2022新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课时评价含解析新人教版选择性必修1
高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成新人教版选择性必修1

(2)(综合思维)分析“魔鬼西风带”海况恶劣的主要原因。 提示 此纬度地带位于温带地区,常年以西风为主,风速较大,且西风带中雨 雪天气变化频繁,气旋活动较多,常会出现狂风巨浪的情况,因此海况恶劣。
(3)(地理实践力)“雪龙2号”极地科考破冰船到达南极长城站后,科考队员会 看到长城站的五星红旗主要朝什么方向飘扬?原因是什么? 提示主要朝西北方向飘扬。主要是因为受南半球的极地东风带的影响。
思维建模 [2024·山东潍坊高二月考]下图为全球部分地区三圈环流示意图,箭头为气 流运动方向。读图,完成1~2题。 1.图中③气压带是( B ) A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.极地高压带 D.副极地低压带 2.图中⑤风带的风向为( A ) A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风
【思维流程】
对点训练•突破 下图示意北半球气压带和风带分布。据此完成1~2题。 1.图中①气压带名称为( D ) A.副极地低压带 B.赤道低压带 C.副热带高压带 D.极地高压带 2.受③气压带影响,近地面气候特征为( D ) A.寒冷干燥 B.温和湿润 C.炎热干燥 D.高温多雨
解析 第1题,据图可知,①气压带位于极点附近,应为极地高压带。 第2题,据图可知,③气压带为赤道低压带,盛行上升气流,高温多雨。
区的受热不均和
地转偏向力
。
(2)组成:a 低 纬度环流圈、b 中 纬
度环流圈、c 高 纬度环流圈。
(3)气压带的形成与分布
赤道低压带
多
副热带高压带
西风
副极地低压带
西风 极地东风
盛行西风
盛行
极地高压带
最少
(4)风带的形成与
西北 东南
(5)气压带、风带的季节移动 气压带、风带移动的幅度和范围大约是10个纬度,小于太阳直射点移动的 幅度和范围 ①成因: 太阳直射点 的南北移动。 ②移动规律:在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季 偏 北 ,冬季偏 南 。
高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带课后习题新人教版选择性必修

第二节气压带和风带课后·训练提升基础巩固读近地面主要风带示意图,完成第1~2题。
1.表示北半球西风带的是( )A.①B.②C.③D.④2.下图为三圈环流的局部图,图中甲、乙两风带分别对应的是( )A.甲—①,乙—②B.甲—③,乙—④C.甲—②,乙—④D.甲—①,乙—③答案:1.B 2.B解析:第1题,根据纬度位置和风向判断,①②③④四个近地面风带分别是东北信风带、北半球西风带、东南信风带、南半球西风带。
第2题,由气流运动方向锋面雨以及图中标注的“南”“北”可知,甲、乙两风带位于南半球,分别是东南信风带和西风带。
读全球近地面气压带和风带局部示意图,完成第3~4题。
3.图中的M气压带是指( )A.赤道低压带B.北半球副热带高压带C.南半球副热带高压带D.副极地低压带4.下列关于图中M、N两气压带所反映的节气的叙述,正确的是( )A.M表示春分日B.N表示夏至日C.M表示夏至日D.N表示冬至日答案:3.B 4.D解析:第3题,先根据纬度判断M气压带为副热带高压带,再根据盛行风的偏转方向判断M气压带位于北半球。
第4题,图中M、N气压带均反映了北半球冬至日的气压带分布情况。
读气压带、风带移动规律示意图,完成第5~6题。
