100教育正式课上课流程
福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知
福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.05.24•【字号】榕教初〔2023〕7号•【施行日期】2023.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知榕教初〔2023〕7号各县（市）区教育局、高新区教育和卫生健康局，省市属小学、市属九年一贯制学校、特教学校：根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）及《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》闽教基〔2021〕50号），结合我市实际情况，现将《福州市2023—2024学年全日制小学校历和教学计划》印发给你们，并就有关要求通知如下，请认真贯彻执行。
一、进一步规范小学课程设置，开齐开足国家课程。
严格实施“零起点”教学，学校要组织教师严格按照国家课程标准、省颁课程设置方案和“零起点”教学要求，制定学期、学年教学计划，安排教学进度，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进。
学校的课程表要向家长和社会公示。
教育行政部门要对学校课程开设情况实施有效监督，加强日常管理。
非毕业年级期末考试应安排在学期结束三天内进行，不得擅自提前。
二、县（市）区教育局和学校要根据国家课程方案和校历规范作息时间。
根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）小学上午上课时间一般不早于8:20，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。
合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
课堂教学的六个步骤
课堂教学的六个步骤课堂教学的六个步骤，是指教师在课堂上进行教学时需要遵循的一系列步骤和方法。
这些步骤包括准备阶段、引入阶段、讲解阶段、练习阶段、巩固阶段和复习总结阶段。
通过有序地进行这些步骤，可以提高教学效果，使学生更好地掌握知识。
接下来将详细介绍这六个步骤。
首先是准备阶段。
在进行教学前，教师需要深入了解所教授的知识内容，准备教学材料和教学工具。
同时，还需要了解学生的基础知识和学习能力，以便根据学生的实际情况调整教学内容和方法。
其次是引入阶段。
在引入阶段，教师需要通过生动有趣的引语或者故事引起学生的兴趣，激发他们学习的欲望。
引入阶段可以帮助学生建立对学习内容的认知框架，为接下来的学习打下基础。
接着是讲解阶段。
在讲解阶段，教师需要清晰地解释知识点，让学生理解学习的内容。
同时，教师还需要与学生进行互动，引导他们思考和提出问题，以促进学生的思维活动。
第四个步骤是练习阶段。
在练习阶段，教师需要设计各种练习题目，让学生通过练习巩固所学知识，并提高解决问题的能力。
练习阶段还可以帮助学生检验自己的学习效果，找到自己的不足之处，从而有针对性地进行复习。
接下来是巩固阶段。
在巩固阶段，教师需要对学生进行知识点的复习和巩固，确保学生能够牢固掌握学习内容。
同时，还可以通过讨论和分享的形式，加深学生对知识的理解，提高学生的学习兴趣和积极性。
最后是复习总结阶段。
在复习总结阶段，教师需要对整节课的内容进行总结和梳理，强调重点和难点，帮助学生系统地梳理所学知识，确保学生对知识有一个清晰的整体认识。
同时，还可以针对学生提出问题进行回答和解释，巩固学生对知识的理解和掌握。
总的来说，课堂教学的六个步骤是一个有机的整体，每个步骤都有其特定的功能和意义。
只有教师严格按照这些步骤进行教学，才能取得良好的教学效果，提高学生的学习成绩和综合能力。
希望广大教师能够深入理解和灵活运用这些步骤，为学生的学习提供更有效的指导和帮助。
课堂教学流程与时间安排
课堂教学流程与时间安排一、引言在现代教育中，课堂教学流程及时间安排是教师必须认真考虑和合理安排的重要环节。
合理的教学流程和时间安排可以提高教学效果，使学生更好地掌握知识，达到教学目标。
二、确定教学目标在课堂教学开始前，教师应明确教学目标。
教学目标是课堂教学的核心，它指导着教师的教学策略和学生的学习方式。
三、引发学生兴趣教学流程的第一步是引发学生的兴趣。
教师可以利用一些生动有趣的故事、实例或者图片等来激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。
四、导入新知识在学生获得兴趣之后，教师应该引导学生进入新的学习环境。
