残疾儿童康复救助工作流程
淄博市人民政府办公厅关于印发淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案的通知
淄博市人民政府办公厅关于印发淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案的通知文章属性•【制定机关】淄博市人民政府•【公布日期】2013.04.02•【字号】淄政办字[2013]33号•【施行日期】2013.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保护正文淄博市人民政府办公厅关于印发淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案的通知（淄政办字〔2013〕33号）各区县人民政府，高新区、文昌湖区管委会，市政府各部门，各有关单位，各大企业，各高等院校：《淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
淄博市人民政府办公厅2013年4月2日淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案为认真贯彻《淄博市残疾人事业“十二五”发展规划》（淄政发〔2011〕81号）和《淄博市人民政府关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的实施意见》（淄政发〔2011〕82号），全面落实0-6岁贫困残疾儿童免费抢救性康复工作，制订本实施方案。
一、救助对象具有淄博市常住户口、持有《中华人民共和国残疾人证》、经专业机构评估有康复潜力、自愿在定点康复机构参加训练、没有享受其他同等条件救助的0-6岁脑瘫、弱智、孤独症、聋儿及符合矫治手术条件的肢体残疾儿童（孤独症儿童为3-6岁）。
贫困家庭（双胞胎患儿、一户多残、单亲家庭、无业或下岗职工家庭等特殊困难的）残疾儿童优先救助。
接受免费抢救性康复的残疾儿童须诊断明确，家庭成员配合，并保证救助对象每年在定点康复机构至少接受9个月的康复训练。
其中，脑瘫、弱智残疾儿童须生命体征稳定；孤独症残疾儿童须经卫生部门认定的诊断机构确诊，年龄3-6周岁；聋儿须精神、智力及行为发育正常。
0-6岁残疾儿童在康复机构接受康复训练或治疗达不到预期效果的，救助年龄可放宽到9周岁。
对肢体残疾儿童实施矫治手术，应是常见的、严重影响儿童正常生活和活动、术后效果明显的手术。
泸州市残疾儿童康复救助项目申请流程
泸州市残疾儿童康复救助项目申请流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!泸州市残疾儿童康复救助项目申请指南泸州市残疾儿童康复救助项目是一项旨在帮助当地残疾儿童得到及时、有效康复治疗的公益举措。
0-6岁残疾儿童抢救性康复
0-6岁残疾儿童抢救性康复
服务指南
一、事项名称
0-6岁残疾儿童抢救性康复服务指南。
二、办理依据
1、《山东省0-6岁残疾儿童抢救性康复救助实施办法》（鲁残联发〔2013〕4号）。
2、《关于印发<淄博市残疾儿童抢救性康复救助项目实施方案的通知》（淄政办字[2013]33号）。
三、受理单位及办理地点
博山区残联（区政府西楼二楼残联康复科办公室）。
四、办理条件
符合条件的全区有康复需求的0-6岁贫困残疾儿童，在康复机构接受康复训练或治疗达不到预期效果的，救助年龄可放宽到9周岁。
五、申请材料
1、残疾人证；
2、医疗诊断证明；
3、申请登记表。
六、基本流程
（一）受助人由个人或家庭提出申请，村（居）委会、
镇、街道、开发区残联推荐；
（二）区残联审核办理。
七、收费依据及标准
不收费。
八、咨询方式
（一）现场咨询：博山区残联。
（二）电话咨询：0533-*******。
XX县残疾儿童康复救助实施方案
县残疾儿童康复救助实施方案一、背景与目标1.全面落实残疾儿童康复救助政策，确保救助工作覆盖面达到100%。
2.建立健全残疾儿童康复救助体系，提高康复服务质量。
3.加强残疾儿童家庭支持，提高家庭康复能力。
二、救助对象与标准1.救助对象：具有我县户籍，年龄在0-14岁的残疾儿童。
2.救助标准：根据残疾儿童的不同类型和程度，制定相应的救助标准。
三、救助措施1.康复训练：为残疾儿童提供专业的康复训练，包括听力、视力、智力、肢体等方面的训练。
