“新兵第二适应期”优秀教案――《让理想之树结出成功之果》【共8页】
新兵第二适应期教育上课资料
新兵第二适应期教育上课资料第一讲：正确对待革命分工自觉做到“三个热爱”第二讲：提高自我调适能力，正确做到“三个看待”第三讲：干部骨干带头爱护新兵，自觉做到“三个关心”新训即将结束，新兵们将分赴各个不同的岗位，这时，大家的心情总要掀起一阵波澜。
如愿的，兴高采烈；不太满意的，垂头丧气，有的还不免要落下几滴眼泪。
新战士在对待工作分配的问题上，是愉快地服从组织安排，积极适应岗位，还是怨天尤人，消极沮丧，对走好今后的警营之路至关重要。
下面，我们就以“正确对待革命分工，自觉做到‘三个热爱’”为题，和新战友们一起学习交流，希望能给大家一些有益的启示。
一、要热爱中队，始终把中队当作自己的“家”首先，要正确认识个人利益与中队建设的关系。
我们有的新兵下到老中队后，因为没有分到自己理想的岗位，心态就失衡，喜欢发牢骚、讲怪话，甚至对中队干部和班长产生抵触情绪。
产生这种情绪的原因，就是没有正确认识个人利益与中队建设的关系，要明白，即使分到自己满意的岗位，也并不代表就能够体现自己的价值；要弄清，再大的个人利益与集体利益相比，也不过是微不足道的；更要认识到，个人利益只有建立在集体利益的基础上，才能得到体现和发展。
幼儿新兵教案模板范文
---一、活动名称幼儿园大班-新兵训练营活动（社会领域）二、设计意图通过本次新兵训练营活动，旨在帮助幼儿了解军人的严谨与勇敢，培养幼儿的纪律性和团队协作精神，同时锻炼幼儿的身体素质，增强他们的自信心和独立性。
三、活动目标1. 知识技能目标：了解军人的基本职责和生活，认识军装、军帽等基本装备。
2. 情感态度目标：激发幼儿对军人的尊敬和热爱，培养幼儿的爱国情怀。
3. 社会性发展目标：增强幼儿的纪律意识，提高团队协作能力。
四、活动准备1. 知识经验准备：提前向幼儿介绍军人及其工作。
2. 物质准备：军装、军帽、模拟枪械、音乐播放设备、红领巾等。
五、活动过程（一）热身活动（10分钟）1. 游戏：士兵抓逃兵。
教师扮演士兵，幼儿扮演逃兵，通过追逐跑跳等动作进行游戏，锻炼幼儿的身体素质。
2. 音乐：播放《军中绿花》等与军人相关的歌曲，激发幼儿的兴趣。
（二）新兵集结（15分钟）1. 介绍：教师简要介绍军人的基本职责和生活，引导幼儿了解军人的勇敢与严谨。
2. 军装体验：让幼儿试穿军装，佩戴军帽，感受军人的庄严。
3. 军歌学习：学习《学习雷锋好榜样》等歌曲，培养幼儿的爱国情怀。
（三）军事训练（20分钟）1. 站军姿：学习站立姿势，培养幼儿的纪律性和专注力。
2. 列队行进：学习队列行进，锻炼幼儿的团队协作能力。
3. 模拟射击：使用模拟枪械进行射击训练，提高幼儿的射击技巧。
（四）休息与总结（10分钟）1. 休息：让幼儿休息片刻，补充水分。
2. 总结：教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并强调纪律和团队协作的重要性。
六、活动延伸1. 绘画活动：鼓励幼儿绘画自己心目中的军人形象，表达对军人的尊敬和热爱。
2. 故事分享：邀请家长分享与军人相关的故事，进一步拓展幼儿的知识面。
七、注意事项1. 在活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外伤害。
2. 鼓励幼儿积极参与，培养他们的自信心和独立性。
3. 活动结束后，及时清理场地，确保环境整洁。
新兵怎样渡过第二适应期教案
新兵怎样渡过第二适应期教案课目：新兵怎样渡过第二适应期教育目的：通过教育，使新兵了解第二适应期的特点，纠正一些错误的思想想法，从而使他们尽快熟悉环境，了解情况，顺利地渡过第二个适应期，以积极的心态投入到中队的各项工作中。
时间：X小明方法：集中授课，理论讲解，班排讨论。
要求：（略）内容：一、第二适应期的特点。
（一）人际关系由简转为复杂。
