久的王明“左”倾教条主义,几乎断送了中国革命。
28
在文章第三部分“反对本本主义”中, 毛泽东明确提出, “不 根据实际情况进行讨论和审察, 一味盲目执行, 这种单纯建立 在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的”。他指出: “马克思主义的‘本本’. 是要学习的, 但是必须要同我国的 实际情况相结合。我们需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离 实际情况的本本主义。”毛泽东在这里明确提出了马克思主 义的“本本”必须同我国的实际情况相结合这一科学论断, 也即理论联系实际的思想。
1928 年, 共产国际和斯大 林又提出了新的“第三时 期”的理论,认为1928年以 后是世界社会主义革命的 第三时期,要求各国无产阶 级和广大人民向反动资产 阶级展开全面进攻, 以取 得社会主义的最后胜利。
7
为了在中国革命中“无条件地执 行”“ 第三时期理论”, 共产国际 从1929年2月到10 月连续向中国共 产党发出三次指示信, 要求中国共 产党坚持以城市为中心即刻开展武 装革命暴动, 在“继续发展对资产 阶级地主反动势力的进攻”的同时, 还要与民族资产阶级进行坚决的斗 争, 并迅速开展社会主义性质的革 命。共产国际严重脱离中国革命实 际, 对中国革命的这些“瞎指挥”, 是中国共产党内李立三“左”倾冒 险主义和王明“ 左”倾错误的直接 原因, 给中国革命造成了惨重损失, 几乎断送了中国革命。
15
毛泽东就是在这样的党内严重“左”倾形势下,在共产国际 “瞎指挥”和党内不顾实际盲目执行共产国际指示而使中国革 命遭受重大损失的情况下,在自己的正确主张无法得到执行甚 至备受指责和非难的个人境遇中, 有感而发撰写了《反对本本 主义》一文。正是由于毛泽东坚持将马克思主义与根据地的斗 争实践相结合, 坚决地反对共产国际和党内的本本主义, 才初 步探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路, 开 创了中国革命的新局面。但他的这篇文章没有受到重视, 在革 命的实践过程中, 他屡屡因“违背”共产国际的指示而遭到排 挤。由此, 党内的教条主义愈演愈烈, 最终发展为统治全党达 四年之久的王明“左”倾教条主义,几乎断送了中国革命。
28
在文章第三部分“反对本本主义”中, 毛泽东明确提出, “不 根据实际情况进行讨论和审察, 一味盲目执行, 这种单纯建立 在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的”。他指出: “马克思主义的‘本本’. 是要学习的, 但是必须要同我国的 实际情况相结合。我们需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离 实际情况的本本主义。”毛泽东在这里明确提出了马克思主 义的“本本”必须同我国的实际情况相结合这一科学论断, 也即理论联系实际的思想。
《反对本本主义》课件
《反对本本主义》 ppt课件
contents
目录
• 《反对本本主义》的背景与意义 • 《反对本本主义》的主要内容 • 《反对本本主义》的思想精髓 • 《反对本本主义》的现实意义 • 《反对本本主义》的当代价值
01
CATALOGUE
《反对本本主义》的背景与意义
《反对本本主义》的创作背景
时代背景
20世纪20年代，中国共产党正处于 幼年时期，对于中国革命的规律和特 点还缺乏深刻认识，一些党员和干部 在斗争中存在着严重的教条主义思想 。
途径
加强实践锻炼，增强实践经验；加强 理论学习，提高理论素养；加强创新 思维，提高创新能力。
03
CATALOGUE
《反对本本主义》的思想精髓
实事求是的思想路线
实事求是是《反对本本主义》的核心思想，它强调要从实际情况出发，尊重客观规 律，不断探索事物的本质和内在联系。
实事求是要求我们在实践中不断检验和发展真理，反对主观主义和教条主义，坚持 真理的客观性和普遍性。
《反对本本主义》的历史地位与影响
历史地位
该文在中国共产党思想史上具有重要地位，被视为毛泽东思想的活的灵魂的三 个基本方面之一，即实事求是的思想路线的发端。
深远影响
