英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业参考样题
(完整word版)语言学及应用语言学经典习题
二、语言学及应用语言学经典习题（一）单项选择题1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是( )A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广2、关于书面语，下列表述不正确的一项是( )A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语B、书面具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语，后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上差异3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学D、功能语言学4、组合关系现在一般称为( )A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是( )A、音高B、音强C、音长D、音色（二）、多项选择题在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、一个元音的发音特征取决于( )A、起主要作用的部位B、声带是否振动C、唇形的圆展D、舌位的前后E、舌位的高低2、基本词汇的特点是( )A、数量最多B、使用范围广C、理据性强D、产生历史长E、构词能力强3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为( )A、音节文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字三、名词解释1、发音方法2、语法单位的构成关系四、简答题简述索绪尔对语言学的主要贡献。
五、分析题试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：修辞阿姨瓜子燕子女儿马儿作者司仪刚刚第三作为忘记窗户木头开头后现代后年词根和词根组合的合成词词根和词缀组合的合成词前加式派生词后加式派生词六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题9分，共19分）举例说明几种主要的语法手段。
语言学论文题目参考
语言学论文题目参考选论文题目时应充分考虑主客观条件，即个人的特长和兴趣、选题的理论价值和实用价值。
最好能结合自己的实际工作进行选题，下面是小编采编的一些比较优秀的外国语言学论文题目，供大家阅读。
1.关于“外国语言学及应用语言学”的思考2.关于外国语言学研究的几点思考3.“十一五”期间国家社科基金外国语言学立项热点及分布分析4.国家社科基金外国语言学课题立项情况历时统计分析5.外国语言学及应用语言学硕士学科点课程规划研究6.基于立项信息语料库的外国语言学研究热点分析7.中国学者从事外国语言学研究的正道8.对外国语言学研究的思考9.外国语言学研究现状及方法探讨10.当代隐喻学在中国(1994—2013)——一项基于CSSCI外国语言学来源期刊的文献计量研究11.关于外国语言学研究的思考及探索12.论外国语学院学科建设的有效策略——以外国语言学及应用语言学为例13.聚类分析在外国语言学研究中的应用14.国际语言文化交流中的外国语言学及应用语言学研究15.漫谈外国语言学博士研究生的培养16.反思性教学在外国语言学课程改革中的应用研究17.外国语言学及应用语言学硕士点18.山东省重点学科——外国语言学及应用语言学19.略述外国语言学家对汉语的认识20.校级重点学科“外国语言学及应用语言学”简介21.外国语学院学科建设外国语言学及应用语言学22.近十年外语学界对跨文化研究1的梳理及分析——以2002-2012年外国语言学类核心期刊2为例23.国家级人文社科重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心24.《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究25.解放军国际关系学院外国语言学及应用语言学专业学科介绍26.外国语言学及应用语言学专业研究生职业发展规划调查研究——以沈阳师范大学外国语学院为例27.反思性教学与外国语言学课程教改探索28.教育部人文社会科学重点研究基地:广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心29.学院重点建设学科——外国语言学及应用语言学30.反思性教学与外国语言学课程教改探索31.文学与语言学怎样相处——2002年外国文学年会座谈纪要32.外国语言学及应用语言学研究中心“第二语言研究”方向介绍33.第三届江苏省外国语言学学术论坛在苏大举行34.第二届江苏省外国语言学学术论坛总结报告35.“外国语言学及应用语言学”研讨会回顾36.黑龙江大学外国语言学及应用语言学(英)简介37.基于对外国语言学研究的几点思考38.上海对外贸易学院外国语言学及应用语言学日语学科硕士研究生招生信息39.首届江苏省外国语言学学术论坛在南京大学召开40.繁荣中的北航哲学社会科学外国语言学及应用语言学引智平台41.中国外国语言学界研究现状的实证分析报告——基于2007—2009年6种外语类核心期刊的量化研究42.首届江苏外国语言学学术论坛将在南京举行43.南京大学举行外国语言学研究所成立仪式暨学术报告会44.浅谈外国民族政策中的语言政策45.外国自闭症儿童语言习得研究近15年之综述46.云南师范大学外语学院外国语言学及应用语言学专业硕士点简介47.三类写作任务条件下外国CFL学习者作文语言特征48.外国普通语言学期刊选介49.南京大学外国语言学研究所简介50.语言学视角下的外国文学中的语言胜境概览51.语言学与外国文学研究:模式、分析与融合学术研讨会即将召开52.应用语言学硕士研究生学科知识结构的构建和课程设置53.“性别与语言工作坊”在北京大学举行54.语料库语言学视野中的外国文学研究55.广东外语外贸大学外国语言文学一级学科博士点简介56.外国文学课程中性别语言差异及社会性别意识改观研究——以后现代女性主义为视角57.“语言学与外国文学研究：模式、分析与融合”学术研讨会通知58.语言学范例、语言与文学性：对外国学生的文学教学策略59.“性别与语言工作坊”在北京大学举行60.第二届广外应用语言学论坛征稿通知61.语言学教育理论视阈下外国文学与汉语教学的融合与探索62.第二届广外应用语言学论坛征稿通知63.倾向作者模糊限制语初探64.现代外国语言学术语词典概述(1960—1975)65.培养学生自主能力，促进教师自主发展——访华中科技大学外国语学院徐锦芬教授66.功能语言学视角下上海世博会外国展馆宣传资料的中译——以博洛尼亚案例馆中文宣传手册为例67.从系统功能语言学视角看词典中的外国人名翻译68.聚类分析在外国语言学研究中的应用69.同外国友人浅谈中国语言和文字70.中国语言学的未来在哪里?71.清末至民国时期外国学者对黎族人体质、语言研究72.语言学理论的引进与学派的形成——兼谈钱冠连先生的学术思想73.外国语言教学语境下文化词语教学策略探讨74.外国语言学研究现状及方法探讨75.学科风采——外国语言文学76.外国学生汉语写作中非语言困难及解决方法77.构建语言类外国专家综合评估体系78.媒介学视域下哈代小说在外国文学史中的经典化79.外国语言研究论文索引80.外国学生副词“又”的习得顺序研究——基于北京语言大学HSK 作文动态语料库的研究81.陕西师范大学外国语言文学系简介82.西南民族大学学报(人文社会科学版)外国语言文学与文化研究(第九卷)征稿启事83.在新媒体视角下做好独立学院新闻宣传工作的对策与途径——以中山大学新华学院外国语言文学系为例84.比较两种外国语言的异同点85.热烈祝贺南京师范大学外国语学院设立外国语言文学博士后流动站86.江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会在南京师范大学举行87.构建语言类外国专家综合评估体系88.谈谈外国语言的科学研究89.“双一流”背景下的我国外国语言文学学科发展战略90.外国语言研究论文索引91.二○一二年全国外国语言文学研究暨《山东外语教学》发展战略高峰论坛举办92.浅议外国文学中的语言艺术93.华东师范大学外国语言研究中心《国外外语教学》(CSSCI来源期刊)编辑部“青年学者培养计划”94.外语基础教学与应用能力的培养──广东省外国语言学会94年度学术研讨会综述95.曲阜师范大学外国语言文学学科简介96.黑龙江大学外国语言文学博士后科研流动站97.语言经验在听者感知英语外国口音程度中的效应研究98.《外国语言研究论文索引》(1999年第4季度)99.谈大型外语研究专科索引的编纂——《外国语言研究论文索引》(1949—1989)编纂透视100.基于对外国语言学研究的几点思考101.北京经济管理职业学校外国语言系102. 外国语学院举办古代外国语言教学研讨会。