新兵连，新兵同志一般只接触到班长和中队的领导，很少接触老兵，而现在我们每个班只有二至三名新兵，其他的都是老兵，这样一来，我们不仅要与班长、副班长处理关系外，还要与班里的老兵处理好关系，因此，关系的多样化是新兵下连后第一不适应的因素。
（二）工作节奏逐渐加快。
新兵下连后，由于部队的逐渐正规，加之日常工作较之新兵连要多，为了培养军人雷厉风行的作风，老连队的工作节奏较新兵连要快一点，所以就造成了新兵下连后的不适应。
（三）训练强度不断增强。
新兵连三月的时间里，新兵同志主要是进行最基本的军事课目的训练，而到老连队后，你们将学习一些新的课目，如：警棍盾牌术、擒敌术摔擒动作以及一些技能性的训练，而且体能训练量也会有所增加，这也是导致新兵下连后不适应的又一因素。
二、新兵须纠正的几个模糊认识。
（1）新兵连辛苦，老兵连舒服。
也许有些新兵同志在新兵连听班长说，老连队舒服，其实，舒服是相对而言的，如果你适应了老连队的生活，那你就会觉得舒服，因为，老连队的生活比新兵连更有秩序，而且有更多的余业时间，以及丰富多彩的物质文化活动，但是它又有更加紧张的生活作风，并且你们还要接受一系列的专业军事训练，特别是擒敌训练、警棍盾牌术训练、体能训练等，因此，从一定程度上讲，老连队的生活更紧张，训练强度更大，比新兵连更辛苦。
（二）新兵连管得严，老兵连管得松。
大家要知道，严明的纪律是部队战斗力的根本保证，而作为我们一支身处闹市区的武警部队来说，严格管理是我们搞好一切工作的前提，如在日常管理中，我们严格控制人员外出，官兵无特殊情况一律不得外出，战士请假严格按照不超过10%的比例外出，外出期间不准在外就餐，请假不准超过半天，17时后，任何人员无特殊情况严禁外出，非因公外出战士，必须作便装携带“两证一条”。
新兵役前教育教案
军营出身的名作家、名记者
海明威
萨特
军营出身的名作家、名记者
司汤达
梅里美
军营出身的名作家、名记者
席勒
莱蒙托夫
军营出身的名作家、名记者
列夫·托尔斯泰
奥斯特洛夫斯基
军营出身的名作家、名记者
乔万尼奥里
裴多菲
我国当过兵的名作家、名记者
陈其通
柯仲平
我国当过兵的名作家、名记者
叶紫
杨朔
我国当过兵的名作家、名记者
第34任美国总统-艾森豪威尔
军人出身的美国总统
第35任美国总统--肯尼迪
军人出身的美国总统
第38任美国总统—福特
军人出身的美国总统
第41任美国总统—老布什
行伍出身的无产阶级革命家
行伍出身的无产阶级革命家
周恩来
行伍出身的无产阶级革命家
邓小平
行伍出身的无产阶级革命家
邓小平
我军的将军都有过当战士的历史
——陈毅
（二）在逆境中奋起搏击。
“人生使用一串无数的小 烦恼组成的念珠，乐观 的人总是微笑数完这串 念珠的。”
——大仲马
要有愈挫愈奋和百折不挠的勇气
困难像弹簧，看你强不强， 你强它就弱，你弱它就强。
——雷锋
要有愈挫愈奋和百折不挠的勇气
奥斯特洛夫斯基
高士其
要有愈挫愈奋和百折不挠的勇气
吴运铎
张海迪
新华社原社长穆青
人民日报原社长邵华泽
——苦乐相伴，砺志好
一、吃大苦耐大劳是革命军人的本色
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。——乐府诗《木兰辞》
（一）吃大苦、耐大劳是由军人的职业特点决定的
1985年，在边境 自卫防御作战期 间，官兵住在身 子躺不下，腿伸 不直的猫耳洞里， 头顶炎炎烈日， 脚踩过膝深的污 水，其艰苦程度 是常人难以想象
大班主题活动学做解放军2教案（合集5篇）
大班主题活动学做解放军2教案（合集5篇）第一篇：大班主题活动学做解放军2 教案文档仅供参考大班主题活动学做解放军2活动目标：1、练习钻、爬、跳、滚、翻、跑、攀登、跨越、投掷等动作；2、活动中积极投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培养集体荣誉感。
活动内容：军事游戏：小小侦察兵准备：铁圈、椅子、高坡玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“排头侦察兵出发。