5.关于图甲所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是( )A.0°~10°主要盛行下沉气流B.10°~20°盛行东南风C.20°~30°盛行西北风D.30°~40°盛行西南风6.下列关于甲、乙两图反映的时间与季节的判断,正确的是( )A.甲表示3月份、春季B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季答案:5.D 6.B解析:第5题,读图甲可知,该地位于北半球,30°N~40°N受西风带影响,风向为西南风。
第6题,从图甲可知,该图表示北半球冬季,为1月份;图乙30°N~40°N受副热带高压控制,为北半球夏季,为7月份。
新教材高中地理大气的运动第2节气压带和风带课件新人教版选择性必修2

自主梳理•探新知 合作探究•释疑难 素养培优•提技能 课堂小结•梳脉络 随堂达标•测达标
自主梳理•探新知
气压带和风带的形成
1.大气环流 (1)概念:全球性____有__规__律____的大气运动。 (2)意义:大气环流把____热__量____和水汽从一个地区输送到另一个地 区,从而使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交
风带,②为盛行西风带,赤道低气压带控制下多阴雨天气。
素养培优•提技能
策略指导
利用气压带和风带确定直射点位置与季节的方法 (1)当气压带和风带在赤道两侧呈对称分布时,太阳直射赤道,为 春、秋分日(季节是春季或秋季)。 (2)当赤道低压带完全移到赤道以北,或者北半球的副热带高压带完 全移到30°N纬线以北时,太阳直射北回归线,北半球为夏至日。 (3)当赤道低压带完全移到赤道以南,或者南半球的副热带高压带完 全移到30°S纬线以南时,太阳直射南回归线,北半球为冬至日。
材料二 气压带和风带分布图。
阅读以上材料,探究以下问题。 (1)在“马纬度〞海区为什么总是无风? (2)在“马纬度〞两侧分别盛行什么风带? (3)地球上的气压带和风带位置是固定不变的吗?为什么? 提示:(1)在南北纬30°附近气流下沉,形成副热带高气压带。 (2)信风带和西风带。 (3)不是。随着地球的公转,太阳直射点在南北回归线之间移动,造 成气压带和风带也有规律的移动。
(2)规律:在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏 季偏___北_____,冬季偏____南____。
合作探究•释疑难
知识点 问题探究
气压带和风带
材料一 在南北纬30°附近的海面上,风不经常来这儿做客,这可 苦坏了古代的航海家和商人们,使他们不得不整星期地等候着顺风的到 来。那时候,帆船除了装载货物外,还装运许多马匹,因为美洲大陆在 被发现前,那儿没有马。货物倒不要紧,马匹那么因为缺少草料而死 去,而马肉又吃不掉,没有别的方法,只好把马抛入大海给鱼吃。人们 因此把这个令人苦恼的无风带,起了一个非常古怪的名字——“马纬度 〞。
2022版新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带基础训练新人教版选择性必修第一册

第二节气压带和风带基础达标练读以某极点为中心的地球部分示意图,阴影部分为气压带,箭头为风向,回答下面两题。
1.图中甲地所处的气压带名称是( )A.赤道低压带B.副热带高压带C.副极地低压带D.极地高压带答案:B解析:甲地位于30°—40°之间,对应的气压带是副热带高压带。
2.此时图示半球所处的季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案:B解析:图示气压带、风带向北移动,对应的季节应是北半球的夏季。
(2021北京海淀高二期中)下图是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。
读图,完成下面两题。
3.甲、乙示意风带,其盛行风向分别为( )A.东南风、西北风B.东南风、西南风C.东北风、西南风D.东北风、西北风答案:C解析:甲位于0°—30°N之间,其盛行风向为东北风,乙位于30°N—60°N之间,其盛行风向为西南风,C项正确。
4.图中气流运动方向表示错误的是( )A.①B.②C.③D.④答案:C解析:图中30°N—60°间为中纬度大气环流圈,高空大气应由高纬流向低纬,③的流向错误。
