六年级复习练习题

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六年级数学期末总复习数与代数知识点归纳及经典练习题

六年级数学期末总复习数与代数知识点归纳及经典练习题

新人教版六年级数学下第六单元整理和复习知识点归纳:数与代数知识点一整数一、知识整理。

1、整数的定义:像-3,-2,-1,0,1,2……这样的数称为整数。

在整数中大于零的数称为正整数,小于零的数称为负整数。

正整数、零与负整数统称为整数。

2、整数的范围:除自然数外,整数还包括负整数。

但在小学阶段里,整数通常指的是自然数。

3、读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续有几个0都只读一个零。

4、写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

知识点二自然数1、自然数的定义:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3,……叫作自然数。

2、自然数的基本单位:任何非“0”的自然数都是由若干个“1”组成,所以“1”是自然数的基本单位。

3、“0”的含义:一个物体也没有,用“0”表示,但并不是说“0”只表示没有物体,它还有多方面的含义。

知识点三比较整数大小的方法1、数位不同的正整数的比较方法:如果位数不同,那么位数多的数就大。

2、数位相同的正整数的比较方法:如果位数相同,左起第一位上数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。

依次类推直到比较出数的大小。

知识点四整数的改写把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数:一个比较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

改写有两种情况:一种是把较大的多位数直接改写成用“万”或“亿”作单位的数,不满万、亿的尾数直接改写成小数;另一种是根据需要省略万位或亿位的尾数,把原来的多位数按照“四舍五入”法写成它的近似数。

知识点五倍数和因数1、倍数和因数的定义:自然数a(a≠0)乘自然数b(b≠0),所得的积c就是a和b的倍数,a和b就是c的因数。

2、倍数的特征:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

3、因数的特征:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

新人教版小学数学六年级下册毕业复习试题

新人教版小学数学六年级下册毕业复习试题

新人教版小学数学六年级下册毕业复习试题(共八套)负数练习一、 填空。

1、某地一天最低气温是零下八摄氏度,应写作( )。

2、在0.5,-3,+90%,12,0,-23这几个数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数,也不是负数。

3、+4.05读作( ),负四分之三写作( )4、向东走9m 记作+9m ,则-7m 表示( ),0m 表示( ) 5、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元,则“-500.00”表示( ) 6、在数轴上,从左往右的顺序就是数从( )到( )的顺序。

7、所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( );而正数都比0( ),负数都比正数( )。

8、一包盐上标:净重(500 + 5)克,表示这包盐最重是( )克,最少有( )克。

9、大于-3而小于2之间有( )整数,他们分别是( )。

10、在数轴上,-2在-5的( )边。

二、在○里填上“>”、“<”、或“=”-3○1 -5○-6 -1、5○-23 -21○0 0○5%三、在数轴上表示下列各数: -2.5 +3 23 25% -1四、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表:1、从起点站到E 站中( )站没人上车,( )站没人下车。

2、公共汽车从C 站开出时车上有多少人?课标实验教材六年级下册 数学园地一、填空。

1、如果下降5米,记作-5米,则上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,则-3千克表示( )。

2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。

三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。

3、+8.7读作( ),-25读作( )。

4、海平面的海拔高度记作0m ,海拔高度为+450米,表示( ),海拔高度为-102米,表示( )。

5、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩( ),-18分表示( ),比平均成绩少2分,记作()。

6、数轴上所有的负数都在0的()边,所有正数都在0的( )边。

小学六年级数学毕业总复习题

小学六年级数学毕业总复习题

小学六年级数学毕业总复习题期末考试,考查的是学生对整个学期知识的掌握,很多学生总会出现复习了后面忘了前面的尴尬状况。

下面是小编为大家整理的关于小学六年级数学总复习题,希望对您有所帮助!六年级数学归类复习题一、填空。

1、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多(? )%,足球个数是篮球的(? )%,足球个数比篮球少(? )%。

