山村学校盛开文明之花
关于苔的作文（通用14篇）
关于苔的作⽂（通⽤14篇） ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的关于苔的作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
苔的作⽂篇1 袁枚的《苔》中说：“苔花如⽶⼩，也学牡丹开。
”相对微不⾜道的苔花，牡丹显得分外美丽。
苔花虽⼩却仍然怀着绽放的理想，⼩⼩的花承受⼤⾃然风⾬的洗礼但仍坚定不移地盛开，可见苔花有着巨⼤的勇⽓和毅⼒。
⾯对百花，苔花尽显卑微，但仍选择盛开。
勇⽓使苔花不怕嘲笑，犹如腊梅不畏严寒，勇⽓可以使⼀个⼈改变，可以让⼀个⼈显出优点，更显可贵品质。
⾯对辽阔⽆际的⼤海，很多⼈因害怕⽽放弃跨越它的愿望。
⾯对狂风怒号的海风，很多⼈吓得只顾逃窜。
⾯对⼗⼏天不停不休地划船，很多⼈放弃去休息。
中国的⼥⼦选⼿平均年龄⼆⼗⼏，在这个年纪很多⼈不去实现⾃⼰的理想，⽽她们在勇⽓的⽀持下参加了横跨⼤西洋的⽐赛，原因只有两个：挑战⾃⼰的极限和为国争光。
她们组成了中国“功夫茶茶”队，报名参与了⽐赛。
“功夫茶茶”队出发后，⼏⼈接⼒划船。
开始⼏天问题不⼤，可当划了有些距离后海上刮起了狂风，掀起了巨浪。
此时，在海风中划船异常艰难，期间有许多船队都放弃了。
但是她们在勇⽓的⽀持下度过了难关。
海风呼啸过后的海⾯尽显平静，可谁⼜曾想到刚刚经历的劫难？“功夫茶茶”在奋战过后万分疲劳，但在毅⼒的坚持下，她们重新拿起船桨⼀点⼀点地前进。
⾯对放弃⽐赛和到达终点这两种选择，她们凭借勇⽓和毅⼒在坚定不移地前进着。
在乌云密布的天空下，海浪犹如张⽛舞⽖的海怪，在叫嚣，在恐吓，⼀点⼀点地在摧毁她们⼼中的防线。
“功夫茶茶”⽤莫⼤的勇⽓去应对，最终到达了终点，夺得了冠军。
勇⽓是⼀种⼒量，可以在⽆形中助你⼀臂之⼒；勇⽓是⼀堵墙，保护你害怕的⼼理。
勇⽓可以让你做到未曾做过的事，可以让你实现理想，可以让你不畏艰难险阻。
苔的作⽂篇2 在庞⼤的绿⾊⼤家族中，我曾赞美过那坚忍不拔的青⽵；曾陶醉过⾹飘⼗⾥的桂花；也曾暗恋过傲雪凌霜的菊花。
美丽学校教师的演讲稿
美丽学校教师的演讲稿美丽学校教师的演讲稿1尊敬的老师, 亲爱的同学们：大家好!在临近西宁夏都的一座小山上, 有一个美丽的小山村。
村子的背面坐落着一所漂亮的学校, 里面绽放着千名活泼可爱的花朵, 常年欢歌笑语。
这就是我的母校—大有山学校。
清晨, 当我们踏着欢快的脚步走进学校的大门时, 映入眼帘的是那座庄重而又典雅的教学楼。
它身着灰色的外衣, 坐落在米黄色的巨大框架上。
镶嵌在一排排洁白窗框里的玻璃清澈、透明, 在阳光照耀下闪闪发光, 好像在向我们点头示意。
放眼四周, 是被雪白瓷砖围护着的形状不一、大小不同的花坛群, 里面充满着春意盎然的鲜花绿草。
向前走走, 人还未到就已经沉醉在阵阵浓郁的芬芳中, 再接近些, 只见各色的花儿争奇斗艳、竞相开放。
簕杜鹃红似火, 大理菊黄似金, 月季花白似雪, 真是千姿百态、形象万千, 把校园装扮的分外妖娆。
穿过教学楼, 迎面而来的便是宽敞平整、红绿相间的'塑胶大操场了, 操场上夺人眼目的是旗杆上高高飘扬的五星红旗。
每逢周一我们便在这里举行庄严的升旗仪式, 雄壮的国歌声、优美的体操音乐声在操场上空久久回荡。
下课铃响了, 同学们像丛林里的小鸟一样涌出教室三五成群的簇拥在操场上, 原本安静的操场顿时沸腾起来。
快看, 那边的小妹妹在跳皮筋, 这边的小弟弟在学做广播体操;篮球场上的大哥哥在投篮, 足球场上的运动健将们在飞奔……, 他们玩得是那样的开心, 整个校园充满着生机, 洋溢着欢乐。
这就是我们美丽的校园, 一个令人开心的乐园。
