艺体教研组精彩活动记录簿54985
艺体综合组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题，探讨如何有效整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果，促进学生身心健康。
四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，组长张老师对本次教研活动进行了简短的致辞，强调了艺体教学在学生全面发展中的重要性，并希望全体成员积极参与，共同探讨提升教学质量的方法。
2. 经验分享（1）音乐教师李老师分享《如何有效开展音乐教学》李老师结合自身教学经验，从以下几个方面进行了分享：1. 注重音乐素养的培养，让学生在学习音乐的同时，提升审美能力；2. 运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；3. 加强音乐与生活的联系，让学生在实践中感受音乐的魅力。
（2）体育教师王老师分享《如何提高体育课堂教学效果》王老师从以下几个方面进行了分享：1. 制定科学合理的课程计划，确保教学目标的实现；2. 注重学生个体差异，因材施教；3. 加强教学反思，不断改进教学方法。
3. 小组讨论分组进行讨论，围绕以下问题展开：1. 如何整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果？2. 如何在课堂教学中关注学生的身心健康？3. 如何培养学生对艺术与体育的兴趣？4. 交流发言各小组代表进行发言，分享讨论成果：（1）小组一：建议将音乐与体育教学相结合，如音乐舞蹈、音乐体操等，提高学生的学习兴趣。
（2）小组二：建议在课堂教学中注重学生的个体差异，采用分层教学，让每个学生都能在适合自己的教学环境中学习。
（3）小组三：建议加强家校合作，让家长了解艺术与体育教学的重要性，共同关注学生的全面发展。
5. 总结发言组长张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了各位老师的分享和讨论成果，并提出了以下建议：1. 加强艺体教师的培训，提升教师的专业素养；2. 深入挖掘课程资源，丰富教学内容；3. 关注学生的身心健康，促进学生全面发展。
五、活动效果本次教研活动取得了圆满成功，各位老师积极参与，分享了丰富的教学经验，提出了许多有针对性的建议。
学校体艺组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年4月15日（星期五）下午2:00-5:00二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：提升体育与艺术教育质量，促进学生全面发展四、活动主持人：张晓峰（体育教研组长）五、参与人员：全体体育与艺术教师、部分学生代表六、活动内容：1. 开场致辞张晓峰组长首先对参加本次教研活动的老师们表示热烈的欢迎，并对本次活动的重要性和目的进行了简要介绍。
他指出，本次教研活动的目的是为了加强体育与艺术教育，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
2. 经验分享（1）体育教研组王丽（体育教师）分享了她在体育教学中的创新经验。
她介绍了如何通过游戏化教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的身体素质。
同时，她还分享了如何利用校园体育设施，开展多样化的体育活动，丰富学生的课余生活。
（2）艺术教研组李明（音乐教师）分享了他在音乐教学中的成功案例。
他通过创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，提高音乐素养。
他还介绍了如何利用多媒体技术，增强课堂的互动性，提高学生的学习效果。
3. 专题讲座（1）体育教学策略邀请市体育教研员陈教授为老师们进行专题讲座。
陈教授从体育教学目标、教学内容、教学方法等方面，详细阐述了如何提高体育教学质量。
他强调，教师要关注学生的个体差异，注重培养学生的运动兴趣和习惯，为学生的终身发展奠定基础。
（2）艺术教育创新邀请市艺术教研员刘教授为老师们进行专题讲座。
刘教授以“艺术教育创新与发展”为主题，分享了艺术教育在新时代的发展趋势和方向。
他提出，教师要关注学生的审美需求，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展提供支持。
4. 互动交流在专题讲座结束后，老师们就讲座内容进行了深入的交流和讨论。
大家结合自身教学实际，分享了自己的心得体会，并就教学中遇到的问题进行了探讨。
通过交流，老师们对体育与艺术教育有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
5. 学生代表发言两位学生代表分别就体育和艺术教育对自身成长的影响进行了发言。
艺体综合教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30二、活动地点XX中学艺体教研活动室三、活动主题以“艺体融合，促进学生全面发展”为主题，探讨如何将艺术与体育教学相结合，提升学生的综合素质。