下图为北半球某日02时海平面气压分布图(单位:百帕)。
读图,回答下面两题。
5.据图推断,( )A.北京风速大,风向偏东南B.甲地可能出现强降水天气C.极地气温低,气压值最高D.热带太平洋洋面生成台风答案:B6.依据气压分布,该日最接近( )A.冬至B.小满C.夏至D.立秋答案:A解析:(2021天津六校高二期末联考)下图为“亚洲某季节风向图”,读图完成下面两题。
7.a气流的特征是( )A.寒冷干燥B.温暖干燥C.温暖湿润D.寒冷湿润答案:C解析:读图可知,a位于亚洲东部,风向为东南风,所以a是东南季风。
此时为北半球夏季,a气流从低纬海洋吹来,所以特征是温暖湿润,C正确。
8.关于图中b季风的说法正确的是( )A.形成原因主要是海陆热力差异B.成因与东南信风带北移有关C.不会影响我国D.主要出现在冬季答案:B解析:读图可知,b位于东南亚,风向为西南风,所以b是西南季风。
高中地理新人教版选择性必修1第三章第二节气压带和风带教案

第三章大气的运动其次节气压带和风带一、教学目标1.气压带和风带的形成;2. 海陆分布对气压带和风带的影响。
二、教学重难点气压带和风带的形成。
三、教学方法讲授法、争论法、启发式教学法。
四、教学过程[新课导入]:麦哲伦带着的帆船队实现了人类第一次环球航行。
船队经过南美洲南端的海峡时,风大浪高。
船队进入30°S四周海疆时,安静无风,酷热少雨。
离开该海疆后,沿途始终吹着东南风。
后来,东南风慢慢减弱,进入赤道四周海疆时,风平浪静。
麦哲伦船队哪段航程是逆风航行?哪段航程最为轻松?为什么船队在经过30° S四周海疆时非常困难?[新课教学]:一、气压带和风带的形成师:我们在学习必修一时学过的热力环流,同学们还有印象吗?现在我们要做一个假设,假设地球不发生自转,太阳直射赤道,那么赤道受热会发生什么?〔请跟热力环流联系一下〕生:赤道受热,导致气温上升,气压降低,在近地面形成低气压带,而在高空形成高气压带。
师:我们以北半球为例,说一下此时极地的状况?生:极地由于接收不到太阳辐射气温降低,气压上升,近地面形成高气压,高空形成低气压带。
师:此时在没有任何因素的干扰之下,气流的运动是怎样的?〔赤道与极点之间〕生:在近地面,气流由极点流向赤道,在高空那么相反。
师:由此形成了单圈闭合环流,但是这是在我们假设地球不发生自转的状况下才有可能发生的,但是我们都知道这种状况目前是不存在的。
那么我们再说在地球自转的状况下,会有地转偏向力的存在。
①低纬环流:赤道四周,空气上升,气压降低,形成赤道低气压带〔热力缘由〕,所以在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下,到了北纬30度四周由南风偏转为西南风,导致气流不能连续向南流淌,在此处气流积累,导致空气密度增加,气压上升,在高空形成副热带高气压带〔动力缘由〕。
在近地面,大气由副热带高气压带流向赤道低气压带,在地转偏向力的影响下,偏转成东北信风。
这样便在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修1

(3)①为高压中心时,下列说法正确的是( )
A.我国盛行西北风
B.印度半岛盛行西南风
C.气压带、风带位置偏北 D.北京炎热多雨
解析 第(1)题,根据图中信息可知,①③分别位于亚欧大陆和北美大陆,②④分别
位于北太平洋和北大西洋。若①为高压中心,则①为亚洲高压,②为阿留申低压,
④为冰岛低压,亚速尔高压为夏季北大西洋上的气压活动中心。第(2)题,由于北
(3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形 式,常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型。
4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:
方法技巧 巧记全球气压带、风带的分布 (1)口诀法:高低相间,北撇南捺
