软件工程课程设计
软件工程课程设计
软件工程课程设计1000字软件工程课程设计是一门专业性很强的课程，它涵盖了软件开发的整个过程，从需求分析到软件测试，以及代码实现等等。
它的目的是培养学生具备完整的软件工程知识和技能，使他们能够设计和开发高质量的软件产品。
在软件工程课程设计中，有几个关键要素需要学生掌握：1. 软件需求分析软件需求是软件开发的基础，它确保了软件开发的正确性。
在软件工程课程设计中，学生需要学习如何进行需求分析，收集、分析和规范化软件需求，以确保软件设计满足用户需求和功能。
2. 软件设计和架构软件设计和架构关注软件如何被设计以便高效地实现用户需求和功能。
在设计软件时，学生需要关注软件的可扩展性、可维护性和可重用性。
软件架构则关注系统的整体结构，它是一个系统的基础设施，这包括组件的分布和接口的定义等等。
3. 编程技能在软件工程课程设计中，学生需要学习如何使用编程语言（如Java、C++等）进行软件开发。
他们需要了解不同的编程范式，如面向对象编程和函数式编程，以及如何使用软件设计模式（如工厂模式、观察者模式、策略模式等）来有效地开发软件。
4. 软件测试软件测试是确保软件产品高质量和正确性的最后一道关口。
在软件工程课程设计中，学生需要学习如何进行软件测试，包括单元测试、集成测试和系统测试等。
他们需要了解不同的测试技术，并掌握软件测试工具和技术。
5. 团队合作和项目管理软件工程涉及到一个团队的开发工作，因此，团队合作和项目管理也是软件工程课程设计中的重要内容。
学生需要掌握团队合作技巧，比如如何进行有效的沟通和如何分配任务等。
同时，学生还需要了解项目管理的基本原则和工具，如项目计划、资源管理和风险管理等。
总之，软件工程课程设计是一门非常重要的课程，学生需要在其中掌握很多重要的知识和技能。
在完成这门课程的过程中，他们将学会整个软件开发过程中的各个环节，从而能够成为更好的软件开发人员。
软件工程的课程设计
软件工程的课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握软件工程的基本概念、原则和方法，培养学生分析和解决软件工程问题的能力，提高学生的软件工程实践能力。
具体目标如下：1.了解软件工程的基本概念、历史和发展趋势；2.掌握软件工程的基本原则和方法；3.理解软件开发过程中的各个阶段及其任务。
4.能够运用软件工程原则和方法分析、解决软件工程问题；5.能够编写简单的软件工程文档；6.能够参与软件开发过程中的各个阶段。
情感态度价值观目标：1.培养学生对软件工程的兴趣和热情，提高学生对软件工程的认识；2.培养学生团队协作、积极参与软件开发过程的精神；3.培养学生遵循软件工程规范、提高软件质量的意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括软件工程的基本概念、原则和方法，以及软件开发过程中的各个阶段。
具体安排如下：1.软件工程概述：介绍软件工程的定义、历史和发展趋势；2.软件工程原则：讲解软件工程的基本原则，如模块化、抽象化、迭代开发等；3.软件工程方法：介绍软件工程常用的方法，如结构化方法、面向对象方法等；4.软件开发过程：讲解软件开发过程中的各个阶段，如需求分析、设计、编码、测试等；5.软件工程实践：通过案例分析，使学生掌握软件工程的应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解软件工程的基本概念、原则和方法；2.讨论法：学生就软件工程实践中的问题进行讨论，培养学生的思考能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握软件工程的应用。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《软件工程》、《软件开发方法》等；2.参考书：提供相关的参考书籍，如《软件工程实践》、《软件工程案例分析》等；3.多媒体资料：制作精美的PPT，展示软件工程的图片、图表等；4.实验设备：准备计算机、网络等实验设备，便于学生进行实践操作。
软件工程导论课程设计
软件工程导论 课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解软件工程的基本概念、原则和方法，掌握软件开发的基本流程和模型；2. 理解软件需求分析、软件设计、编码、测试等阶段的任务和目标；3. 掌握软件项目管理的基本知识，了解软件质量保证和风险管理的重要性。
