2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(优品)
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共30题)1、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。
A.能充分调动学生学习的主动性和积极性B.能充分启发学生思维C.能充分开发学生智力D.能充分拓展学生的知识面【答案】 C2、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是()。
A.视觉性B.人文性C.愉悦性D.多样性【答案】 D3、蒙克的《呐喊》是什么风格的作品?()A.表现主义B.抽象主义C.抽象表现主义D.立体主义【答案】 A4、下列作品中,王式阔创作的是()A.愚公移山B.奔马C.田横五百士D.血衣【答案】 D5、在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是()。
A.教学内容B.教学方式C.教学模式D.教学策略【答案】 C6、被称为“万园之园”的园林建筑是()。
A.颐和园B.圆明园C.承德避暑山庄D.拙政园【答案】 B7、按阳离子分类,以下属于汞化合物类的是B.轻粉C.自然铜D.信石E.硼砂【答案】 B8、《明式家具》一课中,张老师针对《明式家具》的样式,引导学生根据学习任务名单研究并发表观点。
这一教学方法主要是( )。
A.演示B.示范C.自主探究D.小组讨论【答案】 C9、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) 。
A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】 C10、美术教科书编写的根本是()。
A.学生发展C.当地的实际情况D.素质教育要求【答案】 A11、罗老师在上《线条的艺术表现力》一课时,让学生之间交换作品进行评价。
这种评价A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.多主体评价【答案】 B12、曾老师在上“意象美术”一课时,为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同,分别引导学生观察《亚威农少女》和《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。
该老师运用了()教学方法。
A.讲述法B.讨论法C.比较法D.情景法【答案】 C13、秦始皇兵马俑所代表的秦代大型雕塑所具有的特点是()。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共48题)1、“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是()的理想。
A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】B2、透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。
A.绘画B.观察C.表现D.理解【答案】C3、在《当代艺术欣赏》一课中,李老师基本上采用讲授的方法,对学生来讲,这种学习方式属于()。
A.探究式学习B.程序式学习C.体验式学习D.接受式学习【答案】D4、()不属于创作中灵感的特征。
A.突发性B.永久性C.突破性D.亢奋性【答案】B5、下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是()。
A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】B6、在学习“风筝制作”内容时,下列选项中,符合探究式学习的是()。
A.学生听老师讲解风筝的制作原理B.参照民间艺人示范,学生分组完成风筝制作C.学生搜集资料,分组讨论风筝的制作方法D.学生课外放风筝感受放风筝的乐趣【答案】C7、运用数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于()。
A.总结性评价B.定质性评价C.定量性评价D.诊断性评价【答案】C8、按照评价功能的不同,可将教学评价分为()。
A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.诊断性评价、相对评价C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价D.形成性评价、总结性评价【答案】A9、不属于扎染制作一般步骤的是()。
A.寺结B.染色C.拆线D.画蜡【答案】D10、邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式,对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要,与生活经验相联系C.多做一些强化训练,让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】C11、普通高中开设油画课时,由于学生都是零起点,只要求做些简单的写生或临摹作业,瞿老师的方法是提高难度,激发潜能,要求学生挑战自我、经历完整的学习过程,创作一件油画作品。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案单选题(共100题)1、下列选项中,不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“造型·表现”学习领域分目标中内容的是()。
A.发展艺术感知能力和造型表现能力B.体验造型活动的兴趣C.增进想象力和创新意识D.学会设计创意与工艺制作的基本方法【答案】 D2、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是()。
A.风格B.形式C.色调D.门类【答案】 A3、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯,他为帕特农神庙创作的神像是()。
A.《雅典娜神像》B.《持矛者》C.《赫尔墨斯和小酒神》D.《萨提尔》【答案】 A4、具有“剑脊”性状特征的药材是A.海马B.蛤蚧C.蕲蛇D.乌梢蛇E.金钱白花蛇【答案】 D5、下列美术流派中,()是“冷抽象”的典型代表。
A.青骑士社B.风格派C.结构主义D.桥社【答案】 B6、切面类白色至淡红棕色,富粉性,可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻C.山药D.粉葛E.天花粉【答案】 A7、教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色,下列选项中不属于美术教师角色的是()。