这个阶段教师可以通过提问、讲解等方式来引导学生进入新知识的学习，并激发学生的思维。
五、讲授主体知识在引入新知识之后，教师应该进一步详细讲授主体知识。
教师可以采用多种教学方法，如讲解、示范、演示等，使学生更好地理解内容。
同时，教师还可以通过举例子、提供案例等方式，帮助学生将理论应用于实际。
六、展开互动与讨论为了增强学生的学习效果，教学过程中应注重互动与讨论。
教师可以引导学生之间的互动，并鼓励他们提出问题。
通过互动与讨论，学生可以更好地参与到课堂教学中，培养他们的思考能力和合作精神。
七、开展实践活动在教学流程中，实践活动是非常重要的一环。
通过实践活动，学生可以将理论知识应用于实际，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
教师可以组织学生进行小组活动、实验、实地考察等，让学生在实践中加深对知识的理解。
八、进行思维训练思维训练是培养学生创新思维和解决问题能力的重要环节。
教师可以通过设计一些思维导图、拓展问题、开展思维激活训练等方式来培养学生的思维能力。
九、总结和解答疑惑教学流程的最后阶段是总结和解答学生的疑惑。
教师可以帮助学生总结所学内容，强化学习效果。
同时，教师还应积极回答学生提出的问题，帮助他们解决疑惑。
十、时间安排时间安排是课堂教学中不可忽视的一环。
教师需要根据教学内容和学生的学习情况，合理安排每个环节的时间。
100教育免费预约体验试听课流程
购买正式课，您可获得以下服务： 1、专属班主任学习跟踪服务； 2、家长旁听督学账号； 3、录播打标签，区分重难点； 3、无限次录播回放学习
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为了更好地体验【100教育】试听课程，请在试听课30分钟前做 好以下准备：
✓ 上课设备（手机/平板）电源充足，至少满足30分钟以上供电
✓ 检查上课网络环境 （如使用4G将有可能产生大量流量费用；使用家用WIFI请确保上 课时间断开其他设备的网络链接，如网络电视、网络视频，以免 影响数据传输）
错题集分析，是指家长协助孩子将近期 考卷发给我们，由备课老师针对错题做 一次专题性评讲。
网络安全教育主题班会教案(5篇)
网络安全教育主题班会教案（5篇）为了让同学们在新学期有一个良好的开端，下午的班会课时间，我们根据年级学生特点，开展了主题各异的开学一课班会活动。
作者分享了5篇网络安全教育主题班会教案，希望对于您更好的写作网络安全主题班会有一定的参考作用。
网络安全主题班会教案篇一班会主题：安全、健康、文明，青少年的绿色络班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待络的思想，并能充分利用络，从我做起，携手建设络世界。
班会内容：分三个内容进行，分别是络安全、络健康、络文明。
一、络安全络安全包含三方面含义：一是关于上时个人信息资料的安全，第二是接入互联时个人计算机的安全，第三是由络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。
当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。
个人信息资料包括哪些呢出生日期、身世分量证号码、家庭住址、电子话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。
个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一：播放个人安全信息被泄露，危害几何短片。
问：络QQ聊天要注意什么你如果遇到同样情况该怎么办案例二：播放储户存款不翼而飞短片。
问：你从短篇中学到什么不要用什么作为密码提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；2、个人计算机的安全。
络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。
这也是我们在上时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。
3、由络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。
与男友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见提示：A、不要轻易答应与聊天不久的友见面，如须见面，一定要多方了解其背景。
小学教师上课、调课、代课制度范本
小学教师上课、调课、代课制度范本一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.教师上课表现考核3.1 教师上课应严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动，遵守校纪校规。
