内部检验员质量培训的讲座
检验员质量培训课件

检验员质量培训
4
§1 质量检验基础理论
1. 了解质量检验的定义 2. 熟悉质量检验的基本要点 3. 熟悉质量检验的主要功能 4. 熟悉质量检验的步骤
检验员质量培训
5
§1.1 质量检验的定义
检验的定义:就是通过观察和判断,适当 时结合测量、试验所进行的符合性评价。
质量检验:就是对产品的一个或多个质量 特性进行观察、测量、试验,并将结果和 规定的质量要求进行比较,以确定每项质 量特性合格情况的技术性检查活动。
10
§1.2.4 报告功能
为了使相关的管理部门及时掌握产品实现 过程中的质量状况,评价和分析质量控制 的有效性,把检验获取的数据和信息,经 汇总、整理、分析后写成报告,为质量控 制、质量改进、质量考核以及管理层进行 质量决策提供重要信息和依据。
质量报告的主要内容包括
①进货检验的质量情况和合格率;
②过程检验的工艺执行情况、物料核对、不良品记录 ③采不良品的数据记录、签名;
目的:
总结工作 交流经验 加深质量检验意识 提升个人素质
检验员质量培训
1
原则:
实事求是,与违纪与不良作斗争 公平、公正
检验员质量培训
2
目标:
零缺陷(无不良、无漏检、无投诉)
检验员质量培训
3
培训内容:
质量检验的基础理论知识; 来料检验、过程检验、采集数据检验与出 货检验的一些注意事项与要点作系统性的 讲解;
② 对批量产品,根据产品批质量情况和检验判定 结果分别做出接收、拒收、复检处置。
检验员质量培训
17
§1.4 产品验证及监视
.产品验证验证是指通过提供客观证据对规 定要求已得到满足的认定。 (1)产品放行、交付前要通过两个过程,第 一是产品检验 第二是对提供的客观证据进行规定要求是 否得到满足的认定,二者缺一不可
检验员质量培训发言稿

检验员质量培训发言稿尊敬的各位朋友们:大家好!感谢各位领导的关心与厚爱,让我有机会站在这里与大家交流。
今天,我要跟大家分享的话题是检验员的质量培训。
作为一名合格的检验员,我们不仅需要具备扎实的专业知识和技能,更需要良好的职业道德和专业素养。
因此,开展质量培训,提高检验员的质量意识和能力,对于整个检验工作的提升至关重要。
首先,我们需要明确质量的概念。
质量可以简单地理解为符合要求的程度。
对于检验员而言,质量包括两个方面:产品质量和检验质量。
产品质量是从外部客观的角度来评价的,而检验质量则是从内部主观的角度来评价的。
不论是产品质量还是检验质量,都需要我们有一定的专业知识和技能作为支撑,同时也需要我们具备细致、严谨的工作态度。
其次,我们要认识到质量是企业生存和发展的基础。
质量直接关系到企业的声誉和形象,也关系到产品的市场竞争力。
作为检验员,我们要意识到自己的工作直接关系到产品质量的评估和控制,我们每一个环节的把握都可能影响到最终的质量结果。
因此,我们在工作中要以严谨的态度,追求卓越的质量,切实保障产品质量。
一、注重技术培训作为检验员,我们首先需要具备丰富的专业知识和技能。
只有掌握了正确的检验方法和操作技巧,才能保证我们的工作结果准确可靠。
因此,我们要注重技术培训,不断学习和提升自己的专业水平。
首先,我们要了解所检测产品的相关标准和规范,熟悉产品的结构和特点。
只有对产品有足够的认识,我们才能正确选择和判断合适的检验项目和方法。
其次,我们要学习和掌握各种常用的检验仪器和设备的使用方法。
无论是传统的手工仪器还是现代的自动化设备,我们都需要了解其工作原理和操作要点,确保能够正确地操作和维护这些设备。
此外,我们还要了解各种常见的产品缺陷和不合格问题,掌握各种常用的缺陷评定标准和判定方法,能够准确地判断产品是否合格。
二、强化质量意识除了技术培训之外,我们还需要强化质量意识。
质量意识是指在工作中时刻关注和注重产品质量,将质量作为首要目标并为之努力。
检验员质量意识培训(PPT90页)

工作本身就意味着责任; 承担责任等于把握机会; 拒绝抱怨;(牌是上帝
发的)
在其位谋其事;
检验员质量意识培训(PPT90页)
三、忠诚敬业
洛克菲勒对忠诚员工的故事! 忠诚是一种美德; 公司就是你的船; 敬业的最大受益者是你自己; 像老板一样热爱公司; 与上司保持同步;
•浪费构成了成本的 主要部分!!!
