华师大版历史九下《美苏冷战》4

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初三历史下册第四单元第20课美苏“冷战”课件华东师大版

初三历史下册第四单元第20课美苏“冷战”课件华东师大版
初三历史下册第四单元第20 课美苏“冷战”课件华东师大

•一、背景
•前排三人是谁?
•照片拍摄于何时 ?
•他们当时的关系 如•丘何吉?尔,罗斯福,
斯大林
•二战雅尔塔会议
•盟友
•一、背景:世界格局发生变化
•美的强大
•苏联的壮 大
•野 心•阻碍

• “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿 上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野 牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ”——丘吉尔
一、背景: •世界格局 二、概况
发生变化。 小结
. 冷战序幕:丘吉尔“铁幕”演说
• 冷战开始的标志: •杜鲁门主义出台(1947) .
• 冷战的对峙:
1、经济:•马歇尔计划 与 •经互会

2、军事: •北大西洋公约组织 •与华沙条约组织 。 • 冷战的激化: •两次柏林危机、古巴导弹危机 . • 冷战的发展:缓和—紧张—缓和 • 冷战结束: •东欧剧变、苏联解体(80S末90S初) . •三、实质:•美苏两强争霸世界。 •四、影响:•威胁世界和平,给两国带来沉重的军费负担
•“情报局”和“经互会” •军事:北大西洋公约组织(《北大西洋公约》)
•华沙条约组织(《友好互助条约》 •4、激)化
•柏林危机(2次)和古巴导弹危
•激化表现一:柏林危机
•德 国
•柏林
•激化表现一:柏林危 机
•第二次柏林危机的高潮、美苏冷战加剧的标志物是什么?
•激化表现二 古巴导弹危机
• 美国对古巴实行敌视、封锁。苏联赫鲁晓夫 秘密在古巴部署苏联的中近程和中远程弹道导弹, 并允诺以苏联武器保护古巴。1962年7月,美 国得悉苏联开始用船将导弹运往古巴。8月29日 ,美国在古巴岛上空飞行的U—2型间谍飞机报告 说,在古巴发现有新的军事设施和苏联技术人员。 10月14日又报告说,有一枚弹道导弹出现在发 射场上。双方剑拔弩张。 •最后结局如何?说明了什么?(阅读111页阅读卡)

《美苏冷战》(华师大)

《美苏冷战》(华师大)

形成苏联为首的社会主义阵营与美国为首的资本主义阵营 抗衡的局面
畅言教育
华东师范大学出版社 九年级 | 下册
马歇尔计划 1、从1948年到1950年,共有16个国家(基 本为西欧国家)接受了美国100多亿美元的援助, 其中90%是赠予,10%是贷款,因此丘吉尔把 “马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动。 2、美国“政策的目的是恢复世界上行之有效 的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和 社会条件能够出现”。——马歇尔 通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制 度;提升西欧实力以对抗苏联为首的社会主义; 加强美国对西欧的控制。 美国实施马歇尔计划是不是真的是“慷慨 的举动”?它的目的何在?
畅言教育
华东师范大学出版社 九年级 | 下册
2、杜鲁门主义——冷战的开始
1、“几乎所有国家都必须在两种生活方式中 挑选一种,„„极权主义之种子„„在贫穷与 争斗之劣土中蔓延及生长,„„重大责任落到 我们头上。” 2、“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与 美国的安全有关,美国政府都应进行干预。”
美国总统杜鲁门
畅言教育
华东师范大学出版社 九年级 | 下册
3、二战后初期,美国“冷战”政策的表现有( A ) ①杜鲁门主义的提出;②马歇尔计划的实施 ③北约的建立;④丘吉尔的“铁幕”演说 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是( C ) A.国际联盟 B.联合国 C.北大西洋公约组织 D.欧洲联盟
畅言教育
华东师范大学出版社 九年级 | 下册
第四单元 ·多元发展的当代世界
美苏冷战
本课时编写:杨庄中心学校苏凤老师
畅言教育
华东师范大学出版社 九年级 | 下册
图一 雅尔塔会议

