公文相似文种辨析
近似文种异同辨析

近似文种异同辨析决定与决议“决定”的使用范围比较宽泛,“决定”不限于会议通过的,也可以是某个单位、某个组织或者某个人确定的。
还有,“决定”所关涉的,可以是重大的事情,也可以是普通的事情。
例如可以说“议案提出后,要提请人民代表大会讨论,然后由人民代表大会作出决定”,也可以说“此时,李先生心中已经有了这么个决定”。
跟“决定”比较起来,“决议”的使用范围比较窄,一般是指会议通过的决定。
而且,“决议”涉及的事情,一般是比较重大的。
通知与通报通知, 适用于转批下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文。
是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。
通知的应用极为广泛。
下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题,都可以用通知。
上级机关对下级机关可以用通知;平行机关之间有时也可以用通知。
通报,适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况,通报具有两个显著的特点:1、内容的真实性。
真实是通报的生命。
通报的任何情况、事实都必须是真实的,不能有差错。
2、目的的告知性。
要求受文单位了解、协助、执行和办理的知照性公文。
意见与报告意见是提出意见和解决办法的公文,可以下发意见,上报意见,平行意见。
报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的文件。
意见与请示意见既可以为上行文,也可以为下行文文种,适用于对重要问题提出见解和处理办法。
请示是单纯的上行文文种,适用于向上级机关请求指示、批准,需要得到上级机关的回复。
区别在于:一是请示是请求上级解决问题,意见是向上级反映问题;二是请示需要上级行文批复,意见不需要回复,如上级机关认可,可以用转发意见的形式行文。
请示与报告“请示”是请求上级给予批准或答复,同意或不同意,上级都要给予明确的意见;而“报告”,只是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,上级可以不予批准或答复。
“请示”只能有一个主送机关,不能多头呈送和抄报;而“报告”一般情况下,虽然也只有一个主送机关,但可以就相关的上级部门进行抄报。
公文中相似文种的区别是什么文档

2020公文中相似文种的区别是什么文档Document Writing公文中相似文种的区别是什么文档前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】公文中相似文种的区别一、决定与决议的区别(1)决定属于行政机关公文,决议一般用于党的机关和人民代表大会。
如:《第七届人民代表大会第一次会议关于的决议》。
(2)决议必须经会议表决通过,而决定不一定经会议表决通过。
(3)决定一般用于部署具体工作,不一定充分论述。
而决议涉及面较为宽泛,不做具体的工作部署,有些决议还带有较强的议论色彩。
如《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》二、公告与公报的区别公告是行政机关文种,而公报是党的机关文种。
公报也用于公开发布重要决定或者重大事件,主要有会议公报、联合公报、专题公报、统计公报等。
除统计公报是政府统计部分发布的以外(如《第五次全国人口普查公报》),行政机关很少使用公报这一文种。
公告比较简短,而公报则较为详尽,篇幅较长。
三、公告、通告与启事的区别(1)公告面向国内外,知照范围最广;公告的内容属于重要事项或法定事项,重在知照性,一般通过新闻媒体发布。
公告属于通用公文,由法定机关单位制发,具有权威性。
一般只能由全国人大及其会、国务院及其各部委、各级地方人大及其会、各级地方政府等机关发布。
(2)通告一般面向一定辖区范围的群众,专业性相对较强,如宣布行政措施,告知具体事务等,具有知照性和约束力。
一般通过张贴、登报、广播等方式发布。
