课堂点名制度
潘庄镇中心小学课堂点名制度
为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序。结合我校的实际特制定本制度。
1．每堂课预备铃响后（正式上课前）（包括早读课，早读课由班主任亲自清点本班人数），第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记载。
2．若有学生缺勤，上课教师要一方面在班内调查询问学生去向，一方面立即与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找。要做到课有人上，学生去向有人查询。若与家长取得联系查找学生未果，由政教处上报校长进行进一步协调处理。
3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若病情严重要必须及时与班主任、校医联系，送往医院诊治，并严格按照《学校学生安全事故报告制度》报告有关部门。
4．各班设教师《上课点名记载册》，其它记载册无效。
5．各班要指定一名或两名同学负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记载。
6．各班《上课点名记载册》统一悬挂在班级讲台左上角，班主任每个星期将上课点名情况汇总保存（包括上课缺勤学生名单及后续处理情况）。
7．离开本班教室参加音乐、体育、美术、信息、语文阅读等课学习活动的，由本班班长或副班长带上《上课点名记载册》，交由上课教师做好上课和下课的学生点名工作。
8．若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责。
上课随机点名系统
C语言课程设计实习报告 专业：地球物理与空间信息学院 学号： 班级序号： 姓名：* * * 指导教师：张*
C语言程序设计报告 （实习日期: 2013-12至2014-1） 一、C语言课程设计的目的： (3) 二、题目：教师上课点名系统 (3) 三、总体设计 (4) 四、详细设计 (4) 1、结构体 (4) 2、主函数 (5) 3、各功能模块设计 (8) （1）点名模块 (8) （2）次数统计模块 (9) （3）次数清零模块 (10) 五、上机操作 (11) 1、进入界面 (11) 2、进行点名 (12) 3、点名次数查询 (13) 六、算法和系统的优缺点 (16) 七、源程序（附录） (16)
一、C语言课程设计的目的： 高级语言课程设计是学习完《高级语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。其目的在于为同学提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼同学的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。 二、题目：教师上课点名系统 制作一个自动点名系统使之有以下功能： 1、每次选取相应的功能，系统随即抽取一个学生，显示给老师， 用做点名。 2、学生名单存在一个文本文件students.txt中。 3、可以使用另一个文本文件，记录学生被点名的次数，或在 students.txt文件中加入一个记录学生被点名次数的字段。 4、一般用文本界面显示菜单，自行设计和完成菜单功能，供老师 点选，可以考虑动态显示系统选择的过程，最好能设计成图形界面。 5、每个学生被点中的概率和次数尽量一样，不能出现一个学生被 点两次了，还有学生没被点中的情况。
住宿生晚点名制度
住宿生晚点名制度 水秀中学住宿生晚点名制度 一、晚自习后，住宿生必须立即返回宿舍，中途不得到操场或球场活动，晚9:30前必须返回宿舍。 二、回宿舍后，抓紧时间洗漱。 三、晚9点20分开始点名，全体住宿生必须准时在宿舍等候，待生活老师点名结束，方可处理各人未处理完的事情。 四学生无故旷宿，视其情节给予必要的纪律处分。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 【唯美句子】走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。 顶 3 收藏 2 ? 【唯美句子】一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。阳光很好，温暖，柔和。漫天的安静。 顶 7 收藏 7 ? 【唯美句子】清风飘然，秋水缓淌。一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点,瞬间回眸，点亮了生命精彩。 顶 11 收藏 9 ? 【唯美句子】几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。 顶 0 收藏 2 ? 【唯美句子】流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌，清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的涟漪。河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。 顶 3 收藏 4
随机点名系统(软件需求说明书)
1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (3) 2任务概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2用户的特点 (3) 2.3假定与约束 (4) 3需求规定 (4) 3.1对功能的规定 (4) 3.2对性能的规定 (5) 3.2.1精度 (5) 3.2.2时间特性要求 (5) 3.2.3灵活性 (6) 3.3输人输出要求 (6) 3.4数据管理能力要求 (6) 3.5故障处理要求 (7) 3.6其他处理要求 (7) 4运行环境规定 (7) 4.1设备 (7) 4.2支持软件 (7) 4.3接口 (7) 4.4控制 (8)