2、排球个数比篮球多18%,排球个数相当于篮球的(?? )%。

3、足球个数比篮球少20%。

排球个数比篮球多18%,(? )球个数最多,(? )球个数最少。

4、果园里种了60棵果树,其中36棵是苹果树。

苹果树占总棵数的(? )%,其余的果树占总棵数的(? )%。

5、女生人数占全班的`百分之几= ( )÷ (? )杨树的棵数比柏树多百分之几= ( )÷ (? )实际节约了百分之几= ( )÷ (? )比计划超产了百分之几= ( )÷ (? )6、20的40%是( ),36的10%是( ),50千克的60%是( )千克,800米的25%是( )米。

7、进口价a元的一批货物,税率和运费都是货物价值的10%,这批货物的成本是(?? )元。

二、解决实际问题1、白兔有25只,灰兔有30只。

灰兔比白兔多百分之几?2、四美食盐厂上月计划生产食盐450吨,实际生产了480吨。

实际比计划多生产了百分之几?3、小明家八月份用电80千瓦时,小亮家比小明家节约10千瓦时,小亮家比小明家八月份节约用电百分之几?4、某化肥厂9月份实际生产化肥5000吨,比计划超产500吨。

比计划超产百分之几?5、蓝天帽业厂去年收入总额达900万元,按国家的税率规定,应缴纳17%的增值税。

一共要缴纳多少万元的增值税?6、爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。

按规定需缴纳10%的车辆购置税。

爸爸买这辆车共需花多少钱?六年级数学毕业复习题一、填空题。

(28分)1.三峡水库总库容39300000000立方米,把这个数改写成“亿”作单位的数是( )。

(完整版)人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题

(完整版)人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题

人教版六年级下册数学解决问题总复习(一)5、修一条公路,原计划每天修0.5千米,40天完成,实际每天比原计划多修0.3千米,实际多少天完成?6、在比例尺为1:2000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为3.6厘米。

如果汽车以每小时30千米的速度从甲地到乙地,多少小时可以到达?(二)1、在地球漫长的历史上,已经有90979种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多769种。

现存鸟类多少种?22、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20,否则会严重妨碍骨骼生长。

王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重吗?为什么?3、一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,每份10元;如果一年一订,可打九折,订阅一份这种报纸,一年一订比一个月一订节省多少元?4、1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加1/6,2013年世界人口将达到多少亿?6、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。

一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?(三)1. 在第28届奥运会上,我国奥运代表团获得金牌32枚,比银牌数的2倍少2枚,获银牌多少枚?(用方程解)2. 甲乙二人共同生产540个零件,他们共同生产了5个小时后,还差25个没生产,已知甲每小时生产45个,乙每小时生产多少个?3、“六·一”儿童节到了,学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生,已知五年级有84人,六年级有90人。

那么五、六年级各分得多少个果冻?4、某校要建一座教学楼,计划投资380万元,实际比计划节省10%,实际用了多少万元?5. 一个圆锥形小麦堆,底面半径是2米,高3米。

如果每立方米小麦大约重750千克,这堆小麦约重多少千克?6. 某茶叶店绿茶1千克售价98元,每买1千克赠送0.1千克,李叔叔要买2.2千克绿茶,应付多少钱?7. 一个圆柱形量杯底面周长是25.12厘米,高10厘米,把它装满盐水后,再倒入一个长10厘米,宽8厘米的长方体容器中,水面有多高?(四)1、某加工小组计划加工一批零件。

六年级上册(数学)期末复习练习题汇总(打印版)

六年级上册(数学)期末复习练习题汇总(打印版)

