东施效颦文言文答案
《丑女效颦》及阅读答案
丑女效颦（东施效颦）西施①病心而颦②其里，其里③之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚④闭门而不出；贫人见之，挈⑤妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以．．美。
［注释］①西施：春秋时期越国的美女。
②颦（pín）：皱眉头。
③里：乡里。
古时居民聚居的地方，相传二十五家为一里。
④坚：紧紧地。
⑤挈（qiè）：携。
1.解释下列句中加点的词。
（2分）⑴其里之丑人见而美．之（）⑵挈妻子而去．之走．（）（）2.将“彼知颦美，而不知颦之所以美”译成现代汉语。
（2分）答：3.选出下列句中而的用法与例句中而的用法一致的一项（）（2分）例句：彼知颦美，而不知颦之所以美A.默而识之B.敏而好学C.人不知而不愠D.既醉而退，曾不吝情去留4.试写一个成语东施效颦的近义词，并运用东施效颦这一词语造句。
（2分）答：5.富人、穷人对丑人避而不见的原因是什么？（2分）参考答案：1.⑴以为美（或觉得美）⑵离开⑶跑2.那个丑女子只知道西施皱着眉头的样子很美，却不知道西施皱眉头美的原因。
3.C4.邯郸学步生搬硬套生吞活剥等造句略5.丑人皱眉更加丑了。
【译文】西施有心痛病，所以外出时总是皱着眉。
同村的一个丑女，看到西施那幅模样很美，回家时也就模仿着用双手按住胸口，紧皱眉头。
附近的富人见了她，紧紧的关上门，不愿出去。
穷苦人见了她，带着妻子儿女，远远的避开她。
丑女只知道西施皱眉的样子很美丽，却不知道西施皱眉显得更美的道理。
东施效颦文言文阅读理解
东施效颦文言文阅读理解《东施效颦文言文阅读理解：那些纠结与欢乐》嘿，说到东施效颦这个文言文阅读理解呀，那可真是让我又爱又恨，哭笑不得呀！当我第一次碰到这篇文言文的时候，那感觉就像是走进了一个充满迷雾的小森林，每个字都认识，可凑在一起就懵圈了。
“东施是谁呀？为啥要效颦呐？”我心里直犯嘀咕。
看着那些之乎者也的字眼，我仿佛置身于一个古老而神秘的世界，却完全不知所措。
然后就开始逐字逐句地读呀，一边读一边想：“这古人说话咋这么费劲呢！”好不容易把意思大概弄明白了，又开始纠结于各种细节。
东施效颦的样子到底有多滑稽？为什么大家都笑话她？哎呀呀，这脑子里一堆问号，就像一群小蜜蜂在嗡嗡乱转。
还记得那次考试，正好考到了东施效颦的阅读理解。
我心里那个紧张呀，就怕自己理解错了。
哆哆嗦嗦地开始答题，写着写着发现自己好像越写越偏，心里那个懊悔呀，“早知道就多看几遍了！”等到交了卷，和同学们一对答案，发现自己果然错了好多，那感觉就像被泼了一盆冷水，透心凉呀！不过呢，慢慢的，随着我对文言文的接触越来越多，我也开始找到一些乐趣了。
每次看到东施效颦的故事，我就会想象着东施扭捏作态的样子，忍不住笑出声来。
而且呀，通过这个故事，我也明白了一个道理，那就是不能盲目地去模仿别人，得找到适合自己的路。
现在再回过头来看东施效颦的文言文阅读理解，已经没有当初那么恐惧和纠结了。
反而觉得这是一个很有意思的故事，可以让我从中学到很多东西。
我还会把这个故事讲给别人听，分享我的那些纠结和欢乐。
总之呢，东施效颦文言文阅读理解就像是我学习路上的一个小怪兽，虽然一开始让我头疼，但最后我还是战胜了它，并且从它身上获得了很多宝贵的经验。
所以说呀，不管是什么难题，只要我们肯下功夫，总能找到解决的办法，还能从中收获不少乐趣呢！哈哈！。
2.2寓言二则东施效颦楚王好细腰练习题及答案
寓言二则基础训练一、看拼音，写词语。
wǔzhùjiēshìbǐngqì（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。
效颦（pìn pín）挈领（qìqiè）．．期年（jīqī）．三、给多音字注音并组词。
期（）屏（）（）（）四、先解说加点词语的意思，在翻译句子的意思。
其里之丑人见而美之。
．．美之：句意：2.挈老婆而去之走。
．．．挈：老婆：句意：3.比期年，朝有黧黑之色。
．．．比：期年：句意：五、依据理解达成以下各题。
《东施效颦》经过什么故事告诉了我们一个什么道理？《楚王好细腰》叙述了楚灵王喜爱细腰，大臣们束腰来讨好楚灵王的故事，嘲讽了什么现象？阅读提高六、阅读理解。
守株待兔楚人有涉江者，其剑自舟中坠．．于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所．从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不可以，求剑若此，不．亦惑乎?给加点字注音。
涉（）坠（）契（）矣（）解说以下词语的意思。
涉：之所从坠：此：翻译下边的句子。
1）遽契其舟。
