潮汕学院简介

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2018-2019-潮汕职业技术学院学费多少-实用word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==潮汕职业技术学院学费多少再过不久就是大学开学季了,很多报考了潮汕职业技术学院的新生们对学校收费标准还不是特别了解。

下面小编整理了潮汕职业技术学院的学费标准,希望对你有所帮助!潮汕职业技术学院收费标准收费标准:经省物价部门批准的学费标准为:各专业 8200元/年(有特别说明专业除外),住宿费:1200元/年。

奖助学金措施(1)在校生有资格申请中央和广东省设立的国家奖学金和国家助学贷款。

(2)广东潮人海外联谊会在学院设有“广东潮人海外联谊会潮汕学院贫困学生助学金、优秀学生奖学金”,每学年度资助、奖励部分特困生和优秀学生。

(3)学院还为家庭经济特别困难的学生提供勤工助学工作岗位。

潮汕职业技术学院专业设置专科类土建建筑工程管理|房地产经营与估价制造模具设计与制造|工业设计电子信息计算机应用技术|计算机网络技术|软件外包服务|应用电子技术轻纺食品服装设计财经金融与证券|投资与理财|会计电算化|国际经济与贸易|市场营销|电子商务|工商企业管理|物流管理旅游旅游管理公共事业人力资源管理文化教育商务英语艺术设计传媒电脑艺术设计|室内装饰设计潮汕职业技术学院优势专业推荐会计电算化专业介绍专业介绍:会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。

会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。

就业方向:主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位,从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作,以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

韩山师范学院潮州师范分院

韩山师范学院潮州师范分院

韩山师范学院潮州师范分院韩山师范学院潮州师范分院。

韩山师范学院潮州师范分院前身为潮州师范学校。

创建于1958年。

原是广东省一所重点中等师范学校。

主要承担着培养小学教师和培训在职小学教师双重任务。

2001年12月。

经省政府批准。

该校并入韩山师范学院。

作为分学院。

在普通高考中面向全省招生。

主要服务本市。

培养大专程度的小学教师。

同时也是我市教师培训基地。

中文名,韩山师范学院潮州师范分院。

创办时间,1958年。

所属地区,潮州。

学校类型,重点中等师范学校。

师资力量。

目前该院开设语文。

韩山师范数学。

英语。

现代教育技术。

美术。

音乐等教育专业。

全日制大专生近1800名。

韩山师范在校教职员工150人。

其中高级职称11人。

中级职称75人。

硕士生2人。

在读硕士生7人。

该院办学条件逐步完善。

管理规范。

特色突出。

成效显著。

几年来招生录取分数有所下降。

主要受陶瓷学院竞争及学院领导管理等问题;毕业生在公办学校的上岗率连年上升。

去年高达52.3%。

总就业率在88.6%以上。

办学47年来。

该院坚持面向农村。

面向小学。

面向全体学生的方向。

形成了勤劳。

朴实。

严谨。

奋进的优良校风。

为国家培养了素质优良的中师毕业生近七千名。

大专毕业生六百多名。

各级各类学历培训近一万名。

其它短期培训一万多名。

发挥了教育工作母机的作用。

原国家教委副主任柳斌同志题词赞誉该校是:德育工作的坚强阵地。

小学教师的良好摇篮。

校史概况。

韩山师范学院潮州师范分院创办于1958年。

原名为潮安师范学校。

潮州市师范学校。

是潮州市培育小学师资的重要基地。

1996年通过中师办学条件标准化验收,成为全省36所达标的师范学校之一。

校园占地面积60亩。

建筑面积32100m²。

拥有教学楼。

科学馆。

礼堂及学生宿舍等一大批新建楼房和优良的教学设施设备。

随着师范教育由旧三级体系向新三级体系的转变。

潮州师范学校的改制势在必行。

在潮州市委。

市政府及上级教育主管部门的高度重视下。

2001年12月30日。

潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告

潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告

潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告潮汕职业技术学院辅导员队伍建设情况自查报告我院辅导员队伍建设,坚持以中共中央16号文件,教育部24号令,教思政厅06年2号《计划》等文件为指导,努力建设一支政治强,业务精,纪律严,作风正的辅导员队伍,充分发挥他们在加强和改进大学生政治思想教育中的重要作用,取得了可喜的成绩。

根据教育部,省教育厅关于对辅导员队伍建设情况进行自查的通知,我院进行了认真地自查,现将自查情况报告如下:一、我院的基本概况:潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)是1999年经国家教育部批准设立的普通高等学校。

