大学生挑战杯获特等奖项目说明书

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挑战杯简介及奖励措施

挑战杯简介及奖励措施

集美大学文件集大学“2003”37号关于印发《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》的通知各学院、各有关单位:现将《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》印发给你们,请予遵照实施。

二○○三年六月六日集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛是我国大学生课外科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的两项赛事,也是各高校展示科研成果和办学水平的一个重要途径。

为鼓励更多的学生参与科技创新和创业实践活动,努力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,特制定本办法。

一、竞赛的领导和组织机构(一)成立‚集美大学学生课外学术科技活动领导小组‛,统一领导、规划和协调全校学生课外学术科技创新活动。

由校党委书记、校长担任顾问,分管学生工作的党委副书记担任组长,分管教学工作和科研工作的副校长担任副组长,成员由校团委、科研处、教务处、学生处、财务处、图书馆和现代教育技术中心等部门负责人组成,领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室设在校团委。

(二)各学院(系)相应成立学生课外学术科技活动领导小组,由分管科研工作的副院长(副系主任)担任组长,院(系)党总支副书记任副组长。

成员由院(系)分团委负责人以及具有科研能力和指导经验的老师组成。

二、竞赛参加对象我校具有学籍的全日制在校生。

三、竞赛时间安排学校在每年3—5月份期间开展年度学生科研项目的立项申报工作,每两年各举办一届学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛,优胜者推荐参加第二年全国和全省竞赛的选拔。

全国、全省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一般在每年十月份举行,参赛作品选拔安排在当年的五月下旬举行。

全国、全省大学生创业计划竞赛决赛一般在每年的十一月份举行,参赛作品选拔定于当年的六月下旬举行。

四、参赛作品选拔和评审(一)选拔范围:1、学校‚挑战杯‛竞赛的获奖项目;2、各院(系)推荐的优秀作品;3、学校重点资助的学生科研立项项目。

竞赛说明书

竞赛说明书

全国大学生课外学术科技作品竞赛指导手册共青团哈尔滨工程大学委员会2008年12月尊敬的老师、同学:您好,为方便您了解“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛,校团委特制作了本手册,其中介绍了“挑战杯”的基本情况、参赛要求以及教师如何对学生进行指导、学生如何参赛等几方面的内容。

校团委希望与您共同为我校学生科技创新工作的蓬勃开展做出贡献,为把我校建设成为特色鲜明的高水平研究型大学作出贡献。

共青团哈尔滨工程大学委员会2008年12月1日目录一、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介 (1)二、教师参加指导“挑战杯”的良好效果 (2)三、教师参予指导“挑战杯”的方式及相关激励 (2)四、目前我校参赛作品情况及分析 (3)附录一:近三年我校参加“挑战杯”情况附录二:近五届“挑战杯”特等奖作品情况统计附录三:“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程摘录附录四:“挑战杯”获奖作品经典案例摘录附录五:“挑战杯”部分获奖作品参赛经历责任编辑:刘禹辰、龚舒、李剑“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛简介◆“挑战杯”简介“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名,由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办,分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两类,每两年一届间隔举办,已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。

1、课外学术科技作品竞赛:从1989年开始在奇数年举办,已举办十届。

在“挑战杯”系列竞赛中,它的举办时间最长,参与人数最多,社会影响最大。

下届比赛将于2009年在北京航空航天大学举行。

(校团委现正面向全校征集申报“挑战杯”的作品)2、创业计划竞赛:从1999年开始在偶数年举办,分别在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学成功举办六届。

目前,创业计划竞赛已与课外学术科技作品竞赛一道,成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事,并形成两赛隔年举办的格局。

(本手册是为迎接2009年第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛而制作,因此主要介绍了“挑战杯”科技竞赛,创业大赛的资料此处从略。

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国获奖范例.doc

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国获奖范例.doc

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖作品范例目录1、第一届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品———————甲壳质材料研究&开发有限责任公司2、第四届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品——————————上海盛旦科技股份有限公司本案例为首届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品,由上海东华大学团委提供,特此表示感谢。

