心理专家：父母怎么决定孩子的未来
3岁前是宝宝性格培育的关键期
3岁前是宝宝性格培育的关键期人们常说的“三岁看大，七岁看老”。
一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
培养正常健康的宝宝，才给他未来的成功奠定根基。
科学佐证“三岁看老”1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试，每名幼儿都被问了22个行为特点方面的问题。
根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年，也就是当他们26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了调查。
结果如下：当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。
如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
10%的幼儿被列为“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。
如今，与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。
熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
还有14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。
高危“性格信号”家长应干预3－6岁，通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。
俗话说3岁看大，7岁看老。
人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。
年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。
只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。
以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。
1.害羞！很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。
最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。
事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。
家庭教育的作用和意义
家庭教育的作用和意义很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。
很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。
很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
家庭教育的意义：纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。
家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。
国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。
父母折断孩子的翅膀作文
被父母折断的翅膀教育，这是一个每个人都在思索的问题。
自从有了人类，教育就不可避免地成为伴随成长的话题——如何更好地进行教育，这是当今父母一直孜孜不倦地在寻求着答案……今天看到董进宇老师作为中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”的一篇文章《这才是教育的最大死敌》，我把自己的看见与感受记录下来：教育，没有统一的标准答案。
我只代表我自己，我阐述的是我自己的感想。
“脾气”——以我对事物的理解，“月”代表每天，日积月累。
“卑”，自卑、卑微、卑贱……，解释为：“低下、低劣”。
“气”是一种没有一定的形状、体积，能自由散布的物体：气体。
怒，或使人发怒：不要气我了，气恼，气盛（shèng），忍气吞声。
多种解释中其中有指精神状态，情绪：恢弘志气，诸葛亮《出师表》；敢以矜气，唐·柳宗元《柳河东集》；其气浩然，清·全祖望《梅花岭记》。
自己的经历才具有一定的说服力，其一：脾气越大，教育效果越差！结果是这样的，不管父母是出于什么原因来发脾气，都是没有道理的！因为孩子的思维和行为，主观上是不会想到事情的结果是违背了大人原本的意愿和想象！再说了，有的父母只是让孩子所谓的尝试，并没有告诉孩子可以做什么、不可以做什么！结果孩子根据自己的理解和判断，好不容易完成了父母的指令——结果父母却为自己的某些行为、思维、决定而懊恼的时候，不但不自己承担某些事情结果的责任，害怕社会上的有色眼镜看问题，一个劲地指责、呵斥自己的孩子：发脾气、愤怒遮挡自己脆弱的心灵，其实在推卸责任！我的孩子还小的时候，我也无端地发泄过脾气，懊恼过孩子为什么到了一定的年龄却没有以前乖巧、听话、省心？我忽略了他的成长，他的身心、他的思维、他的视野都已经不是姗姗学步、依依学语的年龄段了……事实上，脾气没有行使正常的教育功能，反而越来越糟！坏脾气像一把凭空乱舞的锤子，破坏当时所有的好心情、好事物、好关系。
《焦虑时代下,父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会10篇
《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会10篇《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会一周末，学校组织我们听了一堂关于教育的线上直播课，是__老师讲的焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理。
__老师讲的真好，真是说到我们家长心里去了。
的确，焦虑似乎已成为当今时代每一名家长的代名词，也是几代人叠加起来的生存焦虑。
家长们相互攀比，给孩子报各种兴趣班；家长们担心自己的孩子落后于别人家的孩子，强迫孩子学习，孩子的压力越来越大，越来越不爱学习，家长也越来越焦虑。
我自己也是这支庞大焦虑家长大军中的一员，自从孩子上了六年级，我就感受到前所未有的焦虑。
因为之前孩子学习成绩还不错，政府也一直倡导减负，也就没有给孩子报什么课外班，但是当我知道朋友的孩子每天要写很多作业，周末还要上各种文化补习班时，我就不淡定了。
我也开始做各种计划，买各种教辅，给孩子每天的学习安排的满满的。
然而，孩子越来越磨蹭，效率也越来越低，看着每天的计划完不成，看那那些练习册空白如崭新，让我非常焦虑，从而变得愤怒，经常遏制不住要河东狮吼。
听了__老师的讲座，使我意识到，要改变这种焦虑的状态，就要做到：1. 家长先学会处理自己的情形，构建积极情绪2. 和孩子一起创造积极的情绪。
a练习微笑（迪香式微笑），可以贴一些照片，经常练习b每天记录三件好事：记录那些让自己感觉舒服、喜悦的事，如美丽的日落，认识了新朋友，吃了美食c每天练习正面冥想，每天27分钟，如：每天跟孩子三分钟睡前身体扫描，专注于情绪，画出颜色和形态d多运动：从兴趣出发，定一个小的运动目标，降低期待，循序渐进3. 良好的亲子沟通__共情a认真倾听b复述孩子感受并确认c真实的反馈__认可，没有评判4. 良好的亲子关系__积极关注，关注孩子优势，关注美好的事物，只说正向期待好父母不等于完美父母，我们需要不断的学习新的知识，看见自己，看见需求，看见感受，看见他人，看见他人的需求和感受，看见爱，看见关系和互动，看见进步，处理好自我、他人、外界三者之间的辩证关系，做一个不焦虑的父母。