2006年12月顺利通过了国家教育部进行的“全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。

学院校本部位于粤东潮汕平原的普宁市区,2002年我院在广州市天河区设立了潮汕学院广州实训基地。

学院实行“2+1”的办学模式,前两年学生在普宁校本部系统学习专业知识,第三年到广州实训基地实习,就业。

学院目前有大专在校生共约5206人,共设立了专兼职辅导员30人。

二、辅导员的配备和选聘情况几年来,我院根据学生的实际情况,设立专职辅导员,全面负责学生的思想教育和管理工作,不设兼职班主任。

辅导员的配备是按照系别、学生人数,本着有利于学生教育和管理的原则,考虑辅导员本人的专业特点、个人性格、工作能力、性别等因素,严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求的师生比不低于1:200的比例,科学设置专职辅导员工作岗位。

全院配备了专职辅导员30名,其中:男辅导员21人,女辅导员9人;年龄在30岁以下的24人,30—40岁的6人;本科学历23人,硕士研究生学历4名;中级职称1人;中共党员24人,非党员6人。

具体情况见附表。

近年来,学院成立了辅导员招聘小组,由学院黄良君副院长牵头,学生处、人事科组织实施辅导员人员招聘工作,严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求并根据《潮汕职业技术学院辅导员岗位工作职责》规定的条件,坚持以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准。

学校简介文档

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学校简介1. 学校概况学校简称为XXX,是一所位于中国XXX地区的高等教育学府。

创建于1949年,是一所具有悠久历史和卓越学术传统的学校。

学校坚持以培养德智体美劳全面发展的优秀人才为目标,不断探索和创新教育教学模式,积极推行现代化教育改革,为社会和经济发展做出了重要贡献。

2. 学院设置学校下设XX学院、XX学院、XX学院等XX个学院,涵盖了XX学科领域。

学校注重学院之间的交叉与融合,鼓励学生进行多学科的交叉学习和研究。

同时,学校积极拓展国际交流与合作,在全球范围内与众多高校和研究机构建立了广泛联系。

3. 师资团队学校拥有一支优秀的师资团队,其中教授和副教授占据绝大部分。

师资力量雄厚,学科门类齐全,各个学院都聚集了众多知名学者和专家。

他们积极参与科学研究,取得了丰硕的成果,推动了学校学科建设和科学创新。

4. 教育教学学校注重培养学生的综合素质和创新精神,丰富多样的教育教学体系是学校的特点之一。

学校倡导并实行素质教育,注重学生全面发展。

同时,学校通过优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学等方式,提高了教学质量和学生的实际能力。

5. 科学研究学校致力于科学研究的创新与发展,积极推动科学研究和学术交流。

学校拥有一批优秀的研究机构和实验室,为师生提供了良好的科研平台。

近年来,学校在各个学科领域取得了许多重要的科研成果,为国家和地方的经济发展和社会进步做出了重要贡献。

6. 校园文化学校注重培养学生的良好学风和校园文化,倡导积极向上、勤奋好学、互助友爱的校园氛围。

学校设有丰富多彩的校园文化活动,如学术讲座、文艺演出、体育锻炼等,丰富了学生的校园生活,营造了积极向上的学习氛围。

7. 社会责任学校积极承担社会责任,注重与社会的紧密联系。

学校致力于提升人才培养质量,为社会提供优秀人才。

同时,学校积极参与社会公益事业,为地方经济和社会发展做出贡献。

8. 国际交流与合作学校积极开展与国外高校的合作与交流,推进国际化人才培养。

学校简介范文

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学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性学校,创建于20XX年。

学校占地面积约100亩,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校以培养德智体美劳全面发展的优秀学生为目标,致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习氛围。

二、办学理念学校秉承“立德树人,全面发展”的办学理念,注重培养学生的品德修养和综合素质。

我们坚信每个学生都是独特的个体,我们尊重学生的个性差异,注重培养学生的创新思维和实践能力,培养他们成为有责任感、有担当精神的社会栋梁之才。

三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

现有教职工200余人,其中教师150人,具有硕士及以上学历的教师占比达到80%以上。

学校注重教师的专业发展,每年组织教师参加各类培训和学术交流活动,不断提升他们的教学水平和教育教学能力。

四、教育教学1. 课程设置学校本着科学、全面、个性化的原则,设置了丰富多样的课程,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等。