是否期待每一顆都 是好的?
當你搭飛機,你是
否期待每一次起飛 與降落都成功?
是否零缺點的觀念
可以應用到你的流 程上甚至產品上?
100-1=0!
没有最好! 只有更好!
检验员质量意识培训(PPT90页)
第二讲:企业中的质量人
一、和谐精神
通用电器CEO杰克.韦尔奇: 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能捉住更多的苍蝇!
检验员质量意识培训(PPT90页)
八、适应能力
机会总是垂青适者; 职场上的变色龙; 主动去适应公司和老板(上级); 好的工作就是适合自己的工作; 反省自身;
检验员质量意识培训(PPT90页)
•交期 •废品 •品质标准 •改善作业 •顾客投诉 •设备故障 •???
•我是一个小人物,应 该和我关系不大吧!!
讨论:和谐精神在我们实际工作中的表现。
检验员质量意识培训(PPT90页)
企业不要独行侠; 做凝聚力的聚集点; 拥有一颗宽容的心; 快乐和沟通;
检验员质量意识培训(PPT90页)
二、责任感
德国大众公司的训言:
没有人能够想当然地“保有”一份好工作, 而要靠自己的责任感去争取一份好工作! 讨论:责任感在我们实际工作中的表现。
检验员质量品質水準代表什麼意義?
➢ 每小時有20﹐000郵件丟失 ➢ 每天有15分鐘飲用不淨水 ➢ 每周有5﹐000手術錯誤 ➢ 主要機場每天至少有4次事故 ➢ 每年有200﹐000藥物處方錯誤 ➢ 每月有七天停電
《检验员培训课件》课件

《检验员培训课件》课程概述:本课件旨在为检验员提供全面的培训,使其具备进行产品质量检验的基本知识和技能。
通过本课程的学习,检验员将能够理解并执行各种检验方法,识别产品缺陷,确保产品质量符合标准要求。
课程目标:1. 了解产品质量检验的基本概念和原则。
2. 掌握各种检验方法和技术。
3. 学会如何识别和处理产品缺陷。
4. 熟悉质量标准和检验流程。
5. 提高检验员的综合能力和素质。
第一部分:产品质量检验的基本概念和原则1.1 产品质量检验的定义1.2 产品质量检验的目的1.3 产品质量检验的原则1.4 产品质量检验的分类第二部分:各种检验方法和技术2.1 视觉检验2.1.1 基本概念2.1.2 检验方法2.1.3 检验工具2.2 尺寸检验2.2.1 基本概念2.2.2 检验方法2.2.3 检验工具2.3 功能检验2.3.1 基本概念2.3.2 检验方法2.3.3 检验工具2.4 材质检验2.4.1 基本概念2.4.2 检验方法2.4.3 检验工具2.5 环境适应性检验2.5.1 基本概念2.5.2 检验方法2.5.3 检验工具第三部分:如何识别和处理产品缺陷3.1 产品缺陷的定义和分类3.2 识别产品缺陷的方法3.3 处理产品缺陷的流程3.4 缺陷产品的处理方法3.5 案例分析第四部分:质量标准和检验流程4.1 质量标准的定义和分类4.2 质量标准的制定和修订4.3 检验流程的定义和作用4.4 检验流程的设计和优化4.5 案例分析第五部分:检验员的素质和能力要求5.1 检验员的职责和任务5.2 检验员的素质要求5.3 检验员的技能要求5.4 检验员的培训和考核5.5 案例分析课程总结:参考教材:1. 《产品质量检验基础》2. 《产品质量检验方法》3. 《产品质量检验与管理》4. 《检验员培训教材》科学性:1. 基于理论和实践相结合的内容设计,确保课件的科学性。
解决方案:在课件中引入实际案例分析,使理论与实践相结合,提高检验员对产品质量检验的理解和应用能力。
检验人员的质量意识培训课件

检验人员的质量意识培训课件1. 引言1.1 背景介绍•检验人员是企业质量管理体系中重要的一环•检验人员的质量意识对于确保产品质量至关重要•本培训课件旨在提高检验人员的质量意识,提升其检验能力和判断力1.2 目标•了解质量意识的重要性•掌握提高质量意识的方法和技巧•增强检验人员的判断能力2. 质量意识的定义和重要性2.1 质量意识的定义质量意识是指每个员工对于产品质量的关注、重视和主动追求的态度和意识,包括了对产品质量标准的理解、执行和改进。