该文提出的实事求是的思想路线，成为中国共产党在革命、建设和改革过程中 克服教条主义、经验主义等错误思想的锐利武器，为中国共产党不断与时俱进 、开拓创新提供了思想保障。
推动全球化背景下的开放合作
反对本本主义强调开放包容、合作共赢的精神，对推动全球化背景下的开放合作具有启示 意义，要求积极参与国际交流与合作、吸收借鉴先进经验、提高国际竞争力。
对当前思想文化建设的借鉴意义
弘扬实事求是的文化传统
反对本本主义与中国优秀传统文化中的实事求是精神相契合，对弘扬优秀传统文化、推动思想文化建设具有借鉴 意义，要求在文化建设中注重实际需求、注重实践创新。
contents
目录
• 《反对本本主义》的背景与意义 • 《反对本本主义》的主要内容 • 《反对本本主义》的思想精髓 • 《反对本本主义》的现实意义 • 《反对本本主义》的当代价值
01
CATALOGUE
《反对本本主义》的背景与意义
《反对本本主义》的创作背景
时代背景
20世纪20年代，中国共产党正处于 幼年时期，对于中国革命的规律和特 点还缺乏深刻认识，一些党员和干部 在斗争中存在着严重的教条主义思想 。
途径
加强实践锻炼，增强实践经验；加强 理论学习，提高理论素养；加强创新 思维，提高创新能力。
03
CATALOGUE
《反对本本主义》的思想精髓
实事求是的思想路线
实事求是是《反对本本主义》的核心思想，它强调要从实际情况出发，尊重客观规 律，不断探索事物的本质和内在联系。
实事求是要求我们在实践中不断检验和发展真理，反对主观主义和教条主义，坚持 真理的客观性和普遍性。
《反对本本主义》的历史地位与影响
历史地位
该文在中国共产党思想史上具有重要地位，被视为毛泽东思想的活的灵魂的三 个基本方面之一，即实事求是的思想路线的发端。
深远影响
该文提出的实事求是的思想路线，成为中国共产党在革命、建设和改革过程中 克服教条主义、经验主义等错误思想的锐利武器，为中国共产党不断与时俱进 、开拓创新提供了思想保障。
推动全球化背景下的开放合作
反对本本主义强调开放包容、合作共赢的精神，对推动全球化背景下的开放合作具有启示 意义，要求积极参与国际交流与合作、吸收借鉴先进经验、提高国际竞争力。
对当前思想文化建设的借鉴意义
弘扬实事求是的文化传统
反对本本主义与中国优秀传统文化中的实事求是精神相契合，对弘扬优秀传统文化、推动思想文化建设具有借鉴 意义，要求在文化建设中注重实际需求、注重实践创新。
反对本本主义
恩格斯：“马克思的 整个世界观不是教 义，而是方法。它提 供的不是现成的教 条，而是进一步研究 的出发点和供这种研 究使用的方法。”
二、
马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国 化，就是将马克思主 义基本原理同中国具
体实际相结合。
1
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决 中国革命、建设和改革的实际问题
陈独秀在1922年把马克思的学说和 行为的精神归纳为两条： 第一，“实际研究的精神”； 第二，“实际活动的精神”。
陈独秀
他说：“我很希望青年诸君能 以马克思实际研究的精神研究社会 上各种情形，最重要的是现社会的 政治及经济状况，不要单单研究马 克思的学理。”
1926年，蔡和森指出
“马克思主义列宁主义是 世界各国共产党一致的但 当应用到各国去，应用到 实际上去才行的。要在自 己的争斗中把列宁主义形 成自己的理论的武器，即 以马克思主义列宁主义的 机关凝神来定出适合客观 情形的策略和组织才行。 ”
要按照中国的特点去灵活应用马克思主义 ，解决中国的实际问题，把马克思主义应 用到中国具体环境的具体实践中去，使马 克思主义在中国具体化，从而用“具体的 马克思主义”来指导中国的具体行动。
2
马克思主义中国化就是把中国革命、建设和 改革的实践经验和历史经验提升为理论。
马克思主义中国化不仅是运用马克思主义 的立场、观点和方法来解决中国的实际问 题，还包括要运用马克思主义的立场、观 点和方法去总结中国的历史经验。在当代 中国，就是要把中国社会主义现代化建设 的经验加以马克思主义的提炼和升华。
马克思主义中国化图示 马克思主义理论
中 国 优 秀 文 化 中国具体实践
马克思主义
马克思主义中国化
思考：