氧气第二课时课件.ppt

多变一”
A+B→AB
【知识提升】
判断下列反应中哪些是化合反应？ ①磷+氧气 点 燃 五氧化二磷 ②硫+氧气 点 燃 二氧化硫 ③碳+氧气 点 燃 二氧化碳 ④蜡烛+氧气 点 燃 二氧化碳+水 ⑤铁+氧气 点 燃 四氧化三铁 ⑥ 镁+氧气 点 燃 氧化镁 ⑦ 甲烷+氧气 点 燃 二氧化碳+水 ⑧ 铝+氧气 点 燃 三氧化二铝(氧化铝)
【合作探究，释疑解惑】
【情境导入】
纠正上述反应式中的错误
【提问】
上述几个反应中反应物有几种？生成物有几种？
我们可怎样归纳：
【讲述】 在化学反应中，具有这种反应特点的反应 有很多，我们给它一个名称。
二、化合反应
（一）定义：由两种或两种以上的物质
生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
（二）特点： “ (三）表达式：
课题2 氧 气 第2课时
岳池县响水小学校：周强
【学习目标】 1．知识与技能: 掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化 等概念之间的区别与联系；知道氧化反应有剧烈和缓 慢之分，并能举出相应的反应实例
2．过程与方法: 通过反应特点分析，归纳得出化合反 应、氧化反应定义，理解概念。
3．情感态度、价值观：主动发表观点才能与大家进 行思想和意见的交流，这只学习过程中一个很重要的 方法；联系化学与环境，化学与生活，带着责任感去 学习。
3.小华在学习氧化反应和化合反应两大概 念以后，用下图所示的方式表示了两个概 念的关系，并通过自学完成了A处所表示内 容的填写，请你完成B、C处得填写内容。
化合反应 氧化反应
ABC
A：化合反应，不含氧化反应。 举B：既例＿是：＿化二＿合氧＿反化＿应碳＿+水，又→＿是碳＿氧酸＿化＿＿反＿应 。 举例：铁＿+氧＿气＿＿点＿＿燃 四氧化三铁＿
C：是＿氧＿化＿反＿应，不＿含＿化＿合＿反＿应＿。 举例：甲烷+氧气 点 燃 二氧化碳+水
化合反应
由两种或两种以 上的物质生成另 一种物质的反应
氧化反应
物质与氧发生 的反应
特点 相互联系
“多变一”
是否有“氧”
参加反应
化合反应不一定是氧化反应
氧化反应不一定是化合反应
化合反应是四大基本反应类型之一 氧化反应不是基本反应类型
【展现自我，知识升华】
判断下列反应是化合反应，还是氧化反应？
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 锌 + 盐酸 氯化锌＋氢气
【重点】：化合反应、氧化反应、缓慢氧化
【难点】：化合反应、氧化反应的辨析
一、【知识回顾】
写出碳、硫、磷、铁燃烧的反应式 碳：碳+氧气 点 燃 二氧化碳 硫：硫+氧气 点 燃 二氧化硫 磷：磷+氧气 点 燃 五氧化二磷 铁：铁+氧气 点 燃 四氧化三铁
【自主学习】
阅读课本P35： 1.什么是化合反应？化合反应有什么特点？ 2.什么是氧化反应？如何判断氧化反应？ 3.什么情况下，一个反应既是化合反应又 是氧化反应？
氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！ 氧气具有助燃性，但没有可燃性。
【检测反馈，学以致用】
1.下列反应不属于缓慢氧化的是（ A ） A．动植物的呼吸作用 B．铁制品锈蚀 C．食品腐烂 D．电灯发光、放热
2.在下列变化中：A.木炭在氧气中燃烧，B .红磷 在氧气中燃烧，C .铁丝在氧气中燃烧，D .镁带在 氧气中燃烧，E.蜡烛在氧气中燃烧.F .加热水。 （1）有火焰产生的是_____B_E ______； （2）有水雾产生的是_____E_F_______； （3）有白烟产生的是_____B_D_______； （4）有白光产生的是_____A_D__ ______； （5）属于氧化反应的______ ______；
镁
讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应 又是氧化反应？
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
【总结提炼，知识升华】
氧气是一种化学性质比较活泼的气 体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化 性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃 烧，可以跟很多物质发生反应，同时放 出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。
化合反应有:
三、氧化反应
（一）氧化反应定义： 物质与氧气发生 的反应，叫做氧化反应。
（二）特点：（目前的判断方法）
反应中物质与氧结合
氧 剧烈氧化反应：发光、放热——燃烧 化 反 应
缓慢氧化：动植物的呼吸、食物的 腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的 腐熟等
四、化合反应与氧化反应的关系
项目 概念