1. 执行总结1.1. 公司甲壳质材料研究&开发有限责任公司是一个提议中的公司,它拥有甲壳质纤维制备的专利技术,提倡科技为本的绿色生活新理念,为人类提供尽善尽美的天然生物产品。

我国医用缝合线每年约有15亿人民币的市场需求,其中可吸收缝合线约有7.5亿。

公司成立初期生产医用甲壳质可吸收缝合线,以满足迅速发展的可吸收缝合线市场的需求,使用投资建厂解决方案,针对解决PGA(Polyglycolic Acid聚乙二醇酸)类可吸收缝合线大部分依赖进口、价格昂贵、影响提高人们医疗水平的问题。

公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽产品领域,涉足甲壳质医用抗菌材料、药物缓释材料、人造器官、化妆品、保健食品、保健服装面料、新型环保包装材料、快餐用具等,形成以甲壳质材料为核心的多元化经营集团公司。

1.2. 市场医用缝合线市场是集团市场,购买过程属集团购买行为。

目前,我国大量使用的医用缝合线主要有丝线、羊肠线和PGA类可吸收线。

羊肠线材料本身有缺陷,PGA类缝合线生产成本居高不下,使用范围均受到影响。

医用甲壳质缝合线将就这一切入点进入市场。

医用甲壳质缝合线采用竞争定价策略进入市场。

产品生产成本约2.1元/根,是PGA类缝合线的十分之一;平均定价30元/根(据调查,市场可接受价格为30—40元/根),大约是PGA类缝合线平均市场价格的1/2,而且降价空间较大。

公司将在全国设立七个区域分销中心,与代理商、经销商一起建立健全的营销网络。

产品进入市场的过程中将大量赠送产品让医生试用作为促销手段和提高市场占有率的手段,第一年赠送90万根,第二年赠送160万根,第三年以后每年赠送80万根。

大学生课外学术科技竞赛表彰奖励条例

大学生课外学术科技竞赛表彰奖励条例

大学生课外学术科技竞赛表彰奖励条例为了促进我校的大学生课外科技活动深入开展,激励学生和教师积极参加国内外各种竞赛活动,提高参赛水平,特制订本条例。

一、表彰奖励项目:“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,“挑战杯”大学生创业计划竞赛,“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛,“星火杯”大学生创业计划竞赛。

二、表彰奖励级别:校级、省级、级三、表彰奖励的额度1.校级(星火杯)个人:特等奖60元、一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元参赛队:特等奖240元、一等奖120元、二等奖80元、三等奖40元组织单位:获得“星火杯”400元、获得“优胜杯”300元、获得优秀组织奖200元2.省级(挑战杯)个人:特等奖300元、一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元参赛队:特等奖1500元、一等奖1000元、二等奖500元、三等奖200元组织单位:获得省“挑战杯”1000元、获得省“挑战杯•优胜杯”700元、获得省级优秀组织奖500元组织工作成绩突出的个人奖励200元3.级(挑战杯)个人:特等奖700元、一等奖500元、二等奖200元、三等奖100元参赛队:特等奖3000元、一等奖2000元、二等奖1000元、三等奖500元组织单位:获得“挑战杯”3000元、获得“挑战杯•优胜杯”2000元、获得优秀组织奖1000元组织工作成绩突出的个人奖励500元四、其它奖励:除了上述物质奖励,在获得学士学位的前提下,对于参加“挑战杯”竞赛,获得一等奖以上的学生个人或集体给予全部保送硕士研究生资格;获得二等奖的学生个人或集体给予前两位作者保送硕士研究生资格;获得三等奖的学生个人或集体给予第一作者保送硕士研究生资格。

五、对于在竞赛中指导学生获奖的教师,在评定职称方面与获省级(校级)教学(科研)成果奖同等对待:指导学生参赛作品获特等奖,等同于教师获省级优秀教学(科研)成果特等奖;指导学生参赛作品获一等奖,等同于教师获省级优秀教学(科研)成果一等奖;指导学生参赛作品获二等奖,等同于教师获省级优秀教学(科研)成果二等奖;指导学生参赛作品获三等奖,等同于教师获校级优秀教学(科研)成果一等奖。