软件需求说明书 1引言 1.1编写目的 在高等院校、职中专、大专学校里，学生考勤是一项日常必要性的工作，学校的各院系需要了解和掌握各班级的学生出勤情况，以加强对学生的教育和管理。因而学生考勤是学校一项非常重要的工作。 传统的学生考勤以及平时在课堂上的表现，主要是依靠老师在课堂上点名或学生会抽查点名制度，还有上课提问等。学生人数多、考勤不全面、数据不准确，特别是点名考勤制耗费了老师和学生大量的时间且起不到太大的效果。 1.2背景 软件系统的名称:随机点名系统 随着社会的发展和信息技术的进步，全球信息化的趋势越来越明显。几乎没有一个学校不再走信息化的路子，都在用自己的智慧将工作效率一步一步的提升。在现在的高校中，由于学生的分布式教学，造成了教学管理的非严谨性，使得一些学生产生了逃课旷课的侥幸心理。所以教师的任务不仅仅是教学，还要同时负担考勤等烦杂的日常事务，这样就会严重影响到教师的授课时间，同时也影响了学生的听课时间。 因此，信息化给这样的一个状况带来了一个契机，基于信息化的考勤系统就在这种情况下变的越来越受欢迎，它给教师带来了更加高效的处理考勤和课堂提问的方法，使得教学能够比较顺利的进行下去，不会再因为考勤等烦杂事务影响教学。因此，开发随机点名系统，来实现相应的需求功能，达到所需目的。 1.3定义 流程图：反映现行系统各机构的业务处理过程和它们之间的业务分工与联系，以及连接
App Inventor课堂点名系统实现方式分析
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/3f6880686.html, App Inventor课堂点名系统实现方式分析 作者：申梓瑜苏跃 来源：《科学与财富》2017年第09期 摘要：受到信息技术的冲击，课堂教学活动受到影响，逐渐发生质的转变。课堂点名则是课堂活动的重要部分，良好的课堂点名活动，是保障学生出席质量，进而提升课堂教学质量。App inventor课堂点名系统应用到课堂中，能有效提升课堂点名的质量。故此，分析App inventor课堂点名系统实现方式，再对App inventor课堂点名系统展开测试，旨在提升课堂点名的效果，推动课堂质量的提升。 关键词：App inventor课堂点名系统；系统；实现方式 信息技术应用到课堂中，有效的改变了传统课堂的模式，智能移动终端的普及进一步改进了传统课堂教学的方式。借助智能移动终端，可以体现课堂教学的高效性和互动性等特点，达到提升教学的质量和效率。教育类APP作为智能移动终端的应用程序，在教育领域得到了有效的应用。App inventor课堂点名系统的应用，是改变传统课堂点名功能软件，对于提升课堂点名的效果具有积极的作用。基于此，本文对App inventor课堂点名系统展开分析，再对App inventor课堂点名系统的实现方式进行阐述，具体内容如下。 1App inventor课堂点名系统分析 课堂点名是教师掌握学生出勤情况的基本方式，良好的出勤率是保障学生课堂学习知识的基础。传统的课堂点名系统通过投影仪显示学生的照片，教师根据照片下的学生名字，叫出学生的名字，学生起立答到，由教师对照片和学生相貌的匹配度进行观察，确认无误后，点击出勤。这类点名系统与教室内的多媒体设备相连接，尽管能够有效的保障学生的出勤率，但是，借助这类课堂点名系统具有耗时较长、过程繁琐的缺点，如果不能有效控制时间，必然会导致课堂教学时间收到压缩，不利于课堂教学质量提升。 App inventor课堂点名系统是在App inventor环境下，完成对课堂点名系统的开发。App inventor是适用于移动终端设备编程的工具，具备可视化和可拖拽、操作简单和开发容易等特点。在App inventor环境下，可以有效降低开发的门槛，可自主开发出Android移动应用App。 2App inventor课堂点名系统的设计 针对App inventor课堂点名系统的功能需求，需要合理展开Appmventor课堂点名系统的 设计，详细内容如下。 2.1功能分析
晚点名制度
天津中德职业技术学院学生宿舍晚点名制度 （讨论稿） 为了进一步加强学生管理，强化学生安全纪律观念，同时协助辅导员坚持深入班级，及时发现问题，避免安全事故的发生，保证我院学生的安全，培养学生的良好的生活﹑学习习惯，同时也本着对学生和家长负责的原则，学生处决定从4月21日开始对学生实行晚点名制度（原晚间宿舍长签到、点名制度废止）。具体规定如下： 一、晚点名时间 除法定节假日外，每周日至周四，每晚10:30—11:30 二、晚点名对象 天津中德职业技术学院全体住宿学生。 三、晚点名流程安排 层长登记宿舍 成员归宿情况 楼长收取并检 查登记表 二级学院辅导员进行落实并反馈 楼长将统计结 果上交宿管员物业汇总后报宿管中 心通报二级学院 宿管员落实晚 归情况并抽查 宿管员汇总本楼 情况报物业 宿舍长协助确认宿舍 成员，如实上报 层长、副层长检查宿舍归宿情况
