病人出走的防范和护理ppt课件
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患者走失ppt课件
建立与公安、消防等部门的联动机制 ，确保在紧急情况下能够及时寻求帮 助。
定期组织演练，提高医护人员应对患 者走失事件的能力。
提高医护人员安全意识
加强医护人员对患者 走失事件的重视程度 ，提高安全意识。
建立安全责任制，将 安全责任落实到个人 ，强化安全意识。
定期开展安全教育培 训，提高医护人员的 安全防范意识和应对 能力。
加强患者及家属的教育和沟通
向患者及家属宣传预防患者走失 的相关知识，提高他们的安全意
识。
加强与患者及家属的沟通，了解 患者的病情和认知情况，以便更
好地预防患者走失。
提供心理支持，帮助患者及家属 缓解焦虑和紧张情绪，降低走失
风险。
完善医院安全设施
建立健全医院安全管理制度，完 善安全设施的日常维护和检查机
利用医院监控系统，追踪患者的行踪。 联系医院附近的社会服务机构和志愿者 组织，请求协助寻找。
与警方、社区等外部机构联系寻求帮助
及时报警，向警方提供患者相关信息，请求协助寻找。 与当地社区居委会、街道办事处等机构联系，请求协助寻找。
与当地其他医疗机构、救助站等联系，请求协助寻找。
及时通知患者家属
及时与患者家属取得联系，告知患者走失的情况 。
建立严格的走失报告制度
要求医护人员及时上报患者走失情况，并启动紧急应对措施。
完善安全设施
在医院内部设置明显的标识和路标，提供安全的通道和出口，确保 患者能快速找到安全区域。
实施24小时安全监控
通过视频监控系统，实时掌握医院内的安全状况，及时发现和预防 患者走失。
提高医护人员和患者的安全意识
培训医护人员
总结词
情绪波动、行为异常
详细描述
患者患有精神分裂症，情绪不稳定，常出现幻觉和妄想，在病发时可能突然离家出走，难以预测和控 制。
病人出走防范和护理ppt
定期检查
定期对医院设施进行检查和维护，确保安全防范措施的有效性。
03
病人出走的护理措施
常规护理措施
01
定期巡查
医护人员应定期对病房进行巡查，特别是对有出走倾向的病人要重点
关注，及时了解其心理变化和行动踪迹。
02
病情观察
密切观察病人的病情变化，及时记录和报告异常情况，以便采取必要
的措施。
03
安排陪护
防护喷雾
在病房楼道设置防护喷雾，降低病人出走的可能性。
生物防范措施
监控系统
建立全方位的监控系统，及时发现和制止病人出走。
人员巡逻
安排工作人员定时巡逻，注意观察病人情况，及时发现异常。
管理防范措施
加强人员培训
对医护人员进行相关培训，提高对病人出走防范的意识。
建立应急预案
制定病人出走应急预案，及时应对病人出走事件。
病人出走防范和护理ppt
目录
• 病人出走防范概述 • 病人出走防范措施 • 病人出走的护理措施 • 病人出走风险评估 • 病人出走的应急处理 • 病人出走防范和护理的改进建议
01
病人出走防范概述
病人出走防范的目的和意义
确保病人安全
病人出走可能给医院带来不良影响，也可能会对病人的健康 造成威胁，因此病人出走防范是为了确保病人安全，避免意 外事件发生。
关注病人
医院应关注病人的需求和感受，提供人性化服 务，加强与病人的沟通交流，及时了解病人的 情况和反应。
病人出走防范的工作流程
制定病人出走 防范制度
医院应根据实际情况， 制定具体的病人出走防 范制度和操作流程。
加强病房安全 管理
医院应加强病房安全管 理，完善门禁系统，加 强巡查和监控，确保病 房安全。
出走行为的防范与护理
出走行为的防范与护理
08护理 汪托红
• 出走是精神科的重要危急事件之一，
它是指患者在住院期间，没有得到医生 的同意而私自离开医院的行为。
主将内容
• • • • • • 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 案例分析