2）求剑若此，不亦惑乎?读完这则寓言，你理解了什么道理？参照答案：一、捂住皆是屏气二、pìn qièjī三、jī期年qī时期bǐng屏气2.píng屏幕3.四、1.以为这样很美丽。
4.同村一个丑女看见西施这个样子，感觉很美。
5.率领。
老婆和子女。
6.带着老婆和子女，远远避开。
7.等到。
过了一年，第二年。
等到一年后，满朝文武官员脸8.色都是黑黄黑黄的了。
9.五、1.经过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的古诗，告诉人们不确实质地照搬，结果只会事与愿违。
10.嘲讽了那些盲目谄谀、投上所好者的可悲下场。
11.六、1.shèzhuìqìyī12.过，渡。
掉下去的地方。
这样。
（1）赶忙在船边上刻了一个记号。
2）像这样找剑，不是很糊涂吗？4.这个故事告诉人间的万物都在变化，要用变化的目光去看事物的道理。
东施效颦原文及注释
《东施效颦①》
西施②病心③而颦其里，其里之丑人见而美之，归④亦⑤捧心⑥而颦其里。
其里之富人见之⑦，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去⑧之走。
彼⑨知颦美，而不知颦之所以⑩美。
（选自《庄子·天运》注释
①颦：皱眉头。
②西施：越国的美女。
③病心：病于心，心口痛。
④归：返回，回去。
⑤亦：也。
⑥捧心：捂着胸口。
⑦其里之富人见之：第一个“之”是结构助词，相当于“的”；第二个“之”是代词，代指东施的样子。
⑧去：躲开，避开。
⑨彼：她，代指丑妇人（东施）。
⑩之所以：··的原因。
译文
西施心口痛而皱着眉头从村里走过，同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从村里走过。
村里的富人看见她这副模样，都关闭大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女远远地避开她跑了。
这个丑妇人只知道（西施）皱着眉头的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。
东施效颦文言文注解
东施效颦文言文注解
西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
《东施效颦》注解：
1. 西施：越国的美女。
2. 病心：心口痛。
3. 颦：皱眉头。
4. 里：乡里。
5. 去：躲开，避开。
6. 挈：带领。
7. 颦美：皱着眉头美。
译文：
从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。
那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
东施效颦文言文及翻译
昔者，鲁有丑女，名东施，其貌不扬，人皆恶之。
然东施之心，独好美色，每见美人，必倾心倾意，欲效其容。
时，齐有美女，名西施，色容绝世，人皆赞叹。
东施闻之，心向往之，遂往观之。
见西施步履轻盈，笑语嫣然，东施遂效其步，效其笑。
然而，东施效之，步未轻盈，笑未嫣然，反增其丑。
观者无不掩口而笑，东施自觉无颜，遂掩面而逃。
归家后，东施思之，曰：“吾效西施之步笑，反增其丑，何也？”其友曰：“西施之美，非徒步笑也，其心性温柔，举止优雅，态度从容，故人皆爱之。
子欲效之，当先效其心性，然后效其步笑，方可得美之真谛。
”东施闻友言，恍然大悟，遂日夜苦练，修身养性，读书明理，习礼知仪。
数年之间，东施貌虽未变，而气质大变，举止从容，言语得体。
一日，东施出游，途遇西施。
西施见东施，不觉停步，细观其容，惊喜曰：“子昔日之貌，固陋矣，今观子之容，宛若天仙，何也？”东施答曰：“昔吾效子之步笑，不悟其真，今则效子之心性，修身养性，故得美之真谛。
”西施听罢，赞叹不已，曰：“善哉，子之变也！吾虽美，亦有所不足。
子能效吾之心性，实乃吾之师也。
”自是之后，东施之名传遍鲁国，人皆称其美，而忘其昔之丑。
东施效颦之故事，遂成为后世美谈。
翻译：从前，鲁国有一个名叫东施的丑女，她的容貌很丑，人们都很讨厌她。
然而，东施的心中，却非常喜欢美丽，每当看到美人，她都会全心全意地想要效仿她们的容貌。
当时，齐国有一个名叫西施的美女，她的容貌和风姿都达到了极点，人们都对她赞叹不已。
东施听说了这件事，心里非常向往，于是就去观看西施。
看到西施走路轻盈，笑语盈盈，东施便效仿她的步伐，效仿她的笑容。
然而，东施效仿的时候，步伐并没有变得轻盈，笑容也没有变得灿烂，反而更加丑陋。
看到的人都忍不住掩口而笑，东施自觉无地自容，于是掩面逃走。
回到家后，东施想这件事，说：“我效仿西施的步伐和笑容，反而增加了自己的丑陋，这是为什么呢？”她的朋友说：“西施之所以美丽，不仅仅是因为她的步伐和笑容，还因为她性格温柔，举止优雅，态度从容，所以人们都喜欢她。
左思效颦文言文
左思效颦文言文