四、工作职责与要求 （一）住宿学生 1、全体住宿学生应积极配合晚点名工作，严禁反锁宿舍。不得隐瞒宿舍成员的情况，尊重点名工作人员，严禁辱骂、殴打工作人员，否则将按相关规定追究责任。 2、请假外出或不住校的学生，要及时将有辅导员签字的请假条交到宿管员处以便宿管员汇总时核查。请假期限结束，要主动到宿管员处进行登记。 3、学生应严格遵守学院统一规定的作息时间，晚上22:00关门前回到宿舍。晚归者必须说明理由并登记后方可入内。 （二）宿舍长 1、宿舍长负责并协助层长、副层长落实本宿舍人员归宿情况。 2、宿舍长要如实汇报，不得瞒报、错报，否则出现问题将追究责任。 （三）层长、副层长 1、层长、副层长每天晚上10:20在宿管值班室集合签到，10:30开始点名，11：30之前完成点名工作，将点名情况汇总到《天津中德职业技术学院宿舍点名花名册》背面，并交给楼长。 2、层长、副层长应如实登记宿舍的晚点名情况，不得编造、瞒报、错报。 3、点名时需佩戴胸卡执行工作任务，以免引起学生误解。 4、点名时应注意工作态度，文明有礼，避免引起冲突。 5、在点名过程中发现吸烟、使用违章电器等违纪问题及时报告宿管员。 （四）楼长
最狠点名老师：上课点名系统让校园管理进入数字化时代
最狠点名老师：上课点名系统让校园管理进入数字化时代 目前大学生逃课现象非常严重，为了防止学生逃课，湖南财政经济学院引进了上课点名系统，将每个学生的照片通过投影仪放出来，点击一个同学的头像，必须由本人答到，“只有长相、姓名、学号完全一致才行”。这套系统刚被试用，试用老师就被学生们评为“最狠点名老师”。 有人认为，学校和老师这么做是用心良苦的行为，也有人表示这么做终究是治标不治本的行为，像这样强制性的让学生走进课堂实为下策。 学校如是说 记者从湖南财政经济学院了解到，学校使用上课点名系统一方面确实是为了防止学生逃课，另一方面也是学校进入数字化管理的需要，该系统更是数字化校园项目中重点系统之一。 这套系统利用DCI数据清洗与整合系统整合了全校学生信息，包括学生姓名、学号和头像；教务的课表信息和学工系统中的辅导员信息；可实时掌握每名学生的到课情况，并传送给相关辅导员和管理部门。所以说上课点名系统在有效防止学生逃课的同时，更是为高校数据统计、数据挖掘提供决策支持的基础数据来源。 什么是DCI？什么是上课点名系统？ 据悉DCI是，由成都康赛电子科大信息技术有限责任公司自主研发的数字化校园平台系列产品“康赛企业级数据清洗与整合平台”的简称，而上课点名系统就是基于这个平台开发出来的系统。康赛公司苦心经营，花费数十年的时间，耗费了大量的人力和物力，开发出这套被广大网友评为“最狠点名老师”的好帮手，被四川省成都市评为成都市名优产品，被国家科学技术部评为“2012年国家重点新产品”，被中国教育信息化网评为“2012年中国教育信息化IT企业十大事件之一”的数据清洗与整合平台。 该平台大大改善了教育行业各部门数据冗余和不一致的缺陷。因为可以达到数据集中和共享，从而降低了学校各部门的IT总能耗，方便了学校的管理。这套软件最大的创新在于提出数据清洗转换，建立智能分发策略和管理索引来实现数据清洗整合，目前在很多高校广泛应用，反响非常好。 康赛公司十多年来致力于教育信息化，专注于高校和中小学数字校园项目，志在通过“教育信息化”推动着我国“教育现代化”。公司多个项目产品荣获国家重点新产品、省市名优产品的荣誉称号。 总之，不管是为了杜绝学生旷课，还是学校进入数字化管理的需要，上课点名系统都将成为教育信息化道路上的好帮手。在规范校园师生管理的同时，更让学生逃课无望，就算属于强制性也好，能让学生回归课堂总是有利于学生的。在借助于信息化产品提高到课率的同时，学校和老师也应该在此基础上丰富教学内容，提供教学质量来吸引学生，让管理和教学同步进入数字化新时代！
教 师 上 课 点 名 制 度
教师上课点名制度 为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任，确保我校安全运转，特制定本制度。 1.上课点名的范围： 在执行列入教学计划的课堂教学、实验课、微机课、音乐课、体育课、自习课等各种教学环节时，都要实行点名制度，教师必须认真履行对学生考勤的职责。 2．考勤表的填写要求： (1)上课教师进班后，必须首先认真清点到班人数，逐一核对，并查看学生精神状况。室外教学活动上课后和下课前要求两点名。 (2)任课教师要认真如实填写考勤记录，全到者，在考勤表的“迟到”、“旷课”、“请假”一栏中，填写“无”，在“任课教师”一栏中填上本人姓名；若有请假或旷课者，在相应一栏填上学生姓名。下课时根据实际情况在“早退”一栏中填写，若没有早退现象则填写“无”，有则填写学生姓名并写清原因，如有情况及时通知班主任或值班人员。 3．缺勤学生的处理要求:： (1)如有学生未到，必须马上进行落实，请假者要查看请假条核对请假时间、日期与本节课是否相符，是否有班主任的签字或有任课教师和值班人员的联合签字，时间不相符或没有签字者，按旷课处理。 (2)若有学生旷课，上课教师要一方面在班内调查询问学生去向，一方面与班主任或值班人员联系，由班主任或值班人员马上通知家长，并跟踪处理。做到课有人上，学生去向有人查询。 3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若有病情要及时送往医务室诊治。如有必要马上通知班主任或值班人员，并通知家长。 4．各班要指定一名同学协助上课教师课前清点人数及查看学生状况。 5．考勤表的上交要求： 各班的当天考勤表由负责学生在下午两节课后送到政教处，由学校考勤人员验收、统计情况，进行统一装订，交值班校长签字并存档。 6．违反点名制度的处理规定： (1)考勤记录填写不规范，该堂任课教师罚款1元； (2)缺记录者，作旷课一节论处，并对该堂任课教师罚款10元； (3)当节课虽未发生安全事故，但出现了安全漏洞，则对该堂任课教师罚款50元； (4)该班当节课出现了安全事故，则概由该堂任课教师负责,并处以100元以上的罚款，在考评中扣除本人总分的5%，在当年的考评中不得评优选模。 (5)严重渎职，出现重大失误，造成严重后果者，移交司法机关处理。
学生课堂点名管理系统论文终稿大学论文
密 级 公 开 学 号×× ××大学 毕业设计 学生课堂点名管理系统的设计与实现 论文作者 ： 指导教师 ： ××老师 系别 ：： 数学与计算机科学系 专业 计算机科学与技术 年级 ： 2011级 提交日期 ： 2015年5月10日 答辩日期 ： 2015年5月24日