出走的原因及危险因素评估
• 精神疾病
• 精神分裂症的幻觉和 妄想 • 抑郁症患者 • 躁狂症患者
护理评价
• 患者有无出走的想法和计划 • 患者是否能适应医院的环境，对治疗护 理有无焦虑、恐惧 • 患者是否对自身疾病有正确的认识，并 表示要安心住院ห้องสมุดไป่ตู้• 患者有无因出走而受到伤害或伤害他人
案例分析
• 患者男性，37岁，工人，一年前无明显原因出 现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，说他 的坏话。感到马路上的人也议论他，诋毁他的 名誉。近一个月病情加重，认为邻居收买了公 安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高 科技仪器控制他的脑子，使他生不如死。诊断 为“精神分裂症”。入院后，患者认为医院是 监狱，医务人员是便衣警察，医院里的一切设 施都是用来监视、控制他。因此，在医务人员 开门时，患者两次企图冲门外跑以逃避迫害， 均被及时制止。
主将内容?护理评估?护理诊断?护理目标?护理措施?护理评价?案例分析出走的原因及危险因素评估?精神疾病?精神分裂症的幻觉和妄想?抑郁症患者?躁狂症患者?社会心理因素?医院的封闭式管理?思念亲人?患者对住院和治疗的恐惧心理?工作人员态度生硬对患者不耐心出走的征兆评估?病史中有出走历史?患者有明显的幻觉妄想?患者对疾病缺乏认识不愿住院或强迫住院?患者对住院及治疗感到恐惧不能适应住院环境?患者强烈思念亲人急于回家?患者有寻找出走机会的表现出走患者的表现?意识清楚的患者隐蔽的方法积极创造条件遇到有机会时便会出走
08护理 汪托红
• 出走是精神科的重要危急事件之一，
它是指患者在住院期间，没有得到医生 的同意而私自离开医院的行为。
主将内容
• • • • • • 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 案例分析
出走的原因及危险因素评估
• 精神疾病
• 精神分裂症的幻觉和 妄想 • 抑郁症患者 • 躁狂症患者
护理评价
• 患者有无出走的想法和计划 • 患者是否能适应医院的环境，对治疗护 理有无焦虑、恐惧 • 患者是否对自身疾病有正确的认识，并 表示要安心住院ห้องสมุดไป่ตู้• 患者有无因出走而受到伤害或伤害他人
案例分析
• 患者男性，37岁，工人，一年前无明显原因出 现多疑、敏感，认为邻居在背后议论他，说他 的坏话。感到马路上的人也议论他，诋毁他的 名誉。近一个月病情加重，认为邻居收买了公 安局的人派人跟踪监视他，想害死他，并用高 科技仪器控制他的脑子，使他生不如死。诊断 为“精神分裂症”。入院后，患者认为医院是 监狱，医务人员是便衣警察，医院里的一切设 施都是用来监视、控制他。因此，在医务人员 开门时，患者两次企图冲门外跑以逃避迫害， 均被及时制止。
主将内容?护理评估?护理诊断?护理目标?护理措施?护理评价?案例分析出走的原因及危险因素评估?精神疾病?精神分裂症的幻觉和妄想?抑郁症患者?躁狂症患者?社会心理因素?医院的封闭式管理?思念亲人?患者对住院和治疗的恐惧心理?工作人员态度生硬对患者不耐心出走的征兆评估?病史中有出走历史?患者有明显的幻觉妄想?患者对疾病缺乏认识不愿住院或强迫住院?患者对住院及治疗感到恐惧不能适应住院环境?患者强烈思念亲人急于回家?患者有寻找出走机会的表现出走患者的表现?意识清楚的患者隐蔽的方法积极创造条件遇到有机会时便会出走
病人出走的防范和护理ppt课件
3
1.延误病情观察、治疗和护理 2.护理文书书写存在举证无能、内容缺失
现象 3.重大医疗安全隐患 4.医护矛盾增加、医疗纠纷增多 5.医院的医疗质量和声誉降低
4
