导生工作总结
2024年导生工作总结
2024年导生工作总结2024年是我作为导生的一年，回首这一年的工作，我深感责任重大，收获颇丰。
在导生工作中，我付出了很多心血和努力，也面临着许多挑战和困难，但我积极应对，不断学习和提升自己，取得了一定的成绩和进步。
首先，我在激励导生学习方面做了很多努力。
在每次导生会议上，我都鼓励导生们树立正确的学习态度，明确学习目标，制定可行的学习计划，并时刻监督他们的学习进度。
我还通过组织学习小组和学科竞赛等活动，激发导生们的学习兴趣和参与热情。
通过这些努力，我帮助导生们树立了正确的学习观念，培养了他们的学习能力和自主学习能力。
其次，我在导生的思想教育方面也做了一些工作。
我认为导生不仅是学业上的引路人，更应该在道德、品质等方面给予引导和教育。
在个别谈心中，我鼓励导生们增强自信心，培养积极向上的人生态度，并传达正确的价值观和道德观。
通过课余活动和社会实践，我帮助导生们拓宽眼界，培养了他们的社会责任感和公民意识。
此外，我还注重发现和培养导生的特长和潜力。
通过学生个体化学习计划的制定，我根据导生的兴趣和优势，提供了一些相关的资源和活动让导生发展他们的特长，并帮助他们自己找到适合自己的学习和发展方向。
通过这些努力，我发现了许多优秀的导生，并帮助他们得到了更好的发展机会。
在导生工作中，我还面临了一些挑战和困难。
首先，时间安排上比较紧张，我需要平衡好工作和学习的关系。
其次，不同导生之间的差异性较大，有些导生性格比较内向，与他们的沟通和了解需要更多的耐心和细心。
另外，有些导生在学习上面临一些困难，需要更多的指导和帮助。
面对这些问题，我通过调整自己的工作计划和提升自己的能力，逐渐解决了这些困难。
通过一年的导生工作，我不仅提升了自己的沟通和管理能力，而且也学会了如何关心和照顾导生们的成长。
我发现导生工作需要细心、耐心和责任心，并深刻体会到作为一个导生的成就感和责任感。
同时，我也在实践中发现了自己的不足和需要提高的地方，为以后的导生工作提供了宝贵的经验和教训。
导生期末工作总结
导生期末工作总结篇一：导生期末工作总结一、工作回顾导生期是我作为导师的首个学期，在这一学期中，我担任了大学一年级新生的指导工作。
通过这几个月的工作，我逐渐适应了导师的角色，并且在指导学生学习、生活和成长方面取得了一些成果。
1. 学习指导方面在学习指导方面，我与学生一起制定了学习计划，并帮助他们建立了正确的学习方法。
我不仅向他们解释了课程内容，还帮助他们分析和解答难题。
通过这些指导，学生的学习成绩有所提高，他们也更加自信和积极地面对学业。
2. 生活指导方面在生活指导方面，我与学生保持密切的联系，并定期举行班级活动。
我鼓励学生积极参加社团和活动，培养他们的兴趣和爱好。
我还与学生交流家庭和人际关系问题，帮助他们解决困扰和烦恼。
通过这些指导，学生的生活质量和幸福感有了较大的提升。
3. 成长指导方面在成长指导方面，我鼓励学生思考和反思自己的行为和态度。
我与学生一起讨论并制定了个人成长计划，帮助他们树立积极向上的人生目标。
我还鼓励学生尝试新的事物和挑战自己，通过实践来锻炼和成长。
通过这些指导，学生的自信心和自尊心有了显著的提升。
二、工作感悟1. 积极沟通是关键在与学生交流和指导的过程中，我深刻认识到积极沟通的重要性。
只有与学生保持良好的沟通，才能更好地了解他们的需求和问题，并提供有效的解决方案。
因此，我通过多种方式与学生进行沟通，包括面对面交流、电话、短信和电子邮件等。
通过及时沟通，我能够更好地了解学生的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
2. 以身作则是教育的基石作为导师，我意识到自己的言行举止对学生的影响是巨大的。
因此，我努力以身作则，做学生的榜样。
我积极参加学院组织的各项活动，展示积极向上的形象。