技能目标：1. 能够运用软件工程的基本方法进行小规模软件项目的需求分析和设计；2. 学会使用至少一种编程语言进行软件编码，并掌握基本的调试技巧；3. 能够运用项目管理方法，对软件项目进行计划、执行和监控。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发他们探索软件世界的热情；2. 培养学生的团队合作意识，使他们学会在团队中分工合作、共同解决问题；3. 培养学生具备良好的软件工程伦理素养，关注软件质量、用户体验和社会责任。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生能够掌握软件工程的基本知识，具备初步的软件开发能力，同时培养他们的团队合作意识和软件工程伦理素养。
为后续深入学习软件工程相关领域知识打下坚实基础。
二、教学内容1. 软件工程基本概念：软件、软件工程、软件生命周期、软件开发模型；2. 软件需求分析：需求获取、需求分析、需求规格说明书；3. 软件设计：总体设计、详细设计、设计原则和模式；4. 编码与实现：编程语言选择、编码规范、调试技巧；5. 软件测试：测试方法、测试策略、测试用例设计；6. 软件项目管理：项目计划、项目执行、项目监控、风险管理；7. 软件质量保证：质量标准、质量保证方法、质量评估；8. 软件工程伦理：软件工程伦理原则、伦理问题案例解析。
教学内容依据课程目标，按照科学性和系统性原则，结合教材章节进行组织。
教学大纲明确以下安排和进度：第一周：软件工程基本概念；第二周：软件需求分析；第三周：软件设计；第四周：编码与实现；第五周：软件测试；第六周：软件项目管理；第七周：软件质量保证；第八周：软件工程伦理。
软件工程课程设计
感谢您的观看
汇报人：
确定软件的目标和 范围
定义软件系统的功 能需求
描述软件系统的非 功能需求
确定软件系统的约 束和假设
软件设计
软件设计的目标和任务
软件设计的目标是 实现软件的功能需 求、性能需求和用 户界面需求，同时 保证软件的可维护 性、可扩展性和可
重用性。
软件设计的任务包 括对软件系统进行 结构设计和数据设 计，确定软件系统 的组成模块、接口 和数据库等，并制 定相应的设计规范
软件工程课程设计
汇报人：
目录
添加目录标题
软件设计
01
04
软件工程课程设计概 述
软件实现
02
05
软件需求分析
03
软件测试和维护
06
添加章节标题
软件工程课程设 计概述
课程设计的目的和意义
目的：通过实践操作，加深对软件工程理论知识的理解，提高实际操作 能力。
意义：为后续的软件开发工作打下基础，培养团队协作和沟通能力。
需求建模的方法和工具
需求建模的基本方 法：包括功能需求、 非功能需求、设计 约束等
需求建模的工具： 如Enterprise Architect、Visual Paradigm等
需求建模的步骤： 包括需求获取、分 析、描述、验证等
需求建模的注意事 项：如准确性、完 整性、可验证性等
需求规格说明的编写
设计目标：确定 系统的整体结构， 提高可维护性、 可扩展性和可重 用性。
设计过程：需求 分析、架构设计、 详细设计、实现 与测试。
常见软件体系结 构风格：分层式、 客户端-服务器、 浏览器-服务器等。
数据库设计
确定数据库需 求
创建数据表和 关系
软件工程第4版课程设计
软件工程第4版课程设计1. 课程设计背景软件工程课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，同时也是软件开发人员必备的技能之一。
在当今信息化发展快速的时代，软件工程技术的应用场景越来越广泛，因此软件工程教育的重要性日益突显。
本次课程设计旨在结合软件工程第4版教材的理论知识，通过实践项目的形式，让学生们深入了解软件工程的全过程，加强实际动手能力，提高软件工程实践能力。
2. 课程设计目标本次课程设计的主要目标有以下几点：1.理解软件工程的基本原理和开发过程；2.学习项目管理的相关技能，加强团队协作能力；3.熟悉多种软件开发工具的使用，包括代码编辑器、版本控制工具等；4.通过实践项目，加深对软件工程理论的理解，提高实践能力。
3. 课程设计内容本次课程设计分为三个阶段：3.1 阶段一：项目规划本阶段主要任务是对项目进行全面的规划和确定，包括项目范围、需求分析、项目进度计划等。
学生们需要学习和运用项目管理工具，如Github、Trello等，对项目进行全面管理。
3.2 阶段二：项目实现在第一阶段确定了项目要求和进度计划后，进入第二阶段，即项目实现。