毕业论文（设计）学术承诺 本人郑重承诺：所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不存在抄袭情况，论文中不包含其他人已经发表的研究成果，也不包含他人或其他教学机构取得的研究成果。 作者签名：日期： 毕业论文（设计）使用授权的说明 本人了解并遵守××大学有关保留、使用毕业论文的规定。即：学校有权保留或向有关部门送交毕业论文的原件或复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公开论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文及相关资料。 作者签名：指导教师签名： 日期：日期：
学生课堂点名管理系统的设计与实现 摘要：社会已经进入一个信息化时代，多数高校均已实现信息化管理。相反的是，课堂上课的点名工作却仍需要人工的操作，不仅浪费老师和学生的人力，在工作进行中也存在很多不尽人意的地方。本课题在.NET框架下，使用C#语言中的WinForm MDI应用窗体程序，在Visual Studio 2010中设计和实现了学生课堂点名管理系统。该系统可以方便地实现学生课堂点名、登记、修改的操作。并且可以在学期末进行本学期考勤情况汇总工作，提供给老师进行分析。实现这个功能既可以方便老师，也可以有效地提高学生的考勤率，保证了学校教学工作的顺利运行。 关键词：点名管理系统;考勤;MDI;WinForm I
VB课堂点名回答问题系统的设计与实现
VB课堂点名回答问题系统的设计与实现 目录 中文摘要 (Ⅰ) 英文摘要 (Ⅱ) 第一章标题 (1) 第一节标题 (1) 一、 (2) 二、 (3) 第二节标题··············································· 一、······················································ 二、······················································第二章标题···················································第一节标题··············································· 一、······················································ 二、······················································ 第二节标题··············································· 一、······················································ 二、······················································参考文献······················································
附录（可选）··················································致谢··························································
班级点名制度
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 班级点名制度 1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。 2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。 3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告保健室。 4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向学校报告。 5、学生请假一周以上的，班主任应向教导处报告。 6、学生中途离校的，应凭班主任的签条出校门，签条由传达室收存。 7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育，要求学生严格遵守请假、销假制度。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 班级点名制度 中召乡第六小学 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
学校上课点名制度
教师上课点名制度 胡状乡一中 2012年9月
胡状乡一中教师上课点名制度为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序。结合我校的实际特制定本制度。 1．每堂课预备铃响后（正式上课前）（包括早读课，早读课由班主任亲自清点本班人数），第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记载。 2．若有学生缺勤，上课教师要一方面在班内调查询问学生去向，一方面立即与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找。要做到课有人上，学生去向有人查询。若班主任正在上课，交由教学处负责安排其他教师代课，若与家长取得联系查找学生未果，由教学处上报安全办进行进一步协调处理。 