在与学生的交流中，我尽量避免消极的言行，鼓励学生向积极的方向发展。
通过以身作则，我能够更好地引导学生做出正确的选择，帮助他们成为有益于社会的人才。
3. 抓住机遇培养学生综合素质学习是大学生最主要的任务，但综合素质的培养同样重要。
2024年导生工作总结
2024年导生工作总结____年导生工作总结一、工作回顾在____年，作为一名导生，我有幸参与并负责了多个项目的导流工作。
通过与团队的合作和自身的努力，我成功地推动了这些项目的进展，并取得了一些重要的成果。
下面将详细总结我在____年的导生工作。
1. 项目一：国际学生招募项目作为该项目的负责人，我与团队合作，成功地将招募国际学生的工作推向了新的高峰。
我们首先对招募策略进行了调整和优化，利用社交媒体和线上渠道扩大了宣传范围。
同时，我们还加强了与国际学生组织的合作，为他们提供更加友好和便捷的服务。
通过这些努力，我们成功地吸引了大量优秀的国际学生加入到我们的学校。
2. 项目二：学生实践项目该项目旨在为学生提供实践机会，提升他们的实际操作能力和职业素养。
我与团队成员一起制定了实践项目的计划，并与各相关部门进行了合作。
我们积极与企业和社会组织沟通合作，推动了学生实践项目的开展。
通过我们的努力，多个学生实践项目成功地开展，学生们在实践中得到了锻炼和成长。
3. 项目三：学生文化交流活动我发起了多个学生文化交流活动，旨在增加学生之间的交流和协作，推动校园文化的建设。
通过举办多样化的活动，例如展览、演讲比赛、文化交流夜等，我们为学生们搭建了更多的交流平台。
通过这些活动，学生们获得了更多的机会认识不同背景的同学，开拓了视野，丰富了校园文化氛围。
4. 项目四：导生团队建设作为导生团队的负责人，我重点推动了导生团队的建设和发展。
我组织了团队内部的培训和交流，提升了团队成员的专业素养和沟通能力。
同时，我还与其他团队负责人进行合作，推动团队之间的交流和协作。
通过这些努力，导生团队内外的合作关系得到了进一步加强，团队整体合作效率得到了提升。
二、工作成果在____年的导生工作中，我取得了一些具体的成果，以下是其中的几个亮点：1. 成功吸引了100名国际学生加入学校，提升了学校的国际化水平。
2. 完成了10个学生实践项目的策划和推进，为学生提供了更多的实践机会。
2024年班导生工作总结
2024年班导生工作总结____年班导生工作总结一、工作背景作为班导生, ____年是我在班级担任这一职务的第三年。
班导生是班级的重要组成部分, 负责协助班主任开展班级工作, 促进班级的健康发展。
通过三年的工作经验, 我逐渐积累了一定的经验和能力, 不断提升自己, 为班级做出了一定的贡献。
二、工作内容1.组织班级会议作为班导生, 我主持了班级的常规会议, 包括班级的重要事务讨论、班级活动策划安排等。
我始终把班级会议作为一个交流和沟通的平台, 通过会议的组织, 及时更新班级中的各项事务, 加强班级的凝聚力和向心力。
2.协助班主任管理班级作为班导生, 我积极协助班主任做好班级管理工作。
我及时收集整理班级的各类信息, 包括学生的学习情况、生活状态等, 并及时向班主任反馈。
同时, 我还协助班主任处理班级中出现的问题和矛盾, 通过与同学们的沟通和协调, 帮助班级实现和谐稳定的发展。
3.组织班级活动作为班导生, 我承担了一部分班级活动的策划、组织和执行工作。
在____年, 我主导了学生交流活动、班级联谊活动等。
在活动策划方面, 我注重活动的多样性和趣味性, 力求使每个同学都能够参与到活动中来。
在活动组织和执行方面, 我注重协调各方资源和力量, 保证活动的顺利进行。
4.关注留言板和班级微信群作为班导生, 我及时关注班级留言板和班级微信群, 及时回复同学们的问题和意见。
我尽量保证回复的准确和及时性, 以表达对同学们的关心和重视。
同时, 我也经常发布一些班级资讯和学习心得, 帮助同学们更好地了解班级的发展和学习方法。
