竖笛社团教学设计说明
竖笛兴趣小组活动计划
竖笛兴趣小组活动计划一、活动简介竖笛是一种优美的乐器，深受许多人的喜爱。
为了促进竖笛爱好者之间的交流与学习，我们决定组织一个竖笛兴趣小组活动。
本次活动旨在为大家提供一个学习、分享和交流的平台，让大家更好地掌握竖笛的演奏技巧，增强对音乐的理解和欣赏能力。
二、活动内容1. 竖笛演奏技巧分享：邀请专业竖笛演奏家给大家讲解和演示竖笛的基本演奏技巧，包括吹奏姿势、音阶练习、呼吸控制等方面的技巧。
大家可以互相交流心得和经验。
2. 曲目学习与演奏：选择一些适合初学者的竖笛曲目，进行集体学习和演奏。
通过共同演奏，提高音乐感知能力和团队合作意识。
3. 理论知识讲座：邀请音乐教育专家给大家讲解竖笛的相关理论知识，如音乐基础知识、乐曲分析等。
通过理论讲座，提高对竖笛音乐的理解和欣赏水平。
4. 乐器维护与保养：了解竖笛的保养方法和注意事项，学习如何正确清洁乐器、更换吹嘴等。
通过正确的乐器保养，延长竖笛的使用寿命，保证演奏质量。
5. 制作竖笛：组织大家一起制作竖笛，学习竖笛的结构和原理。
通过亲手制作乐器，增加对竖笛的亲近感和了解程度。
6. 演出交流活动：组织小组成员进行小型演出，展示自己的演奏成果。
并邀请其他乐器爱好者和观众参与，促进与其他乐器爱好者的交流与合作。
三、活动时间和地点1. 活动时间：每周六下午2点至4点。
2. 活动地点：XXX音乐学校演播室。
四、活动安排1. 第一周：竖笛演奏技巧分享和曲目学习。
2. 第二周：理论知识讲座和乐器维护与保养。
3. 第三周：制作竖笛和演出交流活动。
五、报名方式有意参加本次活动的竖笛爱好者，请发送邮件至***********报名，邮件中请注明姓名、联系方式和竖笛演奏经验。
六、活动收获1. 提高竖笛演奏技巧和音乐素养。
2. 结交志同道合的朋友，拓展人际关系。
3. 学习和分享竖笛相关知识，增长音乐见识。
4. 增加对音乐的理解和欣赏能力。
七、注意事项1. 活动期间请爱护乐器和设备，遵守场地秩序。
竖笛社团计划
竖笛社团计划一、背景介绍竖笛是一种古老而优美的乐器，拥有广泛的音域和表现力。
为了推广竖笛音乐，培养青少年的音乐兴趣和才华，我们计划成立一个竖笛社团。
该社团将为学生提供学习竖笛的机会，并组织演出和交流活动，以展示他们的音乐才华。
二、社团目标1. 培养学生对竖笛音乐的兴趣和热爱。
2. 提供专业的竖笛教学，匡助学生掌握基本的演奏技巧。
3. 提供演出机会，展示学生的音乐才华。
4. 促进学生之间的交流和合作，培养团队合作精神。
三、社团活动安排1. 招募会员：通过海报、宣传册等形式向全校学生宣传社团，并进行面试选拔。
2. 教学活动：安排专业的竖笛老师进行教学，教授基本的演奏技巧和乐理知识。
每周定期举行小组教学和个别辅导。
3. 演出策划：组织学生参加校内外的音乐演出，包括校园音乐会、社区演出等。
定期举行社团内部的演出交流活动，让学生互相学习和借鉴。
4. 交流活动：组织学生参加竖笛比赛、音乐研讨会等活动，与其他学校的竖笛社团进行交流，拓宽学生的音乐视野。
5. 社团管理：选举社团干部，负责社团的日常管理和活动策划。
定期召开社团会议，听取会员的意见和建议，共同决策社团事务。
四、社团资源需求1. 器材需求：购买一定数量的竖笛，以供学生学习和演出使用。
2. 教学场地：租用或者借用学校的教室或者音乐室作为教学场地。
3. 演出场地：与学校商议使用校园内的演出场地，或者租用社区剧场等场所进行演出。
4. 资金支持：通过向学校、家长或者其他赞助商申请经费，用于购买器材、支付教师工资和活动经费等。
五、社团成果评估1. 学生参预度：统计社团的会员人数和参预活动的学生人数，评估社团的吸引力和影响力。
2. 学生技能提升：定期进行学生的音乐水平测试，评估学生在演奏技巧和乐理知识方面的进步。
3. 活动效果评估：通过观众反馈、评委评分等方式，评估社团的演出活动效果和影响力。
4. 社团管理评估：定期评估社团的管理水平和组织效率，提出改进意见和建议。
竖笛社团活动计划
竖笛社团活动计划竖笛社团活动计划1竖笛课外兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。
竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。
学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。
对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。
