论受众对信息的选择及媒介的应对措施
媒介与受众的互动关系
媒介与受众的互动关系媒介与受众之间的互动关系是现代传媒研究中的一个重要领域。
随着科技的进步和社交媒体的兴起，媒介与受众之间的关系变得更为复杂而紧密。
在这个信息爆炸的时代，了解媒介与受众的互动关系对于媒体从业者和社会公众来说，都是至关重要的。
本文将探讨媒介与受众的互动关系，并分析其对传媒行业和社会文化产生的影响。
一、媒介的影响力媒介作为信息传播的工具，具有强大的影响力。
过去，媒介主要以单向传播的方式呈现信息，受众只是被动接受。
然而，随着互联网和社交媒体的普及，媒介与受众之间的互动变得更加频繁和直接。
现如今，受众可以通过评论、转发、点赞等多种方式与媒介进行互动，媒介可以迅速了解受众的反馈和需求。
二、互动促进受众参与媒介与受众的互动关系促进了受众的参与度。
在过去，受众在信息传播中是被动的角色，只能选择接受或拒绝媒介提供的信息。
而现在，受众可以主动发起话题、参与讨论、分享个人见解，成为信息传播的参与者，从而增加了受众对信息的关注程度和影响力。
三、受众的反馈影响媒介媒介与受众的互动不仅仅局限于受众的参与，受众的反馈也会直接影响媒介的发展。
互联网和社交媒体的兴起为受众提供了表达意见和批评的平台。
媒体机构和从业者需要根据受众的反馈来及时调整自己的报道内容和方式，以适应受众的需求和口味。
这种双向的互动关系让传媒行业呈现出更加多元和开放的发展态势。
四、媒介对受众的影响不仅受众对媒介产生影响，媒介对受众也具有重要的影响力。
媒介通过传递的信息、呈现的价值观念和引导的行为方式，对受众的认知、态度和行为产生着深远的影响。
社交媒体的普及让媒介对受众的影响更为直接和广泛。
通过社交媒体，媒介可以定向推送信息，使受众更容易接收到与自己兴趣和需求相关的内容，从而进一步改变受众的观念和行为。
五、互动带来的挑战和机遇媒介与受众的互动关系为传媒行业带来了新的挑战和机遇。
传统媒体机构需要更加敏锐地把握受众的需求和趋势，提供更有针对性和个性化的内容。
媒介与受众
媒介与受众-------浅谈媒介与受众的关系1.报纸、杂志、电台、电影媒介时代，媒介单一化，受众若要获取信息只能选择这些单一的媒介，受众是被动的信息接受者，在此期间因为经历了两次世界大战，媒介也一度作为战时的宣传工具。
媒介的影响力能够直接作用于人的大脑，并且迅速产生传播者想要制造的传播效果，而受众无力抵制媒介的影响，只能按照传播者所期望的方式行事。
媒介威力巨大，受众孤立无援、在媒介面前显得软弱无力。
随着媒介技术的飞速发展，各类功能独特地新媒介逐渐涌现，支配着人们的生活，由于这些新媒介所开发的功能在很大程度上是为丰富个人生活而设计，大众更多地感受到它日益成为生活中不可或缺的学习、交流工具，有些人花在媒介上的时间甚至多于与朋友、家人的相处时间，在这些人看来，媒介的出现及发展并非是在腐蚀人们的思想、造成社会混乱，相反它是温和的，大众传播工具越来越丰富，受众甚至可以主动地选择、运用媒介来获取信息，满足自身的需求，通过对媒介内容的分析从而做出不同的反应，这就是“使用与满足理论”所提出的研究假设，它更多地关注的是受众对媒介主动、积极的使用，而并不关注媒介对受众产生的负面效果。
媒介技术不断进步，媒介内容不断丰富，公众越来越依赖媒介，媒介在公众生活中的作用似乎又回到了大众社会理论时期的那种状态；不同的是，公众在面对众多媒介和信息时有了更多的主动权，媒介的影响力是通过受众对它们的自由选择表现出来的，因而媒介技术倾向于个人化方向发展，如数字电视、电子邮件等技术媒介的出现，媒介并不能强制我们去认同它的观点，相反受众的意见在一定程度上甚至能影响媒介内容的采集，从这一点上说，我们似乎又处在“有限效果论”时代。
