1.3.1函数的单调性与导数
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函数的单调性与导数[二]
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2°用“导数法” 求单调区间的步骤
注:单调区间不可以并起来。
一.应用导数求函数的单调区间
1.确定下列函数的单调区间:
1( fx ) 2 x 3 x 1 21 x )
3 2
(2) f(x)=sinx-x ; x∈(0,p)
x 3) f (x) sinx 2
尝试高考
函 数 y x c o s x s i n x 在 下 面 哪 个 区 间 内 是 增 函 数 ( B) p 3 p 3 p 5 p A .( , ) B . (, pp 2 )C .( , ) D .( 2 pp , 3 ) 22 22
b x 6 . 讨 论 函 数 f() x2 (1 x1 , b 0 ) 的 单 x 1 调 性 ;
(B)–1<a<1 (D) 0<a<1
3、当x∈(-2,1)时,f(x)=2x3+3x2-12x+1 是( B ) (A)单调递增函数 (B)单调递减函数 (B)(C)部份单调增,部分单调减 (C)(D) 单调性不能确定
3 2 4 .函 数 f(x )x a x b xc ,其 中 abc ,,为 常 数 ,
当 a 3 b0 时 , f(x ) 在上 R ( A)
2
(A ) 增 函 数 (B ) 减 函 数 (C ) 常 数 (D ) 既 不 是 增 函 数 也 不 是 减 函 数
1 3 2 5 . 求 fx a x x 1 a 0 的 ) ) 3 单 调 区 间 和 单 调 性 ;
附近几乎没有升降
试画出函数 f ( x ) 图象的大致形状。 解: f ( x ) 的大致形状如右图:
变化,切线平行x轴
y f ( x)
新湘教版高中数学选择性必修第二册1.3.1函数的单调性与导数

1.3.1 函数的单调性与导数
新知初探·课前预习
题型探究·课堂解透
新知初探·课前预习
要点一 函数的单调性与其导数的正负之间的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):
f′(x)的正负
f(x)的单调性
f′(x)>0❶
单调递_增___
f′(x)<0❷
单调递__减__
批注❶ f′(x)>0,即函数f(x)图象的切线斜率为正,则切线的倾斜角为锐角,曲 线呈上升趋势.
方法归纳
利用导数求参数取值范围的两个策略
巩固训练3 已知函数f(x)=x3-ax-1为增函数,求实数a的取值范围.
解析: 由已知得f′(x)=3x2-a,因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 所以f′(x)=3x2-a≥0在(-∞,+∞)上恒成立, 即a≤3x2对x∈R恒成立,因为3x2≥0,所以只需a≤0. 又因为a=0时,f′(x)=3x2≥0,即f(x)=x3-1在R上是增函数,所以a≤0.
题型探究·课堂解透
题型1 单调性与导数的关系 例1 设函数f(x)在定义域内可导,其图象如图所示,则导函数f′(x)的 图象可能是( ) 答案:B
解析:由函数f(x)的图象,知当x<0时, f(x)是单调递减的,所以f′(x)<0;当x>0时, f(x)先减,后增,最后减,所以f′(x)先负 后正,最后为负.
基础自测 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1) 函 数 f(x) 在 定 义 域 上 都 有 f′(x)<0 , 则 函 数 f(x) 在 定 义 域 上 单 调 递 减.( × ) (2)函数f(x)在某区间内单调递增,则一定有f′(x)>0.( × ) (3)函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上的导数的绝对值 越大.( √ )
新知初探·课前预习
题型探究·课堂解透
新知初探·课前预习
要点一 函数的单调性与其导数的正负之间的关系 定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):
f′(x)的正负
f(x)的单调性
f′(x)>0❶
单调递_增___
f′(x)<0❷
单调递__减__
批注❶ f′(x)>0,即函数f(x)图象的切线斜率为正,则切线的倾斜角为锐角,曲 线呈上升趋势.
方法归纳
利用导数求参数取值范围的两个策略
巩固训练3 已知函数f(x)=x3-ax-1为增函数,求实数a的取值范围.
解析: 由已知得f′(x)=3x2-a,因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 所以f′(x)=3x2-a≥0在(-∞,+∞)上恒成立, 即a≤3x2对x∈R恒成立,因为3x2≥0,所以只需a≤0. 又因为a=0时,f′(x)=3x2≥0,即f(x)=x3-1在R上是增函数,所以a≤0.
