《建筑工程施工图预算》课程实训任务书
【VIP专享】建筑工程定额与预算实训任务书
《建筑工程定额与预算》课程设计与实训任务书适用专业、班级：工程造价11级课程性质：实践教学课开课系部：建筑工程系任务时间：2013年6月广东技术师范学院天河学院建筑工程系一、实训目的《建筑工程定额与预算》课程是工程造价专业的一门专业课，它与该专业的一些基础课和专业课密切相关。
建筑材料、建筑制图、房屋建筑学、钢筋混凝土结构与砌体结构、建筑施工技术等为本课程的先导课程。
建筑工程设计与施工是建筑生产的科学技术；建筑经济与管理是建筑业现代化管理的科学技术，建筑工程定额与预算是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。
因此，建筑工程设计、施工和管理人员，都应当具有应用定额与编制预算的能力。
建筑工程定额与预算课程的任务就是从经济、管理上研究建筑产品生产和消耗的运动规律。
本实训课程的设置，是学生毕业后走上工作岗位的必修课程，通过为期1周的实践环节可以达到以下教学目的：1、学生了解建筑工程定额与预算的基本原理和方法；2、熟练地进行设计概算和施工图预算的编制；3、增强动手能力，把理论和实践有机结合在一起；4、培养学生具有热爱造价专业认真执行规范的良好职业道德；5、培养学生严谨细致、认真负责、团结协作的工作作风。
二、基本要求1、本任务以小组为单位完成，在共同合作时，要有良好的团队精神，通力合作。
在计算工程量及计价时，应一丝不苟，反复推敲，编制出一份精确准度高的造价文件。
2、严格执行实训课程的有关规定，服从相关负责老师安排，一切行动听指挥，严禁旷课、迟到、早退。
3、每组由组长负责协调工作；各同学完成自己任务后再共同汇编，应积极开展讨论，严禁互相抄袭。
4、对实训过程中遇到的问题和感悟及时作好记录，随时备查。
三、任务与指导（一）、课程设计时间：2011年6月8日～2011年6月14日（第16周），课程设计为期1周共7天。
（二）、实训任务根据提供的施工图纸、编制范围及2010《广东省建筑装饰工程综合定额》、广州地区2011年第一季度建筑、材料材料信息指导价、广州地区常规定施工方案等计价依据，编制一份完整的建筑工程施工图预算文件。
(完整版)实训指导书(工程计量计价)
（3）熟悉预算定额
预算定额是编制工程施工图预算的主要依据。只有对预算定额的形式、使用方法和包括的工作内容有了较明确的了解，才能结合施工图纸，迅速而准确地确定其相应的工程项目和工程量计算。
3、施工图预算的编制步骤和方法
（1）熟悉施工图纸
施工图纸是编制预算的基本依据。只有对设计图纸较全面详细地了解之后，才能结合预算定额项目划分，正确而全面地分析该工程中各分部分项的工程项目，才可能有步骤地按照既定的工程项目计算其工程量并正确地计算出工程造价。
（2）了解现场情况和施工组织设计资料及有关技术规范
1、能力目标
（1）熟练掌握预算定额的应用方法；
（2）正确进行工程的计量与计价；（来自）熟悉工程标的编制和投标报价。
2、知识目标
（1）熟悉施工图预算编制工作的全过程；
（2）掌握施工图预算编制的内容、方法、步骤。
3、德育目标
（1）培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；
（2）培养爱岗敬业的思想和创新意识；
三．实训要求及注意事项：
1、设计班级：建筑工程系09级工程造价专业；
2、设计题目：××单位三层框架结构民房招标控制价（计算书）。
3、设计内容
（1）根据指导老师所指定的施工图，熟悉图纸内容，列出编制预算的各分部分项工程项目名称；
4、学生独立完成规定的设计任务，指导教师随时根据学生设计的进展情况给予必要的指导和集中讲解；
（3）常用的各种数据、计算公式、各类常用标准图集及各种工具书等。
2、施工图预算的编制原则
（1）必须实事求是的计算工程量及工程造价，做到既不高估、冒算，又不漏算、少算；
建筑工程施工图预算课程设计任务书