新媒介越来越倾向于与受众的互动或是提倡受众与受众之间的互动，特别是网络技术地不断更新和完善，网络媒介的作用力也越发明显，人们更多地通过这种新的媒介方式进行人际交流、获取信息，这也表明大众传播中将逐渐蕴含人际传播的内容，媒介与受众的关系已不再仅仅局限于单一的谁影响谁的层面，而是朝着相互影响这一更为复杂的层面发展，网络传播技术的发展也促使媒体和受众的关系的重新审２０世纪６０年代以后，电视、因特网等媒介技术进一步成熟，信息内容不断的丰富，公众不仅有了平等接受信息的机会，而且积极地寻求信息为己所用，在面对同一信息时不同地受众有不同的解读，受众在接受过程中表现出主动性和选择性。
浅谈受众对新闻传播效果的影响
浅谈受众对新闻传播效果的影响传播史论文（必读10篇）之第十篇摘要：受众在新闻传播活动中的选择、接纳与排斥行为是影响新闻传播效果的重要因素, 研究、掌握这几方面的活动规律, 可以使我们在新闻传播活动中更有效地关注受众、了解受众、分析受众, 从而最大程度满足受众的需求, 增强新闻传播的效果。
本文联系传播效果研究史及新闻实践, 指出受众在现代新闻传播活动中的地位与作用越来越被人们所重视。
关键词：受众,选择,接纳,排斥,传播效果当前, 我国的大众传播事业已经成为信息产业的一个重要组成部分, 作为传播活动服务对象的受众, 其作用更为突出。
只有树立为受众服务的观念和思想, 千方百计地去了解、分析和掌握受众在特定条件下的特定需要, 才能在传播活动中策划或传播符合受众不同需要的新闻信息, 从而达到良好的传播效果。
一、受众对传播的选择性接触受众作为接受信息的群体, 并不是不加区别地对待任何传播内容, 而是更倾向于"选择";那些与自己既有的立场、态度一致或接近的内容加以接触。
由于受众的不同层次、不同类型, 以及他们在年龄、种族、性别、职业、收入、教育、宗教信仰等方面的不同, 其心理结构、知识结构、价值观念、对待问题的态度和立场等就会有很大的不同。
这就导致了他们对信息的选择、取舍有着自己的标准和爱好, 呈现出极大差异。
以报纸为例, 读者对新闻的选择在读报中不是一次完成的, 而是逐步完成的。
读者总是先集中注意一份报纸中的某个版面, 然后注意该版面上的某一个特定新闻对象, 再次集中注意另一个新闻对象;总是先集中注意某新闻的特定部分(例如标题) , 然后集中注意该条新闻的另一部分(例如导语或某一精彩段落) 。
一般而言, 读者对新闻的"注意";多属于"随意注意";, 而那种目的十分明确, 有意识到报纸上去寻找哪一方面新闻的情况毕竟不常见。
归纳读者对新闻的随意注意中, 决定其选择的主要原因有四个, 即:新闻对于读者的需要满足程度、对于读者的趣味性、对于读者的接近性及新闻本身的特点。
“受众中心论”的局限与媒介素养教育
“受众中心论”的局限与媒介素养教育作者：张萍萍来源：《新闻世界》2009年第07期【摘要】本文从大众传播媒介受到的政治、经济制约以及受众在选择、接收、反馈信息的传播过程中有限的主动性出发，说明了“受众中心论”的局限，并进一步指出只有加强受众的媒介素养教育，才是提高受众地位的有效办法。
【关键词】大众传媒制约受众主动性媒介素养一、受众中心论的提出受众中心论，顾名思义，就是指一切传播活动都以受众为中心，是相对于传者中心论而言的。
受众中心论的提出与大众传播理论的发展有着十分密切的关系。