美丽学校教师的演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!我演讲的题目是《伸出你的双手, 共建美丽校园》。
亲爱的同学们, 和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候, 你是否会想起那位经常手拿拖把, 埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候, 你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候, 你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
立足区域实际，打造特色校本微课程
如何拓宽教育教学资源，落实立德树人根本任务，培育适应时代需求的复合型创新人才？著名教育家陶行知先生主张“生活即教育”。
作为一所山村学校，山东省新泰市翟镇金岭湖学校依托山乡、丘陵的环境优势，立足区域实际，在全市教育“微治理”政策引领下，把校园生活与山村生活紧密结合起来，开展特色校本微课程实践，为家乡培养更高素质的未来建设者。
学校多维度、全方位挖掘区域育人新资源，构建了囊括“岭上小主人”劳动序列、“智慧生活”数学思维序列、“古老智慧”中医药序列等七个序列的“岭上人家”特色校本微课程体系。
七个序列的校本课程，犹如一朵在“金岭”上盛开的七色花，装扮着学生们的校园生活，在潜移默化中引领学生去热爱家乡、热爱学校、热爱学习。
“岭上小主人”劳动微课程金岭湖学校是一所山村新建校，为尽量避开农田，同时方便学生就近入学，选址在半山腰的山村社区旁边。
在初期探索过程中，学校将劳育与德育相融合，逐渐找到一条适合本校发展的课程建设之路，即结合学生熟悉的山岭地区百姓生活特点，开展“岭上小主人”劳动序列校本微课程实践。
首先，学校将学生的劳动内容划分为小岭味道、小岭收纳、小岭维修站等生活性劳动；中草药种植、农作物种植、小果园管理等生产性劳动；岭上快递、岭上书房等服务性劳动。
以生活性劳动中的小岭味道为例，学校开发设计了包含荠菜粥、蒲公英粥、茵陈蒿粥等10种煮野菜粥劳动微课程。
在如今物质生活极尽丰富的时代，学校希望让学生可以观察到一种更为质朴的生活方式，同时去感知被忽视的食物之美。
学生们在学做野菜粥的劳动过程中，不仅提高了动手能力，了解到野菜的多种功效，还由此对长辈们曾经生活的年代产生了探究的欲望，自然萌发出对劳动、对家乡的热爱之情。
而且，在了解基础上，学生们又会发觉，不同的食材可以搭配出许多奇妙的味道，从而引导学生主动探索，激发更多想象力。
学会感恩大自然的馈赠，也是一种成长和修行。
与此同时，学校还开发了果园管理、草编、缝纫、养殖等劳动课程，让学生不仅品尝“厨房的滋味”、探寻“木工的秘密”，还可以体验到“编织的艺术”、享受“耕种的快乐”。
校园推广普通话宣传横幅标语大全
校园推广普通话宣传横幅标语大全1、说好普通话，“知音”遍华夏。
2、讲好普通话，朋友遍天下。
普通话是全国各民族的通用的语言，是以北京语音为标准音的现代白话文。
还有些偏远的小山村没有普及到，所以有必要进行普通话的宣传。
以下是留学网为您带来的普通话宣传标语，希望对您有所帮助!3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
3、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
5、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。
6、四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。