数学复习题一、填空1.把长m 的铁丝平均分成6段,每段长()m,每段占全长的()。

2.如下图,线段AF 等分5份,请分别用百分数、最简单的整数比和小数来填空3.仿照例子写成语与百分数。

例:百里挑一可以用1%来表示,()可以用()%来表示,这个百分数读作()。

4.5.把一根1.2m 长的圆木截成相等的5段,每段占全长的(),每段长()m 。

6.将一张长方形纸对折三次后,测得对折后的小长方形的面积是,这张纸原来的面积是()。

7.甲队修路120m ,乙队比甲队多修30%,算式120×30%求的是(),求乙队修路的长度,还可以先求()队修路长度是()队的()%。

8.如右图,若把整个图形看成单位“1”,那么涂色部分用百分数表示是()%。

9.计算1+3+5+7+…+29,如果我们用点子图来表示这个算式(如右下图),那么摆到最后一幅图得到的正方形,它的一条边上有()个点,这个算式的和是()。

10.一辆汽车3小时行驶了240km,它所行驶的路程和时间的比是(),比值是(),这个比值表示()。

11.我国古代名著《墨经》中记载:“圆,一中同长也。

”意思是:圆上任意一点到()的距离都相等,也就是圆的()都相等。

12.张叔叔买了一件羊毛衫,标签如图。

横线上的数读作(),它表示()占()的10098。

13.“春水春池满,春时春草生。

春人饮春酒,春鸟弄春声。

”这几句诗中“春”占总字数的()%。

14.()的倒数是最小的合数;()和它的倒数的和是2。

15.张叔叔买了一件羊毛衫,标签如图。

横线上的数表示()占()的98%。

16.成语“十拿九稳”用数学语言解释是有()%的把握。

17.甲数与乙数的比是4:3,乙数与丙数的比是2:5,丙数与甲数的比是()。

18.车轴安装在车轮的圆心处,车开起来更平稳,是利用了同一圆的()相等的性质;井盖设计成圆形的,怎么放都不会掉入井里,是利用了同一圆的()相等的性质。

19.研究圆时,我们可以用这种方法找直径(如图)。

小学六年级数学毕业复习题

小学六年级数学毕业复习题

狮子口小学六年级数学总复习(一)一、填空(42分)1.在1、2、3、5、9、28、37和51中,奇数是(),偶数是();质数是(),合数是();()是奇数但不是质数,()是偶数但不是合数。

2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是(),把这个数分解质因数是()。

3. 9的最小倍数是(),13的最大约数是();9和13的最大公约数是(),最小公倍数是()。

4.在自然数中(0除外),()的倒数最大;在质数中,()的倒数最大。

5.a 和b是互质数,它们的最小公倍数是124,a和b是(和)或(和)。

6.一个数被5除余3,被7除余5,被9除余7,这个数最小是()。

7.把被减数、减数、差相加得96,被减数是()。

☆8.在2□4□的方框中填上合适的数字,使这个四位数能同时被3和5整除,有()种不同的填法。

☆9.一个六位数,十万位上的数是一个质数,万位上的数是一个合数,千位上的数是万位上数的2倍,百位上的数是十万位与千位上的数的平均数,十位上的数是个位上数的3倍,已知这个六位数的各位数字之和是9的倍数,那么这个数是()。