A.美术文化传递者B.学生人格塑造者C.教材内容代言者D.教学活动组织者【答案】 C8、法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A.后印象画派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父【答案】 B9、雕塑模块的评价具体来说就是对()的评价。
A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想【答案】 B10、19世纪浪漫主义的代表性画家是()。
A.库尔贝B.达维特C.德拉克洛瓦D.安格尔【答案】 C11、某教师在上《铅笔淡彩》一课时,发现近半数的学生没有带绘画工具,这种情况下,较为恰当的教学策略是()。
A.按照原先计划继续教学B.全课由教师演示C.适当调整内容.改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C12、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共30题)1、李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节,对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是( )。
A.恰当,节约了学生学习的时间B.不恰当,老师不能表明自己的态度C.恰当,降低了学习的难度D.不恰当,限制了学生的独立思考【答案】 D2、下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是()。
A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习【答案】 A3、人物画“没骨”画法,由()所创。
A.李公麟B.恽寿平C.黄荃D.曾鲸【答案】 D4、下列关于美术课程创设问题情境的表述,正确的是()。
A.问题必须是单一的B.创设的情境可以脱离学生生活C.不需要教师提供支持D.要提供真实的活动和任务要求【答案】 D5、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C6、按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,那么,在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不属于【答案】 C7、近代画家()从中国画笔墨技法中概括出“五笔七墨”。
B.潘天寿C.黄宾虹D.张大千【答案】 C8、帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑,下列哪一项是它的柱式()A.多利亚式B.科林斯式C.爱奥尼亚式D.多立克式【答案】 D9、不属于塞尚画作的是()。
A.《玩纸牌者》B.《麦田上的乌鸦》C.《有苹果和橘子的静物》D.《圣维克多山》【答案】 B10、普通高中美术课程的每一模块中,美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的()。
A.30%B.40%D.10%【答案】 C11、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是A.切片B.蒸、煮、烫C.熏硫D.发汗E.揉搓【答案】 B12、对米隆的《掷铁饼者》错误的描述是()。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题(共30题)1、美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是()。
A.清晰地呈现技法的程序和要点B.具有针对性和指导性C.展示高难度技法让学生模仿D.一边演示一边讲解【答案】 C2、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是()。
A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B3、张老师在进行木刻版画教学时,现场进行了执刀、刻制、印制等制作。
这种教学方法是()。
A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D4、依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是()。
A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法,建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中,学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C5、普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展,因此评价标准要体现()的特点。
A.审美性、视觉性B.多主体、开放性C.艺术性、人文性D.趣味性、实践性【答案】 B6、()的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融,可以趁画面未干时,画出迷蒙缥缈的感觉。
A.工笔画B.蛋彩画C.油画D.水彩画【答案】 D7、下列选项中。
对未来主义艺术特征描述不恰当的是()。
A.歌颂当代生活中最新鲜的事物B.反对模仿.反抗和谐与高雅C.划分许多连续阶段来表现运动D.客观真实地再现视网膜映像【答案】 D8、切面白色,质脆,有粉性A.狗脊B.姜黄C.石菖蒲D.浙贝E.天麻【答案】 D9、已发现的最大的青铜器是()A.杜岭方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.妇好方鼎【答案】 C10、秦始皇兵马俑属于的艺术类型是()。
A.泥塑B.石刻C.陶俑D.木雕【答案】 C11、雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和()。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题(共30题)1、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于()。