题型探究·课堂解透
题型1 单调性与导数的关系 例1 设函数f(x)在定义域内可导,其图象如图所示,则导函数f′(x)的 图象可能是( ) 答案:B
解析:由函数f(x)的图象,知当x<0时, f(x)是单调递减的,所以f′(x)<0;当x>0时, f(x)先减,后增,最后减,所以f′(x)先负 后正,最后为负.
基础自测 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1) 函 数 f(x) 在 定 义 域 上 都 有 f′(x)<0 , 则 函 数 f(x) 在 定 义 域 上 单 调 递 减.( × ) (2)函数f(x)在某区间内单调递增,则一定有f′(x)>0.( × ) (3)函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上的导数的绝对值 越大.( √ )
1.3.1函数的单调性与导数1-人教A版高中数学选修2-2课件

令(x
1)(x x2
1)
0,解得 1
x
0或0
x
1
y x 1 的单调减区间是(1,0)和(0,1) x
注: 如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止 一个,这些单调区间一般不能用“∪”连接,而 只能用“逗号”或“和”分开。
四、课堂练习 1、判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:
(1) f ( x) x 2 2x 4; (2) f ( x) e x x;
2
3
3
因 此 , 函 数f ( x)的 递 增 区 间 是(2k 2 ,2k 2 )(k Z );
3
3
递 减 区 间 是(2k 2 ,2k 4 )(k Z ).
3
3
(2) f ( x) x ln(1 x) 1 2
解:函数的定义域是(1,),f ( x) 1 1 x 1 . 2 1 x 2(1 x)
2
2
归纳: 1°什么情况下,用“导数法” 求函数单调性、单 调区间较简便?
总结: 当遇到三次或三次以上的,或图象很难画出的函数求 单调性问题时,应考虑导数法。
2°求可导函数f(x)单调区间的步骤: ①求定义域
②求f'(x)
③令f'(x)>0解不等式⇒f(x)的递增区间 f'(x)<0解不等式⇒f(x)的递减区间
(2) f ( x) x 2 2x 3;
(3) f ( x) sin x x, x (0, );
(4) f ( x) 2x 3 3x 2 24x 1.
解:
(3)因为f ( x) sin x x, x (0, ),所以f ( x) cos x 1 0.
因此,函数f ( x) sin x x在x (0, )上单调递减
函数的单调性与导数--公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

假如函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数 y=f(x)在这一区间具有单调性。区间D叫做函数旳单调区间。
2.怎样用定义判断函数旳单调性?
(1)取值(2)作差(3)变形(4)定号(5)结论
二、讲授新课------导入新课
下图(1)表达高台跳水运动员旳高度 h 随时间 t 变化旳函 数h(t)= -4.9 t 2+6.5t+10 旳图象, 图(2)表达高台跳水运动 员旳速度 v 随时间 t 变化旳函数 v(t)= -9.8t+6.5 旳图象. 运动员从起跳到最高点, 以及从最高点到入水这两段时 间旳运动状态有什么区别?
二、讲授新课-----问题探究
观察下面某些函数旳图象, 探讨函数旳单调性与其导函数正负
旳关系.
y
(1)
y y=x (2)
y=x2o (3ຫໍສະໝຸດ yxoy=x3
y
(4)
x
y1 x
ox
o
x
二、讲授新课-----问题探究
y
一般地,函数旳单调性与其导
函数旳正负有如下关系:
(x1,f(x1))
y=f(x)
在某个区间(a,b)内,
解:(1)f '(x)=x3+3x= 3(x2+1)>0
所以函数f(x)=x3+3x在R上单调递增。 所以函数f(x)=x3+3x旳单调增区间为R。
二、讲授新课-----典例精讲
例 3. 判断下列函数旳单调性, 并求出单调区间:
(1) f(x)=x2-2x-3,
(2) f(x)=x2-2lnx
解 (2) 函数f(x)=x2-2lnx定义域为0,
h
(1)
2.怎样用定义判断函数旳单调性?
(1)取值(2)作差(3)变形(4)定号(5)结论
二、讲授新课------导入新课
下图(1)表达高台跳水运动员旳高度 h 随时间 t 变化旳函 数h(t)= -4.9 t 2+6.5t+10 旳图象, 图(2)表达高台跳水运动 员旳速度 v 随时间 t 变化旳函数 v(t)= -9.8t+6.5 旳图象. 运动员从起跳到最高点, 以及从最高点到入水这两段时 间旳运动状态有什么区别?