东施效颦
西施①病心②而颦③其里④，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈⑥妻子而去⑤之走。
彼知颦美⑦，而不知颦之所以美。
——选自《庄子·天运》
【注释】：
①西施：越国的美女。
②病心：心口痛。
③颦：皱眉头。
④里：乡里。
⑤去：躲开，避开。
⑥挈：带领。
⑦颦美：皱着眉头美。
【译文】：
西施心口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人看见了(西施)觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。
村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开(她)跑开。
(东施)知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。
寓言二则《东施效颦》同步练习及答案（精选13篇）
寓言二则《东施效颦》同步练习及答案（精选13篇）寓言二则《东施效颦》同步练习及答案篇11. 基础知识目标颦pín挈qiè蹙cù胁xié期jī朝cháo好hào施shī2. 常用文言实词（17个）颦：皱眉头（多指好）妻子：妻子和孩子病：生病（指重病）去：离开里：古代一种居民组织，二十五家为一里走：跑美：以……为美彼：她（指东施）亦：也故：所以捧：捂以：来以一饭为节挈：带着，领着节：节制胁：收敛，引申为抑制期：一周，第二年比：等到3. 译文：《东施效颦》译文西施生了病，（因为很难受）皱着眉毛在她们村子里走，她们村子里的丑女东施看见了，以为她这个样子很美，回去的时候也捂着胸口，皱着眉头在村里走过。
她们村里的富人看见她这副怪模样，都紧关大门不愿出来；家人们见了她这副怪模样，都带着妻子儿女离开了这里，远远地跑了。
她（东施）只知道西施皱眉头的样子美，却不明白西施这个样子为什么美。
《楚王好细腰》译文从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰。
所以朝中的大臣，（惟恐自己腰肥体胖，失去宠信，因而不敢多吃），都是每天吃一顿饭用来节制自己的腰身，（每天起床后，整装时）先抑制住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁才能站起来。
到了第二年，满朝（文武大臣们）脸色都是黑黄色了。
4. 关于寓言知识5. 庄子及《庄子》一书介绍。
墨子及《墨子》一书介绍。
6. 两则寓言的寓意。
二. 学习重点、难点重点是十七个文言实词的意义。
难点是两则寓言的深刻寓意。
三. 几个知识点讲解：1. 庄子及《庄子》一书介绍庄子：名周，战国时期宋国人，道家学派的代表人物之一。
庄子生平事迹不详。
作品收入《庄子》一书中。
2. 墨子及《墨子》一书介绍墨子：名翟，战国初期思想家，墨家学派的创始人。
这个学派主张“非攻”和“兼爱”。
著作有《墨子》。
《墨子》：收录了墨子及弟子的言论。
全书原71篇，现仅存53篇。
书中所收文章逻辑严谨，极善思辩，对后世的说理文影响极大。
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东施效颦文言文答案
【篇一：东施效颦阅读答案】
西施痛心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其
里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知
颦美而不知颦之所以美。
1．给下列古文选择合适的译文。
（1）其
里之丑人见而美之[ ]a．其中一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美。
b．同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美。
c．同村一
个丑妇人看见西施这个样子，觉得自己很美。
（2）彼知颦美而不知颦之所以美。
[ ]a．这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她
皱眉的样子为什么美。
b．你知道西施很美，却不知道她为什么美。
c．你知道西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么这么美。
2．东施的丑从文中哪句可以看出？用“______”画出来。
作者在这里运用的描写方法是（） a．正面描写 b．侧面烘托3．庄子名（），（
）时哲学家，（
）学派创始人之一。
（
）收录庄周及其弟子的作品。
4．《东施效颦》告诉了我们一个什么道理？
