高校基建账务处理
基建账务处理
一、单位经费户拨款至基建户时，根据资金的性质进行账务处理。
1、借：拨出经费或结转自筹基建-----××基建
贷：银行存款
二、基建项目竣工结算后，经费户的帐务处理。
1、项目完工后，按基建帐“交付使用资产”结转金额增加经费帐的“固定资产”。
借：固定资产
贷：固定基金
2、将基建户“应交结余”款转回“经费户”，经费户的帐务处理。
借：银行存款
贷：结余或事业结余－专项结余
3、对借款购建固定资产的会计处理，根据竣工验收后从基建
账户转入的有关资料进行处理。
借：固定资产(反映真实资产金额)
贷：固定基金(反映单位用拨款及自筹资金投资的金额)
暂存款或借入款项(反映单位通过其它渠道借入的资金)
4、用财政拨款或自有资金归还借款时：
借：经费支出或事业支出、事业基金
贷：固定基金(原记的固定资产与固定基金的差额部份)
同时记：
借：暂存款或借入款项
贷：银行存款
三、基建账的科目设置。
1、现金；
2、银行存款；
3、库存材料；
4、库存设备；
5、在建工程；
6、待摊投资；
7、交付使用资产；
8、预付工程款；
9、预付备料款；10、其他应收款；11、基建借款；12、应付工程款；13、应付器材款；14、其他应付款；15、应交结余；16、基建拨款；17、其他收入；18、专项资金支出；19、其他支出。
四、会计科目使用说明。
1、现金：核算基建户的库存现金。
2、银行存款：核算基建户的银行存款。
3、库存材料：核算单位购置库存的，用于基建支出的各项物资。
高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨
高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨随着经济的不断发展和国家对教育事业的投入逐年增加，高等学校在近年来的基建方面也得到了较大的发展。
然而，在高等学校会计制度中，基建项目的会计处理方式受到了广泛的关注与争议。
本文将从基建项目的特点、会计处理方式、补贴资金的核算及发放等方面进行探讨。
一、基建项目的特点高等学校基建项目的周期一般较长，建设时间可能需要数年，而维护和更新的费用也十分昂贵。
其次，基建项目的建设周期决定了资金的分配不是一次性完成的，而是分散在一定时间范围内，这样会给企业预算带来较大的不确定性。
另外，基建项目所使用的材料种类较多，以及在建设过程中所涉及的工艺、装备等环节也复杂多样。
基建项目的特点使得高等学校的财务管理人员需要更加关注基建项目的各个要素，做好会计核算的工作，在会计处理过程中严格遵守国家规定和会计制度的要求。
二、基建项目的会计处理方式高等学校在进行基建项目的核算、记账和报表编制时，应遵循国家有关法规和会计准则的规定，根据基建项目的不同阶段和特点，对基建工程的成本和收益进行会计核算。
1.在建工程建设单位预计建筑物将在一定的工期内完工，因此在程序法下，需要把该建筑物的各项成本分摊到工程所在期间进行处理，在资产负债表上体现为“在建工程”科目。
该科目属于流动资产，发生的各项费用如材料费、人工费、间接费用等，需要按照实际发生的时间进行分摊。
2.固定资产基建项目建造完毕后，转入“固定资产”科目进行核算。
建筑物的固定资产价值等于总建设投资成本扣除已付工程款和应付工程款，所有与建筑物建设相关的财务支出（包括安装、运输和成本）以及固定资产成功承认的其他费用，例如土地使用权以及利息费用。
当建筑物的使用寿命结束或者变得不再有用时，固定资产需进行摊销或清理。
3.资本化建筑物的资本化指的是将在建工程的成本与固定资产的成本合并计算，并进一步进行现值计算以确定折旧与利息的资本化。
该项目的财务支出在建设周期内可能不成比例，因此进行资本化可以更好地反映项目的成本并评估债务负担。
浅谈高校自筹基建资金会计处理若干问题及对策
浅谈高校自筹基建资金会计处理若干问题及对策【摘要】高校自筹基建资金是高校重要的经费来源之一，但在会计处理过程中常常会面临一些问题。
其中包括资金使用不规范、资金流向不清晰等。
为了解决这些问题，高校可以采取一些对策，比如建立严格的会计制度、加强预算管理等。
通过这些措施，可以确保基建资金的有效管理和使用，提高资金利用效率。
