七年级上册生物复习资料填空题
七年级上册生物填空题
七年级上册生物复习题（一）1.生物学是研究现象和活动规律的科学。
2.生物的基本特征：（1）生物的生活需要，（2）生物能进行。
（3）生物能。
（4）生物能对。
（5）生物能和。
（6）除病毒以外，生物都是由构成。
（7）.生物都具有和的特性3.按照形态结构特点，将生物归为. ，和其他生物三大类。
按生活环境，将生物划分为和等，还可以按照，将生物分为，，，等。
4.地球上所有的与其的总和就叫生物圈。
5.生物的生活离不开一定的。
可见生物的生活环境不仅是指生物的，还包括存在于它周围的各种影响。
6.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做。
7.生态因素可以分为两类，一类是、、等非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指某种生活的其他生物。
自然界中的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他的影响。
8.在自然界中，生物受到很多的影响，因此，生物必须环境才能生存下去。
生物在适应环境的同时，也和着环境。
9. 在生物与环境的漫长过程中，环境在不断，生物也在不断，环境。
生物与环境的共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
10. 在一定的内，与所形成的统一的叫生态系统11.植物是生态系统中的；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以为食，因而叫做。
细菌和真菌常常被称生态系统中的。
生产者、和分解者之间是、的关系。
12.在生态系统中，不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫做。
食物链的起始环节是。
13.在一个生态系统中，往往有很多条，它们彼此，形成食物网。
生态系统中的和就是沿着和流动的。
14.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过不断。
危害生态系统中的很多生物，最终威胁。
15.在生态系统中，随着环节的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的和是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，但这种调节能力是有。
16.地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一薄层，科学家这这一薄层叫做。
人教版七年级上册生物基础复习填空试题 全册
七年级上册生物基础复习填空第一单元生物和生物圈1.简述生物的特征：生物的生活需要、生物能进行、生物能排出体内产生的（排泄）、生物能对外界刺激做出、生物能生长和繁殖、除病毒外由构成。
2.生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面3.简述生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、、空气和，适宜的和一定的生存空间。
4.环境对生物的影响包括非生物因素（光、水分、温度等）和生物因素（关系，关系、关系）5.对照实验是指：除所要研究的条件不同，其他条件都的实验。
6.生物能环境；还能环境（植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土）7.生态系统的概念：在一定地域内，与所形成的统一整体叫生态系统。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
8.简述生态系统的组成：生物部分（、、）和部分（阳光、水、空气、温度等）9.任何生态系统中的最终能量来源都是，有机物来源于的光合作用。
10.生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，一般来说有机物总量最大的是，数量最多的也是。
营养级越高，生物数量越。
11.食物链表示的是与之间的吃与被吃的关系，起点是。
物质和能量沿着和流动，能量在流动的过程中逐级递减。
有毒物质不易分解，可沿食链不断积累（富集），营养级越高，有毒物质越。
12.生态系统具有一定的。
在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是的。
但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
生物种类多、数量多，自然条件好的生态系统自动调节能力。
13.有绿色水库之称的是生态系统；制造大量氧气，有地球之肺之称的是生态系统；具有净化水源，蓄洪抗旱功能，被称为地球之肾的是生态系统14. 是最大的生态系统。
人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
第二单元生物和细胞1.显微镜下观察到的物像是像。
玻片的移动方向和视野中物象的移动方向。
2.对光的顺序：转动转换器，对准通光孔，对准通光孔，左眼看目镜，转动，调出白亮视野。
生物七年级上册知识点填空_综合复习,期中期末复习(有答案)
第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.观察(1)观察的概念:观察是指研究者根据一定的 ,用自己的感官和辅助工具去直接感知和考察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
(2)观察的工具:科学观察可以直接用内眼，也可以借助于等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。
