幼儿绘本故事点点点-PPT
绘本点点点原始课件文字版ppt课件
目录•绘本点点点概述•绘本点点点创作过程•绘本点点点艺术特色•绘本点点点教育价值•绘本点点点阅读推广策略•总结与展望绘本点点点概述0102 03儿童早期阅读的重要性绘本作为一种重要的儿童读物，对于培养儿童的阅读兴趣、提高阅读能力具有显著作用。
市场需求随着家长对儿童教育的重视程度不断提高，对于优质绘本的需求也日益增长。
绘本点点点的创作初衷为了满足市场需求，提供优质的儿童阅读资源，绘本点点点应运而生。
培养儿童阅读兴趣通过精美的图画和有趣的故事，激发儿童的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
提高儿童阅读能力通过引导儿童观察、思考和表达，提高儿童的阅读理解能力、语言表达能力和思维能力。
传递正能量和价值观通过故事中的人物和情节，向儿童传递积极向上的价值观和人生观，培养儿童的品德素养。
ABDC丰富多彩的故事主题涵盖成长、友谊、爱心、勇气等多种主题，让儿童在阅读中感受生活的多样性和美好。
生动有趣的角色形象塑造个性鲜明、形象可爱的角色，让儿童产生共鸣和情感投射。
精美的画面呈现运用丰富的色彩和细腻的笔触，营造出梦幻般的童话世界，激发儿童的想象力和创造力。
寓教于乐的游戏环节设置与故事主题相关的游戏和互动环节，让儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长。
绘本点点点创作过程从孩子日常生活中捕捉到的有趣、温馨的瞬间，如玩耍、学习、亲情互动等。
生活中的点滴瞬间经典童话故事大自然与动物世界借鉴经典童话故事的情节和角色，进行再创作，以符合现代孩子的审美和阅读需求。
从大自然和动物世界中汲取灵感，创造出生动、可爱的角色形象和富有想象力的故事情节。
030201创作灵感来源围绕一个核心主题展开故事情节，如友情、勇气、成长等。
主题明确通过起伏跌宕的情节设计，吸引孩子的注意力，引导他们深入阅读。
情节紧凑在故事中融入教育元素，让孩子在轻松愉快的阅读中收获知识和道理。
教育意义故事情节构思每个角色都有自己独特的性格和特点，让孩子能够轻易区分并产生共鸣。
个性鲜明运用夸张、变形的艺术手法，设计出符合孩子审美趣味的角色形象。
小班-数学-点点点-课件
小班 数学
备课页
出示图片，引起幼儿兴趣。
——这个像太阳一样的圆点是--"黄点点"。黄点点有个很 厉害的本领。那就是它会变魔术。你们想不想看一看？
备课页
出示图片，引导幼儿观看黄点点变魔术。带领幼儿从 左往右手口一致点数。
1.引导幼儿感受数量变化。 ——我们一起来数数一个黄点点变成几个黄点点了？ 小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。 2.引导幼儿感受颜色变化。 ——黄点点还会怎么变?谁想上来点一点？ 小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个 蓝点。
1.点点排排队。 ——小朋友们，我们来扮演点点吧。红点点一排，黄点点一排，蓝点点一 排，同种颜色的点点小朋友排在一起。 2.小点点乘火车。教师依次发出不同颜色的指令，引导该点点颜色的小朋 友排队，然后开火车离开。 ——红点点们快来排队喽。红点点们都站对了吗？ ——黄点点们快来排队喽。黄点点们都站对了吗？ ——蓝点点们快来排队喽。黄点点们都站对了吗？ ——真棒，点点火车出发啦。一起去教室里找找同样颜色的朋友吧。
出示图片，引导幼儿从上往下手口一致点数，请
出点点的好朋友们。
1.黄点点找朋友。引导幼儿点数黄点点。 2.红点点找朋友。引导幼儿点数红点点。 3.蓝点点找朋友。 ——蓝点点的朋友还没来，一共需要几个蓝点点，才能和红点 点黄点点一样多?还要点几下呢？谁来试一试?
