12种领导力
提升领导力的12种方法
提升领导力的１２种方法伟大的组织机构不是治理出来的，而是领导出来的。
在一个组织中，领导者确实是舵手，他所要做的确实是指导组织走向正确的方向，在关键时刻用自己的领导力量去化险为夷，而要真正做到这一点，提升领导力是最重要、最有效的手段。
一、包装－把自己装扮成“贤者”的模样，包装品行和声望，用光辉形象加深你的阻碍力（包装）治理是一个阻碍的过程，领导者要实施领导，就必须拥有相应的阻碍力。
领导者的阻碍力确实是一个人对其他人所能够产生的感染力和带动力，确实是一种能将个体力量转变为集体或团体力量的重要因素，是成功的助推力。
1、没有追随者，就没有领导者－追随没有追随者就没有领导者，没有追随者就更没有领导力。
领导力确实是一系列获得追随者的行为能力的组合。
领导力的核心确实是阻碍力，领导的过程确实是争取追随者的过程。
①一个卓越的领导者，应该是一个能够阻碍不人的人，更应该是一个能够使不人追随自己的人。
②领导力的核心确实是阻碍力。
真正的领导力，确实是一个领导者除了信念而外，什么都没有的时候，他依旧能够拥有追随者的一种能力和阻碍。
③会做人，不人才会喜爱你，才会情愿和你合作，你才能够更容易成事。
④成功的领导者就必须要有成功的追随者。
领导的过程确实是争取追随者的过程。
２、有魅力，下属才会心甘情愿地去追随－人格魅力领导者身上所渗透出来的极强的个人魅力对他人所产生阻碍力，能够让下属心甘情愿地去追随。
因此讲领导魅力是一种无形的力量。
①人格魅力确实是高尚的道德情操、良好的性格表现、丰富的内涵品质。
②人格魅力是一种品行和教养的体现，是使人态度保持平和的一种能力；领导者确实是要有良好的性格特征表现，人们常讲：“适应决定性格，性格决定命运”；领导者要有丰富的人生内涵。
③假如一个领导者不具备一定的胸怀，没有一定的领导魅力，就专门难在他的周围聚拢一些优秀的人才。
谁是属下喜爱的领导者，谁确实是最有魅力的领导者。
３、领导行为的阻碍力，远远地胜过权力－以身作则领导者的治理模式，为人处世的方式，往往会直接阻碍企业的进展。
气场的十二种境界
气场的十二种境界人们常说“一个人身上有一种气场”，但实际上，人类存在十二种气场，它们影响着我们的思想、语言、行动以及人际关系。
1、热情型气场热情型气场的人表现出爱心、耐心和宽容，以及欣赏和支持他人的能力。
他们总是乐于助人，尤其是在别人遇到困难时，他们会热情地伸出援手，帮助他人走出困境。
2、静谧型气场静谧型气场的人很少争吵，他们倾向于表现冷静和沉着，尊重他人，以温和和宽容的态度对待他人，时刻保持冷静的心境。
3、强势型气场强势型气场的人通常具有良好的领导力，他们常出现在社会地位较高的地方，在这些地方，他们有足够的权威和权力来改变情况。
4、豪放型气场豪放型气场的人崇尚自由，不拘泥于旧的传统，他们喜欢追求新的事物，勇于创新，勇于尝试新的事物。
5、开朗型气场开朗型气场的人总是乐观向上，有着逗比的性格，他们让人感受到开心与温暖，会经常给大家带来朋友般的爱与欣。
6、控制型气场控制型气场的人很有控制欲，他们喜欢一切井然有序，注重实效，也比较小心谨慎，会经常出现在有挑战性的情境中，以拯救陷入危险的人。
7、知识型气场知识型气场的人具有聪慧和学习能力，他们有无限的好奇心，喜欢去探索未知的事物，并致力于不断提高知识水平。
8、冒险型气场冒险型气场的人总是勇敢，喜欢拥抱风险，他们追求刺激，敢于挑战新的事物，不断开拓自己的视角和思维定式，勇于探索和创新。
9、独立型气场独立型气场的人具有果断行动的能力和担当大任的勇气，他们做事认真负责，不怕面对挑战，积极主动，帮助他人寻找出路。
10、活泼型气场活泼型气场的人活力充沛、充满热情，活泼开朗，张扬自己的性格，活跃于社交圈，乐于接受多样化的文化交流。
11、全能型气场全能型气场的人具有坚韧不拔的毅力，他们可以在所有领域取得成功，无论是文化、学术、创新、艺术等，只要他们热心，就能够成功。
12、温柔型气场温柔型气场的人和蔼可亲，他们能够以和谐的方式与他人相处，以温柔的语言将自己的想法表达出来，与他人沟通，尊重他人的感受并在社交中尽心尽力，与他人建立更深层次的关系。
新一轮本科教育教学审核评估中的质量文化