语言与应用语言学考试样卷及参考答案
语⾔与应⽤语⾔学考试样卷及参考答案《语⾔与应⽤语⾔学》考试样卷及参考答案xam for Language and Linguistics: A Workbook《语⾔与语⾔学：实⽤⼿册》试卷You have 120 minutes to finish this exam.The exam consists of four sections:Section 1 Checking content awareness of the course (15 items, 30%)Section 2 Checking understanding of some general principles of language and linguistics (8 items, 24%)Section 3 Checking understanding of some specific aspects of language and linguistics (8 items, 24%)Section 4 Checking analytic application (2 items, 22%)This is a close exam. You are not allowed to consult any reference books or with other examinees.Always read the instructions very carefully before you do the exam items.Section 1 Checking content awareness of the course (15 items, 30%) （这部分正式考试时只选择其中的三种题型来⽤，每种题型有5个⼩题，共计15 个⼩题。
样题中每部分只提供了两个⼩题作为参考。
）Complete the following items by providing the information based on the course book.1. Activity 2 of Unit 3 is entitled “An Anatomy of the Word”. The keyissue dealt with is.2. According to the author, the best way to study linguistics is.There is one error in each of the following statements. Identify it and correct it.1. The course book discusses altogether six general functions of language.2. People seldom perform illocutionary acts in their daily activities.Choose those words or phrases that best complete the missing items. Note that there are more words or phrases than necessary.1. Language is as old as .2. It is wrong to assume that are the persons so named.3. is only one of the ways that represent language.4. Most of speech sounds are produced by . Only afew are uttered by ingressive airflow.5. Words do not stand for things through consciously madeby man.Match a proper definition from Column B with the term in ColumnA.1 politeness a) related to the thing it stands for by resemblance2 speech acts b) the study of the relationship between a person’s hand writing and his character3 an icon c) the strategies employed by language users to protect their own and their addressees’ face4 graphology d) related to the thing it stands by agreement and convention5 sign e) the positive image or impression of oneself that one shows or intends to show to the other participantsf) the ‘things one does withwords’ at the structural level of the sentenceClassify the following words into the appropriate groups to which they belong.1 a material world -2 a subjective world -3 a symbolic world -Decide whether the following statements are TRUE or FALSE. Writea T if the statement istrue and an F if it is false.1. Child language acquisition is only mentioned in Unit 9.2. Different cultures have different views on language, e.g. onword magic, on language power,and so on.Chose the most appropriate word or phrase to complete each of the following statements.1. Unit 8 Language in Society discusses the relation between identity,including all of the following EXCEPT .a) national b) gender c) status d) culture2. Which of the following is used as a hedge in the sentence, “Sayingsomething will often, or even normally, produce certain consequential effects upon the feelings, thoughts, or actions of the audience, or of the speaker or of other person s.”a) saying b) certain c) consequential d) effectsSection 2 Checking understanding of some general principles oflanguage and linguistics (8 items, 24%)Give short answers to the following questions. You can answer them in your own words, or by using the exact expressions from the course book. Use examples to illustrate your point where necessary.1. What is the difference between a local dialect and Putonghua?2. What are the two general components that saying something has? Give an example to illustrate your pointSection 3 Checking understanding of some specific aspects of language and linguistics (8 items, 24%)Provide brief analysis to the questions below, using the linguistic knowledge you have learned in the course.1 The diagram shows the part of speech organ. Replace the letters (A, B,C and D) with technical terms given below. Note that there are moreterms than necessary.alphabet, alveolar ridge, uvula, hard palate, soft meat, soft palateABCD2. The diagram is an analysis of the word eat. The letters (A and B) indicate the missing analytic elements. Complete the analysis.Note that the letters (A, B, …I) indicate the slots that you have to fill in. Ignore the slots without any letters.4. Identify the illocutionary acts in the following talk exchanges.Situation:甲’s car hit⼄’s car at the rear. 