学生们需要按照需求规范，在规定的时间内完成项目，并保证代码质量。
在开发过程中需要学习和使用相应的开发工具，例如开发环境的配置、版本控制工具的使用等。
3.3 阶段三：项目测试与验收在完成开发后，需要进行测试和验收。
在测试中，学生们需要根据测试用例进行测试，同时熟悉测试工具，如Selenium、JMeter等。
验收过程中需要撰写验收测试报告，并对代码进行最终检查和整理。
4. 课程设计总结本次课程设计旨在通过实践项目的形式，加深对软件工程理论的理解，强化实践能力。
通过课程设计，学生们能够在实际操作中理解和掌握软件开发全过程，体验团队协作和项目管理的实际应用。
同时，本次课程设计也可以为学生们今后的软件开发工作打好基础，提高实际操作能力和职业竞争力。
软件工程课程设计报告
软件工程课程设计报告软件工程课程设计报告1、项目概述本项目是一个软件工程课程的设计项目。
通过设计和开发一个软件系统，来实践软件工程的相关知识和方法。
本项目旨在提高学生的实践能力和团队合作能力，培养学生的软件开发和管理能力。
2、项目背景随着信息技术的发展，软件系统在各个领域中得到广泛应用。
软件开发的需求量不断增加，对软件工程人才的需求也日益增长。
因此，学习和掌握软件工程的知识和方法成为了现代学生必备的能力之一。
3、项目目标本项目的目标是通过设计和开发一个软件系统，来实践和应用软件工程的相关知识和方法。
具体目标包括：- 学习和掌握软件工程的基本理论和方法；- 通过实践项目，提高学生的软件开发和管理能力；- 培养学生的团队合作能力和沟通能力；- 在项目中培养学生的创新思维和问题解决能力。
4、项目计划本项目的计划包括以下几个阶段：- 需求分析阶段：通过与用户和相关利益方沟通，收集和分析项目的需求；- 设计阶段：根据需求分析结果，进行系统设计和架构设计；- 编码阶段：根据设计文档，进行系统编码和单元测试；- 测试阶段：进行系统测试和集成测试，包括功能测试和性能测试；- 部署阶段：将系统部署到实际环境中，并进行用户培训和验收测试；- 维护阶段：对系统进行维护和支持，解决用户的问题和bug。
5、项目团队本项目的团队由多名学生组成，每名学生负责不同的角色和任务。
其中包括项目经理、需求分析师、设计师、开发工程师、测试工程师和运维工程师等。
6、项目成果本项目的最终成果是一个完整的软件系统，包括用户界面、功能模块和数据库等。
项目成果将根据用户需求和项目计划来确定和评估。
7、项目总结通过本项目的设计和开发，学生将能够实践和应用软件工程的相关知识和方法，提高其软件开发和管理能力。
同时，通过团队合作和沟通，学生的团队合作能力和沟通能力也将得到提高。
这对于学生的综合素质和就业能力都有着重要的意义。
软件工程期末课程设计
软件工程期末课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握软件工程的基本概念、原则和方法；2. 学会运用结构化分析方法进行需求分析，并能设计出清晰、合理的软件需求规格说明书；3. 掌握软件设计的基本原理，能够运用面向对象设计方法进行软件设计；4. 了解软件测试的基本策略和技巧，能够对简单软件系统进行测试计划的制定和实施；5. 理解软件工程项目管理的基本知识，包括进度控制、风险管理等。
技能目标：1. 能够运用所学软件工程方法，独立完成小型软件系统的需求分析和设计；2. 培养团队协作能力，能在团队中发挥个人专长，与他人共同完成软件开发任务；3. 能够运用软件测试方法，对软件系统进行基本的测试，发现并修复缺陷；4. 学会使用项目管理工具，对软件开发过程进行有效管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，注重软件工程实践中的规范性和质量；2. 激发学生的创新意识，鼓励在软件设计中寻求优化和改进；3. 培养学生具备良好的沟通能力，能够与团队成员有效交流，共同解决问题；4. 培养学生的责任感和团队精神，使其认识到个人在团队中的价值。
本课程针对高年级学生，结合软件工程学科特点，以实用性为导向，旨在帮助学生将所学理论知识与实际软件开发过程相结合，提高学生的软件开发能力。
课程目标具体、可衡量，有利于教师进行教学设计和评估，同时有助于学生明确学习成果，提高学习效果。
二、教学内容1. 软件工程概述：介绍软件工程的基本概念、发展历程、目标与原则，使学生建立对软件工程的初步认识。
教材章节：第1章 软件工程概述2. 软件需求分析：讲解需求分析的基本概念、方法和技术，重点掌握结构化分析方法。