从极端的“魔弹论”到认识到媒介与受众间存在着诸如个人差异、社会类型和社会关系等中介因素的“有限效果论”，学者们对传播效果的研究不断深入，他们赋予受众的地位也不断提高。
导致传受关系发生根本变化的，是在1964年鲍尔的“固执的受众”理论问世之后。
他认为对于固执的受众来说，信息不是被动接受的，而是主动发现的。
这种理论，被称为“受众本位论”。
①即受众使用媒介是为了满足自己的需求，它强调受众对信息自主选择、处理的能力，突出了受众在信息传播中的地位。
随着社会主义市场经济环境的发展和传媒业竞争的日趋激烈，我国媒体的受众观念也发生了重大变化，人们也越来越清晰地认识到：受众不仅是媒介产品的消费者，是大众传媒的“衣食父母”，而且也是传播活动的积极参与者，是传播效能的最终裁定者。
②只有按照受众的需求来采集、制作、传递信息，才能赢得受众。
那么，这是不是就意味着受众成了主导大众传播的根本因素，成了传播活动的“中心”了呢？答案是否定的。
因为大众媒介不仅受到政治经济制约，其自身在传播活动中也具有一定的局限性。
二、被制约的大众传播媒介1、大众传媒受到的政治制约在政治上，传播媒介向来是统治阶级引导社会舆论，以维护其统治地位的强有力的宣传工具。
在资本主义社会，新闻事业从诞生的第一天起，就受到严密的政治控制。
而现在的大众传媒更是带着强烈的意识形态色彩。
法兰克福学派曾指出，在晚期的资本主义社会，科学技术也具有意识形态的功利性和效用性。
浅谈影响受众选择媒介的因素
浅谈影响受众选择媒介的因素浅谈影响受众选择媒介的因素外国语学院083班龚秋霞内容摘要：纵观传播理论的发展历程，传媒事业飞速发展，作为信息传播接收的受众在新闻传播活动中的作用日益显著，他们并不是消极被动的接受者，相反，他们是积极的参与者，他们的心理选择和接受程度已经成为影响传播效果的重要因素。
本文对受众选择媒介的内外因素进行简要的分析。
关键词：媒介；受众；选择；影响因素正文社会日新月异的变化着，目前社会已由原来的信息匮乏，供不应求的状态转入信息的膨胀，汹涌而来的状态，当人们面对扑面而来的信息潮，再也不能照单全收，受众要麽理智的操纵自己选择的标准网筛从中挑出有用的信息；要麽就是将自己的宝贵时间，精力都淹没在信息的洪流中。
一，什麽是受众？目前，随着传播效果理论的发展，完善，研究者逐渐认识到传播效果的产生和大小始终离不开一个重要的因素——受众。
首先我们要明确一个概念，什麽是受众？受众，简而言之就是指信息传播的接受者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众，第四媒体网络的兴起使得受众的范围越来越大了。
早期的传播学者从宣传的角度出发，先后提出了“枪弹论”、“强效果论”等理论，其实质就是把受众看作是被动的信息的接受者，随着研究的发展，传播学者们发现受众并不是单纯的、被动的接受者，受众在传播过程中的作用开始受到重视。
施拉姆曾这样解释：受众参与传播就好像在自助餐厅就餐，媒介在这种传播环境中的作用只是为受众服务，提供尽可能让受众满意的饭菜(信息)。
至于受众吃什么，吃多少，吃还是不吃，全在于受众自身的意愿和喜好，媒介是无能为力的。
换句话说：“这个理论假设的中心是受众。
它主张受传者的行为在很大程度上是由个人的需求和兴趣来决定的，人们使用媒介是为了满足个人的需求和愿望。
”因此，受众是积极主动的信息寻受者，按照自己的兴趣去寻求各种信息，以满足自己的需要。
受众对于外来信息进行有选择的接触、理解和记忆。
受众的这些特征，对信息传播的过程与效果具有制约作用。