A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计.工艺D.书法·篆刻【答案】 C2、庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()。
A.舞蹈纹彩陶盆B.鹳鱼石斧彩陶缸C.三鱼纹彩陶盆D.人面鱼纹彩陶盆【答案】 B3、运用多媒体教学的注意事项不包括()A.有主有辅,相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D4、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是A.切片B.蒸、煮、烫C.熏硫D.发汗E.揉搓【答案】 B5、安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )。
A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A6、依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是()A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】 D7、下列不属于美术特点的是?()A.造型性B.视觉性C.时间性D.静态性【答案】 C8、下列作品中哪幅画作不是新古典主义安格尔的作品?()A.《大宫女》B.《土耳其浴室》C.《泉》D.《阿卡迪亚的牧人》【答案】 D9、下列选项中,不属于“造型·表现”学习领域的是()。
A.拍摄一组节日照片B.进行版画创作C.色彩风景画写生D.设计传统纹样【答案】 D10、《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是()。
A.强调突出趣味性与实践性,让学生在玩中学B.掌握水墨画的表现方法C.能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果,尝试创作形象生动的花卉作品D.使学生感知一草一木都有情,使学生关注生活,热爱生活,引导学生在情感体验中提高想象力、创造力【答案】 C11、顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共20题)1、某教师期末总评时,将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩,这种评价方法是( )A.表现性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A2、中国古代佛教兴盛,出现了很多著名的佛像石窟,其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是()。
A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B3、《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。
A.评价一描述一解释一再评价B.比较一评价一解释一综合C.描述一解释一评价一创作D.描述一分析一解释一评价【答案】 D4、身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D5、提香是意大利文艺复兴时期()画派的主要代表。
A.佛罗伦萨B.罗马C.锡耶纳D.威尼斯6、()是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。
A.教学设计B.学科核心素养C.教学评价D.学业质量水平【答案】 D7、王老师上《泥像体验——为“最爱之人”塑像》课,尝试项目化教学并设想了几种实施方案。
你认为最合适的是()A.根据小组分到的主题,探究不同职业人群的着装特点B.按照教师的要求,归纳泥像创作的基本步骤和技法C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成【答案】 C8、元代晚期的“元四家”指的是()。
A.黄公望、吴镇、倪赞、王蒙B.沈周、仇英、黄公望、王蒙C.沈周、仇英、唐寅、文徵明D.倪赞、王蒙、吴镇、沈周9、物体在视平线上随观察距离而产生的渐变消失的点叫做()A.余点B.灭点C.心点D.视点【答案】 B10、主张绘画不过“逸笔草草,不求形似”的画家是()A.关仝B.李成C.倪瓒D.吴镇【答案】 C11、郭老师在上《纤维艺术》一课时,由于学校没有提供设施,于是他在课前收集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能有更多的选择,开拓思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力试卷附带答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力试卷附带答案单选题(共20题)1. 在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。
A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】 A2. “把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是()的理想。
A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】 B3. 结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为()。
A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D4. 某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。
”此教学目标所属维度是()。
A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.认知与体验【答案】 A5. 苏轼评论书法有“意态自足,号称神逸”之语,此话褒奖的是()。
A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A6. 《各具特色的欧美美术作品》一课中,下列最适合作为“情感、态度和价值观”目标的是()。
A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派B.学会油画的创作方法C.提高对美术作品的兴趣,形成健康的审美情趣D.学会从多角度欣赏与认识美术家的作品【答案】 C7. “天地造物,随其裁剪;阴阳大化,任其分合。
”这一法则是()绘画的原则。
A.油画B.壁画C.国画D.水彩画【答案】 C8. 下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。