3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若病情严重要必须及时与班主任、校医联系，送往医院诊治，并严格按照《胡状乡一中学生安全事故报告制度》报告有关部门。若班主任正在上课交由教学处安排教师代课。 4．各班设教师《上课点名记载册》，其它记载册无效。 5．各班要指定一名或两名同学负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记载。 6．各班《上课点名记载册》统一悬挂在班级讲台左上角，班主任每个星期将上课点名情况上报至年级管理组，年级管理组每个月将本年级各班上课点情况上报至安全办（重点汇报上课缺勤学生名单及后续处理情况）。 7．离开本班教室参加音乐、体育、美术、信息、语文阅读等课学习活动的，由本班班长或副班长带上《上课点名记载册》，交由上课教师做好上课和下课的学生点名工作。 8．若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责。 9、附则 1、此制度由胡状乡一中安全办负责解释并执行。 2、本制度自2012年9月1日起执行，此前与本制度相抵触者，一律按本制度执行。上级教育主管部门出台相关制度后，按上级教育主管部门制度执行。
教师点名制度
新星中学教师点名制度 1、正常上班时间除上下午集体按时点名之外，上下午前三节课内任意时间有一次抽查点名，如果不在岗每次扣2元。（在抽点名时，如果不在教室或办公室，本办公室人员负责通知本人，须在最短时间内，通过有效途径告知当日值日校干具体情况。时间：上午：8：20；下午：1：50分可提前五分钟点名。） 2、正常上班时间：①需外出1---2小时（如急事、购物等事情）到政教处开出门条即可出校门。②需外出整个上午或下午的老师首先到年级主任处请假调整好课务，其次到政教处盖章备查。③请假1---2天的首先告知年级主任，其次到教务处请假安排好课务，然后找徐校长写假条，最后到政教处盖章备查。④一周点名、请假具体情况在第二周的周前会上公布。 3、正常工作时间没有特殊事情不能串岗、不离岗、不随意脱岗。 4、凡是不按照正常程序请假的教师一律按旷工处理，一次罚款20元。 5、公假以培训、会议、活动通知为准。 新星中学政教处 2009年2月11日
新星中学09年2月班主任点名制 度 1、班主任点名时间：早上：5：50------6：00 晚上：8：40------8：50 2、以上两个时间由当天值日校干在政教处点名，能在规定时间到达点名认真查宿舍的班主任加0.5元每次；不能到岗位扣2元每次。（有特殊情况必须向当天值日校干或政教处请假，且找人替岗、否则视为不在岗。值日校干或政教处要在点名册上做好记录以便备查。） 3、早上班主任到班级检查学生到校情况；读书情况；有没有特殊学生或问题，如有特殊情况需及时处理，处理不了的事情及时联系年级主任或值日校干。 4、晚上查房要及时到岗，检查学生就寝前的洗涑情况；检查就寝人数等。熄灯后10分钟后在离开宿舍区。（班级学生如有特殊情况如：打吊针、请假的要告知当天值日校干）。 新星中学政教处 2009年2月11日
教师上课点名制度
教师上课点名制度 为了进一步强化我校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序。结合我校教育的实际，特制定本制度。 1．上课点名,是指在执行列入教学计划的课堂教学,实验,实习,实训和设计等各种教学环节时,都要实行点名制度。 2．上课点名由上课教师负责，上课教师必须认真履行对学生考勤的职责。点名的具体方式可以多种多样,由上课教师教师灵活掌握。 3．每堂课预备铃响后（正式上课前），上课教师第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记载。早读课、晚自习由班主任亲自清点本班人数。 4．若有学生缺勤，上课教师要在班内调查询问学生去向，并立即与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找。若班主任正在上课，交由学校教务处负责安排其他教师代课；若与家长取得联系查找学生未果，由学校教务处上报值日领导进行进一步协调处理。 5．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若病情严重要必须及时与班主任、校医联系，送往医院诊治。若班主任正在上课交由学校教务处安排教师代课。
6．各班设教师《上课点名记载册》，其它记载册无效。 7．各班要指定一名或两名值日班干部负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记载。 8．离开本班教室参加音乐、体育、美术、信息、语文阅读等课学习活动的，由本班班长或副班长带上《上课点名记载册》，交由上课教师做好上课和下课的学生点名工作。 9．班主任每个星期将上课点名情况上报至年级管理组，年级管理组每个月将本年级各班上课点情况上报至学校教务处。 10．若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责。
学生点名考勤系统