新媒体时代的受众需求与媒介利益
当“媒介是人体的延伸”吹响了网络时代的号角，当“互联网启蒙”教会了了我们“数字化生存”，O和1，这两个人们熟悉而又探究不绝的数字，便将我们带入一个全新的时代—信息化、数字化时代。
新的时代，不仅意味着信息传输技术的变化，更意味着从根本上实现了信息传递形态由单向向互动的革命性转变。
这种转变极大地改变了我们的物质生活形态，同时在这一过程中也不知不觉且无法抗拒地改变了我们的精神生活状态。
当我们习惯性地思考“把什么内容传递给受众”时，也开始思考:受众会向我们反馈什么内容?他们将如何参与内容的制作?正是O和1，以及由这两个数字引发的一系列信息传送革命，使我们在理解麦克卢汉的警句“媒介即讯息”时，产生了新的实证性感受。
面对O和1，我们需要时刻提醒自己:“在从过去的大众媒体向交互的新媒体转移这个过程中，观众的权力是递增的。
”①这种权力的递增之影响于媒体，不仅是传递内容的变化，而且包括传播技术、媒体组织及管理、媒体经营等在内全方位的革命性变化—这便是我们面对的无法回避且必须认真研究的实际。
正如尼葛洛庞蒂所说，“未来的数字化生活将会是‘随选信息’的天下。
当我们需要某种信息的时候，我们可以直截了当地要求，或含蓄地暗示:因此靠广告商支持的电视节目制作需要一番全然不同的新思考—”山东大学硕士学位论文一、新媒体与新媒体时代1、什么是新媒体?传播学界关于“新媒体时代来临”的呼声由来已久，而且很有“后浪推前浪”的意味。
然而，究竟何为新媒体?当我们提出一个概念时，必须要明晰的是它的内涵和外延。
所谓内涵，是要回答它“是什么”的问题;而外延，是要界定它的适用范围。
近两年来，“新媒体”的概念四处散播，CIP(网络内容服务商)称自己是新媒体;个人网站称自己是新媒体;早已创建的都市类、时尚类、TI类纸质媒体也纷纷旧貌换新颜，将自己扮作新媒体……尽管“新媒体”这个概念己被广泛使用，但迄今为止传播学界仍未见广为认同的解释。
因此，厘清“新媒体”的概念，回答什么是新媒体，是我们首先要做的事。
新闻心理学如何分析和理解受众的需求和心理提高新闻传播效果
新闻心理学如何分析和理解受众的需求和心理提高新闻传播效果在日益发展的信息社会中，新闻传播通过各种渠道和媒介不断地涌现，成为人们获取信息的重要途径。
然而，不同受众对于新闻的需求和心理状态千差万别。
为了提高新闻传播的效果，了解和分析受众的需求和心理成为必不可少的任务。
本文将探讨新闻心理学在分析和理解受众需求方面的应用，并提出相关的解决方案。
一、新闻心理学对受众需求的分析新闻心理学重视对受众需求的了解，以满足受众对新闻内容的需求。
首先，新闻心理学关注受众对新闻的兴趣和喜好，通过分析受众对不同主题、类型和形式的新闻的偏好，为新闻选题和报道提供参考。
其次，新闻心理学还研究受众的知识水平和阅读能力，以便选择合适的新闻表达方式和角度，使新闻更易于被受众接受和理解。
1. 多样化的新闻兴趣和喜好受众对新闻的兴趣和喜好各不相同，这与他们的背景、性格、年龄等因素有关。
一些人喜欢政治、经济类新闻，而另一些人则更关注娱乐、体育类新闻。
通过调查和分析受众的兴趣和喜好，新闻机构可以根据不同的受众群体制定差异化的新闻报道策略，提高新闻传播的针对性和吸引力。
2. 知识水平和阅读能力的分析受众的知识水平和阅读能力对于新闻传播的理解和接受起着重要作用。
对于高知识水平的受众，可以采用更专业、深入的报道方式；而对于普通受众则需使用通俗易懂的语言和表达方式，以便更好地达到传播效果。
通过对受众的知识水平和阅读能力的分析，新闻传媒可以制定新闻表达的策略，以满足不同受众的需求。