A.多标准评价B.多主体评价C.形成性评价D.选拔性评价【答案】 D9. 北魏后期龙门石窟的代表洞窟有()。
A.宾阳洞B.古阳洞C.莲花洞D.石窟寺洞【答案】 A10. 晚清案头泥塑的代表人物是天津的()。
A.张长林B.张兆荣C.杨惠之D.杨柳青【答案】 A11. 下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是()A.简洁大方B.趣味性强C.色彩和谐D.文字醒目【答案】 B12. 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。
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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案(优品)单选题(共60题)1、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较,来分析学生在知识的学习中的成长,这种评价方法是()。
A.诊断性评价B.个体差异性评价C.形成性评价D.分析评价法【答案】 B2、张老师上《山石画法》课时,讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后,应让学生先练习的是A.作品题款B.山石染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】 D3、被称为“立体的诗篇,凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )A.卢浮宫B.克里姆林宫C.凡尔赛宫D.奎里纳勒宫4、古希腊艺术通常分为荷马时期、()、()、希腊化时期。
A.中王国时期、古王国时期B.古风期间、中王国时期C.古风时期、古典时期D.古王国时期、古典时期【答案】 C5、依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是()A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】 D6、根据《普通高中美术课程标准(实验)》(2011年版)要求,课程目标按照三个维度设定。
张老师在讲绘画技法中,要求学生们积极参加美术活动,激发创意思维,了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。
这属于课程目标中()维度。
A.知识与技能B.过程与方法C.技能与方法D.情感、态度与价值观7、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果.又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程【答案】 B8、关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张,兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫,是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B9、下列选项中,不属于腿部肌肉的是()。
A.股四头肌B.腓肠肌C.比目鱼肌D.斜方肌【答案】 D10、被称为“立体的诗篇,凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )A.卢浮宫B.克里姆林宫C.凡尔赛宫D.奎里纳勒宫【答案】 C11、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是()。
A.融美术各学习领域(“造型·表现”“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体B.美术与其他学科相综合C.美术与文化相结合D.美术与现实社会相联系【答案】 C12、教学活动的出发点和归宿点是()。
A.教学目标B.学生发展C.教学任务D.教学实施【答案】 A13、能产生溶血现象的化学物质A.黄酮B.香豆素C.皂苷D.挥发油E.生物碱【答案】 C14、对于普通高中美术教学认识正确的是()。
A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境。
鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书,不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,更注重学生技能的掌握【答案】 A15、在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是()。
A.自评B.互评C.档案袋评价D.多主体评价【答案】 D16、巴黎圣母院的建筑形式属于()。
A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑【答案】 C17、美术教师要使美术学习成为培养孩子()的能力,培育高品位的审美价值观的过程。
A.发现美、欣赏美B.欣赏美、表现美C.发现美、表现美D.发现美、欣赏美、表现美【答案】 D18、黄丝郁金药材的原植物是A.温郁金B.姜黄C.蓬莪术D.广西莪术E.温莪术【答案】 B19、曲老师要求学生结合“爱鸟”活动,考虑为鸟类提供栖息的居所,在1课时内完成鸟巢的设计与制作。
下列选项中,较为合适的教学组织方式是()。
A.个人独立完成B.全校集体完成C.年级合作完成D.小组合作完成【答案】 D20、美术课程评价的依据是()。
A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣【答案】 A21、美术教学设计的基本要素不包括()。
A.教学目标B.教学评价C.教学方法D.教学观察【答案】 D22、下列选项中,不属于腿部肌肉的是()。
A.股四头肌B.腓肠肌C.比目鱼肌D.斜方肌【答案】 D23、依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是()A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】 D24、设计教学目标应注意的事项有()A.①②③B.①②③④C.②③④D.②③【答案】 B25、崔老师在上《走进抽象艺术》一课时,提前布置收集相关资料,课上组织大家进行分组讨论,并提出一些有引导性的问题,让大家交流探寻答案,鼓励小组发言,最后给予总结。
