林业生态工程课程设计
林业生态工程建设与管理设计
林业生态工程建设与管理设计一、引言林业生态工程建设与管理设计是指在林业生产中，通过科学规划和设计，采取一系列措施和管理手段，促进森林生态系统的恢复和保护，实现可持续发展的目标。
随着人类对森林资源的需求不断增加以及环境问题的日益突出，林业生态工程建设与管理设计显得尤为重要。
本文将对该领域进行综合分析和探讨。
二、林业生态工程建设1. 林地规划与布局在进行林地规划与布局时，需要考虑森林资源的分布情况、土地利用现状以及环境保护要求等因素。
科学合理地规划和布局不仅可以提高森林资源利用效率，还可以减少土地利用冲突，并为后续的经营管理提供基础。
2. 林木种植与培育通过科学选种、合理配置种植密度以及实施育苗技术等手段，可以提高树木的成活率和生长速度。
此外，在培育过程中还需要加强疾病虫害防治，以保证林木的健康生长。
3. 水土保持与防治沙漠化水土保持是林业生态工程建设的重要内容之一。
通过建设防风林、植被覆盖和水土保持工程等措施，可以有效减少水土流失和沙漠化的发生，维护生态平衡。
4. 生物多样性保护与恢复在林业生态工程建设中，需要重视对生物多样性的保护与恢复。
通过采取措施，如建立自然保护区、恢复濒危物种等，可以有效维护森林生态系统的稳定性和完整性。
三、林业生态工程管理设计1. 生态环境监测与评估在进行林业管理设计时，需要进行定期的生态环境监测与评估。
通过对森林资源、水质、空气质量等环境要素进行监测和评估，可以及时发现问题并采取相应措施加以解决。
2. 森林火灾预防与灭火森林火灾是对森林资源和人类安全造成威胁的重要因素之一。
因此，在林业生态工程管理设计中，需要加强森林火灾的预防与灭火工作，提高火灾的预警能力和灭火能力。
3. 林业病虫害防治病虫害是森林生态系统中的重要问题，对森林健康和生态平衡造成威胁。
在林业生态工程管理设计中，需要加强病虫害的监测与防治工作，采取科学有效的措施控制疫情的发生和蔓延。
4. 林木采伐与更新在进行林木采伐与更新时，需要科学制定采伐计划，并合理控制采伐强度。
农业生态工程课程设计
农业生态工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解农业生态工程的基本概念，掌握其原理和关键技术。
2. 学生能描述不同类型的农业生态系统，了解其结构和功能。
3. 学生能解释农业生态工程在保护生态环境、提高农业产量和促进农业可持续发展中的作用。
技能目标：1. 学生具备运用农业生态工程知识分析和解决实际农业问题的能力。
2. 学生能设计简单的农业生态工程方案，并进行初步评估。
3. 学生能运用现代信息技术收集、整理和表达农业生态工程相关资料。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对生态环境保护的意识，树立绿色农业观念。
2. 学生形成科学的农业发展观，关注农业可持续发展。
3. 学生培养合作精神，学会与他人共同探讨和解决农业生态工程问题。
课程性质：本课程为农业科学领域的专业课程，旨在通过理论教学和实践操作，帮助学生掌握农业生态工程的基本知识和技能。
学生特点：高中生，具有一定的生物学和农业知识基础，思维活跃，好奇心强，具备一定的自主学习能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，课程目标需具备实用性、针对性和可操作性。
将目标分解为具体学习成果，以便进行后续教学设计和评估。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣，培养其科学思维和创新能力。
二、教学内容1. 农业生态工程概述- 农业生态工程的定义、原理与作用- 农业生态工程的历史、现状与发展趋势2. 农业生态系统的结构与功能- 农业生态系统的组成及相互关系- 农业生态系统的物质循环、能量流动与信息传递3. 农业生态工程关键技术- 生物技术在农业生态工程中的应用- 生态农业模式设计与实践- 农业废弃物资源化利用技术4. 农业生态工程案例分析与评价- 国内外典型农业生态工程案例介绍- 农业生态工程项目的经济效益、生态效益及社会效益评价5. 农业生态工程与可持续发展- 农业生态工程在可持续发展中的作用- 绿色农业与农业生态文明建设教学内容安排与进度：第一周：农业生态工程概述第二周：农业生态系统的结构与功能第三周：农业生态工程关键技术（一）第四周：农业生态工程关键技术（二）第五周：农业生态工程案例分析与评价第六周：农业生态工程与可持续发展教学内容与教材关联性：本教学内容基于教材中关于农业生态工程的相关章节，结合课程目标，对教材内容进行整合和拓展，确保内容的科学性和系统性。