☆10.有四个互不相等的自然数,最大数与最小数的差等于4,最小数与最大数的积是一个奇数,而这四个数的和是最小的两位质数,这四个数的乘积是()。

二、选择(将正确答案的字母填在括号内,10分)1.下面式子中属于整除的是()。

A、20÷2.5=8B、8÷5=1.6C、42÷6=7D、1.2÷0.4=32.4是12和36的()。

A、质因数B、倍数C、最大公约数D、公约数☆3.M是一个奇数,N是一个偶数,下面()的值一定是奇数。

A、4M+3NB、3M+2NC、2M+7ND、2(M+N)4.在1,3,5,25这四个数中,互质数有()。

A、2对B、3对C、4对D、5对5.有两个自然数,它们的最大公约数是4,最小公倍数是120,这样的自然数组有()。

A、1组 B、2组 C、3组 D、4组三、直接写出得数(10分)2004-125×8= 20+10÷4= 3.2+2.5×0.4= 0.4×0.4×10= 1.8×7÷9= 1.5-1.5÷3= 3÷4-0.5= 6.9+3.1-6.9+3.1=1.1×1.1×1.1-1.1×1.1= 99.99×77.78+33.33×66.66=四、列综合算式计算(18分)1. 200乘以125与65的和的一半,积是多少?2. 3.24除以0.6的商,比5.7乘1.1的积少多少?3. 把51个43平均分成17份,每份是多少?4. 3.9与2.4的和乘它们的差,结果是多少?5. 16.8的2倍比它的十分之一多多少?6. 10以内所有质数的连乘积,加上最小的合数,再减去最小的三位数,结果是多少?五、计算(12分)2.3×25+3÷0.375 356-216÷9×82.5×5.2÷1.04+77.5 40÷(1.2+9.3×4)☆六、在□内填入同一个数,使等式成立:(8分)(15×□-60)÷3=□□÷25+4×□=87狮子口小学六年级数学总复习二一、填空题1、24和8,()是()的约数,()是()的倍数。

小学数学六年级下册总复习《图形与几何》专项练习(附参考答案和相关知识整理汇总)

小学数学六年级下册总复习《图形与几何》专项练习(附参考答案和相关知识整理汇总)

六年级数学下册图形与几何练习题班级考号姓名总分一、填空题。

1. 3.5平方米=()平方分米2立方分米3立方厘米=()立方分米5.02升=()升()毫升公顷=()平方米2.在钟面上,6时的时候,分针和时针所夹的角的度数是(),是一个()角。

3.一个三角形中,∠1=∠2=35°,∠3=(),按边分是()三角形。

4.一个三角形与一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是3.6平方分米,那么平行四边形的面积是()平方分米。

5.一个圆柱的底面直径是8厘米,高是1分米,它的侧面积是()平方厘米。

把它沿着底面直径垂直切成两半,表面积会增加()平方厘米。

6.三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是()立方厘米,表面积是()平方厘米。

7.一个长方体相交于同一个顶点的三条棱的长度之比是3∶2∶1,这个长方体的棱长总和是72厘米。

长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

8.一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱与圆锥的体积之和是60立方厘米,圆柱的体积是()立方厘米,圆锥的体积是()立方厘米。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)1.平角是一条直线。

()2.三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性。

()3.两个面积相等的梯形,可以拼成一个平行四边形。

()4.一个玻璃容器的体积与容积相等。

()5.一个棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.射线()端点。

A.没有B.有一个C.有两个2.下面图形中对称轴最少的是()。

A.长方形B.正方形C.等腰梯形3.下面的立体图形从左边看到的图形是()。

4.下图中,甲和乙两部分面积的关系是()。

A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高与底面半径的比值是()。

A.πB.2πC.r四、计算题。

1.计算下面图形中阴影部分的面积。

(单位:厘米)2.计算以红色直线为轴旋转形成的立体图形的体积。

(完整)人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

(完整)人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第一轮总复习资料一(基础知识)班级: 姓名:一、 填空:1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。

2、甲班人数比乙班多41,则乙班人数比甲班少( )。

3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是:5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34a=b ,那么a ∶b=( )。

6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。

这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。

7、6.05吨=( )千克 114小时=( )小时( )分 8、45 和56两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。

9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。

10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。

11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。

12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。

13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。

14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112,另一个内项是( )。

15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ).16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。

18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。

19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b=( )。

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六年级复习练习题(一)一、积累与运用一。

(35分)(一)看拼音写词语。

(6分)yěliàn zhízhuó qiè ér bùshě( ) ( ) ()fáng’ài jīchǔpiān piān qǐwǔ( ) ( ) ()(二)给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

(4分)机轴(zhóu zhú)包庇(pìbì)揣测(chuǎi huǎi)绚烂(xíng xuàn) 分泌(mìbì) 佣人(yōng yòng)拆卸(xìxiè) 吮吸(yǐn shǔn) (三)组词。