”听到命令后，排头三名幼儿钻过山洞（铁圈），穿过树林（椅子），翻过高坡（高坡），拿起小铃摇三下。
听到铃声后，指挥员发令：“发现敌情，全体侦察兵支援。
”听到命令后幼儿依次鱼贯同第一名幼儿一样游戏，第一个全部到达终点的一组为胜利组。
规则：1、后一个幼儿必须听到前一个幼儿摇完三下小铃才能出发。
2、行动是不能相互争吵以免被敌人发现。
军事游戏：抢救伤员准备：跨栏、半月摇、椅子、娃娃玩法：游戏开始，指挥员发出命令：“抢救伤员行动现在开始。
”听到命令后，排文档仅供参考文档仅供参考头三名幼儿每人拿一块手帕跨过水沟（跨栏），钻过山洞（半月摇），快速跑至本组的“伤员”（椅子上的娃娃）处把手帕扎在他的手臂上，再把原来帮扎的“伤员”手臂上的手帕解下，返回本组，将手帕交给第二个人后排至排尾。
接到手帕年的幼儿同第一名幼儿游戏。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
规则：幼儿在没有扎好手帕前不得返回。
军事游戏：鸡毛信准备：竹梯、轮胎、垫子加网、沙包、投掷物玩法：游戏开始，指挥员分发鸡毛信，然后发出命令：“送鸡毛信任务开始。
”听到命令后，排头三名幼儿拿着鸡毛信走过独木桥（竹梯），踩过沼泽地（轮胎）爬过铁丝网（垫子加网），来到投点（地上的圈）投准（沙包）敌方目标（投掷物），然后快速跑回将信传给第二个幼儿。
依次类推进行游戏，以先完成组为胜组。
规则：过铁丝网时不可以碰到铁丝网。
活动六：汇报结营活动亲爱的家长朋友，大家好！这两个星期，我们组织孩子进行了“学做解放军”的主题活动，我们的孩子走进了绿色的军营，参观了解放军的宿舍，观看了解放军叔叔进行的军事表演，亲身感受了军人们不怕苦、不怕累，遵守纪律的优秀品质，孩子们还和解放军叔叔一起，唱军歌、打军体拳、学习军事知识……经过一周的刻苦训练，孩子们更精神了，也更神气了，每个孩子都成为了一个真正的解放军。
心理学教案-军队新兵的心理适应问题
新兵的心理适应问题黄征——奔跑今天我们谈对军营生活的适应问题这里的适应指的是积极适应，从心理上的适应，接受部队的规定，各种条令和条例，积极主动的适应。
而不是表面的服从，心里的反抗。
自测题：⑴上级交给你任务时，你是否毫无怨言地去完成？A是 B不一定 C否⑵你遇到困难时，你是否愿意寻求战友的帮助？A是 B不一定 C否⑶为了集体的荣誉，你是否会尽全力去争取？A是 B不一定 C否⑷当战友遇到困难时，你是否愿意主动给予帮助？A是 B不一定 C否⑸你认为部队严格的管理有无必要？A有必要 B说不清 C没必要⑹当你看到寝室有些脏，你是否愿意主动打扫？A是 B不一定 C否⑺对于军事训练你是否愿意全身心投入？A是 B不一定 C否⑻在训练中遇到困难时，你是否常常向别人请教？A是 B不一定 C否⑼当班长批评了你，你会：A反思自己 B无所谓 C抱怨班长⑽看电视节目时，你是否愿意看军事节目？A是 B不一定 C否⑾当战友取得好成绩时，你是否会为他的成功而高兴？A是 B不一定 C否⑿除正常训练外，你会主动参加体育锻炼吗？A会 B不一定 C不会⒀你现在还经常想家吗？A一般 B很少 C经常⒁遇到困难，你首先想到：A战友 B过去的朋友 C父母⒂当连队举行联欢晚会时，你是否愿意在战友面前表演自己擅长的节目？A是 B不一定 C否⒃当连长或指导员找你谈话时，你会想到：A可以趁此机会向领导提些建议 B没有什么想法C可能自己犯了什么错误，要被领导批评了⒄你对连队的集体生活：A适应 B说不清 C不适应⒅对战友的缺点你能容忍吗？A能 B不一定 C不能⒆对连长的一些做法不满，你一般采取什么态度？A事后向他提出 B无所谓 C当场表示不满⒇自入伍以来，你是否向连队提过合理化建议？A经常 B偶尔 C从没有一、心理差异：虽然我们都是按照统一的征兵条件选来的，又同在一所军营生活，但由于我们来自不同生活环境，有农村的有城市的，来自不同民族，接受的教育程度不同，家庭条件也不同，每个人之间都存在一定的心理差异，但普遍的情况是什么呢？第一、入伍动机成多样性有的为了学点技术找出路，有的为了见世面提高自己，有的为了锻炼自己的坚强意志，有的为了当军人的神圣感，有的为了考学，有的不愿意来，父母让来到部队学点规矩，或年龄小工作还太早，让部队管着别出事，家长放心，过量年长大了再找个工作。