高校自筹基建资金的会计处理问题存在一定挑战，但只要采取正确的对策，就能够有效解决这些问题，确保资金的安全和合理使用。
【关键词】高校、自筹基建资金、会计处理、问题、对策、引言、结论1. 引言1.1 引言概述高校自筹基建资金是指高校自行筹措的用于建设、改建和购置固定资产的资金。
随着高校规模的不断扩大和建设需求的增加，高校自筹基建资金的规模也在不断增加。
在处理这部分资金的会计工作中，也存在着一些问题和挑战。
高校自筹基建资金的来源多样化，涉及到国家补助、学费收入、科研资金等多个方面，会计处理方式较为复杂。
高校自筹基建资金的使用范围广泛，需要保证资金使用的合规性和透明度，但实际操作中存在着一定的风险。
高校自筹基建资金的管理和监督体系尚不完善，容易导致资金管理方面的漏洞。
为了解决这些问题，高校可以建立健全的会计制度和内部控制机制，加强财务监督和审计工作，确保资金使用的合规性和透明度。
高校还应加强对资金管理人员的培训和监督，提高其风险意识和法律法规意识，防范各类风险发生。
通过这些对策，高校可以更好地管理和使用自筹基建资金，为学校的建设和发展提供更好的支持。
2. 正文2.1 高校自筹基建资金会计处理问题1. 资金来源不清晰：高校自筹基建资金可能来自多个渠道，包括政府拨款、校内收入等，如果资金来源不清晰，会给会计处理带来困难。
2. 资金使用不透明：高校自筹基建资金的使用往往需要审批和报备，但有些学校存在资金使用不透明的情况，会计处理难以核算。
3. 会计凭证不完整：高校自筹基建资金的流动通常需要有相应的会计凭证，在一些情况下，会计凭证可能不完整或不规范，会影响会计处理的准确性和完整性。
分析高校基建并帐业务的会计处理
分析高校基建并帐业务的会计处理随着我国高等教育的持续发展，各大高校基建和帐业务的规模逐年扩大，对于高校会计处理的要求也不断提高。
如何进行科学规范的会计处理成为高校管理者和会计人员需要重视的问题。
本文主要从高校基建、帐业务以及会计处理三方面进行分析探讨。
一、高校基建高校基建是指高校在用地、建筑、设备等方面进行改建、修缮、新建等活动的总称。
高校基建的规模和投入一直是高校管理人员关注的重要问题。
高校基建包括教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等各种设施。
这些设施的建设不仅对于高校的各项教学、科研活动有着直接的影响，还对高校品牌的形象起着决定性的作用。
对于高校基建的管理和会计处理，应严格按照财务制度进行有序的核算和资金管理，确保资金使用的合规和效益。
高校基建采用资本化处理的方法进行记账，即在建筑和设备的更新、大修、业务拓展等活动中，将支出计入长期资产，并进行分摊，计入对应的资产账户，同时将资产账户计提相应的折旧和摊销。
二、帐业务高校帐业务主要包括财务会计、管理会计、成本会计、税务会计等多个分支。
高校的帐业务不仅关乎学校的经营管理，也是外部审计师、税务稽查人员等进行审计、评估的重要依据。
因此，应结合实际情况实施有效的数据管理和标准化的内控制度，有效控制财务风险。
在高校的帐业务中，需要注意的问题包括管理会计核算、成本管理与控制、费用控制、内部审计、资产管理等方面。
对于资产管理方面，需要对固定资产和无形资产进行分类核算，并采用资产清查方式进行盘点和更新。
同时，应制定资产管理规范和操作流程，确保资产的安全和管理效率。
三、会计处理高校会计处理是高校的核心管理之一，它直接影响到高校的经营管理和口碑声誉。
高校会计处理应建立完善的管理制度，对关键数据源进行定期核对和管理，确保财务数据的真实性、完整性和准确性，保证会计处理结果的可靠性。
在高校会计处理中，需要注重税务风险管理和规避，制定准确的申报标准和流程。
同时，要加强对非财务人员的培训和管理，提高大家的财务意识和管理水平，使财务工作流畅而精细。
基建项目会计账务处理
基建项目会计账务处理
基建项目会计账务处理是指在基建项目中对各项财务收支进行
记录和处理的过程。
在基建项目实施中，会计账务处理是非常重要的一环，它的正确性和准确性直接关系到项目整体的财务状况。
首先，项目会计需要对所有收支进行分类，例如投资、工程费、材料费、劳务费等。
然后，根据项目实际情况制定相应的会计核算方法，包括成本核算、工程进度核算等。