施工图预算课程设计任务书-----某单位职工宿舍施工图预算一、设计目的通过某单位职工宿舍施工图预算的设计，使学生掌单位工程施工图预算的基本程序和内容；掌握各分部分项工程的工程量计算规则和方法；掌握单位工程造价的组成及各项费用的计算办法；学会套用预算定额和进行定额换算的基本条件和换算方法。
进一步巩固本课程的理论知识，为以后的毕业实习和毕业设计打下坚实的基础。
二、设计条件（一）建筑物概况本工程某是X市X厂即将新建的一栋家属住宅，位于××市区××公路边，由XXX建筑设计院设计，是一栋三层楼房的砖混结构，总建筑面积为406.77m2。
平面形式为一字型，南北方向长14.04m，东西方向总长为9.26m，工程的平、立、剖面图详见后面建施图和结施图。
该工程是根据2006年湖南省建筑装饰装修工程消耗量标准及相应的计价定额,以包工包料的方式按施工图预算结算,由X市第X建筑公司承建.该公司是一个地市级集体、技术资质等级二级施工企业。
工程地点在市区离建筑公司驻地5km。
该工程施工现场已经路通、水通、电通,基本平整,无施工障碍,已具备施工条件。
（二）设计图纸目录和设计总说明1．图纸目录见表1表1 图纸目录2.设计总说明：(1)本图尺寸标高以米计，其余以毫米计。
(2)一层外墙上门亮及窗，二、三层每户入口处的门亮均穿Ф12铁条@100，并做绿色油漆。
(3)砖石工程，除注明者外，均采用M2.5混合砂浆240眠墙；砖基础用100#砖、M5混合砂浆砌筑。
(4)混凝土工程除图中注明者外，一律用C20混凝土、3号钢。
(5)天棚平顶板达不到的地方，采用现浇钢筋混凝土板、厚60、配2Ф10；天沟转角处加5Ф8。
(6)各层门窗顶设现浇钢筋混凝土过梁、圈梁没有经过的门窗顶设预制钢筋混凝土过梁（见详图）。
(7)楼梯间顶设现浇钢筋混凝土过梁，与QL1.2同。
(8)楼梯间地梁底面标高下降0.372m，降至-0.74m；构造柱主筋插至地梁底。
建筑工程预算课程设计任务书
建筑工程预算课程设计班级：____________姓名：____________二O 年月建筑工程预算课程设计任务书一、课程题目某别墅楼工程预算书二、课程设计的性质、目的和任务本课程设计是建筑工程计量与计价课程的实践性教学环节。
通过本课程设计，掌握建筑装饰工程计量与计价方法，培养单位工程施工图预算的编制能力，理论联系实践，产学结合，进一步培养学生独立分析处理问题的能力，为从事建筑装饰工程投标报价和工程结算等工作奠定基础。
通过本次设计大家基本能掌握一般工程的预决算技能，到用人单位后能直接顶岗挂职，满足生产第一线对人才的需求。
通过本次课程设计，使同学们掌握单位工程预算的编制程序，及其单位工程土建工程量，建筑装饰工程量的计算规则，工程定额的套用,进行项目划分并列项，并能熟练地进行工程量计算，使学生能将理论知识运用到实际计算中去。
通过课程设计实际训练，使学生掌握编制正规建筑工程施工图预算文件的程序、方法、步骤、图表填写规定，装订要求，封面填写规定等。
三、课程设计的内容要求1-3人根据某工程一套完整的施工图（另附），利用定额编制土建施工图预算或能正确运用工程量清单计价办法编制清单报价的编制依据、编制方法和步骤；能熟练应用工程量计算规则计算工程量；能根据取费标准和程序正确取费，计算工程造价.1.项目要齐全:①封面②编制说明③取费程序④套价计算⑤材料差价调整⑥工程量计算书⑦工料分析2.按时完成:本课程设计任务要求在1周内按时完成。
3.独立、认真、清楚地完成任务。
4.可以每两人一组自动组合。
四、课程设计的依据及方法 [见教材]另附如下:（一）施工图预算的编制依据1．各专业设计施工图和文字说明、工程地质勘察资料；2．当地和主管部门颁布的现行建筑预算定额（基础额）、单位估价表、地区材料、构配件预算价格（或市场价格）、取费标准和有关费用规定等造价文件；3．施工现场中的自然条件和施工条件，及根据其确定的施工方案或施工组织设计。
预算实训任务书-90
石家庄计算机职业学院课程设计指导书《土建工程预算》经济管理系2011．6施工图预算编制指南学生在得到相应的设计资料后应按以下程序进行施工图预算编制的各项工作。