打造良好习惯从而轻松渡过新兵第二适应期教案
打造良好习惯从而轻松渡过新兵第二适应期一、教学目标通过本节课教学，学生应该能够：1.了解新兵第二适应期的特点和需要养成的良好习惯。
2.学会如何打造良好的习惯，如何在训练生活中坚持自己的目标和规划。
3.学会如何正确的应对新兵训练生活中的挑战和困难。
二、教学重难点重点：1.新兵第二适应期的特点和需要养成的良好习惯。
2.如何打造良好的习惯，如何在训练生活中坚持自己的目标和规划。
难点：1.如何正确的应对新兵训练生活中的挑战和困难。
2.如何有效的管理和调节自己的情绪和思维。
三、教学过程设计1.导入（10分钟）教师通过幻灯片或短片的形式介绍什么是新兵第二适应期，以及它的特点和挑战。
2.讲授（50分钟）2.1 第一节：新兵第二适应期的特点和需要养成的良好习惯。
教师为学生介绍新兵第二适应期的三大特点：生活环境的变化、训练任务的增加、精神状态的波动。
对于新兵适应期需要养成的十大良好习惯进行详细讲解，例如：规律的生活习惯、良好的饮食习惯、高效的时间管理、主动与他人交流等。
2.2 第二节：如何打造良好的习惯，如何在训练生活中坚持自己的目标和规划。
教师为学生介绍制定良好习惯的方法：先明确目标，制定可行的计划，逐步执行并监督自己的行为。
教师根据学生实际情况，为学生提供一些有效的习惯养成方法和技巧，例如：自我激励、动力共鸣、自我反馈、正向情绪引导等。
2.3 第三节：如何应对新兵训练生活中的挑战和困难。
教师为学生介绍在训练生活中会遇到的挑战和困难，例如：早晨冷起床、高强度训练、严格的军纪要求等。
教师针对这些困难，向学生传授有效的应对方法，比如：迅速适应新环境、主动寻求帮助、加强意志力锻炼、培养自我调节能力等。
2.4 第四节：如何有效的管理和调节自己的情绪和思维。
教师为学生介绍在训练生活中需要具备正确的情绪调控和思维方式，阐述错误的情绪和思维会对个人形成不良影响，并对团队、军队造成不利影响。
基础上，向学生介绍有效的情绪调控和思维方式，例如：正确认识自我、保持良好心态、化压力为动力、定期反省自我等。
新兵下连前教育讲稿：帮你平稳度过第二适应期
（新兵下连前教育讲稿）帮你平稳度过“第二适应期”周燕虎（更多讲稿见h t t p://b707672.x i c i.n e t）我们常说，人要学会适应环境，而不能让环境适应你。
人的一生总要面临许多选择，有些选择是自主的，如到商场购物，东西不满意可以选择不买；谈恋爱，认为对方不满意可以选择不谈。
而对环境的选择往往不具有自主性，这一点对我们军人来说尤为突出。
在座的同志即将下连，又要面对一种新的工作和生活环境，如何平稳度过这个“第二适应期”，首要的问题就是要学会适应。
你感觉很难适应连队的生活，总不能说：“这里的环境我不习惯、受不了，走，咱换个单位试试。
”这种想法既不现实，也更无可能。
所以说，适应是对革命军人最普通、最根本的要求，也是走好军旅之路的重要前提。
一、奋斗需要适应有人说，伟人改变环境，能人利用环境，凡人适应环境，庸人不适应环境。
这话讲得很有道理。
一个人之所以能够顺利走向成功的彼岸，一个重要因素就是能够在第一时间融入新环境，始终保持着一种奋斗的激情。
（一）适者生存优者胜。
著名生物学家达尔文在研究“进化论”时曾做过这样的描述：在一棵枝叶繁茂的大树下，聚集着一群饥饿的“鹿”，争先恐后要吃嫩绿的枝叶，可鹿的脖子短很难吃到。
因此，一部分鹿放弃了，而另一部分鹿则尽可能把脖子伸得长一点去吃，久而久之，前者因为找不到食物慢慢消亡了，而后者却经过漫长的演变，进化成了今天美丽的长颈鹿。
这就是“适者生存、优者进化”的原理，它不仅是自然界的普遍规律，而且也广泛存在于社会领域，成为一条重要的社会法则。
在社会发展进程中，之所以出现优胜劣汰的现象，就是因为个体之间在适应环境方面存在着很大的差异性。