(3)观察的要求:明确观察目的;观察时要全面、细致和实事求是;记录及时;有计划、有耐心地长时间观察;观察时要积极思考，与别人交流观察结果等。
2.生物的特征(1)生物的生活需要绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，共营养方式为自养动物不能进行光合作用制造有机物，只能以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,其营养方式为异养微生物通过分解吸收腐烂的动植物遗体或寄生在动植物体内获取水、无机盐和有机物。
(2)生物能进行绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳，这就是通常我们所说的呼吸。
生物不断地进行各项生命活动，需要消耗能量，而这些能量是生物进行呼吸氧化分解体内有机物所释放的。
呼吸在生物界是普遍存在的,植物也需要从外界吸收氧气,进行呼吸。
（3）生物能动物产生的废物，如水、无机盐、尿素、二氧化碳等，可以通过呼吸、出汗、排尿等方式排出体外，植物也能产生废物，植物呼吸作用产生的二氧化碳，由叶的气孔排出体外,树木落叶也能带走一部分废物。
不属于身体内产生的废物。
(4)生物能对外界制激作出反应生物能够对来自环境中的各种制激作出一定的反应，这叫。
如含羞草的叶受到碰触时，展开的叶会合拢;人的手不小心被针扎了一下，会将手立刻缩回等。
无论是动物还是植物，单细胞生物还是多细胞性物都具有应激性。
一般情况下，生物越高等对刺澈作出反应的能力越强，越灵敏。
应激性的意义: 。
（5）生物能生长:指生物体能够由小长大。
这是由组成生物体的细胞数目的增多和体积的增大造成的。
繁殖：指生物体长到一定阶段的时候，就开始产生下一代。
七年级上册生物填空题
七年级上册生物复习题（一）1.生物学是研究现象和活动规律的科学。
2.生物的基本特征：（1）生物的生活需要，（2）生物能进行。
（3）生物能。
（4）生物能对。
（5）生物能和。
（6）除病毒以外，生物都是由构成。
（7）.生物都具有和的特性3.按照形态结构特点，将生物归为. ，和其他生物三大类。
按生活环境，将生物划分为和等，还可以按照，将生物分为，，，等。
4.地球上所有的与其的总和就叫生物圈。
5.生物的生活离不开一定的。
可见生物的生活环境不仅是指生物的，还包括存在于它周围的各种影响。
6.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做。
7.生态因素可以分为两类，一类是、、等非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指某种生活的其他生物。
自然界中的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他的影响。
8.在自然界中，生物受到很多的影响，因此，生物必须环境才能生存下去。
生物在适应环境的同时，也和着环境。
9. 在生物与环境的漫长过程中，环境在不断，生物也在不断，环境。
生物与环境的共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
10. 在一定的内，与所形成的统一的叫生态系统11.植物是生态系统中的；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以为食，因而叫做。
细菌和真菌常常被称生态系统中的。
生产者、和分解者之间是、的关系。
12.在生态系统中，不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫做。
食物链的起始环节是。
13.在一个生态系统中，往往有很多条，它们彼此，形成食物网。
生态系统中的和就是沿着和流动的。
14.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过不断。
危害生态系统中的很多生物，最终威胁。
15.在生态系统中，随着环节的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的和是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的能力，但这种调节能力是有。
16.地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，只是它表面的一薄层，科学家这这一薄层叫做。
七年级上册生物填空题大全
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一、单选题
1. 植物具有的特点是（）。
A. 呼吸作用
B. 叶绿素
C. 无需呼吸
D. 发光能力
2. 动物的分类主要依据的是（）。
A. 呼吸方式
B. 食性性
C. 繁殖方式
D. 生活环境
二、多选题
1. 植物的生长受到的一些限制因素有（）。
A. 光线
B. 温度
C. 土壤湿度
D. 土壤种类
2. 下列哪些是动物的特征？（）
A. 叶绿素
B. 呼吸作用
C. 运动能力
D. 繁殖方式
三、判断题
1. 水是一种无机物。
（）
2. 哺乳动物是以产奶来喂养幼崽的。
（）
四、填空题
1. __ 是人和动物进行物质和能量交换的重要器官。
2. 植物通过 __ 进行呼吸作用。
五、解答题
1. 请简要说明光线对植物生长的重要性。
2. 请简述什么是食物链，并给出一个例子。
3. 请解释动物的特征和植物的特征之间的区别。
六、应用题
根据你的理解，提出一个实例，说明植物和动物在生态系统中的相互作用。
以上是《七年级上册生物填空题大全》的内容，包括单选题、多选题、判断题、填空题、解答题和应用题。
请根据题目的要求填写答案。
有答案_七年级生物上册期末填空题复习