二、新闻心理学对受众心理的理解新闻心理学的另一个重要研究方向是对受众心理的理解。
了解受众的心理需求，可以提高新闻传播的决策和效果。
新闻心理学主要关注受众的情感反应、注意力和记忆力等方面。
1. 情感反应的分析新闻报道的效果与受众的情感反应密切相关。
通过了解受众对新闻事件的情感反应，新闻传媒可以进行有针对性的报道和引导，使受众产生积极的情感联想和反应。
例如，在报道灾难事件时，适当强调人们的同情心和社会责任感，可以激发受众的关注、参与和支持。
新媒体时代新闻传播面临挑战和应对策略
新媒体时代新闻传播面临挑战和应对策略1. 引言1.1 新媒体时代的背景新媒体时代的背景：随着互联网的迅速发展和智能手机的普及，新媒体逐渐成为人们获取信息和娱乐的主要渠道。
新媒体平台如微博、微信、抖音等已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，不仅改变了人们获取信息的方式，也在推动着新闻传播行业的转型和发展。
在新媒体时代，每个人都可以成为信息的发布者和传播者，信息可以随时随地被传播和获取，这给新闻传播带来了新的挑战和机遇。
新媒体时代的背景是一个信息爆炸的时代，大量信息的涌入和传播给人们的信息接收和辨别带来了挑战，也促使新闻传播行业不断探索新的发展模式和策略。
在这样一个快速变化的时代背景下，新闻传播者需要不断提升自己的素养和应对能力，才能适应新媒体时代的发展需求，确保新闻传播的质量和价值。
1.2 新闻传播面临的挑战新闻传播在新媒体时代面临着诸多挑战，其中最主要的挑战就是信息过载和真假信息难分的问题。
随着互联网的普及和发展，人们每天都在接收大量的信息，包括新闻、资讯、娱乐等内容，而且这些信息往往是来源不明确、真实性难以确定的，造成了信息过载的现象。
人们在海量信息中很难筛选出有用的、准确的信息，容易被误导和误解。
同时，新媒体时代的新闻传播还面临着传播速度和传播途径的多样化挑战。
在传统媒体时代，新闻传播的速度相对较慢，通过报纸、电视等传统媒介传播到受众手中，但在新媒体时代，通过互联网、社交媒体等新兴媒介，新闻可以瞬间传播到全世界，传播速度之快让人眼花缭乱，同时传播途径的多样化也增加了新闻传播的复杂性和多变性。
这些挑战给新闻传播带来了巨大的压力和挑战，传统的新闻报道和传播方式已经无法适应新媒体时代的要求，需要新的策略和手段来解决这些问题。
加强新闻审核和核实机制，提升新闻传播者的素养和应对能力，积极拥护技术创新与规范发展，是新闻传播领域必须要面对和解决的挑战，也是新媒体时代新闻传播持续发展的关键。
2. 正文2.1 信息过载和真假信息难分信息过载是新媒体时代新闻传播面临的一个重要挑战之一。
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论受众对信息的选择及媒介的应对措施
【摘要】在日常生活、学习、工作中，往往会有这么一种现象，对于同一件事情，人们关注的结果往往各有差异。
无论报纸、电视、广播还是网络对受众的吸引也不尽相同，有人会选择从中获取自己所需要的信息，也有人会从网络中获取，那么是什么促使这种现象的发生？我们就不得不谈到选择性因素，这是受众对信息选择的一个十分重要的原因，受众在这种因素的促使下会有不同的选择。
那么在当今媒介竞争日趋激烈化的状态下，媒介又该如何来吸引受众的眼球，谋求自身的发展，使自己能够得到更多人的关注，这是摆在媒介眼前迫切需要解决的问题。
【关键词】信息；选择性因素；受众心理；媒介