通告属于通用公文,由法定机关单位制发,具有权威性和强制性。
(3)启事不属于通用公文,是事务文书。
启事的制发可以是机关单位,也可以是个人,制作相对比较自由。
浅析行政公文中相近文种的选择

政领导机关 , 些法 定机关, 某 如税务局、 海关 、 检察院 、 院等才 选用“ 法 决定” 如 ,农业部关于表彰全 国农业科技推广标兵 的决 。 《
, 通报适用 于表 彰先进 、批评 错误 ,传达 重要情 况或 精 的 1 公文 , 3种 并不是任何 一个单位都有权制 作、 发布 , 有些公 排 ”“ , 区别也 比较明显, 但这两 文 的制作 、 发布有严 格的 限制 , 必须是 级别较高 的国家权力或 神 。”两者的适用范围有很大 的不同, 即都可以用于表彰奖 励或批 行政机关 , 才有权 制作 、 发布公文 ( , 如 命令、 公告) 。依据这个对 个文种在功用上存在一个共 同点 , 公文 制作者是否限制的要求, 以对公文中的一些相近文种进 评 惩 处 。 么 , 表 彰 或 惩 处 有 关单 位 和 人 员 时 , “ 定 ’ 是 可 那 在 用 决 , 还 行区分, ,公告’ 通告” “ 如 “ , 和“ 。 公告 ’ , 是一种级别较高的行政机 用 通报 ”主要 还是依据两者 的写作 目的来判 断, 决定 ” , “ 是对 关向国内外发布重要事项的公文 。 公告 “ 宣布的是重大事项和 重大事项或者重大行动作 出安排 , 其发文 目的是公布决策层对 法定事项 , 其发文 的权力被 限制在高层行政机关及其职 能部门 重大 事项或者重大行动 的安排 , 以起到指挥和约束的作用 ,决 “ 饯 具有较 大的影响力 , 因此 , 表彰或 范围 内。具体说, 国家最高权力机关 ( 人大及其常委会) 国家最 定 ’ 文 的事项 都是重大 的, ,
公文文种规范

5、批示与批复 、 用于上级对下级表明意见, 用于上级对下级表明意见,均属于下行文 被批注意见的来文文种不同: 被批注意见的来文文种不同: 批复针对下级的请示,先有请示才有批复。 批复针对下级的请示,先有请示才有批复。 批示针对来文是下级没有肯定性要求答复的文 如报告、总结、计划等。 种,如报告、总结、计划等。 行文方式不同: 行文方式不同: 批复的主送机关必然是上报请示的那个单位, 批复的主送机关必然是上报请示的那个单位, 如对其他单位也有参照价值,可列为抄送单位。 如对其他单位也有参照价值,可列为抄送单位。 批示如有普遍意义, 批示如有普遍意义,可把原行文上报单位与其 他单位一并列为主送行文下发。 他单位一并列为主送行文下发。
2、公告、布告、通告 、公告、布告、 均属于告知性文种,可以公开发布 均属于告知性文种, 不同点: 不同点: 发布者: 发布者: 公告:党和国家高级机关; 公告:党和国家高级机关; 布告:国家各级行政机关; 布告:国家各级行政机关; 通告:上至国家高级机关, 通告:上至国家高级机关,下至基层机关 内容重要性:公告〉布告〉 内容重要性:公告〉布告〉通告 发布范围: 发布范围: 公告:面向国内外,范围最广; 公告:面向国内外,范围最广; 布告:面向国内社会; 布告:面向国内社会; 通告:针对社会某一方面,用于局部范围。 通告:针对社会某一方面,用于局部范围。
(一)文种选用规范
二、近似文种辨析
1、公报与公告 、 都是党和国家用来向国内外公开宣布、 都是党和国家用来向国内外公开宣布、告之某 一重要事项的,是非常严肃、庄重的公文。 一重要事项的,是非常严肃、庄重的公文。 公告:多用于宣布重大消息,内容十分简要; 公告:多用于宣布重大消息,内容十分简要;P78 公报: 公报:一般比较详细具体报道某一重要会议或事 项内容 P135
近似公文文种异同辨析

近似公文文种异同辨析
这两个文种都是陈述性公文,都是对某一问题或工作进行说明、分析、评价、建议等,但它们的作用和使用场合略有不同。
意见是对某一问题或工作进行分析、研究、评价和建议,是对领导机关的决策提供参考的一种文种;而报告则是对某一问题或工作进行全面、系统、客观的陈述和说明,是对领导机关了解情况、研究决策提供依据的一种文种。