三、工作亮点1.团结班级同学在____年, 我注重加强班级的凝聚力和向心力。
我通过网上活动、线下活动等多种方式, 增强班级同学之间的交流和联系。
在班级中, 我积极组织同学们参加集体活动, 如户外拓展、班级聚餐等, 以增强同学们的团结合作意识。
2.细致入微的工作在三年的班导生工作中, 我逐渐培养了细致入微的工作态度。
2024年班导生工作总结
2024年班导生工作总结
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是2024年班导生，很荣幸能在这里为大家总结一下过去一年的工作。
首先，我要感谢班级里每一位同学的支持和合作。
正是因为大家的团结和努力，我们才能取得这一年来的各项成绩。
作为班导生，我主要负责班级的组织管理、沟通协调和班级建设等工作。
在这方面，我尽力做到了以下几点：
一、组织班级活动。
我积极组织了多次班级活动，如班级聚餐、运动会、座谈会等，丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力。
二、促进班级氛围。
我多次组织班级讨论，鼓励同学们互相交流、分享经验，让大家更好地融入班级，建立良好的班级氛围。
三、解决同学们的困难与问题。
在同学们遇到学习或生活上的问题时，我积极协助他们，并与老师、家长进行沟通，促成问题的解决。
四、维护班级秩序。
我认真履行班导生的权责，及时跟进管理规定的执行情况，确保班级的正常运转。
虽然在工作中也遇到了一些挑战和困难，但我坚信只要大家共同努力，就一定能够克服困难，取得更好的成绩。
最后，我要感谢所有老师的关心和指导，感谢同学们的支持和信任。
我将继续努力，以更高的标准要求自己，为大家提供更好的服务。
谢谢！
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导生工作总结
导生工作总结随着学期接近尾声，作为一名导生，我在这个过程中承担了许多责任和任务，同时也收获了丰富的经验和成长。
接下来，我将详细总结这一阶段的工作，以便回顾过去，展望未来。
一、工作背景与目标在本学期伊始，我明确了自己的工作目标：为新生提供有效的学术指导和生活支持，帮助他们更好地适应大学生活，实现个人成长。
为了实现这一目标，我制定了详细的工作计划，包括定期与新生交流、组织学术辅导活动、提供心理咨询等。
二、主要工作内容在工作内容方面，我主要负责以下几个方面：学术指导：为新生提供学习方法和技巧的指导，帮助他们提高学习效率，解决学习中的困惑。
生活支持：关心新生的生活状况，提供必要的帮助和支持，确保他们能够在大学中顺利生活。
心理疏导：针对新生可能出现的心理问题，进行及时疏导和干预，帮助他们建立积极健康的心态。
组织活动：策划和组织各类学术、文化和社交活动，促进新生之间的交流和互动。
三、工作成果与亮点在本学期的工作中，我取得了以下成果和亮点：成功帮助新生适应了大学生活，他们的学习成绩和生活质量都得到了显著提升。
通过组织各类活动，促进了新生之间的交流和互动，增强了他们的归属感和凝聚力。
在学术指导方面，我创新性地采用了多种教学方法，有效提高了新生的学习兴趣和效率。
在心理疏导方面，我及时关注新生的心理状态，为他们提供了专业的支持和帮助，有效缓解了他们的心理压力。
四、遇到的问题与挑战在工作过程中，我也遇到了一些问题和挑战，包括：新生个体差异较大，如何提供个性化的指导和支持成为一大难题。
部分新生对大学学习和生活存在迷茫和焦虑情绪，需要更多的关注和引导。
组织活动时，如何平衡不同新生的需求和兴趣也成为了一项挑战。
五、解决方案与实施效果针对上述问题，我采取了以下解决方案，并取得了良好的实施效果：通过与新生深入交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供个性化的指导和支持。