2024年3月第40卷第2期高教发展与评估Higher Education Development and EvaluationMar.，2024No.2，Vol.40新一轮本科教育教学审核评估中的质量文化*李志义，黎青青，宫文飞(大连理工大学，辽宁大连116000）摘要：新一轮审核评估将“推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的高校质量文化”作为评估指导思想的重要内容，首次将“质量文化”作为评估指标。
高校质量文化是高校及其师生对人才培养质量的共同价值追求和理想理念。
高校对人才培养质量不断提升的承诺、信仰和价值追求，以及自觉、自省、自律、自查、自纠的“五自”质量文化是其核心表现。
制度建设和制度认同是质量文化建设的主要路径，即质量文化的嵌入可以促进质量保障科层模式向文化模式转型，释放价值选择和软性制约功能，增强高校质量保障能力。
关键词：本科教学评估；质量文化；质量保障；审核评估；评估指标中图分类号：G644文献标志码：A文章编号：1672-8742（2024）02-0019-11当前，进入高质量发展新阶段，高校加强自我质量保障和推进质量文化建设成为当务之急。
2021年，新一轮审核评估拉开了帷幕，本轮评估将“推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的高校质量文化”作为评估指导思想的重要内容，将“培育践行高校质量文化”作为评估基本原则的重要方面。
[1]首次将“质量文化”作为评估指标，旨在通过政策引领，深入推进高校质量文化建设，整体提升我国高等教育人才培养的质量和水平。
鉴于国内对高校质量文化的学理研究还处于初步阶段，我国高校质量文化建设还处于探索阶段，进一步厘清高校质量文化的内涵、建设路径及其与质量保障的关系，将有助于高校对质量文化的深刻理解和自觉实践，从而达到新一轮本科教育教学审核评估以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目的。
一、如何理解质量文化（一）高校质量文化的本质马克斯·韦伯认为人是悬在由他自己所编制的意义之网中的，克利福德·格尔茨*这里特指高校人才培养质量文化。
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领导力情境理论
总结词
领导力情境理论认为领导的有效性取决于领导者所处的情境 。
详细描述
领导力情境理论强调领导者所处的情境对领导有效性的影响 。不同的情境需要不同的领导风格和行为，领导者应根据情 境调整自己的领导方式，以适应不同的情况。
领导力权变理论
总结词
领导力权变理论认为领导的有效性取决 于领导者、被领导者和情境三者的匹配 程度。
详细描述
决策能力：领导者应具备果断、明智的决策能力，在复 杂多变的环境中做出正确的选择。
文化建设：领导者应注重组织文化建设，塑造组织的价 值观、使命和理念，增强员工的归属感和凝聚力。
变革领导力
总结词：变革领导力是指领导者在面 对变革时发挥的引领和推动作用，带
领组织适应变化。
详细描述
创新思维：领导者应具备创新思维， 敢于尝试新的方法和思路，推动组织 变革。
案例二：谷歌的领导力发展计划
总结词
谷歌的领导力发展计划是其人力资源战略的重要组成部分，通过一系列的培训和实践，培养员工的领 导力和团队协作能力。
详细描述
谷歌的领导力发展计划包括多个方面，如领导力理念、领导力素质、团队协作能力等。通过多种形式 的培训和实践，如内部培训、外部培训、团队建设等，帮助员工提升领导力和团队协作能力，实现个 人和公司的共同发展。
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汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力理论 • 领导力实践 • 领导力发展 • 领导力挑战与应对策略 • 领导力培训案例分享
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
01
领导力并不仅仅是指职位或地位，而是指能够影响、激励和指
提升领导力的12种方法
提升领导力的12种方法作为领导者，主要的工作任务就是做好上传下达，也就是说，要做到在领导和下属之间的平衡点，在领导面前，维护下属，在下属面前，维护领导，让双方变得更加和谐。
一、提升领导力的12种方法内容简介编辑《提升领导力的12种方法》主要内容包括：在对组织实施管理的过程中，领导力所起到的巨大作用就是无与伦比的。
