防溺水教育记录

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防溺水安全知识会议记录(通用5篇)

防溺水安全知识会议记录(通用5篇)

防溺水安全知识会议记录(通用5篇)防溺水安全知识会议记录1时间:06.30下午主持人:班主任参加对象:班主任、全体学生家长会议目的:加强安全教育,提高安全意识,做好防溺水工作,家校合作,保障孩子的安全,签订责任书。

过程记录:一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1、向家长说明本学期的工作重点,介绍班级基本情况2、向家长汇报一学期以来学生的表现并分析存在问题。

3、培养良好的学习习惯,提高学生的学习能力。

4、动员家长积极与学校配合,加强对孩子的监管力度,确保孩子平安、健康成长。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1,介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。

2,说说孩子一学期以来学生的表现并分析存在问题。

3,家长发言,交流。

四,暑期到来,防溺水是当前最重要的工作。

1,观看安全宣传片2,教师介绍防溺水安全常识及自救和他救方法。

3,签订安全责任书及家长承诺书。

4,发“致家长的一封信”5,每日报平安,加强家校联系。

五,班主任总结。

总之,学生的学习是一项综合性的工作。

这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。

希望各位家长能够积极配合学校和老师的工作。

俗话说得好:钱,你今天少挣了,明天可以挣回来。

但孩子的叫一旦错失了,就再也补不回来了。

相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

和孩子的学习相比,安全更重要,希望家长一定重视起来,确保孩子的身体乃至生命的安全,平平安安的过个快乐的暑假。

六、留下学生学习比较吃力的个别家长进行谈话,并且交流学习方法和如何正确辅导孩子学习的方式。

防溺水安全知识会议记录2随着天气转热,学生溺水事故进入易发期,为提高辖区学生防溺水意识,切实做好暑期学生溺水事故防范工作,7月1日下午,张桥镇召开学生防溺水安全教育专题会议。

会上,张桥镇镇长吴为公对进一步做好学生防溺水工作进行动员部署。

要求镇各学校高度重视,科学统筹,安全防范,结合学校实际情况制定具体落实措施,提高责任认识,加强防范,把学生防溺水安全教育工作做细做实,全面安排部署学生防溺水和留守儿童安全问题工作。

防溺水安全教育工作记录(3篇)

防溺水安全教育工作记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故进入高发期。

为了提高学生们的防溺水安全意识,增强自救互救能力,我校于2021年6月开展了为期一周的防溺水安全教育主题活动。

本次活动旨在通过多种形式的教育活动,让学生深刻认识到溺水事故的危害性,掌握基本的防溺水知识和技能,确保学生的生命安全。

二、活动目标1. 提高学生防溺水安全意识,使广大学生充分认识到溺水事故的危害性。

2. 增强学生自救互救能力,掌握基本的防溺水知识和技能。

3. 培养学生良好的安全行为习惯,确保学生在水域活动时的安全。

三、活动内容1. 主题班会各班开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会。

班主任通过讲解溺水事故案例、播放防溺水教育视频、组织学生讨论等形式,让学生深刻认识到溺水事故的危害性,提高学生的防溺水安全意识。

2. 防溺水知识讲座邀请专业人士为全体师生进行防溺水知识讲座。

讲座内容包括:溺水事故的主要原因、预防溺水的基本措施、溺水时的自救与互救方法等。

讲座过程中,师生积极参与互动,现场气氛热烈。

3. 制作防溺水宣传海报组织学生利用课余时间制作防溺水宣传海报。

学生们发挥创意,用文字、图片等形式表达防溺水的重要性,提高海报的传播效果。

4. 举行防溺水知识竞赛组织学生参加防溺水知识竞赛,检验学生对防溺水知识的掌握程度。

竞赛分为个人赛和团体赛,题型包括选择题、判断题、简答题等。

竞赛过程中,学生们认真作答,展现出了良好的学习成果。

5. 实践演练组织学生进行防溺水实践演练,让学生亲身体验溺水时的自救与互救方法。

演练内容包括:发现溺水者、拨打救援电话、进行岸上救援、水中救援等。

通过实践演练,学生们掌握了基本的救援技能。

四、活动效果1. 学生的防溺水安全意识得到明显提高,认识到溺水事故的危害性。

2. 学生们掌握了基本的防溺水知识和技能,提高了自救互救能力。

3. 学生们的安全行为习惯得到改善,水域活动时的安全意识明显增强。

五、活动总结1. 活动期间,全体师生积极参与,活动效果显著。

防溺水班会主题记录

防溺水班会主题记录

防溺水班会主题记录五篇防溺水班会主题记录范文一一、活动目标1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!。