在使用上,意见通常是由下级机关或有关单位向上级领导机关提出的,而报告则可以由各级机关或有关单位向上级或同级机关提出。
此外,意见往往是对某一问题或工作的一种专题性分析,而报告则往往是对某一时间段或某一领域的全面性陈述。
这三个文种都是用于下行文,主要表现在以下几个方面:一是行文的对象不同,决定和命令(令)是对下属机关和个人做出具体要求和指示,通报则是向下属机关或个人传达信息;二是行文的内容不同,决定和命令(令)是具有强制性的正式文件,通报则是一般性的信息传达;三是行文的形式不同,决
定和命令(令)一般采用正式的格式和措辞,通报则可以采用简要的语言和格式。
这三种文种都适用于表彰先进,其中决定和通报还可用于批评错误过失。
在表彰先进方面,命令适用于国家行政机关嘉奖具有突出成就或做出重大贡献且有重大影响的先进典型,一般授予荣誉称号,是最高级别的奖励,制发的机关层级规格高。
决定主要用于命名性表彰,表彰的事项、事迹比较突出,表彰在全国、全路或某一系统、某一单位内有较大贡献、较大影响、能在更大范围内起到教育和引导作用的先进集体和个人。
通报则用于表彰一般性典型,对于某一具体工作、人物或者业务工作性质的表彰,制发机关层级较低,越是基层单位越应多用通报少用决定文种表彰先进。
公文近义词

公文近义词
1. “通知”和“通告”。
比如公司发了个通知说要开大会,这就像是给大家一个明确的指引;而政府发布的通告呢,就好像是向全社会广而告之某件重要的事。
2. “决定”和“决议”。
领导做出的决定那是很有分量的呀,就好比是指明了前进的方向;而组织通过的决议,那更是大家共同认可的行动准则。
3. “报告”和“汇报”。
一份详细的工作报告就像一部纪录片,展示着各种情况;而向领导简单的汇报就像是快速传递关键信息。
4. “意见”和“建议”。
大家提出的意见往往是对问题的看法,就如同指出病症;而给出的建议呢,就像是开出的药方。
5. “命令”和“指令”。
上级下达的命令那是必须执行的呀,就好像是不容置疑的军令;而具体的指令就像是操作指南。
6. “请示”和“申请”。
员工的请示像是小心的询问,希望得到许可;而一份申请则像是正式的诉求表达。
7. “计划”和“规划”。
个人的工作计划就像是给自己绘制的路线图;而城市的发展规划那可是关乎大局的宏伟蓝图。
8. “总结”和“综述”。
个人的总结是对自己经历的回顾,好比是给自己的一个交代;而学术上的综述就像是对众多成果的梳理汇总。
9. “办法”和“措施”。
一个好的解决办法就像一把钥匙,能打开难题之锁;而有力的措施就像是坚实的保障。
10. “规定”和“规则”。
公司的规定是员工要遵守的准则,就如同道路上的标线;而游戏的规则呢,是保证游戏公平有趣的关键。
我的观点结论:公文近义词虽然看似相似,但在不同场合有着不同的微妙差别和重要作用,我们可得搞清楚呀!。
公共基础知识之公文中相似文种的比较

公共基础知识之公文中相似文种的比较【导读】中公事业单位为大家带来公共基础知识复习资料《公文中相似文种的比较》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。
公文的种类一直以来都是我们事业单位考试的核心重点,根据2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发《党政机关公文处理工作条例》的通知(中办发〔2012〕14号)规定,公文种类主要有(15种),具体包括决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
然而大家在备考的过程中经常会感到无从下手去区分相似文种之间的区别,接下来我们就对其中比较类似的文种进行一个简单比较。
1.决议与决定:主要区别是是否经过会议集体讨论并表决通过。
决议主要是通过会议表决的一些全国、全党性质的重要事项。
2.决定与命令:决定和命令都可以用于奖励个人或单位,然而决定可以用于奖励也可以用于惩罚,命令只能奖励不能惩罚,而且命令奖励的人通常死了,通常都是一些重要人物领导人物。
命令更加权威,绝对不能拒绝和商量,决定虽然也必须执行但可以适当的提出建议。
