声声慢优质课教案

《声声慢》教案

1、背诵并默写全词。

2、了解词人的人生际遇，体会其后期的愁情。

3、解读词的意象，把握景与情的关系，整体感受词的意境美。

1、品味叠词的作用。

2、解读词的意象，整体感受词的意境美。

教学难点

理解词中的意象，体会其情感,准确把握后期作品中所体现的“愁”之内涵。

教学方法：诵读品悟启发引导点拨探讨

教学用具：多媒体课件

教学课时：一课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的，“明月松前照，清泉石上流”。

——梁衡《乱世中的美神》这段文字写的是宋代婉约派女词人李清照，本节课我们就一起来学习探讨她的代表作《声声慢》，一起走进这位“乱世中的美神”。

二、作者介绍及相关背景资料

李清照（1084－1155），今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

李清照的生活和创作以宋室南迁为界分为前后两期。

前期：出身于书香门第之家，父亲李格非为当时著名学者，母亲知书达理、温婉贤惠。18岁嫁与金石考据专家赵明诚，夫妻共同致力于书画金石的搜集整理，诗词唱和，生活美满和谐。前期以抒发对爱情的追求和对自然的热爱为主,写得曲折,含蓄,韵味深长,形象鲜明。如《如梦令》二首,活泼秀丽,语句清新别致；《醉花阴》（莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦）则通过对相思之情的描写,表达了对丈夫的深厚感情。

后期：金兵入侵，宋朝南迁，李清照逃往南方，不久，赵明诚染病身亡。她四处流亡，曾被人诬陷通敌。再后来，赵明诚生前搜集的金石古玩大部分丢失，她的境况也变得越来越艰难。后期的词和前期迥然不同，国破家亡使她精神痛苦所以词风也充满凄凉低沉之音。主要是抒发伤感怀旧,悼亡之情。

明确: 亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头, 无法排遣,李清照和着血泪写下了《声声慢》，让我们一起来品读这首千古绝唱。

要求：自由诵读，小组结合品读，共同疏通词义。

找同学带感情诵读，字正腔圆，读准字音。

听视频诵读，体会词人的愁情。

齐读注意语速慢，语调低沉。

三、研读诗文，赏析词曲，探究问题

1、古诗词十分重视字句的锤炼，有诗眼，词眼之说。请同学们思考，这首词的词眼是什么？明确：愁

2、综观全词，一字一泪，满是愁情。那这种愁情又是如何展现的呢？请找出文中直接抒情的句子？

明确：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得！直抒愁之重之多，是全词的主旨句。

学生回答后由老师明确：本词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得！”是对前文的概括。

3、词曲赏析

（一）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

上片主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。

1）“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”起首三句比较形象，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，如徐虹亭语：“真是大珠小珠落玉盘也。”

问“寻寻觅觅”，你觉得作者在寻觅什么？作者的境遇怎样？

明确：“寻寻觅觅”，是作者的动作行为,神态，作者在经受了国破家亡、夫丧、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。她想寻些什么呢?不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但又不知道该到哪里去找。

“冷冷清清”，但诗人找到那些曾经失去的欢笑岁月了吗？

明确:寻觅无果，不但没有寻回失去的东西，没有减轻内心的伤痛，反而在这冷清环境中更生一种凄凉、惨淡、悲戚，处境的冷清更衬托出人心境清冷。

那么，词人最后寻到了什么？

明确：寻觅的结果只有无尽的伤痛，这里写了诗人的心理感受沉痛，凄厉。这也为全词定下了悲苦愁绝，哀婉凄凉的感情基调。

教师补充明确：一个无忧无虑的贵妇人，如今沦为流落无依、形影相吊的寡妇，其凄惨之景象，令人目不忍睹，其悲伤之心情，在叠词的回环往复中传到读者心中。让我们再齐读这句来感受一下吧。

为了传达出这种愁思，作者选用一些物象来表现“愁”之深之重。

2）“乍暖还寒时候，最难将息。”

明确：作者由之前的茫然和结果转到写气温骤变的感受，说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体。

然而其内蕴又何止这些呢?联系李清照的生平，可知她在金兵入侵、南渡避难之前的生活一直是优裕、安宁而美满的，而写作此词时，已是形单影只，孤身飘零，生活一下从幸福的峰巅跌入痛苦的深渊，这种情形与“乍暖还寒”的天气是多么相像啊，它让作者的身心一时都难以承受。怎么办?只有借酒驱寒，借酒浇愁。

3）“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。”