教材章节：第2章 软件需求分析3. 软件设计：介绍软件设计的基本原理、方法，重点掌握面向对象设计方法。
教材章节：第3章 软件设计4. 软件测试：讲解软件测试的基本概念、策略与技巧，学会制定测试计划。
教材章节：第4章 软件测试5. 软件项目管理：介绍项目管理的基本知识，包括进度控制、风险管理等。
软件工程课程设计大纲
软件工程课程设计大纲一、课程目标知识目标：1. 让学生理解软件工程的基本概念、原则和方法；2. 使学生掌握软件开发各阶段的目标、任务及相互关系；3. 帮助学生了解软件项目管理、软件质量保证及软件测试的相关知识；4. 引导学生掌握至少一种编程语言及其在软件工程中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用软件工程方法进行问题分析、需求分析、系统设计的能力；2. 提高学生编写规范、可读性强、高质量的代码的能力；3. 培养学生团队合作意识，提高项目管理和沟通协调能力；4. 培养学生运用软件测试方法对软件进行质量保证的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对软件工程的兴趣，激发学生主动学习和探究的精神；2. 引导学生树立正确的软件工程观念，认识到软件质量对于整个软件生命周期的重要性；3. 培养学生具备良好的职业道德，尊重知识产权，遵循行业规范；4. 培养学生具备较强的责任感，关注软件对社会、环境及人类生活的影响。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在培养学生掌握软件工程的基本理论、方法和技术，具备软件开发和项目管理能力。
学生特点：本课程针对的是高年级学生，他们已经具备一定的编程基础和软件工程知识，具备较强的自主学习能力和团队合作精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过案例分析和项目实践，将所学知识应用于实际软件开发过程中。
同时，关注学生个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的达成。
在教学过程中，注重评估学生的具体学习成果，以指导后续的教学设计和教学改进。
二、教学内容1. 软件工程概述- 软件工程的定义、目标与原则- 软件生命周期与开发模型2. 软件需求分析- 需求分析的方法与工具- 需求规格说明书编写3. 软件设计- 概要设计与详细设计- 设计模式与应用- 编码规范与命名规则4. 编程语言及应用- Java、C++、Python等编程语言基础- 编程语言在软件工程中的应用案例5. 软件测试- 软件测试方法与策略- 自动化测试工具与应用- 测试用例设计与执行6. 软件项目管理- 项目计划与管理方法- 团队协作与沟通技巧- 风险管理及应对措施7. 软件质量保证- 软件质量标准与评价方法- 软件过程改进与优化- 质量保证工具与技术8. 项目实践- 案例分析与讨论- 团队项目开发与实施- 项目成果展示与评价教学内容安排与进度：第1-2周：软件工程概述、需求分析第3-4周：软件设计、编程语言及应用第5-6周：软件测试、软件项目管理第7-8周：软件质量保证、项目实践教学内容与教材章节关联性：本教学内容与教材《软件工程》各章节紧密关联，涵盖了软件工程的基本理论、方法和技术。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《软件工程》课程设计报告题目：酒店管理系统目录一．项目论证和计划1.1系统介绍 (3)1.2系统设计目标 (3)1.3开发和运行环境 (3)1.4系统功能 (3)1.5系统总体功能需求和性能需求 (4)1.6业务流程分析 (4)1.7人员分配 (4)二．需求分析2.1数据字典 (5)2.2需求规格说明书 (5)三．系统设计a)登录模块 (5)b)前台预定模块 (9)c)前台接待模块 (11)d)收银模块 (13)四．总结 (18)一．项目论证和计划1.1系统介绍酒店管理系统是一套功能强大而又简便实用的管理管理软件，其实现的功能包括客房预定系统、前台接待系统、前台收银系统、帐务系统、电话系统、管理者系统`、帐务报表、帮助信息等功能模块，实现了餐饮住宿娱乐企业日常营运的全面自动管理，是餐饮住宿娱乐企业进行电脑信息化管理的理想选择。
1.2系统设计目标为酒店设计出一款现代化的管理系统，可以完成酒店的所有日常工作，包括客房预定、前台接待、账务结算等业务。
酒店管理系统将先进的电脑技术与现代酒店服务管理完美地结合起来，实现了住宿、餐饮、娱乐全新概念的服务和管理方式。