(8分)盂()悔()悼()俩liǎ()孟()诲()掉()liǎng()魅()味()婪()载zǎi()魁()昧()梦()zài( )(四)我能写出结构相似的四字词语或成语。

(4分)东张西望:伤痕累累:(五)将下列词语分类。

(5分)机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴褒义词:贬义词:(六)给下列加点的词语选择正确的解释。

(4分)见识:A、接触事物,扩大见闻。

B、见闻,知识。

1、我们可以从影片中得到一点见识。

()2、我们去春游,到大自然中去见识各种事物。

()沸腾:A、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。

B、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。

1、壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。

()2、下课铃响了,操场上沸腾起来。

()(七)、我能发现它们的细微差别。

(4分)指望渴望失望绝望愿望凡卡进城当学徒的( )是能让自己过上好日子,进城后不久他就()了。

他多么()爷爷能接他回到乡下去啊!发出求救信后,始终不见爷爷来接他,他彻底()了,再也不能()谁能救他了。

平静安静宁静①挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。

②她(西蒙)头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。

③孩子的呼吸均匀而(),他们睡得又香又甜。

二、积累与运用二(20分)(一)、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子。

(3分)例:①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嗨,我回来啦,桑娜!”②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

③“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担心呢!”提示语在前:提示语在后:提示语在中:(二)按要求写句子。

(4分)1、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。

”(改为转述句)2、人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

(缩句)3、谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改为陈述句)4、池塘里的荷叶又大又绿。

(改为比喻句)(三)用修改符号在原句上修改病句。

(选做四题)(4分)1、尽管狼吃鹿,它却爱护着鹿群的种群稳定。

2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。

3、在老师地帮助下,他终于端正了学习习惯。

4、纤夫们为了挣得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动。

5、今天老师讲的知识,我基本上全掌握了。

6、在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐升起。

7、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。

(四)写出下列各句所运用的修辞手法。

(5分)1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流进山坡,流进草地……()2、如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?()3、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。

()4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

()5、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。

()(五)根据所给情景,在横线上填写恰当的语句。

(4分)人与人交往是离不开语言的。

恰当的语言既可以助人,也可以利己。

曾记得,我遭受失败而心灰意冷的时候,耳边就会响起妈妈激励的话语:“”当我因取得成绩而沾沾自喜时,“”老师总会这样鞭策我。

在成长中,我不仅收获了知识,还积累了美好的语言。

如今,当同学因生病缺课而焦急时,我会主动说:“”登山途中,伙伴掉队了,我会热情地招呼他们:“”。

三、阅读★感悟。

(15分)呵护世界(1)我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A一个女孩挡住了我,轻轻地说:“B叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。

”C在我看来,这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。

(2)在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个校女孩一样地小心呵护,给人类关爱?我们是否常常因为自己的()斥责、()怒容、()搪塞,或是()冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的精致?(3)当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言,正因为每个人的确生活都容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。

(4)我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。

这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,而是看他们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。

”他就是英国文学家王尔德。

在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人为自己留心保护一片世界?(5)在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来,小心呵护和善待我们所有活着的这个世界。

1、请依据文中的意思,给画“”的A句扩句。

2、文中画“﹏”的B句欠妥当,你只需在句子中添加一个字,就改正了这类语病,改正后再说说这样修改的理由。

理由:3、对文中画“”的C句理解有误的一项是()。

A、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。

B、描绘了作者的心里活动。

C、揭示了呵护蝴蝶的意义。

D、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。

4、选择合适的序号依次填入题下的空缺处。

A、一声B、一气C、一片D、一句E、一遍F、一副G、一阵H、一时5、结合文章,请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同。

(1)投入关爱和呵护()(2)小心地呵护( )6、用简明的语句概括本文列举的两件事。

(每句不能超过7个字)(1)(2)7、综合全文,请说说你明白了一个什么道理?(用原文语句回答)四、写作、实践(30分)亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了多少故事!有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败……受到过感动,聆听过教诲,相信总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论是酸甜苦辣,都会让我们慢慢学会长大,请你写一篇作文,把自己成长的体验融入到自己的作文中。