二、讲授新课-----问题探究
观察下面某些函数旳图象, 探讨函数旳单调性与其导函数正负
旳关系.
y
(1)
y y=x (2)
y=x2o (3ຫໍສະໝຸດ yxoy=x3
y
(4)
x
y1 x
ox
o
x
二、讲授新课-----问题探究
y
一般地,函数旳单调性与其导
函数旳正负有如下关系:
(x1,f(x1))
y=f(x)
在某个区间(a,b)内,
解:(1)f '(x)=x3+3x= 3(x2+1)>0
所以函数f(x)=x3+3x在R上单调递增。 所以函数f(x)=x3+3x旳单调增区间为R。
二、讲授新课-----典例精讲
例 3. 判断下列函数旳单调性, 并求出单调区间:
(1) f(x)=x2-2x-3,
(2) f(x)=x2-2lnx
解 (2) 函数f(x)=x2-2lnx定义域为0,
h
(1)
1.3.1函数的单调性与导数-人教A版高中数学选修2-2课件

已知导函数的下列信息:
分析:
当2 x 3时,f '( x) 0; f ( x)在此区间递减
当x 3或x 2时,f '( x) 0; f ( x)在此区间递增
当x 3或x 2时,f '( x) 0. f ( x)图象在此两处
附近几乎没有升降
试画出函数 f ( x) 图象的大致形状。变化,切线平行x轴
内的图象平缓.
设 f '(x)是函数 f ( x) 的导函数,y f '(x)的图象如
右图所示,则 y f (x) 的图象最有可能的是( C )
y
y f (x)
y
y f (x)
y
y f '(x)
o 1 2x o 1 2x
o
2x
(A)
(B)
y y f (x)
y y f (x)
2
o1
x o 12
2:求函数 y 3x2 3x 的单调区间。
解: y' 6x 3
令y ' 0得x 1 , 令y ' 0得x 1
2
2
y 3x2 3x 的单调递增区间为 (1 , ) 2
单调递减区间为 (, 1) 2
变1:求函数 y 3x3 3x2 的单调区间。
解: y' 9x2 6x 3x(3x 2)
步骤:
(1)求函数的定义域 (2)求函数的导数 (3)令f’(x)>0以及f’(x)<0,求自变量x的取值范围,即 函数的单调区间。
练习:判断下列函数的单调性
• (1)f(x)=x3+3x; • (2)f(x)=sinx-x,x∈(0,π); • (3)f(x)=2x3+3x2-24x+1; • (4)f(x)=ex-x;
初中数学:1.3.1函数的单调性与导数

练习
判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:
例3 如图, 水以常速(即单位时间内注入水的体积相同)注 入下面四种底面积相同的容器中, 请分别找出与各容器对应 的水的高度h与时间t的函数关系图象.
h
h
h
h
O
t
(A)
O
t
(B)
O
t
(C)
O
t
(D)
一般地, 如果一个函数在某一范围内导数 的绝对值较大, 那么函数在这个范围内变化得 快, 这时, 函数的图象就比较“陡峭”(向上或 向下); 反之, 函数的图象就“平缓”一些.
可知 在此区
间内单调递减;
y
当 x = 4 , 或 x = 1时,
综上, 函数 图象
O1
4
的大致形状如右图所示.
x
题2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:
解: (1) 因为
, 所以
因此, 函数 (2) 因为
在
上单调递增.
, 所以
当
, 即 时, 函数
当
, 即 时, 函数
单调递增; 单调递减.
题2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:
也能使f(x)在这个区间上单调,
所以对于能否取到等号的问题需要单独验证
增例2:
本题用到一个重要的转化:
例3:方程根的问题 求证:方程
只有一个根。
作业:
已知函数f(x)=ax³+3x²-x+1在R上是减函数, 求a的取值范围。
解:
在
内是减函数.
由 的递减区间是 函数.
, 解得 , 即函数
, 所以函数
在
内是减
一、求参数的取值范围
1.3.1函数的单调性与导数123456

键要素,对原函数,我们重点考查其图象
在哪个区间上单调递增,哪个区间上单调递增;而对于导函数,
则应考查其函数值在哪个区间上不大于零,哪个区间上小于零,
并考查这些区间与原函数的单调区间是否一致。
题型二 求函数的单调区间 【例2】、求下列函数的单调区间:
反思:求函数单调区间时需注意:
①步骤:求 的定义域→求
当1<x<4时,f '(x) >0;当x>4,或x<1时,f '(x) <0; 当x=4,或x=1时,f '(x) =0.则函数f(x)图象的大致
形状是( D )。
y
y
y
y
y f (x)
y f (x)
y f (x)
y f (x)
o1 4
A
x o1 4
B
x o1 4
C
xo 1 4 x
D
方法应用
v
(1)
(2)
t
Oa
b
即h(t)是增函数.相应
t
地,v(t) h(t) 0.