七年级生物上册期末填空题复习1.生物的特征有：生物的生活需要,生物能进行,生物能排出身体内产生的，生物能对外界刺激，生物能生长和，除病毒外，生物体都由构成。
2.调查的过程：提出问题、、制定计划、、得出结论、.3. 是所有生物的家，是地球上最大的生态系统，它的范围：的底部，的大部，的表面。
4.影响生物生活的环境因素包括：（如阳光、空气、水）和（影响某种生物生活的其他生物）。
生物之间的关系：最常见是、、竞争关系、寄生关系。
5.生物与环境的关系包括：。
在绿草地上生活的蝗虫体色往往是绿色的，说明。
野兔依赖牧草生存，但它们的活动也改变着草场，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠，说明生物既能环境，也能环境。
6.生态系统概念：在一定地域内生物与环境形成的统一整体叫生态系统。
举例：一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊。
植物消费者分解者食物链（食物网）：物质和能量沿着和流动的。
营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链. 在各种生态系统中，生物的数量和比例是稳定的，说明生态系统具有一定的。
7. 显微镜：从目镜内看到的物像是；显微镜的放大倍数等于和放大倍数的乘积；视野要调亮用（、凹面反光镜）；视野要调暗用（小光圈、）显微镜的放大倍数越大，细胞体积，细胞数目，视野；显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，细胞数目越多，视野越；视野看到有一个污点，污点可能在目镜、物镜或玻片标本上，如何判断：转动目镜，若污点动则在上；若污点不动，再移动玻片标本，若污点动，则在上；若污点不动，则在上；如何区别气泡和细胞：气泡有粗而黑的边缘，边缘暗而中间亮，挤压会变形；在视野中看到一个细胞在左上角，要将它移到中央，标本将向移动显微镜下观察的材料要；（14）玻片标本种类：装片、涂片、；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦-----滴（清水）------取材------盖盖玻片（避免产生气泡）------滴稀碘液（染色）-----用吸水纸吸制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦----滴生理盐水（0.9%保持细胞正常形态和大小）----用牙签刮口腔内侧壁-----涂抹几次-----盖盖玻片------滴稀碘液----用吸水纸吸10.植物细胞的结构：⑥-----支持、保护；④------控制物质进出；⑤------含遗传物质；③；⑦进行光合作用；②内含细胞液（切西瓜）动物细胞结构：、、植物细胞特有的结构：、液泡、。
七年级上册生物填空复习题
七年级上册生物填空复习题1、生物学是研究_______________和__________的科学。
2、__________________和＿＿＿＿＿＿＿构成了生物圈，它是所有生物共同的＿＿＿＿。
3、生物的特征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、可以按照形态结构特点，将生物归为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三大类，也可以按生活环境，将生物分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
5、生物圈包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
6、一切陆生生物和人类的立足点是＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、动物的生存依赖于一定的＿＿＿＿＿＿＿。
8、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
9、影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等，另一类是＿＿＿＿＿。
10、生物与生物之间，最常见的是＿＿＿＿关系，还有＿＿＿＿＿关系、＿＿＿＿关系，等等。
11、每一种生物都具有与其生活环境相适应的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
生物的＿＿＿＿＿是普遍存在的12、在一定地域内，＿＿＿＿＿与＿＿＿＿所形成的＿＿＿＿整体叫做生态系统。
13、生产者和消费者之间的关系，主要是＿＿＿＿与＿＿＿＿的关系，这样就形成了＿＿＿＿。
14、一个生态系统中，往往有很多条＿＿＿＿＿＿，它们彼此交错连接，形成了＿＿＿＿＿＿。
生态系统中的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿就是沿着食物链流动的。
15、在一般情况下，生态系统中各种生物的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是相对稳定的。
这说明生态系统具有一定的＿＿＿＿＿＿能力，但这种＿＿＿＿能力是有一定限度的。
16、＿＿＿＿＿生态系统有“绿色水库”之称；＿＿＿是典型的湿地生态系统；＿＿＿＿生态系统是人工的生态系统，以＿＿＿为主体，城市生态系统中的消费者主要是＿＿＿＿。
17、＿＿＿＿是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
七年级上册生物知识点填空版
七年级上册部分第一单元第一章认识生物第一节生物的特征2.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过制造出自身需要的有机物。