警(i.e. traffic warden, 交通警) was talking to the two drivers.警：还要给你画现场吗?甲：你们看吧。
北京外国语大学(已有10试题)
北京外国语大学英语学院英语语言文学专业二外法语1995——2009二外德语1995——2009二外日语1995——2009二外俄语1995——2009二外西班牙语1998——2009二外法语（MTI）2010二外德语（MTI）2010二外日语（MTI）2010二外俄语（MTI）2010二外西班牙语（MTI）2010基础英语1995——2010（2000——2009有答案）基础英语（外研中心外语教育、外国语言专业）2007——2010英美文学1995——2010（2002——2008有答案）英美文学（外国文学所）2009英美文学文论与文化研究（外国文学所）2010英语语言学和应用语言学1995——2010（注：1995——1997年称“英语应用语言学”）（2002——2009有答案）美国社会文化研究1990，1995——2010（1990有答案）英国社会文化研究1995——2010澳大利亚研究1995——2010英、汉互译（笔译）（英语学院）2009英语翻译理论与实践（英语学院）1997——2008，2010（2000——2001，2003——2005有答案）英汉同声传译（高翻学院）1998——2008（2002——2005有答案）英汉互译（同声传译）（高翻学院）2009——2010复语同声传译专业试卷（高翻学院）2009——2010英语翻译基础（MTI笔译方向）2010汉语写作与百科知识（MTI笔译方向）2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（笔译）2009——2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（口译）2009——2010英汉对比与翻译2001高级翻译1995——1997外语教育2008——2009英语教育2002——2007外语语言研究方向专业试卷2008英语综合1985，1995——2002（1985有答案）语言测试2002——2007普通语言学2007普通语言学、外语教学2004——2006（2004——2005有答案）普通语言学及应用语言学（外研中心）2010句法、第二语言习得2003综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002英语新闻业务与新闻学基础知识2006——2009国际新闻2010国际法学专业（无此试卷）外交学专业综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002中国外语教育研究中心外国语语言学及应用语言学专业二外法语1995——2009二外德语1995——2009二外日语1995——2009二外俄语1995——2009二外西班牙语1998——2009二外法语（MTI）2010二外德语（MTI）2010二外日语（MTI）2010二外俄语（MTI）2010二外西班牙语（MTI）2010基础英语1995——2010（2000——2009有答案）基础英语（外研中心外语教育、外国语言专业）2007——2010英美文学1995——2010（2002——2008有答案）英美文学（外国文学所）2009英美文学文论与文化研究（外国文学所）2010英语语言学和应用语言学1995——2010（注：1995——1997年称“英语应用语言学”）（2002——2009有答案）美国社会文化研究1990，1995——2010（1990有答案）英国社会文化研究1995——2010澳大利亚研究1995——2010英、汉互译（笔译）（英语学院）2009英语翻译理论与实践（英语学院）1997——2008，2010（2000——2001，2003——2005有答案）英汉同声传译（高翻学院）1998——2008（2002——2005有答案）英汉互译（同声传译）（高翻学院）2009——2010复语同声传译专业试卷（高翻学院）2009——2010英语翻译基础（MTI笔译方向）2010汉语写作与百科知识（MTI笔译方向）2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（笔译）2009——2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（口译）2009——2010英汉对比与翻译2001高级翻译1995——1997外语教育2008——2009英语教育2002——2007外语语言研究方向专业试卷2008英语综合1985，1995——2002（1985有答案）文化语言学2007语言测试2002——2007普通语言学2007普通语言学、外语教学2004——2006（2004——2005有答案）普通语言学及应用语言学（外研中心）2010句法、第二语言习得2003综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002外国文学所英语语言文学专业二外法语1995——2009二外德语1995——2009二外日语1995——2009二外俄语1995——2009二外西班牙语1998——2009二外法语（MTI）2010二外德语（MTI）2010二外日语（MTI）2010二外俄语（MTI）2010二外西班牙语（MTI）2010基础英语1995——2010（2000——2009有答案）基础英语（外研中心外语教育、外国语言专业）2007——2010英美文学1995——2010（2002——2008有答案）英美文学（外国文学所）2009英美文学文论与文化研究（外国文学所）2010英语语言学和应用语言学1995——2010（注：1995——1997年称“英语应用语言学”）（2002——2009有答案）美国社会文化研究1990，1995——2010（1990有答案）英国社会文化研究1995——2010澳大利亚研究1995——2010英、汉互译（笔译）（英语学院）2009英语翻译理论与实践（英语学院）1997——2008，2010（2000——2001，2003——2005有答案）英汉同声传译（高翻学院）1998——2008（2002——2005有答案）英汉互译（同声传译）（高翻学院）2009——2010复语同声传译专业试卷（高翻学院）2009——2010英语翻译基础（MTI笔译方向）2010汉语写作与百科知识（MTI笔译方向）2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（笔译）2009——2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（口译）2009——2010英汉对比与翻译2001高级翻译1995——1997外语教育2008——2009英语教育2002——2007外语语言研究方向专业试卷2008英语综合1985，1995——2002（1985有答案）语言测试2002——2007普通语言学2007普通语言学、外语教学2004——2006（2004——2005有答案）普通语言学及应用语言学（外研中心）2010句法、第二语言习得2003综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002德语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）德国外交经济2000——2005德国文学2001——2005德语翻译理论与实践2000——2005基础德语2000——2005德语教学法2004——2005德语跨文化经济交际2000——2005德语语言学2000——2005国际问题研究所外交学专业综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