Oa b
②从最高点到入水,运动员离水面的高度h随时间t的
增加而减少,即h(t)是减函数.相应地, v(t) h(t) 0.
观察下面一些函数的图象, 探讨函数的单调性与其导函 数正负的关系.
y y=x
y y = x2
在某个区间(a, b)内,
f '( x) 0 f ( x)在(a, b)内单调递增 f '( x) 0 f ( x)在(a, b)内单调递减 f '( x) 0恒成立 f ( x)是常值函数
注意:应正确理解 “ 某个区间 ” 的含义,它必是 定义域内的某个区间。
1.3.1函数的单调性与导数

已知函数f(x)=ax³ +3x² -x+1在R上是减函数, 求a的取值范围。 解:f(x)=ax³ +3x² -x+1在R上是减函数,
∴f’(x)=3ax2+6x-1≤0在R上恒成立,
∴a<0且△=36+12a≤0,
∴a ≤-3
玉林市一中高二数学组
练习2 已知函数f (x )= 2ax - x 3,x (0, 1],a 0, 若f (x )在(0, 1]上是增函数,求a的取值范围。
'(x)>0(或<0) 但由f(xf )在这个区间上单调递增(递减) 而仅仅得到 是不够的。还有可 能导数等于0也能使f(x)在这个区间上单调,
本题用到一个重要的转化: 所以对于能否取到等号的问题需要单独验证
m≥f(x)恒成立 m f (x)max m f (x)恒成立 m f (x)min
玉林市一中高二数学组
2.用定义证明函数的单调性的一般步骤: 取值→作差→变形→定号→下结论 3. 判断函数单调性有哪些方法? 定义法
图象法
玉林市一中高二数学组
思考:那么如何求出下列函数的单调性呢? (1)f(x)=2x3-6x2+7 (2)f(x)=ex-x+1 (3)f(x)=sinx-x 发现问题:用单调性定义讨论函数单调性虽然
分析:
当x 3或x 2时,f '( x ) 0; f ( x )在此区间递增 当x 3或x 2时,f '( x ) 0. f ( x )图象在此两处
附近几乎没有升降
试画出函数
f ( x ) 图象的大致形状。
变化,切线平行x轴
y f ( x)
y A B
∴f’(x)=3ax2+6x-1≤0在R上恒成立,
∴a<0且△=36+12a≤0,
∴a ≤-3
玉林市一中高二数学组
练习2 已知函数f (x )= 2ax - x 3,x (0, 1],a 0, 若f (x )在(0, 1]上是增函数,求a的取值范围。
'(x)>0(或<0) 但由f(xf )在这个区间上单调递增(递减) 而仅仅得到 是不够的。还有可 能导数等于0也能使f(x)在这个区间上单调,
本题用到一个重要的转化: 所以对于能否取到等号的问题需要单独验证
m≥f(x)恒成立 m f (x)max m f (x)恒成立 m f (x)min
玉林市一中高二数学组
2.用定义证明函数的单调性的一般步骤: 取值→作差→变形→定号→下结论 3. 判断函数单调性有哪些方法? 定义法
图象法
玉林市一中高二数学组
思考:那么如何求出下列函数的单调性呢? (1)f(x)=2x3-6x2+7 (2)f(x)=ex-x+1 (3)f(x)=sinx-x 发现问题:用单调性定义讨论函数单调性虽然
分析:
当x 3或x 2时,f '( x ) 0; f ( x )在此区间递增 当x 3或x 2时,f '( x ) 0. f ( x )图象在此两处
附近几乎没有升降
试画出函数
f ( x ) 图象的大致形状。
变化,切线平行x轴
y f ( x)
y A B
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2
解: (1)求函数的定义域 函数f (x)的定义域是(- ∞,+∞)
(2)求函数的导数
f ' ( x) 2 x 4 (3)令 f ' ( x) 0 以及
y
f ' ( x) 0
2
求自变量x的取值范围,也即函数的单调区间。 令2x-4>0,解得x>2 o ∴x∈(2,+∞)时, f ( x ) 是增函数 令2x-4<0,解得x<2 ∴x∈(-∞,2)时, f ( x ) 是减函数
1 2
x1 x2
0也即
x
0
(2)
若f(x1)>f (x2),那么f(x)在这个区间 上是减函数 此时x1-x2与f(x1)-f(x2)异号,即
f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x
2.由定义证明函数的单调性的一般步骤:
(1)设x1、x2是给定区间的任意两个
在[2,+∞) 函数
上为______ 减 增 函数,在(-∞,1]上为___
既不是增函数 函数,在[1,2]上为又不是减函数
(填“增”或“减”或“既不是增函
数,也不是减函数”)。
理解训练: 2 求函数 y 3 x 3 x 的单调区间。
解 : y 6 x 3 1 1 6 x 3 0, x , 单调增区间为 ( ,); 2 2 1 1 6 x 3 0, x , 单调减区间为 (, ). 2 2 3 2
• 解法二:(数形结合) • 如图所示,f′(x)=(x-1)[x-(a-1)].若在 (1,4) 内 f′(x)≤0 , (6 ,+ ∞ ) 内 f′(x)≥0 ,且 f′(x) =0有一根为1,则另一根在[4,6]上.