3..绝大多数生物需要吸入，呼出二氧化碳。
4.植物能通过将废物排出体外。
5.含羞草叶片受到触碰会合拢，说明生物对外界环境能做出反应。
6.除病毒以外，生物都是由构成的。
答案：2.光合作用 3.氧气 4.落叶 5.刺激 6.细胞第二节调查周边环境中的生物1.调查是科学探究常用的方法之一。
有时调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为。
这种调查叫。
2.对调查到的生物，按照形态结构特点，将生物归为、、。
答案：1.样本，抽样调查 2.植物，动物，微生物第一单元第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1.影响生物生活的环境因素包括和两类。
2.非生物因素对生物的影响：等。
3.探究的过程：1 23456。
4.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。
（单一变量）5.生物因素对生物的影响:最常见的是，还有关系、关系。
6.①生物对环境的适应。
例子：沙漠中的骆驼刺对环境的适应, 海豹对环境的适应, 旗形树对环境的适应。
②生物对环境的影响。
例子：植物的蒸腾作用调节 ,植物的枯叶枯枝腐烂后可调节 ,动物粪便改良、蚯蚓松土。
7.生物的适应性是普遍存在的.生物环境的同时，又会对环境造成；生物与环境之间是相互作用，相互影响的。
8.生物的和是与它们生活的环境相适应的。
答案：1. 非生物因素和生物因素 2.光、水分、温度 3.提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 4.“对照实验”（单一变量） 5.捕食关系，竞争关系、合作关系 6.①干旱缺水、寒冷、大风②空气湿度、土壤肥力、土壤 7.适应、影响 8.形态结构，生活方式第二节生物与环境组成生态系统1.生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等，都可以看作一个生态系统。
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七年级上册生物复习资料填空题：
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是组织；叶的表皮主要由组织构成。
2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的、含的和含的无机盐。
3.生物的呼吸作用是在活细胞的内完成的；光合作用是在完成的。
4.根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域生有大量的。
根尖生长最快的区域是。
5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为和。
6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的；对植物细胞起保护和支
持作用的结构是。
细胞核中遗传信息的载体是。
7.病毒没有细胞结构，是由组成的外壳和内部的组成。
8.生物体结构和功能的基本单位是。
.生物体由小长大是因为和。
9．影响生物生活的因素可以分为两类，一类是，另一类是
10．野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。
欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。
这说明生物在的同时，还着环境。
11．在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是。
12．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴的生理盐水，其目的是。
盖盖玻片时为防止，正确方法应是。
13．生物生存所需要的基本条件有、阳光、空气和水，还有适宜的和一定的生存空间。
14．细胞中的能量转换器为和。
15．根尖由顶端向上依次为、、、四个区，其中
属于分生组织，根冠属于保护组织。
16．按照传粉的方式花可分为和，一朵花中最重要的结构是和，因为它们与植物直接有关。
俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。
植物生长过程中需要量最多的无机盐分别是含________、_______、_______的无机盐。
17.对植物繁衍后代来说，花的和是最重要的；植物的果实是由花的发
育而来，种子是由花的发育而来的，种子中的是新植物体的幼体。
18.不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的细胞吸水，通过叶的
__________细胞控制气孔的开闭，通过含有的细胞进行光合作用。
19、对于调查到的生物，我们可以按照、和它的对它们进行归类。
20、影响生物生活的环境因素可以分为和。
21、植物体基本组织是、、和。
22、生物圈的范围包括、、和
23、显微镜对光时，先转动转换器使对准通光孔。
显微镜观察的材料一定要，
这样才可以透光。
24、细胞分裂时，最先进行分裂的是，分裂的结果是细胞的数量、体积变小。
25、在一定的地域内, 和所形成的统一整体叫做生态系统。
26.将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正
常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间
内不会死亡。
由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作
用吸收__________ ，释放___________ 。