同时,学校注重培养学生的实践能力和创新思维,开设了各类科技实验课程和创新设计课程。

2. 教学特色学校以素质教育为核心,注重培养学生的综合素质。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力,开展各类科技创新活动和社会实践活动,让学生在实践中感受成长的快乐。

此外,学校注重培养学生的艺术修养,开设了音乐、美术等特色课程,让学生在艺术中陶冶情操。

3. 教育成果学校多年来取得了丰硕的教育成果。

学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,多名学生被国内外知名大学录取。

此外,学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识,学生积极参与各类公益活动,为社会做出了积极贡献。

五、校园文化学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化。

我们注重培养学生的团队合作精神和社交能力,开展各类社团活动和课外兴趣班,为学生提供广阔的发展平台。

学校还注重培养学生的文化品味,开展各类文化艺术活动,丰富学生的校园生活。

全国大学高考百科汇编之《汕头大学》简介精选PPT

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汕头大学
院校简介
汕头大学(Shantou University),简称“汕大”,位于广东省汕头市,是 1981年经国务院批准成立的广东省“九五”和“十五”期间重点建设的10所省 级211高校综合性大学,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,是教 育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一一 所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。汕头大学于1979 年初筹办。1981年8月26日,国务院批准成立汕头大学,叶剑英元帅亲题 校名。1983年,开始招收本科学生。1993年,学校获得硕士学位授予权 ,开始研究生自主招生。1998年,被国务院增列为博士学位授予权单位。 2012年6月,教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会共建汕头大学。截 止至2016年12月,汕头大学占地面积1888.70亩,建筑面积56.80万平方米 (含体育馆、医学院、住宿学院等项目);设有文学院、理学院、工学院 、医学院、法学院、商
校园风景
校园风景
校园风景
宿舍情况
学生宿舍每间2-6 人,多数为4 人间。房间内配置空调、风扇、电话、个人网络端口、wifi 、书架、衣柜等。提供全学年热水淋浴,部分宿舍楼设有公共活动室、全自动洗衣烘干等服 务。3 座新宿舍楼即将投入使用,学生住宿条件将进一步提升。宿舍管理方面,我校借鉴国 外高校学生宿舍管理的舍监管理模式,配合物业管理公司的理性管理,为学生提供更具人性 化的服务。 2008 年,学校成立至诚书院,将日常学生工作的重点从专业学院转向住宿学院,为学生 在校健康成长提供更好的服务。 2016 年成立知行书院、思源书院、弘毅书院三个新书院,住宿学院制将在全校范围内推 广。
伙食标准
学生的基本生活费用平均每人每月500元左右。
重点信息

学校简介范文

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学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性高等学府,创建于19XX年。

学校坐落于风景秀丽的山区,占地面积约XX万平方米,拥有现代化的教学、实验和宿舍设施。

学校秉承“敦品勤学,明德尚实”的校训,致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

二、办学理念学校秉持“以人为本,追求卓越”的办学理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。

我们致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境,为学生的全面发展奠定坚实基础。

三、学科专业学校设有XX个学院,涵盖了XX个本科专业和XX个硕士研究生专业。

各学院拥有一支高水平的教师队伍,其中包括一批享受国家特殊津贴的教授和具有丰富教学经验的副教授。

学校注重学科交叉和综合创新,积极推动学科建设和科研成果的转化。

四、师资力量学校拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工XXX人,其中教授XX人,副教授XX人。