林业生态工程学课程设计
林业生态工程学课程设计姓名：XXXXXXXX级水土保持与荒漠化防治二○一一年七月十三日1.1.1法律法规（1）《中华人民共和国水土保持法》（2011年3月1日）；（2）《中华人民共和国环境影响评价法》（2002年10月28日）；（3）《中华人民共和国防洪法》（1997年8月29日）；（4）《中华人民共和国水法》（2002年8月29日）；（5）《中华人民共和国河道管理条例》（1998年6月10日）；（6）《中华人民共和国水土保持法实施条例》（1993年8月1日）；（7）《建设项目环境保护管理条例》（国务院[1998]第253号令，1998年11月29日）；（8）《云南省实施〈中华人民共和国水土保持法〉办法》（1994年7月27日）；（9）云南省人大《关于开发建设项目认真做好水土保持工作的决议》。
（2000年7月）1.2.2部委规章（1）《开发建设项目水土保持方案管理办法》（水利部、国家计委、国家环保局513号，1994年11月22日）；（2）《开发建设项目水土保持方案编报审批管理规定》（水利部第5号令，2005年7月8日24号令修订）；（3）《水土保持生态环境监测网络管理办法》（水利部2000年第12号令，2000年1月31日）；（4）《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》（水利部令第16号，2005年7月8日24号令修订）；（5）《水利部关于修改部分水利行政许可规章的决定》（水利部第24号令，2005年7月8日）；（6）《水利工程建设监理规定》（水利部令第28号，2006年11月19日）1.2.3规范性文件1.2.3.1部级文件（1）《国务院关于加强水土保持工作的通知》（国发〔1993〕5号）；（2）《全国生态环境保护纲要》（国发〔2000〕38号）；（3）《关于西部大开发中加强建设项目环境保护管理的若干意见》（国家环保总局环发〔2001〕4号）；（4）《关于印发<规范水土保持方案编报程序、编制格式和内容补充规定>的通知》（水利部保监〔2001〕15号）；（5）《关于加强水土保持方案审批后续工作的通知》（水利部办公厅办函〔2002〕154号）；（6）关于颁发《水土保持工程概（估）算编制规定和定额》的通知（水总〔2003〕67号）；（7）《关于加强大中型开发建设项目水土保持监理工作的通知》（水利部水保〔2003〕89号）；（8）“关于发布2007年全国性及中央部门和单位行政事业性收费项目目录的通知”中“水土流失防治费和水土保持设施补偿费纳入收费项目”（财政部、国家计委财综〔2006〕6号）；（9）《关于开发建设项目水土保持咨询服务费用计列的指导意见》（保监〔2005〕22号）；（10）《关于水土保持设施补偿费纳入收费项目的通知》（财政部、国家计委财综〔2002〕25号）；（11）《关于规范水土保持方案技术评审工作的意见》（办水保〔2005〕121号）；（12）《关于划分国家级水土流失重点防治区的公告》（水利部公告，2006年2号）；（13）关于印发《开发建设项目水土保持监测设计与实施计划编制提纲（试行）》的函（水保监〔2006〕16号）；（14）《关于加强开发建设项目水土保持督察工作的通知》（办水保〔2007〕94号）；（15）《关于严格开发建设项目水土保持方案审查审批工作的通知》（水保〔2007〕184号）；（16）《关于印发开发建设项目水土保持方案技术审查要点的通知》（水保监〔2008〕8号）；（17）《关于公布取消和停止征收100项行政事业性收费项目的通知》（财政部国家发展改革委财综〔2008〕78号）；（18）《关于规范生产建设项目水土保持监测工作的意见》（水保〔2009〕187号）。
第八章 林业生态工程的规划设计
济南市 青岛市
淄博市
枣庄市 东营市 烟台市 潍坊市 济宁市 泰安市 威海市 日照市 莱芜市 临沂市
1003.38
383.24 696.08 1316.00 1030.00 882.61 604.07 836.02 311.67 170.05 834.61