7、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。
8、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁9、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶10、说好普通话，学习顶呱呱，每天笑哈哈!交通安全时时刻刻，平安和谐岁岁年年，平安才是回家最近的路，为了您和家人的团圆，请遵守交通信号，不要闯红灯11、人人都讲普通话，校园文化靠大家!一段当兵的经历，就像品尝黑巧克力的滋味。
入口时是淡淡的苦，回味时是甘醇的甜。
去参军吧，让生命的味道更加悠远绵长。
下面是为大家搜集的征兵宣传标语口号，供大家参考。
12、普通话天天讲,好心情天天有。
13、推广标准普通话，传播文明好声音。
向战斗在保卫祖国、建设祖国各个岗位上的人民解放军指战员、武警部队官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺!14、普通话，话文明，明大德，德天下。
15、人人都讲普通话，生活盛开文明花。
我园领导非常重视食品安全问题,始终把食品安全工作放在幼儿园安全工作的首要位置,并及时召开全体教师会议,对如何开展食品安全宣传问题做了详细部署,要求教师要以课为例向幼儿讲解“病从口入”的道理,杜绝传染病的发生,保证了全体幼儿的健康。
16、普通话是中国的，也是世界的!17、一样的语言普通话，一样的梦想中国梦。
第3.2课《哦香雪》课时作业-2023-2024学年高一语文教学练“四案”大课堂(统编版必修上册)原
《哦，香雪》课时作业一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．虔．诚（qián）皱褶．（zhé）慷慨．（kǎi）斟．酌（zhēn）B．粗糙．（zào）凛．冽（lǐn）惆．怅（chóu）怂恿．．（sǒng）C．慰．劳（wèi）贪婪．（lán）屋檐．（yán）挂匾．（biǎn）D．点缀．（zhuì）包扎．（zhā）赤裸．（luǒ）羞涩．（sè）2．下列字形没有错误的一项是A．车厢斟灼分辨委屈B．皱褶给于怜悯欢腾C．顾忌脊梁黯然吸吮D．弛骋闺女捶打磨蹭3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）①那确实令人____________，但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，_____________几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③到半夜，小说终于脱稿了，他____________地摸着胡子，长长地松了一口气。
A．局促不安偶尔踌躇满志B．如坐针毡偶然自鸣得意C．如坐针毡偶尔踌躇满志D．局促不安偶然自鸣得意4．下列句子中，修辞手法辨析正确的一项是（）A．“她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿”一句中“草棍儿”是借代手法，代指香雪的农村女孩的身份。
B．“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”一句，“被感动得战栗”是拟人兼双关的修辞手法，既写出姑娘们的声音在群山间回荡；又暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒。
C．“她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌”一句运用了排比的修辞手法。