“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图甲中H为高压带,L 为低压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三 个风带风向都在一捺上(如图乙)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭 头方向要指向低压。
思考感悟华北大部分地区冬季为何以西北风为主? 提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东 南部,故以吹西北风为主。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)南、北半球的气压带和风带对称分布。( ) 答案 √ (2)气压带和风带夏季北移,冬季南移。( ) 答案 × 在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏北, 冬季偏南。 (3)海陆的热力差异是形成季风环流的唯一原因。( ) 答案 × 形成季风环流的原因是海陆的热力差异和气压带、风带的季节 移动。
丙:高纬度环流圈 (2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球)
②风带(北半球)
要点笔记赤道低压带和极地高压带是热力原因形成的,副热带高压带和副 极地低压带是动力原因形成的。
2024_2025学年新教材高中地理第三章大气的运动测评含解析新人教版选择性必修第一册

第三章测评(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分)下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图,其中①②③代表气压带或风带。
读图,完成第1~2题。
1.该日,北半球正处于( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.③所处风带大气的运动特点和性质为( )A.下沉,热干B.上升,暖湿C.由高纬度流向低纬度,冷干D.由低纬度流向高纬度,暖湿1题,读图可知,②气压带位于30°S旁边,为副热带高压带,其位置向南偏移到30°S 以南,可知该日北半球正处于冬季,D项正确。
第2题,依据图示,③风带为南半球盛行西风带,由低纬度流向高纬度,性质暖湿,D项正确。
2.D右图为三圈环流局部示意图,图中甲、乙表示风带,丙表示气压带。
读图,完成第3~4题。
3.下列推断正确的是( )A.甲、乙风带的风向肯定不同B.甲、乙中有一支肯定属于西风带C.甲、乙可能同属一个风带D.丙气压带夏季向低纬移动4.若甲、乙风向相反,则下列叙述正确的是( )A.甲风带为低纬信风带B.受乙限制的地区温柔多雨C.受丙限制的地区多晴朗天气D.乙风带为极地东风带3题,图中丙处气流下沉,则丙为高压带,可能是副热带高压带或极地高压带;若丙是极地高压带,则甲、乙同属于极地东风带,故C项正确。
由于不能确定丙是否为副热带高压带,故不能确定甲、乙中有一支肯定为西风带。
若丙气压带位于北半球,北半球夏季时,该气压带向高纬移动。
第4题,若甲、乙风向相反,说明丙为副热带高压带,受下沉气流限制,多晴朗天气。
由于不能确定甲、乙所处半球,故不能确定甲和乙哪个是信风带,哪个是西风带。
4.C下图为气压带、风带移动示意图。
读图,完成第5~6题。
5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是( )A.0°—10°N盛行下沉气流B.10°N—20°N盛行东南风C.20°N—30°N盛行西北风D.30°N—40°N盛行西南风6.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是( )A.甲表示3月份、春季B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季5题,甲图副热带高压带位于20°N—30°N,位置偏南,为北半球冬季;0°—20°N受东北信风带限制;20°N—30°N盛行下沉气流;30°N—40°N受西风带限制,风向为西南风。