命令的制发单位有明显要求,范围小。
只有国家领导机关和领导人、国务院各部门,乡镇以上各级人民政府在他们的本身权限内可以制发命令。
其他任何单位和个人不能发布命令,党使用的公文没有命令这种。
决定的范围广,上至国家最高行政机关下至地方基层部门都可以使用决定。
另外,命令内容要很重要,不是重大的政策法规、重大的问题与决策、重大的任务与嘉奖一般不用命令。
决定一般都是较重要的事项,或有重大行动与活动要安排部署。
请示和报告:(1)行文目的不同。
请示是为了听取上级机关意见,解决工作中亟待处理但又无权或无力处理的问题,故请上级答复;报告是为了使下情上达,取得上级的支持与指导,并不要求直接批复。
(2)行文时间不同。
请示必须在事前行文,不允许“先斩后奏”;报告则不受时间限制,事前、事中和事后都可以行文。
(3)内容含量不同。
常用易混公文文种辨析(七)

常用易混公文文种辨析(七)
一、意见和呈转性报告
两者相同之处。
意见作为上行文时,与呈转性报告相似之处有两点:一是在行文关系上,两者都是上行文,通常都由主管某一方面工作的职能部门呈送给上级机关。
二是在行文目的上,两者通常都要求上级机关批转或转发(上级办公部门用转发)文件。
两者不同之处。
也有两点:一是写作时机不同,意见成文于某项工作开始之前,呈转性报告则写于某项工作开展之后,即事中所写。
二是文件内容不同,意见是对某项工作的见解和处理办法,属单纯性的建议;呈转性报告是在汇报前段工作情况的基础上,针对存在的问题提出下一步工作的建议,其内容包括两个部分,其中第一部分是必不可少的,它的存在使第二部分内容更具有针对性。
二、意见和决定及指示性通知
相同之处:以重大问题为内容、以独立文件为形式的直发性意见在下行时,与决定、指示性通知相似,都可以向下级机关布置、安排工作。
不同之处:意见通常是面对没有先例、没有经验的新情况、新问题提出的见解与处理办法,具有方向性、指导性,
告诉下级机关“应当”按照什么原则、朝着什么方向去做,下级机关一般可以结合本地区、本部门的实际情况相对灵活地制定“实施意见”来贯彻执行;而用于部署重大工作的决定和对某项工作做出相应指示的指示性通知都具有确定性、指挥性,是把上级机关确定的已经成形的做法交代给下级机关,要求其“必须”执行。
三、意见和函
相同之处:意见也可以平行,这在行文方向上就与“函”有相同之处。
不同之处:函是平行机关及其他不相隶属机关之间行文的基本文种,它用于传递这些机关之间的书面往来的各种信息;意见只用于向对方提出必要的见解与建议,且此种用法在实际工作中少之又少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五、成文日期应当改用阿拉伯数字。
关于提前一次性发放年终奖金的请示
总公司: 时近年终岁尾,我部已顺利完成厂方年初制定的销售计
相似文种之二
报告 与 请示
——从一则公文谈起
关于××110KV输变电工程加大投资的申请报告 ××电力公司:
我局农网二期建设改造工程,××110KV输变电工程 项目,为与××城市总体规划相配套,市政府及市规划土地 管理局要求该站110KV进线自北塔路北侧以110KV电缆入地 至变电站内,长度约580米,由此引起该站投资较原科研报告 投资增加284万元(110KV电缆价格330元/米,电缆头6万元/ 个),请予批复。
按照《党政机关公文格式》之规定,“请示”采用公文格 式类型中的基本格式——文件式,常用的格式项目有发文机关 标志、发文字号、签发人、文头线、标题、主送机关、正文、 附件、成文日期、发文机关署名、印章、附注、抄送机关等。
妥否,请批示。 附件:投资估算表 (印章)
第一分公司 2017年7月24日
对一篇请示的评析与修改
请示 总经理:
你们好! 眼看就要过春节了,根据大家的意见,希望提前下发本 年度的奖金。因为在以往也有类似的做法,我部门有特殊情 况,在春节前一个月,我部门因为季节关系,基本没有什么 工作可做,比其他部门要提前放假,而开春后我们将有特别 的工作压力,完成下一年的重要的工作,希望积蓄力量,为 来年做准备。 请批准在1月5日下发奖金,在1月7日放假。以鼓励我们 员工的积极性。 如有不妥,请批准。