D．“铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程”一句运用了比喻的修辞手法。
5．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．这篇小说人物少，情节也不复杂，它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节，写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。
传承拨浪鼓文化精神
传承拨浪鼓文化精神引：美丽的义乌，一个富有传奇色彩的城市。
悠久的历史，丰富的人文资源赋予了它文化的厚重与历史的沧桑；繁荣的经济，浓重的商业氛围又彰显了他青春的活力与现代的激情。
廿三里古镇是义乌的标志，有着“拨浪鼓之乡”的美称，这里山水人情都有着神奇的故事与美丽的传说。
义乌市廿三里初中便坐落在这块传奇的土地上，多年来，学校认真落实教育教学要求，深度挖掘“拨浪鼓文化”资源内涵，创造性的开展了“拨浪鼓文化教育”，使当地独有的文化精神深深刻在了学子心间，成为了学生享用一生的精神宝库。
“古代名人”育宏志之人古代名人，承载着文化与文明，其潜移默化的感染、激励作用不言而喻。
在拨浪鼓之乡就有着骆宾王与虞绍唐两位大家，一位是家喻户晓的“初唐四杰”，一位是实业救国的兵工专家，他们象征着古镇的传奇与荣耀。
为了让学生走进名人、走进历史，感受名人文化的渊博与理想的宏大，廿三里初中深度挖掘名人资源，开展了众多丰富多彩的名人文化学习活动。
如古今中外名人成才故事会，骆宾王古诗诵读等活动，让名人文化时时刻刻伴随学生的学习生活。
带领学生参观校拨浪鼓文化陈列室，使学生了解名人的点点滴滴，从而让学生以名人为榜样，树立远大的理想，传承名人文化精神。
“鸡毛换糖”育爱家之人一方水土养一方人,地域教育资源是学校德育最肥沃的土壤。
坚持着贴近生活、贴近社会、贴近未成年人的德育原则，廿三里初中深度挖掘符合学生年龄特点的地域德育资源，让学生全面了解家乡，感受家乡的变化，培养学生爱家乡、爱祖国的美好情感。
“鸡毛换糖”是义务发展的真实写照，义务的崛起正是当年廿三里众多货郎手摇拨浪鼓，肩挑货郎担走天下走出来的。
为此，廿三里初中依托“鸡毛换糖"深化了拨浪鼓文化教育的内涵，开展了爱祖国，爱家乡教育。
学校开展校本课程《乡土风情》篇教学，让学生了解拨浪鼓之乡的人文、历史状况，感受改革开放给祖国和家乡带来的沧桑巨变；成立了以实物、图文为主要载体的“拨浪鼓文化陈列室”，生动地再现了拨浪鼓文化的发展历程，让学生系统地感受、领悟拨浪鼓文化，使学生从感性上体会到了家乡文化的具体性、丰富性和人文性。
韩文诗词赏析——《金达莱花》
韩文诗词赏析——《金达莱花》这是一篇来自于朝鲜著名的诗人——金素月的一首诗，这首诗不仅进入了韩国学生的课本当中，更是在韩国人人皆知的一首经典的词。
今天就让小编带大家介绍这首韩国最经典的诗词之一的《金达莱花》。
진달래꽃- 김소월나보기가역겨워가실때에는말없이고이보내드리오리다.영변(宁边)에약산(药山)진달래꽃아름따다가실길에뿌리오리다.가시는걸음걸음놓인그꽃을사뿐히즈려밟고가시옵소서.나보기가역겨워가실때에는죽어도아니눈물흘리오리다.金达莱花——金素月如果君已如此厌我想离我而去，我会静静地让君离去，默默目送你离开。
在宁边的药山我会采一大把金达莱花铺在君离开的路上。
离开的脚步请君轻轻地踩脚下的那朵朵金达莱花。
如果君已如此厌我欲弃我而去之时，就算死去，也不会流泪。
作者简介：金素月(1903-1935)，原名金廷湜，朝鲜著名诗人，朝鲜现代诗歌的奠基人之一。