1230.96
503.31 891.85 1630.89 1246.41 1102.16 732.11 1008.81 387.78 223.88 1012.00
(三)自然条件（立地条件）资料的收集 1、气象资料
降水、气温、地温、风、湿度及农业灾害性天气资料。
2、土壤调查资料
成土母质、土壤种类、分布、土壤的水、肥状况等。土壤 分布图、土壤肥力图和土地利用分区图及其相应的文字说明。
3、水文地质调查资料
水源类型及水量情况，历史洪水和枯水调查资料，水位、 流速、流量、库容、含沙量等水文要素资料；径流资料。
（三）、林业生态工程规划设计的工作程序
规划 项目建议书
修 改 或 重 新 设 计
可行性研究 推迟立项 评估 不予立项 立 项
初步设计
1、规划 规划可分长期（10～20年）、中期（5～10年）和短期 （3～5年）三种。项目规划的主要内容包括：该项目建设的必 要性、项目的地域范围和规模、资源条件、工程任务量和投资 额的初步估计、投资效果的初步分析。在项目规划报告中，应 该突出说明在这一地区进行该建设的必要性和作用，分析资源 潜力，对项目实施后新增生产能力和社会效益进行初步预测。 项目规划报告是一个申报文件。当它经投资单位筛选审批 同意后，提出项目规划报告的单位即可着手组织项目的可行性 研究。 2、项目建议书 项目建议书是根据已审批的规划内容，从中提出近期有可 能实施的项目，进行论证研究后编制而成，一般只是规划的部 分内容，有时规划内容少，也可一次全部提出。如项目较小， 也可不做项目建议书，由上级部门直接下达可行性研究任务书。 项目建议书的内容和编制方法与可行性研究基本相同，只是线 条更粗一些。
大学造林课程设计
大学造林课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解造林的基本概念，掌握造林的科学原理和实施步骤。
2. 学生能掌握不同树种的生态特性和造林技术要求。
3. 学生能了解我国林业政策及造林对生态环境的重要性。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立完成造林设计和规划。
2. 学生能在实际操作中，正确选择树种，进行造林施工及后期管理。
3. 学生能通过小组合作，进行造林项目的调查、分析和评价。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。
2. 增强学生的社会责任感，使其认识到造林对国家、社会和人类的益处。
3. 培养学生团队协作、勇于探索的精神，提高学生的实践能力和创新意识。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论教学与实际操作，旨在培养学生具备造林专业知识和技能。
学生特点：大学阶段的学生具备一定的自主学习能力和批判性思维，对实际问题具有较强的探究欲望。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的造林实践能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在学习过程中形成正确的生态环境观念。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 造林基本概念：包括造林的定义、分类、功能及造林效益。
教材章节：第一章 造林概述2. 树种选择与配置：介绍不同树种的生态习性、适应性及配置原则。
教材章节：第二章 树种与造林设计3. 造林技术要求：涵盖整地、造林方法、栽植技术及幼林抚育等内容。
教材章节：第三章 造林技术4. 造林设计与规划：学习造林项目的设计流程、规划方法及实施方案。
教材章节：第四章 造林规划与设计5. 造林施工与后期管理：掌握造林施工技术、后期管理措施及病虫害防治。
教材章节：第五章 造林施工与后期管理6. 造林项目评价与效益分析：了解造林项目的评价方法、效益分析及改进措施。
教材章节：第六章 造林项目评价与效益分析7. 林业政策与法规：学习我国林业政策、法规及造林相关政策。
林业生态工程课程设计范文
林业生态工程课程设计范文一、课程设计背景。
林业生态工程啊，就像是大自然的一场精心策划的绿色魔法。