领导力就是激励他人自愿地在组织中做出卓越;就是教导他人如何通过实际行动，把理念转化为行动;就是如何把愿景转化为现实，把障碍转化为革新，把分裂转化为团结，把风险转化为奖赏……旨在让领导者从形象、行为、观念和技法上全面地提升领导能力，从而使自己的组织能够形成一个有动力、有愿景、有纪律、有能力的高效能团队。
希望每一位领导者，都能够从《提升领导力的12种方法》中学到应有的知识，更希望领导者能够从《提升领导力的12种方法》中找到所遇问题的症结，为领导者找出解决问题的答案。
图书目录第一章把自己装扮成“贤者”的模样第二章“为官”必须练好“嘴上功夫”第三章伟大的“领袖”是伟大的造梦者第四章培养职业化的员工团队第五章千万别让权威打了折扣第六章授权，激活人才的潜力第七章搞定你的“问题”员工第八章没有执行力，就没有领导力第九章好制度胜过一切说教第十章把“危机”当作“契机”第十一章做一个时代的同步者第十二章拓宽未来的发展道路二、提升领导力的方法有哪些对于一个领导者来说，一定要注意提高自己的领导能力，也就是说，只有具备非常良好的沟通能力以及决策能力，才能让自己的工作得心应手，也才能让自己的下属愿意支持和配合你，并做出一些良好的业绩，那么，提升领导力的方法有哪些?凝聚力综合实力方法/步骤善于营造和谐气氛。
作为一名领导者，要能够在部门内部营造出一种和谐和宽松的氛围，大家在一起共事，没有更多的压力，而是让自己能够成为其中的一名成员而感到自豪和骄傲。
1.调动下属积极性。
领导者最重要的就是如何对待手下的员工，这些员工是我们的资源，如果利用好的话，就会创造出巨大的生产力，但是，如果调动不好的话，就会让自己变得孤立。
提升领导力的12种方法领导力提升有哪些好办法
提升领导力的12种方法领导力提升有哪些好办法道理很简单，学习力比较强，那么几年以后，不是人才会变成人才，是人才会变成高级人才。
选择学习就是选择进步，没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力、领导力。
那么，到底领导力提升营销策略是什么呢以下三点：领导力提升策略1、学习与生活相结合领导者要在学习中获得到快乐和知识，如果你把学习当成任务来看待，找不到任何乐趣的话，你将会不快乐，将会在烦恼中渡过你的生活。
领导力提升策略2、学习与运用相结合领导力提升策略3、学习与思考相结合须知史著“提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法”。
要总结和反思经验教训，从而在进行战略策略时能够保持清醒头脑，作出准确判断。
对于今天的我们而言，学习已经成为不可忽视的一种需要，知识经济的增长带动的整个世界的变化是知识的快速更新和整个人类步伐的加快，在这样的社会，我们驱赶得疲于奔命，却总会在某一个时刻发现自己已经不能适应这个社会的高速运转。
时间在流转，我们在一天一天的变老，世界却在一天天更新，我们与世界的差距在不知不觉间扩大。
于是，我们知道自己的生活需要知识的填充，需要知识的完善和积累，这是领导力提升策略总的概述。
所以，学习已经成为职场人必须要做的事情——甚至可以说，学习力的竞争成为企业竞争和个人职场竞争的决定性因素。
不少领导同志对学习的认识并不到位，缺乏应有的意志力。
有的把学习单纯当作一项任务，被动地学;有的自我满足，觉得现有的知识已经够用了;有的以干代学，陷于事务，这些都使学习缺乏动力。
学习力中还包含着学习能力，也就是会学。
有的领导者满足于看看书报，或读书只看不记，或没有系统性，或回避艰涩的理论原著等等，这都不能提高学习力。
到底讲究领导力提升策略呢要学习，就要学自己现在和在可预期的将来就会需要的东西;要学习，就要学习如何处理已经发生、正在发生或即将发生的问题;要学习，就要学习能够符合企业实际情况并能在使用中可以行之有效的东西。
西点军校学员领导能力培养及其借鉴价值
西点军校学员领导能力培养及其借鉴价值梅泽元，严智勇（海军工程大学理学院，湖北武汉430033）摘要：领导能力是“合训”学员的一项关键能力，直接影响学员的第一任职。
美国西点军校在学员领导力培养方面有着一套被公认为独具特色，行之有效地方法，研究西点军校学员领导能力培养方法对我军院校开展指挥生长军官领导能力的培养有着重要的借鉴价值。