九年级历史下册第四单元第二十课美苏冷战课件华东师大版

九年级历史下册第四单元第二十课美苏冷战课件华东师大版

发展
缓和(70年代)、紧张(80年代里根政府“星球大 战计划”)、在缓和(80年代中期)
终结
东欧剧变、苏联解体(80年代末90年代初)
随堂训练
1、“冷战”全面开始的标志是
C
A、丘吉尔发表“铁幕”演说
B、“欧洲复兴计划D、对土耳其和希腊实施援助
2、以美苏为首的两大集团对峙的两极格局结束的直接原因是 C
材料二:1946年,美国总统杜鲁门公开宣称。“美国今 天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大 了。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领 导的担子并承担责任。”
材料三:苏军总数达1140万,年产作战飞机40,000 架,驻军欧亚许多区,解放了大片东欧领土,扩展了60 万平方公里疆土。战后初期,苏军驻扎在东欧、南欧、 中国东北、朝鲜北部等广大地区。苏联成为惟一能够与 美国相抗衡的政治军事大国。
• 请回答:国情咨文中提出的纲领和政策, 后来被称为什么?
杜鲁门主义
杜鲁门主义(P114)
(1)时间:1947年3月 (2)提出者:杜鲁门 (3)内容:声称无论在何地…,美国…干预. (4)标志:杜鲁门主义的出台,标志着美国
冷战政策的开始。
美苏冷战经过——对峙
阅读材料:从1948—1950年,共有16个国家 (基本为西欧国家)接受了美国131.5多亿美 元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款,因 此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上 最慷慨的举动”。
土耳其
北约成员国还包括美国和加拿大
两大阵营对峙
美国为首的资本 苏联为首的社会
主义阵营
主义阵营
政治
杜鲁门主义 出台 情报局
经济
实施马歇尔计划 经互会
军事
成立北约组织 成立华约组织

【初中历史】美苏冷战PPT课件 华东师大版

【初中历史】美苏冷战PPT课件 华东师大版

想一想
美国为什么让一名在野的 英国人发表演说?
1、借丘吉尔之口发表冷战宣言
2、丘吉尔结帮制苏,企图拯救英国
1、内容:
2、实质:
美国战后称霸世界的 政策纲领 标志着美苏盟友关系 正式破裂,是美国推行 冷战政策的开始 杜鲁门
1、经济领域:
(1)美国——“马歇尔计划” (目的:为稳定和复兴欧洲)
为什么? 欧洲是美国全球扩张战略的重点
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

九年级历史下册 4.20《美苏冷战》课件 华东师大版

九年级历史下册 4.20《美苏冷战》课件 华东师大版

材料阅读:关于马歇尔计划

战后欧洲形势严峻,生产凋敝,原料、燃料和生 活必需品奇缺。严重的经济状况引起了社会动乱。 法、英、意等国工人运动蓬勃发展。 美国从它面对世界共产主义的安全考虑出发· · · · 就 必须关注欧洲的复兴。通过控制西欧增强遏制苏 联的力量。 ——德前总理阿登 纳 马歇尔计划的实施,1950年西欧各国生产已达 到战前水平。美国通过马歇尔计划,政治上控制 了西欧。 ——国际关系史
第20课 美苏冷战
“冷战”与“热战”
1、冷战的背景
2、冷战的序幕 3、什么是冷战
4、冷战开始的标志
5、冷战的发展 6、冷战的结束
1、冷战的背景
材料一:战前美国军力30多万,战后美军达1217 万人,成为头号军事强国;美国在世界各地建立 近500个军事基地,垄断了原子弹。1948年,美国 黄金储备达75%,是战后最大的债权国。 材料二:苏联是战胜希特勒的主要力量,战后苏 谈谈世界局势可能会出现什么样的变化? 军达1140万人,军力仅次于美国。战争的胜利使苏 联军事力量空前强大,政治威望空前提高。东欧 一些国家在苏联的影响下走上了社会主义道路。 材料三:1943年,丘吉尔就意识到“英国是一个 多么小的国家”曾这样描绘“我一边坐着把一条 腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨 大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小
“铁幕”指什么?这次演说的实质是什么?这 次演说对美国的对外政策产生了什么影响?
3、什么是“冷战”政策 二战后,以美国为首的西方国家对苏 联等社会主义国家采取除直接武装进 攻以外的一切手段和敌对行动,以遏 制共产主义(冷战的实质)。这种政策 被称为“冷战”政策。
如何推行“冷战”政策
政治上:杜鲁门主义 经济上:马歇尔计划 军事上:北大西洋公约组织的建立

九年级历史下册 第20课 美苏“冷战”课件 华东师大版

九年级历史下册 第20课 美苏“冷战”课件 华东师大版
洲际导弹数量 1968年 美:1054枚 苏:858枚 1978年 美:1054枚 苏:1400枚
苏联入侵阿富汗