近年来,学校引进了一批海内外优秀人才,提升了教师队伍的整体水平。

同时,学校注重教师的教学能力提升和科研能力培养,为教师提供了广阔的发展空间和良好的工作环境。

五、教学科研学校高度重视教学质量和科研创新,积极推进教学改革和科研项目的申报。

学校设有一批现代化的实验室和科研平台,为教师和学生提供了广阔的科研条件和实践机会。

学校注重理论与实践相结合,鼓励学生参与科研项目和实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

六、学生工作学校高度重视学生工作,建立了健全的学生管理体系和服务机制。

学校注重学生的全面发展,为学生提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。

学校还积极推动学生就业工作,与各大企事业单位建立了紧密的合作关系,为学生提供了广阔的就业机会和实习机会。

七、校园文化学校秉承“厚德、博学、笃行”的校风,培养学生的高尚品格和良好行为习惯。

学校注重校园文化建设,举办了一系列丰富多彩的文化活动和学术讲座,为学生提供了广阔的学术交流和文化熏陶的机会。

学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识,积极参与社会公益事业。

潮汕学院

潮汕学院

潮汕学院简介简介潮汕学院是1999年经国家教育部批准设立的普通高校,全称潮汕职业技术学院,由纪少游先生参与发起创办,是目前广东最好的第三批大学之一。

潮汕学院位于粤东潮汕平原普宁市区,普宁市是闻名全国的商贸名城,“中国纺织服装之都”,地理位置优越,比邻粤东名城汕头市、潮州市,广东省高速公路网池尾出口距学院仅3公里,国道324线在学院门口经过,距广梅汕铁路揭阳站40公里,厦深高速铁路普宁站4公里,潮汕国际机场40多公里,交通十分发达,快捷便利,这为在校就读的全国各地学子提供极大的交通方便;学院规划用地500亩,建筑面积12万平方米,设施配套完善,环境优美,是学子求学和成才的好地方。

师资潮汕学院积累了多年办学实践经验,形成了“以就业为导向,理论够用,重在实践,强化动手,获取双证,落实就业”的办学理念,着力培养“下得去,留得住,用得上”的实践能力强,具有良好职业道德的高级技能型专业技术人才;以“一切为了学生就业”为办学指导思想,深化教育教学改革,努力建设省级精品课程和示范性专业突出办学特色。

为了进一步贯彻执行教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,落实我院“2+1”的办学模式,拓宽毕业生就业渠道,增强学生实践能力,学院创办了校内外若干实训基地。

经过几年来的摸索和创新,实训基地充分满足毕业生岗前实训需要,使学生在校期间得到技能训练,积累了实践经验,奠定了工作基础,为就业铺平道路。

办学至今每年毕业生就业率均超过96%,个别专业就业率达100%,就业区域90%以上集中在珠三角,就业率名列同类院校前茅,得到社会各界及企事业单位的一致好评。

教学特色潮汕学院现设有计算机系、管理系、经贸系等三个系及基础教学部等教学科研机构。

目前各类在校生共约5000多人,教师队伍精干,阵容强大,结构合理,具有优越的办学特点:2006年12月通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”;荣获“2003“2005年广东省首届十佳民办高等院校”、“2003年广东省民办高校竞争力评估20强第七名”、年广东省民办高校竞争力评估十强”、“2006年广东省民办高校就业竞争力十强”、“2006广东民办学校就业调查‘最具就业保障奖’”以及“2006广东民办高校就业调查‘最受公众信赖奖’”。

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潮汕职业技术学院简介潮汕职业技术学院潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)是1999年经国家教育部批准(教发1999128号文件)成立的一所具有独立颁发学历证书资格的普通高等学校。

2006年12月率先通过国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估。

中文名: 潮汕职业技术学院 简称: 潮汕学院 学校类型: 综合 主管部门: 广东省教育厅 学校属性: 普通高等学校现任校长: 纪少游 所属地区: 中国广东 主要院系: 计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、外语外贸系等 简要介绍潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)创办于1999年8月,是经国家教育部批准设立的普通高等院校,颁发国家普通高校毕业证书。

2006年12月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养学院风景(19张)工作水平评估”。

学院位于爱国典范、杰出侨领庄世平先生的故乡粤东普宁市,庄老先生曾长期担任国家政协常委、全国侨联副主席,并担任我院名誉董事长,亲笔题写校名。

粤东是广东省委、省政府“双转移”经济发展战略的重点地区,普宁被誉为粤东明珠,是闻名全国的商贸名城,“普宁国际商品城”、“普宁国际服装城”、“普宁国际轻纺城”更是享誉国内外。

学院交通便利,地理位置优越,校区座落在普宁市莲花山麓,这里绿树成荫、空气清新潮汕职业技术学院本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。

,是读书求学的好地方。

[1]学院位于爱国典范、杰出侨领庄世平先生的故乡粤东地区普宁市(13路公交车直达学院门口),庄老先生生前担任潮汕学院名誉董事长,一直关心学院建设,亲笔题写校名,多次亲临学院指导工作。

粤东是广东省委、省政府“双转移”经济发展战略的重点地区,普宁被誉为粤东明珠,是闻名全国的商贸名城——中国纺织服装之都,“普宁国际服装城”更是享誉国内外。

校园占地面积500亩,建筑面积12万平方米,设施配套完善,交通便利。

广州实训基地是学院在广州设立的实训中心和教学基地。

实训基地位于广州市天河区(23路、503路公共汽车可直抵校区),地理位置优越。

校区先进的设备、幽雅的环境,为莘莘学子的个性发展和成才立业提供了良好的环境。

办学理念学院成立以来,着眼于为中国培养面向生产、建设、管理、服务第一线的“下得去、留得住潮汕职业技术学院、用得上”的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才,坚持以就业为导向,实行“2+1”教育模式,毕业生深受用人单位欢迎。