1.病人方面：①社会心理因素 ②环境因素 ③疾病因素（精神病、老 年痴呆症）
5
2.护理方面：①护理服务工作不到位 ②安全管理制度不完善 ③医疗安全意识欠缺，自我保
住院患者擅自离院的护理措施
1
一、患者擅自外出行为的定义 二、患者擅自外出行为的影响 三、患者擅自外出原因分析 四、护理的防范措施 五、患者离院后措施
2
外出行为：是指患者 住院期间，未经医生 允许私自离开医院的 行为。出走后如不及 时返院常给病房管理 和护理工作带来麻烦 甚至造成严重后果。 必须给予高度重视， 护理人员应做好防范 并提出相关护理对策 防止出走行为发生及 意外。
护能力差
6
1、提高优质护理服务： 以热情、和蔼的态度 主动给病人介绍住院 守则和制度，帮助病 人更衣，进食，治疗， 熟悉病房环境，使病 人尽快适应病房生活， 适应病人角色，从而 消除病人的恐惧心理 和外出行为，使其安 心放心住院。
7
ห้องสมุดไป่ตู้
2、重视心理 护理：要多 观察、多关 心，耐心倾 听病人的诉 说，了解其 心理反应及 时给予心理 疏导。
3.必要时通知医务科.护理部或总值班。 4.患者确属外出不归，需两人共同清理
患者物品，贵重物品交保卫科。
13
住院病人的出走是一个不容忽视的问题，因 病人的出走，影响了正常医疗工作进行，使 病人不能如期痊愈和康复。有的病人在出走 期间易发生各种意外事故，甚至危及生命。 因此，病人的出走是一个值得重视的问题， 我们必须加强工作责任心，认真做好本职工 作，加强临床护理，严格执行各种管理措施， 密切观察病情变化，观察病人的心理动态， 对症性地做好病人的心理护理，如发现病人 有出走行为，应及时追查，迅速采取必要的 处理措施，将病人出走发生率减少到最低限 度。
1.延误病情观察、治疗和护理 2.护理文书书写存在举证无能、内容缺失
现象 3.重大医疗安全隐患 4.医护矛盾增加、医疗纠纷增多 5.医院的医疗质量和声誉降低
4
1.病人方面：①社会心理因素 ②环境因素 ③疾病因素（精神病、老 年痴呆症）
5
2.护理方面：①护理服务工作不到位 ②安全管理制度不完善 ③医疗安全意识欠缺，自我保
住院患者擅自离院的护理措施
1
一、患者擅自外出行为的定义 二、患者擅自外出行为的影响 三、患者擅自外出原因分析 四、护理的防范措施 五、患者离院后措施
2
外出行为：是指患者 住院期间，未经医生 允许私自离开医院的 行为。出走后如不及 时返院常给病房管理 和护理工作带来麻烦 甚至造成严重后果。 必须给予高度重视， 护理人员应做好防范 并提出相关护理对策 防止出走行为发生及 意外。
护能力差
6
1、提高优质护理服务： 以热情、和蔼的态度 主动给病人介绍住院 守则和制度，帮助病 人更衣，进食，治疗， 熟悉病房环境，使病 人尽快适应病房生活， 适应病人角色，从而 消除病人的恐惧心理 和外出行为，使其安 心放心住院。
7
ห้องสมุดไป่ตู้
2、重视心理 护理：要多 观察、多关 心，耐心倾 听病人的诉 说，了解其 心理反应及 时给予心理 疏导。
3.必要时通知医务科.护理部或总值班。 4.患者确属外出不归，需两人共同清理
患者物品，贵重物品交保卫科。
13
住院病人的出走是一个不容忽视的问题，因 病人的出走，影响了正常医疗工作进行，使 病人不能如期痊愈和康复。有的病人在出走 期间易发生各种意外事故，甚至危及生命。 因此，病人的出走是一个值得重视的问题， 我们必须加强工作责任心，认真做好本职工 作，加强临床护理，严格执行各种管理措施， 密切观察病情变化，观察病人的心理动态， 对症性地做好病人的心理护理，如发现病人 有出走行为，应及时追查，迅速采取必要的 处理措施，将病人出走发生率减少到最低限 度。
出走病人的预防与护理措施 ppt课件
出走，找回的难度大 部分患者出走前会焦虑，坐卧不安，徘徊不止..