以下哪一个选项不符合崔老师的做法?()A.自主学习B.接受学习C.探究学习D.合作学习【答案】 B26、法国画家塞尚在西方被尊奉为()A.后印象派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父【答案】 B27、我国第一部绘画通史著作是()A.《历代名画记》B.《唐朝名画录》C.《贞观公私画录》D.《宣和画谱》【答案】 A28、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时,教师不恰当的处理方法是()。
A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D29、邢老师进行雕塑教学时,下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式,对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要,与生活经验相联系C.多做一些强化训练,让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】 C30、下列选项中不属于美术教学设计注意的关键点的是()。
A.环节设计是否在文本的多元中解读生成B.教师引领是否在适度拓展中生成C.情感态度是否在创造中生成D.思维激发是否在学习创作中生成【答案】 D31、朱耷又号八大山人,关于他的描述,正确的选项是()。
A.①④B.①③④C.①②③D.①③【答案】 D32、张老师在《线描花卉》一课中提出“用疏密表现美感” 的作业要求,引导学生对照自己的作业查找问题,并在老师的指导下修改完善自己的作品。
这种评价属于()A.档案袋评价B.形成性评价C.终结性评价D.量化评价【答案】 B33、高中课程标准中电脑绘画与设计的学习内容包括()。
A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计D.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计【答案】 D34、下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是()。
A.静物写生B.美术创作C.艺术考察D.美术欣赏【答案】 A35、李老师在美术鉴赏课《当代艺术》的导人环节,对杜尚《泉》的艺术价值给予高度肯定,下列表述正确的一项是( )。
A.恰当,节约了学生学习的时间B.不恰当,老师不能表明自己的态度C.恰当,降低了学习的难度D.不恰当,限制了学生的独立思考【答案】 D36、现代教学设计在实施教学之前,依据()原理为学生创设优化环境的准备过程。
A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计【答案】 A37、下列不属于高中美术课程教学内容的是()。
A.造型·表现B.美术鉴赏C.设计·工艺D.书法·篆刻【答案】 A38、王老师上《泥像体验——为“最爱之人”塑像》课,尝试项目化教学并设想了几种实施方案。
你认为最合适的是()A.根据小组分到的主题,探究不同职业人群的着装特点B.按照教师的要求,归纳泥像创作的基本步骤和技法C.探究主题性泥像创作是如何构思、塑造并表达情感的D.分析雕塑制作过程中人头像的结构特征和肌肉组成【答案】 C39、从题材上看,体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是()。
A.山水画B.花鸟画C.人物画D.道释画【答案】 B40、从植物药材浓缩水提液中除去蛋白质、多糖等水溶性杂质的方法是A.水-醇法B.醇-水法C.酸-碱法D.醇一醚法E.醇一丙酮法【答案】 A41、在学习过程中投入情感,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这种特征的学习方法是()。
A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.创新学习【答案】 B42、运用多媒体教学的注意事项不包括()A.有主有辅,相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D43、下列属于张旭狂草作品的是()。
A.《兰亭序》B.《祭侄文稿》C.《古诗四帖》D.《鸭头丸帖》【答案】 C44、印度著名的佛教文化典范是()A.仰光大金塔B.白马寺C.桑奇大塔石雕残像D.吴哥窟【答案】 C45、夏老师在讲授海报设计一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报,该老师运用美术课堂巩固的方法是()。
A.练习法B.提问法C.竞赛法D.情境法【答案】 A46、下列选项中,对“明暗交界线”理解正确的一项是()A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C47、在中国书法中“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于()A.楷书B.行书C.隶书D.草书【答案】 A48、不属于塞尚画作的是()。
A.《玩纸牌者》B.《麦田上的乌鸦》C.《有苹果和橘子的静物》D.《圣维克多山》【答案】 B49、不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是()。
A.观察法B.讲授法C.讨论法D.谈话法【答案】 A50、白瓷孩儿枕出自()。
A.建窑B.钧窑C.定窑D.官窑【答案】 C51、美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度()A.以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B.以学生互评为主。
校长、教师、学生、家长等共同参与C.以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D.以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与【答案】 A52、学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意()A.视觉性原则B.创新性原则C.实践性原则D.因材施教原则【答案】 D53、依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录(2011 年)》规定,艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A54、教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性,这就是要求教学评价具有()。