给幼儿按颜色分组，带领幼儿玩点点游戏。
2024版绘本故事《点点点》
2024/1/28
21
珍惜友谊，相互关爱共同成长
在故事中，主人公结识了一群真诚的朋友，他们相互关心、支持和帮助，共同度过了许多难 忘的时光。
友谊的力量让主人公感受到了温暖和力量，也让她更加珍惜与朋友们在一起的时光。
故事传递了友谊的珍贵和重要性，让读者意识到在生活中要珍惜与朋友们的情谊，相互关爱、 共同成长。
他的创作领域涉及童书、平面 设计和艺术创作等多个方面。
杜莱的作品以其独特的创意和 互动性而著称，曾获得多项国 际大奖，如博洛尼亚国际童书 展最佳童书奖等。
5
作品风格与特点
《点点点》采用了简洁明快的画风，以大面积的纯色为背景，突出了点点的变化和 组合。
通过不同的色彩、形状和排列方式，点点呈现出丰富的视觉效果和趣味性。
能性和期待。
通过与周围环境的对比，突出了 点点点的独特性和重要性，引发
读者的好奇心和阅读欲望。
2024/1/28
8
发展过程：点点点的变化与成长
随着故事的展开，点点点开始发生变 化：它逐渐变大、变色、变形，展现 出多样的形态和特征。
通过生动有趣的插图和简洁明了的文 字说明，让读者清晰地感受到点点点 的变化和成长过程。
通过与儿童的互动和游戏，杜莱发现点点可以激发儿童 的想象力和创造力。
《点点点》的创作旨在通过简单的元素和互动，让儿童 在愉悦的阅读体验中感受艺术的魅力。
2024/1/28
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作者介绍及成就
埃尔维·杜莱（Hervé Tullet）， 1958年出生于法国诺曼底，被 誉为“儿童游戏书大师”。
2024/1/28
无论何种结局，点点点的经历都让读者深刻体会到生命的坚韧和勇气， 以及面对困境时的乐观和积极态度。
2021幼儿园小班数学优秀教案《点点点》含PPT课件
幼儿园小班数学优秀教案《点点点》含PPT课件1、初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类。
2、在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。
一、激趣导入--引起幼儿兴趣师：今天有一个新朋友要来和我们做游戏，睁大眼睛仔细看，是谁来了?师：朋友、朋友：快出来! 这个圆圆的像太阳一样的是--"黄点点"(嗨!黄点点好!)过渡：告诉你们这个新朋友他的本领可大了，（教.案出自：屈老.师教案网）它有什么大大的本领呢?想知道吗?它呀!会变魔术，它变魔术看过吗?二、黄点点变魔术--从左往右手口一致点数1、数量变师：宝贝们我请黄点点来变魔术，看好哦!(点点点，变变变)提问：一个黄点点变成了几个黄点点?你怎么知道是三个的?小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。
2、颜色变过渡：黄点点还要继续变魔术，我们一起来看看吧。
提问：黄点点还会怎么变?谁来试一试?(幼儿操作)小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个蓝点啦。
三、点点找朋友--从上往下手口一致点数1、黄点点找朋友。
提问：还有好几个黄点点也来来我们一起玩，看看，一共有几个黄点点?(老师操作、引导幼儿手口一致点数)小结：从上往下数，一共来了4个黄点点。
2、红点点找朋友。
提问：还有几个红点点，谁来把他们请出来。
(幼儿操作)来了几个红点点?(手口一致点数)小结：一共有4个红点点。
3、蓝点点找朋友。
小结：我们还需要3个蓝点点，就能和黄点点红点点一样多，都是四个。
(手口一致点数)四、变成点点做游戏--尝试按颜色分类，体验游戏的快乐1、排排队。