2.辅助器具：为残疾儿童提供适配的辅助器具，如助听器、轮椅等。
3.教育支持：为残疾儿童提供特殊教育资源，包括特殊教育学校、普通学校随班就读等。
4.家庭支持：为残疾儿童家庭提供康复指导、心理支持等服务。
5.社会融入：组织残疾儿童参加各类社会活动，提高他们的社会适应能力。
四、实施步骤1.调查摸底：开展残疾儿童基本情况调查，建立残疾儿童信息库。
2.制定救助计划：根据残疾儿童的需求，制定个性化的救助计划。
3.实施救助：按照救助计划，为残疾儿童提供相应的救助服务。
4.跟踪评估：对救助效果进行跟踪评估，及时调整救助措施。
五、组织保障1.成立残疾儿童康复救助工作领导小组，负责统筹协调各方力量，推进救助工作。
2.建立残疾儿童康复救助工作协调机制，加强与相关部门的沟通协作。
3.加大资金投入，确保残疾儿童康复救助工作的顺利进行。
4.加强人才队伍建设，提高康复服务质量。
5.完善政策法规，为残疾儿童康复救助工作提供法制保障。
六、预期效果1.残疾儿童生存质量得到提高，家庭负担得到减轻。
2.残疾儿童康复服务体系不断完善，康复服务质量得到提升。
3.残疾儿童家庭支持能力得到加强，家庭康复环境得到改善。
注意事项：1.注意救助对象的精准识别，避免误判和漏判。
解决办法：建立多部门联合审查机制，通过社区调查、家庭访问、医疗评估等手段，确保救助对象的准确性。
2.注意康复资源的合理分配，防止资源浪费和不足。
解决办法：定期对康复资源进行评估和调整，根据残疾儿童的实际需求，动态分配康复资源，确保资源的有效利用。
残疾儿童康复救助实施办法
残疾儿童康复救助实施办法残疾儿童是社会中一个特殊的群体，他们生活在身体或智力上面临各种挑战。
为了帮助他们克服困难，提高他们的生活质量，各地纷纷出台了残疾儿童康复救助实施办法。
本文将介绍这些办法的主要内容和实施情况。
一、残疾儿童康复救助的重要性残疾儿童康复救助是对残疾儿童进行医疗、教育和康复等综合服务的过程。
这一过程对于残疾儿童的身心发展至关重要。
通过康复救助，残疾儿童可以改善生活能力，提高与社会的融合度，实现自身潜能的最大化。
因此，制定残疾儿童康复救助实施办法是非常必要的。
二、残疾儿童康复救助实施办法的主要内容1. 康复救助评估与介入残疾儿童康复救助实施办法的第一步是对残疾儿童进行评估，确定他们的康复需求和介入措施。
这一评估涉及不同专业的医生、教育工作者和康复师的合作，旨在全面了解残疾儿童的身体状况、智力水平和学习能力，以制定个性化的康复计划。
2. 医疗康复服务医疗康复服务是残疾儿童康复救助的核心内容之一。
这一服务包括疾病治疗、手术治疗、物理治疗、语言治疗等，旨在改善残疾儿童的身体功能和运动能力，并预防并发症的发生。
各地政府应加大对医疗康复服务的投入，提高服务的质量和覆盖面，保障残疾儿童的医疗康复需求得到满足。
3. 教育培训服务残疾儿童康复救助实施办法还包括教育培训服务。
残疾儿童在接受康复救助的同时，也需要接受与年龄相适应的教育。
各地应提供包括特殊学校、普通学校内的特殊教育班等形式的教育资源，为残疾儿童提供良好的教育环境和专业的教学支持，确保他们能够获得适当的教育。
4. 康复辅助器具和技术服务残疾儿童康复救助实施办法还应包括提供康复辅助器具和技术服务的规定。
这些辅助器具包括轮椅、助听器、助视器等，可以帮助残疾儿童克服一些日常生活中的障碍，提高他们的生活自理能力。
政府应建立健全的辅助器具供应网络，确保残疾儿童能够获得适宜的辅助器具和技术支持。
三、残疾儿童康复救助实施办法的实施情况目前，我国各地已经陆续出台了残疾儿童康复救助实施办法，并加大了对残疾儿童康复救助的投入。
残疾儿童康复救助制度实施细则
残疾儿童康复救助制度实施细则根据《残疾预防和残疾人康复条例》（中华人民共和国国务院令第某某某号）、《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》（国发〔某某某某〕某某号）和《某某省残疾儿童康复救助办法》（某府发〔某某某某〕某某号）和《某某市残疾儿童康复救助实施细则》，结合本某某实际，制定本实施细则。
一、总体目标到某某某某年，全面建立与我某某经济社会发展水平相适应的残疾儿童康复救助制度，形成党委领导、政府主导、残联牵头、部门配合、社会参与的残疾儿童康复救助格局，基本实现残疾儿童应救尽救。