赵彬：电子商城系统 学生点名考勤系统 摘要 随着社会的反展和信息技术的进步，全球信息化的趋势越来越明显。几乎没有一个学校不在走信息化的路子，都在用自己的智慧将工作效率一步一步的提升。在现在的高校中，由于学生的分布式教学，造成了教学管理的不严谨性，使得一些学生产生了逃课旷课的侥幸心理。所以教师的任务不仅仅是教学，还要同时负担考勤等烦杂的日常事务，这样就会严重影响到教师的授课时间，同时也影响了学生的听课时间。因此，信息化给这样的一个状况带来了一个契机，基于信息化的考勤系统就在这种情况下变的越来越受欢迎，它给教师带来了更加高效的处理考勤的方法，使得教学能够比较顺利的进行下去，不会再因为考勤等烦杂事务影响教学。 学生点名考勤系统具备较完备的信息管理功能，通过使用本系统，高校教师能够在很短的时间内完成学生的考勤任务，并将考勤信息存入数据库，即有效的保存了数据，方便以后对学生的评定，又节省了考勤所耗费的时间，使之能够更好的完成教学任务。全文共分为：前言、系统需求分析、系统逻辑方案、系统总体设计、系统详细设计、系统实施等六部分，通过对高校学生考勤工作流程的具体分析，详细表述了系统的业务流程图、数据流程图、数据字典、HIPO图、E-R图，然后采用自顶向下的几方法循序渐进地进行了系统的模块设计、代码设计、数据库设计、人机界面设计及输入输出设计等。通过系统的规划，充分体现了信息化在公安工作中的重要性、及时性和实效性。 关键词：学生点名考勤系统，数据流程图，HIPO图，E-R图
一、需求分析 1.1项目背景 在计算机技术广泛推广的今天，应用计算机已经大大的提高了社会的各方面的效率。而作为学校，社会知识的高度集中区，计算机已经成为一种必需品。有了计算机，那么我们就应该在方方面面想到用它来提高我们的效率。 对于大学生的考勤方面，现在越来越显示出重要性。虽然大学生都已经步入成年，但是其自制力还是很不乐观。很多方面还需要代课老师和学校的监督，当然对于上课点名很占用时间，而且效果不好，老师也不能对学生每次点名情况都有明确的了解，所以一个可视化的点名系统称为必须。 此外，对于学生上课表现情况，老师可以对问题的次数以及质量来进行打分。所以在上课时有一个能够面向学生的点名系统对学生的进行的提问也成为老师们十分想要的一个系统。 1.2项目目标 本软件专门为了老师和广大学生上课的便利而设计。所以本组的所有成员对老师（用户）进行可调查以及对这方面的细节进行了观察，力求老师上课时不用对学生的繁杂的资料来进行询问，只需要简单的操作就可以实现对学生的点名及提问，方便省时。 此外，本软件中还有对学生的打分与记录，对学生的整体情况进行记录，以及对每次到课情况进行统计，使课堂上的更多情况能在数据库中得以保存。 可见本软件在目标上是尽量满足用户的需求。 1.3运行环境 本软件可以在WindowsXP系统中运行，计算的硬件要求不高，一般的配置就可以转动，但是使用时一定要按本软件提供的数据库设计方式设计数据库，然后用过说明要求加入数据库就可以使用。 1.4项目的具体功能 项目具有点名、提问、记录缺课次数以及总的缺课次数、修改学生信息、修改数据库的内容，增加学生等。
基于java的学生点名系统
软件系统设计 ---基于java的学生考勤系统 学院：通信与电子工程学院 班级： 学号： 姓名： 同组成员： 指导老师： 日期： 2013年12月20日
摘要 在计算机和手机技术广泛推广的今天，应用计算机已经大大的提高了社会的各方面的效率。而作为学校，社会知识的高度集中区，计算机已经成为一种必需品。有了计算机，那么我们就应该在方方面面想到用它来提高我们的效率。对于大学生的考勤方面，现在越来越显示出重要性。虽然大学生都已经步入成年，但是有些时候会出现小小的偷懒也情有可原。很多方面还需要代课老师和学校的监督，当然对于上课考勤很占用时间，而且效果不好，老师也不能对学生每次考勤情况都有明确的了解，所以一个可视化的考勤系统称为必须。本课程设计采用java web技术，利用SSH框架，以JSP页面的形式与网络进行连接，设计了基于Java的考勤系统，该系统不仅解决了现存考勤方式的不足，还可以实现按班级、按科目、按时间、按学生姓名查询学生的考勤请假情况，能够提升课堂效率，增进师生关系，有利于老师了解缺席的特殊情况并即时知晓教学效果，避免错点或漏点现象。 关键词：javaweb技术； SSH框架；考勤系统； JSP页面
目录 摘要............................................................................................................................................ I 第1章绪论............................................................................................. 错误！未定义书签。 1.1 概述 (2) 1.2 系统分析 (1) 1.2.1 传统与计算机考勤的比较 (1) 1.2.2 C/S模式与B/S模式的比较分析 (1) 1.2.3 java web中的SSH框架 (1) 1.3 国内外现存考勤方式 (2) 1.3.1 基于Flash的随机考勤系统 (2) 1.3.2 基于指纹的考勤系统 (3) 1.2.3 基于C#的语音考勤系统 (3) 第2章基本模块设计 (4) 2.1 主要类创建与数据表的创建 (4) 2.1.1 类创建分析 (4) 2.1.2 数据表创建 (4) 2.2 页面显示及服务器选择 (5) 2.2.1 tomcat服务器介绍 (5) 2.2.2 JSP网页语言的优势 (5) 2.3 mvc设计模式的介绍 (6) 第3章实现的主要功能 (8) 3.1 学生模块功能设计 (8) 3.1.1 学生模块功能具体设计 (8) 3.2 教师模块功能设计 (10) 3.2.1 教师模块功能具体设计 (10) 3.3 管理员模块功能设计 (12) 3.3.1 管理员模块功能具体设计 (12) 第4章实现的主要功能 (14) 4.1 对出现的bug进行统一分析 (14) 结论 (15) 参考文献 (16)
上下班点名管理制度(最新版)
上下班点名管理制度(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0697