关键词：领导能力；西点军校；借鉴作者简介：梅泽元，海军工程大学理学院军事教育训练系副教授领导能力对于培养目标定位为初级指挥军官的合训学员来说是一项关键能力，直接影响着学员的第一任职能力，关系到部队战斗力的发挥，是衡量一名合格指挥军官的一项重要指标。
我军院校全面实行“学历教育合训，任职培训分流”的人才培养模式，在合训学员的领导能力培养方面取得了一定的成绩，但与新形势下军事斗争对初级指挥军官的指挥领导能力素质要求还有较大的差距。
西点军校是世界著名的军校之一，为美国乃至全世界培养了大批杰出领导人才。
西点之所以能成为生产领导者的基地、造就将军的摇篮，与其始终坚持为军队培养优秀军官的办学理念，不断修正和完善自己的办学指导思想，积极创新有特色的培养方式等做法是分不开的。
该校在学员领导能力的培养上已经形成了一套被公认为独具特色，行之有效地方法，研究西点军校学员领导能力培养方法对我军院校开展指挥生长军官领导能力的培养有着重要的借鉴价值。
一、西点军校学员领导能力培养特色1.理念先行。
办学理念是一个院校实施教育和培养的战略思想和终极目标，它决定着院校的办学定位和发展方向。
西点军校自建校以来，明确提出了培养领导人的办学理念，并以此引导西点的教育改革。
西点历史上共经历了四次影响深远的改革，其中第一次和第三次，对西点军校后来成为“领导者摇篮”发挥了尤为重要的作用。
1807~1833年，被誉为“西点之父”的西尔韦纳斯·赛耶校长实施了第一次改革。
他为西点明确了“面向整个陆军部队培养有知识的军官”的办学目标，实现了由培养工程技术人员向培养卓越领导人才的转型，奠定了西点长远的发展基础。
人才发展书籍提升方案
人才发展书籍提升方案人才是一个企业的核心，是企业发展的基石。
因此，企业在人才发展方面的投入和关注，直接影响企业的发展前景和竞争力。
为了提升企业人才的素质和水平，企业需要制定合适的人才发展方案。
这里介绍几本人才发展相关的书籍和提升方案。
书籍推荐《人才管理若干问题》本书是清华大学管理学院教授王新竹老师所著的一本人才管理方面的著作。
该书涵盖了人才招聘、人才培养和人才激励等方面，内容系统全面，针对性极强。
值得一提的是，该书并不是一般的理论书籍，而是更注重实用性，针对企业人才管理中面临的实际问题，帮助企业制定更科学、合理的人才管理策略和方案。
《职场生存法则》本书是知名职业发展专家李锐老师所著的一本职场成功方面的著作。
该书内容涵盖了职场基本规则、职业发展路径、职业发展技巧等方面，是一本非常实用的职场指南。
在企业的人才发展过程中，很多人缺乏明确的职业规划和发展策略，而本书能够帮助他们理清自己的职业方向和目标，制定更合理的职业发展计划。
《12种领导力》本书是美国高管领袖教练约翰·马克曼所著的一本领导力方面的著作。
该书详细介绍了不同的领导力类型、领导力特点和领导力的培养方法，对于企业人才发展具有非常重要的借鉴作用。
在企业中，要想培养出优秀的领导者和管理者，我们需要了解不同领导力类型，为企业人才的发展提供指导和支持。
提升方案人才招聘方案•建立完善的招聘渠道体系，包括招聘网站、社交媒体和招聘广告等。
•制定中长期人才招聘计划，并适时调整，保证企业规模的合理、合适。
•根据企业目标和需要，设计合适的招聘流程、考核标准和结构体系，满足企业人才招聘的要求。
人才培养方案•设计个性化的培养计划，根据员工的实际情况和特点，制定个性化的培训课程和方案。
•活跃内部培训氛围，鼓励员工自主学习和成长，提升员工的专业素质和技能水平。
•寻求合适的培训资源和方式，包括培训机构、在线学习和企业内部培训等。
人才激励方案•建立激励机制和奖励制度，在绩效考核、晋升和薪资调整等方面，给予员工明确的激励和奖励。
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展望未来，想像令人激动的各种可能 共启远景
诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
积极进取，尝试新方法，寻找机会、解决问题、挖掘潜力 挑战现状
进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习
通过强调共同的目标，建立信任来促进合作 使众人行
通过分享权力与自主来增强他人的实力
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 激励人心
姜进章
9、协同领导力
合作
个体
2014/9/12