历届毕业生经广东省教育厅测评公布的就业率均超过90%,居同类高校前列。

明确的目标、先进的办学理念和教育模式,有力地促进学院实力的增强和地位的提升。

学院坚持以人为本,通过多年的办学实践形成“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念,大胆实施“2+1”和“一技之长”教育模式,推行“尊重学生自己选择专业和学习方向”的弹性学年制和学分制等教育教学重大改革,以市场需求为导向设置专业,以市场对人才要求为宗旨开设课程,学生在掌握适度理论的基础上采取灵活多样的措施强化动手能力,用市场调节手段拓宽学生就业渠道,多形式办学满足学生提高学历层次需求,现代化网络建设为开拓学生视野构建资源平台,半封闭式的管理保证学生安全,开放的内部管理锻炼学生的管理和工作能力,培养学生协调能力和团队精神,致力培养建设小康社会的高素质劳动者。

院系设置学院现设有计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、外语外贸潮汕职业技术学院系、经济管理系,五个系有22个专业共31个专业方向。

学院秉承“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念,凝练出“敬业博学、厚德强技”的校训精神。

校园文化活动丰富多彩,连续多年被省教育厅评为“平安校园”。

学院注重培养学生的道德修养,树立良好的行为习惯,提高学生的综合素质,关心学生的成长进步,使学生“成人、成才、成功”。

2011年12月学院全面实施创业教育,依托普宁市商品集散功能和商贸资源优势,运用以网络销售为特色的电子商务平台,启动“创业学院”工程,大学生在校期间就可当“学生老板”,学业创业两不误,知识财富双丰收。

创业学院成立于2012年2月,融入潮汕人天生想做老板的文化底蕴,汇集普宁市国际商品城、国际服装城、国际轻纺城等国际化专业市场资源和信息,载入“电子商务创业模式”的先进经营理念,为培养众多具有国际视野、创新能力、创业精神的未来领航者,投身创业的学生将成为创业精英而引领时代风骚。

[1]师资力量潮汕学院作为一所新兴普通高校深刻地认识到:一个学校要具有扎实的理论知识和较高的教学水平,又要有很强的专业实践能力和丰富实践经验的师资队伍是重要的,它是提高教学质量的最基本的保证。

潮汕职业技术学院学院拥有一支以教授、副教授为骨干的师资队伍和管理队伍,并配备了各种现代化教学仪器实习基地学院活动(15张)学院设立广州实训基地的目的,是为了充分发挥潮汕学院教育教学模式的创新优势,使“2+1”教育模式同广州高度现代化、国际化、信息发达、各类人才竞争激烈的大都市环境紧密结合,为社会培养更多优秀的技术型实用人才。

广州实训基地的设立和发展,是潮汕学院实现规模扩张和做大做强的标志。

作为学院的实训中心,广州实训基地将充分发挥潮汕学院综合优势,顺应中国高职教育改革不断深入和民办教育迅猛发展、日臻成熟的大趋势,坚定不移地贯彻以就业为导向,培养适应社会主义市场经济需要的合格人才的理念,进一步加强内部管理,抓好品牌专业创建、干部与师资队伍建设、校内外实训、实习基地建设等重点工作,不断扩大办学规模和提高办学质量,增强核心竞争能力。

校际交流潮汕学院自成立以来,院领导非常重视与国内外大学的联系和教育合作工作。

对外方面,先后与美国洛杉矶城市大学、加拿大百年理工学院、韩国培材大学、澳大利亚伊迪斯考文大学、伊拉瓦拉技术学院、泰国暹逻大学、诗纳卡琳威洛大学签订了合作办学协议书。

这些项目的签订,为潮汕学院走向世界奠定了良好的基础,为学生出国留学和继续深造提供了广阔的渠道。

对内方面,学院在创办之初,便引进了广东省社会科学院在职研究生班、北京大学主考自学考试小考班两个项目归成教处管理,使学院潮汕职业技术学院的办学声誉迅速得到提高。

2000年7月,北京师范大学成为教育部首批批准全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。

学院便迅速与北师大取得联系并随即签定了合作办学协议。

2000年10月,北京师范大学网络教育学院潮汕分院成立并开始首批网络教育学生的招生,学院成为中国最早开展网络教育的校外学习中心之一。

校企合作校企合作是大中专院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量。

“电子商务要从娃娃抓起”,是家商城校企合作项目的核心任务。

咱们相继与华南理工大学、广东省电子商务技师学院、广东省对外贸易学校、潮汕职业技术学院等高等院校合作,经过一段时间的实践证明,家商城在校企合作这方面取得了优异的成绩。