有诗集《金达莱花》、《素月诗抄》、《金素月诗选》等。
赏析：金达莱花，即我们所称的杜鹃花，金达莱为朝鲜语中的叫法，别名映山红，主要生于山坡，草地，灌木丛等处。
金达莱是田野中开放的第一朵花，朝鲜人民将金达莱看成是春天的使者，坚贞、美好、吉祥、幸福的象征，她是朝鲜民主主义人民共和国的国花，同时她也是中国延边朝鲜族自治州的州花，延吉市的市花。
金达莱的花语是长久开放的花。
朝鲜族一般用她来象征长久的繁荣，喜悦和幸福，也被某些学者称为韩国除“无穷花”（木槿）之外的“第二国花”。
在朝鲜族的民歌当中，也会经常出现金达莱的身影，来表现朝鲜人民对于金达莱花的喜爱之情。
例如韩国经典的民歌《故乡之春》当中就有一句：“我所住的故乡，是花儿盛开的小山村，盛开着一颗颗桃花杏花，还有一颗颗小小的金达莱花”（나의살던고향은, 꽃피는산골, 복숭아꽃, 살구꽃, 아기진달래) 来表达对于家乡美丽风景的热爱之情。
不仅如此，在韩国的很多学校，也喜欢将金达莱设为校花，来表达其对金达莱花的喜爱，寓意学生能够长久的发展。
花儿为什么这样红——“全国文明校园”瓦市小学与她的三任校长
64花儿为什么这样红——“全国文明校园”瓦市小学与她的三任校长川流激石 ——种树拥书文 / 沈绍真2017年11月底，北京传来喜讯：温州市瓦市小学荣获首届“全国文明校园”称号！这是温州各级各类学校中唯一获此荣誉的学校。
面对殊荣，现任校长吴孔裕的感言精到而准确：这是社会各界对瓦市小学一百多年办学历史的肯定和认可，也是历任校长和全体老师共同进行文明创建的结果。
在温州受家长推崇的知名学校还有很多，为什么唯独瓦小获此殊荣？笔者认为，要回答“何以唯独瓦小”，必须追溯上世纪八十年代以来，虞银良、杨素琴、吴孔裕等三任校长的办学理念与教育实践。
因为，成功从来都不是随随便SOCIETYCopyright©博看网 . All Rights Reserved.652018.04 /便就可获得的，特别是一所学校，必须要有历史、传统、文化的积淀，有办学理念的凝聚提升。
瓦市小学由徐定超、胡德淑夫妇创办。
徐定超是温州清末民初进步知识分子的代表。
1912年，他与夫人胡德淑在瓦市殿巷创办了温州第一所女子学馆，由胡德淑出任校长，这便是今天瓦市小学前身。
今天，瓦小校园里有一棵已有数百年树龄的榕抱樟，郁郁葱葱，树冠如盖。
在榕抱樟的荫庇下，百年来考古学家夏鼐，中科院院士戴金星、陈式钢，美国工程协会院士蔡亦刚，著名作家叶永烈、戈悟觉，国际象棋世界冠军诸宸，著名舞蹈家山翀，巴西华侨实业家林训明等杰出人士都曾在这里受过启蒙教育。
今天，这棵体现文脉传统的榕抱樟，已是瓦小新一代办学者与所有师生的“精神图腾”。
现任校长吴孔裕提出了“为独特的自己奠基”的办学理念；他的前任杨素琴以榕抱樟的团队精神，推进创新教育打造“瓦小模式”；而虞银良带给我们的温暖记忆，则是《温州日报》（1994年11月11日）那篇以“校园里的另一棵大树”为题，介绍老校长感人事迹的人物通讯。
虞银良：“校园里的另一棵大树”虞银良，现年76岁，一位在瓦小深耕17年的优秀教育工作者。
山村学校竹韵飘香
山村学校竹韵飘香作者：陈蓉来源：《广西教育·D版》2014年第11期“竹子作笔描绘壮乡美景，山泉常流浇开祖国花朵。
”崇左凭祥市竹山小学（以下简称竹山小学）的校门上挂着这么一副对联，每一个字都那么苍劲有力，表达了竹山小学简朴而坚韧的精神追求。
校园内则是竹影摇曳，墙壁上、橱窗里随处可见与竹有关的标语。
近年来，该校以“打造市区周边最好的农村小学”为办学方向，建设以“竹文化”为中心的特色校园文化，展现出了一所山村学校的独特风采。
“竹韵”强校竹山小学始建于1962年，地处凭祥市凭祥镇竹山村岜灯屯，坐落于孔明山脚，是一所村级完全小学，下辖竹坑、龙塘两个教学点。