在项目实施过程中，会计部门需要及时更新各项财务数据，以便于项目管理层及时掌握项目的财务状况。
同时，会计部门还需要对项目中的各项财务风险进行评估和控制，采取相应的风险管理措施。
例如，对于资金风险，会计部门需要制定资金管理策略，确保项目的资金流动性和安全性；对于成本风险，会计部门需要加强成本控制和管理，降低项目成本；对于合规风险，会计部门需要遵守相关法律法规，确保项目的合规性。
总之，基建项目会计账务处理不仅需要准确、及时、规范，还需要具备风险管理、成本控制、合规性等多方面的能力，以保证项目的顺利实施和稳健发展。
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高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨
高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨在高等学校的会计制度中，基建并账是一个重要的环节。
基建指的是建造、改建和维修学校的基础设施，包括校舍、实验室、图书馆、运动场地等。
在会计制度中，将基建项目的所有费用进行并账处理，可以更好地反映学校的资产负债状况，并为决策提供依据。
在进行基建并账时，需要遵循以下原则：一、明确基建费用的项目属性和费用性质基建费用通常包括直接成本和间接成本两个方面。
直接成本包括工程建设费、设备购买费、设计费等。
间接成本包括项目管理费、差旅费、办公费等。
在进行基建并账时，需要明确不同费用的性质和分类。
二、将基建费用按照不同的项目进行并账在进行基建并账时，应按照不同的项目进行分类。
例如，可以将校舍建设、实验室建设、图书馆建设等不同的项目进行分类，并将各个项目的费用进行并账处理。
这样可以更好地了解各个项目的资产负债情况，为决策提供依据。
三、合理确定基建的折旧期限和折旧方法基建项目通常需要进行折旧，折旧期限和折旧方法的合理确定对于会计核算和财务管理至关重要。
在进行基建折旧处理时，需要结合实际情况合理确定折旧期限和折旧方法，并对折旧金额进行核算。
四、注意项目精算和决算的核算在进行基建项目的核算时，需要注意项目精算和决算的核算。
精算是在建设项目计划、设计和招标等阶段确定项目投资的成本预算，招标前发放招标文件，并指定发包人。
决算是指在建设完成时，结算各种成本和支出，包括工程量清册、合同清单等。
对于基建项目的精算和决算的核算，可以更好地掌握项目的实际情况，并对后续的决策提供参考。
关于高校基建财务会计处理的思考
关于高校基建财务会计处理的思考【摘要】本文探讨了高校基建财务会计处理的重要性及存在的问题，分析了高校基建资金来源的多元化处理，项目的财务核算，信息披露完善，风险管理措施，以及和经费管理的关系。
通过对这些问题的研究，我们再次确认了高校基建财务会计处理的重要性，提出了相应的建议，展望了未来发展趋势。
高校基建领域的财务会计处理对于保障学校资金安全，提高资金使用效率具有重要的意义。
我们需要不断完善制度，加强管理，推动高校基建财务会计向着更加规范、透明、高效的方向发展。
【关键词】高校基建财务会计处理、资金来源、项目核算、信息披露、风险管理、经费管理、重要性、建议、发展趋势、完善、多元化、研究意义、存在问题、再确认1. 引言1.1 高校基建财务会计处理的重要性高校基建财务会计处理的重要性在于确保高校基础设施建设项目的资金使用得以合理规范和透明化，提高财务监管的效率和透明度，保障资金使用的安全性和有效性。
高校基建项目的规模较大，涉及的资金较多，如果财务会计处理不当，容易导致资源浪费、财务风险和管理混乱。
高校基建财务会计处理的重要性还体现在提升高校资金使用效率和管理水平，促进高校基础设施建设的持续发展和提升教学科研水平。
只有通过财务会计处理的规范和科学性，才能确保高校基建项目的顺利进行和效果的持续改善。
1.2 现阶段高校基建财务会计存在的问题高校基建项目的财务会计核算存在着信息不透明、核算不规范的情况。
由于高校基建项目通常规模庞大、周期长，项目成本及收入的核算往往存在繁杂的资金流向、费用计算等问题，导致财务会计核算不够准确、完整，缺乏权威性和可信度。
高校基建财务会计信息披露不充分、不规范，缺乏足够的信息披露透明度。