同时，我也鼓励他们在学习和生活中多尝试、多探索，发掘自己的兴趣和优势。
学生辅导员学生工作总结范文格式5篇
学生辅导员学生工作总结范文格式5篇篇1引言在过去的一年里，我作为一名学生辅导员，致力于为学生提供全面的辅导和支持。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的经验，也深刻认识到自己的不足之处。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
工作内容1. 日常事务管理作为学生辅导员，我负责处理学生的日常事务，包括学籍管理、奖惩记录、请销假手续等。
在工作中，我严格遵守学校规章制度，确保事务处理的公正性和准确性。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的需求和困难，尽力帮助他们解决问题。
2. 学生学习辅导我深知学习对学生成长的重要性，因此在学习辅导方面投入了大量精力。
通过定期的课堂辅导、专题讲座和个别咨询，我帮助学生掌握了学习方法，提高了学习效率。
此外，我还鼓励学生参与学术交流和科研活动，培养他们的学术素养和创新能力。
3. 学生生活关怀学生身心健康和全面发展是我始终关注的问题。
通过定期的心理健康教育和咨询，我帮助学生缓解了学习压力和焦虑情绪。
同时，我还组织学生参与丰富多彩的文体活动和社会实践，培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 就业创业指导针对学生就业创业的需求，我提供了全方位的指导和支持。
通过就业讲座、简历修改和面试辅导，我帮助学生提高了求职技巧和竞争力。
此外，我还积极联系企业和社会资源，为学生提供实习和就业机会，助力他们实现职业梦想。
工作成果与亮点1. 学术成果显著在学术辅导方面，我取得了显著成果。
指导学生参与的科研项目获得了校级奖项，并在学术会议上进行了交流。
同时，我还鼓励学生发表学术论文，目前已有多名学生成功在国内外学术期刊上发表论文。
2. 心理辅导成效显著通过心理健康教育和咨询，学生的心理健康水平得到了显著提升。
在心理测评中，学生的心理素质得分居年级前列。
此外，我还成功帮助多名学生缓解了严重的心理问题，帮助他们重新融入学习生活。
3. 就业创业指导成效显著在就业创业指导方面，我取得了显著成果。
指导学生制作的创业计划书获得了校级创业大赛奖项，并获得了进一步的资金支持。
2024年班导生工作总结
2024年班导生工作总结2024年，作为班导生，我认真履行职责，全面协调班级各项事务，积极配合老师工作，充分发挥班级组织者和沟通者的作用。
回顾这一年的工作，我想分享以下三个方面的工作总结。
首先，我注重建设和维护班级积极向上的学习氛围。
我组织班级开展了丰富多彩的学习活动，包括学科竞赛、学术讲座、小组讨论等，提高了同学们的学习兴趣和积极性。
我还积极鼓励同学们互相学习和探讨问题，组织了学习小组，同学们可以在小组中相互交流，互相促进。
此外，我还与老师密切合作，及时反馈同学们的学习情况，为老师提供相关信息，从而提高课堂教学效果。
通过这些工作，我成功地为班级营造了积极向上的学习氛围，同学们的学习成绩也得到了提高。
其次，我注重组织班级团结向前的活动。
我组织了一系列的班级活动，包括班级联欢会、班级户外拓展等，通过这些活动，同学们增进了彼此的了解和友谊，促进了班级的团结。
同时，我还组织了班级志愿者活动，让同学们参与社会公益事务，培养同学们的社会责任感和团队合作能力。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还促进了班级的凝聚力和向心力。
最后，我注重与家长的沟通和联系。
我定期组织班级家长会，与家长面对面沟通，了解同学们在家庭环境中的情况，共同讨论解决方案。