2.2 质量意识的重要性•质量意识可以提高员工的职业素养和责任心•质量意识可以降低产品不合格率和成本•质量意识可以提升公司声誉和竞争力3. 提高质量意识的方法和技巧3.1 加强培训和教育•定期组织培训课程,提升检验人员的专业知识和技能•建立完善的培训体系,包括内部培训和外部培训资源的整合3.2 建立质量奖励机制•设立质量奖励制度,激励检验人员积极参与质量管理活动•奖励可以是物质奖励,也可以是荣誉奖励,以激发员工的积极性和主动性3.3 强化质量监督和评估•建立质量监督机制,确保质量标准的执行和达到•定期进行质量评估,发现问题和改进机会,及时进行纠正4. 检验人员的判断能力培养4.1 培养专业知识•检验人员需要具备扎实的专业知识,了解产品规格和测试方法•进行分析和判断时,可以依据专业知识做出准确的判断4.2 培养技术技能•掌握各种仪器设备的操作技巧,准确操作仪器进行检测•学习合理的检验方法,提高检验效率和准确性4.3 培养经验和直觉•通过实践和经验积累,掌握判断问题和发现问题的能力•培养良好的直觉和敏锐的观察力,洞察问题并提出解决方案5. 总结本培训课件主要介绍了检验人员的质量意识培养方法和技巧,强调了质量意识对于企业质量管理的重要性。
通过加强培训和教育、建立质量奖励机制和强化质量监督和评估,可以提高检验人员的质量意识。
同时,培养检验人员的判断能力,包括专业知识、技术技能和经验直觉的培养,能够提升检验人员的检验水平和质量判断能力。
质量机构质量监督检验员培训讲座.ppt

5)計量的主要特性(p78页)
1、准确性 2、一致性(统一性) 3、溯源性 4、法制性(社会性) (详细内容参见教材第77页至78页。)
二.计量器具
1)计量器具定义(p79页)
指单独地或连同辅助设备一起,以进行测量的器 具(指能用以直接或间接测出被测对象量值的装 置、仪器仪表、量具或用于统一量值的标准物质、 包括计量基准、计量 标准和工作计量器具)(p79)
生产者需兼顾相关方的要求
要求又是多方面的,如产品要求、质量管 理体系的要求等当需要特指时,可以加修 饰词表示。
质量的三性:广义性、时效性、相对性
广义性:在质量管理体系所涉及的范畴内,组织 的相关方对组织的产品、过程、或体系都可能提 出要求。产品、过程、体系又都具有固有特性, 因此质量不仅指产品,也可指过程、和体系的质 量。
1、有关国家安全的技术要求; 2、保障人体健康和人身、财产安全的要求; 3、产品及产品生产、储运和使用的安全、卫
生、环境保护、电磁兼容等技术要求;
4、工程建设的质量、安全、环境保护要求及 国家需要控制的工程建设的其他要求;
5、污染物排放限量和环境质量要求、 6、保护动植物生命安全和健康的要求; 7、防治欺诈、保护消费者利益的要求 8、国家需要控制的重要产品的技术要求。
3、预防功能:不单纯时事后把关,对于前道工序是把关, 对于后续工序、工位、及以后其他的产品就是预防。
4、报告功能:提供质量状况,为评价分析质量控制的有 效性,为管理层进行质量决策提供依据。(原材料、外购 件、外协件质量情况级合格率;过程检验的合格率、返修 率、报废率及废品损失金额;作业单位统计的合格率、返 修率报废率及相应的废品金额;产品报废原因的分析;重 大质量事故调查、分析和处理;提高产品质量的建议。
2024版质量检验人员培训讲义课件

理化检验的常用方法与设备
物理检验方法
包括感官检验、密度测定、熔点测定、 折射率测定等。常用设备有天平、密 度计、熔点仪、折射仪等。
化学检验方法
包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉 淀滴定法、络合滴定法等。常用设备有 滴定管、容量瓶、移液管、分光光度计 等。
理化检验的操作规范与注意事项
操作规范 检验前应对仪器进行校准,确保测量结果的准确性。
质量检验的案例分析与经验分享
案例一
某企业因未对原料进行严格的质量检验,导致一批不合格原料进入生产环节,最终造成大量产品不合格,给企业带来巨大 损失。
案例二
某企业在生产过程中加强了过程检验和成品检验,及时发现并处理了质量问题,确保了产品质量的稳定性和一致性,赢得 了客户的信任和好评。
经验分享 质量检验人员需要具备高度的责任心和专业技能,时刻保持警惕,对每一个环节都要进行严格把关。同 时,要加强与生产部门和其他相关部门的沟通和协作,共同维护产品质量的稳定性和可靠性。
质量检验人员培训讲义课件
目录
• 质量检验概述 • 质量检验基础知识 • 抽样检验技术 • 感官检验技术 • 理化检验技术 • 质量检验实践与应用 • 质量检验人员的自我提升与发展
01
质量检验概述
质量检验的定义与目的
定义