3.2 教师应遵守教学纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室，保持良好的职业态度。
3.3 教师应注意授课语言的规范和准确性，避免口语中的方言、网络语言等。
二、调课制度1.教师调课申请1.1 教师如需调课，应提前3天填写调课申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 调课申请表应包括调课的原因、调课日期、调整后的上课时间和地点等信息。
2.教务办公室审批2.1 教务办公室收到教师的调课申请后，将会在3个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师的申请情况，及时通知教师是否批准调课申请。
3.教师调课通知3.1 教师调课申请获得批准后，教务办公室会将调课信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将调课信息及时通知给学生和家长。
三、代课制度1.教师请假申请1.1 教师如需请假，应提前2天填写请假申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 请假申请表应包括请假的原因、请假日期、请假天数等信息。
2.教务办公室代课安排2.1 教务办公室收到教师的请假申请后，将会在1个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师请假的情况，进行代课安排。
3.代课教师通知3.1 教务办公室将代课教师的信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将代课教师的信息及时通知给学生和家长。
总结：本制度对小学教师上课、调课、代课进行了规范和管理，从而确保教学活动的正常进行和教学质量的提高。
100教育老师入驻流程
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100教育教师入驻流程
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揭秘那些号称“考试必过”的网课套路
揭秘那些号称“考试必过”的网课套路│文本刊全媒体记者熊力从发现上当到追回一部分钱，鞠荷用了一个月。
尽管少退了报名费和四个月的分期款，鞠荷认为已算“幸运”。
她按时间线整理，总结了自己的退款经验，发布在网络平台，引发了无数共鸣。
鞠荷报名网课“影视后期剪辑”时被骗，千林则是在考取“教师资格证”时被骗。
在考证方面，无论是“健康管理师证”“资产评估师资格证”，还是“中级消防设施操作员证”等，不管想考哪种证书，几乎都有网课平台声称提供“必过一条龙拿证服务”。
除此之外，成人高考、专升本、考研、考公、短视频运营、后期剪辑等等，各类型提升课程，都是这些线上教培机构的“目标”。
“这些线上教培机构吹得天花乱坠，但根本目的就是赚钱。
劝你报名时热情似火，交了钱就‘高贵冷艳’对你爱答不理。
”千林吐槽。
通过采访多名曾经历骗局的消费者，廉政瞭望·官察室记者了解到这些机构的一些套路。
招生老师“变脸”快记者在某短视频平台商品栏目用关键词“网课”搜索，跳出来的课程横跨“幼儿早教”“大学四六级”“建造师”“会计”“花艺”“绘画”“吉他”“围棋”等各行各业、各类兴趣爱好，涵盖全年龄层的需求。
鞠荷在刷短视频时看到“影视后期剪辑”广告，私信客服留下自己的联系方式后，很快就有人来加她。
“妹妹，姐姐是过来人，很理解你们学生，特意给你申请的优惠，只要3180元”“别人都没有的，报名名额有限噢”“学会后我们会提供大量兼职，接三单，学费就回本了，姐姐现在月入2万呢”……“招生老师当时上来就是一套‘感情牌’，姐姐妹妹地叫，加上‘史无前例大优惠’‘名额限量’‘赚钱快回本快’一整套组合拳，我非常动心。
”鞠荷想着既能学到东西，又能很快赚钱，便先交了100元报名费“锁定”名额。
“这个机构有自己的网站和APP，可以看直播和录播，看起来还挺正规的。
”正式上课时，她才发现问题，“实际授课老师与网宣师资力量不符，课程质量很差，感觉还不如其他地方的免费课程。
”央视《今日说法》曾出过一期讲述类似案件的节目《得不到的兼职》，警方审讯发现，案件中的培训机构号称有几百个职员，而实际上讲师只有三五个人。
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课堂打草稿
授课过程中，学生和100教育老师都可以通 过新建白纸的功能：举例子，详细讲解/分析 练习，加深对题目的理解。