现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下：一、活动目的：为了给爱好竖笛的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。
通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四下午第三节课开展活动，小组成员必须准时到达教室。
三、本学年竖笛教学目标：1、掌握竖笛演奏的.基本知识：竖笛的各部位名称；①吹奏的姿势；②怎样拿笛；③吹奏的口形；④竖笛演奏指法表；2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）；3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、基本功训练教给学生科学的演奏方法，训练学生指法位置。
3、学生艺术修养的培养4、训练学生掌握一定的演奏技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
竖笛社团活动计划2本学期竖笛兴趣小组队员来自二、四、六年级的部分同学，共有学生22人，活动15次。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划一、活动背景竖笛是一种古老而优美的乐器，它具有独特的音色和表现力，深受广大音乐爱好者的喜爱。
为了促进竖笛音乐的传播和交流，我们社团决定组织一系列的活动，旨在提高社团成员的演奏水平，增进彼此之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提高社团成员的竖笛演奏技巧和音乐表现力。
2. 增进社团成员之间的交流与合作，培养团队意识。
3. 向更多人宣传竖笛音乐，并吸引更多人加入社团。
三、活动内容及安排1. 竖笛技巧训练课程日期：每周二、四晚上7点-9点地点：社团活动室内容：- 基础技巧训练：吹奏姿势、音准、音域扩展等。
- 曲目演奏训练：选取一些经典竖笛曲目进行指导和演奏练习。
- 合奏训练：分组进行竖笛合奏，培养团队合作意识和演奏配合能力。
2. 竖笛大师讲座日期：每月第二个周末，周六下午2点-4点地点：社团活动室内容：- 邀请国内知名竖笛演奏家进行讲座，分享他们的演奏经验和心得。
- 现场演奏示范，让社团成员有机会近距离观摩专业演奏。
- 互动环节，社团成员可以向演奏家提问，交流学习。
3. 竖笛音乐会日期：每学期末地点：学校礼堂内容：- 竖笛独奏：社团成员可以自愿报名进行竖笛独奏演出，展示个人技巧和表现力。
- 合奏演出：社团成员分组进行竖笛合奏演出，展示团队合作成果。
- 特邀嘉宾：邀请其他音乐社团或学校的音乐爱好者共同参与演出，增加活动的多样性和互动性。
4. 竖笛比赛日期：每年一次地点：学校礼堂内容：- 分为个人赛和团队赛，鼓励社团成员积极参与。
- 评委由专业竖笛演奏家和音乐教师组成，评选出优秀的演奏者和团队。
- 举办颁奖仪式，对获奖者进行表彰，并为他们提供演出机会。
四、活动宣传1. 海报宣传：制作精美的海报，贴在学校各个重要位置，吸引学生的注意。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 口碑宣传：通过社团成员口口相传，鼓励他们邀请朋友和同学一起参与活动。
五、活动预算1. 活动场地租金：500元/月2. 竖笛大师讲座费用：每次讲座1000元（包括交通费和讲座费用）3. 竖笛比赛奖品：2000元4. 活动宣传费用：500元六、活动评估与总结1. 每次活动结束后，组织成员进行反馈和总结，收集意见和建议，以便改进活动质量。
竖笛教案【优秀4篇】
竖笛教案【优秀4篇】竖笛是一种早在十四世纪就广为流行的木管乐器，它的音质像长笛一样轻柔。
相对容易演奏，初学者要怎么吹竖笛呢？的小编精心为您带来了竖笛教案【优秀4篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
小学竖笛兴趣小组活动教案篇一小学竖笛兴趣小组活动教案活动目的：培养学生学习音乐的兴趣，提高学生的视谱能力，学会能正确演奏竖笛，发展他们的感受力、表现力和创造力，激发他们的多项思维，陶冶情操。
教学要点：1、掌握《萧》的节奏。
2、教学吹奏《萧》的师生双边活动。
3、学生练习演奏。
4、检查、反馈。
教学准备：谱子《萧》、竖笛教学过程：1、回顾上节课所吹奏的歌曲：小组合奏→全班合奏2、教学新知：(1)熟悉节奏××××|×××|××××|×─|××××|××|×─|××××|×─|××××|×─|××××|×××|××××|×─|×××|×─|××××|××|×─|×××|×─|××××|××|××|××××|×─|×o||(2)熟悉《萧》a、教师范奏b、教师示范，引导学生了解本曲的'旋律特点。