要求：跟点点们一起排队啦!(幼儿根据点点变化及自己身上点点的颜色尝试排队，幼儿穿上点点衣，介绍：我是红/黄/蓝点点。
)小结：红点点一排，黄点点一排，蓝点点一排，同种颜色的点点排在一起。
2、小点点乘火车(离场)。
要求：点点们去找新朋友啦，我们也赶快上火车吧，你站在哪里呢? (幼儿根据画面变化及自己和同伴身上点点的颜色尝试排队)小结：原来同种颜色的朋友在一起真开心。
【D】幼儿绘本故事《点》课件
应用效果预测
增强幼儿学习兴趣
提高幼儿阅读能力
通过生动有趣的课件内容，激发幼儿的学习 兴趣和好奇心，使幼儿更加愿意主动参与学 习。
通过本课件，幼儿可以更加深入地理解绘本 故事《点》的内容，掌握阅读技巧和方法， 提高阅读能力和阅读兴趣。
培养幼儿创新思维
增强幼儿合作意识
课件中的互动环节和问题设置可以激发幼儿 的想象力和创新思维，培养幼儿的创新意识 和解决问题的能力。
教学重难点
教学重点
帮助幼儿理解故事内容，学说故事中的主要对话。
教学难点
通过观察画面、表演等形式，引导幼儿理解故事情节。
02
教学内容及方法
教学内容
绘本故事《点》的阅读与理解
通过阅读和理解绘本故事《点》，帮助幼儿理解故事情节和人物形象，培养幼儿 的想象力和创造力。
主题拓展
围绕“点”这个主题，开展拓展活动，引导幼儿了解“点”的不同含义和表现形 式，培养幼儿的探究精神和艺术鉴赏能力。
2023
《【d】幼儿绘本故事《点 》课件》
目 录
• 教学设计 • 教学内容及方法 • 教学过程 • 教学反思 • 教学应用
01
教学设计
教学目标
1 2
知识与技能
帮助幼儿理解故事内容，学说故事中的主要对 话。
过程与方法
通过观察画面、表演等形式，引导幼儿理解故 事情节。
情感态度与价值观
3
培养幼儿敢于表达、乐于表演的自信和勇敢精 神。
板书设计
• 制作板书：教师根据绘本故事的内容，制作简单明了的板书 ，帮助幼儿更好地理解和记忆绘本故事。
04
教学反思
成功之处
教学目标明确
内容丰富生动
教学环节完整
幼儿园绘本点点点教案美术ppt
幼儿园绘本点点点教案美术ppt教案标题：幼儿园绘本《点点点》教案及美术PPT教学目标：1. 帮助幼儿通过绘本《点点点》的阅读，培养他们对简单几何图形的认知和兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. 绘本《点点点》2. 彩色纸、彩色铅笔、彩色水彩笔、颜料等绘画工具3. 幼儿园美术课教学PPT模板教学步骤：引入活动：1. 创设情境：老师向幼儿们介绍绘本《点点点》，告诉他们这是一个关于点的故事。
引发幼儿的好奇心和兴趣。
阅读绘本：1. 与幼儿一起阅读绘本《点点点》，重点指导幼儿理解故事情节和主要人物。
2. 通过问答的方式，引导幼儿们思考和讨论故事中的点是如何变幻出各种形状的。
绘画活动：1. 提供彩色纸和彩色铅笔，让幼儿们自由绘制他们想象中的点，并鼓励他们尝试不同的颜色和形状。
2. 引导幼儿们观察周围环境中的各种形状，并鼓励他们用点的形式表现出来。
3. 提供彩色水彩笔和颜料，让幼儿们用点的形式创作一幅美丽的画作。
总结活动：1. 邀请幼儿们展示他们的绘画作品，并让他们互相欣赏和评论。
2. 引导幼儿们回顾整个活动，总结他们在绘画过程中学到了什么。
美术PPT制作：1. 使用幼儿园美术课教学PPT模板，将绘画活动的过程和成果制作成PPT。
2. 在PPT中插入幼儿们的绘画作品，并配以简短的文字说明。
3. 通过PPT展示，让幼儿们再次欣赏和回顾他们的绘画作品，同时分享给家长们。
教学延伸：1. 鼓励幼儿们在日常生活中观察和发现各种形状，并用点的形式记录下来。
2. 提供更多的绘本和绘画活动，帮助幼儿进一步培养对艺术的兴趣和创造力。