过去，该校校舍破烂不堪，校园规划不合理，学生文明礼貌和良好行为习惯都很欠缺，教师工作积极性也不高，学校发展一度面临着严峻考验。
2011年8月，韦绍行出任竹山小学校长后，他发现造成这种现象的原因在于学校没有形成明确的办学理念和思路。
“现在，社会上道德缺失现象严重，有人倒地却没人扶起，助人又担心被讹诈，因此在学生教育中弘扬…德‟的理念十分必要。
”韦绍行校长说，“考虑到学校附近遍植竹子，所以我认为将竹子所蕴含的品质与教学结合起来是突破办学困境的好途径。
”然而，在发展“竹文化”之初，竹山小学却面临着重重困难：学校建设资金短缺，教师老龄化问题严重，思想观念陈旧并缺乏工作热情，生源复杂，厌学情绪也很高……在学校领导班子会议上，韦绍行校长提出“竹文化”特色发展的建议遭到了一些教师的否定。
但他没有就此“回头”，在此后的多次会议中，他反复宣传、强调发展“竹文化”对发展学校的好处，告诉教师竹所代表的精神和品质符合教学实际，有利于陶冶学生情操，实现环境育人的目的。
经过多次研讨，该校最终确定开发丰富的竹资源，确立“立德树人特色兴校”的办学理念，全力打造以“竹文化”为载体的特色校园文化。
为给“竹文化”发展提供良好的环境，韦绍行校长带领全体教师积极开展工作：一是经常向教育主管部门汇报学校特色办学的思路和设想，争取上级领导的重视和支持，争取建设资金；二是争取社会力量的支持。
六年级下册第三单元作文550字
六年级下册第三单元作文550字全文共9篇示例，供读者参考六年级下册第三单元作文550字篇1我的家乡美丽而温暖，我的家乡春夏秋冬如同美梦一般，我的家乡的景色仿佛把我挽留在美丽的天堂一般，我的家乡就是——美丽的清远。
我的家乡有长流不息的北江大河，有高大耸立又似乎有点害羞的山姑娘——飞霞山，还有全国最著名的温泉，也有如梦如幻的太和古洞。
春天缓缓而来，当人们还在冬天的寒冷中，山姑娘已经醒了，去踏青的人就知道春天来了，因为小草从地下钻出来了，花儿发芽了，树木也长出了绿叶，小鸟也在空中勤奋地唱歌，山姑娘仿佛害羞起来，雾弟弟围着山姑娘，让山姑娘更美了，好像一个仙女一般。
春姐姐悄悄离开，夏弟弟把太阳公公带来，人们个个都想待在家里，除了家里那人多的地方一定是太和古洞了，在太河古洞下一边游泳一边看着五颜六色的山尖。
后知后觉的夏弟弟，被我们气走了是因为我们不理它。
秋姐姐彬彬有礼的把丰收和风给带来了，人们当然去看北江大河了，在江滨公园无论是大人还是小孩都非常喜欢这里。
迎着风玩，这是多么快乐。
秋姐姐优雅地走了，冬哥哥紧接着来了，温泉一个个开放了，大家迫不及待地前往温泉圣地，人们在水里，一阵阵凉冰冰的风吹过，人们恨不得把头都缩进去呢，但怎么呼吸了，所以这只是人们的梦想。
我的家乡是多么美丽，四季如画，我爱我的家乡的每一寸土地，我会保护我家乡的每一个景点，保护我家乡的所有。
我爱我的家乡！六年级下册第三单元作文550字篇2题目:我的理想中学从进入小学的第一天起,我就开始期盼着进入理想中的中学。
在我的想象中,那所理想中学肯定是一所校园环境优美、师资力量雄厚、教学设施先进的名校。
首先,我理想中的中学校园一定非常漂亮,充满生机和活力。
校园内有很大的操场,可以让我们在体育课上尽情奔跑;还有各种各样的球场,足球场、篮球场、网球场应有尽有;整个校园绿树成荫,到处是花草树木,使人心旷神怡。
中午的时候我们可以在树荫底下乘凉消暑。
每逢春天,校园内遍地是鲜花盛开,春色撩人。
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铜仁市中小学文明班级评选活动
文
明
班
级
推
荐
材
料
学校：铜仁市白水民族中学
班级：九年级（1）班
山村学校盛开文明之花
白水民族中学九（1）班
当今社会，我们需要培养出适合社会发展的有用之才。