吸气、运气之间的相互关系。
竖笛社团教案
竖笛社团教案教案标题：竖笛社团教案一、教学目标：1. 培养学生对竖笛的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和演奏技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和表演能力。
3. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们对音乐的理解和表达能力。
二、教学内容：1. 竖笛基本知识和演奏技巧的讲解和练习。
2. 竖笛社团合奏曲目的学习和排练。
3. 音乐欣赏和音乐理论知识的学习。
三、教学步骤：第一课：竖笛基本知识和演奏技巧的讲解1. 介绍竖笛的起源、分类和演奏方式。
2. 讲解竖笛的基本结构和吹奏方法。
3. 演示竖笛的吹奏技巧，并引导学生进行模仿和练习。
第二课：竖笛社团合奏曲目的学习和排练1. 选择适合社团合奏的曲目，根据学生的水平和兴趣进行选择。
2. 分发乐谱，讲解乐谱的基本符号和演奏指导。
3. 分组练习，指导学生进行合奏练习和磨合。
第三课：音乐欣赏和音乐理论知识的学习1. 选择一些经典的竖笛曲目进行欣赏和分析。
2. 讲解音乐的基本要素和表达方式。
3. 引导学生进行音乐欣赏和表达，鼓励他们分享自己的感受和理解。
四、教学方法：1. 演示法：通过演示竖笛的吹奏技巧和合奏曲目的演奏，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习法：组织学生进行小组合奏练习和合作学习，培养他们的团队合作精神和表演能力。
3. 互动讨论法：引导学生参与音乐欣赏和理论知识的讨论，促进他们的思维发展和表达能力。
五、教学评估：1. 观察学生的学习态度和参与程度。
2. 评估学生的竖笛演奏技巧和合奏表现。
3. 针对学生的不足之处，提供个别指导和辅导。
六、教学资源：1. 竖笛乐器和乐谱。
2. 音乐欣赏录音和视频资源。
3. 相关音乐理论教材和参考书籍。
七、教学延伸：1. 组织学生参加校内外的音乐演出和比赛，提供展示和交流的机会。
2. 鼓励学生自主学习和探索，培养他们的创造力和表达能力。
3. 组织社团成员进行定期的合奏排练和演出，提高他们的演奏水平和团队凝聚力。
以上是一份竖笛社团教案的基本框架和内容，根据具体情况和学生的需求，可以进行适当的调整和拓展。
竖笛社团活动小组活动计划
竖笛社团活动小组活动计划引言概述：竖笛是一种优美的乐器，它的音色清澈悦耳，深受泛博音乐爱好者的爱慕。
为了促进竖笛音乐的传播与交流，我们决定组建一个竖笛社团活动小组。
本文将详细介绍竖笛社团活动小组的活动计划，包括活动内容、组织形式、参预方式以及预期效果。
一、活动内容1.1 竖笛演奏交流会在竖笛社团活动小组的活动计划中，我们将组织一系列的竖笛演奏交流会。
这些交流会将为竖笛爱好者提供一个互相学习、分享经验的平台。
我们将邀请一些资深的竖笛演奏者来分享他们的演奏技巧和经验，并提供一些实用的指导方法。
参预者可以在交流会上展示自己的演奏成果，并与其他人互相交流、学习。
1.2 竖笛音乐会为了展示竖笛的魅力，我们计划组织一场竖笛音乐会。
这场音乐会将邀请一些优秀的竖笛演奏者和乐团来演奏一些经典的竖笛作品。
我们将通过这场音乐会向更多的人展示竖笛的美妙音色，提高人们对竖笛的认识和兴趣。
1.3 竖笛技巧讲座为了提高竖笛爱好者的演奏水平，我们还计划组织一些竖笛技巧讲座。
这些讲座将由专业的竖笛演奏者主讲，内容涵盖竖笛的基本演奏技巧、呼吸控制、音域拓展等方面。
通过这些讲座，参预者将能够更好地掌握竖笛演奏的技巧，提高自己的演奏水平。
二、组织形式2.1 社团成员组织竖笛社团活动小组将由一群热爱竖笛的社团成员组成。
这些成员将负责组织和策划各类活动，并与其他社团成员共同参预活动的筹备和执行工作。
他们将根据活动计划，合理安排时间和资源，确保活动的顺利进行。
2.2 合作与协作竖笛社团活动小组将积极与其他相关社团或者团体合作。
我们将与音乐学院、学校乐团等合作，邀请他们的教师或者学生参预我们的活动，并提供专业指导和支持。
通过这种合作与协作，我们可以更好地丰富活动内容，提高活动的质量。
2.3 宣传与推广为了吸引更多的竖笛爱好者参预我们的活动，竖笛社团活动小组将进行宣传与推广工作。
我们将通过社交媒体、校园广播、海报等方式，宣传我们的活动信息，并吸引更多人的关注和参预。
竖笛社团计划简版
竖笛社团计划引言概述：竖笛是一种古老而优美的乐器，它的独特音色和多样的演奏方式吸引了许多人的兴趣。
为了促进竖笛音乐的普及和发展，我们计划创建一个竖笛社团。