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使用“画笔” 涂鸦
课堂涂鸦与擦除
学生和100教育老师通过实时语音，使 用“画笔”涂鸦和“橡皮擦” 擦除功 能，实现在线互动课堂。
按科目初定的学习方案，每完成一个阶段性学习 课程，课程结束后3天内， 100教育课程顾问将 以邮件形式向您下发学习报告。报告内容通过后 台数据汇总分析产生，报告内容包括：
上课总时长 上课互动情况 上课考勤记录 上课前后成绩对比 强项和薄弱点分析
学情跟踪
解读阶段学习报告
下发阶段学习报告后24小时内，100教育的学科 教研老师将通过电话与您取得联系，结合听课抽 查，一同分析孩子的学习情况并提出进一步的学 习建议。
了解课时使用详情
学生可在【课程概述】中查看所购学科的 详情，包括科目总课时、剩余课时、待预约课 时、授课老师，按自身时间安排预约100教育 老师上课。
预约上课
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100教育在线课堂：左侧为在线列表，右侧为功能列。
老师和学生进入课堂后，头像长亮。学生/老师通过点 击头像下方话筒，切换话筒开启/关闭模式。话筒开启， 图标变绿，即可实时对话。
100教育正式课上课流程
目录
课前准备 • 下载学生端 • 应用许可与安装
课堂学习 • 查看课程表 • 查询课时消费 • 在线课堂 • 下课评价 • 专属服务
课后跟踪 • 课后复习（查看录播/布置作业/上传作业） • 学情跟踪（抽查课堂/收集评价/发送结课报告/解读结课报告）
恭喜你成为100教育正式学员！
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使用“图钉” 标记重难点
标记重难点
上课期间，学生和100教育老师可针对学习内容标 记重难点，课后学生可通过标记有针对性地复习。
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使用“照相机” 拍照上传
拍照上传难题/易错题
学生使用“照相机” 拍照上传难题、易错题， 100教育老师在课堂内对着题目讲解，重点难 点逐一击破。
课后复习
学生完成课后作业
学生课后查看录播，根据标签定位到100教育 老师布置的作业内容，线下完成课后作业，通 过“照相机”拍照上传到课堂白板，由授课老 师评讲。
学情跟踪
课程顾问抽查课堂质量
您的专属课程顾问在每节课结束后，会抽查课堂上课 质量及互动情况，并从业务后台获取100教育老师和 学生的相互评价，根据实际授课情况如实填写听课报 告，通过电话/邮件/微信等形式与家长沟通孩子的学 习情况。
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2、直接购买课程； 您的专属课程顾问会为你注册，并以短信的形式下发APP安装链 接、账号及密码到课时，可到【个人中心】-【购买记录】查询购买记录。
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登录100教育APP，您可在【课程表】中查看近期 课程，日期下方有小圆点提醒课程信息。
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开课前30分钟， 系统开放“进入课堂”通道，学 生和老师可以进入课堂准备上课。
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课程结束后1小时内， 100教育系统会自动生成录播， 学生通过顶部栏的【录播】或者查找【课程表】查看近期 录播。还可以通过选择科目、时间、标签的筛选条件对录 播内容进行搜索 ，有针对性地复习。
课后复习
老师布置作业
授课期间， 100教育老师根据学生的学习进度， 通过课堂打标签功能，布置作业。
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课程结束后， 100教育授课老师都会针对学生的 上课情况进行评价总结，评价内容包括：
课程互动情况 上节课作业完成情况 本节课授课内容 学生的优点及存在主要问题 下节课授课规划
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上课设备（手机/平板）电源充足，正式课至少满足60分钟以上供电 检查上课网络环境 （如使用4G将有可能产生流量费用；使用家用WIFI请确保上课时间断开 其他设备的网络链接，如网络电视、网络视频，以免影响数据传输） 尽量在安静的室内环境上课 Ps：戴上含麦克风功能的耳机上课效果更佳哦~
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