f′(4)≤0, 所以 f′(6)≥0,
3(5-a)≤0, 即 5(7-a)≥0,
2 解:由已知得 f '(x ) 2a 3 x 因为函数在(0,1]上单调递增
1 f '(x)>来自,即a - 3 在x (0, 1]上恒成立 x 1 而g(x) 3 在(0, 1]上单调递增, x g(x)max g(1)=-1
a -1
2 当a 1时,f '(x) 2 3 x 对x (0, 1)也有f '(x)〉 0
结论:一般地,设函数y=f(x)在某个区间
内可导,则函数在该区间
如果f′(x)>0,则f(x)为增函数; 如果f′(x)<0, 则f(x)为减函数. 注意:如果在某个区间内恒有f′(x)=0, 则f(x)为常数函数.
例2.确定函数 f ( x) x 4 x 5 在哪 个区间是减函数?在哪个区间上是增函数?
值,且x1< x2.
(2)作差f(x1)-f(x2),并变形. (3)判断差的符号(与0比较),从而
得函数的单调性.
例1:讨论函数y=x2-4x+3的单调性.
解:取x1<x2∈R, f(x1)-f(x2)=(x12-4x1+3)-(x22-4x2+3) =(x1+x2)(x1-x2)-4(x1-x2) = (x1-x2)(x1+x2-4) 则当x1<x2<2时, x1+x2-4<0, f(x1)>f(x2), 那么 y=f(x)单调递减。 当2<x1<x2时, x1+x2-4>0, f(x1)<f(x2), 那么 y=f(x)单调递增。 综上 y=f(x)单调递增区间为(2,+∞) y=f(x)单调递减区间为(-∞,2)。
当a 2 3b 0时,f ( x )在R上( A ) ( A)增函数 ( B )减函数 (C )常数 ( D )既不是增函数也不是减函数
求参数的取值范围
例1:求参数的范围 若函数f(x) ax - x x - 5在(-,+)上单调递增,
3 2
求a的取值范围
1 a 3
解:由題意 f / (x)=3ax 2 -2x+1>0 在 (- ,+ ) 恒成立
所以 5≤a≤7.
• [解析] 解法三:(区间法) • f′(x)=x2- ax+a-1,令f′(x)=0,所以x=1或x=a- 1. • 当 a - 1≤1 ,即 a≤2 时,函数 f(x) 在 (1 ,+ ∞ ) 内单调递 增,不合题意. • 当a-1>1,即a>2时,f(x)在(-∞, 1)和(a-1,+∞) 上单调递增,在 (1, a- 1)上单调递减,由题意知: (1,4)⊆(1,a-1)且(6,+∞)⊆(a-1,+∞), • 所以4≤a-1≤6,即5≤a≤7.
1 当a=0时,-2x+1>0 x< 不是恒成立(舍去) 2 当a 0时, 必须有 a>0 (3a) 0 =(-2) 2 -4 × a>0 1 a 3 1 a 1 3 a
3
例2:
1 已知函数( f x) 2ax 2 ,x (0,1], x 若( f x)在x (0,1]上是增函数, 求a的取值范围.