咱这课程设计呢，就是要把书本上那些干巴巴的理论知识，变成实实在在的、能让森林更茂盛、生态更美好的计划。
想象一下，咱们就是大自然的设计师，要给森林这个超级大社区来个全面的升级改造。
二、设计目标。
1. 改善生态环境。
让那些小动物们有更舒适的家，就像给小鸟打造豪华鸟窝公寓一样。
让空气更清新，就像给地球装了一个超级大的空气净化器。
而且还要让土壤更肥沃，让树木像吃了菠菜的大力水手一样茁壮成长。
2. 提高森林的经济效益。
不能光让森林美美的，还得让它赚钱呢。
比如说，合理规划树木的种植，让那些可以做木材的树长得又好又快，就像培养森林里的赚钱小能手。
同时，发展林下经济，像是种点蘑菇啥的，这就相当于森林的副业啦。
3. 增强森林的生态稳定性。
森林里的物种就像一个大家庭里的成员，要让它们和谐共处。
不能让某个物种太霸道，也不能让某个物种太孤单。
所以我们要通过合理的植被配置，让森林这个大家庭热热闹闹、稳稳当当的。
三、设计区域概况。
咱选的这个设计区域呢，是一片位于山区的林地。
这片林地就像一个性格复杂的家伙，有陡峭的山坡，也有相对平缓的谷地。
土壤肥力呢，就像个调皮的孩子，有的地方肥沃得很，有的地方就比较贫瘠。
而且这片林地里的树木种类也是五花八门，有高大挺拔的松树，就像森林里的大哥哥；还有一些矮小的灌木，像是一群小跟班。
这里的小动物也不少，经常能看到松鼠在树枝间跳来跳去，就像在玩杂技。
四、具体设计方案。
1. 造林规划。
在山坡的上部，因为水土流失比较严重，我们就种上一些根系发达的树种，比如马尾松。
马尾松的根就像无数只小手，紧紧抓住土壤，防止土壤溜走。
就像给山坡穿上了一件结实的防滑鞋。
在山坡中部，土壤肥力还可以，我们种上一些经济价值比较高的阔叶树，像樟树。
樟树不仅能提供优质的木材，它的叶子还散发着一种清香，让整个森林都香喷喷的。
在谷地呢，水分比较充足，我们可以种上一些喜湿的树木，比如水杉。
林业生态工程建设与管理设计
林业生态工程建设与管理设计林业生态工程建设与管理设计引言：随着环境污染和自然资源消耗的加剧，保护和恢复生态环境成为当代社会亟待解决的问题。
林业生态工程建设与管理设计在此背景下应运而生，它旨在通过合理规划和科学管理，促进林区生态系统的恢复和保护，提供生态系统服务，促进经济和社会的可持续发展。
本文将从林业生态工程的定义、目标、原则、方法和管理设计等方面，系统阐述林业生态工程建设与管理的重要性和必要性。
一、林业生态工程的定义和目标：林业生态工程是指通过营造和管理人工林、提升林区生态功能和服务能力的一系列工程措施。
它的目标是通过改善生态环境、提供生态系统服务、促进经济和社会可持续发展等方面，维护和恢复可持续生态系统。
二、林业生态工程建设的原则：1.生态优先原则：保护和恢复生态系统的功能与稳定性是林业生态工程建设的首要原则。
2.多功能原则: 林业生态工程需要具备多种功能，包括水土保持、生态修复、气候调节、生物多样性保护等。
3.可持续发展原则：林业生态工程的建设需要考虑经济、社会和环境效益的平衡，以实现可持续发展。
4.科学性原则：林业生态工程建设需要依据科学的理论和方法进行规划和管理，确保工程的有效性和可操作性。
三、林业生态工程建设的方法：1.合理规划：通过制定详细的规划方案，确定林业生态工程建设的空间布局和时间节点。
2.科学选择树种：根据土壤条件、气候条件和经济可行性，选择适宜的树种，提高林区生态功能。
3.合理造林：根据地形地貌特点和生态需求，采用适当的造林方式，提高造林效果。
4.生态修复：对已破坏的生态系统进行修复，包括土壤修复、种植护林树种等。
5.生态监测：建立生态监测网络，定期监测和评估生态系统的各项指标，及时发现问题并采取相应措施。
四、林业生态工程的管理设计：1.政策支持：制定相关政策和法规，明确林业生态工程建设的目标和要求，提供政策支持。
2.技术支持：提供技术支持，研发先进的林业生态工程技术，提高工程的效果和可操作性。
第五章 林业生态工程规划资料课件
❖ （4）林业生态工程目的不同，规划内容也有所侧重。例如 防护林规划设计、用材林基地建设规划设计、经济林或风景 林营造规划设计等，随营造的主体林种不同，在进行造林规 划时其内容也有所差异。例如三北防护林规划设计着重调查 风沙、水土流失等自然灾害情况，在设计中坚持因地制宜、 因害设防，以防护林为主，多林种、多树种结合，乔、灌、 草配套，带、网、片结合等设计原则。而南方山地速生丰产 用材林规划设计则着重调查造林地立地质量，编制立地类型 表和立地指数，对宜林地进行质量评价，选用生产力高的林 地进行造林，并对其产量进行预估。