质量检验是指对产品或服务的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并 将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格情况的技术性检 查活动。
06
质量检验实践与应用
质量检验在生产过程中的应用
01
02
03
原料检验
对进厂原料进行质量检验, 确保原料符合生产要求, 防止不合格原料进入生产 环节。
过程检验
检验员培训讲课稿范文大全

检验员培训讲课稿范文大全尊敬的各位检验员同仁:大家好!今天我将为大家讲解关于检验员培训的课程。
在这个课程中,我们将重点讨论以下几个方面:首先,我们会讲解什么是检验员的职责和工作职能。
作为一名合格的检验员,我们的首要任务是确保产品质量符合国家和行业标准,同时保证产品的安全性和合规性。
我们还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神以及熟悉相关仪器设备的操作和维护。
其次,我们将会介绍一些常见的检验方法和技术。
不同的产品需要不同的检验方法,我们需要根据具体要求来选择合适的方法。
例如,对于电子产品,我们可能会使用电气测试来检测电路的质量和性能;对于食品产品,我们可能会使用化学分析方法来检测其成分和添加剂的含量。
除了这些常见的方法,还会介绍一些新兴的检验技术,如无损检测、纳米检测等。
接下来,我们会重点强调质量管理体系和质量控制的重要性。
质量管理体系是指一系列组织在产品的生产、运输和销售全过程中,运用有关质量管理的规则和技术手段,使质量目标得以实现的一种管理方式。
质量控制则是指通过制定一系列的质量控制措施和标准,确保产品的质量达到规定的标准和要求。
我们需要了解相关的质量管理体系和质量控制方法,并且能够运用到实际的工作中。
最后,我们会进行一些案例分析和讨论,以加深大家对检验员工作的理解和认识。
通过实际案例的分析,我们可以学习到一些经验和教训,同时也能够锻炼我们的问题解决能力和团队合作精神。
总结一下,本次培训课程主要包括检验员职责和工作职能、检验方法和技术、质量管理体系和质量控制,以及案例分析和讨论。
希望通过本次培训,大家能够提高自身的专业水平和能力,为保障产品质量做出更大的贡献。
感谢大家的聆听!祝愿我们在今后的工作中能够取得更好的成绩!谢谢!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
内部检验员培训教材目录质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性——————————————————————3二、质量(品质)的一些概念—————————————————————3三、品质管理发展史—————————————————————————4四、不良品来源——变异———————————————————————5五、防止不良品产生—————————————————————————7六、工厂检验设计——————————————————————————9质量管理体系部分一、质量管理体系标准产生和发展——————————————————16二、概念—————————————————————————————17三、八项基本原则—————————————————————————17四、ISO9001质量管理体系要求———————————————————181、范围————————————————————————————182、引用标准——————————————————————————183、术语和定义—————————————————————————184、质量管理体系————————————————————————185、管理职责——————————————————————————206、资源管理——————————————————————————227、产品的实现—————————————————————————238、测量、分析和改善——————————————————————28质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性:◇没有品质,就没有明天-品质管理不是时髦,-品质,代表利润、生产力、市场占有率。
-可以从社会角度、企业角度看该问题。