[挑战杯获奖策划书范例]挑战杯获奖作品范例

[挑战杯获奖策划书范例]挑战杯获奖作品范例

[挑战杯获奖策划书范例]挑战杯获奖作品范例挑战杯获奖作品范例篇一:挑战杯获奖感言优秀范文敬爱的校领导,各位老师,同学:很荣幸能站在这里代表所有获奖同学发言。

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛已经落下了帷幕,作为其中的一名参赛者,青春的激情、切身的经历以及最为真实的挑战,是我们最大的感受,同时也带给我们从未有过的收获。

从报名到准备,从初赛到决赛,这不仅仅是一件作品日臻完善的过程,更是我们感受心的成长的最好见证。

回首那段团结奋战、挥洒汗水的日子,我的心久久不能平静。

“挑战杯”一路走来的坎坷,心中充满感激,脑海中铭刻着“志存高远,脚踏实地”的古训,心中充满信心。

望着被我们修改了无数次的方案,不禁热泪盈眶。

勇于挑战,超越自我,过去的奔波疲劳、课题研究记录着我们的艰辛和快乐;过去的驻足迷茫、成功喝彩见证了我们的挑战与成长。

此时此刻,我心中充满感激!首先我要感谢我的导师周志祥教授和吴海军副教授,从方案的优化到论文修改,再到申报书的填写,无不凝结着导师的一片心血。

大到学习研究,小到生活细节,都给予我们很多实用的建议和帮助。

周教授和吴教授严谨的治学态度、谦逊的生活作风、忘我的工作精神,我将铭记在心,终生受益。

值此作品获奖之际,谨向恩师表示衷心感谢。

其次我要感谢我的团队成员陈骐,吴垠和邹自然同学,是你们的自信与负责,不畏困难,不怕吃苦的态度成就了我们项目今天的成绩。

我们一起走过了大学最宝贵的年华,一年半的时间里,我们在一起经历了很多。

细细想来,有过争论,有过欢笑,有过成功,也有过失败,但无论前方的道路多么崎岖,我们都勇往直前,毫不退缩,这注定将是我们人生中最宝贵的财富。

最后我要感谢学校给予我们这样一次机会,也要感谢校团委的大力支持,为我们提供了好的条件,让我们有机会锻炼自己的能力,磨练自己的意志,实践自己的理想。

比赛的过程中我学会了很多,包括结构的设计,论文的撰写,团队的协调等。

同时,也增长了见识,开阔了眼界,这些都将成为我本科四年的宝贵财富。

第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介

第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介

第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖项目简介?由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办,山东大学和济南市政府承办的第五届“挑战杯”飞利普中国大学生创业计划竞赛于10月15日57℃的效果(加热温度可依饮料不同在生产时加以改变)。

使消费者可以轻松的喝到温热的饮料,达到最佳口感以及提高营养价值的目的。

自加热易拉罐在国外有少量市场应用,且价格高昂,在国内尚未进入市场。

“生命火”自加热易拉罐相比以前国内国外的自加热包装最大的技术优势在于:传统的自加热包装把加热单元安装在底部,是上下层结构;我们的加热芯在核心,是内外层结构,这样可以最大限度的发挥热能,加热更均匀。

自加热易拉罐能够满足消费者对饮料的温度和便捷性的双重需求,具有加热的特殊功能,瞄准细分市场,填补了市场空白。

根据调查,目前我国饮品市场上加热后口感会更好或营养价值更高的饮品的数量约占全部饮品数量的20%,主要是牛奶、咖啡、凉茶、豆浆、甜汤(八宝粥、奶茶、红豆汤)、果露(杏仁露、核桃露、椰子汁、雪莲蜜)等六大类,相应所需的易拉罐数量为60亿罐/年。