❖ (4)造林规划设计还必须确定林业生态工程发展目 标、工程经营方向，安排生产布局，落实工程任务 ，提出保证措施，编制造林规划设计文件。
❖ 三、规划设计的内容
❖ 林业生态工程规划的内容是根据任务和要求决定的。一般 来说，其内容主要是：查清土地和森林资源，落实林业生态 工程用地；进行土壤、植被、气候、水文地质等专业调查， 编制立地类型表、林业生态工程典型设计和森林经营类型表 ；在完成社会经济调查和分析的基础上，进行营建等各项规 划，编制规划文件。但是，由于林业生态工程规划设计的种 类不同，其内容和深度是不同的。
❖ 林业生态工程总体规划项目多根据事前上级主管部
门和有关单位提出的要求来制订。例如，以县为单 位的林业生态工程总体规划的目的是为了领导层发 展林业进行决策，为制订林业生态工程计划、安排 种苗生产以及林业投资提供依据。因此，林业生态 工程总体规划内容包括清查土地和森林资源，进行 土地利用和区划，制订林业生态工程发展战略目标 和方向，进行林种、树种规划和造林布局，安排种 苗生产，规划现有林经营。如有必要，还可进行与 林业生态工程有关的多种经营规划，林业生态工程 科研、教育规划、林场场址、苗圃以及道路等附属 工程规划。此外，也可对林业生态工程组织机构， 林业职工编制，林业生产所需劳力、资金等进行规 划。
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课程设计（2012-2013学年第 1 学期）课程名称：林业生态工程学课程设计学生姓名：专业班级： 2010级水土保持与荒漠化防治学院：水利学院学号：学生成绩：目录1引言‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2项目区概况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2.1地理位置‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2.2项目区自然状况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2.2.1植物2.2.2土壤2.2.3气候2.2.4地貌2.2.5地质2.3社会经济状况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2.3.1行政区划与人口分布2.3.2工业生产情况2.4土地利用状况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2.5水土流失状况‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3设计指导思想与基本原则‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4腰堡小流域林业生态工程设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4.1立地类型划分‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4.2林业生态工程布局‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5单项林业生态工程设计‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5.1坡面水土保持林‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5.2沟道水土保持林‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6管理措施6.1人工林抚育管理6.2工程管理6.3 资金管理6.4 信息管理6.5 物资管理7 效益分析8进度安排1引言以小流域为单元，在全面规划的基础上，合理安排农林牧渔各业用地，布置各种水土保持措施，使之互相协调，互相促进，形成综合的防治措施体系。
