高一语文必修一文言文知识练习精选
高一语文必修一 _文言文复习训练题

高一语文必修一文言文复习训练题兰亭集序王羲之阅读下面语段,回答后面问题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣!”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲乎!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
1. 写出文中的通假字,并解释意思。
答:通假字:意思是:2. 解释下面句中加点词的意思。
(1虽趣舍万殊万殊:(2犹不能不以之兴怀兴怀:(3况修短随化修短:(4固知一死生为虚诞虚诞:3. “夫人之相与,俯仰一世”正确的意思是(A.人与人相交往,周旋应付度过一生。
B.那人与人的友谊,是短暂一世的。
C.夫人与夫人相交往,是短暂一世的。
D.与夫人一起生活,在一世中终归是短暂的。
4. 与“犹不能不以之兴怀”的“以”的意义相同的一项是(A.不赂者以赂者丧。
B.以事秦之心礼天下之奇才。
C.足以极视听之娱。
D.引以为流殇曲水。
5. 比较下列各组句中加点词的意义,判断正确的一项是(夫人之相与,俯仰一世。
及其所之既倦。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
后之览者,亦将有感于斯文。
A. 两个“俯仰”相同,两个“之”不同。
B.两个“俯仰”相同,两个“之”也相同。
C. 两个“俯仰”不相同,两个“之”也不同。
D.两个“俯仰”不相同,两个“之”相同。
6. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
译文:(2每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
译文:参考答案:1.“趣”通“趋”,往、取。
2.(1万殊:各不相同(2兴怀:引起心中的感触(3修短:长短,指寿命的长短(4虚诞:虚妄的话 3.A 4.A 因为 5.C 前一个“俯仰”是指社会人事的应酬进退周旋,后一个“俯仰”是表时间短。
高一语文必修一专项训练——课内文言文

二、文言文阅读(19分)阅读《劝学》和《师说》中的选段,阅读下面的文言文完成5~8题。
(一)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
(《劝学》)(二)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(《师说》)5、以下文言句中加点字的解释不准确的一项为哪一项(3分)()A、非能水.也(游水)其下.圣人也亦远矣(低于)B、而闻者彰.(清楚)士大夫之族.(类)C、而耻.学于师(以……为耻)而绝.江河(横渡)D、吾尝跂.而望矣(踮起脚后跟)今之众人..(很多人)6、以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项(3分)()A、巫医乐师百工之.人欲人之.无惑也难矣B、非能水也,而.绝江河小学而.大遗C、授之书而习其.句读者其.可怪也欤?D、于.其身也,则耻师焉而耻学于.师7、以下分析中理解不准确的一项为哪一项(3分)()A、韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时,以巫医乐师百工之人的不齿相师作比照,无意中流露出了对底层劳动者的轻视。
B、韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的,前者“小”而后者“大”。
C、《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理,而《师说》选文中用了比照法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。
高一必修上册文言文基础练习

高一文言文基础练习1.下列选项中,古今意思相同的一项是()A.蚓无爪牙..之利(《劝学》)B.古之学者..必有师(《师说》)C.未尝不叹息痛恨..于桓、灵也(《出师表》)D.极天云一线异色,须臾..成五采(《登泰山记》)2.下列句子中加点词与例句加点词词类活用的方式相同的一项是()例句:明烛.天南A.泰山之阳,汶水西.流B.顺流而东.也C.小.学而大遗D.栗深林兮惊.层巅3.下列各句中,加点词含义与现代汉语相同的一项是()A.至于....泰安B.挟飞仙以遨游C.白露....横江D.凌万顷之茫然4.下列句子中没有通假字的一项是()A.山川相缪B.浩浩乎如冯虚御风C.绛皓驳色D.石苍黑色,多平方,少圜5.下列句子中,加点虚词的意义和用法,相同的一项是()A.扣舷而.歌之倚歌而.和之B.其.声呜呜然其.皆出于此乎C.郁乎.苍苍相与枕藉乎.舟中D.纵一苇之.所如古谓之.天门溪水6.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.其远古石刻尽漫.失漫:淹没B.崖限.当道者限:像门槛一样C.正襟危.坐而问客曰危:端正D.余音袅袅,不绝如缕.缕:细丝7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.挟飞仙以.遨游则天地曾不能以.一瞬B.或.师焉,或不焉或.曰,此东海也C.是.造物者之无尽藏也是.夕始觉有迁谪意D.客亦知夫.水与月乎夫.庸知其年之先后生于吾乎8.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.举酒属.客属:劝请B.白露横.江横:充满C.自京师乘.风雪乘:冒着D.君子生.非异也生:出生9.下列句式特点与例句不相同...的一项是()例句:当其南北分者,古长城也A.东谷者,古谓之天门溪水也B.句读之不知,惑之不解C.假舟楫者,非能水也D.师者,所以传道受业解惑也10.下列对句中加点词语的解释,不正确...的一项是()A.君子生.非异也生:天性 B.君子不齿.齿:并列C.纵一苇之所如.如:好像 D.自京师乘.风雪乘:冒着11.对下列文言句式的解说,不正确...的一项是()A.青,取之于蓝状语后置,应为“于蓝取之”B.不拘于时被动句,“于”相当于“被”C.而今安在哉宾语前置,应为“而今在安哉”D.僻不当道者,皆不及往判断句,“者”是判断句的标志12.下列句中加点词语的理解不正确...的一项是()A.则知.明而行无过矣知:通假字,同“智”,见识。
高一语文文言文练习题及答案