近日家商城受广东省轻工业技师学院之邀,与其联手创建电子商务优秀人才实验班,共同填补电商人才缺口。

继2011年9月16日潮汕职业技术学院纪少游院长和苏树忠主任来访家商城办公室,与家商城总经理冷亚伟先生和执行总监陈启辉先生商讨校企合作事宜后,双方一直就校企合作细节深入交流。

今日,冷总与陈总更是亲临潮汕学院普宁总部,与纪院长等校领导一起交流,共同促进校企合作进程。

双方与会领导会间,家商城冷总为潮汕学院的领导们介绍家商城的基本情况。

家商城是中国高品质家居用品购物网站,成立于2011年2月28日,我们是第一家实现:电话订购,货到付款,任意商品,全场免邮的B2C网站。

家商城已经在广东省电子商务技师学院和广东省对外贸易学院2所学校创办家商城实训基地,给同学们提供模拟办公的实训机会,聘请企业精英为同学们授课,开设家商城冠名班等,现取得了非常好的效果,学校反馈给我们的信息是:“很多学生家长给学校反映说:孩子表现比以前好了,明显比以前上进了,很放心把孩子送到家商城电子商务班,孩子学到实实在在的技能,以后出来工作的话比别人更有优势了。

”听到学校与家长对咱们家商城的肯定,就更加的坚信走好校企合作的道路了。

纪院长也是一位非常具有长远目光的人,他表示:家商城校企合作间的成果是有目共睹的。

作为职业院校中的一份子,我们必须进行创新,实现校中厂,厂中校的教学模式,尽最大的努力去为同学们提供社会实训机会,对同学们对家长负责。

纪院长还表示:非常荣幸与家商城合作,相信我校电子商务专业的同学们能进入家商城这个电商行业前列的企业实训,一定会珍惜这种机会的。

会后,纪院长带领家商城冷总与陈总一起参观校园,看到很多新同学在军训,精神面貌都非常好,相信良好的开端是成功的一半,日后会慢慢表现出来的。

学生管理学院学生管理工作成效显著,得到了省教育厅领导、评估专家组和学生及学生家长的一致好评。

感恩教育、励志教育等系列养成教育促进学生健康成长,构建了平安和谐校园,形成了良好的校风和学风。

学生到课率达到98%以上;专职辅导员住进学生公寓,24小时管理服务学生;丰富多彩的校园文化活动为学生彰显才华搭建了舞台;精心培养的学生干部已成为学生管理工作的骨干。

学生积极向上、品学兼优、身心健康、文明有礼蔚然成风。

学院建立“奖、助、贷、勤”的奖励助困体系。

奖、助学金发放面积达25%,并为家庭困难的学生提供勤工俭学岗位、减免学杂费,开通绿色通道。

全院形成了“友爱互助、扶贫帮困”的人文氛围。

系部介绍系部名称系部简介计算机信息工程系计算机信息工程系设有网站开发、软件外包服务、网络工程与信息安全、多媒体影视制作4个专业方向。

现有项目经验丰富、教学业务精干的专、兼职教师30多人,教学质量高。

拥有网络综合布线、网站开发实训室、软件基地等多个实训平台,在广州、上海、深圳等地成立了多个校外实训基地,为学生的实践教学与顶岗实习创造有利条件。

以岗位需求为导向,学生就业率一直保持在98.5%以上,就业专业对口率在2008年之后一直维持在78%以上。

数字设计工程系数字设计工程系有模具设计与制造、电脑艺术设计、工业设计、服装设计、应用电子技术5个专业共6个方向,其中模具设计与制造和电脑艺术设计被列为学院重点建设专业。

现在职教师35人,其中教授、副教授、高级工程师占60%。

教学模式与教学方法先进,模具设计专业和电脑艺术专业学生在2011年“全国第四届3D大赛”广东赛区中12人获一等奖一项、二等奖四项。

财会金融系财会金融系设有会计电算化、财务管理、审计、金融与证券、投资与理财等专业及方向,其中,会计电算化专业是重点建设专业,校内有会计电算化实验室和综合会计模拟实训室,可以进行会计模拟操作、银行业务、税收业务、证券交易等模拟教学。

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