新教材高中地理大气的运动第2节气压带和风带课件新人教版选择性必修

对点训练 2.读图,完成(1)~(2)题。
(1)图中所反映的月份是
A.1月
B.3月
C.7月
D.12月
(2)图中②风向形成的主要原因是
A.海陆热力差异造成的
B.西风带形成的
C.极地东风形成的
D.气压带、风带的季节移动形成的
(C) ( D)
[解析] 第(1)题,此题考查季风环流,从图可知东亚此时盛行的是 东南风,南亚此时盛行西南风,而且从图可看出此时气压带风带北移, 可知为北半球的夏季,为7月份。C正确,A、B、D错误。第(2)题,此 题考查季风的成因,从图可知②的风向为西南风,是由于南半球的东南 信风越过赤道受到向右的地转偏向力影响形成的,其成因是气压带和风 带随季节的移动形成的,而①属于东亚季风的夏季风,东亚季风的成因 为海陆热力性质差异影,因此D正确,A、B、C错误。
____冷__高__压____切断,保存在海洋上,并由带状分布变为低压中心。
(2)由图2可知,7月份(夏季),亚欧大陆的气压中心 N____亚__洲__低__压____,切断了____副__热__带__高____压带。
①N的形成:7月份,(亚欧)大陆比海洋升温_____快___,空气受热膨
胀上升,近地面空气密度减小,形成(亚洲)低压。 ②夏威夷高压、亚速尔高压的形成:____副__热__带__高____压带被陆地上
季风的风向变化,并探究其成因,进而掌握 风向,比较东亚季风和南
南亚季风的成因和风向的季节变化。 亚季风的不同。
1.海陆分异使北半球的气压带在冬、夏季被分裂成一个 个高、低气压中心。影响我国的气压中心冬季主要是亚洲 本节要点 高压,夏季主要是北太平洋副热带高压。 2.海陆气压中心的季节变化和气压带、风带的季节移 动,引起盛行风随季节有规律地变换,形成季风。
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气压带和风带一、选择题(每小题5分,共50分)下图为三圈环流模式中某一环流圈示意图。
读图,完成1、2题。
1.有关a、b、c、d气流的说法,正确的是( )A.气流a、c由密度大的地方流向密度小的地方B.气流b、d由高压流向低压C.a、b、c、d四气流都受地转偏向力影响D.d为东南信风带2.有关甲、乙两处的说法,正确的是( )A.甲处形成低气压,乙处形成高气压B.甲处形成高气压,乙处形成低气压C.甲处形成极锋,气流上升形成低气压D.乙处空气遇冷收缩下沉【解析】1选B,2选A。
第1题,图示为北半球低纬环流圈,a为上升气流,原因是赤道地区气温高;b为高空的风,应从高压流向低压;c为下沉气流,动力原因形成(从赤道上空过来的气流,受地转偏向力影响,偏转为西风,不能继续向北流动,在30°N上空被迫下沉);d为近地面的东北信风带,从高压流向低压。
第2题,甲处由于地表气温高(热力原因),气流上升,形成赤道低气压带;乙处由于动力原因,盛行下沉气流,在近地面形成副热带高气压带。
(2020·无锡高二检测)读图“以北极点为中心的气压带、风带分布示意图”,完成3、4题。
3.图中字母E所表示的气压带是( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带4.图中四组箭头能正确表示D处风带风向的是( )A.①B.②C.③D.④【解析】3选B,4选A。
第3题,读图可知,图中字母E所表示的气压带是副热带高气压带。
第4题,据图可知,D位于40°~60°之间,为盛行西风带,北半球的盛行西风带为西南风。
下图为“部分大气环流示意图”,读图,回答5、6题。
5.图中P处的气压带(或风带)名称是( )A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.东北信风带D.盛行西风带6.据图可判断此时时间为( )A.北半球的夏季B.南半球的冬季C.1月D.7月【解析】5选B,6选C。
第5题,读图可知,P地盛行下沉气流,且分布在30°附近,故图中P处的气压带为副热带高气压带。
第6题,读图可知,赤道附近盛行上升气流的赤道低气压带位置偏南,说明此季节气压带风带位置偏南,则太阳直射点位于南半球,可判断此时为北半球冬季,故选C。