而我公司的产能开始为8千万罐/年。

不会出现供过于求,市场空间狭窄的局面。

我公司生产的自加热易拉罐每件的原材料成本为0.35元,总成本为0.61元,出售价格定为0.78元,利润率为31.54%,每罐收益0.17元。

一个普通马口铁易拉罐的原材料成本为0.379元,出售价格为0.5元,利润率为24.2%。

本项目获得了中国包装总公司科技部副主任陈卫成、三鹿集团副总经理刘玉良、中国包装科研测试中心主任李华、华南农业大学食品学院张钦发四位高级工程师及302G邹应全和老师,还包括了一批在项目运作、市场营销和在公司形象设计等方面具有突出才能的优秀同学,并聘请了专业的财务人员和法律顾问,这些核心成员经过长期合作,成功经受了各种挑战,取得了卓越成绩。

负责人简历队长蓝晏翔来自清华大学计算机系,具有丰富的项目经验和卓越的领导能力,担任系学生会主席期间带领学生会获得“优秀院系学生会”称号;曾作为项目负责人为网梯公司开发远程答辩平台;现参加清华大学TRECVID2006研究小组,将代表清华大学参加NIST(美国国家标准技术局)举办的TRECVID2006影视检索评测比赛。

挑战杯项目简介模板

挑战杯项目简介模板
一、项目名称
(简要描述项目的名称和主题)
二、项目背景
(简要介绍项目的背景,包括项目所处领域、现状、问题等)
三、项目目标
(明确项目的主要目标,包括短期和长期目标)
四、项目内容
研究问题:提出要解决的具体问题,包括问题的重要性和紧迫性。

研究方法:说明将采用的研究方法和技术,包括数据收集、实验设计、数据分析等。

研究计划:详细描述项目的实施计划,包括时间表、任务分配、预期成果等。

预期成果:说明项目的预期成果,包括研究成果、创新点、应用前景等。

五、项目团队
(简要介绍项目的团队成员,包括姓名、职务、专业背景等)
六、项目预算
(简要介绍项目的预算情况,包括预算来源、预算分配等)
七、项目风险与对策
(分析项目可能面临的风险和挑战,并提出相应的对策和措
施)
八、项目意义与价值
(简要阐述项目的意义和价值,包括对社会的贡献、对学科发展的推动等)
九、参考文献
(列出项目所引用的参考文献)。

挑战杯项目推荐信范文

您好!在此,我谨代表我校对贵委员会表示衷心的感谢,并诚挚地向您推荐我校XX学院学生团队参与第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛的项目——“智能生活助手——基于物联网的家庭服务解决方案”。

一、项目背景随着科技的飞速发展,物联网技术逐渐渗透到人们生活的方方面面。

为了满足现代家庭对于便捷、高效、智能化的生活需求,我们团队致力于研发一款基于物联网技术的家庭服务解决方案——“智能生活助手”。

二、项目概述“智能生活助手”是一款集智能家居控制、生活服务、健康管理、安全防护于一体的综合服务平台。

用户可通过手机APP、语音助手等方式实现对家中智能设备的远程控制,实现家庭生活的智能化、便捷化。

同时,平台还提供家政、维修、购物等生活服务,以及健康管理、紧急求助等功能,为用户提供全方位、个性化的服务。

三、项目创新点1. 智能家居控制:整合市场上主流的智能家居品牌和设备,实现一站式控制,提高用户的使用体验。

2. 生活服务:与家政、维修、购物等生活服务提供商合作,为用户提供便捷的一站式服务。

3. 健康管理:通过监测用户的生活习惯、健康状况等数据,为用户提供个性化的健康管理建议。

4. 安全防护:实时监测家中安全设备,一旦发生异常,立即向用户发送警报,保障家庭安全。

5. 语音助手:支持语音交互,方便用户进行操作,提升用户体验。

四、团队优势1. 专业技术:团队成员均来自计算机、物联网等相关专业,具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 创新精神:团队注重技术创新,不断探索智能家居领域的新技术、新应用。

3. 团队协作:团队成员具备良好的沟通能力和协作精神,能够高效完成项目任务。

4. 社会责任感:我们深知项目成果将直接服务于广大家庭,因此,团队始终将社会责任放在首位,致力于为用户提供优质的产品和服务。

五、项目前景“智能生活助手”项目具有广阔的市场前景,预计在智能家居、生活服务、健康管理等领域取得显著的市场份额。

我们团队将不断优化产品,提升服务质量,为用户提供更好的产品体验。

挑战杯简介及奖励措施

集美大学文件集大学“2003”37号关于印发《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》的通知各学院、各有关单位:现将《集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法》印发给你们,请予遵照实施。