竞争
姜进章
10、局面领导力
危机
常态
2014/9/12
未来
姜进章
11、心智领导力
沟通
学习
2014/9/12
教练
姜进章
12、平衡领导力
坚持（运 维）
约束
2014/9/12
创新
姜进章
领导的实践
明确自己的理念，找到自己的声音，宣扬共同的梦想 以身作则 使行动与共同理念保持一致，为他人树立榜样
——罗伯特.B.登哈特著《公共组织行为学》
2014/9/12
姜进章
导言——现代社会的特点
1. 高度不稳定，受制于突然的、戏剧性的改 变；
2. 高度互相依赖，需要许多部门的相互合作； 3. 非常需要创造性地、富有想像力地解决我们
面临的问题。
2014/9/12
姜进章
领导方式重大改变
• 现在
• 过去
1. 公共决策——公民和下属都要 参与决策，成为行动一部分；
2. 一个层级中的职位，是领头马
3. 把事情做好，帮助个体和集体 成长
2014/9/12
姜进章
内容
什么是领导力？ 人（组织）的基本能 力！
12 种 领 导 力
1. 驾驭领导力 2. 机制领导力 3. 用人领导力 4. 决策领导力 5. 战略领导力 6. 行动领导力
7. 团队领导力 8. 成长领导力 9. 平衡领导力 10.协同领导力 11.局面领导力 12.心智领导力
目标—问题—手段—结果
2014/9/12
姜进章
激励的含义
在管理工作中，可把“激励”定义为调动人们积极性 的过程。为了特定目的而去影响人们的内在需要或动 机，从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。
1、激励引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。
2、激励通过人们的需要或动机来强化引导
或改变人们的行为。
外部环境 分析
战略选择
战略备选 方案
战略选择
内部条件 分析
竞争优势 分析
战略分析
组织结构 与设计
资源配置
战略实施
战略控制
知识创新
战略学习
战略审计
绩效关联
知识整合 知识预置
战略检查 战略调整
2014/9/12
姜进章
战略管理本质
战略与组织、环境的关系。组织运用战略来应
对变化着的环境
战略的本质是复杂的。非组织化、非程序化、
是什么，
为什么 包容复杂性 创造变改 价值观与原则 依靠观念与人力 追求卓越 为顾客与客户服务
姜进章
领导的实践
明确自己的理念，找到自己的声音，宣扬共同的梦想 以身作则 使行动与共同理念保持一致，为他人树立榜样
展望未来，想像令人激动的各种可能 共启远景
诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
积极进取，尝试新方法，寻找机会、解决问题、挖掘潜力 挑战现状
2014/9/12
姜进章
8、成长领导力
问题
潜能
2014/9/12
机会
姜进章
资源：问题、机会、潜能
所谓问题是：你想做，但是却做不到的事情。 所谓机会是：你想做而且也可以做到，
但是你还不知道的事情。 所谓潜能是：你不想做也不知道做，
但都能够做得到的事情。
2014/9/12
问题涉及到资源的不足， 机会涉及到资源的浪费， 潜能涉及到资源的激活
进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习
通过强调共同的目标，建立信任来促进合作 使众人行
通过分享权力与自主来增强他人的实力
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 激励人心
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
2014/9/12
姜进章
人（组织）的基本能力 精力
效力
毅力
2014/9/12
2014/9/12
姜进章
责、权、利一致的商榷
• 第二，责、权、利的限度定量无法一致，时常受到一 种潜在的“市场”、“计划”的调节。如同行业的新 媒体组织亏损，国家给予补贴是不一致的，也不一定 根据权力、或责任的限度给予补贴。所以常有第三因 素使责、权、利不一致。
• 第三，在责权利三者关系中，责任是核心；权力只是 协调各方面的行为关系，指导人们尽责行为的决策； 而利益是日期尽责的起点和归宿。权力和利益都有无 限膨胀的欲望，需要用责任来约束，分配。只有在事 前进行定量、定性的约定，然后才能“平静”地分配 责、权、利，才能在新媒体生活中落实责权利，使之 一致。否则，笼统地谈责、权、利的一致性是有危害 的。