美国从越南撤军

美国经济危机

苏联在80年代又发生了什么?
❖戈尔巴乔夫改革
失败
美 国
苏 联
1991 苏联解体
冷战和两极格局随之结束。
补充: “冷战”的影响:
❖ 使世界长期不得安宁,但两大集团势均力敌 ,也防止了新的世界大战的发生。
❖ 对比三个开始标志: 冷战时期开始的标志: 杜鲁门主义的出台。1947年 两极格局开始的标志: 北约、华约两大军事政治集团成立。1955年 美苏争霸开始的标志:
20世纪50年代赫鲁晓夫上台。
(补充)美 苏 争 霸
阶段
时间
特点
美苏领导人
原因
第一阶段
50年代中 既有缓和又有紧 期~60年 张,优势在美国 代初期
苏联经济困难;美 国成为最大债务国
动脑筋 谁说的对?
甲:美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。 乙:美苏争霸的根本原因是为了各自国家的利益。
❖ 答:首先,二战结束后,由于意识形态的不 同和国家利益,美苏从战时盟友关系转变为 战后的敌对关系。
❖ 其次,美苏争霸的根本原因是为了各自的国 家利益。
❖ 最后,美苏争霸的实质是美苏两国在实力的 基础上,对世界势力范围的划分。
美国战后如何推行“冷战”政策? (美国冷战政策的表现:)
❖ 政治上:杜鲁门主义 ❖ 经济上:马歇尔计划 ❖ 军事上:北大西洋公约组织成立
阅读下列材料
材料一 我认为,美国的政策必须是支持自由国家的
人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。
我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的

第20课 美苏“冷战”课件 华师大版九年级下

第20课 美苏“冷战”课件 华师大版九年级下

【判断抢答】 1.“冷战”政策即美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产 主义,稳定资本主义。( √ )
提示:美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定
资本主义。这种政策被称为“冷战”政策。 2.“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏“冷战”局面的形成。 (× ) 提示:“杜鲁门主义”的出台,标志着美苏战时关系正式破 裂,是“冷战”开始的标志,“冷战”局面形成的标志是“北 约”与“华约”两大军事政治集团对峙局面的形成。
课堂训练
• 1.(2014·江苏南京·24)1955年,苏联和东欧 7个国家成立华沙条约组织。至此,形成的国际政 治格局是( )
A.凡尔赛—华盛顿体系
B.两极格局
C.“一超多强”
D.多极化趋势
2.(2014·山东泰安·37)马歇尔在哈佛大学演说 时说:“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲 走上复兴道路。”为此,美国( )
A.推行了“杜鲁门主义”
B.实施了“马歇尔计划”
C.建立了北约组织 D.缓解了和苏联的关系
3.(2014·四川成都·20)“冷战”(Cold War) 是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争 以外的一切敌对活动和对抗形式。它开始的标志 是( ) A.丘吉尔的“铁幕”演说
B.马歇尔计划的实施 C.“北约”和“华约”的建立 D.杜鲁门主义的提出
提示:美苏争霸大体分为三个阶段:第一阶段,美国占据优 势。第二阶段,美国转攻为守。第三阶段,美国对苏联重新采
取强硬的方针,苏联转向全面收缩。
5.“冷战”期间,世界相对比较太平,没有世界大战爆发。 (√ ) 提示:“冷战”期间,以美苏为首的两大军事集团势均力敌, 都不敢轻易动武,避免了新的世界大战的爆发。
北约与华约对峙示意图

最新2019-2020年人教统编九年级历史下册第四单元第20课美苏冷战课件华东师大版

最新2019-2020年人教统编九年级历史下册第四单元第20课美苏冷战课件华东师大版

3、什么是“冷战”政策
二战后,以美国为首的西方国家 直接武装进攻以外的一切手段和敌 战的实质)。这种政策被称为“冷
如何推行“
政治上:杜鲁门主义 经济上:马歇尔计划 军事上:北大西洋公约
4、杜鲁门主义
——冷
材料一:世界已分为“极权政体”和“ 国对受到共产主义威胁需要援助的国家 的支持 材料二:不论什么地方,不论直接或间 国的安全有关。
北约的建立 时间 地点 国家
华约的建立
阅读与理解
材料一:“无论何时任何一缔约国认 政治独立或安全遭受威胁、各缔约国 意对于欧洲或北美之一或数个缔约国 之进攻。”
材料二:如果在欧洲发共生同了点任:何都国是家军 武装进攻,每一缔约国应标根志据:联两合极国格宪局
阅读与理解
材料一:“无论何时任何一缔约国认为 治独立或安全遭受威胁、各缔约国应共 于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装 攻。”
材料谈二谈:世苏界联局是势战可胜能希会特出勒现的什主么要样力的量变 次于美国。战争的胜利使苏联军事力量 东欧一些国家在苏联的影响下走上了社
2、“铁幕”演说——冷战的序幕
一条横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降 在这条线的铁后幕面:,指坐苏落联着及中东欧欧和人东民欧民 都城……所有这些名城及其居民,无 于苏联的势实力质范:围依之靠内美,国不实仅力以,这反种对 形式屈服于影苏响联:的揭势开力了影美响国,“而冷且战还” 斯科日益增强的高压控制。
6、两极格局的结束 ——苏东剧变、
指从20世纪80年代末到90年代初, 政治经济制度发生根本性的改变,最 织国家。苏东剧变、华约解体标志着
冷战: 序幕 时间: 1946年
开始标志 【总结巩固
识记:冷战政策的含义;世界贸易组 治格局当前处于“一超多强”局面,正 展是当今世界的两大主题。
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