一、熟悉施工图纸施工图纸是编制预算的基本依据，对设计资料的熟悉程度将直接影响到能否准、全、快地编制预算工作。
（一）粗略看图这种看图方法也叫“浏览”整套施工图，主要达到以下目的：1．了解工程的基本情况。
如建筑扬的层数、高度、基础深度、结构形式和大概建筑面积等；2．一般了解工程的基本情况，如基础是砖、石的还是混凝的；墙体是标准砖的还是砌块的，楼地面层是水泥砂浆，还是地砖；外墙面什么装饰方法；屋面防水是柔性防水还是刚性防水；门窗情况等；3．了解施工图中有没有工程做法表、门窗统计表。
若有的话，要对照施工图进行详细核对，检查是否有误，一经核对，在计算相应工程量时就可直接利用；4．了解施工图表示方法。
这是由于设计单位不同，施工图的表示方法往往有些出入。
（二）重点看图这是在上述粗略看图的基础上重点看图、详细阅图。
所看图纸的范围主要是建筑“三大图”（建筑平面图，立面图和剖面图）和“设计说明”。
要着重弄清以下几个问题：1．房屋室内外高差是多少，以便在计算基础和室内挖、填方工程量时利用这个数据； 2．建筑物层高、墙体、楼地面面层、门窗等相应工程内容是否因楼层或段落不同而有所变化（包括尺寸、材料、做法、数量等变化），以便在有关工程量计算和定额选套时区别对待，避免“想当然”办事，盲目简化计算，后来发现错误再返工，浪费时间；3．建筑物构配件，如平台、阳台、雨篷、台阶等的设置情况，便于在按详图计算其工程量时知道其所在部位，避免二次翻阅图纸和重、漏计算错误。
二、计算工程量首先利用广联达图形汇总计算工程量，再利用抽钢筋软件输入计算钢筋，对于小构配件需要手算部分，手算汇总。
三、工程量列项施工图预算价值表列项的基本要求是方便施工、快速准确并避免重项和漏项。
（一）分部分项工程列项顺序为了便于施工与预算审核，分部工程应按定额顺序列项（或按施工顺序列项）。
建筑工程项目概预算课程任务书
安阳师范学院建筑工程概预算》课程设计任务书建筑工程学院2012年2 月《建筑工程概预算》课程设计任务书一■设计时间及地点1.设计时间：本次设计时间为1周2.设计地点：各班级教室（也可自选地点）■设计目地和要求1.课程设计目地《建筑工程概预算》是一门实践性很强地课程，必须通过一定时间地动手训练，才能使学生掌握施工图预算地基本原理及基本编制方法，达到教案大纲要求地程度，并为今后地工作打下良好地基础.针对这种要求，按照教案计划地安排对学生进行一次综合性地实践活动，编制一份完整地建筑工程施工图预算，使学生将所学地理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力地培养，提高学生独立思考.独立解决问题地能力.2.课程设计要求根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学地建筑工程预算课程以及其他相关地建筑构造.建筑施工技术.建筑材料等课程相结合，在教师地指导下，进行系统地.完整地施工图预算编制，主要是掌握其方法，建立其对建筑工程预算地感性认识.各位同学在设计过程中要认真对待，刻苦学习，在有限地时间内圆满完成本次课程设计任务.三■设计题目和内容1.课程设计题目：某工程施工图预算编制（以老师布置图纸为主，也可自己找相关图纸）2.课程设计内容（土建.装饰）：（1）熟悉施工图纸，计算工程量.注意图纸是否齐全，尺寸是否有误，有无图纸会审资料.工程量计算时要注意①计算口径一致②计量单位一致③计量规则一致④计算书要整齐，要用铅笔书写，只能涂改，不能誊写⑤计算公式要正确，有时要加注必要地文字.（3）主要材料差价调整，应正确确定主要材料品种及价格地选取.（4）填写工程预算书，按分部分项工程顺序填写，并注明分部名称.(5)复核.(6)编制说明及封面，编制说明中应有编制依据•编制范围及其他应说明地问题•四■设计方法和步骤1.