同时，我还积极与家长保持联系，及时向家长反馈同学们的学习情况和班级动态，让家长了解孩子在学校中的表现和成长情况。
通过与家长的紧密合作，促进了学校和家庭的良好互动，共同帮助同学们更好地成长。
总结一年的工作，我深感收获颇丰。
通过这一年的班导生工作，我不仅锻炼了自己的组织和沟通能力，还提高了自己的综合素质。
同时，我也明白了作为班导生要勤奋学习，不断提升自己的能力和素质。
在未来的工作中，我将继续努力，为班级的发展做出更大贡献。
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导生工作总结从今年六月通过自荐和面试有幸成为一名11级新生的导生到现在，一学期的导生工作即将接近尾声，一晃4个月已经过去。
期间让我经历了很多，包括的新奇，难忘，感慨······一、指导他们的生活由于他们刚刚融入一个新的环境，很多地方不熟悉，还不适应，有的同学甚至是第一次过集体生活。
他们有温州本地的，也有来自省外的，有的活泼，有的内敛。
怎样能尽快的认识他们，帮助他们解决最实际的问题是我面对的首要问题。
而面对面的聊天交流，自然是最好的方法。
于是在报到前一天，当大家都安顿好了自己寝室的内务，我和搭档洪小婉就跑到他们寝室，深入内部了加情况，回答他们各种各样的问题。
会不时有人打电话或是发短信问你各种各样的问题，比如大学城附近哪里有娱乐场所，何去市区，哪里能买到自行车等等。
呵呵，很各异的问题都要一一解答，保证这些他们生活健康安全！希望我给他们提供的知道和帮助能让他们满意吧！二、关注他们的学习虽然是大学生了，但身为学生的他们还是以学习为主要奋斗目标。
毕竟我在大学已经呆过一年，比他们或多或少的多了解了不少，就以我个人的经验，能给他们提供了一些意见，比如如何进行网上选课，如何在图书馆借书等，这样为他们节约了很多的时间，提高了学习的效率。
平日里，基本早晚自修都会到他们的教室，提醒他们要提高早晚自修的学习效率（当然自觉的，一直很自觉），也能很好的为他们解答学习上的难题。
三、支持他们的工作开学第一天，信管这个小集体，就推选出了自己的小领导班子。
班长是杨晓敏，其实到现在，我也不明白，大家为啥会选他当班长。
不过在他的带领下，5个人组成的领导小团体倒是很团结向上。
刚成立的班委看上去是没什么经验的，但他们积极热情，充满朝气。
在这一学期里积极组织了一系列的活动，每次团日活动认真组织，在分院中，都能不错的名次。
教室美化大赛，还获得了第一名的好成绩。
监督班级同学的到课率、通知宣传学校的活动和政策、关心同学的学习生活，这些琐碎但却重要的事情都主要靠他们来完成。
需要我的时候，我就会很快出现跟他们一块商量方法，解决问题。
不需要的时候也要时不时的监督一下，看看他们学习生活的新进展。
因为也是班级干部，所以我很理解他们琐碎的辛苦，提供建议，告诉他们简单高效的捷径当然是我义不容辞的任务。
大学里，学生会似乎是必须要尽量一番的，10个人的班级，有7人进入到学生会组织，那个积极性真不是一般的高，而且也得到那些部长及主席团的一致好评。
一个学期过去了，他们的工作取得了成绩，得到了大家的认可，不光他们很高兴，我也觉得有种送人鲜花手留余香的幸福感觉。
四、参与他们的活动这样一个10个人组成的班级，想组织点集体活动，多少会觉得有点乏味。
不过，办法总比困难多，11信管就和11计算机班，还有11网络班三个班级一起组织活动，这样20人左右的人，活动进行的就更加有意思了。
每次活动，他们总能进行细致的分工，把大问题分化成小问题。
举手表决通过了地点和活动形式，然后每个人积极主动完成自己的任务。
当我们一起去烧烤，一起体味活动成功的时候，我和这些小班干们都特别开心，尤其是他们，用自己的力量给班级同学带来欢乐，为班级凝聚贡献力量，相信他们都会成长，也相信他们会做得更好！经过一个学期的工作，我有很多的收获，也希望他们能从我身上得到了一些指导帮助或者启发。