四、参与人员1. 艺术组教师：张老师、李老师、王老师2. 体育组教师：刘老师、陈老师、赵老师3. 学校领导：王校长、李副校长4. 特邀嘉宾：市教科所专家五、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）2. 专家讲座（9:10-10:00）3. 教师代表发言（10:00-10:30）4. 分组讨论（10:30-11:00）5. 总结发言（11:00-11:30）六、活动内容1. 开场致辞王校长在开场致辞中强调了艺体融合的重要性，指出艺体教学是培养学生全面发展的重要途径。
他希望全体教师能够积极参与教研活动，共同探讨艺体融合的有效策略。
2. 专家讲座市教科所专家以“艺体融合：理论探索与实践创新”为题，从理论层面分析了艺体融合的内涵、意义和实施路径。
专家指出，艺体融合不仅仅是课程内容的简单叠加，更是一种教育理念的革新。
在讲座中，专家结合实际案例，分享了艺体融合的成功经验，为在座教师提供了有益的启示。
3. 教师代表发言艺术组教师张老师以“音乐与舞蹈的融合教学”为题，分享了她在教学中的实践经验。
张老师认为，音乐与舞蹈的融合教学能够激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和身体协调性。
体育组教师刘老师则从体育教学的角度，探讨了如何将体育与艺术相结合，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 分组讨论分组讨论环节，教师们围绕以下议题展开讨论：（1）艺体融合的教学设计（2）艺体融合的教学实施（3）艺体融合的评价体系各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。
经过激烈的讨论，各小组分别形成了以下共识：（1）艺体融合的教学设计应注重学科间的相互渗透，充分发挥艺术与体育的互补作用。
（2）艺体融合的教学实施要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
艺体教研组教研活动记录
一、活动背景随着教育改革的不断深入，艺术体育教育在学校教育中的地位日益凸显。
为了提高艺体教学质量，加强艺体教师之间的交流与合作，我校艺体教研组于2023年4月20日开展了主题为“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，促进教师专业成长，提高课堂教学效率。
二、活动时间及地点活动时间：2023年4月20日（星期四）上午8:30-11:30活动地点：学校艺体教室三、活动参与人员艺体教研组全体教师，共计10人。
四、活动内容1. 集体备课（1）备课内容：以“音乐欣赏《春江花月夜》”为主题，进行集体备课。
（2）备课流程：首先，由备课组长介绍本次备课的主题和教学目标；接着，各教师就教学设计、教学方法、教学资源等方面进行讨论；最后，由备课组长汇总讨论结果，形成最终的教学方案。
2. 课堂观摩（1）观摩课程：音乐欣赏《春江花月夜》。
（2）观摩对象：全体艺体教师。
（3）观摩流程：由音乐教师进行课堂展示，全体教师认真观摩并记录教学过程中的亮点和不足。
3. 教学研讨（1）研讨主题：如何提高音乐欣赏课的教学效果。
（2）研讨流程：首先，由观摩课程的教师分享自己的教学心得和反思；接着，其他教师针对观摩课程提出意见和建议；最后，教研组长对本次研讨进行总结，并提出改进措施。
五、活动总结1. 集体备课环节本次集体备课，各教师积极参与，充分发挥了集体智慧。
在讨论过程中，大家就教学设计、教学方法、教学资源等方面提出了许多有益的建议，为提高音乐欣赏课的教学效果奠定了基础。
2. 课堂观摩环节观摩课程中，教师通过生动的教学手段和丰富的教学内容，激发了学生的学习兴趣，展现了良好的教学风采。
同时，观摩过程中也暴露出一些不足，如课堂纪律管理、学生参与度等方面。
3. 教学研讨环节在研讨环节，各教师针对观摩课程提出了一系列有针对性的意见和建议。
教研组长对大家的发言进行了总结，并提出了以下改进措施：（1）加强课堂纪律管理，确保学生能够专心听讲；（2）提高教学互动性，增加学生的参与度；（3）丰富教学资源，提高教学效果；（4）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
优秀艺体教研组活动记录
一、活动背景为了提高我校艺体教研组的教学水平，促进教师专业成长，丰富校园文化生活，我校艺体教研组于2021年10月15日开展了以“传承经典，创新艺术”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，激发教师对艺术教育的热爱，提高艺术教学质量。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校艺体楼会议室四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，艺体教研组组长张老师发表了热情洋溢的致辞。
她强调了艺术教育的重要性，希望全体教师以本次活动为契机，提高自身教育教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
2. 专题讲座本次教研活动邀请了市教育科学研究院的专家进行专题讲座。
讲座主题为“新时代艺术教育的发展趋势与策略”。
专家从新时代艺术教育的内涵、发展趋势、教育策略等方面进行了深入浅出的讲解，使教师们对新时代艺术教育有了更全面的认识。
3. 互动研讨讲座结束后，教师们分组进行了互动研讨。