首先应该让学生学会做人、学会做事、学会做事、学会交流。
在教育教学中，为了培养出高素质的学生，必须抓好德育工作，从点滴做起，从细节做起；抓好学生的良好习惯，促进班级良好风气的形成；规范学生的言行举止，注重学生个人卫生，懂得珍惜劳动成果；尊重师长，团结同学，懂得感恩。
在学习上，具有坚强的毅力，勤于思考，积极探究，逐步提高学生的文化素质和思想道德素质。
为了使学生达到这个目标，我班近年来做了以下工作：
一、加强学生的德育工作，从点滴做起，从细节做起。
为了加强学生的思想道德建设，我班利用班会课学习《中学生手册》、《中学生日常行为规范》、《中学生十不准》，要求学生牢记手册内容，并且把内容与实际相结合。
利用班会课开展“珍惜生命，远离毒品”的主题班会，让学生懂得生命的意义，懂得社会的责任感。
为了培养学生懂得感恩，在教师节来临之前，让学生写关于感恩老师的文章。
我班张召娣同学的一篇《灯光》的文章，描述了一位老师经常在深夜看书，灯光点亮着，她多想对她的老师说：“老师，您辛苦了，您一定要注意自己的身体啊。
”但她没有勇气喊出来，她只在文章中对这位老师表示默默的感激和祝福，这表达了学生与老师的
师生情。
在教师节的那天上午，为了表达对老师们的祝福，我组织班上的同学在老师上课之前，对老师们说“老师，教师节愉快！”一句简单的问候，表达了学生们对老师们的感恩之情。
我校的杨昌东老师不小心弄伤了脚，为了表达学生们的真情实感，我带领班上同学前去看望。
学生们一句句关心话语，使杨老师深受感动。
当同学们遇到困难时，我主动给予帮助，天冷了，我给他们衣服穿，生病了，带学生到我家里服药，学生有内心的痛苦，我给予心理上的咨询和引导，教育他们学会克服困难。
我们既要做到师生互相关心，还要做到生生互相关心。
我班唐旭峰同学生病了，同学们主动到医院看望，并且为他送饭送水，倒洗脚水，倒尿，同学们还给唐旭峰同学补课。
尤其是纪律委员王敏同学和匡峰同学最辛苦，还陪同唐学峰同学睡。
在同学们的精心照料下，唐旭峰同学恢复了健康，并对同学们表示了真挚的感谢。
现在唐旭峰同学比以前更用功、更刻苦了。
我班的唐勇同学不小心摔伤了手，被送到了铜仁二医治疗。
我们学生主动提出要到铜仁去看望他，他们恳请坐校长的车去看望，当校长看到这一群热心的学生时，他满口答应了学生的要求，同学们和我一同去看望唐勇同学。
当唐勇同学看到我们时，他感动得流下了泪水。
当一个人处于痛苦困难时，最需要人的关心和慰问。
班级同学互相帮助，互相关心，营造了一个温馨的班集体，使这个班级具有较强的凝聚力，班级就像一个和睦温馨的家。
为了使班级整洁、美观、大方，要求学生自觉爱护公共财物，懂
得节约，爱校如家，从七年级到现在，我安排了我班的吴莉同学放学后关灯、关门窗，每天她起得最早，走得最晚，默默地为保护我班财物做出了很大的贡献，同时也为学校节约了很多电。
初中时期，是学生的青春发展期，为了培养学生有正确的人生观、价值观，每学期开学两周之内，我为学生进行德育教育、生理健康教育，正确地看待自己的生理变化，树立远大目标，不要谈恋爱，到目前为止，我班没有谈恋爱现象。
这与我平时的教育和引导是分不开的。
二、抓好学生良好习惯，促进班级学生良好的学习风气的形成。
为了使学生具有远大目标，明确学习目的，端正学习态度，使班级工作正常运转，首先制订了班级规章制度，选拔优秀的班干部，建立班委会成员，在开学的第一星期，对班委会成员明确分工，并要求各负其现，踏实工作，做到“今日事，今日毕”，积极完成班级的各项工作。
为了加强学习风气的管理，我班学生自从七年级以来，我对学生要求做到“具有提前意识”，并且始终要求学生牢记“天才来源于勤奋”，要求学生提前半个小时上晚习，养成良好的自觉学习习惯，早上提前二十分钟上早读，对前一天内容加强巩固复习，培养学生的语感。