这段经历是我的一份宝贵财富，我将继续努力，不断总结和提高，争取更好的成绩。
篇二：班导生工作总结我是班导生我是2013级机械工程4班的班导生，担任班导生到现在依旧与班上同学有联系，这段时间主要做了以下工作：1.迎接新生。
我想这是大部分班导生都经历过的事，迎接新生的那几天为我带班的同学和其他同学边走边详细介绍我们的学校，以及新生报到流程。
2.去寝室看望他们并选取临时负责人。
这个应该也是班导生应该做的，我和另一个班导生一起到寝室看望他们，问他们到校的整体感官，把我们的工作经验学习经验讲述给他们，并召开临时班会选择临时负责人梁勇同学，让他们尽快建立班级群，飞信群，方便通知大家入学的这些天的安排，这个群到目前为止非常活跃，我们也时常加入他们的讨论。
3.组织中秋节活动。
这个是在军训期间要求组织的，即使没有要求我们也会举办的。
我们在中秋节下午对教室做了简单的装扮，为同学们准备了月饼，瓜子等零食，跟他们做做游戏很开心。
4.指导新生领取教材及安排入学教育安排。
我就我的工作经验给他们讲了在哪里可以租到车，在哪里可以领取教材，怎么合理安排人员。
开学这些天有哪些新生教育活动要开展，让他们临时负责人梁勇同学通知到位，例如选课指导，解说课程信息，选课安排等。
5.召开班会，推选班委，讲授我们当班委的经验。
首先我们介绍了每个班委的职权范围，负责的具体事项，然后让他们竞选班委，采取匿名公开唱票的方式选取。
选完后我们对所有学生提了几点建议：1让他们尽快确定自己的中长期目标，使同学们对于大学的应该怎样过，怎样提高自己的竞争力不断适应社会的发展有了初步的认识和思考。
2 抓住一切可以让你进步的机会，不要胆怯敢于表现自己。
6.参与他们的班级建设，团队建设，让他们以建立优秀班集体为目标。
指导班委处理相关事务。
如班级奖助学金人员的推选，让班级在公开透明的氛围下处理这些事务，让同学们积参与进来；指导班委确定班级的规章制度，使大家在学习和生活上有规范的标准，并对大家平时的违纪情况进行登记，并将此表现作为评奖评优的客观依据之一，并且对上课迟到，早退和缺课现象的登记，晚也一样，使班级学习氛围更加浓厚；指导他们一起确定自己的班级标语，班级旗帜，班歌等等，让他们班更加凝聚，生出集体荣誉感，自豪感。
7.利用班导生资源为同学提供学习，工作等方面的便利。
例如我会把我当班长的第一首的消息，最快速度传达给他们班长，积极帮助班委解决班级中出现的相关问题，并要求班委定期将情况予以汇报。
还有自己的学习资料提供给他们需要的同学，为还处于迷茫期的同学答疑解惑等等。
8.应学生要求参与他们班级活动。
参与他们的第一次班级聚餐，团组织生活，趣味运动会等等，加入到他们中间并与班委和班级同学之间进行有效地互动，交流，融入他们当中。
以上就是我担任班级导生以来所做的事情，事情虽小，但仍是尽心尽力而为，工作方法上的问题，我也将不断改进。
目前的班级现状一、班级基本数据入学初班级总人数34人，未报到一人，实际报道33人；开学后分班，班级人数总计29人，3女，26男。
二、班级建设情况班委8人，寝室长5个。
班级已经确定了班级管理制度、班级标语、班旗、班徽等，班委之前的团队合作关系良好，各项活动合理分工，在班会，团组织生活，趣味运动会等集体活动中得到充分体现。
班长和整个班委充满了集体荣誉感和责任心，对班级都做出了自己的贡献。
三、对于班级日常工作他们在完成辅导员安排的工作时的一些地方，发挥了他们组织协调能力和创新性，我们班导给他们一个大致的轮廓，把我们以前的经验讲给他们，他们自己安排填充，很好发挥他们主观能动性，参与班级事务的积极性。
篇三：导生工作总结导生工作总结从大一开始，就一直非常向往导生这个职位。
因为我觉得，导生是个非常特别的人：他不是老师，不会和我们的成绩挂钩；他也不是辅导员，有时会让我们产生害怕的感觉。