◇在社会上-MADE IN CHINA 产品在世界市场逐渐增多,但在低价区;-80,90年代,日本在汽车、纺织、造船、电子、钢铁、机械、家电等市场打得欧美国家节节败退,使美国口口声声提出301报复条款;-关键在于品质,所以-社会产品品质,代表科技、生产力、管理、文化水平;-产品品质提高,意味经济效益的提高;-现在,市场竞争由价格转为品质为主导。
◇对企业-企业目标,是追求利润,-利润基础,高效率、高品质、低成本;-品质,直接影响效率和成本;-所以,品质不只是吸引回头客的关键因素,也是企业生存与发展的根源。
二、质量(品质)的一些概念◇质量:一组固有特性满足要求的程度-固有:是本身的一部分;-特性:可以区分的特征;-要求:明显的、通常隐含的或必须履行的;-要求,可指产品、服务、过程、体系的质量。
◇对品质的看法:-品质是奢侈的事;-品质好,投入的钱一定多;-品质是检查出来的。
品质是一线作业人员要控制的事;-品质是管理人员控制的,与作业员无关;-品质需要高深的知识才能掌握;-99%良品率意味工厂的品质水平很高;-品质管理是一种时髦,象风一样吹过就算了;-品质是检验出来的,不是做出来的;-品质和每个人息息相关(包括作业员、管理和技术人员)-了解要求,使做事符合要求,就是对品质作了贡献;-品质的提高是通过持续改善来达成,不可能一步达成;-没有高品质,公司可能会破产,员工可能会失业。
◇多数国内工厂对品质的认识-现在,多数工厂很重视品质;-做法,投入大量检验力量,剔除不良品;-缺乏品管技术员(QE)和生产技术员(PE);-缺乏预防不良品出现的行动。
三、品质管理发展史◇第一阶段,操作者品管-时间,18世纪前;-特点,同一人制作整个产品;◇第二阶段,领班品管-时间,19世纪开始;-生产由多数人共同完成;-一个领班管理一组人及品质;◇第三阶段,检查员品管-时间,一战期间开始-指定专人负责产品检验,剔除不良品;◇第四阶段,统计品管(SQC)-20世纪30年代开始;-管制图等统计手法应用;-抽样检查应用;-由全检过渡到抽检;-由剔除不良品,转化预防不良品。
◇第五阶段,全面品管(TQC)-为专家式管理;-建立品质管理体系;-做法延伸至市场调研、品质设计、原料管理、品质保证及售后服务等部门;◇第六阶段,全公司品管(CWQC)-全面品管的拓展;-从企业经营角度建立体系;-所有部门,所有人员参与;◇第七阶段,全集团品管-全公司品管的拓展;-范围包括,中心工厂(公司),合作单位、销售公司、服务公司等;-在整个产品过程的系统中建立品质管理体系;-一致的管理要求下达到体系中的各公司。
四、不良品来源——变异◇不良品发现-产品、材料检验;-顾客意见或投诉;-不良品来源,影响品质因素——变异——不良品◇变异来源-世界上没有相同的叶子,同机床制造的每个产品有些特性总会不相同;-变异是必然存在,生活中任何过程都有变异;-变异差别在于大和小,是否影响品质;-变异来源,机器、材料、操作员、环境、方法、其他(管理)1)变异来源——机器,如-刀具锋利度、角度;-机床行程变化;-机床震动、平行、垂直度变化等等;2)变异来源——材料,如-材料尺寸变动;-材料物理和化学性质差异;-材料(部件)替换;-供应商更换;3)变异来源——方法,如-流程变更;-作业方法变更;-工具、夹具不当;4)变异来源——操作员,如-操作员熟练度;-操作员习惯性;-操作员没有按照操作标准;-操作员之体力和情绪;-操作员工作场所及使用的工具;5)变异来源——环境,如-电源稳定度;-水质稳定度;-环境温度、湿度、照明度;-空气粉尘;-工作场所物品之摆放;6)变异来源——其他(管理),如-紧急定单比例多,非标定单比例多;-产品品种更换频繁;-人员流动频繁;-设计不当。
◇变异归类1)机遇性原因,特点-经常性问题;-此类问题属于系统问题,如环境因素,管理因素;-此类问题经常出现但不易防止;2)非机遇性原因(偶发性问题),特点-突发性引起产品不良,如机器突发故障;-此类变因事前注意可以发现;-此类变因是容易控制的。
五、防止不良品产生-稳定品质,在于预防和控制变异,主要做法◇稳定的人员-稳定人员——工作熟练度高;-稳定人员——有利于对工艺、机器、工具、材料等的了解;-稳定人员——考虑人性化管理;-也要考虑激励措施;◇良好教育训练-品质意识和危机意识提高,使品管推行更加凑效;-累积经验,自我摸索的路太长,且容易弯路;-现代专业化生产,使人快速有稳定成长,关键在于教育和训练;-推行上岗前教育,定期的意识教育,技能教育和技能考核。