各小组围绕讲座内容，结合自身教学实际，就如何传承经典、创新艺术进行了热烈的讨论。
以下是部分研讨内容：（1）传承经典：教师们一致认为，传承经典是艺术教育的重要任务。
在教学中，要注重挖掘传统文化内涵，引导学生感受民族文化的魅力，培养学生的审美情趣。
（2）创新艺术：教师们表示，创新艺术是时代发展的需要。
在教学中，要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生大胆尝试，勇于创新。
（3）课程设置：教师们建议，学校应优化课程设置，增加艺术类课程，为学生提供更多展示才华的平台。
4. 教学展示为了进一步推动教研活动，提高教师的教学水平，活动期间还进行了教学展示。
以下是部分展示内容：（1）音乐课：《春江花月夜》教师通过生动形象的教学方法，引导学生感受古典音乐的韵味，培养学生的音乐素养。
（2）美术课：《山水画创作》教师以山水画为主题，指导学生运用水墨技法进行创作，提高学生的绘画技能。
5. 总结与反思活动最后，艺体教研组组长张老师对本次活动进行了总结。
她肯定了本次活动的成果，并对教师们提出了希望。
艺体组集体教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题探讨艺术与体育学科融合教学策略，提升学生综合素质四、活动内容1. 活动背景介绍随着新课程改革的深入推进，学校艺体组教师意识到，艺术与体育学科在培养学生综合素质方面具有独特的优势。
为了更好地发挥学科间的融合作用，提高教学质量，艺体组决定开展一次集体教研活动，共同探讨艺术与体育学科融合的教学策略。
2. 活动流程（1）分组讨论：艺体组教师按照艺术和体育两个学科分为两组，分别就学科特点、教学目标、教学方法等方面进行讨论。
（2）成果分享：各小组派代表分享讨论成果，其他教师进行点评和补充。
（3）专家讲座：邀请校内外专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践经验。
（4）总结发言：艺体组组长对本次活动进行总结，并对下一步工作进行部署。
3. 活动过程（1）分组讨论艺术组教师围绕“艺术学科如何与体育学科融合”这一主题展开讨论。
他们认为，可以将音乐、美术、舞蹈等艺术形式融入体育教学，例如，在体育课中加入音乐律动、绘画创意等环节，让学生在运动中感受艺术的魅力。
体育组教师则从“体育学科如何促进艺术素养提升”的角度进行探讨。
他们认为，可以通过体育竞赛、团队协作等活动，培养学生的审美情趣和艺术表现力。
（2）成果分享艺术组代表首先分享了他们的讨论成果，提出了“艺术体育融合教学方案”，包括：- 创设情境，激发学生兴趣；- 跨学科教学，丰富教学内容；- 注重实践，提高学生综合能力。
体育组代表也分享了他们的成果，提出了“体育艺术融合教学策略”，包括：- 强化团队意识，培养学生的集体荣誉感；- 创新教学方法，提高教学效果；- 结合艺术元素，丰富体育课程。
其他教师对两个小组的成果给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。
（3）专家讲座随后，邀请了校外的艺术和体育专家进行专题讲座。
专家们结合实际案例，深入剖析了艺术与体育学科融合的必要性和可行性，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。
艺术教研活动记录本
活动时间：2023年3月15日活动地点：学校艺术教室参与人员：全体艺术教师、美术组教师、音乐组教师、舞蹈组教师、教研组长活动主题：提升艺术教学质量，探索创新教学方法一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，艺术教育越来越受到重视。
为了提升我校艺术教学质量，激发学生的艺术兴趣，培养学生的审美情趣，我校定期开展艺术教研活动。
本次教研活动旨在通过集体讨论、交流分享，探索创新教学方法，提高艺术教师的教学水平。
二、活动内容1. 教研组长发言教研组长首先对上学期艺术教学工作进行了总结，肯定了全体艺术教师在教学中的辛勤付出，同时也指出了存在的问题。
针对这些问题，教研组长提出了以下建议：（1）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
（2）关注学生的个体差异，实施差异化教学。
（3）丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 教师分享教学经验（1）美术组教师分享美术组教师针对本学期教学内容，分享了以下经验：①注重培养学生的观察力和审美能力，提高学生的绘画技巧。
②结合教材内容，开展丰富多彩的课外活动，如绘画比赛、手工制作等。
③鼓励学生发挥创意，培养个性化作品。
（2）音乐组教师分享音乐组教师分享了以下经验：①注重音乐素养的培养，提高学生的音乐鉴赏能力。
②通过合唱、器乐演奏等形式，丰富学生的音乐实践活动。
③加强音乐与生活的联系，培养学生的音乐兴趣。
（3）舞蹈组教师分享舞蹈组教师分享了以下经验：①注重学生的舞蹈基础训练，提高学生的舞蹈技巧。
②结合舞蹈教材，开展舞蹈表演、比赛等活动，激发学生的学习热情。
③关注学生的身心健康，培养良好的舞蹈气质。
3. 创新教学方法讨论全体艺术教师围绕“创新教学方法”展开了热烈的讨论。
大家一致认为，创新教学方法应从以下几个方面入手：（1）采用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容。