3、出走的原因
• 精神症状所致 • 环境影响 • 个人愿望未实现 • 对治疗的恐惧或不理解Hale Waihona Puke • 工作人员的工作疏忽 • 其他原因
4、出走行为的防范与护理
密切观察 加强入院指导 加强安全防范措施，注意检查门窗，对需要外出活 动的病人专人陪护 丰富住院生活 加强工作人员责任心，注意工作态度 加强与家属的联系，多多看望 如果出走，立即上报，寻找
• 1.掌握每个患者的病情，观察患者病情变化，对有外走企图者安排重 点病室以便重点观察，床头交接。 2.对病史中有外走史的患者要多 接触，了解外走的想法和原因，给予心理安慰和必要解释，力求消除 外走想法。3.患者外出，护士应清点患者数并陪伴，绝不允许患者单 独出入病区。 4.工作人员出入病房、办公室，应随手锁门，病房钥 匙严加保管，防止丢失，不得将钥匙给患者使用， 若有丢失应立即 寻找并报告护士长。5.做好夜班工作，值班人员要明确分工，密切配 合，经常不断地巡逥病房，巡视时间不定时，避免患者 掌握规律。 6.做好病房门窗的安全检查，发现问题及时维修。 7.经常与患者谈 心，鼓励患者安心住院，发现走失患者，应立即组织人员寻找并及时 报告有关领导，必 要时通知家属和单位，协助寻找。患者返院后， 要劝慰患者，加强护理，要详细记录和严格交接班。
出走（擅自离院）病人的预防及护理措施
项目内容：
• 1、出走的概念 • 2、出走病人的表现 • 3、出走的原因 • 4、出走行为的防范与护理 • 5、出走的应急预案与流程
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
3、出走的原因
• 精神症状所致 • 环境影响 • 个人愿望未实现 • 对治疗的恐惧或不理解Hale Waihona Puke • 工作人员的工作疏忽 • 其他原因
4、出走行为的防范与护理
密切观察 加强入院指导 加强安全防范措施，注意检查门窗，对需要外出活 动的病人专人陪护 丰富住院生活 加强工作人员责任心，注意工作态度 加强与家属的联系，多多看望 如果出走，立即上报，寻找
• 1.掌握每个患者的病情，观察患者病情变化，对有外走企图者安排重 点病室以便重点观察，床头交接。 2.对病史中有外走史的患者要多 接触，了解外走的想法和原因，给予心理安慰和必要解释，力求消除 外走想法。3.患者外出，护士应清点患者数并陪伴，绝不允许患者单 独出入病区。 4.工作人员出入病房、办公室，应随手锁门，病房钥 匙严加保管，防止丢失，不得将钥匙给患者使用， 若有丢失应立即 寻找并报告护士长。5.做好夜班工作，值班人员要明确分工，密切配 合，经常不断地巡逥病房，巡视时间不定时，避免患者 掌握规律。 6.做好病房门窗的安全检查，发现问题及时维修。 7.经常与患者谈 心，鼓励患者安心住院，发现走失患者，应立即组织人员寻找并及时 报告有关领导，必 要时通知家属和单位，协助寻找。患者返院后， 要劝慰患者，加强护理，要详细记录和严格交接班。
出走（擅自离院）病人的预防及护理措施
项目内容：
• 1、出走的概念 • 2、出走病人的表现 • 3、出走的原因 • 4、出走行为的防范与护理 • 5、出走的应急预案与流程
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
出走行为的防范与护理课件
2019/1/30
9
护理诊断
有走失的危险：与幻觉、妄想、思念亲人等 有关 有受伤害的危险：与自我防御能力下降、意 识障碍有关
2019/1/30
10
护理目标
能对自身疾病和住院有正确认识 住院期间不发生出走行为 不因出走而发生意外
2019/1/30
11
护理措施
1. 2. 3.
2019/1/30 4
出走的原因－－－病人方面
社会心理因素 1. 患者为强制住院 2. 思念家人、未完成工作 3. 对治疗心存恐惧 4. 对工作人员不满
2019/1/30
5
出走的原因－－－护理方面
护理服务不到位
安全管理制度不完善
2019/1/30
6
出走原因的评估：
精神症状:妄想、幻觉、无自知力、 抑郁、躁狂等 住院环境不符患者需求 工作人员工作疏忽
2019/1/30
14
2019/1/30
1
出走行为
没有准备或告诉护理人员或 家属而突然外出。
2019/1/30
2
出走行为的影响
对病人：影响治疗，造成伤害 对医院： 1. 护理文书内容缺失 2. 重大医疗安全隐患 3. 医患矛盾 4. 使医院信誉降低
2019/1/30 3
出走的原因－－－病人方面
精神疾病： 1. 自知力缺乏，否认有精神疾病 2. 被迫害妄想 3. 自杀想法 4. 药物依赖难以戒断 5. 嫉妒妄想患者
4. 5. 6.