上下班点名管理制度(最新版) 为了进一步规范我厂上、下班和工作期间劳动纪律管理，杜绝班中脱岗、迟到、早退、无故旷工等现象的发生，使各个环节的管理更标准化、精细化，现制定上下班点名管理制度，具体内容如下： 1、每天上班提前15分钟点名，由三班工段长（或班组长）带队，统一在调度门口由调度值班长和各车间工段长（或班组长）共同整队点名，点名后列队离开进入车间。 2、下班时列队到调度门口点名，由调度值班长和工段长（或班组长）共同整队点名，点名后列队离开出厂门。 3、点名时间为上班前15分钟，15分钟后视为迟到，轮休或请假需提前一天办理轮休或请假手续，由车间主任签字（或厂长签字），点名时工段长（或班组长）应出示轮休或请假人员手续，否则按照
《冶炼厂员工休假和请销假内部管理制度》对相关人员进行考核。 4、上班时点名，下班不点名的视为班中脱岗，按旷工处理，若班中有特殊情况需请假，由当班工段长（或班长）签字后，到调度经调度值班长签字后方可离开岗位。 5、调度室应提前编制各车间三班点名表，月底由办公室根据调度考勤表对各车间考勤进行核对，如核实有误差，以调度考勤表为准，并追查相关人员的责任。各车间统计员应随时和调度核对考勤，保证考勤的真实性、有效性。 6、各车间要严格执行本规定，若有不按规定执行的，调度值班长有权根据《冶炼厂现场、劳动纪律管理办法》对相关人员作出处罚。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
随机点名系统(软件概要设计说明书)
1引言 ............................................................................................................. 错误！未定义书签。 1.1编写目的........................................................................................... 错误！未定义书签。 1.2背景................................................................................................... 错误！未定义书签。 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2总体设计 (3) 2.1需求规定 (3) 2.2运行环境 (4) 2.3基本设计概念和处理流程 (4) 2.4结构 (5) 2.5功能需求与程序的关系 (6) 2.6人工处理过程 (6) 2.7尚未问决的问题 (7) 3接口设计 (7) 3.1用户接口 (7) 3.2外部接口 (7) 3.3内部接口 (7) 4运行设计 (7) 4.1运行模块组合 (7) 4.2运行控制 (8) 4.3运行时间 (8) 5系统数据结构设计 (8) 5.1逻辑结构设计要点 (8) 5.2物理结构设计要点 (9) 5.3数据结构与程序的关系 (9) 6系统出错处理设计 (9) 6.1出错信息 (9) 6.2补救措施 (10) 6.3系统维护设计 (10)
概要设计说明书 1引言 1.1编写目的 在高等院校、职中专、大专学校里，学生考勤是一项日常必要性的工作，学校的各院系需要了解和掌握各班级的学生出勤情况，以加强对学生的教育和管理。因而学生考勤是学校一项非常重要的工作。 传统的学生考勤以及平时在课堂上的表现，主要是依靠老师在课堂上点名或学生会抽查点名制度，还有上课提问等。学生人数多、考勤不全面、数据不准确，特别是点名考勤制耗费了老师和学生大量的时间且起不到太大的效果。 1.2背景 软件系统的名称:随机点名系统 随着社会的发展和信息技术的进步，全球信息化的趋势越来越明显。几乎没有一个学校不再走信息化的路子，都在用自己的智慧将工作效率一步一步的提升。在现在的高校中，由于学生的分布式教学，造成了教学管理的非严谨性，使得一些学生产生了逃课旷课的侥幸心理。所以教师的任务不仅仅是教学，还要同时负担考勤等烦杂的日常事务，这样就会严重影响到教师的授课时间，同时也影响了学生的听课时间。 因此，信息化给这样的一个状况带来了一个契机，基于信息化的考勤系统就在这种情况下变的越来越受欢迎，它给教师带来了更加高效的处理考勤和课堂提问的方法，使得教学能够比较顺利的进行下去，不会再因为考勤等烦杂事务影响教学。因此，开发随机点名系统，来实现相应的需求功能，达到所需目的。
学校上课点名制度
西河小学教师上课点名制度 为了进一步强化学校安全管理工作，在全体教职员工中形成“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，全面、及时地掌握学生动态，保证良好的课堂教学秩序。结合我校的实际特制定本制度。 1．每堂课预备铃响后（正式上课前）（包括早读课，早读课由班主任亲自清点本班人数），第一件事必须认真清点到班人数，查看学生精神状况，并认真做好记载。 2．若有学生缺勤，上课教师要一方面在班内调查询问学生去向，一方面立即与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找。要做到课有人上，学生去向有人查询。若班主任正在上课，交由教导处负责安排其他教师代课，若与家长取得联系查找学生未果，由教学处上报校长进行进一步协调处理。 3．若发现有学生精神状况不佳，上课老师应前往询问情况。若病情严重要必须及时与班主任、校医联系，送往医院诊治，并严格按照《学校学生安全事故报告制度》报告有关部门。若班主任正在上课交由教导处安排教师代课。 4．各班设教师《上课点名记载册》，其它记载册无效。 5．各班要指定一名或两名同学负责提醒上课教师课前清点人数及查看学生状况，并认真记载。 6．各班《上课点名记载册》统一悬挂在班级讲台左上角，班主任每个星期将上课点名情况汇总保存（包括上课缺勤学生名单及后续处理情况）。 7．离开本班教室参加音乐、体育、美术、信息、语文阅读等课学习活动的，由本班班长或副班长带上《上课点名记载册》，交由上课教师做好上课和下课的学生点名工作。 8．若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责。 9、附则 1、此制度由学校负责解释并执行。 2、本制度自2014年9月1日起执行，此前与本制度相抵触者，一律按本制度执行。上级教育主管部门出台相关制度后，按上级教育主管部门制度执行。 西河小学 二〇一四年九月一日