函数y=x2-4x+3的图象: y
0 2
x
单增区间:(2,+∞). 单减区间:(-∞,2).
1 例2:讨论函数 y x 的单调性。 y x
2
-1
0
-2
1
x
单增区间:(-∞,-1)和 (1,+∞). 单减区间:(-1,0)和 (0,1).
那么如何求出下列函数的单调性呢?
(1) y x 2 x x;
x
例4 求函数f(x)=sinx,x∈[0,2π] 的单调区间.
例5
x 判定函数y=e -x+1的单调区间. 解: f’(x) =ex-1 当ex-1>0时,解得 x>0. 则函数的单增区间为(0,+∞). 当ex-1<0时,解得x<0. 即函数的单减区间为(-∞,0).
总结:根据导数确定函数的单调性
1.确定函数f(x)的定义域.
2.求出函数的导数. 3.解不等式f ′(x)>0,得函数单增区间; 解不等式f′(x)<0,得函数单减区间.
知识应用 1.应用导数求函数的单调区间 基础训练:
(1).函数y=x-3在[-3,5]上为 增 函数(填“增”或“减”)。 ______
(2).函数 y = x2-3x
a -1时,( f x)在(0, 1)上是增函数
所以a的范围是[-1,+)
在某个区间上, f '(x)>0(或<0) ,f(x)在这个区间上单调 递增(递减);但由f(x)在这个区间上单调递增(递 减)而仅仅得到 f '(x)>0(或<0) 是不够的。还有可能导数 等于0也能使f(x)在这个区间上单调,所以对于取到等 号的问题需要验证
例 3
1 3 1 2 若函数 f(x)= x - ax +(a-1)x+1 在区间(1,4) 3 2
内单调递减,在(6,+∞)上单调递增,试求 a 的范围.
• 解法一:(转化为不等式的恒成立问题) • f′(x) = x2 - ax + a - 1. 因为 f(x) 在 (1,4) 内单调递减,所 以f′(x)≤0在(1,4)上恒成立.即a(x-1)≥x2-1在(1,4)上 恒成立,所以a≥x+1,因为2<x+1<5,所以当a≥5时, f′(x)≤0在(1,4)上恒成立, • 又因为f(x)在(6,+∞)上单调递增,所以f′(x)≥0在 (6,+∞)上恒成立,所以 a≤x + 1 ,因为 x + 1>7 , 所以 a≤7 时, f′(x)≥0 在 (6 ,+ ∞ ) 上恒成立.由题意知 5≤a≤7.
的单调区间。
1 1 解 : y ( ) 2 x x 1 2 0, x不存在, 无单调增区间 ; x 1 2 0, x 0或x 0, x 单调减区间为 (,0) (0,)
2.应用导数信息确定函数大致图象
已知导函数的下列信息:
当2 x 3时,f '( x ) 0; 当x 3或x 2时,f '( x ) 0; 当x 3或x 2时,f '( x ) 0.
(B)–1<a<1 (D) 0<a<1
3、当x∈(-2,1)时,f(x)=2x3+3x2-12x+1 是( B ) (A)单调递增函数 (B)单调递减函数 (C)部份单调增,部分单调减 (D) 单调性不能确定
函数f ( x ) x ax bx c , 其中a , b, c为常数,
3 2
3 2
(2) y x ln x;
(3) y e x 1.
x
发现问题:用单调性定义讨论 函数单调性虽然可行,但十分 麻烦,尤其是在不知道函数图 象时.例如y=x3+2x2-x.是否有更 为简捷的方法呢?下面我们通 过函数的y=x2-4x+3图象来考 察单调性与导数有什么关系:
增函数时有 f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x 减函数时有 f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x
这表明:导数的正、负与函数的单调性密 切相关
再观察函数y=x2-4x+3的图象: y
0
. . . . . ..
2
x
总结:该函数在区间 (-∞,2)上单减, 切线斜率小于0,即其 导数为负,在区间(2, +∞)上单增,切线斜 率大于0,即其导数为 正.而当x=2时其切线 斜率为0,即导数为0. 函数在该点单调性发 生改变.