流域是地面水和地下水天然汇集的区域，是水土流失和开发治理的基本单元。
流域大小的划分是相对的，根据水利部规定，中国目前水土保持工作中的小流域概念，是指面积小于50平方公里的流域。
实践证明，以小流域为单元进行综合、集中、连续的治理，是治理水土流失的一条成功经验。
小流域治理的目的在于防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，充分发挥小流域水土资源的经济效益和社会效益。
以小流域为单元进行综合治理，有利于集中力量按照各小流域的特点逐步实施，由点到面，推动整个水土流失地区水土保持工作，使水土保持工作的综合性得以充分体现。
2项目区概况2.1地理位置本溪地处辽东半岛东南部，地理坐标为东经123°34＇～125°46＇，北纬为40°49＇～4 1°35＇。
东与吉林省的通化市为邻，西与辽阳市接壤，南临丹东市的凤城、宽甸两县，北靠沈阳市的苏家屯区和抚顺市的抚顺、新宾两县。
距省会城市沈阳63公里，南距出海口大连、营口、丹东分别为350公里、193公里、200公里。
2.2项目区自然状况2.2.1植物本溪市植被覆盖率较高，森林茂密，现有山林面积976万亩，林木树种繁多，名类植物计80个科，6200多种，森林覆盖率62%，以天然次生林为主。
有红松、刺秋、黄波罗、水曲柳、核桃楸等较珍贵树种。
年产木材17万立方米，约占辽宁省木材总产量的三分之一。
山区盛产中草药、桓仁县有“人参之乡”的美称。
此外，还盛产鹿茸、天麻、黄芪、细辛、五味子、贝母、刺五加等260多种中药材和山楂、黑木耳，弥猴桃、蕨菜、凤尾磨等山菜野果。
本溪县草河掌一带崇山峻岭中生长着芳香美丽的＂天女木兰花＂，是经济价值很高的化工原料。
2.2.2土壤本溪地区的土壤处于棕壤带。
由于受到成土母质、地势、气候、植被、水文等条件的影响，境内各地的土壤类型及其理化性质差异较大。
在海拔800米以上的山地发育有适合林木生长的暗棕壤。
在低山丘陵、山前漫岗以及距离村屯较近的平缓地带发育有大面积的棕壤，是玉米、大豆等粮食作物的主要产地。
在棕壤、暗棕壤地带的冷凉低温地区零星分布着白浆土。
在中部、东南部、西北部、西南部的河谷盆地和平原地带，发育有草甸土、沼泽土和水稻土，地势低平，土质肥沃，是本溪市蔬菜、水稻的主要产地。
2.2.3气候本溪属于中温带湿润气候区，春天风和日丽，夏季稍热多雨，秋季天高气爽。
全地区年平均气温为6.1℃～7.8℃，最热的七月，月平均气温为24.3℃；最冷的一月，平均气温为零下14.3℃。
雨量比较充足，年平均降水量为800-900毫米，其中一半集中在夏季的七、八月份。
综观全年，春天风和日丽，夏季稍热多雨，秋季天高气爽，冬天冰封雪飘。
最佳旅游季节为秋季。
2.2.4地貌本溪地处辽宁东部山区，由于受纬向构造和扭动构造的控制，自地质历史的第三纪以来逐渐形成以东西向和北东——南西向联结组合为主的山川走向。
按海拔高度和相对标高测定，地貌主要特征是以中低山地形为主，西北部边缘有局部丘陵地形。
全境总趋势为南高北低，而东西相比又东高西低。
其地貌组成以湿润流水作用的山地侵蚀构造地貌为主，间杂一部分剥蚀构造地貌，在河谷宽阔处有零星的剥蚀堆积地貌。
本溪地区处于长白山支脉——千山山脉之东北端。
千山山脉自吉林通化龙岗山向西南支出，蟠结数百里，由吉林通化、抚顺新宾入本溪市。
总体走向为东北——西南向，形成浑江、太子河、浑河的天然分水岭。
宏观地势东北高、西南低；东西两侧比较，自东向西倾斜。
本溪境内1000米以上的高峰40余座，主要分布在本溪县、桓仁县和两县与凤城县、宽甸县的接壤地带。
局部山脉走向有的呈东西向，有的呈南北向，崎岖蜿蜒，遍布全境,最高为佛顶山，主峰山峰1367.2米，为辽宁第一高峰，被誉为“辽宁屋脊”。
2.2.5地质本溪市山河交错，地质复杂，素有“地质摇篮”、“天然地质博物馆”之称。
矿产资源开发利用较早，是中国地质学研究的发源地之一。
地质构造体系上5个构造带：北西向构造带，处在本溪地区北部和西部的太古代鞍山群地层中；近东西向构造带及太子河凹陷带；摩天岭及四棵杨树近东西向构造带和马鹿沟近东西向岩体带；北东向构造带，重要是断裂构造；弧形构造带；伽玛射线地温异常带。
2.3社会经济状况2.3.1行政区划与人口分布本溪市位于辽宁省东南部，濒临省会沈阳市，下辖本溪、桓仁两个满族自治县和平山区、明山区、溪湖区、南芬区四个城区及本溪经济技术开发区，全市总面积8411平方公里，人口156万人，除汉族外，有满族、回族、朝鲜族等33个少数民族。
