我的班主任王老师优秀作文
我的千里眼老师作文400字
我的千里眼老师作文400字《我的千里眼老师》我们班有一位特别厉害的老师，她就像有千里眼一样，什么都能看到。
她就是我们的班主任王老师。
有一次，上自习课的时候，老师去办公室拿东西。
老师刚走，教室里就像炸开了锅一样，同学们有的大声说话，有的在教室里跑来跑去，还有的在玩游戏。
突然，王老师出现在了教室门口，她的眼神非常严厉，同学们一下子就安静了下来。
老师说：“我在办公室都能听到你们的声音，别以为我看不到你们在干什么！”原来，老师虽然不在教室，但是她的心一直在我们这里，她的“千里眼”一直关注着我们。
还有一次，我在课堂上偷偷地看漫画书，我以为老师看不到，可是老师一下子就走到了我的面前，拿走了我的漫画书，说：“上课要认真听讲，不要做小动作。
”我心里想：老师的眼睛真厉害啊，我以后再也不敢了。
这就是我们的千里眼老师，她总是能在我们犯错的时候及时发现，让我们改正错误，养成好习惯。
我很喜欢她，也很尊敬她。
《我的千里眼老师》我们的语文老师李老师，那可真是有一双千里眼！记得有一回，我在课堂上偷偷地和同桌传纸条。
我自以为做得神不知鬼不觉，可李老师一下子就发现了。
她停下讲课，直直地看着我，那眼神仿佛在说：“别以为我没看见！”我顿时红了脸，赶紧低下头，心里直打鼓：老师怎么就发现了呢？还有一次，我们在做课间操。
我站在队伍里，没好好做操，动作软绵绵的。
没想到，李老师在远处就看到了。
做完操回到教室，李老师就把我叫到面前，说：“做操要认真，锻炼身体可不能偷懒！”李老师的千里眼可真厉害，让我们在学校里不敢有一点调皮捣蛋的心思。
不过，也正是因为老师的这双千里眼，让我们养成了好多好习惯。
我知道，老师时刻关注着我们，是希望我们能越来越好。
我爱我的千里眼老师！。
王老师作文（精选17篇）
王老师作文王老师作文（精选17篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的王老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王老师作文篇1王老师看起来和别的老师一样，十分普通，留着短发，经常穿T 恤和长裤，显得精明干练。
不过，人不可貌相，其实她身怀绝技，“千里眼”和“顺风耳”只是其中两招。
课堂上，谁要是做小动作和窃窃私语，她都能知道得一清二楚。
说起王老师的性格，有点令我捉摸不透，她严肃认真起来，你连气都不敢喘；她调皮起来，像小孩一样和我们打成一片。
作文点评课，王老师面无表情地抱着一堆作文本走进教室。
同学们都忐忑不安地看着王老师。
我急得像热锅上的蚂蚁：多少人要重写？我会轮到吗？重写可真是噩梦呀！王老师轻轻叹了一声：“这次作文令我大失所望，基本上全军覆没，很多同学需要重写。
”这下，班级里炸开了锅。
同学们有的信心十足，觉得自己肯定能过关，有的忧心忡忡，而我心里已经确定自己要重写了。
“哎……”心烦意乱的时候，时间总是过得很慢，点评课终于结束了。
王老师翻看名录，准备报重写之人的名单，此刻，班级里静悄悄的，只听得到同学们的呼吸声和心跳声。
看到同学们的神情，王老师忍不住笑出声来：“哈哈！刚才是骗你们的，这次大家发挥超常，没有人要重写，但是我要布置一篇“随心所语”，题目就叫《忐忑十分钟》。
”此话一说，全班哗然，教室里炸开了锅。
手中拿着《忐忑十分钟》的专刊，看着同学们记录的内心波澜，听到父母对我们习作的夸赞，我深深能够体会到王老师的良苦用心。
谨以此文，献给我敬爱的王老师。
王老师作文篇2我觉得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是王老师的写照。
王老师执教多年，桃李满天下，为教育事业做出了巨大的贡献。
王老师是我们的语文老师。
她五十岁左右，个子不算高，戴着眼镜。
看起来很严肃。
每当听到她的声音，我仿佛就对未来充满了信心。
王老师目光很严厉，耳朵也很灵。
我的班主任老师作文600字(通用30篇)
我的班主任老师作文600字（通用30篇）我的班主任老师作文600字篇1我的班主任叫王丽丽。
她是千百万教师中的一员。
她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜，浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫，看上去非常干净利落。
不高不矮的身材，走起路来像一阵风似的。
王老师对我们要求非常严格。
在上课的时候，无论谁搞小动作，都逃不出她的火眼金睛，都会被她第一时间发现。
更可怕的是，即使她在黑板写字的时候，只要有人搞小动作，她也能知道，而且还知道是谁。
我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。
说完上课，再说作业。
王老师留的作业，你一定要细心的做，你可别怀着侥幸心理，以为能逃过她的法眼，那你可大错特错了。
哪怕是一个小小的标点符号，王老师也会给你挑出来，我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗？在学习上，王老师不让我们每个学生掉队，她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心，一有空就帮他补习不会的知识。
王老师不但在学习上对我们要求严格，对我们关心更是像妈妈一样无微不至。
记得有一次，我因为贪吃，多吃了雪糕，坏肚子了，不小心便在了衣服上，同学们嘲笑我，我大哭起来。
王老师知道后批评了他们，把我带到卫生间，帮我擦干净了身体，又把她家孩子的衣服给我穿上。
妈妈来接我的时候，感动得不知道说什么好了。
这件事也深深地刻在我的心里！在寒冷的冬天，每天放学的时候，王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。
等我们完全“武装”好了，像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。
这就是我们又怕又爱的班主任王老师。