高一语文文言文练习题及答案文言文是高中语文必考的重要内容,对文言文加强复习是很有必要的。
下面是店铺为大家整理的高一语文文言文练习题,希望对大家有所帮助!高一语文文言文练习题一、文言文翻译训练。
1.所谓修身在正其者,身有所忿愤。
则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患;则不得其正。
心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。
此谓修身在正其心。
译文:2.曰:“素隐行怪,后世有述焉,吾弗为之亦。
君子遵道而行,半途而废,吾弗能已亦。
君子依孚中庸,遁世不见知而不悔,唯圣者能之。
”译文:3.公问曰:“滕,小国也,间于齐、楚。
(1)事齐乎?事楚乎?”孟子对曰:“是谋非吾所能及也。
无已,则有一焉:(2)凿斯池也,筑斯城也,与民守之,效死而民弗去。
则是可为也。
”译文:(1)(2)4.子曰:“道在迩而求诸远;事在易而求诸难;人人亲其亲,长其长,而天下平。
”译文:5.子曰:“子泰而不骄,小人骄而不泰。
”译文:6.冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。
”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。
”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨。
”出,曰:“夫子不为也。
”译文:7.子曰:“人吾不得而见之矣!得见君子者,斯可矣。
”曰:“人吾不得而见之矣!得见有恒者,斯可矣。
亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。
”译文:8.子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:9、颜渊、季路侍。
子曰:“盍各言尔志。
”子路曰:(1)“原车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”(2)子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”译文:(1)(2)10.司马牛问君子。
子曰:“君子不忧不惧。
”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”译文:11.哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”译文:12.子张问仁于孔子。
高一课内文言文练习及答案

高一课内文言文练习题及答案《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:“吾不能.早用工,今急而求子,是塞人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
*子犯请击之,公曰:“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
*1.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()。
A.辞曰:臣之壮也……辞:推辞。
B.又欲肆其西封封:疆界。
・・C.因人之力而敝之敝:损害。
D.以乱易整,不武武:威武。
・・2.以下句子编为四组,全都直接表现烛之武高超的说服艺术的一组是()。
①夜缱而出,见秦伯②若亡郑而有益于君,敢以烦执事③焉用亡郑以陪邻④许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也⑤若不阙秦,将焉取之⑥秦伯说,与郑人盟A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.②③⑥3.下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.侯、伯,文中指爵位。
春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
B.子,古代对男子的尊称;寡人,诸侯对自己的尊称;执事,文中是对对方的敬称。
C.东道主,文中指东方道路上的主人(因为郑国在秦国的东边),后泛指主人。
D.武,文中指武德。
武德,使用武力时所应遵守的道义准则。
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.秦晋围攻郑国,郑国处于危险境地,在这样的危急关头,佚之狐慧眼识英雄,在郑伯面前举荐了“千里马”烛之武。
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一、A卷:夯实基础类题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【理解性默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】教材古文目录:第10课一、劝学/荀子二、师说/韩愈第16课三、赤壁赋/苏轼四、登泰山记/姚鼐一、《劝学》/荀子【原文】君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
【翻译】君子说:学习不可以停止。
靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青;冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷。
(一块)木材直得合乎(木匠拉直的)墨线,(假如)用火烤使它弯曲做成车轮,它的弧度(就可以)符合圆规(画的圆圈)。
即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。
所以木材经墨线划过(斧锯加工)就直了,金属刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了,君子广泛地学习而且每天对自己检查省察,就能智慧明达,行为没有过错了。
我曾整天空想,(结果)不如片刻学习所得(的收获大);我曾踮起脚跟远望,(结果)不如登上高处能够见得广。
高一课本上文言文练习