出走前的预防 增进沟通，建立信任 创造舒适休养环境 善于观察病情，严格安 全管理 丰富住院生活 外出检查专人陪护 加强亲属联系
出走行为的防范与_护理PPT课件
出走行为的防范与护理
.
1
概念
出走行为： 是指患者在住院期间，未经
医生批准，擅自离开医院的 行为。
.
2
1.精神疾病患者出走原因的评估
精神症状：
①患者自知力缺乏；
②受妄想幻觉支配；
③病人为实现某种病态心理而 脱离医院；
④有自杀观念的病人寻找机会
离开医院后自杀。
.
3
1.精神疾病患者出走原因的评估
患者是否已适应医院环境。
患者是否对治疗护理合作，有无焦虑 不安的情形。
患者有无出走的想法及其他不安心住 院的因素。
.
9
知识回顾 Knowledge Review
No Image
/10/29
.
11
加强工作人员责任心，在进出病房时注意 防护，避免病人伺机出走。
工作中医护人员要善待患者，避免激惹或 刺激患者。
加强与家属的联系，鼓励家属探视，减少 患者的孤独感。
当病人出走行为发生时，立即报告上级部 门并与患者家属联系，组织力量寻找病人。理效果评价
者对疾病与住院治疗是否有正确的认 识，能安心住院。
不能适应住院环境？ 病人是否有寻找出走机会或途径的表
现
.
6
3.出走的预防措施
加强入院指导。
密切观察病情变化。
将病人安置在工作人员的视力范围，适当限制 活动范围。
患者外出活动或做检查要专人陪护，禁止单独 外出。
丰富病人住院生活，鼓励参加集体活动，消除 紧张和顾虑。
.
7
3.出走的预防措施
住院环境不符合患者需求。 工作人员工作疏忽。
.
4
2.出走的征兆评估
病史中有无出走历史？ 病人是否缺乏对疾病的认识，不承
.
1
概念
出走行为： 是指患者在住院期间，未经
医生批准，擅自离开医院的 行为。
.
2
1.精神疾病患者出走原因的评估
精神症状：
①患者自知力缺乏；
②受妄想幻觉支配；
③病人为实现某种病态心理而 脱离医院；
④有自杀观念的病人寻找机会
离开医院后自杀。
.
3
1.精神疾病患者出走原因的评估
患者是否已适应医院环境。
患者是否对治疗护理合作，有无焦虑 不安的情形。
患者有无出走的想法及其他不安心住 院的因素。
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9
知识回顾 Knowledge Review
No Image
/10/29
.
11
加强工作人员责任心，在进出病房时注意 防护，避免病人伺机出走。
工作中医护人员要善待患者，避免激惹或 刺激患者。
加强与家属的联系，鼓励家属探视，减少 患者的孤独感。
当病人出走行为发生时，立即报告上级部 门并与患者家属联系，组织力量寻找病人。理效果评价
者对疾病与住院治疗是否有正确的认 识，能安心住院。
不能适应住院环境？ 病人是否有寻找出走机会或途径的表
现
.
6
3.出走的预防措施
加强入院指导。
密切观察病情变化。
将病人安置在工作人员的视力范围，适当限制 活动范围。
患者外出活动或做检查要专人陪护，禁止单独 外出。
丰富病人住院生活，鼓励参加集体活动，消除 紧张和顾虑。
.
7
3.出走的预防措施
住院环境不符合患者需求。 工作人员工作疏忽。
.