XX营业部 二〇××年一月三日
这份请示主要存在如下几个方面的问题:
一、标题不合规范。请示的标题应当载明请示的单位名称、主要内容和 文种,明确表示出请示的中心意图,决不能只写“请示”二字。
二、主送机关不合规范。这篇请示的主体是XX集团总公司下属的XX销售 营业部,其与该厂总经理办公室之间应是平级关系,而平级单位之间是不能 使用“请示”行文的。更不能主送领导个人。另外,从格式上讲,请示的主 送机关名称应当在标题之下顶格排列。
1、内容的重要程度不同。 公告是用来发布重要事项和法定事项的,涉 及内容多是国家大事或省市级的行政大事,或者 履行法律规定必须遵循的程序。小的局部性事项 和非法定的事项,不能采用公告的形式公布 。
通告是用来发布在一定范围内需要遵守或周 知的事项的,它所涉及的事项一般没有公告那么 重大。
2、对发文机关的限制性有较大不同。
二者的区别:
1、适用范围不同 报告—— 请示—— 2、行文目的不同 报告——沟通上下级之间的联 系,传递信息,使上级了解情况
请示——为解决某一实际问题 3、主送机关不同 报告——可多头主送 请示——只能有一个
4、报送结果不同 报告——一般不需上级答复 请示——上级机关必须予以答复(如何做/批或不批) 5、行文时限不同 报告——以事后行文为主,事前、事中亦可行文 请示——必须事前行文 6、文稿内容含量不同 报告——一文一事、一文多事均可,篇幅一般说较长 请示——必须一文一事,篇幅一般说较短 7、内容写法不同 报告—— 请示——
“请批函”的行文内容只限于请批具体事项,局限于事务和业 务方面的问题。发文机关就本单位、本系统无权自行决定的事项, 向业务主管部门报批。如××职业技术学院要新建实训大楼,会因 占用土地向所在地的土地管理部门去函申请土地使用权,会因建在 河流沿线向水利部门去函申请建设权,会因建筑过程产生淤泥、污 水等向环卫部门去函申请妥善处理,等等。
四、行文目的不完全相同 “请示”行文目的旨在向上级机关“请求指示、批 准”,对于某项工作或者某个问题,希望得到上级机关 的指示、批准和帮助;而“请批函”的行文目的仅在于 “请求批准”,让不相隶属的业务主管机关了解并掌握 情况,体察发文机关难处,对于请批事项能给予理解, 并给予肯定答复。
五、行文格式不同
附件:投资估算表 二○一七年七月二十四日(印章)
评改: 1.标题欠严谨,文种用错
该标题事由“××110KV输变电工程加大投资”一语,词语搭配不当。正文内容是说在原科 研报告的基础上增加投资的,故可以改为“追加××110KV输变电工程投资”。
从公文内容上看,其主要目的是请求上级批准追加投资的,结尾又冠以“请予批复”,期复
相似文种之三
请示 与 请批函
请示与请批函的区别
——从一篇“公文”谈起
原文:
关于解决体育运动器材的请示
××州文体局:
作为××州人民政府主办的唯一一所普通高等院校,近年来,我院的各项
工作在州直各部门的大力支持下取得了全面进步,但学院的办学条件与办学规
模的要求尚存在较大差距。特别是近年来,随着我院招生规模的不断扩大,在
妥否,请批示。
XX营业部
××年1月3日
“报告”与“请示”的异同
报告与请示两个文种有诸多相似之处:
同属于党政机关法定公文,行文都具有法定效力; 行文方向一致(均为上行文); 都有反映情况、提出建议的共同性; 报送程序及要求也大体相同。
正因如此,二者使用中极容易混淆,该用报告时 用了请示,该用请示时却用了报告,或者将二者混淆 在一起,形成“关于————的请示报告”
性很强,显然是一份请示。文种选用报告就使得题不对文,是请示、报告混用现象之一。