所以，社会达尔文主义者斯宾塞指出：“严酷的需求是对懒汉的强烈刺激，对散漫者的有力约束。
”任何生命有机体都存在于一定的环境之中，要生存发展下去，适应就成为迈向未来的第一步。
（二）选择适应是必然。
每一个人都喜欢在自己熟悉的环境里生活，遇到陌生环境必然会有种种不适，这是人之常情。
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“新兵第二适应期”优秀教案――《让理想之树结出成功之果》“新兵第二适应期”优秀教案――《让理想之树结出成功之果》同志们，前段时间，我在中队听到一些这样的议论：有的战士说，当兵天天站岗执勤没有什么追求，没意思，混混两年算了。
有的战士说，刚到部队的时候，还挺有新鲜感，现在看来我们战士跟保安没有什么两样，整天呆在中队，还没有保安自由。
听到这些，不知道在座的战士有啥想法。
但我说，这两名战士为啥整天心里空空，“根子”就出在他们理想信念的缺失，失去了人生的目标和追求。
大家知道，人生在世，总要有所理想，没有理想的心田，乃是寸草不生的荒地。
理想是我们人生的指路明灯、精神动力和前进方向。
那么，作为一名武警战士，我们的理想是什么呢？又该怎样在本职岗位上去实现自己的理想呢？带着这个话题，今天我要给大家讲课的题目：让理想之树结出成功之果。
首先、让理想之树结出成功之果，必须根植于坚实的土壤俗话说，庭院里长不成参天树，旮旯里育不出万年松。
一棵幼苗要想生长、开花、结果，必须要根植于坚实的土壤，否则就很难成长壮大，甚至会枯萎死亡。
理想之树也是这样，只有对个人的理想进行准确地定位，合理地设计，自觉地融入社会，融入军营，融入现实，融入本职，才能真正学有所获，干有所成，才能实现崇高理想。
否则，个人理想再美好，也只能是无源之水、无本之木，难以实现。
这就要求我们首先要把个人理想融入到崇高理想之中。
第一、要把个人理想融入到崇高理想之中。
什么是个人理想呢？我理解，就是个人的奋斗目标，对未来的向往和追求。
从小处说，就是个人打算，往大处讲，就是个人志向。
那什么又是崇高理想呢？我认为，就是建立在党的事业追求、国家民族团结统一、人民幸福康安之上的伟大理想。
在新世纪新阶段，就是要坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对改革开放和社会主义现代化建设的信心，对党的绝对领导的无比信赖。
大家知道，武警部队担负着维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的职责使命，这就要求我们必须把个人理想与忠实履行新世纪新阶段党和人民赋予我们新的使命结合起来，在争做党和人民忠诚卫士中实现个人的理想价值追求。
被国务院、中央军委追授为“献身使命的忠诚卫士”荣誉称号的xx中队中队长xx，在发生“xx”事件当日,他正在家中轮休,当接到指导员的报警电话后,xx第一时间赶赴事发现场,组织中队官兵强行驱散不法分子,保护人民群众的生命安全。
当不法分子突然投掷砖头、石头向官兵袭来时，xx用生命去保护战友的安全，最终倒在了血泊中。
xx用鲜血和生命捍卫民族团结的英勇壮举为武警部队赢得了至高无尚的荣誉。
军委领导称赞他不愧为是党和人民的忠诚卫士，是献身神圣使命的楷模。
xx同志用献身祖国的伟大追求告诉我们，作为一名武警战士必须把个人理想自觉地融入到崇高理想之中，以社会的需要为前提，以国家的利益为根本，以为人民服务为宗旨，真正在本职岗位上实现自己的崇高追求。
正像陈毅元帅诗作中所说的那样：“应知重理想，更为世界谋，我要为众人，营私以为羞。
”第二、要把个人理想融入到部队建设之中。
作为一名青年战士，毫无疑问应该志在军营、建功立业，按照当代革命军人核心价值观的要求，来设计富有军旅特色的个人理想，在部队这个广阔的天地里一展抱负，有所作为。
比如，争取入党、考学、提干、选取士官，争当爱警精武标兵，争当理论学习之星，争当优秀士兵，争取立功受奖等等。
这样的理想，不但符合军队建设和本职岗位的需要，也是各级提倡的，更是实现个人人生价值的正确选择。