4
2.出走的征兆评估
病史中有无出走历史？ 病人是否缺乏对疾病的认识，不承
出走病人的预防与护理措施
4、出走行为的防范与护理
密切观察 加强入院指导 加强安全防范措施，注意检查门窗，对需要外出活 动的病人专人陪护 丰富住院生活 加强工作人员责任心，注意工作态度 加强与家属的联系，多多看望 如果出走，立即上报，寻找
• 1.掌握每个患者的病情，观察患者病情变化，对有外走企图者安排重 点病室以便重点观察，床头交接。 2.对病史中有外走史的患者要多 接触，了解外走的想法和原因，给予心理安慰和必要解释，力求消除 外走想法。3.患者外出，护士应清点患者数并陪伴，绝不允许患者单 独出入病区。 4.工作人员出入病房、办公室，应随手锁门，病房钥 匙严加保管，防止丢失，不得将钥匙给患者使用， 若有丢失应立即 寻找并报告护士长。5.做好夜班工作，值班人员要明确分工，密切配 合，经常不断地巡逥病房，巡视时间不定时，避免患者 掌握规律。 6.做好病房门窗的安全检查，发现问题及时维修。 7.经常与患者谈 心，鼓励患者安心住院，发现走失患者，应立即组织人员寻找并及时 报告有关领导，必 要时通知家属和单位，协助寻找。患者返院后， 要劝慰患者，加强护理，要详细记录和严格交接班。
出走（擅自离院）病人的预防及护理措施
主讲人：杨爱华
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
项目内容：
• • • • • 1、出走的概念 2、出走病人的表现 3、出走的原因 4、出走行为的防范与护理 5、出走的应急预案与流程
1、出走行为
出走行为是指在住院期间，病人未经医生批准，私 自离开医院的行为 病人私自出走可能造成自己受伤或其他人受伤
2、出走病人的表现
意识清醒的病人会采取隐蔽的方法，寻找机会出走 朦胧意识不清的病人不讲究方法，目无别人，一旦 出走，找回的难度大 部分患者出走前会焦虑，坐卧不安，徘徊不止..
3、出走的原因
病人外出或外出不归应急预案护理课件
定期演练
演练目标
演练评估
通过定期演练，提高医护人员应对病 人外出或外出不归事件的反应速度和 处理能力，确保在紧急情况下能够迅 速、准确地采取应对措施。
对演练过程进行评估和总结，找出存 在的问题和不足之处，提出改进措施 和建议，不断完善和优化应急预案。
演练内容
包括模拟病人外出或外出不归事件的 发生、报告、寻找、处理等环节，以 及医护人员在应对过程中的协作和沟 通等。
与警方取得联系，提供病 人相关信息，协助调查。
案例二：病人外出发生意外的应急处理
及时救治、妥善处理、防 止扩散
对于发生意外的病人，护 理人员应立即启动急救预 案，进行必要的急救措施 。
及时联系相关科室和医护 人员，进行会诊和治疗。
对意外事件进行记录和报 告，协助相关部门进行调 查和处理。
确保病人在转运过程中得 到有效监护和治疗，防止 病情恶化。
加强与社区居民的沟通与宣传，提高 居民对应急预案的认知度和参与度， 增强社区整体应对突发事件的能力。
感谢您的观看
THANKS
使医护人员了解病人外出或外出 不归应急预案的重要性和必要性 ，掌握预案的流程和操作方法。
培训内容
包括病人外出或外出不归事件的识 别、报告、寻找、处理等方面的知 识和技能，以及应对紧急情况的协 作和沟通技巧。
培训方式
采用讲座、案例分析、模拟演练等 多种形式，确保医护人员全面掌握 应急预案的相关知识和技能。
确定病人外出或外出不归事件的定义和范围：明确事件发生时，应采取的措施和流 程。
制定应急预案的流程：包括发现病人外出或外出不归、报告、寻找、处理等环节， 确保预案的完整性和可操作性。
制定应急预案的注意事项：强调预案的及时性、有效性、安全性等方面的要求，确 保预案能够应对各种紧急情况。
病人出走防范和护理
家庭、社会等环境因素对病人 产生压力，使其感到焦虑、抑 郁。
病人对病情和治疗方案缺乏了 解或存在误解。
心理治疗需要加强：病人可能 因未得到及时有效的心理治疗 而产生消极情绪。
对病人及家属的影响
对病人
出走行为可能导致病情加重、延误治疗时机，甚至危及生命；同时也会给病 人带来不良的心理和社会影响。
对家属
民事赔偿
病人出走后，其家属可以向医务人员所在的医疗机构提起民事诉讼，要求医疗机构和医务 人员承担赔偿责任。根据不同的伤残等级和责任程度，赔偿金额也会有所不同。