______________________________________________________ ______________________________________________________ __________答案1．（1）b （2）a 2．其里之富人见之，坚闭门而
不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
b 3．周战国道家《庄子》4．不切实际地照抄照搬，效果一定会适得其反。
（意思对即可）
【篇二：文言文九东施效颦】
>①②③西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，
④⑤⑥⑦⑧坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
注释
①西施：春秋
译文
阅读导航
不能盲目地去模仿，要不然就会适得其反。
每个人都要根据自己的
特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚
蠢的。
文言知识
“而”字的用法
1.连词，表示承接。
“蚌方出曝，而鹬啄其肉。
”“蚌合而钳其喙。
渔者得而并擒之。
”（《鹬蚌相争》）
2.连词，表转折，当“却、但是”讲。
“其一氓尽力而不能寻常。
”（《吾腰千钱》）“螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。
”（《螳螂捕蝉》）
3.连词，表因果关系。
“西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
”（《东施效颦》）
尝试小练习
1.解释下列句中加点的字。
⑴其里之丑人见而美之美：⑵坚闭门而不出坚：．．
⑶挈妻子而去之走妻子：走：．．．
2.下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（）。
例句：其里之富人见之。
a．其里之丑人 b.见而美之 c.贫人见之d.而不知颦之所以美
3.用现代汉语翻译下列句子的意思。
⑴其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
⑵彼知颦美，而不知颦之所以美。
4.请从中概括出一个成语。
这个故事说明了一个什么道理？
王蓝田性急。
尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。
鸡
子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之。
又不得，瞋甚，复于地取内
口中，啮破即吐之。
1.解释下列句子中加点字的词。
⑴尝食鸡子⑵举以掷地⑶以屐齿蹍之⑷复于地取内口中
．．．．
【篇三：东施效颦阅读训练及答案】
笑貌，样样都惹人喜爱。
西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪
里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有
心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里
人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，
没有修养。
她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。
哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。
结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
1.给画线字选择正确的解释。
举手投足（） a.放，抬 b.投射 c.迎合正确答案：a2.给画线字选择正确的解释。
扬长避短（） a.容貌好看 b.高举 c.发扬正确答案：
c3.“西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行‘注目礼’，没有人不惊叹她的美貌。
”这句中引号的作用是（
）。
a.表示引用 b.表示特殊含义 c.表示特定称谓正确答案：b4.这个故事告诉我们一个什么道理？ a.越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。
b.简单模仿西施的样子，结果反被人讥笑。
c.每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
正确答案：c5.根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。
答：答案解析：比喻胡乱模仿，效果极坏。