本文将详细阐述竖笛社团计划的内容和目标，并提出五个大点来支持这一计划。
正文内容：1. 社团宗旨1.1 提供学习机会：竖笛社团将为对竖笛感兴趣的人提供学习和交流的平台，包括初学者和有一定基础的学员。
1.2 丰富文化生活：社团将组织各种竖笛演奏会、音乐会和比赛，为社团成员和社区居民提供丰富多彩的文化活动。
2. 活动安排2.1 竖笛课程：社团将定期组织竖笛课程，包括基础教学、技巧提高和演奏技巧的培训。
2.2 演奏会和音乐会：社团将定期组织社员参与的演奏会和音乐会，展示社员的学习成果，并邀请专业竖笛演奏家进行演出。
2.3 竖笛比赛：社团将组织竖笛比赛，为社员提供展示才华的机会，并为优秀的社员提供奖励和表彰。
3. 社团资源3.1 乐器提供：社团将提供一定数量的竖笛乐器供社员使用，以解决初学者买乐器的困扰。
3.2 教材和资料：社团将提供竖笛教材和学习资料，帮助社员更好地学习和提高竖笛演奏技巧。
3.3 演出场地：社团将积极寻找演出场地，为社员提供展示才华的机会，并与其他音乐社团合作举办联合演出。
4. 社团管理4.1 社团组织架构：社团将设立主席团、教学部、演出部等组织机构，合理分工，确保社团的正常运行。
4.2 社团会员管理：社团将建立会员制度，对社员进行管理和培养，鼓励社员积极参与社团活动。
4.3 资金筹集：社团将通过筹款、赞助和演出收入等方式筹集运营经费，确保社团的可持续发展。
5. 社团发展计划5.1 扩大影响力：社团将积极与其他音乐社团、学校合作，扩大社团的影响力和知名度。
5.2 培养人才：社团将注重培养优秀的竖笛演奏家和教师，为竖笛音乐事业的发展做出贡献。
5.3 国际交流：社团将积极参与国际竖笛音乐交流活动，与国内外优秀的竖笛社团和演奏家进行交流合作，提高社团的国际影响力。
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双华小学社团教学设计表
社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
双华小学社团教学设计表
社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
教
学
过
程
师：通过听这首歌，你感受到了什么？这首歌的旋律怎么样？伴奏乐器用到了什么？
二、演奏“双吐吹奏法和三吐吹奏法”。
1、掌握“双吐吹奏法和三吐吹奏法”的基本要领，祥见教材P37页“竖
笛吹奏”要领，教师指导。
（1）双吐吹奏法
乐谱中的十六分音符常采用双吐。
双吐用符号“TK”或“▼▼”来代表。
例如：
（2）三吐吹奏法
三吐在曲谱中用符号“TTK”或“TKT”来代表，也可用“▼▼▼”来代表。
一般有以三种节奏，例如：
2、教师吹（教师表讲解，边示）
3、学生练习吹奏，教师指导，纠正。
4、教师评价
三、演奏练习
1、教师示吹奏《颂祖国》，学生边看边听。
2、学生练习吹奏，教师指导。
双华小学社团教学设计表
社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
教
学
重
难
点
难点：是“双吐吹奏法”和“三吐吹奏法”。
重点：是学生能够读谱与演奏。
教
学
准
备
竖笛；钢琴；多媒体
教
学
过
程
一、复习引入
﹙吹奏民歌《颂祖国》﹚
二、演奏“双吐吹奏法和三吐吹奏法”。
1、掌握“双吐吹奏法和三吐吹奏法”的基本要领，祥见教材P37页“竖
笛吹奏”要领，教师指导。
（1）双吐吹奏法
乐谱中的十六分音符常采用双吐。
双吐用符号“TK”或“▼▼”来代表。
例如：
（2）三吐吹奏法
三吐在曲谱中用符号“TTK”或“TKT”来代表，也可用“▼▼▼”来
代表。
一般有以三种节奏，例如：
三．吹奏“二声部合奏《依依拉》”。
详见歌曲如下：
备
注
依依拉
注：学生吹一声部，教师吹二声部或者男生一声部，女生二声部的形式反复吹奏。
4、教师评价
四、课堂小结：
同学们，通过今天的“双吐吹奏法和三吐吹奏法”的教学，你会吹了吗？下去后希望同学们加强演奏训练。
双华小学社团教学设计表
社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
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社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
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社团名称：竖笛社团授课教师：应芝
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社团名称：竖笛社团授课教师：应芝。