苏绯云博士教子女心得(优秀3篇)
苏绯云博士教子女心得(优秀3篇)苏绯云博士教子女心得篇1苏绯云博士，是一位在计算机科学和教育领域都取得杰出成就的专家。
她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。
以下是她的一些教子心得：1.培养好奇心和求知欲：苏绯云博士认为，好奇心和求知欲是孩子成长中最重要的一部分。
她鼓励孩子们提出问题，并帮助他们寻找答案。
她相信，只有对世界保持好奇，才能激发孩子们的求知欲。
2.鼓励尝试新事物：苏绯云博士鼓励孩子们尝试新的事物，无论是音乐、艺术还是科学。
她认为，尝试新事物可以帮助孩子们开阔视野，培养创新思维。
3.培养独立性和责任感：苏绯云博士认为，独立性和责任感是孩子成长中必须培养的两个重要品质。
她鼓励孩子们自己解决问题，并对他们的行为负责。
4.尊重差异，鼓励包容：苏绯云博士尊重孩子们的个性差异，并鼓励他们理解和包容不同的观点和经验。
她认为，这可以帮助孩子们建立更好的人际关系。
5.培养良好的习惯：苏绯云博士认为，良好的习惯是孩子们成功的关键。
她鼓励孩子们培养如早睡早起、坚持运动等好习惯。
这些只是苏绯云博士教子心得的一部分，她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。
她相信，通过这些方法，她的孩子们能够成长为有责任感、有创新精神、有良好习惯的成年人。
苏绯云博士教子女心得篇2苏绯云博士教子女心得一、孩子健康是最重要的苏博士认为，孩子的健康是家庭最重要的基础。
因此，他非常注重孩子的身体健康和心理健康。
他每天都会督促孩子进行体育锻炼，并鼓励他们参与各种有益身心健康的兴趣班。
二、培养孩子的独立思考能力苏博士认为，独立思考能力是孩子未来成功的关键。
因此，他从小就鼓励孩子提出问题，培养他们思考问题的习惯。
他还经常给孩子讲一些具有启发性的故事，以激发他们的思考能力。
三、培养孩子的自信心苏博士认为，自信心是孩子成长的关键。
他从小就鼓励孩子勇敢尝试新事物，并肯定他们的优点。
当他发现孩子做错事时，他会耐心地引导他们思考问题，并帮助他们找到正确的解决方法。
家庭教育与未来心得体会5篇
家庭教育与未来心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育经验心得及感悟7篇
家庭教育经验心得及感悟7篇家庭教育经验心得及感悟 (1) 孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树。
因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。
最近听了亿企播刘老师的课程，收获颇丰。
孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。
“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会：一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。
(一)家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子创造一个和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。
(二)家长要注重言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。
作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。
因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。
请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习氛围。
二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习能力。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。
做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。
我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。
对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。
真正的做到“乐学”。
记得去年暑假，我跟孩子她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。
正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后一期，我就问她：“涵涵，在最后一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她马上回答：“王”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。
家长会发言稿(你的选择决定孩子的未来).
4.所谓智力,就是阅读能力
其实,无论是基础知识,阅读还是写作, 培养语文素养,提高语文综合能力的 根本途径是大量的、广泛地课外阅读。 只要还在读书的人,就不会彻底堕落, 彻底堕落的人是不读书的。让孩子尽 早学会独立阅读,尽早养成终身阅读 的习惯。否则电视、电脑、手机将取 代孩子的阅读。
如果你一天到晚沉溺在麻将桌旁或整天抱着 手机电脑上网,你怎么要求孩子静心地读书, 以书为友,以书为伴呢?怎么让孩子明白“书 中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的道理呢?
所以当孩子学习态度敷衍,学习成绩不 理想,说脏话,不讲卫生,不懂礼貌时,请 先不要急着责怪孩子,找找根源,反省一 下自己。
如果希望孩子成为读书型的孩子,那就先 成为读书型的父母,那就从今晚做起---和孩子一道安静地看书。如果你不能在 书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天 从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
而这,就是学生优秀、良好、及格甚至 不及格拉开档次的主要原因。
10.好妈妈胜过好老师
养育养育,在物质条件相当富足的 今天----父母责任更重要的是教育, 而不是抚养。
当一个优秀的父母,给孩子一个美 好的未来。
希望现在的您是孩子的骄傲,更希 望将来的孩子是您的骄傲。请记住 您现在的选择决定孩子的未来。
龙应台(台湾女作家)写 给儿子安德烈的一段话
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人 比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权 利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊 严。
成就感和尊严,会给你快乐!