文言文翻译1.微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
3.越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。
4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
5.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?6.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?7.:“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
8.“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之! ”9.秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没10.樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”11.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
12.仆所以留者,待吾客与俱,太子迟之,请辞决矣!”13.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
14.愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县。
15.燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”16.愿大王少假借之,使毕使于前.17.旦日飨士卒,为击破沛公军!18.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事19.谁为大王为此计者20.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也21.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
22.臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,23.范增数目项王,举所佩玉以示之者三24.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之,不者,若属皆且为所虏!”25.项王按剑而跽曰:“客何为者?”26.樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!27.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。
窃为大王不取也!”28.坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
29.唉!竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣!”。
高一语文必修一文言文知识练习精选

高一语文周测·再回首1.没有通假字的一句是()A.秦、晋围郑,郑既知亡矣。
B.秦伯说,与郑人盟。
C.河曲智叟亡以应。
D.失其所与,不知。
2.对下列句中加粗字的含义解释正确的一项是()①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣A.①军队②对对方的敬称③改变④替B.①驻军②执掌事务③交换④被C.①驻军②对对方的敬称③改变④给予D.①军队②管理事务③交换④是3.加点字的用法与例句相同的一项是()例:烛之武退.秦师A.肆.其西封B.若亡.郑而有益于君C.既东封.郑D.晋军.函陵4.下列各句中加点字的解释有误的一项是( )A. 辞.(拒绝)曰:“臣之壮也,犹不如人。
……”B.焉用亡郑以陪.(增加)邻C.晋军.(军队)函陵D.朝济.(渡河)而夕设版焉6.下列加点词与其他三项不同的是()A.以其.无礼于晋B.越国以鄙远,君知其.难也C.既东封郑,又欲肆其.西封D.吾其.还也7.对下列句中词语的解释,不正确的一项是( )A.持千金之资币物币:礼品B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:赠送C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:道谢D.图穷而匕首见穷:穷尽8.下列各句中无通假字的一项是( )A.图穷而匕首见B.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度C.燕王诚振怖大王之威D.诸郎中执兵,皆陈殿下9.依据词类活用情况,与例句中加点的字用法相同的一项是( ) 例句:函.封,燕王拜送于庭A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞..以骂B.又前.而为歌C.皆白衣冠...以送之D.秦武阳色变振恐,群臣怪.之10.下列对文言句式的判断,正确的一项是( )①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者③秦王复击轲,被八创④而燕国见陵之耻除矣A.①和②相同,③和④相同B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④不同11.下面句子中不含通假字的一项是()A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
B.愿伯具言臣之不敢倍德也。
C.旦日不可不蚤自来谢项王。
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高一语文周测·再回首
1.没有通假字的一句是()
A.秦、晋围郑,郑既知亡矣。
B.秦伯说,与郑人盟。
C.河曲智叟亡以应。
D.失其所与,不知。
2.对下列句中加粗字的含义解释正确的一项是()
①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣
A.①军队②对对方的敬称③改变④替
B.①驻军②执掌事务③交换④被
C.①驻军②对对方的敬称③改变④给予
D.①军队②管理事务③交换④是
3.加点字的用法与例句相同的一项是()
例:烛之武退.秦师
A.肆.其西封
B.若亡.郑而有益于君
C.既东封.郑
D.晋军.函陵
4.下列各句中加点字的解释有误的一项是( )
A. 辞.(拒绝)曰:“臣之壮也,犹不如人。
……”
B.焉用亡郑以陪.(增加)邻
C.晋军.(军队)函陵
D.朝济.(渡河)而夕设版焉
6.下列加点词与其他三项不同的是()
A.以其.无礼于晋 B.越国以鄙远,君知其.难也
C.既东封郑,又欲肆其.西封 D.吾其.还也
7.对下列句中词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.持千金之资币物币:礼品
B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:赠送
C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:道谢
D.图穷而匕首见穷:穷尽
8.下列各句中无通假字的一项是 ( )
A.图穷而匕首见 B.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度
C.燕王诚振怖大王之威 D.诸郎中执兵,皆陈殿下
9.依据词类活用情况,与例句中加点的字用法相同的一项是 ( )