随着时代的发展，人们对自身周围的事物关注越来越密切，但由于能力有限不可能通过自身获得所需要的信息。
这些信息的获取便通过一个重要的渠道—媒介来获得。
在日常生活中，我们将报纸、广播、电视、互联网都称为媒介。
由于受众对信息的选择带有明显的倾向性，有些人可能喜欢从报纸中来获取自己所需的信息，有些可能会从电视、互联网中获取。
在反映和接受过程中，受众对一切信息都要进行过滤和筛选，也就是要进行选择。
那么促使受众对不同的信息选择的因素是什么？媒体如何应对社会民众的选择性意向？探讨这些问题对信息时代民众对信息的需求以及媒体如何和在何种程度上满足这种需求矛盾的解决具有重要意义。
一、受众选择的理论阐释
选择性因素在传播学中是很有名的理论。
这一理论的主旨是：受众接受信息总会根据个人的需求和意愿而有所选择，有所侧重乃至有所理解，以便使之同自己所固有的价值体系和既定的思维方式相互协调，而不是相互矛盾。
选择性接触：面对着众多的媒介信息内容，受众成员无法毫无选择的被动注意所有这些内容并对它们做出反应。
他们只能根据集资的不同特点，不同需求，有选择的使用媒介。
人们有意识的选择那些与自己的立场、观点、信仰一致的内容，而对那些不一致的内容则不予以注意，回避或不接触，避开时则通过选择性理解和解释减少其对固有观念的冲突。
选择性理解：是建立在选择性接触基础上的，是指受众对已被接触和感知的大众传媒的信息所给予的意义，同传播者给予的意义是否一致，而理解的程度对于劝服来说是具有具决定性的。
外部信息作用于人们的知觉和记忆系统，引起人们的知识量的增加和知识构成的变化，属于认知层面上的效果，作用于人们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果。
这一过程对传播效果起着至关重要的作用。
选择性记忆：受众成员对自己所接触理解的媒介信息，并非能全部长久地引
入脑海之中，而只是筛选的记住一部分内容，所记住的往往是那些最易获得，最易吸收的传播内容，并且往往由于某些信息易于获得，自己也没有什么特殊理由拒不接受而记住了这些内容。
选择性接触、选择性理解、选择性记忆之间是相互递进，相互渗透，相辅相成的，构成了制约受众选择的关键性因素。
这样就会有一个问题，这种选择性因素存在的原因是什么，支持其存在的理论又是什么？新闻受众心理的内涵即因新闻媒介所传播的新闻信息和从而引发的其他刺激直接或间接地在新闻受众头脑中的主观能动的反映。
其特点：
第一，新闻受众心理的随意性：主要是指受众对媒介种类（电视、广播、报纸）和媒介内容在选择上有较大的随意性。
这主要是由新闻信心的特点所决定的。
新闻信息跟政府法令，党的文件不同。
其主要功能是想手中传递社会最新发生或变动的事实，受众不必精神紧张的带着什么目的接受新闻。
选择什么，接受多少，主动权在受众手里。
第二，新闻受众心理的交融性：是指受众心理受到他们处在的那个并驾齐驱的感性世界和媒介世界的双重影响，感性世界即物质世界是人们通过感官直接接触到的外部世界。
媒介世界又称拷贝世界是由大众传播媒体形成的精神世界，是利用大众传播媒体对感性世界的模仿和抽象。
人们通过人际沟通直接同感性世界联系，通过媒介沟通间接地认识感性世界。
第三，众心理的互动性：指在新闻活动中，传者与受者以及受众和受众之间通过新闻媒介或人际交往表现出来的心理上的相互影响和相互作用的特性。
正是因为受众心理的随意性，交融性与互动性，才会促使受众对心系有这样那样的选择，最为媒介又如何抓住受众心理来完善自己呢？这对媒介来说是一个急需解决的问题。