反之，则不然。
我xx某部战士xxx当兵入伍时，就把部队当作人生的跳板，当部队与想象有差距时，便认为在部队没有什么干头，工作消极懒散，经常借故不参加学习，甚至不假外出，到地方网吧上网，购买一些不健康的光盘，寻求感观刺激，久而久之，导致人生观、价值观发生严重偏移，最终走上不归路。
这个沉痛教训警示我们，作为一名战士必须把个人目标与部队建设实际建设结合起来，不能因为个人理想和目标没有实现就自暴自弃，甚至怨天尤人，这不仅对部队建设不利，更不利于个人成长进步。
无数事实证明，只有紧紧围绕部队建设这个大目标来设计个人理想的小目标，我们成功的步伐才会越迈越大，崇高理想之路才会越走越宽。
第三、要把个人理想融入到客观现实之中。
怎样正确处理理想与现实的关系，合理设计人生目标，是每个同志都会遇到的问题。
大家知道，理想既是美好的，又是现实的。
任何理想追求都是建立一定的客观现实条件之上的，脱离现实的理想是不可能实现的。
但是我们现在有的同志在设计个人目标时，不能够正确估价自己，明明知道自己文化基础差，却硬想考军校，考不取就怨天尤人，明明不是块写作的料，却想成为军旅作家，有的甚至这山望得那山高，眼高手低，结果事与愿违，最终一事无成。
这就要求我们要自觉地把主观愿望与客观实际有机地结合起来，立足现实设计人生目标。
在确立目标和追求时，首先要对客观实际有一个清醒的认识，对自己有一个全面的估价，不仅要看到自身的优势，更要看到别人的优势；不仅要考虑到现实可能，也要考虑部队建设的需要。
如果发现个人理想与现实之间的差距过大，就要善于自我把握，自我调适，自我修正，只有这样，才能确立合理的人生目标，也才能实现人生价值。
其次、让理想之树结出成功之果，离不开辛勤汗水的浇灌。
有首歌唱得好：“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。
”理想的实现靠什么？靠等是等不来的，靠盼是盼不来的，要靠脚踏实地干出来。
著名寓言家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”科学家钱三强也谈到：“古今中外，凡成就事业、对人类有作为的，无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。
”名人的话归结到一点，那就是：只有付诸行动，才能使理想变为现实。
这就要求我们：第一、要立足眼前，从现在做起。
俗话说：千里之行，始于足下。
唐朝诗人岑参给我们留下了“长安何处在，只在马蹄下”的诗句。
那么，我们的“长安马蹄”，我们的理想之行，又在哪里呢？明代有个画家叫文嘉，写了两首发人深省的诗。
一首叫《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，吾生待明日，万事成蹉跎……”另一首叫《今日歌》：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？……”两首诗都非常朴素易懂，但又寓意深刻。
它告诉我们，干任何一件事情都不能拖，而要把每一天的每一件事都做好。
但我们身边不乏有这样的同志，会经常抱着这样的态度：“明天再说吧”、“今后一定努力”，殊不知，许多好机遇、好时光都在等待中失去了。
古话说：“临渊羡鱼，不如退而结网。
”理想目标要实现，两横一竖就是“干”。
我们一定要坚持学在今时，干在眼前，努力在勤学习、强素质、长本领的生动实践中有所作为。
第二、抓住点滴，从小事做起。
生活中常有这样的现象：有的战士对未来充满美好的憧憬，也想成就一番事业，但就是瞧不起平凡的工作，不愿从小事做起。
列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。
”不积跬步，无以致千里。
无数事实说明，本职工作岗位，是实现崇高理想的最佳阵地；平凡细小的工作，是向崇高理想靠近的阶梯。