（2）结合生活实际，开展实践教学活动。
（3）鼓励学生自主学习，培养学生的创新意识。
（4）关注学生的个体差异，实施分层教学。
4. 总结与展望最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
艺体组教研活动记录
艺体组教研活动记录时间：2024年5月15日地点：学校会议室参与人员：艺体组组长、各艺体组教师活动目的：通过艺体组教研活动，促进教师间的交流与合作，提高教学质量，推动学校艺术教育事业的发展。
活动内容：1.开篇交流活动开始前，大家进行了简单的寒暄，分享近期的教学心得和经验。
大家纷纷表示，通过教研活动，能够开拓思路，提升自身的教学水平。
2.教学心得分享每个人都简单介绍了自己所负责的艺体组的教学情况，并分享了最近教学上的心得体会。
杨老师介绍了舞蹈组的教学情况，她通过多种教学手段激发学生的兴趣，用动感的音乐和活泼的舞蹈培养学生的音乐和动作感觉。
刘老师从绘画组角度分享了她对于美术教学的一些看法，她强调了学生的艺术观念和审美能力的培养，通过引导学生观察、感知和表达，使学生对艺术的理解更加深入。
音乐组的王老师分享了自己在教学中的一些实践经验，他重点强调了培养学生的音乐素养和情感表达能力，在教学中充分利用音乐资源，采用多种教学方式，提高学生的音乐能力。
体育组的李老师为大家分享了自己教学中遇到的一些挑战和解决方案。
他认为体育教学应注重培养学生的身体素质和团队合作意识，通过开展体育课外活动，激发学生参与的热情。
3.教研展示与点评教研展示环节中，每个教师都展示了自己所带班级的优秀作品或教学设计。
大家互相点评，提出宝贵的意见和建议，共同探讨如何进一步改进教学方法与内容。
在绘画组展示环节中，同事们一致认为，刘老师在教学中注重学生的创作力和想象力的培养，并提出了一些建议，比如增加更多的创作主题和材料的选择。
在音乐组展示环节中，大家对王老师的音乐课设计给予了高度评价，认为她在教学过程中注重了培养学生的表演能力和创新精神，同时提出了一些教学上的问题和建议。
在舞蹈组展示环节中，大家对杨老师的教学设计表示赞赏，认为她通过丰富的音乐和编舞，使学生在舞蹈中得到舒展和放松，同时提出了一些改进的建议。
在体育组展示环节中，大家对李老师的体育活动设计给予了肯定，同时提出了一些课堂管理和评价手段的建议。
艺体组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校艺体学科的教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校艺体组于2022年4月15日开展了以“深化艺体学科教学，促进学生全面发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动时间2022年4月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校艺体办公室四、活动内容1. 集体备课活动伊始，艺体组全体教师齐聚艺体办公室，共同进行集体备课。
本次集体备课的主题为“小学音乐课堂教学的有效策略”。
首先，由音乐教师张老师分享了自己在教学过程中的心得体会，随后，其他教师结合自身教学实际，对张老师的教学方法进行了点评和补充。
在集体备课的过程中，教师们共同探讨了以下问题：（1）如何激发学生的学习兴趣？（2）如何提高学生的音乐素养？（3）如何培养学生的音乐审美能力？（4）如何加强音乐教学与德育教育的融合？经过激烈的讨论，教师们形成了以下共识：（1）教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。
（2）加强音乐教学与德育教育的融合，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感。
（3）注重培养学生的音乐素养，提高学生的音乐审美能力。
2. 教学观摩为了更好地展示教学成果，本次活动还安排了教学观摩环节。
由体育教师王老师展示了“篮球基本技术教学”课程。
在观摩过程中，教师们认真记录教学过程，对王老师的教学方法、教学效果等方面进行了评价。
观摩结束后，艺体组全体教师对王老师的教学进行了点评。
大家一致认为，王老师的教学设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。
同时，教师们也针对教学过程中存在的问题，提出了改进意见。
3. 专题讲座为了进一步提升教师的专业素养，本次活动还邀请了资深音乐教师李老师进行专题讲座。
讲座主题为“小学音乐教学中的创新与实践”。
李老师从以下几个方面进行了讲解：（1）音乐教学中的创新理念（2）音乐教学中的实践策略（3）音乐教学中的评价方法讲座过程中，李老师结合自身教学经验，分享了许多实用的教学方法和技巧。
体艺教研组教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2023年4月10日（星期一）下午2:00-5:00二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：探讨新时代体艺教育融合与创新四、活动主持：张丽老师五、参与人员：体艺教研组成员、相关学科教师、教务处负责人六、活动内容：1. 活动开场（2:00-2:10）张丽老师首先对各位参与教研活动的老师和领导表示欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