（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是
___________ ______________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠
死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。
27．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］，［2］，［3］，［4］。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］，［2］。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［2］。
（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是，物质［3］的运输通道是，物质［4］的运输通道是。
28、右为花的基本结构图，请仔细观察并回答
问题。
（括号内填写字母，横线上填写文字，如
[B]花药）（10分）
（1）花的基本结构由[ ]
[ ] 、[ ] 、雌
蕊和雄蕊等成。
（2）花的主要结构雌蕊包括[ ] 、
[ ] 、[ ] 三部分。
（3）被子植物产生后代要经过开花、
，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成种子的，种子又是由发育成的。
29、右下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：（括号内填写标号，横线上填写文字，
如[6]细胞质）（11分）
具有保护和支持细胞作用的是。
（2）西瓜甘甜可口是因为[ ] 内的
细胞液中含有大量糖分。
（3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中
的是[ ] 。
（4）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是
[ ] 。
（5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是。
（6）从图中我们观察到，动物细胞和植物细胞都具有的结构分别是
、和。
30、某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：
取40粒基本相同的大豆种子，分成四等份，在4个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、
2、3、4，在4个罐头瓶里分别放入两张餐巾纸，然后在餐巾纸上均匀地放上10粒大豆种子，
其他操作及结果如下：
请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有种条件不同，其他条件都相同。
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发的外界条件。
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件。
（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃，的环境中，其他与1号瓶相同。
31、完成制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤并按要求绘图：（10分）
①、用洁净的纱布把和擦拭干净。
②、在载玻片的中央滴一滴。
③、用消毒牙签在自己漱净的口腔内上轻轻的刮几下。
④、把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。
⑤、用夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
注意避免盖玻片下面出现的。
⑥、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的吸引，使染液浸润标本的全
部。
⑦、按绘图要求画一个人体口腔上皮细胞结构简图并注明各部分名称。
（3分）
32、蚯蚓生活在土壤中，能从外界环境中获得所需要的营养物质，这说明生物能适应环境；蚯蚓的活动能使土壤肥沃，这说明生物能影响环境。
33、目前全球变暖，气温升高，这种现象被称为温室效应。
原因是由于大气中的二氧化碳等的浓度升高。
试写出减缓温室效应的措施（写出两点具体措施）植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等。
33、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体，
染色体的主要成分是蛋白质和DNA。
34、右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，
并且回答问题。
（6分）
(1)图中①是上表皮；③是叶脉。
(2)⑥是气孔，能使叶片与外界进行气体交换。
(3)在②和④里含有大量的叶绿体，是叶进行光合作用的场所。
35．用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是（））
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
36．细胞分化是指（）
A．细胞体积增大的过程B．细胞之间相互连接的过程
C．细胞恢复分裂能力D．细胞形态、结构、功能定向发展的过程37．有毒物质会通过食物链不断积累。
你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少的图示是（）
A B C D。