我xx,x级士官xx，入伍时只有初中文化，但他并没有因为文化基础差而放弃立志部队建功立业的理想，而且立足通信岗位，刻苦学习，xx多年来，先后研读了电子技术、网络工程等方面的书籍xx多册、做读书笔记x余万字、拆装各类电子元件x万多个，成功研制了xxxx。
先后荣立个人x 等功x次、x等功x次，被xx评为“xx标兵士官”。
xx之所以能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，就是因为他始终把立足平凡的岗位作为践行崇高理想的平台。
这就告诉我们，不管什么岗位、什么专业，不论什么条件、什么环境，只要努力了、拼搏了、奋斗了，就一定能够有所收获。
第三、持之以恒，从经常做起。
人们常说：无志者常立志，有志者立长志。
现实生活中，我们有的官兵整天朝三暮四，转眼间几年过去了，到头来却是竹篮打水一场空。
想干出一番事业，就要多点毅力、少点惰性，多点定力、少点浮躁，始终“咬定青山不放松”。
某部士官xxx，入伍xx年来，做饭、种菜、养猪、喂鸭，工作岗位先后变动了八九次，但无论岗位怎么变，学习成才的恒心没有变，不论环境怎么变，立志警营干事业的壮志没有变，他一有空就埋头学理论、学文化、学乐理、学创作，把中队不足3平方米的工具房当成了学习室，寒来暑往，从不间断，熟练掌握了吉他演奏、小品相声、口技表演等拿手绝活，创作了电视连续剧《霹雳彩虹》主题曲等xx多首军旅歌曲。
由此可见，理想变为现实并不遥远，只要你有恒心、有毅力、有韧劲，就一定能够到达成功的彼岸。
再次、让理想之树结出成功之果，就要经得起风雨的考验。
古往今来，“天下英才多磨难，纨绔子弟少伟男”。
一个人要想成就一番事业，就要能吃苦、多奋斗、多摔打、多磨炼，就要耐得住清贫，守得住寂寞，经得起挫折，受得起考验。
第一、经得起逆境的考验。
古人说：“艰难困苦，玉汝于成。
”崇高理想之路往往不是一帆风顺的，挫折和失败常常会摆在我们面前。
马克思把科学的道路比喻成崎岖的山路。
崇高的理想之路又何尝不是如此呢？没有坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神、始终如一的行动，理想是不会变为现实的。
司马迁著有《史记》，被后人称颂为“史家之绝唱”，但谁又能体会得到他当初惨遭宫刑所蒙受的极大摧残呢？不知道大家有没看过《超越自我》这本书，书中描述了这样一个人的生活经历：22岁时竞选议员失败，34岁时国会竞选失败，45岁时竞选参议员失败，47岁时竞选副总统失败，49岁时竞选参议员失败，52岁当选美国总统。
这个人就是林肯。
你能说他的一生没有经历过失败吗？但谁又能说他的一生不是成功的呢？人的一生中，磨难是常有的，重要的是要在磨难中奋起，不要因为眼前的一盏灯暂时灭了而信心就丧失了。
有个比喻很形象，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
工作生活中，当我们遇到困难和挫折时，不要灰心丧气、悲观失望，而应树立豁达乐观、迎难而上的积极心态，重新扬起理想的风帆，鼓起进取的勇气，坚定不移地朝着理想的目标奋勇前行。
第二、经得起顺境的考验。
在人生长河中，顺境是强者进步的加速器，是有志者成功的催化剂，可以帮助我们“长风破浪、直挂云帆”，但它往往又是崇高理想之旅的考验场，是意志薄弱者的麻醉剂，容易让人在优越感和飘飘然中养成骄气，丧失斗志。
《伤仲永》的故事大家都很熟悉：古代有个叫方仲永的“神童”，9岁时便能出口成诗，写得一手好文章，在当地传为美谈。
但他却常在父亲带领下四处炫耀，出尽风头，整天沉迷于别人的吹捧之中，久而久之就错失了最佳培养期，到了十几岁时，竟然连一句诗也作不出来，一个天才诗人就这样被毁了。
这就是没有经得起顺境考验的反面典型。
作为一名武警战士，我们一定要牢记“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。
珍惜青春大好年华，珍惜警营短暂时光，把全部的精力投入到工作中，立足平凡的岗位创造出不平凡的成绩，在创造佳绩中实现自己的人生价值。