到某某某某年，残疾儿童康复救助制度体系更加健全完善，残疾儿童康复服务供给能力显著增强，服务质量和保障水平明显提高，残疾儿童普遍享有基本康复服务，健康成长、全面发展权益得到有效保障。
二、救助对象重点救助城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童、残疾孤儿，纳入特困人员供养范围的残疾儿童。
三、救助内容（一）视力残疾儿童：眼科手术（包括白内障、青光眼、斜视、眼睑疾病、角膜疾病、结膜肿瘤疾病等）、低视力视功能训练、低视力助视器验配。
（二）听力残疾儿童：人工耳蜗植入手术、助听器适配、听觉言语康复训练。
（三）言语残疾儿童：发声功能和嗓音、言语康复训练及辅助器具适配。
（四）肢体残疾儿童：矫治手术（包括术后调整外固定、外固定拆卸）、康复训练（包括术后外固定佩戴中和拆除后的康复治疗、运动功能、转移功能、认知能力、言语交流、日常生活能力、社会参与能力等）及辅助器具适配。
（五）智力残疾儿童：认知、语言交往、生活自理和社会适应能力等领域的康复训练。
（六）孤独症儿童：认知、情绪及行为管理、社交能力、生活自理及社会适应能力等领域的康复训练。
四、救助标准（一）在市级定点康复机构接受康复的残疾儿童救助。
手术类：手术费补助按每人不低于某某某某某元标准（实施人工耳蜗手术的含植入手术、术后开机及某次调机费）。
手术费用不足某某某某某元的，结余费用在项目中综合调剂使用。
残疾儿童康复救助制度
残疾儿童康复救助项目制度为全面贯彻落实党的十九大关于“发展残疾人事业，加强残疾康复服务”的重要部署，根据《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》、《湖北省省人民政府关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》、《孝感市人民政府关于建立残疾儿童康复救助制度的通知》等文件精神，结合我市实际，制定如下实施细则：一、康复救助范围（一）康复救助对象为0-6岁（或7-14岁家庭经济困难）符合救助条件的残疾儿童。
家庭经济困难的残疾儿童是指城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童，儿童福利机构收留抚养的残疾儿童，残疾孤儿，纳入特困人员供养范围的残疾儿童。
（二）康复救助对象条件。
1、具有汉川市户籍或有效居住证，并持有《中华人民共和国残疾人证》或残疾评定指定医院、三级医院出具的诊断证明书。
2、残疾儿童监护人有康复意愿，预期合理。
3、有康复服务适应指征，并经定点康复机构评估有康复潜力，通过康复服务可以达到功能重建或改善。
二、康复救助内容和标准（一）机构康复训练。
1、脑瘫残疾儿童康复：为脑瘫残疾儿童提供功能评估、康复训练，时间不少于10个月，救助标准为每人16000元。
2、救助资金主要用于康复训练、康复评估、家长培训、康复教材、康复档案、康复设备、功能房布置和人员培训等费用补贴。
3、多重残疾儿童康复：同一年度只能选择其中一种残疾类别接受机构康复训练救助。
三、申请、审核、救助和效果评估（一）申请。
1、评估。
由残疾评定指定医院或三级医院对有康复需求的残疾儿童进行康复评估（康复需求明确的持证残疾儿童可不进行评估）。
2、申请。
残疾儿童监护人根据评估意见，填写《残疾儿童康复救助申请审批表》，持家庭户口本、诊断证明书或残疾人证原件，向汨罗市残联提出申请。
监护人也可委托他人、社会组织、社会救助经办机构等代为申请。
（二）审核。
市残联按照“最多跑一次”的要求，及时对相关材料进行审核，符合康复救助条件的，由残疾儿童监护人自主选择定点康复机构接受康复服务，对不符合条件的及时向申请人说明理由。
宿州市孤独症儿童救助流程
宿州市孤独症儿童救助流程宿州市孤独症儿童救助流程引言随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童面临着生活和教育上的困境。
针对这一问题，宿州市制定了一套完善的孤独症儿童救助流程，旨在提供全方位的支持和帮助，帮助这些孩子融入社会、获得更好的发展。
流程一：诊断和评估1.家长或监护人观察到孩子存在发育异常或与人交往存在困难时，首先应去医院或相关机构进行孤独症的初步诊断和评估。
2.医院或相关机构会通过专业的测试和评估工具，对孩子的行为、语言和社交能力等进行全面评估，并给出初步诊断结果。