课堂练习
1、函数f(x)=x3-3x+1的减区间为( A ) (A)(-1,1) (B)(1,2) (C) (-∞,-1) (D) (-∞,-1) ,(1, +∞)
解: (1)求函数的定义域 函数f (x)的定义域是(- ∞,+∞)
(2)求函数的导数
f ' ( x) 2 x 4 (3)令 f ' ( x) 0 以及
y
f ' ( x) 0
2
求自变量x的取值范围,也即函数的单调区间。 令2x-4>0,解得x>2 o ∴x∈(2,+∞)时, f ( x ) 是增函数 令2x-4<0,解得x<2 ∴x∈(-∞,2)时, f ( x ) 是减函数
1 2
x1 x2
0也即
x
0
(2)
若f(x1)>f (x2),那么f(x)在这个区间 上是减函数 此时x1-x2与f(x1)-f(x2)异号,即
f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x
2.由定义证明函数的单调性的一般步骤:
(1)设x1、x2是给定区间的任意两个
在[2,+∞) 函数
上为______ 减 增 函数,在(-∞,1]上为___
既不是增函数 函数,在[1,2]上为又不是减函数
(填“增”或“减”或“既不是增函
数,也不是减函数”)。
理解训练: 2 求函数 y 3 x 3 x 的单调区间。
解 : y 6 x 3 1 1 6 x 3 0, x , 单调增区间为 ( ,); 2 2 1 1 6 x 3 0, x , 单调减区间为 (, ). 2 2 3 2
• 解法二:(数形结合) • 如图所示,f′(x)=(x-1)[x-(a-1)].若在 (1,4) 内 f′(x)≤0 , (6 ,+ ∞ ) 内 f′(x)≥0 ,且 f′(x) =0有一根为1,则另一根在[4,6]上.
f′(4)≤0, 所以 f′(6)≥0,
3(5-a)≤0, 即 5(7-a)≥0,
2 解:由已知得 f '(x ) 2a 3 x 因为函数在(0,1]上单调递增
1 f '(x)>来自,即a - 3 在x (0, 1]上恒成立 x 1 而g(x) 3 在(0, 1]上单调递增, x g(x)max g(1)=-1
a -1
2 当a 1时,f '(x) 2 3 x 对x (0, 1)也有f '(x)〉 0
结论:一般地,设函数y=f(x)在某个区间
内可导,则函数在该区间
如果f′(x)>0,则f(x)为增函数; 如果f′(x)<0, 则f(x)为减函数. 注意:如果在某个区间内恒有f′(x)=0, 则f(x)为常数函数.
例2.确定函数 f ( x) x 4 x 5 在哪 个区间是减函数?在哪个区间上是增函数?
值,且x1< x2.
(2)作差f(x1)-f(x2),并变形. (3)判断差的符号(与0比较),从而
得函数的单调性.
例1:讨论函数y=x2-4x+3的单调性.
解:取x1<x2∈R, f(x1)-f(x2)=(x12-4x1+3)-(x22-4x2+3) =(x1+x2)(x1-x2)-4(x1-x2) = (x1-x2)(x1+x2-4) 则当x1<x2<2时, x1+x2-4<0, f(x1)>f(x2), 那么 y=f(x)单调递减。 当2<x1<x2时, x1+x2-4>0, f(x1)<f(x2), 那么 y=f(x)单调递增。 综上 y=f(x)单调递增区间为(2,+∞) y=f(x)单调递减区间为(-∞,2)。
当a 2 3b 0时,f ( x )在R上( A ) ( A)增函数 ( B )减函数 (C )常数 ( D )既不是增函数也不是减函数
求参数的取值范围
例1:求参数的范围 若函数f(x) ax - x x - 5在(-,+)上单调递增,
3 2
求a的取值范围
1 a 3
解:由題意 f / (x)=3ax 2 -2x+1>0 在 (- ,+ ) 恒成立
所以 5≤a≤7.
• [解析] 解法三:(区间法) • f′(x)=x2- ax+a-1,令f′(x)=0,所以x=1或x=a- 1. • 当 a - 1≤1 ,即 a≤2 时,函数 f(x) 在 (1 ,+ ∞ ) 内单调递 增,不合题意. • 当a-1>1,即a>2时,f(x)在(-∞, 1)和(a-1,+∞) 上单调递增,在 (1, a- 1)上单调递减,由题意知: (1,4)⊆(1,a-1)且(6,+∞)⊆(a-1,+∞), • 所以4≤a-1≤6,即5≤a≤7.
1 当a=0时,-2x+1>0 x< 不是恒成立(舍去) 2 当a 0时, 必须有 a>0 (3a) 0 =(-2) 2 -4 × a>0 1 a 3 1 a 1 3 a
3
例2:
1 已知函数( f x) 2ax 2 ,x (0,1], x 若( f x)在x (0,1]上是增函数, 求a的取值范围.
