幼儿园大班美术夜晚的城市教案反思
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、背景介绍大班是学前教育的一个重要阶段，也是孩子形成自我认知和个性特质的关键时期。
在学前教育中，美术教育的重要性不言而喻，它不仅可以培养孩子的审美能力和创造力，还能丰富孩子的生活经验和情感体验，进而激发孩子对美的追求。
本次教学设计针对大班幼儿的美术教育，以《夜晚的城市》为主题，旨在通过对线条、颜色和空间的表达，让孩子了解城市夜景的美丽和神秘，促进孩子对自然和社会环境的认知和感受。
二、教学目标1.学生了解城市夜景的基本特征和表现形式。
2.学生通过绘画表达自己对夜晚城市的感受和想象。
3.学生能够使用线条、颜色和空间进行组合和表达，创造出具有张力和美感的作品。
4.学生能够借助小组合作和集体展示的形式，分享自己的创作和感受，增加团队合作和自信心。
三、教学内容1.基础技法–线条的表达技法：学生通过观察城市夜景的线条特点和感受，运用不同笔画和笔触表现线条轻重、粗细和节奏。
–颜色的表达技法：学生通过调色和调配色彩，学习如何表达城市夜景的光影、层次和氛围。
–空间的表达技法：学生通过构思和布局，掌握如何利用画面空间表现城市夜景的景深、透视和对比。
2.创意实践–主题探究：通过图片和视频的介绍，了解城市夜景的特点和表现形式，启发孩子对夜晚城市的想象和情感感受。
–绘画创作：以城市夜景为主题，在老师的引导和指导下，给孩子提供绘画材料，让他们自由创作表达自己对夜晚城市的感受和想象。
–小组合作：孩子们在小组内相互交流和合作，互相学习和借鉴，激发彼此的想象力和创造力。
–作品展示：将孩子们的作品在班级内部展示，互相欣赏和评价，增加孩子们的自信和认同感。
四、教学流程时间段教学内容教学方法10：00-10：10教师介绍本课程的主题、教学目标和流程。
讲述10：10-10：30 主题探究：通过图片和视频的介绍，让孩子了解城市夜景的特点和表现形式。
展示、口述、观察10：30-11：00 绘画创作：在老师的引导和指导下，启发孩子对夜晚城市的创意表达。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》(1)
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的城市》，详细内容为“夜晚的城市”。
通过本节课的学习，学生将了解夜晚城市的景象，运用绘画技巧表现夜晚的氛围，培养对城市生活的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚城市的特色，感受夜晚城市的美。
2. 学会运用线条、色彩等绘画元素表现夜晚城市的景象。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：学会运用绘画技巧表现夜晚城市的氛围。
难点：如何引导学生观察夜晚城市的特色，运用绘画元素进行创作。
四、教具与学具准备教具：夜晚城市的图片、绘画素材、投影仪。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示夜晚城市的图片，引导学生观察夜晚城市的特色，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解绘画技巧（10分钟）（1）线条：引导学生观察夜晚城市中的线条，如建筑物的轮廓、道路、灯光等。
（2）色彩：讲解夜晚城市色彩的特点，如夜空的蓝色、建筑物的暗部、灯光的暖色等。
3. 示范创作（15分钟）教师现场示范，边画边讲解，展示如何运用线条、色彩等绘画元素创作夜晚城市的画作。
4. 学生创作（20分钟）学生根据观察和示范，进行自己的绘画创作。
5. 随堂练习（5分钟）学生互相展示作品，进行互评，教师点评并给予建议。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 绘画技巧：（1）线条：建筑物的轮廓、道路、灯光等。
（2）色彩：夜空的蓝色、建筑物的暗部、灯光的暖色等。
七、作业设计1. 作业题目：以“夜晚的城市”为主题，创作一幅画作。
2. 答案要求：运用线条、色彩等绘画元素，表现夜晚城市的特色。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察、示范、创作等环节，使学生掌握了夜晚城市的绘画技巧，但在课堂实践中，部分学生对色彩的运用仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察夜晚的城市，发现更多有趣的事物，并将其融入画作中，提高创作能力。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们生活的环境》，详细内容为“夜晚的城市”。
通过本节课的学习，学生将了解夜晚城市的景象，学习运用线条、形状、颜色等元素表现夜晚的城市氛围。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚城市的景象，培养他们的观察力和想象力。
2. 学习运用线条、形状、颜色等元素创作美术作品，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察夜晚城市的景象，并将所看到的运用到绘画作品中。