课程设计方法：收集课程设计所需资料：(1)完整施工图纸一套(2)图纸会审记录(3)建筑和结构标准图集(4)预算定额手册(5)费用定额及有关文件(6)建筑材料价格信息(7)有关地工具书•参照《河南省建筑工程工程量清单综合单价( 2008)》计价方法，手工计算分部分项工程工程量，进行工料分析，汇总主要材料，按市场价格调整材料价差，取费计算工程总造价五■设计成果地编制课程设计结束后，要提交以下设计成果，并按顺序装订成册1.封面2.编制说明3.工程费用汇总表六■工程量计算书内容提要1.基数计算(三线一面)；2.土石方与基础工程：平整场地.土方开挖.3: 7灰土填料垫层.素混凝土垫层.基础回填土.房心回填土.独立基础.基础梁.构造柱(土0.00以下).地圈梁.砖基础.地沟(垫层.砖)等；3.混凝土及钢筋混凝土工程：梁.柱.板.楼梯.雨篷.挑檐.女儿墙压顶.台阶以及预制过梁等；4.砌筑工程：外墙.内墙.隔墙以及女儿墙等；5.门窗工程：门.窗地制作与安装.木门窗地运输(20km以内)等；6.楼地面工程：地面垫层.防水层.找平层.花岗石地面.水磨石楼面.楼梯栏杆.楼梯.踢脚.散水.卫生间等位置地做法详见工程做法表；7.屋面及防水工程：保温层.找坡层.找平层.防水卷材.雨水口.雨水管.雨水斗等；8.装饰工程：内墙面.柱面.顶棚抹灰.卫生间装饰.外墙面装饰.雨篷.女儿墙及其压顶抹灰等；七■评分标准及成绩评定（一）设计纪律要求1.严格遵守国家法令及有关制度，力求工程造价地准确•2.课程设计中要自主完成，杜绝抄袭现象.3.在正常上课期间所有设计学生可以自由安排设计地点，但是在另行通知地统一答疑时间里，不得无故不到或者迟到和早退.4.由于设计时间较紧，希望同学们克服困难，按时.认真完成本次设计任务.（二）本次课程设计结束后每位同学提交一份完整地预算书.课程设计成绩由指导教师根据预算书质量及设计纪律综合评定.成绩分优.良.中.及格.不及格五个档次.不及格地同学应另行安排补做课程设计.评分标准如下：1.优秀（1）工作努力，遵守纪律•表现好；（2）能按时按量优异地完成任务书中规定地任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强地综合分析问题和解决问题地能力，在某些方面有独到见解；（3）预算书完整，内容正确，概念清楚，书写工整，预算书齐全.整洁.2.良好（1）工作努力，遵守纪律，表现良好；（2）能按时按量独立完成任务书中规定地任务，能较好地运用所学理论知识，具有较强地综合分析问题解决问题地能力；（3）预算书完整，内容正确，概念清楚，预算书齐全.整洁.3.中等（1）工作较努力，遵守纪律，表现一般；（2）基本上能按时按量独立完成任务书中规定地任务，在运用所学理论和专业知识上基本正确，具有一定地综合分析问题和解决问题地能力；（3）预算书完备，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，预算书齐全.4.及格（1）工作态度及表现一般；（2）在规定时间内勉强完成任务书中规定地任务，基本达到教案要求，但分析和解决问题地能力较差，在费主要问题上存在错误；（3）预算书内容基本正确，书写较工整，纸齐全，仅有局部非原则性错误.5.有以下情况之一者成绩视为不及格（1）工作不努力，有违纪行为，表现差；（2）未能达到课程设计所规定地基本要求，或课程设计中有原则性错误；（3）弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容有其他学生代做；4）预算书模糊不清，内容不齐全.作业参考样张:安阳师范学院建筑工程概预算》课程设计作业姓名专业班级学号指导教师成绩安阳师范学院建筑工程学院2012年月日封面）建筑工程预算书工程名称：建设单位：工程结构：建筑面积：工程造价（土建）：经济指标（元/m2）：编制单位：二零一二年月日编制说明一.编制依据：1. 采用工程预算定额及材料价格.2. 配套地有关规定.文件.二.造价分析：1. 工程简况2.工程总费用：XXXX .其中建筑费：XXX .措施费：XXX .3.本工程属XX 结构.每平方M造价XXXX元，造价合理.4.每平M 钢筋,每平M 木材,每平M 水泥,每平M 机砖,每平M 用砂,每平M 碎石三.其他工程费用汇总表工程预算表（注：如不够，可附页）技术措施费分部分项表工程名称：第页共页（注：如不够可附页）材料价差表（注：如不够可附页材料价差可参考安阳市或濮阳市建设工程造价信息网发布地最新主要建材价格信息，在此不做补充说明）工程量计算书（注：如不够可附页）。