本管理系统参照了大量的同类软件，旨在用计算机系统来完成所有能完成的工作，并保持很高的灵活性和易操作性。
1.3开发和运行环境采用企业已经拥有的硬件环境，windows XP等PC 机上安装PowerBuilder 9.0进行开发。
在客户端，windows 2000，windows XP，Vista, Windows7 等PC机上可以直接运行。
1.4系统功能模块（图1 模块图）●客房预定模块：提供个人预定、团体预定，预定未定处理，预售查询等功能，预定系统可随时查询30天以内酒店客房预售一览表，及可售房间数，可查询某间客房预定情况。
●前台接待模块：提供个人入住登记，团体入住登记，修改客人信息，转房，调房，等功能，如果客人入住，将会个客人生成一个唯一的账号，并允许客人先消费再付帐，最终结算，如果是团体入住，将设置主账号与分账号，并分清消费情况记入主账户还是分账户。
●前台收银模块：提供记帐，退房，押金，查询，转账，跑单等功能，允许几个客人的账户消费转入一个账户，也可把某一帐号特定时期特定几类消费转入另一帐号，转帐帐项将留下记号并且留下记录以方便查核人员核对。
●电话系统模块：提供电话以及网络服务的自动计费，并提供详单。
●客历系统模块：提供客人资料输入，查询，修改等功能。
●登录系统模块：提供收银人员，管理者等的登录，并提供相应服务以及密码注册修改功能。
●管理者特权模块：管理者通过密码认证后方可进入此功能模块，此模块提供修改客房定价，删除、修改各级密码，修改特别客单，设置系统参数，数据备份等功能。
●报表系统模块：提供客房占用表，转房改租表，预定未到表，客房取消表，房租分析表，经营统计表，可售情况表，房间状况表，坏房报告表，日租统计表，合约销售表。
1.5系统总体功能需求和性能需求系统要求可以实现客房预定，客房退订，前台接待，消费结算，账务结算，电话收费管理，修改客房定价，打印预定、转房等一系列报表。
系统以现代化的计算机技术管理代替过去的人为的掌控，减小了酒店经营的难以程度，是现代酒店经营的首选。
1.6业务流程分析软件一共分为八大模块，具体流程如下：（图2 系统总流程图）（图3 具体流程图）二．需求分析随着人民生活水平的提高，餐饮，住宿，娱乐业在服务行业中占有越来越重要的地位。
要使在当前酒店行业日趋激烈的竞争中脱颖而出，必须努力发展自己的特色。
在管理方面也要有自己的管理特色，避免传统管理方法的失误，使得酒店的信誉以及各个管理方面都能够出现零失误，以及能够给管理者和普通的营业员带来操作上的方便，对整个酒店各个方面的业务带来快捷，方便，高效的服务，使用户能够对这个软件感到满意，那么才是管理软件的成功之处。
酒店管理系统一个现代化的管理系统，系统给出了实际酒店管理中遇到的所有情况，此酒店管理系统软件是为了代替酒店管理者更好的管理而制作的，软件给出了酒店管理中的各种细节问题，使得管理变的更加的轻松。
它符合人们平时的使用习惯,使用性强,能较好的实现各方面的功能。
2.1数据字典数据流图只是对数据处理和彼此之间的关系进行了说明，为进一步明确数据的详细内容和数据加工过程，应将最底层数据流图中的全部数据流及其组成部分的数据元素、数据存储、数据加工和外部项等进行详细描述，形成本系统的数据字典，以便此后系统设计的进行。
2.2需求规格说明书（1）系统开发项目概述本系统是为了方便当今酒店实现现代化的管理而设计的管理系统，系统包括客房预定，费用支付，管理者管理，信息管理与查询，等一系列现代酒店管理中的细节部分，使用本管理系统可以高效简单的管理酒店。
（2）需求说明本系统根据对一些现代化的酒店的详细调查与交流，并在此基础上进程了数据以及管理流程的抽象与总结，能很好的反映正常管理的需求。
（3）现行系统状况本系统使用PB环境设计而成，能运行与windows XP, 2000，Vista, Window7等一些其他windows系列系统之上，方便酒店管理者高效的管理。
经测试本系统运行状况良好。
（4）系统实施计划我们小组分工负责本系统的各个模块，最终实现了总体的功能。
三．系统设计该阶段的主要任务是从现代酒店管理系统的总体目标出发，根据系统分析阶段对系统的逻辑功能要求，并考虑到经济，技术和运行环境方面的条件。
确定系统的总体结构和系统各组成部分的技术方案。
合理选择计算机和通信的软硬件设备，提出系统的实施计划，确保总体目标的实现。
系统的详细模块设计如下：a)登录模块设计登录模块的设计十分重要，因为登录模块决定了整个系统是否能够安全有效的运行，保证了管理系统的安全以及酒店的利益。