二○○三年六月六日集美大学学生参加‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品和创业计划等竞赛活动实施办法‚挑战杯‛大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛是我国大学生课外科技创新活动中具有导向性、示范性和群众性的两项赛事,也是各高校展示科研成果和办学水平的一个重要途径。

为鼓励更多的学生参与科技创新和创业实践活动,努力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,特制定本办法。

一、竞赛的领导和组织机构(一)成立‚集美大学学生课外学术科技活动领导小组‛,统一领导、规划和协调全校学生课外学术科技创新活动。

由校党委书记、校长担任顾问,分管学生工作的党委副书记担任组长,分管教学工作和科研工作的副校长担任副组长,成员由校团委、科研处、教务处、学生处、财务处、图书馆和现代教育技术中心等部门负责人组成,领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室设在校团委。

(二)各学院(系)相应成立学生课外学术科技活动领导小组,由分管科研工作的副院长(副系主任)担任组长,院(系)党总支副书记任副组长。

成员由院(系)分团委负责人以及具有科研能力和指导经验的老师组成。

二、竞赛参加对象我校具有学籍的全日制在校生。

三、竞赛时间安排学校在每年3—5月份期间开展年度学生科研项目的立项申报工作,每两年各举办一届学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛,优胜者推荐参加第二年全国和全省竞赛的选拔。

全国、全省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一般在每年十月份举行,参赛作品选拔安排在当年的五月下旬举行。

全国、全省大学生创业计划竞赛决赛一般在每年的十一月份举行,参赛作品选拔定于当年的六月下旬举行。

四、参赛作品选拔和评审(一)选拔范围:1、学校‚挑战杯‛竞赛的获奖项目;2、各院(系)推荐的优秀作品;3、学校重点资助的学生科研立项项目。

小挑获奖策划书3篇

小挑获奖策划书3篇篇一《小挑获奖策划书》一、活动背景“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛,是国内具有广泛影响力的大学生创新创业赛事。

参与此类竞赛不仅能够锻炼学生的创新思维、团队协作能力和商业实践能力,还能为未来的创业之路打下坚实基础。

为了鼓励更多学生积极参与小挑竞赛,提升我校在该项赛事中的获奖水平,特制定本策划书。

二、活动目的1. 激发学生的创新创业热情,培养学生的创新意识和创业能力。

2. 提高学生团队协作能力,增强团队凝聚力。

3. 为学校在小挑竞赛中争取更多的荣誉,提升学校的知名度和影响力。

4. 促进创新创业教育与实践的有机结合,推动学校创新创业工作的发展。

三、活动主体全校在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 宣传动员阶段制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传材料,在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所进行广泛张贴和展示。

举办专题讲座,邀请往届获奖团队成员或专业导师分享参赛经验和创业心得。

利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息,鼓励学生积极报名。

2. 培训辅导阶段组织学生进行实地调研和企业走访,了解行业现状和市场需求,为项目的可行性分析提供依据。

建立线上交流平台,学生可以在平台上分享项目进展、互相交流经验、寻求导师指导。

3. 项目打磨阶段参赛学生根据培训辅导的内容,对创业计划书进行反复修改和完善,确保项目的科学性、可行性和创新性。

组织专家评审团对项目进行评审,提出改进意见和建议,帮助学生进一步优化项目方案。

安排项目路演演练,让学生熟悉路演流程和技巧,提高路演效果。

4. 竞赛参赛阶段组织学生参加校级选拔赛,选拔出优秀项目代表学校参加省级和国家级竞赛。

为参赛学生提供必要的物资支持和后勤保障,确保参赛学生能够全身心投入竞赛。

安排专人负责与竞赛组委会的沟通和协调,及时了解竞赛动态和相关要求。

七、活动预算活动预算主要包括宣传费用、培训费用、评审费用、物资费用、交通费用等,具体预算如下:项目预算金额(元)宣传费用[X]培训费用[X]评审费用[X]物资费用[X]交通费用[X]总计[X]八、活动评估1. 设立评估指标,包括参赛项目的数量、质量、获奖情况、学生参与度、活动影响力等。