她强调，本次教研活动旨在探讨新时代体艺教育融合与创新，提高我校体艺教育质量，促进学生全面发展。
2. 主题讲座（2:10-3:30）邀请了校外知名专家王教授进行主题讲座。
王教授从以下几个方面进行了深入剖析：- 新时代体艺教育的发展趋势- 体艺教育融合的必要性与可行性- 体艺教育创新的方法与策略- 体艺教育实践案例分析王教授的讲座内容丰富、案例生动，使在场的教师对新时代体艺教育有了更深刻的认识。
3. 分组讨论（3:30-4:30）将参与教研活动的教师分成三个小组，分别就以下三个主题进行讨论：- 小组一：体艺教育融合的实践路径- 小组二：体艺教育创新的教学方法- 小组三：体艺教育评价体系的构建各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。
讨论结束后，各小组代表进行了总结发言。
- 小组一：认为体艺教育融合应从课程设置、师资培训、教学资源等方面入手，实现跨学科、跨领域的融合。
- 小组二：提出创新教学方法，如项目式学习、合作学习、体验式学习等，提高学生的参与度和兴趣。
- 小组三：建议建立多元化的评价体系，关注学生的个性发展，全面评价学生的体艺素养。
4. 经验分享（4:30-5:00）由我校两位在体艺教育方面有丰富经验的教师进行经验分享。
他们分别从体育教学和艺术教育两个方面，分享了如何在实际教学中实现体艺教育融合与创新的方法和技巧。
七、活动总结：张丽老师对本次教研活动进行了总结，她认为本次教研活动达到了预期目的，为我校体艺教育的发展提供了有益的借鉴和启示。
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制定好复习计划，明确目标。
活动形式
集体
参加人员
全组人员
活
动
内
容
及
活
动
过
程
1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。
2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。
3、美术方面：通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。
4、劳技方面：鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手工制作评比。
5信息方面：提高学生从互联网获取信息的能力。
教研收获
开展好第二课堂活动，培养学生兴趣爱好，是我校推进素质教育的重要体现。
艺体教研组活动记录
5月11日
活动主题
立足新课改，全面落实学科素质教育
活动目的
通过集体备课使教师在备课中更加熟悉课程标，运用新的教学方法和游戏相结合，从而提高课堂教学质量。
分学科进行
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
我们应该重新审视农村中学信息技术“教”与“学”这个最根本的黄金分割问题。在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆的探索与尝试，并不断的总结经验，以下是我一些教学随感，希望同仁们指正帮助，以便提高。
一、从“教”的必要性说起：1、人们对中学信息技术教育的认识还有待提高；2、教学方法不合理；3、评价机制落后，考核制度不够完善、形式单调。
孔令群：我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。
教研收获：
高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。
艺体教研组活动记录
6月8日
活动主题
研讨期末测试有关问题，制定期末考试复习计划
活动目的
准备末考试有关问题，制定期末考试复习计划
活动形式
分学科进行
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
1、分析教材与进度，以及学生的掌握情况，
2、有的放矢的进行查缺补漏，全面展开复习。
3提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。
3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。
教研收获
明确了具体要求，为下一步开展教学指明方向。
艺体教研组活动记录
5月25日
活动主题
如何创建高效课堂
活动目的
2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。
3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。
4、学习有关教学策略和教学评价的理论。
二、改进教研方式提高课堂教学质量。
1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
教研收获：
素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发展。
艺体教研组活动记录
4月6日
活动主题
教”也是一种需要
活动目的
通过讨论教与学的关系，处理好教学相融问题，从而提高课堂教学质量。
活动形式
二、重点工作及计划：