2.正文表达混乱,语气生硬,缺乏请示应有的特征。 通篇就一句话,把请示的理由与请示的事项和结尾混在一起,给人的印象不清不 楚。请示的事项,即下级机关提出的具体请示事项,是请示件的重要内容,应从理由 中剥离并用明确、简练的语言表述出来。 有些文件的结尾即结束语,可省略,但请示的结束语决不能省略。因为它是期复 性的公文,又是上行文,其期复性和上行文的语气在结束语上显示得很充分,所以不 能省略,一般要单独占一行。该文没有单独占一行。 该文作为请示,应该用谦恭语气。谦恭语气是说公文中语气应以谦虚和恭敬为基 调。而本文“由此引起……,请予批复”语气不当,本文几乎通篇没有把角度转换过来, 一直站在“理由”的角度叙述,没有把发文者本身的意图表达出来,所以读起来,语 气显得不谦恭(虽然不是刻意的),颇有借地方政府要求或权威压自己领导就范的味道。 作为下级向上级请示事项,这种语气的使用不当是非常忌讳的,有时会造成请示的事 项无法得到解决的严重后果。 此外,结尾生效标志缺少发文机关署名,成文日期应当改用阿拉伯数数字。位置 不对。
三、请示理由不够充分,也缺乏说服力。只说“眼看就要过春节了,根 据大家的意见,希望提前下发本年度的奖金”,不足以说明问题。本没有什么工作可 做,比其他部门要提前放假,而开春后我们将有特别的工作压力,完成下一 年的重要的工作,希望积蓄力量,为来年做准备”云云,也不宜作为“一次 性发放年终奖金”的依据。
公告是一种高级别的文体,只有涉及 全局性的重大事项或法定事项时,才能由 高级别的行政部门发布,这一点前面介绍 公告的特点时已有阐述。
而通告是一种高级机关和基层单位都 可使用的文体,不仅行政机关可以制发, 社会团体、企事业单位在自己的职权范围 之内,也可以制发。
3、发布范围有所不同。
公告是向国内外发布重要事项和法定事项采 用的文种,它的发布范围比较大,面向全国,有时 面向全世界,遍示天下,一体周知,接受的人越多 越好。
二、行文对象不同
“请示”与“请批函”尽管都是用于请求审批事项的公文, 但行文对象是有区别的。“请示”的行文对象是有隶属关系的上 级领导或业务指导机关,即“上级机关”,指在行政或组织上与 发文机关有领导与被领导关系的机关;“请批函”的行文对象是 没有隶属关系的主管部门,即“不相隶属机关”,指组织或行政 上与发文机关没有领导与被领导关系的机关。
党政机关公文
相 似 文 种 辨析
河北民族师范学院 胡秀阁
相似文种之一
公告 与 通告
公告和通告二者有一些相似之处,也有一些 不同之处。
相似之处是都具有晓谕性和公布性,也就是 说,内容都是知照性的,发布范围都是面向全社 会。
要想避免二者之间概念的混淆和文体的误用, 关键是区分二者的不同。这些区别可大致概括为 以下四个方面:
通告虽然也是面向社会发布的,但多是限定 在一个特定社区范围内,而且内容也多是指向一个 特定的人群,要求这一社区的某一类特定人群遵守 或周知。所以通告的定义中特意强调了“在一定范 围内公布”。
4、发布的方式不同。
公告多数是在报刊上刊登,一般不用红头文 件的方式下发,也不能印成布告的形式公开张贴 。
而通告可以在新闻媒体上刊登,也可以用红 头文件的形式下发,还可以公开张贴。
要解决此问题,最根本的办法是弄清“请示”与 “请批函”之间的区别。仔细分析,它们的不同点还 是很明显的,具体有以下几点:
一、行文方向不同
公文从行文方向上可分为上行文、下行文、平行文三种。 其中,上行文是指下级机关向上级机关报送的公文;平行文是 指同级机关或不相隶属机关之间往来的公文。《条例》规定, “请示适用于向上级机关请求指示、批准”,属于上行文; “函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请 求批准和答复审批事项”,属于平行文。当函被用作“请求批 准”功能时称“请批函”,它自然亦属平行文。
校生人数逐年增加,校园体育运动设施日显不足。
为了深入贯彻落实国务院《全民健身计划纲要》,有效推进阳光体育运动
在我院的开展,实现以体育卫生手段促进大学生全面成长的目标,必须切实加
强在校学生的健康教学,丰富同学们的课余活动内容,充分调动广大学生体育
锻炼的积极性。学院拟添置部分体育器材,鉴于办学经费紧张的实际困难,特
此外,“请示”的行文对象与发文机关一般属于同一系统, 如同属于教育系统、财政系统、党委系统等等;由于是系统内部 行文,因此行文对象的范围较窄。而“请批函”的行文对象与发 文单位通常不属于同一系统,因涉及方方面面、错综复杂的事务, 所以在不同系统之间行文,行文对象的范围也就比较广。