读世界局部地区海平面等压线(单位:百帕)分布图,回答7、8题。
7.此季节,南亚盛行( )A.西南风B.东南风C.西北风D.东北风8.关于图中甲气压中心的成因是( )A.海陆热力的差异B.海洋气温低,形成高压C.动力原因D.热力原因【解析】7选A,8选C。
第7题,结合图中南亚地区的等压线分布状况,根据水平气压梯度力和地转偏向力的指向判断,此季节南亚盛行西南风。
第8题,甲处是夏威夷高压(北太平洋高压),是副热带高压带被陆地上的低压隔断,高压只保留在海洋上的结果,副热带高压带的成因为动力原因。
【补偿训练】读图并结合所学知识,回答(1)、(2)题。
(1)甲地此时的风向是( )A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风(2)关于图中气压状况的叙述,正确的是( )A.M地附近空气冷却下沉形成低压B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断【解析】(1)选A,(2)选C。
第(1)题,M处为北半球低压中心,则甲处气压梯度力指向偏西,再加上右偏的地转偏向力,此时风向是东南风。
第(2)题,图示时期,亚欧大陆为低压,同纬度的东部海洋上为高压,即副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断。
读1月海平面等压线图,回答9、10题。
9.A、B两地的气压性质( )A.A是高气压,B是低气压B.A是低气压,B是高气压C.A、B都是高气压D.A、B都是低气压10.如果图中五条等压线的数值分别是1 000、1 008、1 016、1 024、1 032 hPa,那么等压线③④的气压值分别是( )A.1 024、1 032B.1 000、1 032C.1 016、1 008D.1 016、1 024【解析】9选A,10选D。
第9题,1月,陆地上强烈冷却,气温低于海洋,形成高压,海洋上形成低压。
第10题,高压中心气压最高,低压中心气压最低,所以图中气压数值⑤>④>③>②>①。
二、非选择题(共20分)11.图1表示气压带和风带的分布,图2表示气压带和风带的季节性移动。
结合所学知识,回答下列问题。
(12分)(1)图1表示______(南/北)半球的气压带和风带的分布状况。
(2)在图2中画出B所在风带的风向。
(3)说出图2中甲、乙两图气压带位置的差异及成因。
(4)图1中⑥气流来自______压带,说出⑥气流与⑦气流相遇后向上爬升的原因。
【解析】第(1)题,图1中极地附近为高气压带,水平气流呈顺时针方向辐散,应为北半球。
第(2)题,B所在风带为北半球的东北信风带。
第(3)题,全球气压带、风带随太阳直射点的季节变化而南北移动,与二分日相比,位置大致北半球夏季偏北,冬季偏南。
第(4)题,图1中⑥气流来自低纬的副热带高压带,暖而轻;⑦气流来自高纬度,冷而重,相遇后⑥气流向上爬升。
答案:(1)北(2)画图略。
(提示:B所在风带的风向为东北风)(3)甲图气压带位置比乙图偏北,原因是太阳直射点随季节变化而南北移动(或回归运动),导致气压带在一年内也作周期性季节移动。
(4)副热带高⑥气流暖而轻,遇到来自高纬度的冷而重的⑦气流,被迫抬升。
12.下图是沿60°N的1月气温分布曲线和气压分布示意图。
读图,完成下列问题。
(8分)(1)在a、b、c三个区域中,属于大陆的是________,判断理由是什么?(2)此时e地区的气压中心属于 ________ 气压带,d地区气压中心的名称是________ 。
(3)此时我国盛行风的风向是________ ,其性质是________ 。
(4)此时印度盛行______季风,进入一年中的______季。
【解析】第(1)题,1月份60°N地区在气温分布上应是陆地气温低于海洋气温,结合经度可判断a、c为大陆,b为海洋,此时在亚欧大陆形成亚洲高压,副极地低气压带被切断。
第(2)题,根据d、e所处的位置及气压状况,可以判断d处为蒙古高压,e为副极地低气压带。
第(3)题,此时为冬季,我国盛行西北风,因为来源于陆地,所以寒冷干燥。