他可以为大一的学生们打开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；并且，导生一定是一个出色的人，或者工作能力强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。
所以，当我得知自己被选为13的导生时，就下决心一定为学弟学妹们作一个好榜样。
在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有不足之处。
入学阶段的选为临时负责人。
军训时期军训恰逢中秋节，每逢佳节倍思亲，尤其是刚刚离开父母独立生活的大一新生，为了缓解他们的情绪，我在军训时期在美食的时候都会去看看他们，下来我也会为他们组织一系列的活动，比如和经管系国贸二班联谊，与兄弟班的篮球赛。
这些活动从一定程度上缓解了他们的思念之情，也让班上的同学更加进一步熟悉了彼此，熟悉了校园。
晚上我也时常会去寝室看看经过一天的军训他们有那些心态上的变化。
遇到比较对待军训比较消极的同学我会去鼓励他们，以全新的面貌去面对军训。
班委的选拔班委的选拔至关重要，甚至说关乎到这个班四年大学的成败。
所以我在军训期间我就多次和他们提过了班委选拔的事情，并且利用班会详细的和他们讲述了各个班委的职责，不至于让同学们去盲目竞选，选择适合自己的班委。
也详细的向他们讲述了班委的竞选工作。
我班的竞选实在十一结束后进行的，经过了充分的准备，同学们的竞选都很精彩，经过全班同学的投票，选出了同学们自己满意的班委。
在竞选结束之后我也对班长等班委会成员进行了培训，我本身自己也是班长，我用自己的亲身经历与经验去教他们，带他们。
学习工作在学习方面，我在开学之时就和同学们讲述了学院的考勤制度，同学们都能够很好的去执行，在早读的时候我看了同学们都在用功的练习英语听力，为英语四级做准备。
晚上，在自习室都能看到我班同学的身影。
后续工作在班级走上正轨之后我保证每周去一次寝室，也在时刻关注同学们的发展。
在参加学生组织方面，我专门开班会和他们讲述了我院各个学生组织的职能与特点。
我希望有才华的同学都能找到自己的闪光点。
比如我班的习洋同学现在是院艺术团主持队不可或缺的主力，参加并主持了学院的迎新生晚会。
在全院各个学生组织都有我班同学的身影，他们没有局限在一个班级里，在全院认识了更多的同学，也开阔了自己的眼界，锻炼了自己的能力。
不足之处我班有35人，是通信系最大的班级，加上自己也是部门部长，班长，有时候不能够兼顾的过来，所以对班上部分同学的关心不够。
对于班上同学的心理状况也不是很了解，与同学相处的时间也不够多，很多同学的名字都可能忘记了。
也因为工作的原因，不能够每天去陪他们上早自习，违背了自己当初竞选导生时候的诺言。
自己工作的计划性不强，有时候通知的事情拖拖拉拉的，不够干净利落。
总结作为导生来我做的马马虎虎，有自己的突出之处，也有不足之处。
马上就要离开他们了，心理总有一点不舍，但是我们的工作就是把我们的学弟学妹带上正轨，以后的路还得自己走。
我觉得三个多月的导生让我更加成熟了，组织协调能力得到锻炼，结识了很多好朋友，从一个被人照顾的孩子变成一个照顾别人，体贴别人的“大孩子”,这是我大学中很精彩的一部分，我无怨无悔。
我当导生，我开心。
通信与信息工程系2014级物联网二班导生杨仕琦2014年12月5日篇四：班级导生工作总结班级导生工作总结期末回首，透视这个学期班级导生工作的点点滴滴。
虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。
在那群懵懂大一孩子身上，洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。
一、新生班级管理方面由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的一切感到陌生。