06
如何提高病人护理质量及防范措施
提升护理人员的专业素养
01
具备高尚的职业道德
尊重病人，保护病人的隐私，关心病人的疾苦，认真负责地完成护理
强化护理安全管理制度
制定病人安全管理制度、药品管理制度、仪器 设备管理制度等，确保各项护理工作的安全性 和规范性。
加强护理人员培训和教育
定期开展护理人员业务培训、安全意识教育和 职业道德教育，提高护理人员的综合素质和安 全意识。
建立完善的病人安全管理制度
病人身份识别制度
采取有效的身份识别措施，确保每位病人接 受正确的治疗和护理。
协助寻找病人
医护人员可以协助家属一起寻找病人，向他们提供病人出走的方向、
时间等信息，并协助家属寻找社会资源共同寻找。
对外公布应急电话
1 2 3
设置应急电话
医院应设置专门的应急电话，方便病人和家属 在紧急情况下联系医院。
及时接听应急电话
医护人员应随时关注应急电话的来电显示，及 时接听电话，了解情况，给予必要的指导和帮 助。
任务。
02
扎实的专业知识和技能
掌握医学、护理学、心理学、社会学等多学科知识，能够熟练运用各
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
②安全管理制度不完善
③医疗安全意识欠缺，自我保护能力 差
四、护理的防范对策
1、提高优质护理服务： 以热情、和蔼的态度 主动给病人介绍住院 守则和制度，帮助病 人更衣，进食，治疗， 熟悉病房环境，使病 人尽快适应病房生活， 适应病人角色，从而 消除病人的恐惧心理 和外出行为，使其安 心放心住院。
四、护理的防范对策
2、重视心理 护理：要多 观察、多关 心，耐心倾 听病人的诉 说，了解其 心理反应及 时给予心理 疏导。
四、护理的防范对策
3、加强责任心，严格落实交接班和等级护理 制度。
4、加强护理人员的综合素质的培训，加强文 明礼仪培训，掌握沟通技巧，建立良好的护 患关系。
5、加强巡视，力所能及地帮助患者解决困难， 尽量减少其外出机会。
四、护理的防范对策
6、完善安全管理制度，加强住院病人的 管理：在病人入院时即向病人详细交待住 院须知，嘱病人在住院期间不得随意外出。 对老人、小孩要求家属做好陪护工作；病 情存在隐患者不宜请假，病情允许情况下， 要请假需管床医师同意签字，向交代患者 要在规定时间内返回，说明清楚外出造成 的后果由自己负责，并签名。护士不能准 许病人外出，若病人外出应在护理记录单 上记录“外出”及时间“已报告医生”字 样。
3.必要时通知医务科.护理部或总值班。 4.患者确属外出不归，需两人共同清理
患者物品，贵重物品交保卫科。
五、总结
住院病人的出走是一个不容忽视的问题，因 病人的出走，影响了正常医疗工作进行，使 病人不能如期痊愈和康复。有的病人在出走 期间易发生各种意外事故，甚至危及生命。 因此，病人的出走是一个值得重视的问题， 我们必须加强工作责任心，认真做好本职工 作，加强临床护理，严格执行各种管理措施， 密切观察病情变化，观察病人的心理动态， 对症性地做好病人的心理护理，如发现病人 有出走行为，应及时追查，迅速采取必要的 处理措施，将病人出走发生率减少到最低限 度。
住院患者擅自离院的护理措施
内容提要
一、患者擅三、患者擅自外出原因分析 四、护理的防范措施 五、患者离院后措施
一、定义
外出行为：是指患者 住院期间，未经医生 允许私自离开医院的 行为。出走后如不及 时返院常给病房管理 和护理工作带来麻烦 甚至造成严重后果。 必须给予高度重视， 护理人员应做好防范 并提出相关护理对策 防止出走行为发生及 意外。
四、护理的防范对策
6、重视护理人员法律意识教育， 提高医疗安全意识，加强自我保 护能力。
7.患者在必须要外出经主管医生批 准并在请假条上签字后，最好让 患者留下有效联系方式，以备不 时之需。
患者擅自离院后措施
1.一旦发现患者私自外出，要立即报告护 士长，通知主管医生。
2.通过患者所留下的通讯方式，与家属 取得联系，共同寻找。
二、影响
1.延误病情观察、治疗和护理
2.护理文书书写存在举证无能、内容缺失现 象
3.重大医疗安全隐患
4.医护矛盾增加、医疗纠纷增多
5.医院的医疗质量和声誉降低
三、擅自离院原因分析
1.病人方面：①社会心理因素
②环境因素
③疾病因素（精神病、老 年痴呆症）
三、擅自离院原因分析
2.护理方面：①护理服务工作不到位