同 角
►过程说：对人们施加影响的过程
度 的
►追随说：影响力
概 念
►行为说：目的性极强的行为
►管理说：科学和艺术的管理活动
►职能说：管理中的一项职能
本质：影响力----影响他人的行为
2014/9/12
姜进章
领导的根本意义——使组织成功
• 成功的商业机构三要素： 人——产品/服务——利润
• 成功的公共行政机构三要素： 人——管制/服务——公共利益
② 战略是模式——长期行动的一致性：根据过去形成模式 ③ 战略是定位——特殊产品与服务在特殊市场的定位：创
造独特的有价值的位置，涉及到许多行为 ④ 战略是观念——组织做事的基本方式：企业理念 ⑤ 战略是策略——击败反对者和竞争者采用特定的计谋：
权变
2014/9/12
姜进章
战略管理交互架构
战略选择 基础
2014/9/12
姜进章
什么是领导力？
领导力不是个人魅力 而是一种行为方式！
领导力是普通人也能使用的、把他们自己的其 他人最好的状态发挥出来的一个过程！
领导就是要创造一种路径 使人们全力献身，成就非凡！
领导力就是动员大家 为了共同的愿景努力奋斗的艺术！
2014/9/12
姜进章
领导概念
不 ►地位说：上下级
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
2014/9/12
姜进章
姜进章
为什么要管理? 两大属性
确定性
不确定性
自然属性 劳动分工协作
科学管理
2014/9/12
社会属性 人的社会关系
人文管理
姜进章
1、驾驭领导力（人生与组织）
价值观
自我政策
2014/9/12
思维结构
姜进章
驾驭人生的领导力
1、价值观——社会、组织、家庭、个人 2、思维结构——结构分析、时序分析 3、自我制定政策——最经常行为的准则
12种领导力
姜进章
2014/9/12
姜进章
姜进章部分工作经历
1. 金湖无线电厂、滚轮体厂，工人、设备科长、销售科长 2. 金湖通用机械厂、金湖轧钢厂厂长 3. 江苏计划经济委员会企业管理处副主任科员，培训中心教师 4. 中国经济开发信托投资公司南京证券部总经理 5. 江苏金信证券公司市场部经理、投资部经理、营业部经理 6. 南京福祥房地产开发有限公司总经理 7. 上海光泰投资发展有限公司副总裁 8. 江苏量子数码网源有限公司总裁 9. 大全集团总裁助理 10. 上海交通大学媒体与设计学院教授、博导、副院长
姜进章
十二种领导力
1. 驾驭人生领导力 2. 机制领导力 3. 用人领导力 4. 决策领导力 5. 战略领导力 6. 行动领导力
7. 团队领导力 8. 成长领导力 9. 平衡领导力 10.协同领导力 11.局面领导力 12.心智领导力
2014/9/12
姜进章
领导力系统
科学
人文
2014/9/12
确定性 不确定性
非常规的、不重复的状态。。。
战略影响着组织的整体利益
战略包括内容与程序
战略不完全是深思熟虑的，有时是应急
的。。。
战略存在于不同的层次
战略包括不同的思想过程
2014/9/12
姜进章
6、行动领导力
目标
激励
2014/9/12
手段
姜进章
手段决定论与目标决定论
问题 手段— 机会—目标—途径—结果
潜能
新媒体管理研究所所长
2014/9/12
姜进章
导言——好领导
太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其 次，侮之。信而不足焉，有不信焉。悠兮，其贵言。 功成事遂，百姓皆谓：“我自然”。
——老子。大约公元前600年
（最好的统治者，人民并不知道他的存在；次一等的统 治者，人民亲近他并称赞他；再次一等的统治者，人 民畏惧他；更次一等的统治者，人民蔑视他。统治者 的诚信不足，人民才不相信他，最好的统治者是多么 悠闲。他很少发号施令，事情办成功了，老百姓说 “我们本来就是这样的”。）
2014/9/12
姜进章
2、机制领导力
动力
摩擦力
2014/9/12
压力
姜进章
3、用人领导力
一致
同步
2014/9/12
分享
姜进章
4、决策领导力
决策
评估
2014/9/12
执行
姜进章
5、战略领导力
战略
操作
2014/9/12
战术
姜进章
战略五大定义
① 战略是计划——方向、指南、通向未来前进的路线：为 前途做预期