教学评估：1. 观察幼儿在绘画活动中的参与程度和表现。
2. 回顾幼儿的绘画作品和PPT制作，评价他们对点和形状的理解和运用能力。
通过以上教案的设计和指导，幼儿可以通过阅读绘本《点点点》培养对简单几何图形的认知和兴趣，并通过绘画活动提高他们的观察力、想象力和创造力。
【D】幼儿绘本故事《点》课件
05
教学反思
教学内容及方法
通过本次教学，幼儿们能够理解和欣赏绘本故事《点》的情节和主题，掌握故事中的重点词汇和表达方式。
幼儿参与度
在教学过程中，幼儿们能够积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和 好奇心。
教学环节紧凑性
本次教学环节紧凑，环环相扣，幼儿们能够跟随教师的引导和讲解，逐步深入理解故事内容。
THANKS
谢谢您的观看
将游戏化元素融入教学过程中，通过游戏化 的教学方式，帮助幼儿巩固所学知识，提高 学习兴趣和参与度。
组织幼儿开展小组合作学习，培养合作意识 、合作能力和集体荣誉感，促进幼儿全面发 展。
03
教学过程
导入新课
绘本故事导入
引导幼儿们听故事，通过《点》这个绘本来启发幼儿们对绘画的兴趣和想象力。
激发兴趣
鼓励幼儿们用手指沾上颜料，在画纸上进行创作，引导他们表达自己的想法和情 感。
3
培养幼儿敢于表达、乐于表演的自信和勇敢精 神。
学情分析
教学内容分析
本课件适用于3-6岁的幼儿，通过绘本故事《点》的教学，培 养幼儿的想象力和语言表达能力，同时让幼儿了解不同的职 业和劳动的辛勤付出。
幼儿认知特点
幼儿处于具体形象思维阶段，喜欢直观、形象的事物，因此 需要利用课件中的图片、动画等元素，激发幼儿的学习兴趣 。
教学效果
通过本次教学，幼儿们不仅理解和掌握了故事内容，还能够在日 常生活中运用所学到的表达方式。
06
教学评价
评价教学目标
内容符合幼儿认知特点
教学目标是否符合幼儿的认知特点，是否注重培养幼儿的创造性思维和表达 能力。
目标明确具体
教学目标是否明确具体，是否可衡量、可观察、可评价。
《点点点点》绘本
05
拓展延伸活动建议亲Fra bibliotek共读活动方案确定共读时间
选择一个固定的时间段，如每晚睡前，与孩子一起阅读《点点点点 》绘本。
互动式阅读
在阅读过程中，鼓励孩子积极参与，可以让孩子指点、翻页，甚至 模仿绘本中的声音和动作。
情感交流
读完绘本后，与孩子分享彼此的感受和想法，增进亲子之间的情感交 流。
创意手工DIY教程
《点点点点》绘本
目录
CONTENTS
• 绘本简介与背景 • 绘本内容概述 • 艺术特色与表现手法 • 绘本寓意与启示 • 拓展延伸活动建议
01
绘本简介与背景
作者及创作背景
作者介绍
绘本《点点点点》的作者是来自法国的知名儿童文学家和插 画家埃尔维·杜莱。他以其独特的创意和幽默风格，深受孩子 们的喜爱。
生动的细节表现
绘本在细节表现上同样非常出色，通过描绘小点点们的表情、动作以及周围环境的变化， 将故事情节和场景描绘得更加生动和真实。这些细节的处理不仅增强了绘本的可读性和趣 味性，也让读者更容易产生共鸣和情感上的投入。
03
艺术特色与表现手
法
色彩运用与视觉效果
色彩明快且丰富多样
绘本中采用了多种鲜艳的色彩，使得 整个画面显得明快活泼，符合儿童的 视觉审美。
创作背景
杜莱在创作《点点点点》时，受到了儿童在游戏中的启发。 他发现孩子们对于简单的点和线有着极大的兴趣，于是决定 将这一元素融入到绘本创作中，为孩子们带来全新的阅读体 验。
绘本主题与风格
主题
《点点点点》的主题聚焦于儿童的想象力与创造力。通过简单的点和线，引导 孩子们进入一个充满奇幻色彩的世界，激发他们的想象力。
这本绘本以简单的图形和色彩变化为主题，可以引导孩子认识形 状和颜色。