施工图预算课程设计任务书(最新的)
施工图预算课程设计任务书、指导书适用班级：造价0832~0836指导教师：张彬黑龙江建筑职业技术学院建筑工程管理学院施工图预算任务书一、设计题目：编制教学模拟公路的施工图预算。
二、设计资料：本教学模拟公路技术经济资料：省内某公路，起点于丙镇，终点于甲乙两城间的公路相接。
由于路已不能适应生产需要，经上级批准，决定将该公路按二级公路改建。
该改建项目设计的主要技术指标如下：年平均昼夜交通量为2500辆载重车，路基宽12米，路基两侧各留二米绿化带，路面宽9米，路面结构为20厘米，含灰量为10%的灰土基层，6厘米沥青贯入式联结层，4厘米中粒式沥青混凝土面层，通过城镇的路段，两侧设置浆砌片石矩形排水边沟，涵洞设计洪水频率为1/50，设计车辆荷载为汽—20，挂—100，涵洞采用钢筋混凝土盖板涵，平交道口采用钢筋混凝土圆管涵。
该线经技术测量全长为12公里，设计工程量及其他有关资料详见附表。
该路终点距甲城公路长为200公里，甲城与哈市有铁路相通，长300公里，工程所需主要材料由哈市有关单位供应，其他材料可以在甲城购买。
全线占用地600市亩，其中公路永久占地500市亩，临时用地100市亩，无迁移电线和拆迁建筑物，沿线居民稠密，有民房利用，可建工棚。
此项任务已下达给某公路工程队，为三级建制，该工程队配有施工管理人员及基本工人100人，一般的建筑机具，运输工具及周转性材料齐全。
现在集中在哈市基地训练，可按期入场，劳动力不足部分，劳动部门已同意可在当地招收临时工。
职工用主、副食、燃料等均在甲城供应。
公路交工前养护2个月，工程造价的第二部分费用按规定计入办公和生活用具购置费，第三部分费用计入第二项建设单位管理费（1至五目）和第四项勘测设计费12万元，第四部分费用计入预备费，不计回收金额。
三、参考资料：1.《公路工程造价》教材陆春其主编2.《公路施工组织与概预算》张起森主编3.《公路工程概预算编制示例》关庆年主编4.《公路基本建设工程概、预算编制办法》1996年交通部颁布5.《公路工程预算定额》1992年交通部颁布6.《公路工程机械台班费用定额》1996年交通部颁布7.《公路工程概预算定额基价》1996年交通部颁布8.《黑龙江省公路工程概（预）算编制资料汇编》1998年黑龙江省公路工程造价管理总站四、设计要求：1.编制教学模型公路施工图预算要符合交通部《编制办法》及黑龙江省交通厅的有关文件的规定，结合实际，经济合理，计算正确，书写端正清晰，装订整齐完整。
建筑工程预算课程实训指导书
建筑工程预算课程实训指导书1.实训目的2.实训内容（1）建筑工程预算的基本理论知识学习：包括建筑工程预算的定义、目的、原则、方法和步骤等内容。
（2）建筑工程预算的实际操作：通过实际案例学习建筑工程预算的具体操作过程，包括项目资料的收集整理、数量清单的编制、单价计算、工程量的核算等。
（3）建筑工程预算软件的使用：学习建筑工程预算软件的基本功能和操作方法，能够熟练运用软件进行预算。
3.实训步骤（1）预训阶段：a.学生自行预习建筑工程预算的相关理论知识。
b.教师提供学习资料，包括建筑工程预算实例、预算软件操作手册等。
（2）实训阶段：a.学生分组进行案例分析，根据教师分配的实例进行建筑工程预算的操作和编制。
每个小组约3-4人，确保每位学生都能参与到实际操作中。
b.学生通过查阅相关资料，收集建筑工程预算所需要的项目资料，包括设计图纸、规范标准、报价单等。
c.学生利用建筑工程预算软件进行数量清单的编制、单价计算和工程量的核算。
d.学生根据预算结果，进行建筑工程预算报告的编写，包括预算说明、预算总表和明细清单等。
e.学生进行实训结果的汇报和讨论，共同总结经验和不足之处。