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菜鱼共养多功能室内智能园艺盆开发目录一、项目背景二、产品与关键技术三、市场分析与推广前景四、创新点五、附录一、项目背景当今社会,现代化的发展,科学技术的飞跃,与人们息息相关的城市生态环境问题日趋严重,环境问题成为世界各国最关注的问题。

精神负荷超重、环境的污染和运动的不足越来越严重的威胁着市民健康。

崇尚自然、热爱自然、与自然融合,是居住在高楼林立,工作压力繁重的都市人的内心渴望。

据专家调查,现代人平均90%的时间在室内。

居室环境成为直接影响人们生活的关键。

随着居住条件的改善和物质文化生活水平的提高,人们更加的喜爱养花种草,在居室中栽培各种植物,希望能在居室中欣赏到大自然的景色,因此家庭园艺也越来越受到人们的重视和青睐。

家庭园艺行业本身就是一个涵盖园林、园艺、建筑、美学和文学等多领域的交叉行业,也是一个从无到有再到现在炙手可热的新兴行业。

相比较发达国家完善的家庭园艺市场,我国的家庭园艺行业才刚起步。

由于与发达国家的国情、气候、环境等等的差异,决定了我国的家庭园艺行业的发展不可照搬国外模式,必须是实事求是,因地制宜的。

浙江省地处我国东南沿海,凭借优越的自然条件及相对完善的科技创新体制和生产流通渠道,现已成为全国花卉产业重要省份。

2008年,浙江全省花卉苗木种植面积105万亩,花卉苗木销售收入达60.4亿元,亩均销售收入5752元,三项指标均居全国前三;各类花卉产品在全国的市场占有率超过20%,花卉产业已成为浙江省仅次于粮油、蔬菜和茶桑果的第四大农业产业。

杭州市为浙江省省会,是全省政治、经济和文化中心。

同时也是全省重要的花卉苗木生产产地。

2008年GDP为4781.16亿元,人均GDP为70832元(以08年末户籍人口计算),均居全国省会城市第二位。

如何抓住机遇,利用本市的地理区位、资源、科技等优势,大力发展家庭园艺产业,使杭州市成为集生产、研发、集散、消费等为一体的家庭园艺行业核心城市,以此带动浙江省、辐射长三角地区的家庭园艺产业,使长三角地区成为我国最主要的生产和消费地区之一,以带动全国的家庭园艺产业的蓬勃发展。