题目自拟,要求把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400字。

小学语文(S版)六年级毕业复习练习题(二)一、拼音、字词(25分)(一)、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。

(8分)lán fù duò shuò贪()()税懒()()大rǎnɡmǐn kuíwǎng息()怜()()梧迷()按音序排列:(二)用“×”划去错误的读音。

(3分)着急(zhāo zháo)吊唁(yán yàn)冶炼(yězhì)玫瑰(guīgui)庇护(bìpì)踮脚(diǎn diàn)(三)在括号里填入恰当的词语。

(3分)()的激流()的江水()的容貌飞奔的()沙哑的()妩媚的()(四)圈出下面词语中的错别字,并把正确的写在括号内。

(8分)趁胜追击()声名雀起()万赖俱寂()消声匿迹()直截了当()推崇备志()陵云壮志()积劳成积()(五)、给下面各组句中加点词选择正确的解释。

(3分)意思:A.语言文字等的意思;B.思想内容;C.意见;D.愿望;E.礼品所代表的心意;F.表示一点心意;G.某种趋势;H.情趣、趣味。

1、小华的意思是不想去九寨沟了。

()2、同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。

()3、小表弟说话很有意思。

()4、天阴沉沉的,有要下雨的意思。

()5、这是我的一点小意思,请你一定要收下。

()6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。

()二、句子、片段(28分)(一)按原文或要求填空(5分)1、好雨知时节,。

随风潜入夜,。

2、修身治国生死无惧,。

3、书山有路,学海无涯。

4、故人西辞黄鹤楼,。

孤帆远影碧空尽,。

5、写一句赞美青春的话:。

6、写一句与朋友依依惜别的诗句:。

(二)选词填空。

(4分)A.之所以B.才C.而是D.可是E.只有F.是因为G.虽然H.无论常听到有人说:“知足者常乐。

”的确,在对物质享受的态度上,这不失为一种优秀的品质。

()从另一种意义上讲,“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。

在事业上不知足是奋斗者的哲学,开拓者的写照。

()不安于现状的人,()会有进取的志向和勇气;()“不知足”,()会使人有克服困难的动力,()会有奋斗中尝到创造的乐趣,()会享受到成功的喜悦。

爱迪生()有一千项发明,被誉为“发明大王”,()他在成绩面前从不沾沾自喜,()“不知足”地继续奋斗,去夺取更加辉煌的成果。

(三)按要求改写句子。

(4分)1、这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。

缩写句子:。

2、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。

”改为转述句:。

3、那么大的困难我都不怕,我会怕这么小的困难吗?改为陈述句:。

4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

改为“被”字句:。

(四)在原句上修改病句。

(3分)1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。

2、我们要及时改正并发现作业中的错误。

3、语文课对我很感兴趣。

(五)重新排列句序,把序号填在括号内。

(6分)()原来海面上清晰可见的岛屿和船只,忽然不见了。

()古人把这种现象称作“仙境”,也叫“海市蜃楼”。

其实是一种大气光学现象。

()过了一会儿,山脉和城市都消失了。

一切都恢复了原来的样子。

()蓬莱位于山东渤海湾,前面是海,后面是山,风景美丽。

城北有座蓬莱阁。

()半空中映出一片从未见过的景色:山脉、树林、房屋,甚至会有来来往往的人马车辆变幻无穷,就像在天空中的银幕上放映电影似的。

()春夏季节,在这里登高望远,有时能看到一种奇异的现象。

(六)研读课文片段,完成练习。

(6分)我的脸由于困窘()和羞愧()一下子涨得通红。

只有这时候我才意识到,老师误解()了我的笑声,以为我的笑不怀好意。

幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰()的理由,我明白了——世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

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