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心理专家：父母怎么决定孩子的未来
一个高三孩子，高中读了四年，成绩差得一塌糊涂，模拟考试只能考两百多分，并且打游戏成瘾，只要一有机会就溜到网吧打游戏，即使没有机会也创造机会去打游戏，对家人撒谎，偷偷拿家人钱包里的钱。
孩子父亲一提到孩子，就叹气说，对孩子真的是绝望了。
所有的招都用尽了，所有的关系也都用尽了，所有的老师和家人都对他失望了，软硬兼施都没用，孩子依然不懂事，依然不上进。
为了他，不知道转过多少学校，不知道换过多少老师，也不知道花过多少冤枉钱了，20万还是30万？实在没辙的话，只能让他自己去闯社会了。
后来我把孩子叫到我的规划室。
孩子虽然一脸很不情愿的样子，但是很有礼貌，并没有很叛逆很排斥。
我什么都没说，只让孩子自己随便聊聊。
孩子立刻就开始说起来。
他说：“不是我不听话，是我爸让我变得很邪恶，是他们让我变得人不人鬼不鬼，天天钻网吧。
”
我很惊讶，就问为什么。
孩子说：“从小他们就从来都不考虑我的感受，从来都是安排好一切，让我这样让我那样，用他们自以为是的方法来教训我。
事实上呢，我爸的方法都是他们那个年代的，难道就适合我吗？我心里憋屈透了，只
能到网吧发泄。
”
”可能爸爸妈妈是站在更高的角度来考虑问题的，他们是过来人，各方面更有经验，他们是希望你少走弯路。
”
孩子撇撇嘴，自顾自说道：“我上高一的时候，成绩确实是不太好，但我心里知道只要多努力一点就可以补上去。
但是我爸一锤定音，非得让我复读一年，这让我高中几年在同学面前都抬不起头来，我的苦他们知道吗？考虑过我的感受吗？我唯一喜欢的事情就是打游戏，因为我在游戏中才能找到成就感和自信。
可是他们呢，从来都是异口同声地骂我、批判我，不让我去玩。
我不是网络成瘾，我也不想天天到网吧去闻污浊的气味，可是家里的电脑让我碰过一次吗？”
孩子的话让我陷入了沉思。
家长的出发点一定是为了孩子好，希望孩子能利用最好的方法以最快的速度走向成功。
可是孩子感受到的却是压抑和痛苦，痛苦到只能通过打游戏来寻找自信和快乐。
假如，家长能换一个角度，不要太心急，不要太渴望孩子迅速成才，对孩子的教育态度放轻松一些，多信任孩子一些，凡事多和孩子商量、讨论，多听听孩子自己的想法，孩子自己的路放手让孩子去走，那么是不是可以打通家长和孩子之间的沟通鸿沟呢？家长是不是就可以不必花大把的钱做无用功呢？
鲁迅曾说“世上本无路，走的人多了也就成了路。
”用在
孩子身上也就是：“前方本无路，孩子走过去了也就成了自己的路”。
换句话说，孩子的路一定是自己走出来的，别人铺好的最终一定不是孩子自己的路，即便是孩子勉强走，也一定是摇摇晃晃不够稳健的。
高考对孩子来说就是一条全新的路，孩子自己走过去了，这条路就是孩子自己的，有汗水，有泪水，有伤痕，也有喜悦，这才叫成长。
很多时候，家长对孩子做得太多了，保护得太好了，抱着的时间太久了，孩子的腿就不够健壮，孩子的翅膀就不够结实，孩子的微笑就不够有底蕴。
有的家长甚至提前就为孩子铺好了后路，或者托关系加分，孩子有了后路有了依靠，就不会有紧迫感，就不会有努力的精神。
孩子一时走得轻松，但未来的路一定会有更大的坎坷。
真正优秀和成功的家长是让孩子去走这条充满荆棘的路，遇到障碍让他自己爬起来，爬不起来家长再及时扶一把。
“孩子自己的人生，让孩子自己去做选择，让孩子自己去走。
”这是一个引导思想，意思是家长给孩子的帮助，只能是建议和引导，不能有任何的强制和逼迫，否则效果只能是负面的。
孩子常常说：“我是谁，由我自己来做主。
”高中阶段是比较叛逆的一个时期，有自己的想法和决定，思想逐渐稳定和成型，凡事喜欢得到别人的尊重，希望别人以商量的口吻和自己说话，讨厌被别人说教。
因此，家长要掌握这个时期孩子的发展特点，充分发挥孩子的自主权，孩子的人生让孩子自己去选择。
孩子小的时候，家长要呵护好孩子的一切，从吃喝拉撒到喜怒哀乐。
可是现在孩子长大了，家长要学会放手，学会让孩子自己面对人生。
家长太能干，孩子会变得懦弱；适度的放手，会让孩子变得坚强和能干。
家长希望的，不就是孩子能独立、变得能干吗？
家长要逐渐把“大包大揽”变成倾听和“引导”。
先听听孩子的意见、孩子的想法，再给孩子引导性意见。
在一些孩子想不到的方面，家长要给孩子建议和方法，要做到既放手又不放手，让孩子既自己走路，又有安全感。