二、媒介的应对措施
我国正处于一个大变革，大变动的历史时期。
这种大变革，大变动不仅体现为社会结构，经济结构，文化结构，政治结构乃至家庭结构层面上的大变化，更体现为人们的意识形态，思想价值观念和思维方式上的大变化。
信息时代，媒体之间的竞争就是对受众的竞争，换言之，受众对于媒体选择则是媒体英的受众的关键性所在。
新闻是公开的信息，新闻报道对读者和听众来说，既不具备政策文件那样的指令，也不具有法律条文那样的强制力，而全靠自身的吸引力去招揽受众。
因此满足读者需要是新闻的共同规律和基本要求，那么媒介由该如何在激烈的竞争中脱颖而出呢，我认为媒介应该可以从以下几方面去考虑：
（一）报道内容上的选择
1.首先媒介报道必须真实，防止弄虚作假，以求报道的客观公正。
真是新闻的生命，新闻必须真实，这种真实不仅指新闻报道具体事实要真实无误，新闻报
道的事实和这类事实总体要一致，不能胡乱抽取个别事实来掩盖总体，更不能玩弄文字游戏，歪曲总体事实。
报道中出现虚假新闻，受众就会从心理上产生反感，从而不再相信媒介。
2.媒介要拥有足够的信息量，可供受众选择，没有足够的信息量就不能满足受众对信息的基本需求。
在此前提下，由于现今受众对信息的选择具有更多的自主性，受众强烈反对话语霸权，主张自主选择，因此媒介在进行报道时，媒介应该抓住受众这一心理，给受众留下足够的空间，使其能够进行参与，因为受众不仅仅希望自己是信息的受传者，而是要求深度参与（是指在一次传播活动中，参与各方并无固定的传、受角色，而是传、受角色不停的参与各方之间的转换）。
3.注重新闻价值，新闻价值有五要素即新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
在报道中要素越多越好，越能体现新闻的价值，就越能吸引读者眼球。
（二）媒介自身素质的提升
1.媒介因注重自身的公信力，由于过度的商业化竞争，导致媒体向娱乐化，小报化发展。
陷入第一时间报道的误区，过于强调新闻的时效性，有可能会损害新闻的真实性，准确性，导致虚假新闻的出现。
而且记者以能不能发稿为出发点，受控于编辑，无自由选择权，中便对广告商负责，这样一来就不会报道老百姓所关心的事，出现报道的盲区，只代表某一阶层，某一利益团体而存在，而不是社会公器而存在。
2.增强记者的职业道德修养，避免媒体审判，媒介应做到全心全意为人民服务，坚持正确的舆论导向，遵守法律纪律，坚持新闻真实性原则，保持清正、廉洁的作风。
避免出现以新闻作交易，以权谋私，社会责任感的降低。
3.加强人文关怀，人的异化精神家园，媒介没有及时地去安抚人心，而作了事件的帮凶，出现“冷血报道”，负面报道娱乐化，舆论错位等现象。
在对待弱势群体上，媒介以弱势群体的悲剧作为娱乐，在报道中对弱势群体有歧视现象，利用弱势群体来获取商业利益，使弱势群体的利益得不到保护，呼声得不到反映。
4.媒介功能应当明确化，媒介主要有报道新闻、引导舆论、传播知识、提供娱乐刊播广告等功能。
因此，在报道中将硬新闻与软新闻分开，不要将硬新闻做软或从软新闻中挖掘娱乐性因素，这样的话会造成娱乐节目大量增加，严肃节目比例下降，用花边新闻的手法来处理某些新闻事件。
这样一来，会消减传统的社会道德和社会责任感，加剧社会共同认知的分裂，新闻专业理念渐渐崩溃。
因此，媒介在了解了受众对信息选择的原因后，对受众心理的研究是必不可少的。
这对媒介自身来说不仅能够吸引受众的眼球，又可以在激烈的竞争中脱颖而出，对受众来说，能够自主选择自己所需要的信息，并且使媒介将受众放在第一位，真正做到受众本位。