2. 教学重点：线条、形状、颜色的运用，以及夜晚城市氛围的表现。
四、教具与学具准备1. 教具：夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示夜晚城市的图片，引导学生观察夜晚城市的景象，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍夜晚城市的景象，引导学生关注建筑、灯光、人物等元素。
（2）讲解线条、形状、颜色的运用，以及如何表现夜晚城市的氛围。
3. 示范（15分钟）（1）教师现场演示如何运用线条、形状、颜色创作夜晚城市的绘画作品。
（2）边示范边讲解创作要点，让学生充分了解绘画过程。
4. 实践（30分钟）（1）学生根据所学知识，开始创作自己的作品。
（2）教师巡回指导，及时解答学生疑问，给予鼓励和表扬。
5. 展示与评价（10分钟）（1）学生将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 内容：夜晚城市的景象线条、形状、颜色的运用创作要点七、作业设计1. 作业题目：请运用线条、形状、颜色创作一幅夜晚城市的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了夜晚城市的绘画技巧，但在观察和想象方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强学生的观察力和想象力培养。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的夜晚景象，将所学知识运用到生活中，创作更多优秀的作品。
大班美术夜晚的城市教案反思
关于大班美术之夜城市教学计划的思考大班美术之夜城市教学计划的反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习毛笔绘画技巧,了解毛笔绘画的特点,初步掌握该方法.绘画,发展想象力,观察力和口语能力,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,晚上来看城市的教学计划.设计计划孩子们已经看到了夜晚的高楼,家庭的灯光,背景的天空是五彩缤纷的五彩缤纷的灯光和夕阳,多么神秘的景象.白天的城市与白天的城市完全不同.夜晚的城市灯火通明,明亮,明亮的灯光下的建筑将整个夜空染成美丽的紫色.活动目标：1.学习毛笔绘画的技巧,了解毛笔绘画的特点,并初步掌握毛笔绘画的方法.2.培养想象力,观察力和口头表达能力.3.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.5.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：主角油漆刷子的夜图片与黑油漆的.活动程序：首先,谈谈,引导话题1.晚上了解这座城市（1）你晚上见过这座城市吗？它是什么样的？（2）你喜欢这个城市的夜晚吗？为什么？2.孩子们互相沟通,然后单独回答第二,欣赏图片通过欣赏图片和开阔视野,丰富幼儿的体验. （1）这个城市是什么时候？（2）晚上的城市是什么？第三,欣赏示例,示范1.让孩子们通过游戏了解深色和浅色.（1）你知道哪些是深色的？哪个是浅色？2,感知色彩对比度四,儿童画,老师指导1.引导孩子们在心中画出城市你想画什么样的夜市？2.引导孩子观察距离感知孩子们谈论他们的工作.活动反映在活动开始之前,我在互联网上搜索了许多美丽的夜景照片.通过观察孩子们,当房子在晚上时,窗户和霓虹灯被点亮,也就是说,他们用五彩缤纷的光彩染色了房子.在欣赏这些照片的过程中,孩子们对这些美丽的风景赞不绝口,当我展示模特时,他们甚至尖叫起来.在创作过程中,孩子们大胆地描绘了他们所看到的夜景.他们中的一些人在城市中画了高层建筑,晚上画了一些霓虹灯,有些孩子画了消防部队的夜晚,还有一些孩子画了新街口的夜晚.有些孩子在社区的夜晚画画,有些孩子画了世博会的夜景.它真的与众不同,可以自由创作,你可以通过彼此交谈来激发自己获得更多的创作灵感.。
夜晚的城市幼儿园绘画教案
夜晚的城市幼儿园绘画教案一、教学内容本节课选自《幼儿绘画启蒙》第四章“我们的城市”，详细内容为“夜晚的城市”。
通过本节课，让幼儿了解夜晚城市的特色，学会运用色彩、线条等绘画元素表现夜晚的城市景象。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚城市的特征，培养他们的观察能力和想象力。
2. 学习运用线条、色彩等绘画手法，提高幼儿的绘画表现力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对绘画的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察夜晚城市的特征，并将其表现在绘画作品中。
教学重点：掌握线条、色彩的运用，学会描绘夜晚城市的景象。
四、教具与学具准备教具：夜晚城市的图片、绘画教材、画笔、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示夜晚城市的图片，让幼儿观察并说出夜晚城市的特征。