班上还建立学科帮扶小组，各科设立帮扶人，开展了“一对一，一帮一”的互助活动。
为了使学生做到真才实学，我对考试严格要求，提出“抄别人的知识是无耻的，把自己所做的抄给别人是害人行为”，班上形成了良好的考试作风，考试无作弊现象，班级内部具有较强的竞争力，人人都想争当第一名。
为了鼓励后进生，我多次与后进生谈
心、勾通思想，帮助他们树立自信心，让他们懂得“自信是通往成功道路的第一步。
”
在学生的学习成长中，通过他们的勤奋、好学，取得了显著的成绩。
在2005年12月，我班匡峰同学在全国英语能力竞赛中，获国家级三等奖，吴莉同学获地区级二等奖；2006年，被评为学校“优秀班级”。
本学期我校实行月考制，在月考中，我班学生取得了好成绩，前三名都在我班，在半期考试中，前三名也在我班。
在全国英语能力竞赛初赛中，我班张召娣获九年级一等奖，吴莉、沈艳君获二等奖。
在迎奥运作文中，我班张召娣又获一等奖，滕娟获二等奖。
三、严肃班风班纪，规范学生行为。
我班从七年级到九年级，学生们养成了提前到校的习惯，班级出勤率较高，为了加强学生的身体锻炼，我班对做操要求严格，要求做到“快、齐、好”，即集合快，站队齐，做操好。
为了加强身体素质的锻炼，我亲自带领学生参加晨跑锻炼。
为了防止学生视力下降，利用下课时间让学生做眼保健操。
为了使班级纪律好，对班级制定了科学合理的班级公约，我班的纪律委员王敏同学和班长钱丹同学肩负重任，对班级严格管理，使班级工作正常运转。
四、抓好卫生工作，创建文明班级。
人们常说，好的习惯是成功的一半。
在我们的日常行为中，我对学生严格要求，在他们刚进初一时，要求他们珍惜劳动成果，不允许乱倒垃圾，在教室里，个人自己周边的卫生，班上发现有纸屑，要求学生用手把它捡起来。
每天安排值日生打扫公共区域，每天做到晨扫。
每周做到周一和周四的大扫除。
班级保持清洁整洁，清洁区域保持干净，发现问题值日生自觉负责。
为了培养学生爱护花草树木，我组织学生对花园除杂草，擦洗花盆，给花浇水。
为了保持教室整洁、美观、大方，每月出一次黑板报，进行班级文化布置，在十月份的班级文化布置评选中，我班获第一名。
为了强调学生个人卫生，要求学生洗自己的衣服，寝室按照我校的“五个一工程”进行合理安排。
学生寝室布置得美观大方，像一个温馨舒适的家。
五、丰富学生课外活动，陶冶学生情操。
为了培养学生具有爱国主义思想，我班经常组织学生观看了历史教育片。
我班还组织学生参观了周逸群烈士故居，缅怀革命先烈，激发学生的爱国主义热情，激励学生学习英雄刻苦学习、顽强斗争、机智勇敢的好品质，参观后同学们都认真写了心得体会。
另外，为了丰富学生的课余生活，我班从七年级开始开展手抄报评选活动，制作教具评选活动，设计服装活动，设计食谱活动，同学们具有浓厚的兴趣，制作了一份份精彩的作品，并且还参加了全校的作品展，深受学校和上级领导的称赞。
此外，我班组织了学生打篮球、打乒乓球、下棋等活动，培养学生具有“爱拼才会赢”的精神。
当春天的桃花盛开的时候，组织同学们到当地的桃花园游玩，当同学们看见遍地盛开的桃花时，在阳光的沐浴下，同学们感到心旷神怡，享受大自然的快乐，感悟大自然的美丽，懂得了与大自然和谐相处。
观看之后，同学们还写了精彩的观后感，描写了春天的美景。
总之，为了培养出讲文明、守纪律、有文化、有修养的中学生，我在教育教学中从学生的一件件小事抓起，从培养学生良好习惯抓起，让学生在“养成教育”中健康成长，我用自己的爱心、耐心和热心，去爱护和关注每一位学生，用言教去教育学生，用身教去感化学生，引导他们积极健康地发展，使他们学会做人、学会做事、学会合作、学会交流，将来成为国家的有用之才，让我们这些山村里的孩子们成为祖国美丽的花朵，让他们开得更艳、更美！。