小学教学安全管理制度
小学教学安全 管理制度 为确保我校教育教学的正常开展，督促教师在上课、实验、社会实践、学生外出活动等方面安全负起责任，现以制度形式下发给老师学习，起到防范于未然的作用。 1、室内课堂教学 （1）按时上下课，做到不迟到、不早退，不中途离开，不拖堂，如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。 （2）严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准自己私下里调课。 （3）循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重每一位学生的人格。 （4）在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，对缺席的同学要查明去向，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。 （5）上实验课的教师要组织好学生实验，保证实验课的安全。a上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品,器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。b上课教师要认真组织实验课的教学
工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示，实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。c 所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。 （6）到专用教室上课，要求学生排队前往，任课教师必须亲自带队将学生带到上课地点，下课后由任课教师将学生送回到教室。 2、室外课堂教学 （1）体育课：a上课铃一响，体育教师必须亲自进班带学生来到操场，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。b合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。c严禁学生上体育课衣服上别胸针，校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。d对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息、旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。e如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：①迅速通知班主任和学校领导。②如果学生病(伤)情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。③班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。④体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。f教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在
小学教师课堂点名制度
ⅩⅩ小学教师课堂点名制度 为了全面强化学校安全管理工作，巩固学校“平安校园”的创建成果，强化全体教职员工在工作中的“安全工作，人人有责”的强烈安全意识和工作责任感，保持学校的平安、和谐、稳定。结合我校的安全管理工作实际，制定本制度。 1、每堂课（包括早读课，早读课由班主任亲自清点本班人数）开课前，课堂教师的第一件事必须认真清点班级人数。 2、若有学生还没有到达课堂，上课教师必须在班内进行调查、询问学生去向。如果是缺勤学生请了病事假，要作好记录；如果是学生无故缺勤，上课教师不是班主任的必须及时与班主任联系，由班主任与缺勤学生家长取得联系，协调查找；如果上课教师是班主任的，必及时让另一位班主任及时与缺勤学生家长取得联系，协调查找。要做到课有人上，学生去向有人查询。如果与家长取得联系查找（或无法联系上学生家长，另一位班主任必须及时查找）学生未果，及时上报学校“平安校园”创建工作领导组进行进一步协调处理并作好记录。 3、课堂教师在点名时，若发现有学生精神状况不佳，应及时询问情况。若病情严重要必须及时与班主任或值班教师联系，送往附近医院诊治，并及时联系学生家长，同时，严格按照《鲁甸县第一小学突发事故报告制度》进行报告并作好记录。 4、若因上课教师未按照要求做到点名工作，造成了学生安全事故，由该节上课教师负全责，并根据学校的相关管理制度进行处理，情况严重的报相关部门进行责任追究。
5、如果课堂教师没有认真开展上课点名制度，在自己的课堂中有学生无故缺勤但课堂教师没有发现、没有进行相关处理，也没有造成严重后果的，而班主任、值班教师、学校“平安校园”创建工作领导组或学生家长发现学生缺课的，相关人员作好记录。在年度考核时，将根据学校的考核制度进行考核扣分处理。 ⅩⅩ小学 “平安校园”创建工作领导组 2015年3月