目前高校基建项目的财务情况、资金来源、使用情况等信息披露不完善，难以让各方了解到项目的真实状况和效益情况，进一步影响了社会公众对高校基建的信任度。
高校基建财务会计风险管理不足，存在资金管理风险、资产负债风险等问题。
高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨
高等学校会计制度中基建并账的相关问题探讨近年来，我国高等教育一直在快速发展，各大高校对其校园基础设施的投入也越来越多。
因此，高等学校会计制度中的基建并账问题也日益引起关注。
本文旨在探讨高等学校会计制度中基建并账的相关问题。
一、基建并账的定义基建即基础设施建设，是指为市民提供各种生产、生活服务提供必要的物质条件，是社会和经济发展的基础设施。
高等学校的基建主要包括校舍、实验室、仪器设备、图书馆等场所。
而基建并账则是指将资本性开支和运营性支出合并，在会计报表中体现为资产或支出项的一种会计处理方式。
在高等学校会计制度中，基建并账一般需要经过以下流程：1. 预算编制：高等学校应根据各项基建项目的实施计划，编制出相应的预算以确定预算范围。
2. 审批程序：根据高等学校管理规定和财务制度，申请单位需提交相关文件，经相应部门核准后才能进行基建项目的支出。
3. 开标、合同签订：根据招投标或选择商家进行合作，达成基建项目方案和具体的合同。
4. 资金拨付：在高校财务部门的财政拨款下，资金拨付到申请单位的账户。
5. 进场验收：基建项目进场后，需进行验收，验收过程中需要拍照作为证明并记录。
6. 资产确认和入账：经过验收合格后，基建项目形成资产，按照财务制度规定进行确认并入账。
三、基建并账的问题及对策1. 基建资产的标准化问题。
不同高校对基建资产的标准并不相同，导致会计处理时标准差异较大。
因此，应加强规范管理，提出基建资产的标准解释和界定，以确保会计处理的准确性和统一性。
2. 基建验收制度的不完善。
有些高校对基建项目的验收制度不完善，出现验收人员不专业、验收标准不清晰等问题。
因此，应加强对验收人员的培训和考核，明确验收标准，建立健全的验收制度，确保基建项目的验收质量。
3. 基建资产的折旧和减值问题。
基建资产的折旧和减值是会计处理中重要的环节，而不同高校对资产的折旧年限和减值准备比率等计提标准也不同。
因此应根据实际情况制定合理的折旧准则和减值比率，确保折旧和减值的公平、合理。
新设立基建会计科目账务处理流程
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基建项目的会计处理要怎么做
基建项目的会计处理要怎么做？基建类的会计科目还是比较多的，但是只要认真看，还是比较容易的哦，接下来就给大家整理了一下相关内容，一起来看一下吧！基建项目主要会计科目处理一、资金进入企业:1、资金来源主要渠道:(1)中央财政拨款;(2)地方财政拨款;(3)注入项目资本;(4)基建借款;(5)结算资金2、账务处理:(1)、收到中央、地方财政拨款借:银行存款---***行贷:基建拨款-****拨款(2)收到注入项目资本借:银行存款--__-****行贷:项目资本----(国家资本、法人资本、人个资本)(3)收到基建借款借:银行存款----***行贷:基建投资借款*****项目(4)结算资金指因购入形成的应付款项。
贷:应付器材款(应付工程款、)二、工程资金使用:支出时:借:建筑安装工程投资等贷:银行存款---_-*行三、主要会计科目核算:1、建筑安装工程投资:A、核算内容:(1)建筑工程(各种房屋建筑物;设备的基础等建筑工程，为施工而进行的场地布置，矿井开凿、露天剥离工程，石油、天然气钻井工程;铁路、公路、桥梁等工程;水利工程;防空、地下建筑等特殊工程)。
(2)安装工程(设备的装配、装置工程;与设备连接的工作台、梯子、栏杆的装设工程，为设备测试所需配套工程)B、账务处理:a、根据工程监理部门]确认的工程结算单进行结算时:借:建筑安装工程投资贷:银行存款(应付工程款等)b、工程竣工借:交付使用资产贷:建筑安装工程投资1、实行基建投资借款的单位同时:借:应收生产单位投资借款贷:待冲基建支出2、专用设施完工后，非经营性项目建造的产权不属本单位的专用设施交付计入转出投资。