因此，管理系统的登录模块提供了错误次数限制功能，如果用户连续3次密码输入错误，此账户将被锁定，只有到最高管理者处才解除锁定，管理者有权修改普通使用者的密码与信息，有权限制某些账户的使用。
此外，管理者还有可以修改其他信息的权利。
登录模块链接后台数据库，后台数据库才用PB自带的数据库系统，数据库以简单安全为主要考虑因素。
另外登录模块采用了验证码限制，如果输入的验证码错误同样无法进入系统，密码少于8位则无法注册。
（验证码为随即生成的有数字字母组合）登录模块数据字典如下：具体系统模块分析：具体登录功能结构图如下：登录界面如下：注册界面如下：修改密码界面如下：登录逻辑描述：If 用户和密码一致then进入系统Else if 密码or 账号错误If 输入次数不大于3 次then重新输入Else锁定此账户并退出End ifEnd if修改密码逻辑表述：If 用户登录成功then提供密码修改服务Dowhile 没有修改成功and 用户没有取消修改If 新密码和重新输入一致thenIf 新密码和旧密码相同then提示“你修改的密码和上次一样，请换个密码”Else if 密码位数小于8位提示“密码长度过短，请更换更安全的密码”Else提示“修改成功”End ifElse提示“两次输入密码不一致，请重新输入”End ifEnd doElse退出end if注册用户逻辑描述：Dowhile 没有注册成功and 用户没有取消注册If 新密码和重新输入一致thenIf 密码位数小于8位提示“密码长度过短，请更换更安全的密码”End ifElse提示“两次输入密码不一致，请重新输入”End ifEnd dob)客房预定模块设计客房预定是酒店管理中的一个很重要的过程，预定的好坏直接决定了酒店收入的高低，客房预定模块的设计着重点是简单易用，这样可以有利于相关人员快速登记预定人信息。
预定：房间查询数据字典：客人信息数据字典：订房数据字典：退订：预定模块逻辑描述：If 客人要求预定then按照客人要求进入客房查询模块查询IF 有客人想要的房间and 客人愿意预定then登记客人或团体信息and 收取客人押金and 给客人开预定证明Else客人离开End ifEnd if取消预定模块逻辑描述：If 客人要求取消预定then根据客人提供的信息进入查询模式If 确有此客人预定then退还客人押金Else告知客人没有预定End ifEnd ifc)前台接待模块设计前台接待也是酒店管理中一个机其重要的环节，接待代表了整个酒店的形象，接待的态度在一定程度上决定了酒店的生意的好坏，因此，酒店管理系统的前台接待模块设计也是一个不容忽视的环节，与客房预定模块的设计理念相同，接待模块同样以间接性与易操作性为着重点，与出发点，尽量减少相关人员的输入，并以方便的输出操作，使其工作更加的简单高效。
前台接待DFD图：查询预定数据字典：前台接待逻辑描述：If 客人出示预定证明或个人信息then进入预定查询功能If 有此客人的预定then查询此客人房间号and 转入收银功能收取费用and 分配客人唯一ID号Else告知客人无此预定End ifEnd ifd)收银模块设计收银模块在整个管理系统中相当的重要，客人的消费记帐，查询速度等，会直接影响客人对酒店的印象，为此，此模块注重速度与高效，可以在最短的时间内完成相应的操作。
在转帐与退房环节更应如此。
转帐环节，有客人想要代替其他客人结账，这样就用到了转帐模式，但是转帐模式的安全性是极其重要的，因为必须违法的客人转账，设定确定限制是此模块的一个重要部分。
收银模块DFD图：客人记帐查询转帐退房客人处理数据：客人的消费金额简述：客人每一个消费就增加相应的金额，允许客人先消费再结账输入：客人的消费项目及金额处理数据：客人消费金额简述：客人可以查询自己的消费情况输入：客人的ID输出：客人的消费金额处理数据：客人消费简述：客人可以有别人代替自己付款，将自己的消费金额转到其他人客人的账户输入：客人自己ID以及要转入的客人ID输出：输入客人的消费情况，并输入转帐是否成功，以及等待被转入客人签字处理数据：客人总消费结算简述：但客人想要退房的时候，结算清客人的所有消费，并退房输入：客人ID输出：输入客人的总消费，若客人结算清全部消费则删除相应ID四．总结通过这次的管理系统设计我学到了很多软件工程的知识。
从这样一个很小的系统中我看到了软件工程的重要性，如果没有软件工程，没有软件工程的支持，不知道软件该如何来设计。
软件的工程化极大地方便了软件的设计，节约了软件设计与维护的成本，大大提高了软件产业的效率。