1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验收。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。5、认真组织课间操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。7、组织学生参加县、校级各类竞赛。8、结合初三体育加试改革要求，制定初三体育中考全年和学期训练计划。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。10、组织校田径运动，开展校广播操比赛，冬季三项活动与竞赛。11、整合我校实验班的体育与艺术教学资源，充分发掘，逐渐完善校本课程，突出亮点，形成特色
武茂勇：要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。只有科学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂，否则只会影响学生学习的积极性。因此，实施高效的课堂教学，在设计教案时，教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。
姚竹君：我认为要成功创建高效课堂，作为教师，我们首先应该树立新的观念，即在师生对话中建构知识、在互动中生成知识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。
活动形式
分学科进行
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
一、继续推行备课改革，大力倡导个性化备课，本学期的备课改革将重点从以下几方面进行落实：
1.重视目标确定；2.形式不拘一格；3.拓展教学内容；4.注重课后反思，坚持自己写，不从网上下载；5.用心写好每一节教案。
二、落实新课改精神，优化课堂教学过程
三、认真进行集体备课，高标准完成备课任务。
教研收获
做好总结，反思不足；制定计划，有章可循。
艺体教研组活动记录
3月20日
活动主题
本学期对教师的具体要求
活动目的
通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分的准备上好每一节课。
活动形式
集体会议
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
一、更新教学理解深入开展教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。
6、有板书设计，美观明了。
教研收获
发现了各组员备课中存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。
艺体教研组活动记录
4月20日
活动主题
丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动。
活动目的
通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务，确实做好兴趣小组和特长生的辅导工作。
艺体教研组活动记录
3月13日
活动主题
制定教研组计划
活动目的
在新学期里为了使我校艺体教学工作能够更好的、按部就班地开展，需制定一个完整而周密的计划。
活动形式
集体讨论、研究
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。
二、教学相长，领悟精神，整合教材资源：1、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，培养合作精神；2、融学于教，重新认识教与学的关系；3、开放网络学习室，提供网络学习机会。
信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容，该不该大胆放手的让学生学，要冷静的分析和对待。
教研收获：
只有教师适时运用自身的“教师”优势，结合自身扎扎实实地探索，实现师之讲与生之学的黄金分割,才能还给信息技术一个教学相融的明亮课堂。
艺体教研组活动记录
4月10日
活动主题
检查教案
活动目的
把握教材活用教材 认真备课
活动形式
集体
参加人员
全组人员
活
动
内
容
及
活
动
过
程
教案检查标准
1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。
2、重点突出，有难点突破措施。
3、教学环节清晰，前后衔接得当。
4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。
5、教学过程严密，无知识性错误。
对照高效课堂的标准，发现当前课堂教学中存在的主要问题和不足。
活动形式
集体会议
参加人员
全组
活
动
内
容
及
活
动
过
程
王猛：板书设计要有网络性。一堂课的板书，是对课堂教学内容的高度概括，内容应完整系统，对于讲课提纲、基本内容、重要结论等起到强调作用。因此，高效课堂的板书应具备网络性，以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行归纳小结，收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。设计板书还要做到语言确切精当、言简意赅，充分体现画龙点睛、指点引路的作用。