（2）引导幼儿讨论夜晚城市的色彩、灯光、建筑等元素。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范描绘夜晚城市的绘画步骤。
（2）讲解线条、色彩的运用技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据观察和示范，自行描绘夜晚城市的景象。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
（1）让幼儿分享自己的绘画作品，讲述作品中的夜晚城市故事。
（2）教师点评幼儿作品，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 《夜晚的城市》2. 内容：（1）夜晚城市的特征：色彩、灯光、建筑等。
（2）绘画技巧：线条、色彩运用。
七、作业设计1. 作业题目：请描绘一幅你心中的夜晚城市。
2. 答案要求：作品需包含夜晚城市的特征，如色彩、灯光、建筑等，运用线条、色彩表现夜晚的氛围。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的夜晚城市，提高他们的观察能力。
（2）开展夜晚城市主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜晚城市的特征，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：掌握线条、色彩的运用，学会描绘夜晚城市的景象。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》一、教案1. 教学目标•培养幼儿的观察力和想象力；•培养幼儿的绘画能力；•培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 教学准备•一张画纸和一支绘画笔或蜡笔；•夜晚城市的图片，用于引导幼儿观察和想象。
3. 教学步骤步骤一：引入•老师可以用幼儿熟悉的故事或动画片中的夜晚城市场景引入教学内容；•通过观看图片或简单的讲解，引导幼儿对夜晚城市的印象和想象进行交流。
步骤二：观察与讨论•给每位幼儿一张画纸和一支绘画笔或蜡笔；•展示夜晚城市的图片，让幼儿仔细观察；•引导幼儿自由发表对夜晚城市的观察和想象，可以问一些开放性的问题，如：“你们觉得夜晚城市是什么样子的？”、“你们看到了哪些建筑物？”等。
步骤三：绘画活动•鼓励幼儿将观察和想象的内容用画纸和绘画工具表达出来；•提醒幼儿可以使用各种颜色，让他们尽情发挥创造力；•老师可以在一旁提供指导和帮助，鼓励幼儿大胆尝试。
步骤四：展示和分享•当幼儿完成绘画后，可以请每位幼儿一起分享自己的作品；•幼儿可以互相欣赏，并对彼此的作品给予积极的评价和鼓励。
二、教学反思教学反思是对教学过程进行回顾和总结的过程。
通过教学反思，我可以发现教学中存在的问题，是对下次教学做出调整和改进的基础。
本次教学中，幼儿表现出了浓厚的学习兴趣和积极的参与度。
他们在观察和想象的环节中积极发言，表达自己对夜晚城市的看法或想象，这有助于培养他们的观察力和想象力。
在绘画活动中，由于幼儿的年龄较小，有些幼儿可能在绘画过程中遇到困难，需要老师的指导和帮助。
下次教学中，我会更加关注每个幼儿的情况，提供个性化的指导和支持，帮助他们克服困难。
在展示和分享环节中，幼儿之间互相欣赏和评价的氛围很好。
这有助于培养幼儿的团队合作意识和团队精神。
下次教学中，我可以更加鼓励幼儿之间的互动和合作，让他们在共同学习中更好地发展自己的能力。
总的来说，本次教学取得了较好的效果。
通过观察和绘画的活动，幼儿的观察力、想象力和绘画能力得到了培养和提高。
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考
幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》及课后思考一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《我们的城市》第三节《夜晚的城市》。
教学内容主要包括：引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑，学会用绘画表现夜晚城市的美丽景色。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚城市的灯光、色彩和建筑特点，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿的绘画表现能力，提高他们的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑，并将其表现在绘画作品中。
教学重点：培养幼儿的观察能力、绘画表现能力和审美素养。
四、教具与学具准备教具：夜晚城市的图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：教师通过展示夜晚城市的图片，引导幼儿观察夜晚城市的灯光、色彩和建筑，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）：教师以图片为例，讲解夜晚城市的灯光、色彩和建筑特点，引导幼儿学会观察和表现。