防溺水专题安全教育记录(3篇)

防溺水专题安全教育记录(3篇)

第1篇一、前言随着夏季的到来,气温逐渐升高,水域活动增多,溺水事故也进入了高发期。

为了提高学生们的安全意识,预防溺水事故的发生,我校特开展了防溺水专题安全教育。

以下是本次安全教育的记录。

二、活动目的1. 提高学生对溺水事故的认识,了解溺水事故的危害。

2. 增强学生的防溺水意识,掌握基本的自救、互救方法。

3. 培养学生遵守水域安全规则,确保自身安全。

三、活动时间2022年6月1日四、活动地点学校会议室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题讲座由学校安全主任主持,邀请专业人士进行防溺水知识讲座。

讲座内容包括:(1)溺水事故的危害及原因分析;(2)常见溺水急救方法;(3)如何预防溺水事故的发生;(4)水域安全规则及注意事项。

2. 观看防溺水宣传片组织全体师生观看防溺水宣传片,通过真实案例让学生深刻认识到溺水事故的严重性,提高防溺水意识。

3. 学生互动环节(1)知识问答:通过提问方式,让学生回顾讲座内容,加深印象;(2)情景模拟:模拟溺水现场,让学生学会自救、互救方法;(3)宣誓活动:全体学生宣誓,坚决遵守水域安全规则,确保自身安全。

七、活动总结1. 通过本次防溺水专题安全教育,全体师生对溺水事故有了更加深刻的认识,提高了防溺水意识。

2. 学生们掌握了基本的自救、互救方法,为应对突发溺水事故提供了有力保障。

3. 全体师生纷纷表示,将严格遵守水域安全规则,确保自身安全。

八、后续工作1. 学校将继续开展防溺水安全教育,定期组织观看防溺水宣传片,开展知识竞赛等活动,提高学生们的防溺水意识。

2. 加强家校合作,共同关注学生的安全,及时发现并制止学生私自下水游泳等危险行为。

3. 加强校园周边水域的安全管理,确保学生安全。

通过本次防溺水专题安全教育,我们相信,在全校师生的共同努力下,溺水事故的发生率将会得到有效降低,为学生们营造一个安全、健康的成长环境。

第2篇一、活动背景随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故进入高发期。

防溺水会议记录(优选3篇)

防溺水会议记录(优选3篇)

防溺水会议记录第1篇时令入夏,是容易发生溺水事件的高峰期。

为切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力,严防溺水事故的发生。

连日来,xx九年制学校通过开展了形式多样的防溺水主题教育活动,以确保学生的生命安全。

总结如下:一是提高认识,高度重视防溺水安全工作。

学校召开“防溺水”工作专题会议,落实对学生生命安全的宣传教育责任,增强忧患意识,安排部署了相关工作,对学生的防溺水安全教育常抓不懈。

二是各班召开防溺水主题班会。

通过主题班会,组织学生观看“预防溺水”的宣传片,了解溺水事故的惨烈后果,教育学生在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。

三是利用晨会宣传“防溺水”知识。

该校利用晨会宣讲《珍爱生命,远离危险水域》主题教育讲座,并结合区域位置,要求学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳,不随便到野外水域游玩,不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳,不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品。

四是开展“安全伴我成长”主题征文活动。

通过活动,让学生从内心深处认识到防溺水的重要性,从身边案例认识到疏忽导致的安全事故对家庭、生活造成的伤害,进一步强化学生的安全防范意识。

五是发放“防溺水”致家长的一封信”。

通过向家长转发市教育局“防溺水”致家长的一封信,提醒家长做好日常监督工作,在暑期不可让孩子接近危险水域,孩子们玩水、游泳一定要有会游泳的家长陪同,且采取安全防护措施,严格监管、看护孩子,把溺水防范教育落实,确保孩子的人身安全和家庭幸福。

防溺水会议记录第2篇为进一步加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,我校按照文件要求,于5月15日至5月22日,开展了为期近一个周的预防溺水教育专项活动,并取得了显著效果,现总结如下:一、方案可行,组织有力为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行,学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组,具体负责活动的组织、协调工作。

防溺水班会记录内容精选范文5篇

防溺水班会记录内容精选范文5篇

防溺水班会记录内容精选范文5篇防溺水班会记录内容精选范文【篇1】一教学目标:1提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,提高安全意识。

2自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3学习防溺水的一些安全自救知识,培养防范能力。

二教学重点:学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

三教学准备:相关资料“防溺水”安全教育视频四教学过程:(一)导入同学们,生活中因为车祸中毒溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重。

我们经常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

随着天气转暖,许多同学会去游泳,今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

(二)了解案例,明白溺水危害1老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2出示溺水事故发生后的几组图片。

3谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的伤害。

(三)讲解溺水知识,明白生命可贵1溺水发生原因。

2溺水死亡原因及症状。

3观察安全警示牌。

(四)学会方法,自救与救护1出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠学生的安全知识,激发学习兴趣。

2自救方法。

讲解并邀请学生演示。

3游泳常识的教学,与学生实际相联系。

多媒体出示。

4溺水者的救护:(1)岸上急救。

课件出示相关知识,阅读并演示。

(2)溺水急救。

可以请学生提出方法,共同讨论并归纳出可行性,加强学生的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威胁。

(五)如何防溺水,加强安全意识1播放“防溺水”安全教育视频。

2师生共同归纳“游泳四不”。

3学习游泳小常识,齐读,指名读。

(六)同学讨论,归纳知识这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?(七)结束语:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。

亲爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈,希望同学们通过这节课的学习,懂得珍惜生命,关爱家人,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育会议记录

防溺水安全教育会议记录

防溺水安全教育会议记录随着夏季的到来,游泳成为人们喜爱的一项运动,但溺水事故也频繁发生。

为此,某学校召开了一次防溺水安全教育会议,旨在提高师生的安全意识和防范能力。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《防溺水安全教育会议记录》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《防溺水安全教育会议记录》篇1会议主持人:大家好,今天我们召开这次防溺水安全教育会议,是为了保障同学们的生命安全。

溺水是夏季常见的意外事故,我们希望通过这次会议,让同学们了解如何防范溺水事故的发生,确保自己的安全。

接下来,我们请校医为大家讲解如何预防溺水。

校医:大家好,预防溺水首先要注意以下几点:1. 不要在陌生的水域游泳,尤其是不熟悉的河流、湖泊等。

2. 不要在游泳池边奔跑、嬉戏、跳跃,以免滑倒、摔倒等意外发生。

3. 在游泳前,一定要做好热身运动,避免身体不适。

4. 游泳时一定要戴好泳镜、泳帽等装备,保持良好的游泳姿势。

5. 如果遇到危险,要及时呼救,并保持冷静,不要惊慌失措。

接下来,我们请保安队长为大家讲解如何在溺水事故发生时进行救援。

保安队长:大家好,如果在游泳时遇到有人溺水,应该立即呼叫救援人员,并尽快想办法救人。

1. 如果附近有救生圈、救生衣等救援设备,要立即扔给溺水者。

2. 如果会游泳,且水域不深、水流不急,可以尝试游向溺水者,从背后将其拖出水面。

3. 如果不会游泳,可以尝试用木板、绳索等物品将其拖出水面。

4. 救援时要保持冷静,不要盲目跳进水中,以免发生更大的事故。

最后,我们请校长讲话。

校长:同学们,生命是最宝贵的,我们每个人都应该珍惜。

希望大家能够认真对待这次防溺水安全教育会议,学会如何防范溺水事故,保护自己的生命安全。

同时,也希望大家能够将这些知识传递给家人和朋友,让更多的人受益。

《防溺水安全教育会议记录》篇2会议主题:防溺水安全教育会议时间:XXXX 年 XX 月 XX 日会议地点:XXXXXX主持人:XXX参会人员:XXX、XXX、XXX 等会议内容:主持人:大家好,今天我们召开防溺水安全教育会议,旨在提高大家的安全意识,预防溺水事故的发生。

防溺水安全教育记录

防溺水安全教育记录

防溺水安全教育记录防溺水安全教育记录(1)1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、水库、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议,这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个究竟谈谈我们的心得体会。

3.案例回顾:山东莱芜市莱城区高庄村也产生一同溺水事故,11名中学生洗澡时溺水,7人死亡。

湖南湖南5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。

4、其它安全1.社区小组互相监督2.注意交通安全,禁止穿越高速公路。

3.防食品中毒,不吃变质的食品。

4.防手足口病,不到人多的地方玩耍。

5.自护自救知识牢记心中。

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的研究,学会预防溺水、珍惜生命。

珍爱生命,防溺水安全教育记录(2)生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全。

1.回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意产生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感触轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。

2.向学生宣扬防溺水知识严格遵守:无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,学生要严格遵守“四不”。

一不:未经家长、老师不准去。

XXX:没有会水性的大人陪同不准去。

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三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
教学设计:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后,教师进ห้องสมุดไป่ตู้总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
“珍惜生命,谨防溺水”主题安全教育记录表
班级
三(2)班
班主任
钱伟琴
主题教育
防溺水教育
参加人数
50人
主要教育内容记录:
教学目标:
1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
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