第(4)题,冬季南亚盛行东北风,降水较少,为旱季。
答案:(1)a、c 1月为北半球冬季,北半球同纬度大陆气温低于海洋(也可根据经纬度位置确定)。
(2)副极地低亚洲高压(3)偏北风(西北风) 寒冷干燥(4)东北旱一、选择题(每小题4分,共16分)(2020·合肥高一检测)地球近地面有多个气压带、风带。
根据所学知识回答13、14题。
13.下列四幅图中,能正确表示南半球三圈环流模式的是( )14.下列四幅图中能正确表示极地东风的是( )【解析】13选D,14选D。
第13题,三圈环流的判断要抓住几个关键点:赤道附近近地面因气流上升而形成赤道低气压带;30°附近近地面因上空气流堆积下沉而形成副热带高气压带;60°附近近地面因冷暖气流相遇而形成副极地低气压带。
第14题,极地东风形成于地球两极的高纬度地区,北半球极地东风为东北风,南半球极地东风为东南风。
【补偿训练】下图为大气运动示意图,M线代表地球表面。
读图,完成第(1)、(2)题。
(1)若该图表示大气三圈环流中的低纬环流,下列判读正确的是( )A.③气流位于盛行西风带B.④气流控制下天气干燥C.甲位于副热带高气压带D.乙处高压的形成与②气流有关(2)若该图表示亚洲东部夏季季风环流,下列判读正确的是( )A.甲处是海洋,乙处是陆地B.乙处天气以阴雨为主C.③气流为东南季风D.④气流由高纬度流向低纬度【解析】(1)选D,(2)选C。
第(1)题,若该图表示大气三圈环流中的低纬环流,③气流位于信风带;④气流是上升气流,应是赤道低气压带,其控制下多雨;甲位于低纬度的赤道低气压带;乙处高压的形成与②气流下沉有关。
第(2)题,若该图表示亚洲东部夏季季风环流,夏季近地面风由海洋吹向陆地,甲处是陆地,乙处是海洋,且③气流为东南季风;乙处是下沉气流,天气以晴朗为主;由图可知,④气流是上升气流。
(2020·济南高二检测)存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。
下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。
读图,完成15、16题。
15.高原季风形成的主要原因是( )A.气压带与风带的季节移动B.高原面与海洋表面的热力差异C.高原表面植被的季节变化D.高原面与周围自由大气之间的热力差异16.图中表示夏季风的是( )A.a、bB.b、cC.c、dD.a、d【解析】15选D,16选B。
第15题,青藏高原海拔高、面积大,高原面与周围自由大气之间的热力差异明显,而形成季节不同的风向,故D正确。
注意高原表面植被少,则其季节变化对风向影响小。
第16题,夏季高原面比周围大气升温快,在高原面上形成低气压中心,则风由周围吹向高原。
故图中表示夏季风的是b、c,图中a、d表示冬季风。
二、非选择题(共14分)17.读全球某月等压线(单位:hPa)分布图,回答下列问题。
(14分)(1)图中表示的季节是______,理由是_____ 。
(2)此时控制冰岛的大气活动中心是______,冰岛的风向是______。
(3)某月份干燥的东北风与潮湿的西南风相遇于甲地,试从气压带、风带季节性移动的角度分析其形成过程。
(4)简述亚欧大陆气压中心的季节变化特征及对东亚气候的影响。
【解析】第(1)题,从图中数据可以判断,此时亚欧大陆受高压控制,风由大陆吹向海洋,北半球为冬季。
第(2)题,在北半球冬季,冰岛受低压控制,为偏南风。
第(3)题,甲地为非洲赤道以北地区,北半球夏季时,受太阳直射点北移的影响,两支气流在此相遇。
第(4)题,由于海陆热力差异显著,亚欧大陆在冬、夏季节气压中心变化明显,使得东亚地区形成全球最典型的季风气候。
答案:(1)北半球冬季(南半球夏季) 北半球陆地出现高压中心,南半球陆地出现低压中心(或者赤道低压带南移)(2)(冰岛)低压偏南风(3)夏季,随着太阳直射点北移,赤道低压带北移至甲地附近,南半球的东南信风向北越过赤道后右偏为西南季风,从而与东北信风在此相遇。
(4)夏季,亚欧大陆被低压控制,冬季则被高压控制。
由于气压中心的季节变化明显,东亚形成了全球最典型的季风气候。