002社会科学部外交学专业综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002国际商学院外交学专业综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002俄语学院俄语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）俄罗斯社会与文化2002——2003，2005俄罗斯文学2002——2005俄语翻译2004俄语翻译技巧2002翻译理论（俄语专业）2003俄语翻译理论与实践2005俄语基础2004——2005俄语语言学基础理论2002——2004现代俄语语言学2005俄语综合2002法语系法语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）欧洲语言学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）德语系德语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）德国外交经济2000——2005德国文学2001——2005德语翻译理论与实践2000——2005基础德语2000——2005德语教学法2004——2005德语跨文化经济交际2000——2005德语语言学2000——2005日语系日语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）日本社会文化2004（日语系）日本语言文学2004（日语系）以下试卷为日研中心试卷，仅供参考：专业日语2009（2009有答案）基础日语1997——2006，2008——2009（2000——2006，2008——2009有答案）日本概况2003——2005（2003——2005有答案）日本社会1997——2004（2000——2004有答案）日本社会经济2008（2008有答案）日本社会日本经济2005——2006（2005——2006有答案）日本文化1997——2004，2008（2000——2004，2008有答案）日本文学1997——2004，2008（2000——2004，2008有答案）日本文学日本文化2005——2006（2005——2006有答案）日本语言1997——2004（2000——2004有答案）日本语教育2008（2008答案）日本语言日本教育2005——2006（2005——2006有答案）日本语学2008（2008有答案）综合考试（日语专业）1997——2002（2000——2002有答案）日研中心日语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）专业日语2009（2009有答案）基础日语1997——2006，2008——2009（2000——2006，2008——2009有答案）日本概况2003——2005（2003——2005有答案）日本社会1997——2004（2000——2004有答案）日本社会经济2008（2008有答案）日本社会日本经济2005——2006（2005——2006有答案）日本文化1997——2004，2008（2000——2004，2008有答案）日本文学1997——2004，2008（2000——2004，2008有答案）日本文学日本文化2005——2006（2005——2006有答案）日本语言1997——2004（2000——2004有答案）日本语教育2008（2008答案）日本语言日本教育2005——2006（2005——2006有答案）日本语学2008（2008有答案）综合考试（日语专业）1997——2002（2000——2002有答案）西葡系西班牙语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）西班牙语基础2003——2004（其中2004年的试卷共12页，缺P11-12）西班牙语专业2003——2004欧洲语言学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）阿语系阿拉伯语语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）欧洲语系欧洲语言文学专业二外英语1997——2003（2000——2003有答案）亚非语系亚非语言文学专业（无此试卷）国际交流学院语言学及应用语言学专业比较文学概论2004海外汉学2003——2004现代汉语1999古代汉语1999综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002综合考试（含古代汉语、古代文学、现当代文学）2001中国历史文化2001历史文化综合1999——2000语言学与应用语言学专业综合2000语言学及现代汉语2000——2001比较文学与世界文学专业比较文学概论2004海外汉学2003——2004中国古代文学专业综合考试（含古代汉语、古代文学、现当代文学）2001高翻学院外国语语言学及应用语言学专业二外法语1995——2009二外德语1995——2009二外日语1995——2009二外俄语1995——2009二外西班牙语1998——2009二外法语（MTI）2010二外德语（MTI）2010二外日语（MTI）2010二外俄语（MTI）2010二外西班牙语（MTI）2010基础英语1995——2010（2000——2009有答案）基础英语（外研中心外语教育、外国语言专业）2007——2010英汉互译（同声传译）（高翻学院）2009——2010英汉同声传译（高翻学院）1998——2008（2002——2005有答案）英、汉互译（笔译）（英语学院）2009英语翻译理论与实践（英语学院）1997——2008，2010（2000——2001，2003——2005有答案）复语同声传译专业试卷（高翻学院）2009——2010英语翻译基础（MTI笔译方向）2010汉语写作与百科知识（MTI笔译方向）2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（笔译）2009——2010翻译硕士专业学位（MTI）英汉互译（口译）2009——2010英汉对比与翻译2001高级翻译1995——1997外语教育2008——2009英语教育2002——2007外语语言研究方向专业试卷2008英语综合1985，1995——2002（1985有答案）语言测试2002——2007普通语言学2007普通语言学、外语教学2004——2006（2004——2005有答案）普通语言学及应用语言学（外研中心）2010句法、第二语言习得2003综合考试（含国际政治、汉语）2000——2002英语语言学和应用语言学1995——2010（注：1995——1997年称“英语应用语言学”）（2002——2009有答案）。
大连理工大学外国语言学及应用语言学真题、初始复试考试科目
育明教育2015年考研指导方案考研最重要的就是方法、规划、模考大连理工大学专业初试考试科目一级学科、专业及隶属院（系、部）二级学科、专业0502外国语言学050201英语语言文学0502外国语言学050205日语语言文学050211外国语言学及应用语言学复试考试科目及参考书050201英语一语言文学面试加笔试英语语言学方向：①语言学②作文英美文学方向：①英美文学②作文①《语言学教程》修订版，编者：胡壮麟，2001，北京大学出版社②《语言学概论》，编者：王德春，2001，外语教育出版社；①《英国文学作品选读》（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ），编者：陈嘉1982，商务印书馆；②《美国文学史及选读学习指南》（1、2册）编者：张鑫友，2003，湖北科学技术出版社050211外国语言学与应用语言学面试加笔试英语方向：①语言学《语言学教程》和《语言学概论》同上；各大学高年级专业日语教材②作文各大学高年级俄语专业教材日语方向：①语言学②作文俄语方向：①语言学②作文真题信息及辅导请联系QQ：947948911或TEL：180********《育明教育：150分考研专业课答题攻略》（一）名词解释1．育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一，回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3．育明教育答题示范例如：“战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
MTI试题及参考答案
全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试《翻译硕士X语》考试大纲一、考试目的《翻译硕士X语》作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的外国语考试，其目的是考查考生是否具备进行MTI学习所要求的外语水平。