（3）检查与评估：b.教师对学生的实际操作过程进行评估，包括工作态度、团队协作能力和独立解决问题的能力等。
4.实训成果通过本次实训，学生将能够独立进行建筑工程预算的操作和编制，能够使用建筑工程预算软件进行预算工作。
掌握建筑工程预算的基本理论和实操技能，提高学生对建筑工程预算工作的理解和认识。
5.实训安排（1）实训时间：3周。
（2）实训地点：计算机实验室。
（3）实训工具：建筑工程预算软件、实训资料。
6.实训要求（1）学生需完成指导书中规定的实训内容，按时提交实训报告。
（2）学生需按时参加实训讨论和汇报。
7.实训评估（1）实训报告占实训总成绩的50%。
（2）实训过程表现占实训总成绩的40%。
（3）实训讨论和汇报占实训总成绩的10%。
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建筑工程概预算课程实训任务书
实践项目：工程概预算实训
计划学时：2 周
计划学分：2 学分
考核方式：考查
适用专业：土木工程（建筑工程、造价与咨询、交通土建、地下与隧道工程等）
编制单位：工程造价教研室
指导老师：石义海
编制时间：2011年9月
一、课程设计性质、目标和要求
（一）、性质:
施工图预算课程设计是为了加强学生对概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和工程量清单编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、定额运用、预算编制以及投标书编制等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。
施工图预算编制在给定建筑物施工图和招标文件的条件下，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用定额和价差文件，编制符合要求的预算书和经济投标书。
学生在规定的时间内，按课程设计任务书的要求逐项完成后，通过答辩考试，评定学生的成绩。
（二）、目标
I、知识目标
通过实际课程设计，全面系统掌握建筑工程计量，定额编制原理和使用方法，工程量清单的编制，采用工程计价两种方式进行工程预算或编制标底，进行工程结算、竣工决算。
II、能力目标
1、可根据工程资料编写一般单位工程的标底、概预算、清单计价和竣工决算。
2、可以直接胜任工地现场施工员、预算员。
（三）、要求
1、培养严格、认真细致的预算工作作风。
2、能准确快速地计算图纸或资料上的工程量。
3、能手工或采用软件利用电脑直接进行建筑工程施工图预算或编制标底等。
4、能进行工程造价的控制和管理。
5、在校期间达到初级预算员技能要求。
（四）、与其他课程关系
在进行本课程设计之前，学生必须完成房屋建筑学、建筑结构、建筑工程组织管理、建筑材料、、建筑施工技术等专业课学习。
进行本课程设计后可为工程招投标课程、工程监理等课程学习打下坚实基础。
二、课程设计内容及说明
I、设计资料：
1、提供一套完整建筑施工图（铜陵市建筑工程质量检测中心办工大楼）。
2、提供一套完整的安徽省建筑综合定额和装饰定额（图书馆借）。
II、设计任务：
编制施工图预算书（采用定额计价和清单计价两种方式）
III、设计完成应提交的文件及图表
建筑工程施工图工程量计算书定额模式和清单模式各一份（仅仅计算土建部分的工程量，不需计价），要手算样稿，用软件验算。
（包括钢筋工程计算书和其他混凝土、模板、砌筑及装饰工程等计算书）。
注：格式严格按照清单格式要求和定额模式格式要求进行装订。
三、时间分配（注：具体时间自己安排）
四、考核标准
指导教师按照学生的平时表现和设计进展情况以及所交的设计文件进行评分，成绩评定分优、良、中、及格、不及格五级。
五、使用教材及参考资料
1、《建筑工程概预算与清单计价》孟新田主编高等教育出版
社，2006年5月
2、建筑工程定额与预算廖天平中国建筑工业出版社2008
3、《工程量清单整体解决方案》北京广联达2009年
4、安徽省相关定额
工程造价教研室
石义海
2011年9月。