因此,在我们开展家庭园艺产品开发及市场经营,无论对行业相关部门还是广大消费者都是必要而且迫切的,具有重要的社会意义。

拥有一片绿地、拥有一片水成为当今城市90%以上的人的一种奢望或超级享受。

而拥有自家的一片菜园,享受自己栽种的无污染纯天然小菜或水果,则成为许多人不可实现的一种憧憬。

而我们这个即将解决这个问题,让不可能变为可能,让每个普通老百姓家都有一个舒适温馨的家庭环境和工作环境。

而且现在家中养鱼已成为一种潮流,鱼儿在水中自由地游摆,不可谓是为居室添了一份生气。

而且这项产品安全可靠,节能环保,拆装简易,在改善环境状况的同时,还能给工作及生活平添几分乐趣,营造一个和谐舒适的环境。

从市场经营来看,家庭园艺最大的消费人群依旧是普通百姓人家。

几年来,随着家庭园艺产品逐渐成为人们日常生活消费品,大型超市如百安居、沃尔玛、家乐福等都有专为家庭园艺产品设立起了园艺角。

广州、上海、北京、杭州等城市更是有由专业的家庭园艺公司建立起的花园中心。

针对大多数人群的花卉产品进入超市及社区,未来几年具有便利优势的百货超市将最有可能成为主流家庭园艺产品的零售渠道。

此外,随着家庭园艺市场的升温,园艺产品网购也在不断完善。

国内知名家庭园艺论坛“踏花行”和“藏花阁”的会员人数分别达到8万和6万之多,而“园艺爱好者”、“花草园艺俱乐部”的会员则像滚雪球一样,越聚越多。

近两年,花卉及相关配套的产品也开始在网上销售。

淘宝网中经营与家庭园艺有关用品的店铺中,经营花盆的76家、经营各种花架165家、经营各种花卉种子的76家。

各产品类型中,园林园艺工具1976件、防腐木花架1507件、家庭园艺种子779种等。

二、产品与关键技术(一)产品本产品是一款鱼缸、无土栽培、台灯(生长灯)跨界的产品,新颖时尚,能让拥有者增加工作乐趣,增加生活情趣。

底部鱼缸中养鱼、中部培植基座种植物、上部作为照明;鱼儿游的开心、种出的菜还可以食用。

包装尺寸:460x365x325mm(长x宽x高);产品尺寸:410mm*300mm*620(460)mm长x宽x高(可以伸缩,高度调节);电源:220V/50Hz;功率:小于50瓦;操作温度/湿度:0摄氏度~60摄氏度/20%~80%(40摄氏度条件下);存放温度/湿度:-20摄氏度~60摄氏度/20%~80%(40摄氏度条件下)。

配置了7个迷你培植基座形成一个小型农场。

配置种植器、植物生长灯,具有智能光照系统、智能浇灌系统、肥料提示功能、智能时钟系统及负离子发生器。

这是一款让您省时省力的产品,插上电源,植物就开始自动的生长,对它无需太多的关照。

此产品由灯罩(1个)、底座(1个)、水箱(1个)、灯罩支架(1支)、底座支架(1支)、生长灯(2个)、种荚器(1套)、保健蔬菜、鱼(数条)等组成。

(二)关键技术1、水培花卉技术水培(又称营养液栽培)技术,是把植物种植在一定的容器中,定时定量的供给营养液(产品有匹配新型营养液提供),进行科学的栽培管理,从而使植物能正常生长发育的一项植物栽培技术。

由于它不受土地、时间、空间的限制——只需根据植物的生长特点,配制相应的营养溶液,其环保卫生的特点已引起国内、国外众多专家和商家的注意。

相对于传统的土培技术,它具有清洁、植物生长效率高、品质好、成本低(约是土培的十分之一)的特点,符合国际环保、节源的潮流和国内的具体需求,是未来植物栽培技术的趋势和发展方向。

水培花卉技术是对植物的根系进行生理生化诱变,使植物根系的组织结构(主要是指通气组织、贮气组织、营养运输组织等)生理性状发生变化,使它对水环境具有较强的适应性,诱导成能完全适宜于水生环境的水生根系,让植物能突破这种静态水环境厌氧的制限,实现植物的水培。

2、智能控制装置利用智能控制装置,可以定时利用加湿器喷出的气雾为植物提供必要的水分和养分;第二根据外界光线强度开启照明,并且用户可自主调整触发条件;第三根据外界湿度开启加湿器为房间加湿,并且用户可以自主调整触发条件。

3、LED灯LED灯主要是由一块很小的晶片被封装在环氧树脂里面而形成,所以它非常的小,非常的轻,同时它还是一款高亮度、低热量的高端光源。

LED光源能够任意定量调控光密度、光波长,是光生物学研究的理想实验设备,而且对环境没有任何污染,产品工作时植物感受到的温度只有几度,不会灼伤植物。

随着新技术的迅猛发展,现在最便宜的LED材料每粒只要几分钱,有了大规模运用的条件。

汽车信号灯也是LED光源应用的重要领域。

1987年,我国开始在汽车上安装高位刹车灯,由于LED响应速度快(纳秒级),可以及早让尾随车辆的司机知道行驶状况,减少汽车追尾事故的发生。

另外LED灯在室外红、绿、蓝全彩显示屏,匙扣式微型电筒等领域都得到了应用。

4、负离子发生器负离子发生器是利用碳钎维线对空气高速放电子(e-),而电子并无法长久存在于空气中(存在的电子寿命只有纳米级),立刻会被空气中的氧份子捕捉,从而形成负离子。