二、考试性质与范围本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试范围包括MTI考生入学应具备的外语词汇量、语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。
三、考试基本要求1. 具有良好的外语基本功，认知词汇量在10,000以上，掌握6,000个以上（以英语为例）的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。
2. 能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识。
3．具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。
五、考试内容本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。
总分100分。
I．词汇语法1. 考试要求1）词汇量要求考生的认知词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。
2）语法要求考生能正确运用外语语法、结构、修辞等语言规范知识。
2. 题型选择题或改错题。
总分30分。
考试时间为60分钟。
II. 阅读理解1. 考试要求1）能读懂常见外刊上的专题报道、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。
2）能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。
2. 题型1）选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题）2）简答题（要求根据所阅读的文章，用3-5行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力）本部分题材广泛，体裁多样，选材体现时代性、实用性；重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力；对阅读速度有一定要求。
总分40分。
厦大外文系英语语言文学真题回忆外国语言学及应用语言学同试题完整版
厦大外文系英语语言文学真题回忆外国语言学及应用语言学同试题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]2017厦大外文系050201英语语言文学真题回忆二外法语：一.选择题（20小题，每题1分）：4选1二.近义词选择（10小题，每题1分）：根据句子中划线的词或者词组，选择最切近的选项，4选1三.人称代词填空（10小题，每小题分）四.对划线部分进行代词替换，并把直陈式改为命令式（5小题，每题1分）五.对句子中的划线部分，进行提问（5小题，每题1分）六.篇章时态填空（10空，每空1分）：篇章选自 Jack London 的作品（法语译作）七.阅读（1篇，9小题选择题，4选1；1小题根据划线语句写出中文意思。
共10分）文章内容：以法语写作的科技文章的衰落八.翻译，法翻中（3道题，总共15分）：出自阅读中的原文片段九.翻译，中翻法（3道题，总共15分）1.汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的语言。
汉字的数量很大。
大约总共有60,000个汉字，其中常用字6,000个。
年前，中国工业主要集中于大连、天津、沈阳、青岛、上海、广州等东部沿海城市。
而除了武汉、重庆等几个大城市外，中西部的工业水平都非常低。
3.周恩来是一位出色的政治家、外交家，也是中国共产党的重要领导。
每一次他出现在外交场合，都会给热爱和平的人们带来希望。
他的出现象征着成功与胜利。
专业课一（翻译、写作）：一.翻译，中译英1.古文翻译（20分）出自韩愈《祭十二郎文》呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
零丁孤苦，未尝一日相离也。
吾上有三兄，皆不幸早世。
承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。
两世一身，形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰："韩氏两世，惟此而已！"汝时尤小，当不复记忆。
吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
2.社科翻译（20分）类似政府工作报告中国自古奉行和平外交政策。
英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业参考样题
英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业参考样题(综合知识)时间:2012-06-27 21:31 责编:admin 点击: 1075次考试科目：英语专业综合知识适用专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言学研究方向：英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究、现代英语及语言理论、英语翻译理论与实践、现代外语教育及教育技术（注意：答案必须写在答题纸上，写在试题上不给分）Part One European and American Cultures (50 points)1.Explain any THREE out of the following five terms IN ABOUT 50 WORDS each: (15 points)1William the Conqueror2Homer3The War of Roses4Martin Luther5The melting pot6 1.Fill in the blanks in the following to complete the idea: (10points)1. The full name of the United Kingdom is _____________________ .2. Thanksgiving Day falls on _______, on which Americans give thanks for _ _.1.The supreme law-making authority in Britain is _____________; the executive government is ___________.4. The “Age of Drama” in ancient Greece is said to be represented by three dramatic poets, they are__________________, ____________________, and ___________________.5. The Bible is a collection of religious writings comprising two parts: the __________________ and the__________________.6. The word “Renaissance” means _______________, it generally refers to the period in Western civilization between the ____________ and mid _______________century.7. In the early 1930s, ___________________ brought poverty and humiliation to millions of people in the United States and Europe. 8. The American War of Independence began in _____________ and ended in _________.9. The United States government form is based on the three main principles: Federalism, ___________________________________and ________________________________.10. Henrik Ibsen was born in ________________, as the Father of Modern Drama he was famous for his “ __________ plays.”III. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each: (25 points)1. Americans have usually believed that government should play a limited role in society. What are some of the reasons for this belief? (8 points) What are the main elements of humanism? How are these elements reflected in artand literature during the Italian Renaissance? (9 points)3. Why was the sixteenth century so important to English history? (8 points)Part II British and American Literature (50points)I. Explain any THREE of the following five terms IN ABOUT 50 ENGLISH WORDS each: (15 points)1. Geoffrey Chaucer2. The Romantic Period in English literature3. Henry James4. American naturalism5. Washington IrvingII. Multiple Choice: ( 15 points )Select from the four choices of each item the one that best answers the question or completes the statement. Write down your answer on the answer sheet.1. Which of the following is NOT directly related to Humanism during the Renaissance period?[A] to emphasize the dignity of human beings and the importance of the present life.[B] to regard human beings as creatures capable of development in the direction of perfection.[C] to prepare people’s souls for a future life in heaven.[D] to restore a medieval reverence for the ancient Greek and Roman authors.2. Beowulf, a typical example of __________, is regarded today as the national epic of the Anglo-Saxons.[A] modern drama [B] medieval drama[C] modern poetry [D] Old English poetry3. John Milton wrote all the following works EXCEPT______.[A] Samson Agonistes [B] Paradise Regained[C] Lycidas [D] The Pilgrim’s Progress4.The following statements about the Victorian age are all true EXCEPT_________.5.[A] New inventions and discoveries in geology, astronomy, biology and anthropology shook people’s religious convictions.6.[B] England became the workshop of the world as well as its financial and political center.7.[C] During this period, Britain’s colonial territory became smallerand smaller.8.[D] The Victorian age witnessed the rise of novels as a dominant literary genre.9.10.5. Which of the following is NOT a typical feature of Modernism?11.[A] The modernist writers find in symbol a means to express their inexpressible selves.12.[B] Its major concern is the external, objective, material world.13.[C] In modernist writings, the past, the present and the future are mingled together and exist at the same time in the consciousness of an individual.14.[D] It advocates a free experimentation in new forms and new techniques in literary creation.15.16.6. Which one of the following writers belongs to the Theatre of the Absurd?17.[A] Samuel Beckett [B] T. S. Eliot18.[C] John Osborne [D] W. H. Auden19.20.7. Many American romantic writings in the 19th century have the following features EXCEPT ______.21.[A] a new emphasis upon the imaginative and emotional qualities of literature22.[B] a strong tendency to exalt the individual23.[C] a lack of interest in external nature24.[D] the use of the more colorful aspects of the past25.8. _______ is the author of “Song of Myself”.26.[A] Henry Thoreau [B] Washington Irving27.[C] Walt Whitman [D] Emily Dickinson28.9. Which ONE of the following is a typical feature of the literary scene of the Realistic Period in the American literary history?29.[A] The Americans began to be interested in the sentimental feelings of Romanticism30.[B] A new generation of writers aimed at the interpretation of the actualities of any aspect of life31.[C] Most writers stick to the Gothic tradition32.[D] Writers who described the Indians of the Far West began to gain the favor of the reading public.33.34.10. _________ is the leading spokesman of transcendentalism in the history of American literature.35.[A] Nathaniel Hawthorn [B] Edgar Allan Poe36.[C] Ralph Emerson [D] Henry Wadsworth Longfellow37.38.10. Which ONE of the following is not a naturalistic writer?39.40.[A] Stephen Crane [B] William Dean Howells41.[C] Frank Norris [D] Theodore Dreiser42.43.II. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each: (20 points)44.7Please tell things you know about Shakespeare’s great tragedy Hamlet.8Please make a statement about the contributions of Mark Twain to American literature.Part III Linguistics (50 points) 9State, in ONE SENTENCE for each item, what you understand about the following terms: (10 points)1. displacement as a design feature of language2. the informative function of language3. language competence4. oral stop5. voiceless sound2Use the tree diagram to illustrate the relationship among the following terms: (10 points)3morpheme affix root free root bound root inflectional affix derivational affix prefix suffix45III. Complete the words with suitable negative prefixes: (10 points)67tangible usual logical thinkable sensible removable mobile legal rational human89IV. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each:(10 points)1010What is the difference between morpheme and word?11Can you list with examples some basic word formation processes?V. Use IC analysis to explain the following expressions: (10 points)12They can fish here.13a fat mayor’s wife14more expensive clothes。
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英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业参考样题(综合知识)时间:2012-06-27 21:31 责编:admin 点击: 1075次考试科目：英语专业综合知识适用专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言学研究方向：英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究、现代英语及语言理论、英语翻译理论与实践、现代外语教育及教育技术（注意：答案必须写在答题纸上，写在试题上不给分）Part One European and American Cultures (50 points)1.Explain any THREE out of the following five terms IN ABOUT 50 WORDS each: (15 points)1William the Conqueror2Homer3The War of Roses4Martin Luther5The melting pot1.Fill in the blanks in the following to complete the idea: (10 points) 1. The full name of the United Kingdom is _____________________ .2. Thanksgiving Day falls on _______, on which Americans give thanks for _ _.1.The supreme law-making authority in Britain is _____________; the executive government is ___________.4. The “Age of Drama” in ancient Greece is said to be represented by three dramatic poets, they are__________________, ____________________, and ___________________.5. The Bible is a collection of religious writings comprising two parts: the __________________ and the__________________.6. The word “Renaissance” means _______________, it generally refers to the period in Western civilization between the ____________ and mid _______________century.7. In the early 1930s, ___________________ brought poverty and humiliation to millions of people in the United States and Europe. 8. The American War of Independence began in _____________ and ended in _________.9. The United States government form is based on the three main principles: Federalism, ___________________________________and ________________________________.10. Henrik Ibsen was born in ________________, as the Father of Modern Drama he was famous for his “ __________ plays.”III. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each: (25 points)1. Americans have usually believed that government should play a limitedrole in society. What are some of the reasons for this belief? (8 points) What are the main elements of humanism? How are these elements reflected in artand literature during the Italian Renaissance? (9 points)3. Why was the sixteenth century so important to English history? (8 points)Part II British and American Literature (50points)I. Explain any THREE of the following five terms IN ABOUT 50 ENGLISH WORDS each: (15 points)1. Geoffrey Chaucer2. The Romantic Period in English literature3. Henry James4. American naturalism5. Washington IrvingII. Multiple Choice: ( 15 points )Select from the four choices of each item the one that best answers the question or completes the statement. Write down your answer on the answer sheet.1. Which of the following is NOT directly related to Humanism during the Renaissance period?[A] to emphasize the dignity of human beings and the importance of the present life.