借:转出投资贷:建筑安装工程投资3、专用设施完工后，非经营性项目建造的产权属本单位的专用设施交付作为固定资产。
借:交付使用资产---固定资产贷:建筑安装工程投资4、经营性项目建造的产权属不本单位的专用设施，经项目主管部门及同级财政核准后转作无形资产。
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新会计制度下高校基建核算思考
【作者】
李祥艳高新宇
【作者单位】
（河北外国语职业学院计财处河北秦皇岛066311 燕山大学计财处河北秦皇岛066004）
【摘要】
【摘要】高校自2014年1月1日起实施新的《高等学校会计制度》，要求将基建账套并入学校大账。
《新旧高等学校会计制度有关衔接问题的处理规定》对基建账定期并账作出了相应的规定，本文结合实际工作将基建会计日常处理和期末并账相结合，提出了新会计制度下的基建会计处理方法，并运用案例对基建会计处理方法进行了解析。
【关键词】高等学校会计制度基建会计
一、基建业务会计处理的主要变化
2013年12月30日财政部发布了《高等学校会计制度》（财会［2013］30号），自2014年1月1日开始实施。
新高校会计制度的主要变化之一是要求高校在按照国家有关规定单独核算基本建设（以下简称“基建”）投资的同时，将基本建设账套（以下简称“基建账”）核算的相关财务数据并入高校财务大账（以下简称“大账”）。
在旧会计制度中，支出类科目设置了“结转自筹基建”科目，用于核算高校经批准用财政补助收入以外的资金安排自筹基建。
“结转自筹基建”为支出类科目，高校在将基建资金转至基建账时借记“结转自筹基建”科目，形成高校基建支出。
在新会计制度中，删除了支出类科目中的“结转自筹基建”科目，在资产类科目中增设了“在建工程”科目，用于反映高校已经发生必要支出，但尚未完工交付使用的各种建筑和设备安装工程的实际成本，同时在净资产类科目中设置了“非流动资产基金——在建工程”科目，用于反映在建工程占用的金额。
将基建账并入大账具有重要意义。
高校是一个独立的会计主体，应当将全部业务纳入统一核算范围，将基建账并入高校大账，可以使会计信息完整地反映高校的财务状况、事业成果和预算执行情况，提高了会计信息质量。
另外，我国公共财政改革中的部门预算、国库集中支付等要求将单位的全部资金纳入部门预算管理，基建账并入大账能够更好地服务于公共财政改革。
二、新会计制度下的基建会计处理方法
（一）基建账与财务账的功能分工
将基建账并入大账，应厘清基建账和大账之间的关系，明确各自的功能分工和工作侧重点。
高校大账与高校这个会计主体对应，全面、真实反映其预算执行情况；基建账是对大账的补充说明，用于详细反映高校基建资金使用情况，有效地记载基建项目从项目的概算到决算、从资金筹措到使用的完整的资金运动过程和建设成本。
（二）基建并账的范围
基建账会计科目分为资金占用类和资金来源类。
资金占用类科目反映基建资金的最终去向。
资金来源类科目反映基建资金来源，主要分为基建拨款、基建借款和应付款。
在部门预算和国库集中支付条件下，基建财政拨款不再直接拨至基建账户，而是纳入高校预算管理，基建借款应由高校向银行借款后再转拨至基建账户。
因此，在现行预算管理条件下基建资金来源于两大部分：学校大账和应付款。
应付款的偿还责任人实质上是高校，所以从基建资金来源角度看，基建账是高校账务的一部分，是基本建设资金使用情况的详细反映，基建并账应将基建全部数据并入大账。
（三）基建会计处理流程及操作
1. 日常业务处理环节。
（1）大账。
在日常业务处理环节，大账只记录资金收付业务，不记录与资金无关的业务，并且为了减少重复记账，大账在记录资金收付业务时计入往来账，暂不计支出。
对于财政性资金，高校支付给收款单位时，大账借记“其他应收款——基建拨款”科目，贷记“零余额用款额度”或者“财政补助收入”科目。
对于高校自筹资金，为了方便账务处理，可以将款项由大账直接拨付至基建账，由基建将款项支付给收款单位，拨款时大账借记“其他应收款——基建拨款”科目，贷记“银行存款”科目。
（2）基建账。
在日常业务处理环节，基建账在高校以财政性资金支付基建款项时，根据资金用途借记“建筑安装投资”、“设备安装投资”等科目，贷记“基建拨款”科目；在高校拨入自筹资金时，借记“银行存款”科目，贷记“基建拨款”科目。