它的工作原理如同“自然现象的闪电”产生的负离子原理相似。

负离子是空气中一种带负电荷的气体离子,有人把负离子称为"空气维生素",并认为它像食物的维生素一样,对人体及其他生物的生命活动有着十分重要的影响,有的甚至认为空气负离子与长寿有关,称它为"长寿素"。

空气中负离子的多少,受地理条件特殊性影响而含量不同。

公园、郊区田野、海滨、湖泊、瀑布附近和森林中含量较多。

因此,当人们进入上述场地的时候,头脑特别清新,并且呼吸舒畅和爽快。

而对于空调房间,因空气中负离子经过空调的漫长通风管道和一系列净化处理后几乎全部消失。

若在房间里长期停留,人们会感到胸闷、头晕、乏力、工作效率和健康状况下降等症状。

(三)产品安装方法安装步骤:第一步:灯罩支架与底座支架连接;灯罩支架连接灯罩,并加上灯罩装饰帽;第二步:底座支架连接底座;生长灯电源线连接灯罩;第三步:水箱安装在底座上;生长灯安装在灯罩上;种荚器安装到种植面板上;加适量的水;第四步:成型后种荚器中为保湿性陶土,不含种子,您需要将随机携带小塑料袋中的种子撒在每个种荚器的陶土表面(1~3颗),种子不能被陶土压住!盖上塑料保湿盖,然后开机即可,种子发芽之后,去掉保湿盖。

注意:1.灯臂是否牢固的插到底座里面?2.生长灯是否插入到位?、3.生长灯的电源线一端是否插到灯罩上面?4.花盆水槽是否安全地放在灯座上?5.水槽里的水是否达到“注水至此”的位置?6.灯罩是否在最低的位置?关于控制面板:水位指示灯按钮(“灯”右侧的指示灯):当需要加水的时候灯会不停的闪烁;加营养指示灯按钮(“重新设置”):当需要加营养液的时候灯会不停闪烁;植物灯按钮:手动控制开/关生长灯;选择按钮:设置适合的植物类型模式(草莓、花卉、果实类、色拉菜、植物);重新设置按钮:加营养液以后,按一下“重新设置”按钮,当闪烁的指示灯关闭时,表示新种植循环重新开始。

三、市场分析与推广前景(一)杭州市家庭园艺经营与消费市场调研及分析1、调研内容本课题以杭州市家庭园艺消费市场为研究对象,通过认知杭州市及其所在区域家庭园艺市场的发展,深入分析居民的消费水平、消费特征和主要影响因素以及市场需求等方面,提出促进家庭园艺市场消费的对策和建议,目的在于推动家庭园艺产业的快速发展,为进一步的市场和产品开发提供有益的参考。

(1)从家庭园艺消费品种结构、产品来源、市场体系、消费量和消费额以及消费方式、消费特点等方面出发,对杭州市居民家庭园艺经营市场特征和消费者消费水平进行分析。

(2)通过设计调查方案和调查问卷,对杭州市居民进行家庭园艺消费方面的随机问卷调查,深入分析样本特征,形成杭州市居民基于性别、年龄、文化程度、收入水平和职业不同的消费特征差异分析,最后得出其消费主体、消费原因、品种结构、地点选择、等方面的总体特征。

(3)以问卷和访谈所得的资料数据为基础,从经营者的现状和消费者基本需求的角度出发,针对我国现在家庭园艺行业所存在的问题提出相对的意见和建议,为行业的下一步发展提供有益的参考。

2、调研方法本文数据以调查问卷的形式进行采集。

问卷共分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。

Ⅰ卷主要反映家庭园艺经营市场的现状问题,调查范围为杭州市花卉集中经营场所,分别是凤起路花木市场、四季青花鸟市场、钱江花木市场、吴山花鸟市场、岳王路花鸟市场、城西花木市场、石桥花卉大世界。

分散在杭州市主要行政区域内。

调查对象为花卉市场中的经营者。

问卷共设计有关于基本情况、产品销售、消费人群、经营模式4个方面共10个与家庭园艺经营市场相关的问题。

调查主要采用面对面询问的方式,少量为选择性抽样。

调查过程中,对被访者进行准确的说明和指导,以保证信息传递准确,最大限度的减少因人为因素而造成的误差。

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