[B] to regard human beings as creatures capable of development in the direction of perfection.[C] to prepare people’s souls for a future life in heaven.[D] to restore a medieval reverence for the ancient Greek and Roman authors.2. Beowulf, a typical example of __________, is regarded today as the national epic of the Anglo-Saxons.[A] modern drama [B] medieval drama[C] modern poetry [D] Old English poetry3. John Milton wrote all the following works EXCEPT______.[A] Samson Agonistes [B] Paradise Regained[C] Lycidas [D] The Pilgrim’s Progress4.The following statements about the Victorian age are all true EXCEPT_________.[A] New inventions and discoveries in geology, astronomy, biology and anthropology shook people’s religious convictions.[B] England became the workshop of the world as well as its financial and political center.[C] During this period, Britain’s colonial territory became smaller and smaller.[D] The Victorian age witnessed the rise of novels as a dominant literarygenre.5. Which of the following is NOT a typical feature of Modernism?[A] The modernist writers find in symbol a means to express their inexpressible selves.[B] Its major concern is the external, objective, material world.[C] In modernist writings, the past, the present and the future are mingled together and exist at the same time in the consciousness of an individual.[D] It advocates a free experimentation in new forms and new techniques in literary creation.6. Which one of the following writers belongs to the Theatre of the Absurd?[A] Samuel Beckett [B] T. S. Eliot[C] John Osborne [D] W. H. Auden7. Many American romantic writings in the 19th century have the following features EXCEPT ______.[A] a new emphasis upon the imaginative and emotional qualities of literature[B] a strong tendency to exalt the individual[C] a lack of interest in external nature[D] the use of the more colorful aspects of the past8. _______ is the author of “Song of Myself”.[A] Henry Thoreau [B] Washington Irving[C] Walt Whitman [D] Emily Dickinson9. Which ONE of the following is a typical feature of the literary scene of the Realistic Period in the American literary history?[A] The Americans began to be interested in the sentimental feelings of Romanticism[B] A new generation of writers aimed at the interpretation of the actualities of any aspect of life[C] Most writers stick to the Gothic tradition[D] Writers who described the Indians of the Far West began to gain the favor of the reading public.10. _________ is the leading spokesman of transcendentalism in the history of American literature.[A] Nathaniel Hawthorn [B] Edgar Allan Poe[C] Ralph Emerson [D] Henry Wadsworth Longfellow10. Which ONE of the following is not a naturalistic writer?[A] Stephen Crane [B] William Dean Howells[C] Frank Norris [D] Theodore DreiserII. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each: (20 points)6Please tell things you know about Shakespeare’s great tragedy Hamlet.7Please make a statement about the contributions of Mark Twain to American literature.Part III Linguistics (50 points) 8State, in ONE SENTENCE for each item, what you understand about the following terms: (10 points)1. displacement as a design feature of language2. the informative function of language3. language competence4. oral stop5. voiceless sound2Use the tree diagram to illustrate the relationship among the following terms: (10 points)morpheme affix root free root bound root inflectional affix derivational affix prefix suffixIII. Complete the words with suitable negative prefixes: (10 points)tangible usual logical thinkable sensible removable mobile legal rational humanIV. Answer the following questions IN ABOUT 150 ENGLISH WORDS each:(10 points)9What is the difference between morpheme and word?10Can you list with examples some basic word formation processes?V. Use IC analysis to explain the following expressions: (10 points)11They can fish here.12a fat mayor’s wife13more expensive clothes。