◇推行5S(整理、整顿、清洁、清扫、素养)-脏乱,指机器缺乏保养整理、工夹具、物品放置及整理不当;办公台、地面、通道混乱和不干净;-脏乱,产生许多工作困扰,虽然不是绝对影响品质,但有重大因果关系;-脏乱,代表效率低、品质不稳定;-养成“好习惯”,革除“马虎”,建立“讲究”是做好品管、提高效率的先决条件。
◇重视分析-产品检验,只是将不良品剔除,不良品依然不断产生;-应用统计分析手法,找出引起不良的主要因素,寻找解决问题的对策;-通过PDCA循环进行改善和作品质突破。
◇稳定供应商-筛选合格的供应商;-保持供应商稳定,使物料和配件品质稳定;◇完善机器保养制度-留意机器的寿命和精度,-建立完善的保养制度;-预防机器突发故障。
◇重视制度,建立标准化-不同人,对同一工作有不同的思考和实施方法;-标准化是把积累的技术经验,通过文件储存,使工作不因人而异;-使企业由“人治”转变为“法治”;-稳定的流程、工艺、制度——有利于稳定的品质;-ISO9001精神“该写的要写到,写到要做到”是标准化的合理解释。
◇最主要,重视执行-首先主管要重视,它将引导员工心态;-要检验执行与标准(制度)是否一致;-采取矫正措施并跟踪效果;-评估标准(制度)的适用性。
六、工厂检验设计◇品管成功的先决条件:-高层主管要重视和以身作则;-有专门品质管理技术人员;-有全员品质管理普及教育,提高全员品质意识;-有健全的品管组织。
◇品管组织:-形式不定,视实际情况二定;-最好把品管组织放在一级部门,最糟糕是放在生产部门;-检验放在生产部门,可在策略上提高品管比重,精简部门,提高品管技术应用。
◇品管机能:1)品管组织机能-对全公司品管教育之实施;-品质活动制定与推动;-品质规范建立;-生产过程能力的剖析;-品质统计和品质报告;-异常情况处理和改善对策;-供应商品质监控和辅导;-客户投诉和意见处理;-品质成本计算;-各项检查工作的执行。
2)品管人员职责◆品管主管-品品质管理计划;-导入计划,教育训练计划,品管制度设计;表单设计;-品管实施的监督;-重要品质问题的决定;-品质报告的提出◆品质统计-汇集检查部门的检查报告;-用各种统计方法绘制品质报表;-品质成本计算;-主管交办事项;◆检查(QC)-物料、半成品、成品检验;-检验的品质情况反馈;-返工、处理措施跟踪。
◆品管技术(QE)-对供应商评审和进行改善辅导;-剖析生产过程,进行改善活动;-制订检验标准;-设计检验量具;-统计方法应用的推广;-处理品质事故;◆品质稽核(QA)-产品出厂前抽查;-QC、QE工作的查核;-品质系统及有关规范运作情况之核查;-重大品质问题、客户投诉处理及预防再发生对策。
◇作业标准/检验标准和检验制度1)作业标准-使作业流程、作业方法、作业条件加以规定,使之标准化;-积累技术经验,防止技术流失;-作业人员之训练;-便于追查变异原因;-用于过程巡检检查;-用于主管经常性核查。
◆作业标准制订/修改-在生产线、产品、机械、工具、生产技术改良(投入)前完成;-有制造或技术部门负责;-使用前与员工沟通。
2)检验标准-规定检验作业的执行要求,作为品管依据;-防止检验疏漏和处理混乱;-应考虑,检验接收标准、检验项目、规格、检验方法(抽查率)、量测具之标准、甚至包装标准等等。
3)检验制度-产品功能来于设计,品质取决于控制变异的稳定;-检验可防止不良品流入下工序,获得品质信息,是品管的最基本手段;-工厂最基本的检验制度有,-进货检验制度;-过程检验制度;-最终检验制度;-出货检验制度;-品质稽核制度。
◇供应商选择/进货检验-好的原料+好的生产=好的产品;-获得优良的原料/配件最主要是筛选供应商;-事实上,供应商是我们的事业伙伴,因此它应具备-正确的经营理念;-有好的企业组织;-有完善的管理制度;-有健全的品管制度和品管人员;-有足以保证产品品质的技术能力;-符合要求的机器设备;1)供应商选定与评审-组成评选小组,包括品管、技术、采购等人员;-使用调查表,实地调查,以确定是否选取;-对供应商实施品质、管理、技术辅导;-定期召开供应商会议;-定期对供应商进行评审,先用5R法,再考虑是否实地评审,5R法如下-适质(Right Quality),统计质量情况;-适价(Right Price),与其他厂商的比价;-适量(Right Quntity),交货量是否准确;-适时(Right Time),交货是否准时;-适地(Right Place),供应商地点的远近。