2.3.2工业生产情况本溪市工业经济发展历史悠久，是我国重要的老工业基地，1954年之前是中央政府直辖市，目前已建立起比较完整的工业体系，主要有冶金、机械、化工、建材、纺织、医药、轻工、电子、有色金属、煤炭等行业。
改革开放以来，尤其是近年来，本溪紧紧抓住国家支持东北老工业基地振兴的机遇，结合自己独特的资源优势、产业优势和资产存量优势，做强做优冶金支柱产业，加快培育现代生物医药、旅游和钢铁深加工制品三大接续产业，本溪综合经济实力明显增强。
2.4土地利用状况土地利用状况如附表1所示单位：亩农地林地草地果园水域荒地城镇村占地道路其他用地未利用地基本农田坡耕地天然林人工林其他薪炭林蚕场154247487.9270 22 1.2 1 2.5水土流失状况本溪市辖两县四区和一个经济开发区,土地面积8420km2,其中山地面积7667km2,占91.5%。
林业用地6253km2,占74.4%,耕地706km2,占8.4%。
长期以来,由于人口的增长,为解决吃、烧等问题和对各种资源的开采开发,毁林、毁草、陡坡种地,掠夺式的经营,致使水土流失十分严重。
据2005年全省遥感调查结果,全市水土流失面积达1193.1km2,占全市面积的14.2%,土壤侵蚀总量为337.3万吨/年,水土流失区平均土壤侵蚀模数为2827.27吨/(平方公里.年)3设计指导思想与指导原则根据腰堡小流域规划区内土地资源、林业资源进和水资源状况，以及自然地理和社会经济条件的差异，本着自然地域与行政区划完整性和遵循地形地貌相对一致的原则；经济水平与自然灾害相对一致的原则；林业发展方向和经营措施相对一致的原则等，确定腰堡小流域的布局。
基本原则即综合性原则、相似性原则以及主导因素原则。
4腰堡小流域林业生态设计4.1立地类型划分按照主导环境因子组合的方法划分立地条件类型，并作立地条件类型划分表。
其方法为：选择主导环境因子若干，对每个因子进行分级，按因子、因子水平组合成一张立地条件类型表，其命名方法为：因子＋级别（程度）。
例子：因子：地形（海拔、坡向、坡位、坡度……）土壤（土壤种类、土层厚度、理化性质……）水平：坡位（上部、中部、下部、坡角）土层厚度（<25cm薄、25－60cm中、>60cm厚）。
4.1.1 原则（1）综合性原则：进行林业区划应以自然规律为基础，结合经济规律确定林业生产发展的方向和布局。
因此，一切对林业生产发展有影响的自然条件和经济条件都必须综合考虑。
（2）相似性原则：在同一区域内，必须保持自然条件、林业资源条件、林业经济条件的相似以及在发展方向、布局和主要途径、措施上的相似性。
（3）主导因素原则：在形成各个区域特性的诸因素中，总有一个或几个重要因素起主导作用，它直接影响着林业生产发展的方向。
因此，在分区划片时，要抓住主导因素，再参考其它因素，合理确定区间的界线。
4.1.2 主导因子的确定采用正确的方法对立地条件进行分析评价，找出影响林草生长的因子，弄清诸因子之间的关系，确定限制性因子（主导因子），是林业生态工程设计的前提，也是立地类型划分的基础。
自然因子主要包括地质、地貌、水文、气候、土壤、植被等自然因子。
除此之外还有人为活动。
4,1.2.1.立地因子在林业生态工程实践中，造林地的立地因子是多样而复杂的，影响林木生长的环境因素也是多种多样的。
但概括起来植物的基本生活因素不外是光、热、水、气、土壤、养分条件因子。
水热状况基本决定着乔、灌、草种的区域分布及适应范围。
同时，通过区域性范围内某一造林地的其他因子对水热因子的再分配作用的影响，而形成造林地的局部小气候条件，从而构成具有一定特征的造林低环境条件。
立地因子中土壤的水分、养分和空气条件，是造林地立地条件的主要方面，再加上该造林地上所具有小气候条件，即综合反映出该造林地的宜林宜牧性质及林草具有潜在生产力。
立地条件是众多环境因子的综合反映。
为了全面掌握造林地的立地性能从而找出影响立地条件的主导因素，就必须对立地条件的有关各项因子进行调查、观察和了解。
在一个森林植物地带范围内分析立地条件，必须了解和掌握以下几点：（1）海拔高度：海拔每升高100m气温急下降0.5—0.6°Ç。
随着海拔的升高，气温降低，空气湿度则逐渐增加，其后又低海拔的干燥温暖状况，转变为高海拔的湿润寒冷。