函数y=x2-4x+3的图象: y
0 2
x
单增区间:(2,+∞). 单减区间:(-∞,2).
1 例2:讨论函数 y x 的单调性。 y x
2
-1
0
-2
1
x
单增区间:(-∞,-1)和 (1,+∞). 单减区间:(-1,0)和 (0,1).
那么如何求出下列函数的单调性呢?
(1) y x 2 x x;
x
例4 求函数f(x)=sinx,x∈[0,2π] 的单调区间.
例5
x 判定函数y=e -x+1的单调区间. 解: f’(x) =ex-1 当ex-1>0时,解得 x>0. 则函数的单增区间为(0,+∞). 当ex-1<0时,解得x<0. 即函数的单减区间为(-∞,0).
总结:根据导数确定函数的单调性
1.确定函数f(x)的定义域.
2.求出函数的导数. 3.解不等式f ′(x)>0,得函数单增区间; 解不等式f′(x)<0,得函数单减区间.
知识应用 1.应用导数求函数的单调区间 基础训练:
(1).函数y=x-3在[-3,5]上为 增 函数(填“增”或“减”)。 ______
(2).函数 y = x2-3x
a -1时,( f x)在(0, 1)上是增函数
所以a的范围是[-1,+)
在某个区间上, f '(x)>0(或<0) ,f(x)在这个区间上单调 递增(递减);但由f(x)在这个区间上单调递增(递 减)而仅仅得到 f '(x)>0(或<0) 是不够的。还有可能导数 等于0也能使f(x)在这个区间上单调,所以对于取到等 号的问题需要验证
例 3
1 3 1 2 若函数 f(x)= x - ax +(a-1)x+1 在区间(1,4) 3 2
内单调递减,在(6,+∞)上单调递增,试求 a 的范围.
• 解法一:(转化为不等式的恒成立问题) • f′(x) = x2 - ax + a - 1. 因为 f(x) 在 (1,4) 内单调递减,所 以f′(x)≤0在(1,4)上恒成立.即a(x-1)≥x2-1在(1,4)上 恒成立,所以a≥x+1,因为2<x+1<5,所以当a≥5时, f′(x)≤0在(1,4)上恒成立, • 又因为f(x)在(6,+∞)上单调递增,所以f′(x)≥0在 (6,+∞)上恒成立,所以 a≤x + 1 ,因为 x + 1>7 , 所以 a≤7 时, f′(x)≥0 在 (6 ,+ ∞ ) 上恒成立.由题意知 5≤a≤7.
的单调区间。
1 1 解 : y ( ) 2 x x 1 2 0, x不存在, 无单调增区间 ; x 1 2 0, x 0或x 0, x 单调减区间为 (,0) (0,)
2.应用导数信息确定函数大致图象
已知导函数的下列信息:
当2 x 3时,f '( x ) 0; 当x 3或x 2时,f '( x ) 0; 当x 3或x 2时,f '( x ) 0.
(B)–1<a<1 (D) 0<a<1
3、当x∈(-2,1)时,f(x)=2x3+3x2-12x+1 是( B ) (A)单调递增函数 (B)单调递减函数 (C)部份单调增,部分单调减 (D) 单调性不能确定
函数f ( x ) x ax bx c , 其中a , b, c为常数,
3 2
3 2
(2) y x ln x;
(3) y e x 1.
x
发现问题:用单调性定义讨论 函数单调性虽然可行,但十分 麻烦,尤其是在不知道函数图 象时.例如y=x3+2x2-x.是否有更 为简捷的方法呢?下面我们通 过函数的y=x2-4x+3图象来考 察单调性与导数有什么关系:
增函数时有 f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x 减函数时有 f ( x1 ) f ( x2 ) y 0也即 0 x1 x2 x
这表明:导数的正、负与函数的单调性密 切相关
再观察函数y=x2-4x+3的图象: y
0
. . . . . ..
2
x
总结:该函数在区间 (-∞,2)上单减, 切线斜率小于0,即其 导数为负,在区间(2, +∞)上单增,切线斜 率大于0,即其导数为 正.而当x=2时其切线 斜率为0,即导数为0. 函数在该点单调性发 生改变.
课堂练习
1、函数f(x)=x3-3x+1的减区间为( A ) (A)(-1,1) (B)(1,2) (C) (-∞,-1) (D) (-∞,-1) ,(1, +∞)