我的班主任老师作文600字篇2老师，这个职位，在众人眼里是看不起的，因为赚不到很多钱，很微小，但，在我的眼里，老师这个职位很伟大，他们把自身的知识全部奉献给我们，希望我们能成为国之栋梁，默默无闻地在自身职位上工作着，没有一丝怨言。
我们班的班主任朱老师就是这样，她就像我们的妈妈对每一个同学都是费劲了心思。
记得有一次，我生了一场大病，很严重，说是感冒，要请一周的假。
王老师作文600字作文
王老师作文600字作文篇1王老师是我们的班主任。
她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。
王老师非常有才华，还很敬业。
她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。
那作品一呈现出来，就惊艳四座。
虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。
学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。
这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。
所以我十分崇拜王老师！她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。
她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。
在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。
我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。
她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！她十分敬业。
每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。
三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。
但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。
有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。
王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。
王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王老师。
篇2“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。
你照亮了我的世界作文600字写老师
你照亮了我的世界作文600字写老师《你照亮了我的世界》从幼儿园到小学，我遇到了很多老师，但有一位老师，就像一盏明灯，照亮了我的世界，她就是我们的班主任王老师。
王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
记得刚上一年级的时候，我胆子特别小，不敢举手发言。
有一次，王老师提了一个问题，我心里知道答案，可就是不敢举手。
王老师好像看穿了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，微笑着说：“别怕，勇敢地举手，答错了也没关系。
”在王老师的鼓励下，我慢慢地举起了手。
王老师叫我回答问题，我紧张得声音都发抖了。
王老师不仅没有批评我，还表扬我回答得很好。
从那以后，我变得越来越勇敢，上课也经常积极举手发言。
还有一次，我考试没考好，心里特别难过。
王老师把我叫到办公室，耐心地帮我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。
”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心一定要好好学习。
王老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路，让我变得更加自信和勇敢。
我一定会努力学习，不辜负您的期望！《你照亮了我的世界》在我的小学生涯中，有一位老师像太阳一样，照亮了我的世界，那就是李老师。
李老师是我们的语文老师，她个子不高，瘦瘦的，总是带着亲切的笑容。
李老师的课特别有趣。
她会用生动的故事和有趣的游戏让我们轻松地理解课文。
有一次，我们学习古诗《静夜思》，李老师没有直接给我们讲解诗意，而是给我们讲了一个关于李白在异乡思念亲人的故事。
听完故事，我们一下子就明白了诗中的情感，很快就记住了这首诗。
李老师，您用知识和爱照亮了我的世界，让我在成长的道路上充满了阳光。
我会永远记住您！。
王老师作文
王老师作文王老师作文10篇王老师作文1王老师是个爱美之人，戴一副金丝边眼镜，头发染成了亚麻色，每天穿不同的衣服，戴不同的耳环。
当然，她的教学方法也是独一无二的，大家都很服气。
王老师对我们的要求相当严格，以写字为例，临摹必须一模一样，我们都很难达到，可是王老师自有妙招。
有一次语文课，要写B本的第6课，字很多，而且很复杂，所以大家都愁眉苦脸的。
小李小声嘀咕着：“今天只有半个小时写作业，时间太短了!”小王满脸不高兴地说：“刚上完体育课，我现在趴在桌子上都能睡着，晚课还要写B本，一定写不好!”整个教室都沉浸在抱怨的氛围中。
晚课开始了，王老师走进教室，从袋子里取出一条一米多长的山楂条，说：“谁先写完B本，就可以切一块品尝，酸甜可口，人间美味。
”大家一听，馋得直流口水，整个班的态度来了个180度大转弯，之前的疲劳一下子飞到了九霄云外。
五分钟过去了，十分钟过去了，终于第一名诞生了!她带着骄傲的神情，气宇轩昂地走上讲台。
王老师一看：“呦，写得很好嘛!看来我以后要天天带好吃的，才行喽?去，拿一块!”小陆得意地笑了笑，切了起来。
在山楂条的激励下，我们都在规定时间内，高质量地完成了作业。
这就是王老师，一个因材施教的老师，一个教学方法灵活多样的老师，一个知道我们爱吃的老师。