例句:函.封,燕王拜送于庭
A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞
..以骂
B.又前.而为歌
C.皆白衣冠
...以送之
D.秦武阳色变振恐,群臣怪.之
10.下列对文言句式的判断,正确的一项是 ( )
①太子及宾客知其事者②群臣侍殿上者
③秦王复击轲,被八创④而燕国见陵之耻除矣
A.①和②相同,③和④相同 B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同
11.下面句子中不含通假字的一项是()
A.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
B.愿伯具言臣之不敢倍德也。
C.旦日不可不蚤自来谢项王。
D.今者有小人之言,令将军与臣有卻
12.对下列文言句式分类正确的一项是()
①沛公安在②因击沛公于坐③吾属今为之虏矣
④吾令人望其气,皆为龙虎⑤大王来何操⑥此天子气也
⑦沛公居山东时,贪于财货⑧得復见将军于此
A.①⑧/②⑤⑦/③④/⑥ B.①⑤/③/④⑥/②⑦⑧
C.①⑤/②③/④⑥/⑦⑧ D.①⑤⑥/②③④/⑦⑧
13.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4
金牌如探囊取物
....,人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出
....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工
....,都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖
上,这一出人意表
....的奇景却是第一次见到。
14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.时间真如行云流水
....,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻
....的消息,其结果却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学
界泰斗,真可谓实至名归
....。
D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨
跌幅度之大令人叹为观止
....。
15.下列各句中,没有语病的一项是()
A.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。
(2015安徽卷)
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
(2015江苏卷)
C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。
(2016全国卷Ⅲ)
D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户人手,让老乡过上好日子。
(2015四川卷)
16.下列各句中,没有语病的一项是()
A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
(2015河南卷)
B.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。
(2017浙江卷)
C.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
D.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。
(2016全国卷Ⅲ)
17. 下列各句中,没有语病的一句是()
A.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。
B.当被问及在家庭财务决策中所扮演的角色,中国内地女性受访者的63%表示她们是家庭财务的决策者。
C.《非诚勿扰2》在北美抢滩登陆,这样,北美华人不用再在网络上搜索各种视频,而可以直接走进电影院,与国内观众同步在大银幕上观看它。
D.我国即将实施的首部《慈善法》对慈善活动进行了明确界定,同时在规范慈善组织设立运营、促进慈善事业发展、开展慈善服务等方面做出了规定。
参考答案
1.A
2.C 3.B 4.C 5.D 6.D
7. C(谢:谢罪) 8. D(A“见”通“现”,B“卒”通“猝”,C“振”通“震”)
9、A作状语,(B方位名词作动词;C名词作动词;D意动用法)
10、B(①、②定语后置;③被:遭受,不是被动句;④“见”是被动句的标志)
11.A(倍-“背”,被判;蚤-“早”,赶早,尽早;卻-“隙”,隔阂)12.B(依次为:宾语前置句-被动句-判断句-介宾短语后置句)
13.解析:B。
B项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。
“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。
其他几项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。
比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。
比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。
14.解析:C。
有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。
也说实至名随。
A项是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。
B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
D项是赞美看到的事物好到极点。
成语重点考查的是望文生义,“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。
“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。
难度不是很大,但正确选项不是很常用。
15.解析:C(A. 语序不当,递进关系不恰当,应改为“如何培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,年从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”;B 并列词语语序不当,应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”;D 语序颠倒,“首次”与“四川”位置对调,“首次”修饰“针对”而非“四川”。
)
16.解析:B (A.语序不当,应为“国家大剧院宣布将精心策划并承办31场演出”;C.语序不当,“详细的”应放到“介绍了”前面;D.语序不当,“本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作”应改为“本市开展的第一次全国可移动文物普查工作,历时三年”。
)17.解析:选C(A项,主客颠倒,将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”,同时删去后一个“人们”。
B项,定语与中心语位置颠倒,导致“63%”与“表示”搭配不当。
应改为“63%的中国内地女性受访者”。
D项,并列短语语序不当,应将“促进慈善事业发展”与“开展慈善服务”互换位置。
)。