对于其他业务，基建账按照《国有建设单位会计制度》规定进行账务处理。
2. 期末并账处理环节。
在每月月末，以基建资金平衡表为基础编制并账会计分录。
基建并账的基本原理是：将资金平衡表中的资金占用类科目金额全部并入学校大账，对于资金来源类科目，资金直接来源于大账的基建拨款，应与大账进行抵销，对于来源于学校外部的预付款项，直接并入大账。
（1）结转“在建工程”和“预付工程款”科目。
按照基建资金平衡表中“在建工程”和“预付工程款”本期增加数，在大账中借记“在建工程——基建工程”科目，贷记“非流动资产基金——在建工程”科目。
（2）结转资金占用类其他科目。
除“在建工程”和“预付工程款”外，将基建资金平衡表中资金占用类的“银行存款”、“现金”、“其他应收款”，按照科目余额本期变动情况在大账中借记或者贷记相应的科目，按照大账中“其他应收款——基建拨款”科目本期余额增加数，贷记“其他应收款——基建拨款”科目，按照借贷方差额记“教育事业支出”、“行政管理支出”等科目。
（3）结转应付款。
按照《事业单位会计准则》的规定，“非流动资产基金”科目金额反映的是事业单位非流动资产占用的自有资金，应付款项形成的基建支出不能形成非流动资产基金。
在上述（1）结转过程中，在建工程包含应付款项形成的在建工程，并且转入“非流动资产基金”科目。
因此，在上述会计处理之后，应按照应付款的本期余额增加数调减非流动资产基金数，借记“非流动资产基金——在建工程”科目，贷记“应付工程款”或“其他应付款”科目。
如果应付款本期余额减少，则做相反的会计分录。
三、基建会计处理举例
（一）日常业务处理环节
例1：H大学为省属高校，主要从事高等教育和科研活动。
H大学2014年1月1日以前未发生基建业务，从2月份开始进行图书馆建设，图书馆项目投资概算5 000万元，其中3 000万元来源于省财政资金，2 000万元来源于H大学自有资金，财政资金采用国库集中支付制度的授权支付方式。
按照《高等学校会计制度》的规定，H大学的图书馆建设按照《国有建设单位会计制度》单
独建账、单独核算，同时按照《高等学校会计制度》的规定至少按月并入H大学的“在建工程”科目及其他相关科目反映。
2月10日，H大学以财政资金支付预付工程款100万元。
由于H大学财政资金实行国库集中支付制度，预付的工程款不能直接转至基建账，必须直接支付给施工单位。
因此，H大学支付款项时，大账会计处理如下：借：其他应收款——基建拨款100；贷：零余额用款额度100。
基建账会计处理如下：借：预付工程款100；贷：基建拨款100。
例2：承例1，2月28日，H大学收到A施工单位按照施工进度开具的工程款发票500万元。
H大学将1 000万元自有资金转至基建账，同日从基建账支付A施工单位工程款200万元。
H大学收到施工单位开具的工程款发票时，大账不做会计处理，基建账会计处理如下：借：建筑安装工程投资500；贷：应付工程款500。
H大学将自有资金拨付至基建账时，大账会计处理如下：借：其他应收款——基建拨款1 000；贷：银行存款1 000。
基建账会计处理如下：借：银行存款1 000；贷：基建拨款1 000。
基建账以自有资金支付施工单位工程款时，大账不做会计处理，基建账会计处理如下：借：应付工程款200；贷：银行存款200。
（二）期末并账处理环节
例3：承例1、例2，假定H大学2月份未发生除上述业务以外的其他基建业务，则根据上述基建业务编制的2月份基建资金平衡表（简表）如下：
根据上述资金平衡表简表编制期末并账会计分录：
1. 结转“在建工程”和“预付工程款”科目。
借：在建工程——建筑工程安装500、——预付工程款100；贷：非流动资产基金——在建工程600。
2. 结转资金占用类其他科目。
借：银行存款800，教育事业支出300；贷：其他应收款——基建借款1 100。
3. 结转应付款。
借：非流动资产基金——在建工程300；贷：应付工程款300
主要参考文献
1. 向廷平.新制度视角下的事业单位基建核算.财会月刊，2013；4
2. 庄震.事业单位基建并账业务处理探讨.财会月刊，2013；15
3. 财政部.事业单位会计准则.财政部令第72号，2012-12-05
4. 财政部.高等学校会计制度.财会［2013］30号，2013-12-30。