王老师作文2“叮铃铃”下课了！王老师从包里掏出一袋墨绿色的茶袋。
茶叶仿佛是柔筋脆骨的小宝宝，稍一用力就会受伤。
老师慢条斯理地撕开，倒入空空的玻璃杯里。
随即打开早已烧开的水壶，将热水缓缓倒入杯中，茶叶马上浮了起来，然后又沉了下去，像个顽皮的孩子。
茶杯里的水渐渐变成了绿色，远看如一块剔透的翡翠，近看又如沉淀着无数绿宝石的地矿。
过了约摸两三分钟，王老师轻轻坐下。
他一手拿起教案看了起来，一手将桌上的水轻轻地拧开，递到嘴边慢慢抿了几口，疲惫的脸上立即露出了轻松愉快的神情，满身的劳累应该都化解在这杯茶里了吧。
这时，一位同学拿着习题册跑了过来，王老师赶紧放下茶杯，用手帕擦了擦手，立马接过习题册，仔细地向那位同学讲起了习题。
我的班主任数学老师作文
《我的班主任数学老师》嘿，你知道不？我们的班主任是个数学老师，那可真是个超有意思的人。
我们班主任姓王，大家都叫他王老师。
王老师长得不算高，戴着一副眼镜，看起来文绉绉的。
但你可别被他的外表骗了，他厉害着呢。
有一次上数学课，王老师在讲台上讲得正起劲儿，突然发现有个同学在下面偷偷玩手机。
王老师眼睛一瞪，“嘿，那个谁，把手机交上来。
”那同学吓得一哆嗦，赶紧把手机藏起来。
王老师可不会放过他，直接走过去，“拿出来吧，别藏了，我都看见了。
”那同学没办法，只好把手机交了出来。
王老师拿着手机，摇了摇头，“上课不好好听讲，玩什么手机呢？等下课了来我办公室。
”那同学耷拉着脑袋，一脸的无奈。
还有一次，我们班数学考试成绩不太好。
王老师拿着试卷走进教室，脸色有点难看。
“你们看看你们考的这成绩，咋回事儿啊？”大家都不敢说话。
王老师开始一道题一道题地讲，讲得可仔细了。
“这道题这么简单还做错，你们上课都干啥去了？”讲到一个同学错得特别离谱的题时，王老师气得直跺脚。
“你这脑袋瓜里装的啥呀？这么简单都不会。
”那同学红着脸，低着头不敢看王老师。
不过，王老师也有很温柔的时候。
有一次我数学作业做错了很多题，心里特别害怕。
下课的时候，王老师把我叫到办公室。
我以为他会狠狠地批评我，没想到他却很耐心地给我讲错题。
“这道题应该这样做，你看明白了吗？”王老师一边讲一边看着我。
我点了点头，心里暖暖的。
王老师虽然有时候很严厉，但我们都知道他是为了我们好。
在他的教导下，我们的数学成绩越来越好了。
嘿，这就是我们的班主任数学老师，一个让人又爱又怕的人。
我的王老师作文400字
我的王老师作文400字
我的王老师。
我有一个非常特别的老师，他就是我的王老师。
王老师是我心目中最伟大的老师，他不仅教会了我很多知识，还给了我很多关爱和帮助。
王老师是一个非常有责任心的老师，他总是认真地备课，用心地教学。
每次上课，他总是充满激情地讲解知识点，让我们能够轻松地理解。
他善于启发学生思考，引导我们自主学习，让我们在学习中快乐成长。
在他的课堂上，我不仅学到了知识，还培养了自主学习的能力，这对我以后的学习和生活都有很大的帮助。
除了教学，王老师还非常关心我们的成长。
每次遇到困难，他总是耐心地倾听我们的心声，给予我们建议和帮助。
在他的关心和鼓励下，我变得更加坚强和自信。
他总是告诉我们要有梦想，要努力实现梦想，不要轻言放弃。
这些话语深深地印在我的心中，激励着我不断向前。
王老师还是一位乐于助人的老师。
每当我们遇到困难，他总是
毫不犹豫地伸出援手，帮助我们解决问题。
他不仅在学习上给予我们帮助，在生活上也常常关心我们，给予我们温暖和关爱。
他的一颦一笑都让我们感受到了师生之间深厚的情谊。
王老师就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。
在我人生的道路上，他是我最坚强的后盾，是我学习和生活中最重要的人。
我会永远铭记他的教诲，努力学习，让自己成为一个对社会有用的人。
总之，我的王老师是一个非常优秀的老师，他教会了我知识，关心了我的成长，帮助了我的困难。
他就像一位慈祥的父亲，用他的爱心和智慧，引领着我们走向成功的道路。
我会永远怀念他，感激他对我的帮助和关心。
希望他健康快乐，一切顺利。
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我的班主任王老师优秀作文
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。
她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。
她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。
别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。
上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。
以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。
我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。
现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。
在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。
有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。
一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。
同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。
起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。
完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。
我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。