流程二：寻求帮助1.在获得初步诊断结果后，家长或监护人可以选择寻求更专业的帮助。
他们可以咨询相关机构或社区的专家、心理学家或教育工作者，寻求进一步的支持和指导。
2.相关专业人士会根据孩子的具体情况，提供个性化的帮助方案，并为家长提供心理支持和教育指导。
流程三：康复治疗和干预1.孤独症儿童需要接受系统和全面的康复治疗和干预。
相关专业机构或专家会制定个性化的康复计划，包括言语治疗、社交技能训练、认知行为疗法等。
2.家长或监护人需积极配合康复治疗计划，在日常生活中给予孩子适当的支持和引导，并定期与专业人士沟通和讨论治疗效果。
流程四：教育和融入社会1.孤独症儿童在接受康复治疗的同时，还需要接受特殊教育。
根据孩子的具体情况，可以选择特殊教育学校或普通学校的特殊教育班级进行学习。
2.学校应提供个性化的教育方案和师生配合方式，促进孩子的学习和社交能力的发展。
3.社会各方面的力量也应积极参与孤独症儿童的教育和融入工作，为他们创造一个包容和支持的环境。
结论宿州市孤独症儿童救助流程为孩子们提供了全方位的帮助和支持，从诊断评估到康复治疗和教育，每一个环节都充满了关怀和专业。
希望通过共同努力，让更多的孤独症儿童能够获得适当的关注和帮助，实现更好的发展。
流程五：跟进和评估1.在孩子接受康复治疗和特殊教育一段时间后，需要定期进行跟进和评估。
相关专业人士会对孩子的进展和成果进行评估，以便及时调整治疗和教育方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
残疾儿童康复救助工作流程
残疾儿童康复救助工作是社会福利事业中最为关键的一项工作，旨在为残疾儿童提供全面、系统的康复服务和救助，使其身心健康、有望自立和融入社会。
下面，本文将对残疾儿童康复救助工作的流程进行详细阐述。
一、残疾儿童康复申请
首先，残疾儿童康复救助工作需要进行申请。
申请人可以是残疾儿童本人、其监护人或亲属。
申请需要提供的资料包括：
1.残疾儿童的身份证明、户口簿等相关证件。
2.残疾儿童的医学诊断证明书，包括病历、检查报告、观察记录等。
3.残疾儿童的家庭经济证明，包括家庭收入、支出等情况的证明材料。
4.申请人的身份证明和联系方式。
二、康复救助评估
针对申请人提供的资料，社会福利机构将进行康复救助评估。
这一环节主要是通过专业人员的观察、检查和评估，判断残疾儿童的康复情况和康复需求。
其内容包括学习、生活、运动、社交等多个方面，以确定所需的康复项目和方案。
相关专业人员包括医生、康复师、心理咨询师等，他们将利用各种评估工具、模型等帮助判断残疾儿童的康复需求，针对性地制定康复救助方案和计划。
三、康复方案和计划
在康复救助评估的基础上，社会福利机构将为残疾儿童制定康复方案和计划。
方案包括治疗、康复、训练、教育等多个方面，帮助残疾儿童实现身体和心理的康复，提高其生活技能和社交能力。
具体的康复方案和计划包括：
1.治疗项目：包括药物治疗、手术、物理治疗、心理治疗等。
2.康复训练项目：针对残疾儿童的特点和需要，制定相应的康复训练项目，如言语、运动、认知、生活自理等。
3.教育和培训项目：如特殊教育、职业培训等，帮助残疾儿童实现自我发展和自立生存。
所有的康复方案和计划都要经过申请人或其监护人的确认和签字，达成共识后方可实施。
四、康复救助实施
根据制定的康复方案和计划，社会福利机构将为残疾儿童提供全面的康复救助服务。
这一过程涉及到各种医疗、教育、康复课程、辅助器具配备等，需要涉及到各个部门的协作。
康复救助过程中主要的任务包括：
1.统计服务数据：通过中间服务系统进行对残疾儿童的服务数据和康复服务效果进行统计和分析。
2.对残疾儿童进行跟踪服务：对残疾儿童进行有效的跟踪和服务，协助其实现康复目标，提高生活质量。
3.为残疾儿童提供必要的辅助服务：如康复辅助器具等，帮助残疾儿童实现日常生活和运动。
四、康复效果评估
康复救助实施过程中，需要对其效果进行评估和监测，评估包括康复效果和康复作用，通过定量、定性的方式对康复效果进行全面监测，持续跟踪并改善康复方案，
确保残疾儿童的康复效果最大化、保障残疾儿童的权益和满足其需求。
以上就是残疾儿童康复救助工作的流程，它需要各个部门的共同努力，需要各个方面的协作和支持才能让康复救助工作更加完善和规范，从而为残疾儿童提供更周到、专业化的康复救助。