3. 示范（10分钟）：教师现场示范如何用绘画表现夜晚城市的美丽景色，强调绘画技巧和注意事项。
4. 实践（10分钟）：幼儿分组进行绘画实践，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）：每组选派一名代表展示作品，教师和幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 夜晚的城市灯光：璀璨、五颜六色色彩：深色调、暖色调建筑：高楼大厦、轮廓分明2. 绘画技巧：用线条勾勒建筑轮廓用色彩表现夜晚的氛围注意灯光与建筑的关系七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察自己所在城市的夜晚景色，用绘画表现下来。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要对本节课的教学效果进行反思，了解幼儿在观察、绘画等方面的掌握情况，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：教师可引导幼儿关注其他城市的夜晚景色，了解不同地域的文化特点，拓展幼儿的视野。
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
大班美术教案及教学反思《夜晚的城市》
教案：
主题：夜晚的城市
目标：通过学习绘画夜晚的城市景观，培养学生的观察力和创造力。
教学内容：
1. 初步了解夜晚的城市景观，包括建筑物、街道、灯光等元素。
2. 学习绘画夜晚的城市景观的基本技巧，如使用逆光、反差等。
3. 实践绘画夜晚的城市景观，引导学生观察、分析和表达能力。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）：通过展示一幅夜晚的城市景观绘画作品，引发学生对夜晚城市的兴趣和思考。
2. 讲解（10分钟）：介绍夜晚城市的特点和要素，并向学生展示一些夜晚城市景观的照片和艺术作品。
3. 实践（30分钟）：引导学生在纸上进行绘画实践，先练习画出基本的大体轮廓，再逐渐增加细节。
教师可以给予个别指导和示范。
4. 展示和总结（10分钟）：学生互相展示自己的作品，并进行评价和反思。
教师给予肯定和鼓励，并纠正错误和提出建议。
教学反思：
通过这堂课的教学，学生在观察、分析和表达夜晚城市景观方面获得了一定的提高。
他们学会了用线条和色彩来表现建筑物、街道和灯光的特点，并且在实践中体验了绘画的乐趣和挑战。
但是，有些学生在绘画过程中遇到了技巧上的困难，特别是在处理
逆光和反差方面。
因此，下一次教学中，应该更加重视绘画技巧的讲解和演示，以提高学生的绘画水平。
同时，教师还可以引导学生观察和分析不同画家的夜晚城市景观作品，帮助学生更好地理解和欣赏艺术作品的技巧和情感。
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幼儿园大班美术夜晚的城市教案反思
大班美术夜晚的城市教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习刷画的技巧，了解刷画的特征，初步掌握刷画的方法，发展想象力、观察力和口语表达能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看夜晚的城市教案吧。
设计意图
小朋友们都见过夜晚的高楼，万家灯火，背景的天空被灯光与夕阳装扮的绚丽多彩，多么神秘的景象。
夜晚的城市和白天的城市完全不一样，夜晚的城市灯火辉煌，那么明亮，灯火通明下的大楼把整个夜空染成了美丽的紫色。
活动目标：
1、学习刷画的技巧，了解刷画的特征，初步掌握刷画的方法。
2、发展想象力、观察力和口语表达能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
夜景的图片铅画纸画笔与黑色颜料。
活动过程：
一、谈话，引出课题
1、了解夜晚的城市
（1）你见过夜晚的城市吗？是什么样子的？
（2）你喜欢夜晚的城市吗？为什么？
2、幼儿相互交流，然后个别回答
二、欣赏图片
通过欣赏图片，丰富幼儿的经验，开阔幼儿的视野。
（1）这是什么时候的城市？
（2）夜晚的城市有什么？
三、欣赏范例，示范讲解
1、通过游戏让幼儿了解深色和浅色
（1）你知道哪些是深颜色的？哪些是浅颜色的？
2、感知色彩明暗对比
四、幼儿作画，教师指导
1、引导幼儿画出心中的城市
你想画出什么样的夜晚城市？
2、引导幼儿观察感知远近关系
五、幼儿讲述自己的作品。
活动反思
活动前我在网上搜索到许多美丽的夜晚的图片，通过观察孩子发现了房子晚上的时候窗户和霓虹灯都是发光的，就是它们给房子染色了五颜六色的光彩。
在欣赏图片的过程中，孩子们对那些美景已是赞口不绝，当我出示范画时他们更是连声叫好。
在创作过程中孩子们大胆的将自己看到的夜景画出来有的画的是城市的高楼大厦，有的画的是夜晚的霓虹灯，有的孩子绘画的是消防部队的夜晚，有的孩子绘画的是新街口的夜晚，有的孩子绘画的是小区的夜晚，还有的画的是世。